珍藏在心中的美丽作文

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珍藏在心中的美丽作文
【篇一:珍藏在心中的美丽】
珍藏在心中的美丽
九年级八班吴腾指导老师:张妮娜
往事如同一首诗,用含蓄而又深沉的语句将往事记录在心里,如同
一朵美丽的花,深埋在我的心底,却又不住的触动着我的心灵,使
我无法忘却。

那是一个黄昏,夕阳挂在天边,彩霞把每个人的脸的脸都照得通红。

放学后独自回家的我,走在人声渐疏的街道上,专心致志的踢着一
个小石子。

突然一不小心,小石子踢到了一个老人身上,我吓的低
下了头,正准备走过去道歉,刚一抬头,就看见小石子落在了一个
老乞丐的身边。

于是,我唏嘘了一下,就放弃了要去和他道歉的念头。

正想着,他抬起头看看我,似乎猜到了我在想什么,我赶紧转
身躲了起来,隐隐约约中,我听到了他的一声叹息。

听到叹息声后,我又向老人望去,仔细地打量了一下他:身上披着
一件破旧的军大衣,头发乱蓬蓬的,脸上的胡子好像好长时间都没
有刮过了。

他没有跪,只是蜷缩在墙角,紧紧裹住全身以抵御晚上
的寒风。

这时有一对年轻夫妇路过这里,男的说:“这个大伯真可怜,生活也
不容易,给他些钱吧!”说完,便从衣服口袋里摸出一百元来,老人
眼中闪过一丝不可察觉的感激之情。

这时,一直站在旁边的女人看
见了,一把夺过了钱,说:“给什么给啊,他不容易我们容易么?咱
们家现在干什么不要钱啊!”男人后来好说歹说,女人终于同意了,
把钱一把甩给了老人,老人用颤抖的手捡起了钱,又递给了女人,说:“你们需要钱就拿回去吧,不用施舍我,孩子们,请记住,永远
只有你尊重了别人,别人才会尊重你啊!”听完这话,年轻夫妇红着
脸离开了,我独自站立良久,为自己刚才的态度感到愧疚。

于是,
我掏出自己所有的钱,放在老人身边,飞快地离开了??
每每想起这件事,心中都会隐隐作痛,那件事一次次的撞击着我的
心灵,老人坚决的面容呈现在我面前,在我耳边不断地说着:“要尊
重他人啊!”这,永远铭记在我心里,成为一朵美丽的花!
【篇二:七年级优秀作文:藏在心中的美丽】
七年级优秀作文:藏在心中的美丽
七年级优秀作文:藏在心中的美丽
生活从来不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。

什么是美的?有人会问。

这个问题我也琢磨了很久。

美,是一身华丽而廉价的艳丽服饰吗?不是!难道一身干净整洁的校服不美吗?
我总会听见我的朋友问我:“怎么样?我今天这身衣服美吗?”需要
这么多美丽的衣裳做什么!只要你心灵美穿什么不都很美?我认为美,是发自内心的内在美。

热爱生活吧!如果你是一个热爱生活的人,你就能发现生活的美,
丰富多彩的生活将会教你欣赏美、追求美,并最终成为美的代言人。

我认识一个女同学,她就是个热爱生活的人。

刚开始她吸引我的注意,是因为我发现即使是在其他年段,只要被她发现地上有垃圾,
她都会弯下腰将它捡起。

阳光洒在她的身上,她的身影与整洁的走
廊绘成了一道美丽的风景,她使整个走廊都美丽了起来。

“善良”“美丽”集中在她身上,我看到了一个美丽的她。

后来和她相处久了才知道,她一直体弱多病,小时候,她被医生误
诊出了一个病,从那时起她每天都要喝中药,没有一天中断过,药
很苦每一口都苦在舌尖上,苦到心坎里去!她坚持了四年不间断地
喝药。

