中考专题辅导-液体压强

第11讲液体压强液体内部压强特点及其有关计算

产生的原因液体受_______作用，具有___________

探究影响液体内部压强大小的因素探究方法：由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用________法；实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映，这种研究问题的方法为转换法

实验结论：①液体对容器底和侧壁都有______，液体内部向_______都有压强；②在同一深度，液体向各个方向的压强都_________；③液体的压强随深度的增加而__________；④不同液体的压强与液体的___________有关,在同一深度处，液体__________越大压强也越大。

计算公式________，其中ρ表示_______、h表示_______

补充

①由公式可知，液体的压强只跟液体的密度ρ和液体深度h有关，而与液体的重力、

容器的形状、底面积大小等因素无直接关系；②计算液体的压力、压强，一般先用p=

ρgh计算压强，再用F=pS计算压力

连通器

定义上端________，下端_________的容器

原理连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是___________的

应用茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的

命题点1 液体内部压强的计算

例1.如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深度为20 m的某处受到水的压强为________Pa.轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了________的原理。(ρ水＝1×103 kg/m3，g＝10 N/kg)

题组训练：

1．潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关．若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105 Pa，水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，则该潜水员在水中能下潜的最大深度是（）

A．4 m B．40 m C．400 m D．60 m

2．一支长度为20 cm的试管装满了水，用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态，并保持静止，则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为________Pa.现将试管由竖直状态倾斜至与水平方向成45°角，则试管底部

受到水的压强________(填“增大”“减小”或“不变”)。(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取9.8 N/kg)

3．如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器潜入了7 km深的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门．“蛟龙号”下潜到7 km处所受海水的压强约为________Pa，此时，海水对“蛟龙号”外表面0.02 m2的面积上产生的压力是________N；“蛟龙号”在上升过程中受到海水的压强将________(填“变大”“不变”或“变小”)。

命题点2 液体压力与重力的关系

例2.三个质量相同、底面积相同、形状不同的容器放在同一水平面上，其内装有质量相同的不同液体，液面高度相同，如图所示，则三种液体对容器底的压力（）

A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大

题组训练：

4．如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试

管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）

A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙 D．无法确定

5．如图是两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A＞S B)，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，此时两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种

液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）

A．倒入的甲液体体积V甲可能大于倒入的乙液体体积V乙B．抽出的甲液体体积V甲可能等于抽出的乙液体体积V乙

C．倒入的甲液体高度h甲一定大于倒入的乙液体高度h乙D．抽出的甲液体高度h甲一定等于抽出的乙液体高度h乙

6．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后倒立放在桌面上(如图乙)，两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙和p甲、p乙，则下列关系式正确的是（）

A．p甲>p乙，F甲>F乙B．p甲F乙C．p甲＝p乙，F甲＝F乙D．p甲>p乙，F甲

命题点3 连通器

例3.如上图所示，是三峡船闸工作过程的示意图．它是利用______原理来工作的。当阀门A打开，阀门B 关闭，水从_____流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A关闭，船驶入闸室。

题组训练：

7．下图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（）

A．茶壶B．锅炉水位计 C．乳牛自动喂水器D．盆景的自动给水装置

8．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并做出标记，连接标记，即可得到一条水平线(如图所示)。这里用到的物理知识是。

实验突破

命题点探究液体内部压强的特点

例4.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(g取10 N/kg)

(1)实验中，探究液体压强的工具是_____________________________________。

(2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状________(填“有关”或“无

关”)。

(3)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系，结论是：_________________________

____________。

(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用________两图进行对比。

(5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管

中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小________。

(6)向乙图中U形管内注入的红墨水，红墨水的密度和水接近，且乙图中左右液面高度差10 cm，则橡皮膜处的压

强约为____Pa。

(7)实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精，老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h a和h b，她发现h a”)，则的一定是水。

优化训练

1．你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）

A．木桶的轻重 B．木桶的直径大小 C．木桶最短的一块木板的长度 D．木桶最长的一块木板的长度

2．两个底面积不等的圆柱形容器(S甲＜S乙)，分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量Δp甲、Δp

乙的大小关系是（）

A．Δp甲一定大于Δp乙B．Δp甲一定等于Δp乙

C．Δp甲一定小于Δp乙D．Δp甲可能小于Δp乙

3．使用微小压强计探究液体压强的规律时，如上图所示，下列说法正确的是（）

A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差 B．该实验装置中的U形管是一个连通器

C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用

D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度越大，则液体压强越大

4．如上右图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精＜ρ水)，A、C两容器中液体深