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风格上:都是婉约词,细腻婉转 节令上:都是秋天 情感上:都是愁(这次第,怎一
个“愁”字了得/一种相 思,
两处闲愁)
花:
《一剪梅》 “红藕香残”“花自飘零水自流”
淡 尽管是凋零之花,可词人还是从色彩上、气 淡 味、情态上写出了荷花的清丽,即使飘零水 的 上,仍是一幅轻盈雅致的图画。 愁
《声声慢》 “满地黄花堆积,憔悴损, 如今有谁堪摘”
一剪梅公开课教案
上片主要
写女词人的独
居生活,下片
以抒情为主,
全词主要抒写
作者wk.baidu.com寂寞相
思之情。
红藕香残
以点代面。荷花既已凋谢,其他草
木之花就更难见到。点明了时节,透露
出秋景的冷落、萧条,渲染了环境气氛。
季节的变迁,还会使女词人产生丈
夫离家日久的感觉,使她觉得孤单寂寞。
秋天来了,荷花凋谢,其实也含有
浓 菊花本是秋令之花,令人伤感,虽满院盛 重 开,可由于自己憔悴不已,也无心去赏花、 的 摘花,那花也自然凋零憔悴。这是憔悴至 愁 极的花,亦是憔悴至极的人。
雁:
《一剪梅》 “云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”
·借雁,表达相思之愁。这种愁是有盼头的, 词 人期盼着“月满西楼”之时,能见鸿雁归来,其实
也是切盼丈夫早日归来。 ——相思之愁
《声声慢》 “雁过也,正伤心,却是旧时相识”
·雁过之时,是伤心之时,又说是“旧时相识”,是因 如今已用不着它了,有“物是人非”的伤感,这种愁是 没盼头的,因为人已故去。
——死别之愁
鉴赏小结
不同 时期 不同 基调
《如梦令》 《一剪梅》 《声声慢》 少女时期 少妇时期 晚年寡居 明快开朗 细腻深婉 凄凉孤寂
的句式,令人感到愁思转移之快与难于排解的无
奈。字眼平常之极,却给读者留下无止境的遐想。
红藕香残玉簟秋, 轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流, 一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除, 才下眉头,却上心头
勾勒环 境
叙写情 事
神驰遐 思
借景抒 情
讨论一下
试将本词与李前期 词《如梦令》和晚 年作品《声声慢》 作比较,体会不同 时期词人“愁”情 的不同
急性发作期,应关心体贴病人,了解情 绪变化原因,给与耐心疏导讲解有关防病知 识。缓解期应避免家属过度保护患者,鼓励 病人自我照顾及进行正常德社交活动。
❖ 喘息:出现带哮鸣音的气促,这是由于支气管痉挛,支气管 黏膜水肿,管壁肥厚,痰液阻塞所致。
❖ 发热;伴有炎症时表现为咳喘加重,痰量增多呈脓性,有畏 寒发热,全身乏力等.
慢性支气管炎的分型:
❖ 单纯型 :主要表现为咳嗽,咳痰。
❖ 喘息型 :除有咳嗽咳痰外,有喘息,并伴 啸鸣音。
慢性支气管炎的药物治疗:
如梦令
常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。
慢性支气管炎的健康教育
漯河市中心医院 呼吸二科 蒋孟龙
慢性支气管炎的病因和发病机制:
❖ 1、气道感染 ❖ 2、气象因素 ❖ 3、大气污染 ❖ 4、吸烟 ❖ 5、过敏因素 ❖ 6、自主神经功能失调
慢性支气管炎概念:
一种相思,两处闲愁
人居两地,情发一心
写自己相思之苦、闲愁之深的同
时,由己身推及到对方,深知这种相
思与闲愁不是单方面的,而是双方的,
足见两心相印。
此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。
“情”要用“计”消除,可知其重。又“无计可 消除”,可知其深。
化用范仲淹在《御街行》中的句子:“眉间心上, 无计相回避。”
青春易逝、红颜易老之意。
玉簟秋
暑退秋来,竹席也
凉了, 不止是说天气变凉,
其实,也含有“人去席
冷”之意,跟她独守空
房关系倒更为密切,衬
托出词人冷清与孤寂。
红藕香残玉簟秋
如果说“红藕香残”是从客观
景物(视觉、嗅觉)来表现秋的到
来,那么“玉簟秋”就是通过词人
的主观感受(触觉)来表达秋的到
来。这样一句话,把客观和主观,
❖ 抗感染:视感染严重程度或根据病原菌药物敏感试验选用抗 生素。轻中度呼吸道感染以口服治疗为主,重度感染静脉用 抗生素。
❖ 祛痰治疗:常用的祛痰药物有,祛痰剂,痰液溶解剂,镇咳 药,还有其他中药化痰制剂。
❖ 解痉平喘:解痉平喘药物可解除支气管痉挛,使通气功能有 所改善,也有利于痰液排出。
慢性支气管炎患者的心理:
指气管,支气管黏膜及其周围组织的慢性 非特异性疾病。临床上凡慢性咳嗽,咳痰或伴 有喘息,每年发病持续3个月,连续2年或两年 以上,并排除其他心肺疾患者;如每年发病不 足3个月而有客观的检查依据者,诊断皆可成立。
慢性支气管炎的症状:
❖ 慢性咳嗽:咳痰:多数患者晨起排痰较多,痰液呈白色黏液 或浆液泡沫状,当继发细菌感染时转为黏液脓性或脓性,咳 嗽和痰量随之增加。
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚 戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏 淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤 心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个“愁” 字了得?
诗词鉴赏
意象
背景
情感
意境 风格
形象
相同点:
雁——思及谁寄锦书来 谁——赵明诚 谁寄——明月自满,人却未圆;
雁字空回,锦书无有 无边的月色正如无尽的相思
花自飘零水自流
写眼前之景,花落水流,与“红 藕香残”、“独上兰舟”相拍合
花飘水流,是物的自在之态,女 词人见此景象,极为伤怀,但花 和水却不理会她的情怀,依旧不 停地飘落,不停地流逝。
李清照将这句化得出奇了:对愁的描写极其形象, 把愁说成是一种能够运动的有形之物,更为出奇 的是它的运动方式。
此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。
愁锁眉间,是感情的外露;愁思在心,才是
感情的根源。先下眉而后上心,似乎不合常理,
但正表现了作者极力排解愁思,要舒展愁眉却令
心头更觉愁苦的情态。
一“上”一“下”,加上“才……却……”
景和情都融化在一起了。
轻解罗裳,独上兰舟
独:在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背 面敷粉的写法,其正面意思是,如果丈夫在家, 夫妻一起去划船该多好啊!
过去和夫君双双泛舟,充满诗情画意,今天独 自击楫,眼前的情景只能勾起往事,怎能排遣 得了呢?
云中谁寄锦书来, 雁字回时,月满西楼
倒装句 顺序:月满时——上西楼——望云中——见回
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