直到有一次她到省级的医院做检查,才知道了真相。

但俗话
说得好,是药三分毒,没病也的吃出病来。

从此她便落下了病根。

这对她来说无非是一个沉重的打击。

四年的精力,药物昂贵的开销,家人们操碎了的心,再加上她那并不富裕的家境。

从她口中说出这
些事情来,再想到她平时乐观向上的样子,我不由得湿润了双眼。

她的性格并未因此有所改变,经过这件事她依然乐观开朗。

“你不
难受吗?”我望着她深邃的眼眸,又看了看她那一身干净简朴的校服,问道。

“难受啊,但那不是已经过去了吗?”徐徐清风拂过她的脸颊,带走了一切不愉快。

她又笑了,笑得那么美。

她,热爱着生活,她,并没有将不愉快的往事挂在心上,耿耿于怀,她为此收获了快乐,收获了幸福。

美,意为善。

善,源于内心。

美很简单,只要你心灵美,内在美,
不需要外在美,你在人们眼中就很美了。

热爱生活,靠用心,想要
美来伴你行,就用心热爱生活吧。


发现你潜藏在心中的美吧。

【篇三:我心中的珍藏(范文)】
我心中的珍藏
又见一轮明月!
从嫦娥到吴刚,从李白到苏轼,从可望到可及。

它缠绵着几丝温馨,几许情怀,几多泪水,成为我心中的珍藏……
一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念!“海上生明月,天涯共此时”
身处异乡的张九龄感慨道;一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意!
“月上柳梢头,人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道;一轮月
又夹杂着多少雅士对生活的情趣!“明月别枝惊鹊,轻风半夜鸣蝉”
兴意盎然的辛弃疾哼道……
一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜,拥有着无数人的
赞美,拥有着无尽的美丽与温情……
我爱月,爱它的皎洁,爱它的光亮,爱它的朦胧,更爱那些咏月的
诗篇,爱那些有着各种情怀的咏月的文人!“床前明月光”好美;“月
下飞天境”好美;“明月青天有几时,我今停杯一问之”好美!这一句
句都在向后人诠释月的情怀,月的真谛!
因此,我敬佩那些咏月的文人,他们是真正读懂月的,真正了解生
活的。

无论是思乡,还是爱情,他们毕竟望过月,他们真正和月进
行了一次心与心的对话!月是千古名士内心的珍藏……
读着这些文人的诗篇,看着窗外时阴时晴的月亮,我似乎懂得了人生,悟得了生命。

我小心翼翼把这轮月收藏在心底,作为我心中的
珍藏,我将用一生慢慢品味月的情怀……
[评析]
她心中珍藏的是那轮月的情怀。

文中那“数来宝”式的引用,架起了
一座关于古今吟月的金字塔。

这些精美的诗句是小作者多年的文化
储存。

从欣赏到理解,从赞美到融入,小作者的文化素养尽显文底。

正是中华民族文化陶冶了人的情操,丰富了人的思想,积淀成小作
者睿智的眼线,独衷的情愫。

优美、精致的抒情散文给人无限遐想,美的感染……
读懂了千古名士对月的情怀,这只是理解。

然而,自己对月的个性
化创意性感悟还缺少点形象和曲折表达。

总之,此文不失临场作文
之佳作。

我这个人是爱钱的,在我的床下有一个抽屉,里面大部分是小玩具,还有一个用报纸裹得很紧的纸盒,里面便是我的几百元储蓄。

在这
一小叠纸里,有一个小红包,它全用手工制成,小红包里还有一个
带有几滴水印记的正方形纸片。

每当我兴高采烈地一张一张数我的
存款时,那张早已过时而破旧的红纸就能勾起我的回忆……
我的太太住在铁路庙。

在我的印象里,那是一个破旧、沉寂的村子,偶尔有几只鸡摇摆在石阶上寻找着什么。

每当有车辆驶过时,那几
米高的黄土已扬得如浓雾一般,使人呼吸不得。

因为它的沉默,我
是不爱回去的。

但每次我回去,都有一个人给我准备了我最爱吃的
水果,像梨、橘子,而这个人,就是太太。

每次来到太太床边,她总高兴地从枕头下拿出一个用巾子包着的小包,打开,便是那
些“礼物”。

给我的时候,她还补充道:“这是我给我娃拾的!都搁了一个多月了。

”或许幼小的我当时只有喜悦,没有感激,而每当现在想
起来,就能体会到那是一种爱,让我温暖不已。

从来都无人告诉我太太为何一直躺在床上,而我也从来不曾过问,直
到有一天,我参加太太那哀伤的葬礼,我才意识到,我已再看不到
她了,再也看不到那双充满皱痕的手递给我红橘了。

