消防安全教育公开课教案
《消防安全我知道》优质课教案【通用7篇】
《消防安全我知道》优质课教案《消防安全我知道》优质课教案【通用7篇】其实写《消防安全我知道》优质课教案并不难，来看看吧。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
下面是小编收集整理的《消防安全我知道》优质课教案，欢迎大家分享。
《消防安全我知道》优质课教案篇1活动目的1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动准备1、火灾新闻案例2、防火标志3、防火安全小儿歌4、防火知识竞赛题活动对象五（1）班全体学生和辅导员活动过程一、队仪式1、报数2、出旗敬礼3、唱队歌二、活动开始（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：五（1）班《防火安全伴我行》主题班队会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。
造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！（二）展示大舞台1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。
）2、短剧：情境处理（1）油锅起火a、b、c剧（观看短剧演示油锅起火，不同的处理方法所造成的不同后果）a剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
119消防安全教育教案8篇
119消防安全教育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全的教育教案（精选18篇）
消防安全的教育教案消防安全的教育教案作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的消防安全的教育教案（精选18篇），欢迎借鉴参考。
消防安全的教育教案1教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
教学重难点通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学过程一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
消防安全公开课的教案模板（精选7篇）
消防安全公开课的教案消防安全公开课的教案模板（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的消防安全公开课的教案模板（精选7篇），欢迎大家分享。
消防安全公开课的教案1一、培训目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、使社区居民掌握基本灭火方法，自救与逃生的方法和报警方法。
二、培训重点：认识火灾危害性，了解学校消防安全常识，扑救常识，灭火方法，报警方法。
三、培训内容1、家庭火灾概述据消防部门的统计显示，在所有的火灾比例中，家庭火灾已经占到了全国火灾的30%左右。
家庭起火的原因林林总总，可能在我们注意得到的地方，也可能就隐藏在我们根本就注意不到的地方。
其中95%以上的火灾是因人为思想麻痹、消防法制观念淡薄、消防知识缺乏、用火用电用气不慎和违章操作等引起的。
因此，开展消防安全教育，普及消防安全知识，提高消防安全防范能力十分重要。
2、家庭火灾起火原因第一，儿童玩火。
有些孩子好奇心强，喜欢探知任何对他来说新奇的事物。
比如，在床上玩打火机，学大人用煤气做饭，抽烟等等，在没有大人看管的情况下，这些因素就很可能引发火灾。
孩子不懂怎么样来扑灭火，在火灾现场也会感到害怕，导致家庭财产损失，甚至导致玩火者受伤。
第二，吸烟。
有些人吸烟不把烟头彻底弄熄，就随手一丢。
这样都到易燃物体旁边，就会产生火灾，更严重的甚至会有爆炸的可能。
第三，用电不规范。
现在人们的生活水平提高，各种家用电器日益增多，不少家庭不懂得规范用电，电线布置混乱，乱拉乱接现象严重，导致火灾隐患。
第四，忽视可能存在的火灾隐患。
有的人出门，但家里烧着水，考虑到马上就回家，所以不关火。
或者有时候在煨汤，却睡着了。
这些都有可能会引发火灾。
第五，家用电器的起火。
(1)冰箱起火。
2024年幼儿园消防安全公开课教案
2024年幼儿园消防安全公开课教案一、教学内容本节课选自幼儿园社会实践活动教材中的“消防安全”章节，详细内容包括：认识火警电话119，了解消防器材的使用方法，学习火灾逃生自救技巧，以及掌握日常生活中的消防安全常识。
二、教学目标1. 让学生了解火警电话119，知道在发生火灾时如何求助。
2. 使学生掌握基本的消防器材使用方法，提高消防安全意识。
3. 培养学生在火灾发生时的自救能力，增强安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：消防器材的使用方法，火灾逃生自救技巧。
教学重点：火警电话119的拨打，日常生活中的消防安全常识。
四、教具与学具准备1. 教具：消防安全教育课件，消防器材模型，火灾逃生演练道具。
2. 学具：彩笔、画纸，消防安全知识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示火灾案例，让学生了解火灾的危害，引发学生对消防安全的关注。
2. 讲解火警电话119（5分钟）介绍火警电话的拨打方法，强调在火灾发生时，要迅速拨打119报警。
3. 消防器材的认识与使用（5分钟）展示消防器材模型，讲解消防器材的使用方法，让学生了解如何使用灭火器、消火栓等。
4. 火灾逃生自救技巧（5分钟）讲解火灾逃生自救技巧，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等，并进行实践演练。
