求3乘3的整型矩阵的对角线元素之和
JAVA算法编程题全集(50题及答案)

程序1。
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?//这是一个菲波拉契数列问题public class lianxi01 {public static void main(String[] args) {System.out.println("第1个月的兔子对数: 1");System.out.println("第2个月的兔子对数: 1");int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24;for(int i=3; i<=M; i++) {f = f2;f2 = f1 + f2;f1 = f;System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2);}}}。
程序2。
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
public class lianxi02 {public static void main(String[] args) {int count = 0;for(int i=101; i<200; i+=2) {boolean b = false;for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++){if(i % j == 0) { b = false; break; }else { b = true; }}if(b == true) {count ++;System.out.println(i );}}System.out.println( "素数个数是: " + count);}}。
程序3。
题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。
C++习题与参考解答

C++习题与参考解答第1章绪论1.5编写一个C++程序,输出以下信息:**************************V ery Good!**************************解:#include <iostream>using namespace std;main(){cout<<"**************************\n";cout<<"\n";cout<<" V ery Good!\n";cout<<"\n";cout<<"**************************";}1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。
解:#include <iostream>using namespace std;main(){int a,b,c,max;cout<<"请输入三个数a,b,c:";cin>>a>>b>>c;max=a;if(max<b) max=b;if(max<c) max=c;cout<<"最大数为:"<<max;}第3章运算符和表达式3.7要将"China"译成密码,译码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母.例如,字母"A"后面第4个字母是"E"."E"代替"A"。
因此,"China"应译为"Glmre"。
请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。
c程序设计第三版习题参考解答(全)

C程序设计(第三版)课后习题参考解答第1章 C语言概述1.5 参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:******************************Very Good!******************************解:main ( ){printf(“****************************** \n”);printf(“\n”);printf(“ Very Good! \n”);printf(“\n”);printf(“****************************** \n”);}1.6 写一个程序,输入a,b,c三个值,输出其中最大者。
解:main ( ){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c: \n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf(“最大数为:%d ”,max);}第2章程序的灵魂——算法2.1 什么叫结构化的算法?为什么要提倡结构化的算法?解:由一些基本结构顺序组成的算法称为结构化的算法。
由于在基本结构之间不存在非顺序的跳转,流程的转移只存在于一个基本结构范围之内,因而提高了算法的质量。
2.7 什么叫结构化程序设计?它的主要内容是什么?解:结构化程序就是用高级语言表示的结构化算法。
它的主要内容包括“自顶向下,逐步细化”的分析方法和“模块化设计”的解决方法,以及“结构化编码”的实现方法。
第3章数据类型、运算符与表达式3.4将以下三各整数分别赋给不同类型的变量,请画出赋值后数据在内存中的存储形式。
注:如果没有学过二进制和补码,此题可以不做。
解:各数据在内存中的存储形式如下表所示:变量的类型25 -2 32769int型00 (000011001)8 位111111111111111015100 … 001(溢出)14long型00 (000011001)24 11 (1110)3100... 0100 (001)16 14short型100 (000011001)8 111111111111111015100 … 001(溢出)14signed char(8位)100011001 11111110 00000001(溢出)unsigned int型00 (000011001)8 11 (110)15100 (001)14unsigned long型00 (000011001)24 11 (110)3100... 0100 (001)16 14unsigned short型00 (000011001)8 11 (110)15100 (001)8unsigned char型00011001 11111110 00000001其中int和short类型,其取值范围是-32768~32767。
C语言 题目及解答

if(a<c)
{t=c;c=a;a=t;}
if(b<c)
{t=c;c=b;b=t;}
printf("%d",b);
}
1036: C语言实验题——整数位(JSU-ZJJ)
输入一个不多于5位的正整数,要求:
输入
一行字符
输出
统计值
样例输入
aklsjflj123 sadf918u324 asdf91u32oasdf/.';123
样例输出
23 16 2 4
/* Note:Your choice is C IDE */
#include "stdio.h"
void main()
{
char c;
编写程序,输入一个正整数n,求下列算式的值。要求定义和调用函数fact(k)计算k的阶乘,函数返回值的类型是double。
1+1/2+ .... +1/n!
输出保留5位小数。
输入
输出
样例输入
5
样例输出
sum=1.71667
#include "stdio.h"
void main()
{scanf("%d",&a[i]);
s=a[i]+s;
}
b=s/10;
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]>b)
n=n+1;
}
printf("%d",n);
C语言 第7章课后习题

