第23课 从局部抗战到全面抗战 随堂练习卷(含解析)
第23课从局部抗战到全面抗战跟踪训练-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
第23课从局部抗战到全面抗战-跟踪训练--高中历史必修中外历史纲要上（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．标语、口号承载了重要的历史信息。
下列标语、口号按照时序排列正确的是（）①“政权是由枪杆子中取得”①“打土豪，分田地”①停止内战,一致对外①“外争主权，内除国贼”A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．2017年1月教育部基础司发函要求全国中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，这里“十四年抗战”开始的标志性事件是A．九一八事变B．一二八事变C．七七事变D．八一三事变3．抗日战争时期，国共两党能够合作抗日的最主要原因是A．国共两党阶级利益趋于一致B．中日民族矛盾始终是主要矛盾C．美、苏等盟国的压力D．全国人民的一致要求4．中华民族经过抗日战争洗礼，凤凰涅槃，浴火重生。
抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点。
这种局面出现的主要基础是A．打倒列强除军阀B．国共首次合作C．建立农村革命根据地D．全民族团结抗战5．华北事变后。
中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。
国内各方力量反应强烈：中国共产党发表“八一宣言”，提出“停止内战，一致对外”；青年学生掀起一二·九运动；国民党爱国将领张学良、杨虎成发动“西安事变”；中间政派要求团结抗日……材料表明() A．抗日救亡运动高涨B．中华民族已全面觉醒C．国共由对峙到合作D．共产党成为中流砥柱6．与下面电报内容直接相关的史事是A．东北易帜B．九一八事变C．华北事变D．一二·九运动7．我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是A．当年受害者的控诉材料B．历史专著中对“南京大屠杀”的描写C．侵华日军老兵的回忆录D．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片8．2014年，第十二届全国人大常委会第七次会议通过设立南京大屠杀死难者国家公祭日，为每年的A．7月7日B．9月2日C．9月18日D．12月13日9．据《剑桥中华民国史》的记载“沈阳事件发生两年以后，人们已看清，当满洲危机可能给列强一个良好时机来巩固战后国际体系时，他们没有把握时机。
2022-2023学年部编版必修上册：第23课 从局部抗战到全面抗战——作业
第23课从局部抗战到全民抗战【练概念】1．________的和平解决，基本结束了十年内战，全国团结抗战的局面初步形成，该事变的发动者是国民党爱国将领________，中共派________为代表，成功斡旋。
2．中国局部抗战开始的标志是________年________月________日的________事变（地点：________），全面抗战开始的标志是________年________月________日的________事变（地点：________）。
3．侵华期间，日军制造了惨绝人寰的________（人数________万），并在政治、经济等领域实施了一系列犯罪行为。
日军的其他罪行有________【练能力】1.1931年制造九一八事变后，日本迅速占据整个东北。
1932年3月，进而扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立满洲国，其建国纲领是:“顺天安民、五族协和、王道乐土、国际友好。
”日本侵略者上述行径的目的是( )A.分裂中国激化中国内部社会矛盾B.欺骗世界赢得西方国家认可C.以华制华巩固对东北的殖民统治D.扶植满清推动东北经济发展2.1931年11月，北京《妇女界》日刊发表《妇女救国方略》，提出经济绝交和武力准备两种抗日救国策略，认为“抗日救国”是中国人的唯一天职，女子占人民的半数，所以我们中国的女子，应该同男子一样负起责任，做撑起半壁山河的救国军。
这反映了( )A.团结抗战成为社会各界共识B.中日民族矛盾成为主要矛盾C.中国民众抗日救亡运动高涨D.抗日民族统一战线得以巩固3.《张学良、杨虎城通电》(1936年12月12日)中主张:(一)改组南京政府，容纳各党各派共同负责救国;(二)停止一切内战;(三)立即释放上海被捕之爱国领袖;(四)释放全国一切政治犯……这说明西安事变( )A.具有争取抗战和民主的双重目的B.表达了七七事变之后人民的心声C.试图推翻国民党一党专政的政权D.标志着第二次国共合作正式形成4.中国共产党的一份决议提出：“苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国。