5. 日常生活中的消防安全常识（5分钟）分析日常生活中的火灾隐患，教育学生注意用火、用电安全，避免火灾发生。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）出示例题，讲解如何应对火灾，引导学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书幼儿园消防安全公开课2. 主要内容：火警电话：119消防器材：灭火器、消火栓等火灾逃生自救技巧：低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等日常消防安全常识：用火、用电安全等七、作业设计1. 作业题目：消防安全知多少？（1）火警电话是多少？（2）请列举至少三种消防器材及其使用方法。
（3）火灾发生时，如何自救？（4）日常生活中，如何预防火灾？2. 答案：（1）火警电话：119（2）消防器材：灭火器、消火栓、消防水枪等；使用方法：请参照课堂讲解。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇消防安全教育教案教学目的：1.宣传并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作基本方针。
2.增强消防安全常识、火灾扑救常识的重要性，重视安全，珍惜身命。
3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学活动重点：消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学过程：一、导入课程1.讲述一个火灾案例，引起学生注意力。
例如：2017年，某小区因为一名业主私拉电线，引发火灾，造成多人死伤的悲剧。
2.学生分组讨论火灾案例，增强火灾预防意识和安全意识。
二、分组讨论消防安全应注意的事项、火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：1.校园防火应注意什么？2.外出野炊应注意什么？3.发生火灾时应如何报警？4.火灾扑救有哪些方法？5.人身着火时如何自救？三、学生发言（一两个小组代表）。
四、研究教材内容1.火灾的概念：火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧。
引起火灾的原因主要有两个方面：自然因素和人为因素。
2.火灾的预防家庭防火：安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。
学校防火：禁止学生携带易燃、易爆物品进入学校，实验用的易燃、易爆物品要有严格的使用和保管制度，关键部位要设置灭火器材。
山林防火：杜绝人为火种，采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
3.火灾初发时应急措施报警：记住火警电话“119”，同时说明失火地点，由什么引起火灾，报警人的姓名和电话号码等。
初起火灾的扑救措施：若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可采用隔离法、冷却法、室息法、抑制法等方法灭火。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
4.火场自救与逃生：加强安全自救的观念。
冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。
三、防火常识和自救方法1)、师讲解火灾的常见原因，如明火不小心引起火灾、电线老化等。
消防安全教育主题班会优质公开课获奖创新教案设计8篇
消防安全教育主题班会优质公开课获奖创新教案设计8篇消防安全教育主题班会教案篇1设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结。
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
消防安全公开课教案（通用10篇）
消防安全公开课教案（通用10篇）消防安全公开课教案（通用10篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的消防安全公开课教案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
消防安全公开课教案篇1活动目的：1．认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2．知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1．邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2．消防车的图片一张。
活动过程：一、认识消防队员。
1．组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2．请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3．请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4．请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5．让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6．轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1．消防车与别的车有什么不一样？2．消防车为什么漆成红色？3．警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4．车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5．让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
