15.2让人生更有意义

• 大家谈谈对他人、对社会做过 哪些有益的事?
1. 父母工作很辛苦，我能为他们干一些家务 活； 2. 邻居有困难，我能主动热情去帮助；
3. ﹒﹒﹒﹒﹒﹒
4. ﹒﹒﹒﹒﹒﹒
实话实说
请举例说明我们在日常生活中，应抵制哪 些不良诱惑？
如：赌博，迷信，法轮功，偷盗，打游戏机、 打架、看不健康书籍，行贿受贿，贪财好利等 等。
（1）三人的观点都是错误的。 （2）小杰忽视了一般人也可以在平凡的工作中为 他人、社会做贡献；小茜、小静忽视了没有钱、年 龄小也可以做力所能及的贡献。 （3）有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献。 贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生 活中实现。只要能以积极的人生态度去生活，正确 对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起， 这也是对社会的贡献。
50年代，有一位游泳女选手，她发誓要成为世界 上第一位横渡英吉利海峡的人。为了实现这个目标，她 作了充分准备，不断苦练。 这一天终于来临了。 那天，天气非常好，女选手昂首阔步，在众多媒体 记者的注视下，满怀信心地跃入大海中，朝着对岸英国 方向游去。 但是随着越来越接近英国对岸，海上起了浓雾，而且 越来越浓，几乎已到了伸手不见五指的程度。 女选手处 在茫茫大海中，完全失去了方向感，她不晓得到底还要 多远才能上岸。 她越游越心虚，越来越筋疲力尽。 最后她终于宣布放弃了。 当救生艇将她救起时，她才发现只要再一百多公尺 就到岸了。 众人都为她惋惜，距离成功就那么近了。
克劳德•昂利•圣西门在目标激励下 创造性地学习和工作并最终成为杰出的 思想家的故事给了我们什么启示？ 确立明确的进取目标（重要性）：
有了进取目标前进才有了方向，学 习才有动力，工作才有劲头，人生才有 乐趣。
我们怎样做到对他人、对社会有所贡献？
你有积极的人生态度。 你能正确对待社会、人生。 你能脚踏实地从日常点滴做起吗？
过有意义的生活要敢于创造
有意义的生活需要敢于创造. 创造并不神秘,在平常生活我们也有创造的火花在 迸发.
咬住青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
── 郑板桥 故不积硅步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。 ── 旬子 有困难是好事也是坏事，困难会逼着人想办法， 困难环境能锻炼出人才。 ── 徐特立
过有意义的生活在于对他人、对社会有所 贡献
贡献不在大小，有意义的人生也可以在平 凡的生活中实现。 只要能以积极的人生态度去生活，正确对 待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点 滴做起，这也是对社会的贡献。
要成就一件大事业,必须从小事做起。
——列宁
练一练 P9 .选1.2.3
练一练 P10 .2
第15课
让人生更加灿烂
这本书的作者是谁？书中的主人公是谁？ 你知道吗？
人的生命是 宝贵的，然而它属 于人们只有一次。
——奥斯特洛夫斯基
人生是美好的，生命是可贵的。
青少年要思考和规划人生
?
童年、少年和青年被称为“黄金时 期”。为了不虚度年华，在有限的生命中 做出更多的事情，我们必须从现在开始规 划自己的人生。我们只有规划好人生，才 能主宰生命。
画生命线
每个人都想拥有美丽的人生，那么你的人 生是怎样呢？请设计你的生命线。
印象深刻的事
将来的前景，美好的未来
出生年月
今天
生命终止 活（ ）岁
过有意义生活的具体要求：
1) 要有明确的进取目标 2) 对他人，对社会有所贡献 3) 要敢于创造
一生的志愿
1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的15岁少 年约翰·卡达德，把他一生想干的大事列了一张表，题 名为“一生的志愿”。 表上列着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探索； 登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大 象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可·波罗和亚历山大一 世走过的道路；重演一部《人猿泰山》那样的电影；驾 驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作； 谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家；结婚 生孩子；参观全球„„” 每一项都编了号，一共有127个目标。到1985年， 卡达德在经历上18次死里逃生的冒险和无数个难以想象 的困难后，已达到了其中的106个目标。他获得了很大 的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协 会会员和纽约探险家俱乐部的成员。
1、青少年要思考和规划人生(为什么）P17 ①有目标 Βιβλιοθήκη Baidu、让生活更有意义（怎样） ②有贡献☆ ③敢创造