2022-2023学年部编版必修《中外历史纲要》上 第23课 从局部抗战到全面抗战 作业
第23课从局部抗战到全面抗战基础性达标作业1．“所谓抗日战争的起点，简言之，就是抗日战争的重大事件的开始时间问题。
中国人民的抗日战争也是一个从小到大，由局部地区抗战逐渐发展到全民族抗战的历史过程。
”这一观点认为抗日战争的起点应为（）A．九一八事变 B．一·二八事变C．华北事变D．卢沟桥事变【答案】A【解析】材料中的观点认为，抗日战争应从局部抗战开始算起，而九一八事变是中国局部抗战的开始，故选A。
2．美国记者史沫特莱认为：“西安事变……是一次全国性的胜利。
一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。
”她所说的“统一”指的是（）A．国民政府事实上统一了全国B．蒋介石重新执掌了军政大权C．国共两党停止对峙走向合作D．抗日民族统一战线正式建立【答案】C【解析】题干材料反映的是史沫特莱对西安事变结束时中国局势的评价。
结合所学知识可知，西安事变的和平解决是扭转时局的关键，揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线初步建立，所以“统一”指的是国共两党停止对峙走向合作，故选C项。
3．标语口号承载了重要的历史信息。
下列是不同历史时期的标语口号，按照时间顺序排列正确的是（）①“停止内战，一致抗日”②“打倒蒋介石，解放全中国”③“外争国权，内除国贼”④“打倒列强，除军阀”A．②①③④B．③②①④C．②①④③D．③④①②【答案】D【解析】“停止内战，一致抗日”是1935年中国共产党发表“八一宣言”的内容；“打倒蒋介石，解放全中国”是解放战争时期的标语口号；“外争国权，内除国贼”是1919年五四运动时期的标语口号；“打倒列强，除军阀”是1926－1927年北伐时期的口号，因此按照时间顺序排列正确的是③④①②，故选D。
4．蒋介石在1937年8月的反省录中写道：“平津沦陷，人民荼毒，至此虽欲不战亦不可得，否则国内必起分崩之祸。
与其国内分崩，不如对倭抗战，以倭寇内部之虚弱及其对华之横暴，以理度之，不难制胜也。
第23课 从局部抗战到全面抗战(分层作业)解析版
第23课从局部抗战到全面抗战一、单选题1．1935年12月25日，中共中央通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》，指出“中国工人阶级与农民，依然是革命的基本动力；广大的小资产阶级群众，革命的知识分子，是民族革命中最可靠的同盟者”。
这份决议表明()A．民族矛盾逐渐上升B．革命统一战线即将建立C．“左倾”思想得以肃清D．抗日民族统一战线正式形成2．瓦窑堡会议后，中共中央政治局决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。
后来，中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。
中共中央作出上述改动的主要依据是（）A．共产国际的指示B．中华民国政府组织涣散C．中国主要矛盾的变化D．为顺应广大人民的呼声3．如图是1936年创作的漫画《一个参加救亡运动的父亲》。
图中一位亲历过八国联军侵华的父亲对他的儿子说：“爱子，我的左腿便是三十年前在那座城门楼子底下被打伤的”。
据此分析，该漫画的主旨是（）A．控诉日本帝国主义侵华罪行B．希望建立抗日民族统一战线C．呼吁民众积极投入抗日阵营D．抨击国民政府的不抵抗政策4．下图直观地说明中国共产党领导新民主主义革命，建立共和制的发展历程。
对其解读错误的是（）A．国共合作推动第一、二次革命高峰的出现B．第一次低谷是由于中华苏维埃共和国的建立C．第二次革命高峰时陕甘宁边区政府成立D．新民主主义革命在曲折中走向胜利5．如表是抗战爆发后，中国高校自1937年—1939年内迁简表，据此可知，抗战期间高校内迁（）内迁概况补充说明北京大学，清华大学和南开大学，迁往昆明后合并为西南联合大学据不完全统计，从1937年7月至次年8月，108所高校中有25所因战争不得不暂行停顿，37所被迫迁移后方，15所勉力支持却屡遭轰炸北平师范大学先迁西安，再迁陕西城固，三迁兰州北平大学，北洋工学院迁到西北A．奠定了抗战胜利物质基础B．体现了政府持久抗战意图C．促进了西部教育均衡发展D．推动了先进科技文化传播6．1937年7月8日，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
2024_2025学年新教材高中历史课时作业23从局部抗战到全面抗战部编版必修中外历史纲要上
课时作业23 从局部抗战到全面抗战A级学考达标练1．[2024·汕尾市高二第一学期期末考试]下表是“九一八”事变时东北军与日本关东军的军事数据对比统计表，据此可以推断出，当时( )东北军与日本关东军的军事数据对比统计表A.中国优势明显 B．日本自不量力C．中日实力悬殊 D．中国处置失当2．1935年11月，中共中心发表宣言提出：“一切抗日反蒋的中国人民与武装队伍，不论他们的党派、信仰、性别、职业、年龄有如何的不同，都应当联合起来，为打倒日本帝国主义与蒋介石国民党而血战！”这表明( )A．民族冲突上升为社会主要冲突B．抗日救亡运动掀起了新的高潮C．全国团结抗战的局面初步形成D．中共正式提出了全面抗战路途3．某学生梳理了从局部抗战到全面抗战的重要史实。