消防安全公开课教案篇2教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
消防安全教育课教案（通用5篇）
消防安全教育课教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的消防安全教育课教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
消防安全教育课教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因；用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇一、教案一：消防安全知识普及1.教学目标：（1）使学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
（2）使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
2.教学内容：（1）火灾的危害：生命、财产损失，环境污染等。
（2）火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）火场逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解消防安全知识。
（2）演示法：演示灭火器材的使用方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析火灾案例，总结经验教训。
1.教学目标：（1）使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。
（2）使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。
2.教学内容：（1）家庭火灾的危害：生命、财产损失，家庭破裂等。
（2）家庭火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）家庭火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）家庭火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解家庭消防安全知识。
（2）演示法：演示家庭火灾逃生方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析家庭火灾案例，总结经验教训。
1.教学目标：（1）使学生了解学校火灾的危害和预防措施。
（2）使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。
2.教学内容：（1）学校火灾的危害：生命、财产损失，教育中断等。
（2）学校火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）学校火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）学校火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解学校消防安全知识。
（2）演示法：演示学校火灾逃生方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析学校火灾案例，总结经验教训。
四、教案四：公共场所消防安全教育1.教学目标：（1）使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。
消防安全教育教案(通用5篇)
消防安全教育教案（通用5篇）消防安全教育教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课1、导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.介绍三起火灾事故：云南古城、浙江鞋厂、上海大学1、着火了怎么办?(1)迅速逃生，不恋财物(2)不坐电梯，认清出口(3)匍匐前行，湿巾捂口鼻(4)火势过大，设法呼救(5)不可跳楼，绳索逃生2、预防对策(1)、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;(2)、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门;(3)、家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载;(4)、不要玩火，要远离电器设备;(5)、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;(6)、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;(7)、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;(8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;(9)、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;(10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