#include<math.h> #define N 101 main()
{ int i,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++) { a[i]=i; for(j=2;j<sqrt(N);j++)
{
if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[i]%a[j]==0) a[i]=0; } } printf(“\n”); for(i=2,line=0;i<N;i++)
5.将一个数组中的值按逆序重新存放,例如原来的顺序为8,6,5,4, 1。要求改为1,4,5,6,8。 #define N 5 main() { int a[N]={8,6,5,4,1},i,temp; printf("\n初始数组:\n"); for(i=0;i<N;i++) printf(%4d",a[i]); for(i=0;i<N/2;i++) { temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-i]=temp; } printf("\n交换后的数组:\n"); for(i=0;i<N;i++) printf(%4d",a[i]); }
for(i=0;i<N;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); /*排序*/
for(i=0;i<N-1;i++) { for(j=i+1;j<N;j++) if(a[i]>a[j]) temp=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=temp; } /*输出*/ printf("\n 排序结果如下:\n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%5d",a[i]); }
C语言编程题练习

1.编程求出1000到3000之间能被7、11、17同时整除的整数的平均值,并输出(结果保留两位小数)。
2.用选择结构的嵌套实现:判断一个数是否同时是5和7的倍数3.在给定的含n(不超过100)个整数的数组中查找某个数m,若找到则打印在数组中第几个元素,若不在该数组中则打印“无此数”。
4.编程判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。
若是,输出yes,否则输出no。
5.歌唱比赛有10个评委,分别给出1~100分,除去一个最高分,再除去一个最低分,剩余8个人的给分的平均值作为选手的最终得分。
请编写该程序。
6.输入一个正整数n(1<n<=10),再输入n个整数,输出最大值及其下标(设最大值唯一,下标从0开始)。
要求使用数组实现。
7.编程求1+(1+2)+…+(1+2+…+n),n的值由键盘输入。
要求使用for语句实现8.输入一个字符,判断它是否是小写字母,是小写字母,则将它转换成大写字母,如果不是,则不转换,然后输出所得到字符。
9.输入1个整数,判断该数是奇数还是偶数10.从键盘输入10个整数,统计其中正数、负数和零的个数,并在屏幕上依次输出。
要求必须使用while语句。
11.'12.用数组实现以下功能:输入5个学生成绩,而后求出这些成绩的平均值并显示出来。
13.从键盘接收一个字符,如果是字母,输出其对应的ASCII码,如果是数字,按原样输入,否则给出提示信息“输入错误!”。
14.在给定的含n(不超过100)个整数的数组中查找某个数m,若找到则打印在数组中第几个元素,若不在该数组中则打印“无此数”。
15.编写一个程序,能够实现当从键盘输入x和y时,求出xy的结果。
16.定义一个菜单,用switch结构显示选择的菜单项17.从键盘输入正整数n,输出1+1/3+1/5+1/7+…前n项的和.(输入的n<=10)18.从键盘接收三个整数,分别存在变量x,y,z中。
编程输出最大数。
编程题(含答案)

for(i=0;i<N-1;i++)
{ minj=i;
for(j=i+1;j<N;j++) if(a[j]<a[minj]) minj=j;
if(minj!=i) {t=a[i];a[i]=a[minj];a[minj]=t; }
}
}
void main()
{ int a[N],i;
答案:#include<stdio.h>
long fun(int k)
{ if(k>0)
return (k*fun(k-1));
else if(k==0)
return1l;
}
main()
{ int k;
scanf("%d",&k);
clrscr();
printf("%d!=%ld",k,fun(k));
printf(“Input a number:”);
scanf(“%d”,&x);
printf(“%d\n”,x);
exp=exp+x;
for(n=2;n<=19;n++)
exp=exp+f1(x,n)/f2(n);
printf(“\nThe is exp(%d)=%8.4f\n”,x,exp);
}
scanf(“%d”,&x);
while(x!=-1)
{
if(x>=1&&x<=4) { a[n]=x; n++; }
scanf(“%d”,&x);
}
《上机指导与测试》习题1-习题7及参考答案