其中①应为( )A．“八一宣言” B．四渡赤水C．西安事变 D．淞沪会战4．1937年9月22日，中心通讯社以《中国共产党为公布国共合作宣言》为题发表中国共产党在1937年7月15日提交的宣言。
1937年9月23日，蒋介石发表谈话，指出团结御侮的必要，事实上承认了中国共产党的合法地位。
《国共合作宣言》和蒋介石有关谈话的发表标记着( )A．日本全面侵华斗争的起先B．抗日民族统一战线正式形成C．中国共产党全面抗战路途的形成D．全国团结抗战的局面初步形成5．[2024·无锡市高一第一学期期末考试]1937年12月南京陷落后，日本侵略军制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”，以下可作为佐证“南京大屠杀”的最有力的证据是( ) A．当年受害者的控诉材料B．历史探讨者的专著中对该惨案的描述C．侵华日军老兵的回忆录D．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片6．《黄河大合唱》1939年在延安公演后快速传播，“那时，全部的工矿企业、机关学校，几乎是有人群的地方，都能听到《黄河大合唱》的歌声，就连国民党宪兵去上操，都唱着‘保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！’”。
第23课 从局部抗战到全面抗战(练习)-高一历史(统编版新教材中外历史纲要上)
第 23 课从局部抗战到全面抗战一、单选题1．1927年6月底，日本召开东方会议，形成的《对华政策纲领》第八条规定：“万一动乱波及满蒙，治安混乱，我国在该地之特殊地位与权益有受侵害之虞时，不问来自何方，均将予以防护。
”据此可知，东方会议A．直接策划发动了九一八事变B．引起了中国方面的高度关注C．确定了“征服满蒙”的方针D．放弃了对东北三省的觊觎【答案】C【解析】东方会议中确定“万一动乱波及满蒙，治安混乱，我国在该地之特殊地位与权益有受侵害之虞时，不问来自何方，均将予以防护”，由此可见日本对于满蒙地区觊觎已久，通过东方会议确定了“政府满蒙”的方针，C正确；九一八事变发生在1931年，排除A；题干并未列举中国对于东方会议的态度，排除B；D与题干内容相反，排除。
2．九一八事变后,蒋介石于1931年9月21日召集紧急会议商讨对口方略。
1933年,日军进犯山海关。
中国共产党适时提出联合全国各种军队一致抗日的主张。
当时驻守长城防线、察绥地区的国民党军队以及长城内外的义勇军,先后进行了长城抗战、察哈尔抗战等。
这表明A．抗日民族统一战线正式形成B．中日民族矛盾成为主要矛盾C．民族危机促进局部抗战发展D．民族危机促进国共矛盾缓和【答案】C【解析】九一八事变后,国民党、共产党政策调整及国民党军队和抗日义勇军一致对外,说明民族危机促使中国的局部抗战发展,C项正确；抗日统一战线正式形成是1937年9月，排除A项；中日民族矛盾成为主要矛盾是在1935年华北事变后,B项错误；1930年冬,国民党对革命根据地进行大规模围剿,1931年冬,中华苏维埃共和国临时政府成立,国共矛盾进一步激化,D项错误。
3．七七事变后的八年抗战中，中国国民党承担了正面战场的作战，为取得抗战的最后胜利作出了重要贡献。
以下关于中国国民党正面战场的表述最准确的是A．始终是中国抗战的主战场B．始终坚持全面抗战的路线C．粉碎了日军速战速决的计划D．奠定了抗战全面胜利的基础【答案】C【解析】根据所学知识可知，国民党正面战场上的淞沪会战粉碎了日军速战速决的计划，C正确；A不符合史实，排除；国民党坚持的是片面抗战路线，排除B；全民族抗战是抗战胜利的基础，D排除，4．据统计，日本在沦陷区成立的伪中央储备银行发行的“中储券”，1941年年初的发行量为1370万元，到1945年日本投降时发行量增至初发时的43万倍。
第23课 从局部抗战到全面抗战(同步练习)(附答案)—高一上学期必修中外历史纲要上
第23课从局部抗战到全面抗战（同步练习）一、选择题1.教育部规定，从2017年春季起，教材全面落实“十四年抗战”概念，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，这种变化是基于()A.九一八事变后，中国局部抗战开始B.1931年，国共开始合作，建立抗日民族统一战线C.九一八事变是日本侵略者全面侵华的开端D.1936年，西安事变和平解决2.有资料载，广东罗定籍的国民革命军军长蔡廷锴由于重创日军，成为国民英雄。
“蔡廷锴将军牌香烟”成了当年广州最受欢迎的爱国年货。
蔡廷锴将军重创日军是指其()A.在九一八事变后打响东北抗日武装斗争的第一枪B.在一·二八事变后率领十九路军奋起抵抗C.在长城抗战中率部收复喜峰口D.组织察哈尔民众抗日同盟军3.1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押在西安督战的蒋介石，发动震惊全国的西安事变。