3、家庭应急救护对策(1)、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位;(2)、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打;(3)、用脸盆，水桶不断浇水灭火;(4)、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;(5)、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;(6)、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火;(7)、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;(8)、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人;(9)、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;(10)、救火时门窗要慢开，以防风助火势;(11)、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;(12)、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
消防安全主题课教案（精选24篇）
消防安全主题课教案消防安全主题课教案（精选24篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的消防安全主题课教案（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防安全主题课教案篇1学习目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
学习重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。
学习难点：掌握灭火方法。
学习方法：导、读、仪、评相结合。
学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？(消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。
来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
消防安全公开课的教案范文(通用6篇)
消防安全公开课的教案范文（通用6篇）消防安全公开课的教案1活动消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。
常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。
因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。
活动目标：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防安全公开课的教案2活动目标1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
消防安全教育教案（15篇）
消防安全教育教案消防安全教育教案(15篇)消防安全教育教案1活动目的：1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
2、学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵。
3、做到“会报警，会逃生，会使用灭火器”活动准备：1、收集消防知识材料。
2、毛巾，三角巾，手帕活动过程：一、问答题环节：主持人：相信大家对于消防都听过，今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论！首先，我想问大家几个关于消防知识的问题。
1、火灾中，万一身上着了火，我们是应该？A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚2。
家里房子着火了，房间浓烟弥漫。
赶紧上前准备打开窗户，放走烟雾。
这种做法是对还是错？A、对B、错3。
家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于（）米。
A、1米B。
0。
8米可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。
液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。
而液化石油气比空气重，放在壁橱内空气不流通，很容易积聚沉淀在地面，一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。
经计算，当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到一定程度时（4。
5%～35。
8%），遇到火种就会产生爆炸燃烧。
因此，液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观察的地方。
4、当你被大火困在屋内，又无法迅速逃生时，哪一个房间相对安全？A、卫生间B、厨房间C、卧室D、客厅5、柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗？有些同学家里，平时可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶，其实这种做法是不可取的。
答：不允许放在一个房间内同时使用。
这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。
6。
火警电话为什么是119？因为“1”在古代时候念作“幺”，它跟“要”字同音。
“119”就是：“要要救”。
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。