c=(a%11)+(b=3);
16.设x和y均为int型变量,且x=1,y=2,则表达式1.0+x/y的值为。
17.语句x++;、++x;、x=x+1;和x=1+x;执行后都使变量x的值增1,请写出一条同一功能的赋值语句(不得与列举相同)。
18.表示“整数x的绝对值大于5”时值为“真”的C语言表达式是。
8.若有以下说明和语句:
int a=5
a++;
此处表达式a++的值是。
A.7B.6C.5D.4
9.若有以下语句:
char c1='b',c2='e';
printf("%d,%c\n",c2-c1,c2-'a'+'A')
则输出结果是。
A.2,MB.3,E
C.2,eD.输出结果不确定
10.以下程序的输出结果是。
25.下列程序的输出结果是16.00,请将程序填写完整。
main()
{int a=9,b=2;
float x=,y=1.1,z;
z=a/2+b*x/y+1/2;
printf("%5.2f\n",z);}
26.设x和y均为int型变量,且x=10和y=3,则以下语句的输出结果是。
printf("%d,%d\n",x++,--y);
A.分号是C语句的必要组成部分
B.C程序的注释可以写在语句的后面
C.函数是C程序的基本单位
D.主函数的名字不一定用main表示
C语言复习题keys

C 语言程序设计复习题一、选择题1.下列选项中可作为C 语言合法常量的是(a )。
A)-80 B)-080C)-8e1.0 D)-80.0e2.下列不能定义的用户标识符是(d )。
A)Main B)_0C)_int D)sizeof3.下列选项中,不能作为合法常量的是(b )。
A)1.234e04 B)1.234e0.4C)1.234e+4 D)1.234e04.有定义语句:int b; char c[10];,则正确的输入语句是(b )。
A)scanf("%d%s",&b,&c); B)scanf("%d%s",&b,c);C)scanf("%d%s",b,c); D)scanf("%d%s",b,&c);5.设有变量定义int a,b,d=25;则语句a= d/10%9, b=a&&(-1);执行之后a、b变量的值为(b) A)a=6,b=1 B)a=2,b=1C)a=6,b=0 D)a=2,b=06.下列程序段的输出结果是(d )。
int i=1,j=2,k=3;if(i+ + = =1&&(+ +j= =3‖k+ + = =3)) printf("%d %d %d\n",i,j,k);A)1 2 3 B)2 3 4C)2 2 3 D)2 3 37.若整型变量a、b、c、d 中的值依次为:1、4、3、2。
则条件表达式a<b? a∶c<d? c∶d 的值是(a )。
A)1 B)2C)3 D)48.设有定义语句:char a[7]="a0\0a0\ 0"; 则sizeof(a)和strlen(a)的值分别为(c )。
A)2 2 B)7 6C)7 2 D)6 29.下列能正确定义一维数组的选项是(b )。
校内c语言题库

本人偷懒的很,所以题号没有打上去,可以使用Ctrl+F进行寻找~~包括大部分试题,一部分重复题目已经筛选,(筛选掉的是题目相同,输出格式不同的)另有一部分试题试题库未显示(大家应该发现了,比如说第8题就无法查看)。
校赛的题目看看就好,貌似提交上去就是评判中。
题目标题:A-B(彭玉旭)题目描述:计算A-B的值输入描述:输入两个整数 a,b输出描述:输出a-b的结果样式输入:7 4样式输出:3题目标题:大小写转换(谌海军)题目描述:输入一个长度<20的字符串,将其中所有大写字母改为小写字母,而所有小写字母全部改为大写字母,其余字符原样输出然后输出。
设计步骤①用scanf输入字符串;②用循环判断字符串中的每个字符是大写还是小写,若是大写要转换成小写,是小写要转换成大写:大写与小写字母的转换关系是“小写字母=大写字母+32”③用printf输出该字符串。
输入描述:输入数据为1个字符串,可包含键盘上可见的所有字符输出描述:输出为1个字符串,根据输入数据,将其中的大写字符转换成小写,小写转换成大写,其余字符不变样式输入:FG56hj样式输出:fg56HJ题目标题:找出最重的苹果(彭玉旭)题目描述:小明有n个苹果(n<20),每一个苹果都有一定的重量,请找出最重的苹果,并输出该苹果的重量输入描述:第一个整数是n,表示苹果的个数,接下来的n个整数是苹果的重量,每个整数之间用空格隔开输出描述:最重的苹果的重量样式输入:2 45 93样式输出:93题目标题:函数求解1/n的累加(谌海军)题目描述:利用自定义函数编写程序,求下面的式子: Y=1+1/2+1/3……+1/n (n的数值由键盘输入,n<=100)输入描述:输入一个正整数输出描述:输出为小数,保留小数点后8位有效数字。
样式输入:8样式输出:2.71785714题目标题:汽水瓶(谌海军)题目描述:有这样一道智力题:“某商店规定:三个空汽水瓶可以换一瓶汽水。
JAVA编程题全集(100题及答案)