他们的做法反映了全国上下()A.主张和平建国B.希望停止内战、联共抗日C.倡导国共合作D.要求“攘外必先安内”4.1938年7月，国民政府在武汉召开第一届国民参政会，包括国民党、共产党、其他小党和无党派人士在内的100多名代表出席了会议。
这次会议的召开()A.意味国共两党合作的正式形成B.标志着中国全面抗战的开始C.体现了抗日民族统一战线发展D.表明国民政府已迁至武汉5.侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再恐惧,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”。
这反映了中国人民的深切愿望是()A.牢记历史,牢记仇恨B.以史为鉴,科学发展C.正视史实,告慰冤魂D.勿忘历史,珍爱和平6.日军侵华的罪行,有制造大屠杀(如南京大屠杀),有放火与轰炸(如重庆大轰炸),有细菌战(如731部队的暴行)等。
现在我国各地建立的有关日军暴行的博物馆,保存了大量真实的史料。
这些史料()A.反映了抗战反攻阶段日军罪孽深重B.表明日本政府已承认侵华的罪行C.表明全民族团结抗日的决心D.说明日本侵华战争的罪行不容掩盖7.1936年5月5日,毛泽东、朱德联名向南京国民政府和各党派、各团体发出《停战议和一致抗日通电》,呼吁:“在全国范围、首先在陕甘晋停止内战,双方互派代表磋商抗日救亡的具体办法。
高中历史必修中外历史纲要(上)课后训练第23课从局部抗战到全面抗战
第23课从局部抗战到全面抗战课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!”歌曲中“那个悲惨的时候”指的是() A.七七事变后 B.红军长征开始后D.人民解放战争后“东北松花江”“脱离了我的家乡”,可知是九一八事变。
2.“十九路军通电全国:特急!暴日占我东三省……国族垂亡,最近更在上海杀人放火,浪人四出,极世界卑劣凶暴之举动,无所不至。
而炮舰纷来……光鼐等分属军人,惟知正当防卫。
”十九路军通电全国的背景是()A.九一八事变爆发B.华北事变爆发C.日军开始全面侵华1931年的沈阳,地点不在上海,故A项错误;华北事变发生在1935年的华北,且与十九路军无关,故B项错误;日军全面侵华的标志是1937年的卢沟桥事变,地点在北平,与十九路军无关,故C项错误;根据题干中的关键词“十九路军”“上海”可知是一·二八事变,故D 项正确。
3.国共两党在历史上曾有过两次合作,其中第二次合作是外力迫使的,这次合作初步形成的标志是()A.九一八事变B.张学良、杨虎城扣留蒋介石,实行“兵谏”C.西安事变的和平解决,蒋介石被迫接受联共抗日主张,全国团结抗战的局面初步形成。
4.抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。
与“1937年”“卢沟桥”“全面抗战”这三个关键词都相关的历史事件是()A.九一八事变B.七七事变D.西安事变年7月7日,日军炮轰卢沟桥,中国守军奋起还击,这就是卢沟桥事变,又称七七事变,中国全面抗战由此开始。
5.在某节目中,朗诵者朗读了20世纪30年代四川地方政府的一份公告——《请识字的同胞念给不识字的同胞听》,它号召民众参军报国,共赴国难。
这份公告应发布于()A.南昌起义时B.九一八事变前D.七七事变后20世纪20年代,故A项错误;九一八事变前,日军还未对中国进行大规模侵略,故B项错误;秋收起义发生于20世纪20年代,故C项错误;七七事变后,日军全面侵华,中国人民奋起抵抗,共赴国难,故D项正确。
高中历史 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战一课一练(含解析
第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战考点1局部抗战1.(2019·某某某某一中高一学考)“晚上10点,东北军驻地北大营方向传来一声沉闷的炮声,随后炮声夹杂着枪声不断传出。
……某某七十万市民一觉醒来,悲伤地发现青天白日旗已经换成了刺眼的太阳旗。
”与这段描述相关的历史事件应该是( )。
A.甲午中日战争B.九一八事变C.伪满洲国建立D.卢沟桥事变答案：B解析：根据题干材料关键信息“东北军驻地北大营”“悲伤地发现青天白日旗已经换成了刺眼的太阳旗”等可直接判断出,这是1931年日本发动的九一八事变。
A、C、D三项的表述明显不符合题干材料所描述的特征。
故本题正确答案选B项。
2.(2019·某某模拟)1931年9月19日,北平部分国民党员致电国民党中央,提出“请息内争,共抗外敌”;同年11月4日,北平大学教授们提出“立泯系派之见,共赴国难”。
这说明( )。
A.日本侵华使民族矛盾激化B.国民党内部派系斗争激烈C.中国共产党的统一战线政策被接受D.国共两党由对峙走向合作答案：A解析：材料表明九一八事变后国民党内部成员和社会知识分子倡议国共停止内战,共同抵抗日本侵略的主X,这反映了九一八事变后民族矛盾激化,A项正确;材料未体现国民党内部派系斗争激烈,B项错误;材料只是表明有识之士倡议共同抗日,未表明国共走向合作,C、D两项错误。