为增加全民的消防安全意识，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。
最新消防安全教育主题班会名师优质公开课获奖教案教学设计(十三篇)
最新消防安全教育主题班会名师优质公开课获奖教案教学设计(十三篇)消防安全教育主题班会教案篇一1、经过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。
可是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的本事。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!(一)“自护”本事表演和知识竞赛：1.舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不细心擦伤了，怎样办呢——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2)不细心碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
)(3)(继续表演)：郊游中一个同学不细心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”(二).知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么(三)主持人：同学们都很聪明，应对危险的时候，懂得自救自护。
消防安全教育教案大全
消防安全教育教案大全第一章：消防安全基本知识1.1 教学目标让学生了解消防安全的重要性让学生掌握火灾预防的基本措施让学生了解火灾时的应急逃生方法1.2 教学内容消防安全的重要性火灾的成因及预防措施火灾时的应急逃生方法1.3 教学方法讲授法：讲解消防安全的基本知识和火灾预防措施演示法：展示火灾逃生器材和应急逃生演练讨论法：分组讨论火灾时的应急逃生方法1.4 教学评价学生能回答消防安全的重要性学生能列举出火灾的成因及预防措施学生能演示火灾时的应急逃生方法第二章：火灾逃生器材的使用2.1 教学目标让学生了解火灾逃生器材的种类和功能让学生掌握火灾逃生器材的正确使用方法2.2 教学内容火灾逃生器材的种类和功能火灾逃生器材的正确使用方法2.3 教学方法讲授法：讲解火灾逃生器材的种类和功能演示法：展示火灾逃生器材的正确使用方法实践法：学生亲自操作火灾逃生器材2.4 教学评价学生能回答火灾逃生器材的种类和功能学生能正确使用火灾逃生器材第三章：应急逃生演练3.1 教学目标让学生掌握火灾时的应急逃生方法让学生熟悉火灾逃生的流程和步骤3.2 教学内容火灾时的应急逃生方法火灾逃生的流程和步骤3.3 教学方法讲授法：讲解火灾时的应急逃生方法和逃生的流程步骤演示法：模拟火灾逃生场景，展示正确的逃生方法实践法：学生亲自参与应急逃生演练3.4 教学评价学生能回答火灾时的应急逃生方法学生能按照逃生的流程和步骤进行应急逃生演练第四章：消防安全标识的认识4.1 教学目标让学生了解消防安全标识的种类和含义让学生能够正确识别消防安全标识4.2 教学内容消防安全标识的种类和含义消防安全标识的识别方法4.3 教学方法讲授法：讲解消防安全标识的种类和含义演示法：展示消防安全标识的识别方法实践法：学生亲自识别消防安全标识4.4 教学评价学生能回答消防安全标识的种类和含义学生能正确识别消防安全标识第五章：消防安全意识的培养5.1 教学目标让学生认识到消防安全的重要性5.2 教学内容消防安全的重要性5.3 教学方法实践法：学生亲自实践消防安全行为5.4 教学评价学生能回答消防安全的重要性第六章：家庭消防安全6.1 教学目标让学生了解家庭消防安全的重要性让学生掌握家庭消防安全的基本措施让学生学会家庭火灾的应急逃生方法6.2 教学内容家庭消防安全的重要性家庭消防安全的基本措施家庭火灾的应急逃生方法6.3 教学方法讲授法：讲解家庭消防安全的基本知识和家庭火灾的成因演示法：展示家庭火灾逃生器材和应急逃生演练讨论法：分组讨论家庭火灾时的应急逃生方法6.4 教学评价学生能回答家庭消防安全的重要性学生能列举出家庭消防安全的基本措施学生能演示家庭火灾的应急逃生方法第七章：学校消防安全7.1 教学目标让学生了解学校消防安全的重要性让学生掌握学校消防安全的基本措施让学生学会学校火灾的应急逃生方法7.2 教学内容学校消防安全的重要性学校消防安全的基本措施学校火灾的应急逃生方法7.3 教学方法讲授法：讲解学校消防安全的基本知识和火灾预防措施演示法：展示火灾逃生器材和应急逃生演练讨论法：分组讨论火灾时的应急逃生方法7.4 教学评价学生能回答学校消防安全的重要性学生能列举出学校消防安全的基本措施学生能演示学校火灾的应急逃生方法第八章：公共场所消防安全8.1 教学目标让学生了解公共场所消防安全的重要性让学生掌握公共场所消防安全的基本措施让学生学会公共场所火灾的应急逃生方法8.2 教学内容公共场所消防安全的重要性公共场所消防安全的基本措施公共场所火灾的应急逃生方法8.3 教学方法讲授法：讲解公共场所消防安全的基本知识和火灾预防措施演示法：展示火灾逃生器材和应急逃生演练讨论法：分组讨论火灾时的应急逃生方法8.4 教学评价学生能回答公共场所消防安全的重要性学生能列举出公共场所消防安全的基本措施学生能演示公共场所火灾的应急逃生方法第九章：消防安全法规与法律责任9.1 教学目标让学生了解消防安全法规的内容让学生掌握消防安全法律责任的相关知识9.2 教学内容消防安全法规的内容消防安全法律责任的相关知识9.3 教学方法讲授法：讲解消防安全法规的内容和法律责任的相关知识案例分析法：分析消防安全违规行为和法律后果讨论法：分组讨论消防安全法规的实际应用9.4 教学评价学生能回答消防安全法规的主要内容学生能了解消防安全法律责任的相关知识第十章：消防安全宣传与教育10.1 教学目标让学生了解消防安全宣传的重要性让学生掌握消防安全教育的技巧10.2 教学内容消防安全宣传的重要性消防安全教育的技巧10.3 