作业疗法理论与方法

《作业疗法理论与方法》教学大纲

课程编号：

课程名称：《作业疗法理论与方法》

英文名称：Homework therapy theory and method

课程类型：专业课

总 学 时：72 讲课学时：54 实验学时：18

学 分：4

适用对象：康复治疗学专业

选修课： 社区康复

1、 课程的教学目标

本课程为康复治疗学专业的专业公共课程，通过本课程的学习，使学生了解国内外作业治疗发展的现状及基本理论体系。使物理治疗专业的学生对作业治疗有一个大致的了解，也为作业治疗专业的学生进一步学习作业治疗打基础。

二、 教学基本要求

1、系统描述历史和哲学对当代OT治疗实践的影响，目前国际和国内的趋势

2. 介绍人体正常的发展进程, 不同年龄段社会职业角色的转换, 职业发展

的基本概念和与之相关的职业训练

3、探索和讨论残疾人的生活背景

4、应用个人－环境－职业体系去认识作业表现

5、临床治疗干预

6、伦理道德问题对职业治疗实践结果产生的影响

在患者康复的过程中应用小组工作的方法，能充分应用网络的知识。在教学过程中对教学内容采用逻辑性和系统性的方法进行讲述。在

课程的考核中，小组计划（包括个人表现）占40%，小测验占15%，考试成绩占45％。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号章节内容讲课实习其他合计

628 1第一章作业疗法的历史及发展

趋势

2第二章人类的作业9211

2第三章残疾概论628

3第四章作业治疗理论与实践628

4第五章作业活动简介6410

639 5第六章常见作业活动的缺失及影

响

6第七章作业疗法核心技术9312

7第八章作业治疗实践中的伦理

66道德

合计541872

四、教学内容

第一章作业疗法的历史及发展趋势

1 作业(Occupation)的定义:

作业(Occupation)这一名词不仅仅指工作, 它有着丰富的内涵. 包括闲暇, 休息和自我照顾的活动, 这些活动中的某些或全部活动被认为是有生产价值和目的意义的.

2 作业疗法发展史, 中国传统文化对职业治疗的影响

3 国内及国际发展趋势

教学重点难点：作业疗法在国内及国际的发展趋势。

课程考核的要求：

了解：作业疗法发展史。

熟悉：作业疗法在国内及国际的发展趋势。

第二章人类的作业

1. 人体的发育进程(感觉, 知觉, 运动和社交), 有何影响?

2. 不同年龄段社会角色的转换

2. 作业发展的基本概念和与之相关的作业训练

教学重点难点: 不同年龄段社会角色的转换

课程考核的要求：

了解：人体的发育进程(感觉, 知觉, 运动和社交), 有何影响?

熟悉：不同年龄段社会角色的转换

掌握：作业发展的基本概念和与之相关的作业训练

第三章残疾的概论

1. 残疾相关理论

2. 残疾对人类职业和社会角色发展变化的影响

3. 人人平等的原则

4. 社区参与

教学重点难点：残疾的概念及对人类职业和社会角色发展变化的影响课程考核的要求：

了解：了解社区参与的方法。

熟悉：残疾的分类。

掌握：平等的机会及各种残疾类型的康复需求。

复习思考题：各种残疾类型的康复需求是什么？

第四章作业治疗理论与实践

1 作业治疗的相关理论。

2 作业治疗相关理论指导临床实践的策略。

教学重点难点：作业治疗的相关理论和实践策略。

课程考核的要求：

熟悉：作业治疗的相关理论。

掌握：作业治疗相关理论指导临床实践的策略。

第五章作业活动简介

1. 作业活动概念

2. 常见的作业活动

教学重点难点：作业活动的概念。

课程考核的要求：

掌握：作业活动的概念。

第六章常见作业活动缺失

1. 常见作业活动缺失

2. 常见作业活动缺失对生活方式的影响

3. 常见作业活动缺失对日常生活活动能力的影响

4. 常见作业活动缺失对社交活动的影响。

教学重点难点：常见作业活动缺失的影响对生活方式、日常生活活动和社交活动的影响

课程考核的要求：

熟悉：1 常见作业活动缺失

2 常见作业活动缺失对生活方式、日常生活活动和社交活动的影

响

掌握：如何评估各种作业活动缺失的影响

第七章作业疗法核心技术

1 评估资料的收集

2 作业活动评估

3 制定计划

4 相关记录文件

教学重点难点：作业疗法实践的核心技术: 资料的收集、作业活动的评估、制定计划和相关文件

课程考核的要求：

了解：与作业疗法实践技术相关的记录文件

熟悉：资料收集的方法

掌握：掌握职业能力评估的方法及制定计划

复习思考题：作业疗法实践的核心技术包括哪些具体内容？

第八章作业治疗实践中的伦理道德问题

1. 医学伦理学简介

2. 作业治疗实践中面临的伦理问题, 如何解决?

教学重点难点：医疗实践中的伦理道德问题

课程考核的要求：

熟悉：医疗实践中的伦理道德问题

掌握：如何正确处理医疗实践中的伦理道德问题

复习思考题：如何解决康复过程中所面临的伦理道德问题？

五、其他：

无

六、主要参考书：

Baum, M.C &Law, M. Occupational Therapy Practice: Focusing on Occupational Performance. The American Journal of Occupational Therapy, 51(4),277-287. (1996).

Bee , H . L . ,& Boyd ,D. Lifespan Development. 3rd Edition . New York , NY : A W Longman Publishers. (2002) .

Christiansen, C.H. Defining lives: Occupation as identity: An essay on competence, coherence, and the creation of meaning.The American Journal of Occupational Therapy, 53(6), 547-558. (1999).

Kramer, P., Hinojosa, J. & Royeen, C.B. Perspectives in human occupation: