初一生物济南版第二单元 第二章第1节(第1课时)
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有口有肛门 身体由许多体节 构成（同律分节）
生活在淡水、海水 和潮湿的陆地上， 多数 营寄生生活
生活在土壤或水域 中，少数营寄生 水中、阴湿有 腐殖质的土壤
涡虫、吸虫、 绦虫
线虫、蛔虫 蚯蚓、水蛭、 沙蚕
当堂训练
1.下列关于水螅的描述中不正确的是（ A.触手可以帮助捕获食物 B.只能生活在淡水中 C.有口无肛门 D.呈圆筒状，可以进行多种形式的运动
• 5、线形动物比扁形动物复杂而高等的地方 主要表现在（ C ） • A、生殖器官发达 B、消化管简单 • C、消化管有口有肛门 D、身体细长，雌 雄同体 • 6、蚯蚓适应穴居生活的特点有（ D ） • ①身体呈圆柱形 ②身体分节 ③具有刚毛 ④体表有粘液 • A、①② B、①④ C、②③ D、②④
3、水螅的体壁和消化腔各有何特点？ 体壁由内外两层细胞构成， 消化腔有口无肛门
腔肠动物
海蜇
大多数生活在海洋里，少 数种类生活在淡水里
身体圆筒形状 体壁仅有内外两层细胞构成 消化腔有口无肛门
海蜇，海葵、珊瑚虫
海葵
桃花水母
海蜇
海葵
珊瑚虫
珊瑚虫
4.形态多姿美 丽的珊瑚是腔 肠动物吗？ 珊瑚不是腔 肠动物，而 是珊瑚虫的 外层细胞所 分泌的石灰 质物质慢慢 形成的。
7、环节动物的主要特征：身体由 许多 环状体节 构成。如蚯蚓、 水蛭、沙蚕等靠湿润的 体壁 进 行呼吸。身体分节可以增强运动 的 灵活性 。
第二章
生物圈中的动物
多少个微带乳白、拇指般大小的桃花水母安静地 浮游着，它们无头无尾，晶莹透亮，柔软如绸，薄如 蝉翼，在水中一张一缩，上下漂荡，悠然自得，在清 澈见底的龙池中显得异常优美－－这就是桃花水母。
它是动物 还是植物
学 习 目 标
• 1 、通过各种学习活动达到能概述腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物的主要特征，并能区分它们间的异 同。 • 2 、关注无脊椎动物的生活环境，分别列举腔肠动物、 扁形动物、线形动物、环节动物等无脊椎动物与人类的 关系。
【探究活动二】
扁形动物、线形动物
1.扁形动物、线形动物各有什么特征？两者有什么区别？ 2.什么叫做寄生？什么叫做宿主？营寄生生活的动物离 开宿主能存活吗？
不能，因为营寄生生活的生物必须从宿主身上摄取营养。
【探究活动三】
环带（用 于生殖）
靠近环带 端为前端
1、描述蚯蚓的外部形态特点,如何区别蚯蚓前端和后端？ 蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，有些个体的前端 有环带
2、用手触摸蚯蚓会有何感觉？ 蚯蚓的背部有湿润的感觉，腹部有粗糙的感觉。
（蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，刚毛辅助运动。）
3、描述蚯蚓的运动方式？ 依靠肌肉的收缩和舒张，缓慢的蠕动爬行。 与之相似的还有水蛭、沙蚕。 4.P79第一题， 思考回答： (1)雨后土壤因积水而缺氧，蚯蚓呼吸受阻，它们会到地面进行 呼吸。 (2)靠湿润的体壁进行呼吸，土壤能使它们的体壁保持湿润，正 常呼吸。若暴露在土壤外，蚯蚓因体表干燥无法呼吸而死亡。
一、无脊椎动物 体内没有脊椎骨组成 原生动物 的脊柱
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
95%
二、脊椎动物 5% 鱼类 体内有脊பைடு நூலகம்骨组成 两栖类 的脊柱 爬行类
鸟类
哺乳类
【探究活动一】
腔肠动物
体 壁
1、尝试描述水螅的外部形态。
身体呈筒状，有触手
2、水螅是如何捕获食物的？ 触手抓住食物，经口送入消化腔
D
）
2.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（ C ） A.海蜇 B.珊瑚虫 C.桃花水母 D.海葵 3.血吸虫在生物分类上属于（ B ） A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物
4、无脊椎动物最为显著的特征是 （C ） A、他们都是由细胞构成 B、他们的体积都很微小 C、他们的身体内都没有脊椎骨 D、他们对刺激的反应都很灵敏
体壁内有肌肉，主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢的 蠕动，瑞典分类学家林奈把这些身体细长，左右对 称，无附肢，能够蠕动的动物
我的收获
无脊椎动物的主要类群
特征 腔肠动物
体壁由内外两层细胞 构成，有口无肛门
生活环境
水中
代表动物
水螅、水母、海蜇、 海葵、珊瑚虫
扁形动物
线形动物 环节动物
身体背腹扁平，出现 了中胚层，有口无肛 门
生活在淡水、海水 和潮湿的陆地上， 多数 营寄生生活
生活在土壤或水域 中，少数营寄生 水中、阴湿有 腐殖质的土壤
涡虫、吸虫、 绦虫
线虫、蛔虫 蚯蚓、水蛭、 沙蚕
当堂训练
1.下列关于水螅的描述中不正确的是（ A.触手可以帮助捕获食物 B.只能生活在淡水中 C.有口无肛门 D.呈圆筒状，可以进行多种形式的运动
• 5、线形动物比扁形动物复杂而高等的地方 主要表现在（ C ） • A、生殖器官发达 B、消化管简单 • C、消化管有口有肛门 D、身体细长，雌 雄同体 • 6、蚯蚓适应穴居生活的特点有（ D ） • ①身体呈圆柱形 ②身体分节 ③具有刚毛 ④体表有粘液 • A、①② B、①④ C、②③ D、②④
3、水螅的体壁和消化腔各有何特点？ 体壁由内外两层细胞构成， 消化腔有口无肛门
腔肠动物
海蜇
大多数生活在海洋里，少 数种类生活在淡水里
身体圆筒形状 体壁仅有内外两层细胞构成 消化腔有口无肛门
海蜇，海葵、珊瑚虫
海葵
桃花水母
海蜇
海葵
珊瑚虫
珊瑚虫
4.形态多姿美 丽的珊瑚是腔 肠动物吗？ 珊瑚不是腔 肠动物，而 是珊瑚虫的 外层细胞所 分泌的石灰 质物质慢慢 形成的。
7、环节动物的主要特征：身体由 许多 环状体节 构成。如蚯蚓、 水蛭、沙蚕等靠湿润的 体壁 进 行呼吸。身体分节可以增强运动 的 灵活性 。
第二章
生物圈中的动物
多少个微带乳白、拇指般大小的桃花水母安静地 浮游着，它们无头无尾，晶莹透亮，柔软如绸，薄如 蝉翼，在水中一张一缩，上下漂荡，悠然自得，在清 澈见底的龙池中显得异常优美－－这就是桃花水母。
它是动物 还是植物
学 习 目 标
• 1 、通过各种学习活动达到能概述腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物的主要特征，并能区分它们间的异 同。 • 2 、关注无脊椎动物的生活环境，分别列举腔肠动物、 扁形动物、线形动物、环节动物等无脊椎动物与人类的 关系。
【探究活动二】
扁形动物、线形动物
1.扁形动物、线形动物各有什么特征？两者有什么区别？ 2.什么叫做寄生？什么叫做宿主？营寄生生活的动物离 开宿主能存活吗？
不能，因为营寄生生活的生物必须从宿主身上摄取营养。
【探究活动三】
环带（用 于生殖）
靠近环带 端为前端
1、描述蚯蚓的外部形态特点,如何区别蚯蚓前端和后端？ 蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，有些个体的前端 有环带
2、用手触摸蚯蚓会有何感觉？ 蚯蚓的背部有湿润的感觉，腹部有粗糙的感觉。
（蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，刚毛辅助运动。）
3、描述蚯蚓的运动方式？ 依靠肌肉的收缩和舒张，缓慢的蠕动爬行。 与之相似的还有水蛭、沙蚕。 4.P79第一题， 思考回答： (1)雨后土壤因积水而缺氧，蚯蚓呼吸受阻，它们会到地面进行 呼吸。 (2)靠湿润的体壁进行呼吸，土壤能使它们的体壁保持湿润，正 常呼吸。若暴露在土壤外，蚯蚓因体表干燥无法呼吸而死亡。
一、无脊椎动物 体内没有脊椎骨组成 原生动物 的脊柱
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
95%
二、脊椎动物 5% 鱼类 体内有脊பைடு நூலகம்骨组成 两栖类 的脊柱 爬行类
鸟类
哺乳类
【探究活动一】
腔肠动物
体 壁
1、尝试描述水螅的外部形态。
身体呈筒状，有触手
2、水螅是如何捕获食物的？ 触手抓住食物，经口送入消化腔
D
）
2.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（ C ） A.海蜇 B.珊瑚虫 C.桃花水母 D.海葵 3.血吸虫在生物分类上属于（ B ） A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物
4、无脊椎动物最为显著的特征是 （C ） A、他们都是由细胞构成 B、他们的体积都很微小 C、他们的身体内都没有脊椎骨 D、他们对刺激的反应都很灵敏
体壁内有肌肉，主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢的 蠕动，瑞典分类学家林奈把这些身体细长，左右对 称，无附肢，能够蠕动的动物
我的收获
无脊椎动物的主要类群
特征 腔肠动物
体壁由内外两层细胞 构成，有口无肛门
生活环境
水中
代表动物
水螅、水母、海蜇、 海葵、珊瑚虫
扁形动物
线形动物 环节动物
身体背腹扁平，出现 了中胚层，有口无肛 门