Java程序设计总复习题1、编写一个Java程序在屏幕上输出“你好!”。
(p13,例1-1)编写一个Java程序,用if-else语句判断某年份是否为闰年。
(1)编写一个圆类Circle,该类拥有:①一个成员变量Radius(私有,浮点型);;public class Strinput{public static void main(String args[]) {String s1,s2,ss,si,sf;int i1,i2;float f1,f2;BufferedReader strin=new BufferedReader(new InputStreamReader);try{ ("输入第一个字符串:" );s1= ();("输入第二个字符串:" );s2= ();}catch(Exception e){ i1 = (s1);i2 = (s2);f1 = (s1);f2 = (s2);ss = strAdd(s1,s2);si = strAdd(i1,i2);sf = strAdd(f1,f2);("输入的二个字符串相加结果为:"+ss );("输入字符串转换为整数相加结果为:"+si );("输入字符串转换为浮点数相加结果为:"+sf );}String strAdd(String str1,String str2) {return str1+str2;}String strAdd(int int1,int int2) {return (int1+int2);}String strAdd(float flt1,float flt2) {return (flt1+flt2);}}6. 应用FileInputStream类,编写应用程序,从磁盘上读取一个Java程序,并将源程序代码显示在屏幕上。
大一C语言题库【范本模板】

一、编程大题1。
有一函数:当x<0时,y=—1;当x=0时,y=0;当x〉0时,y=1.编一程序,输入x的值,输出y的值。
#include〈stdio.h〉int main(){int x,y;scanf("%d”,&x);if (x>=0)if (x〉0) y=1;else y=0;else y=-1;printf("x=%d,y=%d\n”,x,y);return 0;}2.输入三个实数,将这三个数按由大到小的顺序排列,并输出这三个数。
#include 〈stdio。
h〉int main(){ float a,b,c,t;scanf("%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a〈b){ t=a;a=b; b=t;}if(a<c){t=a;a=c;c=t; }if(b<c){t=b; b=c;c=t; }printf("%5.2f,%5.2f,%5。
2f\n",a,b,c);return 0;}3.有三个整数a,b,c,由键盘输入,输出其中最大者。
#include<stdio。
h〉int main(){int a,b,c,max;printf("请输入a,b,c\n");scanf(”%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max〈c)max=c;printf(”最大的数为%d\n”,max);return 0;}4.编程求圆面积、圆周长。
要求圆半径由键盘输入,输出时要求有文字说明,取小数点后两位数字。
{float r,l, s;float pi=3.1415926;printf("表输入圆半径r:”);scanf(”%f",&r);l=2*pi*r;s=pi*r*r;printf("圆周长为:l=%6。
求3乘3的整型矩阵的对角线元素之和

求3乘3的整型矩阵的对角线元素之和要求3乘3的整型矩阵的对角线元素之和,我们首先需要了解什么是矩阵以及对角线元素。
矩阵是一个矩形的数表,其中的数字按照一定的规律排列。
通常我们用大写字母表示矩阵,如A,B,C等。
矩阵有两个重要的属性:行和列。
行是矩阵中的水平元素,列是矩阵中的垂直元素。
一个m行n列的矩阵可以表示成mxn的形式。
对角线元素是指矩阵中一条对角线上的元素。
有两种类型的对角线元素:主对角线和副对角线。
主对角线是从矩阵的左上角到右下角的对角线,副对角线是从矩阵的右上角到左下角的对角线。
我们现在要计算3乘3的整型矩阵的对角线元素之和。
首先,我们需要了解如何表示一个3乘3的整型矩阵。
一个3乘3的矩阵可以写成下面的形式:A=a11a12a13a21a22a23a31a32a33其中,a11,a12,a13是第一行的元素,a21,a22,a23是第二行的元素,a31,a32,a33是第三行的元素。
我们需要计算主对角线上的元素之和。
在这个3乘3的矩阵中,主对角线上的元素为a11,a22,a33、所以对角线元素之和可以表示成:a11+a22+a33现在我们来看一个具体的例子:A=123456789从这个矩阵中可以看出,a11=1,a22=5,a33=9、所以对角线元素之和为1+5+9=15我们可以用编程语言来计算3乘3的整型矩阵的对角线元素之和。
下面是一个使用Python语言的示例代码:```def calculate_diagonal_sum(matrix):sum = 0for i in range(len(matrix)):sum += matrix[i][i]return sum#测试matrix = [[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]]diagonal_sum = calculate_diagonal_sum(matrix)print("对角线元素之和为:", diagonal_sum)```这段代码首先定义了一个名为calculate_diagonal_sum的函数,参数为一个矩阵。
计算方阵主对角线元素的和