而我当时竟没
有流一滴眼泪……
唉,少了一个这样爱我的人!
过了几年,妈妈把那个红包给了我,说那是太太去世前一年给我做的,还未拆封,我小心翼翼地撕开,里面有五张十元人民币。

纸片
外面还写着:“嘉嘉,祝你身体健康,学业进步。

”我攥着这张有些
破损的纸包,眼泪很快流了下来,滴在上面。

我的眼中又闪现出六
年前的情景:黄土、瘦鸡、平房、床,还有太太,可她的脸太模糊了,我试图看清,却不行。

她的爱紧紧包围着我,更让我伤心……
又过了三四年,我已成了一名初中生,而这些事,这片纸,我一直
当作是我心中最宝贵的珍藏!
可惜的是,我至今不知她的姓名和死因……
[评析]
“我心中的珍藏”这个命题下,小作者独到的选材角度是本文最耀眼
的亮点。

事虽小,却见真纯。

那“黄土”、“瘦鸡”、“平房”、“床”、“太太”,那富于个性化的近乎于原始图景中,让人读懂了沧桑人生,品味出亲情永存。

朴素、自然、清新的语言风格中尽显真情。

这份
情是小作者心中的珍藏,也让我们追思万般……虽然叙事中语言还
欠精湛,但再迈出这一步方可达到满分作文。

“可知道,有些事情有些人,停留在发生的那天不肯走。

”打开回忆
的影集,心中的珍藏,幸福的瞬间。

(风之舞)
喜欢风,喜欢风的洒脱不羁,驰骋在风中的感觉,真好。

当然,我
向往杨柳岸的晓风残月;青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景;渴望“大风
起兮云飞扬’’的壮观;钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。

最喜欢苏
轼的《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻
胜马。

谁怕,一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”,但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”,试问能有“一蓑烟雨
任平生”之豁达的,世上能有几人?
我是一颗沙粒,我自知渺小,但我把这首《定风波》珍藏心中,自
由自在地与风共舞,你呢?
(天之痕)
“天空中没有留下翅膀的痕迹,但是,我飞过了。

”很喜欢这句话,
喜欢这种“人生能有几回搏,此时不搏何时搏”的处事态度。

我们每个人都是茫茫天地间的一个点,微不足道。

我不求青史留名
彪炳千古,我不要永垂不朽百世流芳。

我是一颗流星,在天幕中留
下了我瞬间的美丽;我是一束烟花,在夜空中留下了我短暂的绚烂;我是一只小鸟,羽翼虽未丰满,但我有搏击长空的勇气。

在苍穹中
画出完美的弧线是我的夙愿。

“我飞过了”,即使天之痕不属于我,
我也会把这句话深藏在心中,直到老去。

(云之端)
喜欢攀登文学的云梯,徜徉于浩瀚的书海,那是一种享受。

最喜欢
一部小说——《草房子》,内容很简单,讲的是农村孩子的生活。

但从中,我看到了人性的美丽,那种最纯最真的爱,那份最善良最
质朴的感情。

字里行间流露出的浪漫气息感染了我,拨动了我内心

深处的那根弦,叫人性。

但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金
迷的城市,或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。

那儿,是这
本书这份爱的归宿。

(苍之涛)
喜欢听歌,从音乐中找寻自己的灵魂。

最喜欢那首《星晴》:“手牵
手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线……”
仰望天空,静谧,晴朗,星晴。