3.(2019·某某宁都中学高一月考)2017年,中小学地方课程教材全面落实“十四年抗战”概念,这明确表明中国人民的抗日战争是从九一八事变开始的。
“为了反对日本帝国主义的侵略和统治,东北人民在中国共产党的领导下,展开了轰轰烈烈的民族革命斗争。
”(《略论“九一八”事变爆发的原因》)下列对九一八事变描述正确的是( )。
A.九一八事变后,中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾B.九一八事变的发生,标志着日本开始全面侵华C.东北的沦陷,是中国自1840年以来最大的损失D.中国全面抗战由此开始答案：C解析：九一八事变后,东北沦陷,大片国土被日军占领;日本以此为跳板,继续对华北实施蚕食政策,因此,东北的沦陷是中国自1840年以来最大的损失,故答案为C项。
统编版 高中历史必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战同步测试
第23课从局部抗战到全面抗战1.“在日本关东军安排下，铁道‘守备队’炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队，然后以此为借口，炮轰沈阳北大营。
”该事件A. 使得东北三省沦陷B. 引发了全民族的抗日战争C. 直接促成了国共合作D. 是日本侵略中国的开始2.九一八事变后，国民政府在实行攘外必先安内政策的同时，开始重视防空建设。
全面抗战爆发前，国民政府通过组建防空机构、发展防空部队、筹办防空设施、开展防空宣传、组织防空训练等措施，加强了防空建设。
材料表明A．国民政府的工作重心转向国防建设B．攘外必先安内制约了防空建设投入C．民族危机促进了防空事业的发展D．防空建设在抗战中发挥巨大作用3.“九一八”事变后出版的报刊和书籍，人们在统称中国各民族时一般都要用“中华民族”，而很少用“中国民族”“国族”或“全民族”等概念。
这说明当时( )A. 中华民族意识开始觉醒B. 民族矛盾成为主要矛盾C. 民族救亡意识空前强烈D. 抗日民族统一战线形成4.“苏维埃”是从苏联引进的革命词汇，中共一开始认为其内涵是“工人、农民和城市小资产阶级联盟”，后米加上“一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子”，导致这一变化的原因是A. 国民大革命的需要B. 社会主义革命的需要C. 全民族抗战的需要D. 筹建新中国的需要5.1931年，中国共产党在宣言中提出：“全中国工农兵士劳苦民众必须……一致反对日本强暴占领东三省，变帝国主义压迫中国的战争为拥护苏维埃中国反帝国主义反国民党的革命战争，以解放中国。
”这表明中国共产党A. 正确分析了中国社会主要矛盾B. 号召“停止内战，一致抗日”C. 有了建立统一战线的初步设想D. 主张民族与民主革命同步6.九一八事变后，以探讨民族复兴为主要内容的刊物、书籍相继创刊、出版；知识界纷纷发表文章，就“中华民族复兴”的有关问题各抒己见，用时人的话说：“‘中国复兴’四字，现在几乎成了口头禅。
”这种现象反映了在当时A. 中华民族意识开始觉醒B. 民族复兴发展为社会思潮C. 民族复兴思想大相径庭D. 政治宣传统一了各界思想7.近代以来，国民政府曾经在某一时期集中修建了湘桂钱柜滇缅等铁路，整修了川湘公路和镶嵌钱柜川黔甜点以及湘桂公路，这反映国民政府A. 全力阻击红军长征的企图B. 防止西南军阀形成地方割据C. 保障抗战交通运输的战略D. 为发动全面内战做积极准备8.1931年后，中国共产党根据日军侵华的形势制作了“日本帝国主义并吞中国的地图”，要求将地图画于学校、学习俱乐部等公共场所，并吸引附近的群众前来观看，向群众解释地图所包含的意义。
高中历史 课时作业23 从局部抗战到全面抗战(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》
课时作业 23 从局部抗战到全面抗战一、选择题1．1927年6月，日本首相田中义一主持召开了制定侵略中国总方针的东方会议，确立了“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置于日本势力之下”的侵略方针。
之后日本驻中国东北地区的关东军不断策划占领东北。
由此可知( )A．日本侵占中国东北是既定方针B．经济危机促使日本侵华C．中国内战为日本侵华提供了机会D．日本发动全面侵华战争解析：由材料中日本召开东方会议制定侵华方针可知，日本侵占中国东北是既定方针，A 项正确；B、C两项虽然正确但材料中没有体现，排除；日本发动全面侵华战争是在1937年，与材料中的信息不符，D项排除。
