小学四年级开学第一课主题班会ppt

约束自己 • 用写日记来管住自己
成功在于坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学 生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容 易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽 量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从 今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不 到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天 甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄 傲地举起了手。
1. 你是不是预习要学的功课？ 2. 你上课的时候，注意力是否集中？ 3. 你学过的功课，是不是加以复习？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？
6. 你不懂的功课，是否向别人请教？
7. 你是不是按时完成作业？
改掉坏习惯的方法
• 交一些能够管住自己的朋友
• 用写座右铭，挂字画等来提醒
四、严于律己，自尊自爱；业精 于勤，持之以恒。 五、心怀感恩，尊师敬老；与人 为善，助人为乐。
送给大家的几句话 以此与同学共勉
业精于勤而荒于嬉 勿将今日之事拖到明日
同学们，加油吧！ 四7班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才智 一定会走向成功！
• 名句欣赏：一位英国戏曲家曾打过这 样一个比方：“如果你有一个苹果， 我有一个苹果，彼此交换，那么，每 个人只有一个苹果；如果你有一个思 想，我有一个思想，彼此交换，我们 每个人就有了两个思想，甚至多于两 个思想。”
1、同学，是我们学习上合作的伙伴。 2、同学，是我们生活的朋友 3、同学，人生道路上的挚友
问题：
我们在学校，难不了被老师批评， 心里很郁闷。面对这种困境，我们该采 取怎样的办法？
如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是 老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏 激，甚至做出什么过激的行动。
问题：
你与同学发生矛盾么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青 少年时期容易冲动，容易感情用事，因此 ，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要 理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同 学带来不良的后果。
(乌鸦搬家，换环境不如变自己)
校园安全儿歌 安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜； 校内走，慢步行，礼仪常规记在心； 课间时，轻声语，不吼不叫讲文明； 拐弯处，莫急跑，以防对方来摔倒； 上下楼，靠右行，秩序良好真安心； 滑楼梯，让人惊，摔下楼梯可不轻； 体育课，守纪律，不听安排易出事； 做游戏，要文明，危险游戏会伤身； 遇矛盾，告老师，不要武力来比拼； 做事情，想仔细，安全大事第一位。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回， 坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几 位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有 一人举起了手。这个学生就是后来成为古希 腊另一位大哲学家的柏拉图。
我们的态度决定一切！
1.我们怎样对待生活，生活就怎样对待 我们。 2.我们怎样对待别人，别人就怎样对待 我们。 3.我们在一项任务刚开始时的态度就决 定了最后的多大成功。 4.我们的环境完全由我们自己的态度来 创造。
小学生行为规范十条：
1.讲礼貌，见到老师、客人主动问好。 2.在接受别人的帮助时，要微笑向别人致谢。 3.借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 4.耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 5.做事有计划，当天的事情要当天完成。
6.尊敬师长，虚心接受批评，主动帮助家长做一些力所能 及的事。
7.节约能源，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 8.爱惜物品，轻拿轻放。不乱写乱划乱贴。 9.自己的事情自己做，用过的东西，要放回原处。 10.讲究卫生，见到废纸等垃圾物要主动捡起放进垃圾箱 里。
杏花岭区实验小学校2016-2017年第一学期
四( 7 ）班
你是否还留恋电脑游戏？
你是否还沉浸在有趣的电视节目中？
但是，现实就在眼前！
Hale Waihona Puke 那么，我们该 怎么办呢？迎接挑战！
你还记得你的奋斗目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
这些学习习惯，你养成了吗？
问题：
• 华罗庚曾经说过一句话：聪明出自勤 奋，天才在于积累。可以说勤奋决定 成败，那么当我们有了懒惰之心的时 候又该如去克服呢?
用你的成绩来证明你的与众不
同；用你的行动证明你关心与爱护 我们的集体；用你对他人的理解与
宽容来赢得别人的尊重。
一、班级荣誉高于一切，个人的 成功需要一个优秀的集体，我们 要齐心把我们的集体建设成为一 个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的 每一分钟。 三、为自己的新学期做好学习计 划、制定各科目标，力争上游。
自己的好朋友多吗？原因是什么？
你 做 到 了 吗？
1．不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。
2．当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。
3．当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改 正。
4．与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地 倾听别人的谈话。 5．用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。