计算方阵主对角线元素的和主对角线元素是指一个方阵中从左上角到右下角的元素。
计算主对角线元素的和可以通过遍历方阵的每一行,并累加对应位置的元素来实现。
下面我将分为以下几个步骤来计算方阵主对角线元素的和:1. 定义一个二维数组表示方阵。
假设方阵的大小是n×n,并初始化为随机数。
可以使用numpy库中的random.rand函数来生成随机的方阵。
```pythonimport numpy as npn=4matrix = np.random.rand(n, n)```2.遍历方阵的每一行,并累加对应位置的元素。
可以使用一个循环来遍历方阵的行。
在循环中,使用一个累加变量来累加对角线上的元素。
```pythonsum = 0for i in range(n):sum += matrix[i][i]```3.输出主对角线元素的和。
将累加变量的值输出即可。
```pythonprint("主对角线元素的和为:", sum)```完整的代码如下所示:```pythonimport numpy as npn=4matrix = np.random.rand(n, n)print("方阵:")for row in matrix:print(row)sum = 0for i in range(n):sum += matrix[i][i]print("主对角线元素的和为:", sum)```以上是计算方阵主对角线元素的和的方法。
c语言计算对角线元素之和

在C语言中,计算对角线元素之和可以通过一个简单的循环来完成。
假设你有一个二维数组,并且你想计算主对角线(从左上角到右下角)上的元素之和,你可以使用以下代码:
c
#include <stdio.h>
int main() {
int array[3][3] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}, {7, 8, 9}}; // 你的二维数组
int sum = 0;
int n = sizeof(array) / sizeof(array[0]); // 获取数组的行数或列数
for(int i = 0; i < n; i++) {
sum += array[i][i]; // 对角线元素在array[i][i]
}
printf("对角线元素之和是: %d\n", sum);
return 0;
}
这段代码首先定义了一个3x3的二维数组,然后通过一个循环遍历每一行,并把对角线上的元素(即array[i][i])加到sum 变量上。
最后,它打印出对角线元素之和。
注意,这段代码假设你的二维数组是方阵(即行数和列数相等)。
如果你的数组不是方阵,你需要稍微修改一下代码来正确地计算对角线元素之和。
矩阵中心元素之和

矩阵中心元素之和
矩阵中心元素之和是一个有趣的数学问题。
我们可以通过以下方式来计算矩阵的中心元素之和。
我们需要确定矩阵的中心元素。
对于一个n x n的矩阵,中心元素位于第(n//2)+1行和第(n//2)+1列的位置。
其中,// 表示整除运算符,即取商的整数部分。
接下来,我们需要将矩阵的中心元素相加。
假设我们有一个3 x 3的矩阵,元素如下所示:
1 2 3
4 5 6
7 8 9
矩阵的中心元素为5。
因此,我们将5加到结果中。
对于一个4 x 4的矩阵,元素如下所示:
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
矩阵的中心元素为6和7,因此我们将6和7分别加到结果中。
通过以上方法,我们可以计算出任意n x n的矩阵的中心元素之和。
这个问题在实际生活中有很多应用。
例如,可以用来计算图像处理中的中心像素的亮度值,或者用于计算矩阵的某个特定区域的像素值。
矩阵中心元素之和是一个有趣且实用的数学问题,通过确定矩阵的中心元素,并将其相加,我们可以得到矩阵的中心元素之和。