答案：A2．日本发动九一八事变后，南京国民政府采取的措施有( )①推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地②对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停③领导抗日救亡运动④组织东北抗日联军A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：日本发动九一八事变后，南京国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，①②正确；九一八事变后，中国共产党领导抗日救亡运动并组织东北抗日联军，③④错误；A项正确。
答案：A3．蒋介石在1936年9月25日的日记中写道：“余始终认定倭寇此时尚不敢与我正式战争，不久彼必觅一回转之途径也。
不过我早准备整个之计划，如战事一开，决为长期战争，以期最后胜利耳。
”由此可见( )A．日本此时军力尚不如中国B．国民政府对抗战早有准备C．国共两党此时已摒弃前嫌D．蒋介石对日本太掉以轻心解析：材料没有介绍当时中日双方的军事力量情况，无法判断孰弱孰强，故A项错误；按照材料“早准备整个之计划，如战事一开，决为长期战争，以期最后胜利耳”这一关键信息，可以知道国民政府对日本的侵略是有准备的，故B项正确；材料没有涉及国共两党关系的信息，故C项错误；材料中蒋介石对日本的侵略野心有轻视之意，但是后面表明已有准备，所以说“太掉以轻心”显得夸大，故D项错误。
第23课 从局部抗战到全面抗战(同步练习)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
必修1第23课学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在日本侵占中国东北之后，日本又在上海挑起侵略战争，为此发动了A．九一八事变B．一二八事变C．华北事变D．七七事变2．为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日被称为国家公祭日。
下列事件中最符合设立国家公祭日要求的是A．卢沟桥事变B．南京大屠杀C．台儿庄战役D．百团大战3．制作年代尺是学习历史的重要方法。
在下面年代尺上①处适合标注的历史事件是（）A．中共一大B．南京大屠杀C．挺进中原D．渡江战役4．1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。
第二天，国民党领导人发表谈话，承认中国共产党的合法地位。
在中国共产党的推动下，第二次国共合作实现。
这标志着（）A．中国局部抗战由此开始B．西安事变最终得到和平解决C．中国共产党全面抗战路线的形成D．抗日民族统一战线正式形成5．电影《八佰》改编自抗战期间国民革命军第三战区88师524团的一个加强营在1937年10月26日至11月1日固守苏州河畔的四行仓库、阻击日军的故事。
这一故事发生在()A．淞沪会战B．太原会战C．徐州会战D．武汉会战6．《陕甘宁边区施政纲领》规定“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。
”当时中国共产党采用这一政策旨在（）A．打倒地主阶级取得革命胜利B．巩固扩大抗日民族统一战线C．巩固人民民主共和国的基础D．建立多党合作政治协商制度7．1932年4月,中华苏维埃共和国临时中央政府发布《对日战争宣言》,号召“全国工农兵及一切劳苦大众,在苏维埃的红旗之下,一致起来积极反对帝国主义瓜分中国,彻底争得中国民族真正的独立与解放”。
这表明中国共产党（）试卷第1页，共2页A．坚决维护民族利益B．实现了战略重心转移C．力促国共合作抗日D．开启了革命的新道路8．1949年3月，毛泽东在七届二中全会上提醒全党：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。
2023-2024学年高中历史必修上册课后习题第八单元 第23课 从局部抗战到全面抗战
第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战A级必备知识基础练1.(2021·广东高一期中)1931年3月,日本关东军高级参谋板垣征四郎发表讲话,鼓吹占领满蒙的意义重大。
他认为满蒙的资源很丰富,有着作为国防资源所必需的所有资源,是日本自给自足所绝对必要的地区。
此材料可用于说明(D)A.日本妄图推行“以华制华”政策B.日本国力弱无力发动对外战争C.日本已做好充分的侵华准备D.九一八事变并非偶然的事件年3月日本就已经开始打中国的主意,觊觎满蒙丰富的资源,说明其发动九一八事变是早有预谋的,故选D项;材料没有涉及“以华制华”,排除A项;明治维新后,日本走上资本主义道路,国力日渐强盛,排除B项;“充分”说法过于绝对,排除C项。
2.(2022·山东菏泽一模)民国某年元旦,一位学者在《东方杂志》上表述了对于未来中国的梦想:“我梦想着未来的中国,政府不守无抵抗主义,也不向国际联盟求救”。
“民国某年”应是(C)A.1929年B.1931年C.1933年D.1937年“某年元旦”“政府不守无抵抗主义,也不向国际联盟求救”并结合所学知识可知,九一八事变后,国民政府的不抵抗政策和国际联盟的绥靖等引发国人不满,1937年9 月国共两党合作抗战,因此材料中的说法出现在1931年九一八事变后,1937年之前,故C项正确。