教学方法讲授法：讲解消防安全宣传的重要性和教育技巧演示法：展示消防安全宣传材料和教育活动实践法：学生亲自制作消防安全宣传材料和开展教育活动10.4 教学评价学生能回答消防安全宣传的重要性学生能展示消防安全教育的技巧第十一章：消防安全管理与维护11.1 教学目标让学生了解消防安全管理的意义和重要性让学生掌握消防安全管理和维护的基本方法11.2 教学内容消防安全管理的意义和重要性消防安全管理和维护的基本方法消防安全检查和整改的基本流程11.3 教学方法讲授法：讲解消防安全管理的意义和重要性，以及管理和维护的基本方法演示法：展示消防安全检查和整改的实际操作流程实践法：学生分组进行消防安全管理和维护的模拟操作11.4 教学评价学生能回答消防安全管理的意义和重要性学生能列举出消防安全管理和维护的基本方法学生能演示消防安全检查和整改的基本流程第十二章：消防安全与应急救援12.1 教学目标让学生了解消防安全在应急救援中的作用让学生掌握消防安全应急救援的基本知识和技能12.2 教学内容消防安全在应急救援中的作用消防安全应急救援的基本知识和技能应急救援设备的正确使用方法12.3 教学方法讲授法：讲解消防安全在应急救援中的作用和基本知识和技能演示法：展示应急救援设备的正确使用方法实践法：学生分组进行消防安全应急救援的模拟操作12.4 教学评价学生能回答消防安全在应急救援中的作用学生能掌握消防安全应急救援的基本知识和技能学生能正确使用应急救援设备第十三章：消防安全与环境保护13.1 教学目标让学生了解消防安全与环境保护的关系让学生掌握消防安全在环境保护中的作用13.2 教学内容消防安全与环境保护的关系消防安全在环境保护中的作用火灾对环境的影响及预防措施13.3 教学方法讲授法：讲解消防安全与环境保护的关系和作用演示法：展示火灾对环境的影响及预防措施实践法：学生分组进行消防安全与环境保护的模拟操作13.4 教学评价学生能回答消防安全与环境保护的关系学生能了解消防安全在环境保护中的作用学生能提出火灾对环境的影响及预防措施第十四章：消防安全与可持续发展14.1 教学目标让学生了解消防安全与可持续发展的关系让学生掌握消防安全在可持续发展中的作用14.2 教学内容消防安全与可持续发展的关系消防安全在可持续发展中的作用消防安全与可持续发展战略的实施14.3 教学方法讲授法：讲解消防安全与可持续发展的关系和作用演示法：展示消防安全与可持续发展战略的实施案例实践法：学生分组进行消防安全与可持续发展的模拟操作14.4 教学评价学生能回答消防安全与可持续发展的关系学生能了解消防安全在可持续发展中的作用学生能提出消防安全与可持续发展战略的实施方法第十五章：消防安全文化建设15.1 教学目标让学生了解消防安全文化建设的重要性让学生掌握消防安全文化建设的途径和方法15.2 教学内容消防安全文化建设的重要性消防安全文化建设的途径和方法消防安全文化的传播与推广15.3 教学方法讲授法：讲解消防安全文化建设的重要性和途径和方法演示法：展示消防安全文化的传播与推广案例实践法：学生分组进行消防安全文化建设的模拟操作15.4 教学评价学生能回答消防安全文化建设的重要性学生能掌握消防安全文化建设的途径和方法学生能提出消防安全文化的传播与推广方法重点和难点解析本文主要介绍了消防安全教育教案大全，包含十五个章节，涵盖了消防安全基本知识、火灾逃生器材的使用、应急逃生演练、消防安全标识的认识、消防安全意识的培养、家庭消防安全、学校消防安全、公共场所消防安全、消防安全法规与法律责任、消防安全宣传与教育、消防安全管理与维护、消防安全与应急救援、消防安全与环境保护、消防安全与可持续发展、消防安全文化建设等内容。
消防安全课教案(精选5篇)【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版消防安全课教案（精选5篇）消防安全课教案一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。
”二、消防安全课教案（精选5篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是小编帮大家整理的消防安全课教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
消防安全课教案1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
消防安全教育公开课教案
消防安全教育公开课教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危险性和消防安全的重要性。
2. 培养学生正确的火灾应急处理能力和自我保护意识。
3. 使学生掌握基本的灭火方法和逃生技巧。
二、教学内容1. 火灾的危险性及消防安全的重要性2. 火灾的预防和检查3. 灭火器的使用和维护4. 逃生的方法和注意事项5. 消防安全演练三、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危险性、消防安全的重要性、火灾预防和检查、灭火器的使用和维护、逃生的方法和注意事项等知识点。
2. 演示法：展示灭火器的使用和逃生演练。
3. 实践法：组织学生进行消防安全演练，提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教室环境布置：设置消防安全宣传海报，摆放灭火器等消防设备。
2. 教学材料：教案、PPT、灭火器、消防安全演练道具等。
3. 设备：投影仪、音响设备、灭火器等。
五、教学过程1. 导入：通过火灾案例引入课题，引发学生对消防安全的关注。
2. 知识讲解：讲解火灾的危险性及消防安全的重要性，引导学生了解火灾预防和检查的方法。
3. 演示操作：展示灭火器的使用方法，让学生了解灭火器的操作步骤。
4. 逃生演练：组织学生进行逃生演练，讲解逃生的方法和注意事项。
5. 总结：强调消防安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意火灾预防。