仔细聆听,会听到苍之涛的声音,它有大海波浪滔天的雄浑,也有“清泉石上流”的婉转。

苍之涛,是天空的声音,是音乐的真谛,是
我们灵魂的最深处。

许个愿,告诉自己,连同淡淡的《星晴》一起
珍藏于心底,永恒……
一首词,一句话,一本书,一首歌,很简单。

但珍藏在心中,是时
间的积淀,情感的结晶,幸福的升华!
[评析]
醒目的题记,鲜明的四个小标题建构成本文的血脉。

小作者立足于“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”,在浩瀚恢弘的宇宙背
景中穿梭、搏击。

散文诗般的语言犹如精美的解说词,使读者受到
感梁。

文风大气,立意高远。

结尾收束恰到好处,妙不可言。

你所珍藏的都是文化知识的积淀。

如果还能从家庭、社会的日常生
活中有所领悟,那么这将是你的财富,是你一生的珍藏。

记忆中昨日的笑与曾经的泪一样,都是我所体味过的。

它们将美好
的往事和离别的伤感紧密地浓缩起来,告诉我自己往昔的拥有,今
日的富有,泪与笑,都是值得我珍藏的宝贵回忆。

(珍藏昨日的笑)
看着小学时的毕业照,我用手轻轻拭去每位同学脸上的尘埃,细细
辨认一番露出笑脸的每位同学,我的思绪又回到了那个夏天,仿佛
昨日,一切温暖如旧。

记得那时,我们背起行囊,第一次告别自己的父母,离开温暖的家。

可坐在客车上的我一点也不觉得有多伤心,也没有过多的留恋,因
为是和你们在一起,跟你们共赴浪漫的海滨,感受小学最后一次暑假。

所以,我的脸庞始终挂着微笑。

“加油,加油,必胜!”作为参加沙滩拔海比赛一员的我,早已累得
气喘吁吁,整个身体像是泄了气的皮球一般,但听到自己身旁同学
们近乎疯狂的加油呐喊声后,我还是提起了精神,选择继续坚持奋战。

那时,就连我自己也不知道为什么,只要有你们在身旁,我就
能够拥有坚持的勇气和必胜的力量。

还有,在圆形滚筒中左冲右撞,摔跤摔到不亦乐乎的我,并没有觉得自己的身上有多么的疼痛,相
反地我感到无比的快乐。

即将的离别,让我真正的感受到无论做什么,只要大家能够相聚在
一起,我就觉得心满意足,会很开心,会一直保持微笑。

(珍藏曾经的泪)
打开电脑中名为印象小学的文件夹,我按下右键播放,屏幕中又出
现了我们在雨中唱歌的那个舞台。

记忆中的那雨中泪,仿佛水晶,
镌刻着我们的过往。

那个夜晚,我们在凛冽的风中亲手点燃了篝火,晚会随之开始,轮
到我们班登台表演。

“每一次都在徘徊孤单中坚强,……我知道我一
直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。

”的歌声缓缓响起,远处的
乌云也随之飘至,下起了一场浪漫而凄美的离别之雨。

此时,我突
然感觉到离别的脚步真正近了,不舍的泪水夺眶而出,自己也分辨
不清脸上所流淌的到底是雨还是泪。

视野模糊中,我仿佛看到了刚入学时处在换牙期的我们相互嘲笑对
方是没有牙的老爷爷(奶奶)时的画面;看到了我们在教室中聚精会神
地听讲,认真记笔记为上初中打好坚实基
础的场面;看到了在备考期间,我们各尽其力精心布置最后一次队
会会场时有条不紊配合工作的默契场景;看到了考场之上我们彼此
之间用眼神相互加油打气互赠微笑的动作。