3.1931年9月,流亡在北平的东北知名爱国人士成立了“东北民众抗日救国会”,随后各地纷纷成立类似组织。
此时,上海、北平三百多个团体四五十万人召开抗日救国大会,提出了“国内各方停止内争,一致对外”的要求。
这反映出(B)A.全国抗战局面的出现B.广大民众强烈的爱国精神C.抗日民族统一战线形成D.抗日救亡局限于普通民众,抗日救亡运动兴起时的部分现象,反映了民众具有强烈的爱国精神,B项正确。
4.(2022·山东济南高一期末)在中国共产党某次会议上通过了《中国共产党抗日救国十大纲领》,标志着中国共产党全面抗战路线的形成。
高中历史 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战随堂训练(含解析
第八单元第23课1．在中国共产党第七次全国代表大会的政治报告中回溯抗日战争的历史，指出：中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。
这个战争，还是在一九三一年就开始了。
这一开端的确立是因为当时( C )A．日本展开全面侵华B．中日之间正式宣战C．局部抗日战争打响D．国共实现合作抗日[解析] 日本全面侵华开始于1937年，故A项错误；1941年12月9日，国民政府发布《中华民国政府对日宣战布告》，正式对日本宣战，故B项错误；1931年“九一八”事变后，中国人民就开始反抗日本帝国主义的侵略，局部抗日战争打响，故C项正确；国共实现合作抗日是在1937年，故D项错误。
2．(2020·潍坊)1935年，日军不断蚕食华北地区。
12月9日，北平各大中学校数千学生举行抗日救国游行，12月底，平津学生联合会组织“南下扩大宣传团”，到工人农民中宣传抗日救亡。
这场学生的爱国运动( B )A．成为扭转抗战时局的关键B．促进了中华民族的新觉醒C．宣传了共产党的抗战路线D．巩固了抗日民族统一战线[解析] 据材料信息“1935年，12月9日”“北平各大中学校数千学生举行抗日救国游行”结合所学可知，材料所指为一二·九运动，这一运动促进了中华民族的新觉醒，故选B 项；A项是某某事变的影响，共产党的抗战路线即全面抗战路线和抗日民族统一战线尚未形成，排除A、C、D三项。
3．(2020·某某B)1945年，在《论联合政府》报告中指出：中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。
这个战争，还是在一九三一年就开始了。
如此界定抗日战争( D ) A．意在突出中国共产党的作用B．有利于推动某某谈判的进行C．忽视了国民党对抗战的贡献D．利于完整还原抗战历史过程[解析] 强调，中国人民的抗日战争“在一九三一年就开始了”。
这说明认为1931年的九一八事变是抗日战争的开端，如此界定抗日战争，有利于完整还原抗战历史过程，故D项正确；突出中国共产党的作用不是主要目的，故A项错误；《论联合政府》是在1945年4月，这和推动某某谈判的进行无关，故B项错误；如此界定抗日战争不能说明忽视了国民党对抗战的贡献，故C项错误。
高中 部编版历史 必修上册 二十三 从局部抗战到全面抗战 同步练习(教师版)
二十三从局部抗战到全面抗战合格性练习(选择题每小题4分,非选择题14分,共30分)1.(2021·北京高一检测)1939年12月初,阎锡山配合蒋介石在山西发动了第一次反共高潮,制造了“十二月事变”。
面对这一形势,朱德、彭德怀领导八路军在进行坚决反击的同时,根据中央指示,主动把吕梁地区的大部分地区让给了阎锡山,中国共产党只控制一小部分地区和一条通道。
这反映出()A.国共合作抗日面临彻底分裂的危险B.共产党的局部反攻严重受挫C.共产党努力维护抗日民族统一战线D.相持阶段主战场是正面战场【解析】选C。
材料“根据中央指示,主动把吕梁地区的大部分地区让给了阎锡山,中国共产党只控制一小部分地区和一条通道”体现的是在民族危机加深的背景下,面对国民党对抗日民族统一战线大局的破坏,中国共产党以退为进,努力维护抗日民族统一战线,C正确;A说法不符合史实,抗日战争时期国共合作并未破裂,A 排除;B与材料无关,排除;相持阶段的主战场是敌后战场,D排除。
2.日军军机电报第一号:“(1931年9月18日)晚上10点钟,暴戾的中国军队在北大营西侧破坏南满铁路,袭击守备队,双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。
”这段电文()A.真实地记录了当时的历史事实B.是别有用心的人伪造的史料C.是研究卢沟桥事变的珍贵素材D.对研究日本侵华战争有一定价值【解析】选D。
根据题干中“1931年9月18日”这一信息,可知该事件指的是九一八事变,虽然该史料所体现出的立场是为侵略者提供借口,但其所描述的历史事件是日本发动侵华战争过程中真实发生的,虽然不能真实地反映客观历史事实,但具有一定的价值,故D正确。
3.如图“历史在这里拐弯”是指从此 ()A.第一次国共合作彻底破裂B.南京国民政府统治了全国C.抗日民族统一战线初步形成D.以蒋介石为首的国民政府垮台【解析】选C。
