最新现代汉语语法——介词

制 作 者
• 1、对和对于 • 同：标记或介引动作的对象或 与动作有关的人或事物 • 我对（对于）这个问题不感兴 趣 • 一般来说，凡是能用“对于” 的地方都能用对，但能用“对” 的地方不一定都能用对于
• 即异：A、当对引进动作行为的对 象或目标时，只用“对”.如: • 对我笑了笑 • 对人民负责 • B、当“对”表示人与人之间的对 待关系时，只用“对”.如: • 他对我很好呢 • 小李为人比较你小气，很多人对他 都有这样的看法
按 照
除 对 于 从
为 了
由 自从 由 作为 于 于
介词与动词
• 注意:介词大都是由及物动词虚 化而来的。不少介词处于过渡状 态，有的介词与动词同形，只能 根据结构和语境、意义判别。如： • 他在家里住吗？ 他在家吗？ • 他比我干劲大。 他和我比干劲。 • 他给我买书。 他给我一 本书
介词的误用
• 三、介词短语还可作补语如： • 他来自日本 • 本次列车开往广州 • 请别站在椅子的 • 这条小路通向海边
介词种类
• a、表示依据、方式、方法、工 具、处所、方向:按、按照、自、 自从、打、往、在、由、向、于、 至、趁、当、当着、沿着、顺着 • b、表示原因、目的：因、因为、 由于、为、为了、为着
词
实词
虚词
→
虚词特点：
• 一、依附于实词或语句， 表示语法意义 • 二、不能单独做句法成分 • 三、不能重叠
？
？ ？
• 介词标记作用，依附在实词 或短语前面共同构成“介词 短语”，整体主要修饰、补 充谓词性词语，标明跟动作、 性状有关的时间、处所、方 式、原因、目的、施事、受 事、对象等。
• 一、介词的最主要特点使用时后面 一定要有宾语，同时宾语多为名词 性成分。即“介词+宾语” • 二、最常见的用法是在动词前做状 语。如： • 我从明天起要好好学习（时间） • 学生在教室里学习（处所） • 汽车一直向东开去（方向）
• C、有助动词或副词时，“对” 用在助动词或副词前后都可以， “对于”只能用在他们前面 • 我们会对这件事做出安排的 我们对/对于这件事做出安排的
• 表示涉及的事物 关于牛郎织 女，民间有个美丽的传说。 • 有时可与对于互换 关于（对于） 这个问题，大家有不同的看法。 • 区别：一、关于—关联涉及的事物。 对于—指出对象 • 关于招生问题，请与招生办公室直 接联系 • 对于不正之风，我们不能听之任之
• 二、“关于”组成的介词短语，要 放在主语前面，而“对于”较灵活 • 关于美学，我一无所知 • 我关于美学，所知有限 • 对于美学，我很感兴趣 • 我对于美学很感兴趣 • 三、关于组成的介词短语常常做标 题如： • 关于中国现当代文学
• 类似虚词如在在、给、于、
由于由的误用请同学们自 学
•118
• 我把房间打扫的干干净净。（受 事者） • 杯子被弟弟打破了(施事者) • 由于天气不好，他感冒了（原因） • 这本字典是按音序排列的（行为 的依据）
Leabharlann Baidu
• 二、少数介词短语作定语。如： • 请你谈谈对这本书的看法 • 我们正在讨论关于周末春游的事
• 用声情并茂的语言拨动听众的心 弦 • 关于嫦娥奔月的传说
• c、表示施事受事：被、给、 让、叫、归、由、把(将)、管 • d、表示关涉对:对、对于、 关于、跟、和、同、给、替、 向、除了
A 按
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