五年级下册美术-5《提袋的设计》【教案】

提袋的设计教案

教学目标：

1、知识与技能：

通过教学，了解手提袋在生活中的应用及功能。

2、过程与方法：

认识提袋的结构设计和制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提。

3、情感、态度和价值观：

使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，体会设计的美感与乐趣。

教学重难点：

重点：利用手提袋这个载体，学生进行有新意、有趣的装饰。

难点：学会制作一个由平面到立体造型的手提袋。

课时安排：1课时

教学过程：

组织教学，谈话导入。

师：同学们，看今天老师给你们带来了什么呀？（出示提袋范例）

师：说出生活中哪些地方应用到了提袋？

师：提袋有哪些种类？

师总结：提袋在生活中不但应用广泛，本身还是一件艺术品。今天我们学习的内容就是“提袋的设计”

一、新授

1.师：想一想，哪些材料可以用来制作提袋？

2.提袋由几个面组成呢？

3.提手的设计方法。

加、减法。

教师适当总结。

4.怎样让提袋更美观？

6.欣赏各种各样的提袋设计。

7.设计大赛

设计一个美观、精致、实用的提袋。

8.交流评价

9.拓展延伸。

由保护环境加深手提袋在人们生活中的重要性。

师：“手提袋不仅可以帮忙我们装东西。其实它还可以帮助我们保护环境，塑料袋埋在泥土里要一百年才能降解，可是纸就不要那么长的时间降解，我们用手提袋不是可以保护环境吗？回去我们可以叫我们的爸爸妈妈也做一个，你们来当小老师教他们做。”