教学反思：本节课通过讲解、演示和演练等方式，让学生了解了火灾的危险性和消防安全的重要性，学生掌握了基本的灭火方法和逃生技巧。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和内容，确保教学效果。
要加强对学生的实践操作指导，提高学生的实际操作能力。
六、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行讲座：邀请消防队员或有消防专业知识的人士来校进行消防安全讲座，让学生更直观地了解消防安全知识，提高学生的消防安全意识。
2. 观看消防安全宣传片：组织学生观看消防安全宣传片，通过生动形象的影像资料，让学生深入了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
3. 开展消防安全知识竞赛：组织学生参加消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度，提高学生的学习兴趣。
消防安全教育课教案3篇
消防安全教育课教案第一篇：火灾的基本知识一、课程目标：1. 了解火灾的危害和常见原因。
2. 学习火灾的预防和应对方法。
二、教学重点：1. 火灾的基本知识。
2. 火灾的预防和应对方法。
三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和报警器。
2. 如何组织火灾逃生和救援。
四、教学时间：1学时（45分钟）。
五、教学内容：1. 火灾的危害和常见原因。
(1) 火灾是一种破坏性极强的事故，它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会和经济造成不良影响。
(2) 火灾的常见原因有：明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。
2. 火灾的预防和应对方法。
(1) 预防火灾的方法：① 不随意使用明火，保持环境整洁。
② 定期检查电器设备，确保正常使用。
③ 注意使用燃气设备，及时修理泄漏。
④ 安装火灾报警器和灭火器，以备不时之需。
(2) 应对火灾的方法：① 确定火灾情况，迅速拨打火警电话报警。
② 逃离火源，保持冷静，不要恐慌。
③ 尽量使用逃生设施，避免乱窜。
④ 尽量选择安全通道，不要搭乘电梯。
⑤ 打开门窗透气，用湿毛巾捂住口鼻。
⑥ 使用灭火器进行初期灭火。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的常见原因和预防方法，以及应对火灾的方法。
2. 案例分析法：通过实际火灾案例分析，讲解火灾的危害和应对方法。
七、教学评价：1. 考试法：设计简单火灾情景，测试学生应对火灾的能力。
2. 观察法：观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。
3. 自我评价法：让学生自己评价自己在火灾应对中的表现，促进学生对自身的认识和进一步改进。
八、教学建议：1. 教学过程中要结合实际，多用实例来讲解。
2. 调动学生的积极性，让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演，提高学习效果。
3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣，使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。
第二篇：灭火器的使用一、课程目标：1. 了解灭火器的种类和使用情况。
2. 学习灭火器的正确使用方法。
二、教学重点：1. 灭火器的种类和使用情况。
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年全球每年发生
600—700万起火
灾，大约有6—7万
人在火灾中丧命。
我国每年发生火灾
约4万起，死2000
多人，伤3000—
4000人，造成的直
接财产损失约13亿
元。
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惠州市第一中学
全国每日发生火
灾约101起，死6.1 人，伤9.4人，造成 的直接财产损失约 281.2万元。
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火灾不仅造成巨大的人员伤亡和 财产损失，而且还会造成极大的间接 损失和不良社会影响。
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案例二：
1994年，吉林市银都夜总会发生火灾，殃及 在同一建筑物内的市博物馆，烧毁建筑面积 6800平方米，不仅造成直接财产损失671万 多元，而且将无法用金钱计算的馆藏文物7千 余件和黑龙江在该馆巡展的1具7000多万年 以前的恐龙化石烧毁，以及堪称世界级瑰宝、
易防护 匍匐弯腰
逃生时要防止烟雾中毒， 可采用毛巾、口罩蒙鼻， 匍匐或弯腰撤离的办法。 穿过烟火封锁区，应配戴 防毒面具、头盔、阻燃隔 热服等护具，如果没有这 些护具，那么可向头部、 身上浇冷水或用湿毛巾、 湿棉被、湿毯子等将头、 身裹好，再冲出去。
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被列入《吉尼斯世界大全》的吉林陨石雨中 最大的1号陨石（重1775千克）也在大火中 分为两半，还有2人被烧死，社会负面影响极
大。
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左上图：现在的吉林市博物馆 左下图：吉林博物馆馆藏恐龙化石
右上图：毁坏前的一号陨石 右下图：吉林博物馆馆藏恐龙化石
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第二部分：掌握基本逃生自救知识