一切的一切,都显得如
此珍贵。

曾经的泪也是因为和你们在一起,你们让我懂得了什么是离愁别绪,怎样的泪水最足惜。

昨日的笑和曾经的泪都值得我低回品味,此二者让人在回忆过往之
后能够更加坚强地上路,微笑地前行,不再退缩与放弃。

所以我学
会珍藏生活之中那些看似平凡的泪与笑,铭记其背后的故事,从中
获取让自己感动的慰藉,也懂得去珍惜那些事、那些人。

某些记忆,就像砂砾中的金子,拨开重重沙砾,偶然见到它,它静
静地倘佯在其中,散发出恬静温暖的光芒,为我们的心灵增添了几
分温馨。

冬日清晨,微弱的阳光冲破窗户的禁锢,毫不吝啬地将仅有的温暖
传递给我。

我缓缓地从床上爬起,用手掌触碰额头,体温已恢复正常,烧退了。

我走出房门,家中一片寂静,父母都去工作了。

洗簌
完毕,正准备去买早餐,却在门口发现了母亲留下的纸条,母亲知
道我高烧过后,不喜油腻,特意为我煮了粥。

我转而走向厨房,拿着碗、勺子来到锅前,轻轻打开锅盖,大片浓
白的雾气涌了上来,其间掺杂着淡淡粥香,令我本已欠佳的食欲顿
时大增,萦绕的雾气慢慢在空气中消散,我方可看清那一颗颗晶莹
饱满、又白又大的米粒在锅内静静地荡漾着,我用勺子盛了一碗端
到桌上,这粥不稠不稀,恰到好处,令人心生喜爱。

我轻轻吹去表面的热气,微微喝上一口,在口中咀嚼起来,虽没有甜、咸的滋味,但那清淡的口感更是令人回味无穷,顺着喉咙缓缓
滑入胃中。

继而渐明的阳光映射在粥上,颗颗通透澄亮,为其添上
一份美好、温暖。

心中突然想起了母亲,也是这般体贴,明明工作劳累、繁忙,却还
在忙碌的早晨周到地为我煮粥。

感动化为暖流激荡了我的全身,让
我在这个并不温暖的冬日倍感温馨。

记忆中总是有许许多多令人感动的珍藏,偶尔拾起它们,心灵总会
添上一抹色彩。

光阴如箭,日月如梭,转眼间我已上了初一。

紧张地学习之余,童
年的欢欢喜喜,珍藏在我脑海里的往事,又会再次把我拉回到当时
的欢天喜地之中。

记得小时候,我特别喜欢吃糖,以至于在我四五岁时,就有了虫牙,吃起东西来就牙疼,妈妈看着我那可怜的样子,不得不下”圣旨”——戒糖。

妈妈把家里摆放的糖果都藏了起来。

在家里再也找不着糖
吃了,我忍受着想吃糖的煎熬。

一天、二天……几个星期都过去了,我再也受不了了。

于是我便乘爸妈不在家的时,偷偷的从存钱罐里
拿了一些钱,跑到楼下的商店里买了一些水果糖。

坐在楼梯口吃了
起来。

突然,我的脑海里浮现出了一个念头,怎样才能使糖永远也
吃不完呢?以前我在电视上看到农民伯伯把花生埋到地里,就会长
出许多花生来。

想到这,我便下定决心——种糖。

我来到了家属院的假山上,在人们不常去的地方找了一片空地,在
这刨刨,在那踩踩,好不容易找到了一块土层比较松软的地方。


找了一根木棒,便在那儿“挖”了起来,我用木棒挖,用手刨。

挖了
好长时间,总算挖出了一个坑来。

于是我便把十几个糖平平展展的
铺到了坑里,然后慢慢的填上土,把坑填满后,我又用脚踩了踩,
并在坑上面做了一个“十”字形的记号,还放上了一些烂树叶,生怕
长出糖来会被别人挖走似的。

自从把糖种下后,我就不停的给它浇水。

一天、二天……几个月都
过去了,可就是不见动静。

当我带着疑问挖开土时,眼前的一幕让
我非常惊讶——糖不见了,就剩下糖纸在坑里。

谁把我种的糖偷走了?我当时就气愤得哭了起来。

这件事珍藏在我的心里,多少年来我从未向任何人提起过。

随着时
间的推移,知识的
增长。

我才知道糖是被湿土溶化了。

用那种方法根本就种不出糖。

现在想起小时候所做的傻事,即幼稚,又滑稽可笑。

我把它珍藏在
我的心中。

每当学习压力大,心情烦躁时,想起童年的往事,又会
使我喜笑颜开。

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