根据图片中“1936”“西安事变始末纪实”信息,结合所学知识,1936年12月12日震惊世界的西安事变爆发,经过各方努力,西安事变得到和平解决,从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,因此“历史在这里拐弯”。
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从局部抗战到全面抗战
1.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
如图是陈雨同学制作的一张知识卡片，卡片横线上应填写( )
时间：1931年9月18日
事件：________
影响：标志十四年抗日战争开始。
A.九一八事变
B.七七事变
C.西安事变
D.八一三事变
解析结合卡片(图片)中的时间可知，这一事件指的是九一八事变。
联系所学知识可知，1931年9月18日日本发动九一八事变。
全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，开始局部抗战。
答案 A
2.20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作的一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。
这批作品创作的时代背景是( )
A.列强掀起瓜分狂潮
B.局部侵华，东北沦陷
C.全国性的抗战爆发
D.抗美援朝，保家卫国
解析本题主要考查学生综合理解能力。
从“20世纪30年代初”“东北遭到异族蹂躏的作品”这些关键词可以看出这些作品与“九一八事变”有关。
A列强掀起瓜分狂潮时间在19世纪末；B东北沦陷是1931年爆发“九一八事变”，日本局部侵华；C全国性的抗战爆发在1937年；D抗美援朝保家卫国在1950年。
故答案选B。
答案 B
3.抗日战争洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。
在“十四年抗战”中，无数的仁人志士抛头颅洒热血。
下列人物中最早进行抗战的民族英雄是( ) A.杨靖宇 B.张学良
C.杨虎城
D.蒋介石
解析1931年，九一八事变后，中国人民“十四年抗战”开始。
东北人民和中国共产党组织东北抗日联军反抗日本侵略者，其中东北抗日联军领导人杨靖宇最早进行抗日爱国行动。
因此，答案为A。
答案 A
4.国民党要员郝柏村回忆说：“以武力营救蒋委员长的军事行动，幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格，使蒋委员长平安脱险，并停止了中国人打中国人的十年内战。
”他描述的事件是( )
A.西安事变
B.北伐战争
C.七七事变
D.九一八事变
解析西安事变和平解决标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
故选A。
答案 A
5.《灾难与转折1937》一书(见右图)系上海大学教授、博士生导师忻
平所著。
1937年，中国的“灾难与转折”是指( )
A.九一八事变
B.七七事变
C.南京大屠杀
D.百团大战
解析依据图片信息“1937年”、“灾难与转折”，结合所学知识可知，1937年7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习人员失踪为名，向中国驻军发动突然进攻，中国军队奋起抵抗。
这就是“卢沟桥事变”，又称“七七事变”，标志着日军开始了全面侵华，也标志着全国性的抗日战争爆发。
所以“七七事变”是中国的“灾难与转折”，B项符合题意。
答案 B
6.“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。
一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。
三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。
”这段文字反映了( )
A.东北三省的完全沦陷
B.南京大屠杀惨案
C.抗日将士血染卢沟桥
D.重庆大轰炸惨案
解析本题考查南京大屠杀。
由题干中的关键信息“一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。
三十余万”，1937年12月底，日军占领南京，制造了南京大屠杀惨案，烧杀抢掠，无恶不作，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。
答案 B
7.某一宣言称：承认三民主义为今日中国之必需，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军。
该宣言旨在( )
A.推翻清朝统治
B.打败八国联军
C.消灭北洋军阀
D.赶走侵华日军
解析这是国共两党的合作宣言，是在抗日战争期间，故选D项。
答案 D
8.国民革命军第八路军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了。