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诀窍三：保持镇定 有序出逃
面对浓烟烈火，首先 要保持镇静，准确判断危 险地点和逃生方向，迅速 决定逃生的办法。千万不 要盲目地跟从人流乱冲乱 窜。撤离时要注意，朝明 亮处或空旷地方跑，要尽 量往楼层下面跑，若通道 已被烟火封阻，则应背向 烟火方向离开，通过阳台、 气窗等往室外逃生。
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袁媛立即用力推开门， 发现爸爸妈妈已昏倒在地。 就在这危急关头，袁媛并 没有慌乱，她按照平时在 学校所学的消防安全知识， 首先迅速关上煤气开关， 并借助衣架捅开高高的窗 户。紧接着，她跑到客厅 拨打110、120求救电话。 之后，她还打通了几名亲 戚的电话求救。报警后， 民警在3分钟内就赶到了 现场。随后，救护车也赶 到了。
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火灾是危险和可 怕的，但又是可预防 和避免的。中国古代 有位著名的军事家叫 孙子，他有句名言是 “知己知彼，百战不 殆”。这告诉我们， 只要掌握了一些消防 安全常识和逃生自救 技能，我们就能化险 为夷，最大限度地减 少火灾伤害。
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孙子画像
知己知彼，百战不殆
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诀窍一：熟悉环境 出口易找
当我们来到酒店、 商场、娱乐场所等陌 生的环境，务必留心 疏散通道、安全出口 及楼梯方位，以便关 键时刻能尽快逃离现 场。
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诀窍二：发现火情 报警要早
发现着火，无论大小， 都要迅速拨打119；报警 时要沉着冷静，并准确说 清起火单位的具体位置和 着火部位、物质以及火势 大小；要说清楚报警人姓 名和联系电话；要注意听 消防队询问，正确简洁地 回答，待对方说明可以挂 断电话时方可挂断电话。
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经过全力抢救，当晚12 时 ，袁媛的爸爸终于苏醒 过来。凌晨2时多，妈妈也 从死亡线上救了回来。医 生表示，袁媛的果断行动 赢得了治疗的 “黄金8分 钟”，如果再晚10分钟， 袁媛爸爸妈妈就无法救活 了。由于袁媛的机智勇敢 ， 她被中央电视台和公安部 消防局评选为“中国骄
傲”。
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所以，我们不仅学习科学知识壮大自己， 而且要学习一些安全常识，掌握一些安全技能 来保护自己。
就消防安全而言，最重要的是要掌握好逃生 自救“七十二字口诀”：
熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早； 保持镇定，有序出逃；简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙； 速离险地，不贪不闹。
诀窍五：慎入电梯 改走楼道
火灾发生后，电梯供电
系统随时会断电或因热作 用电梯变形而使人被困其 中（消防专用电梯除外）， 同时由于电梯井犹如贯通 的烟囱直通各楼层，有毒 的烟雾会直接威胁被困人 员的生命。因此，逃生时 应尽量走楼梯通道，也可 以利用阳台、窗台、楼面 屋顶等攀到安全地点，或 沿着落水管、避雷线等滑 下楼脱险。
问题：假如家中煤气泄漏，父母中 毒晕倒，你应该怎么做？
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一个真实的故事
2004年一个冬天晚上，年 仅七岁的深圳南头小学生袁媛 正在家里写作业。袁媛的爸爸 由于在工作中不慎脚部受伤， 妈妈便搀扶着他走进浴室，并 打开热水器帮爸爸换药。袁媛 写完作业出来找妈妈，但连喊 几声都没人应答。于是，袁媛 来到浴室门口，只听见里面有 “哗哗”的流水声，同时也闻 到一股煤气味。
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诀窍六：缓降逃生 不等不靠
当大火已烧到身边，消 防队员又没到时，要及时 利用建筑物内的救援设备， 如高空缓降器、救生绳等， 也可以利用身边的绳索、 床单、窗帘、衣服等自制 简易救生绳，并用水打湿， 从窗台或阳台沿救生绳滑 到下面楼层或地面。
[ 消防安全教育公开课教案 ]
从我做起、守护校园消防安全
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第一部分：了解火灾的危害
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案例一：
1994年12月8日上午，新 疆维吾尔自治区克拉马依市教 委组织中小学生在友谊馆为验 收团举行汇报演出，共796人 参加活动。18时20分左右， 舞台上方7号光柱灯烤燃附近 纱幕，引起大幕起火，约1分 钟后，电线短路，灯光熄灭。 由于剧厅内各种易燃材料燃烧 产生大量有毒气体。
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由于消防安全意识 的淡薄，演出时，该馆 8个疏散门仅开启了1个， 导致大火发生后，人员 无法及时疏散，许多人 在烟雾中毒窒息死亡或 被活活烧死。
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惠州市第一中学
“水火无情”。 这场火灾造成325人 死亡，其中288名是9 至14岁的少年儿童。
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惠州市第一中学
据统计，近几