组成原理实验报告

关于实验报告的说明

（一）对教师和学生的基本要求

1、加实验的学生需提交实验报告, 一次实验写一个实验报告。实验报告要求字迹工整，文字简练，数据齐全，图表规范，计算正确，分析充分、具体、定量。

2、教师应根据学生在实验中和在实验报告书写中反映出来的认真程度、实验效果、理解深度、独立工作能力、科学态度等给予出恰当的评语，并指出实验报告中的不妥之处，然后依照评分细则，采用100分制评出成绩并签名和评定日期。如学生抄袭或缺交实验报告达该课程全学期实验报告总次数三分之一以上，不得同意其参加本课程的考核。

3、学期结束后任课教师要及时收交学生实验报告，并按要求给出学生实验报告成绩册和学生实验报告上交到系办公室。

（二）内容填写要求

1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容。

2、实验目的和要求：目的和要求要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。

3、实验内容及步骤：这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。

4、实验结果：根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

5、实验总结：根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析和总结。也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议。

实验报告（一）

实验报告（二）

实验报告（三）

实验报告（四）

实验报告（五）

输入完2的代码后，通过汇编下载，，调试窗口会显示出程序地址、机器码、反汇编指令，如下图所示

五、实验总结（对本实验结果进行分析，实验心得体会及改进意见）

本节实验主要练习的是数据传输，数据输入输出和数据的运算，

习，我了解了每个程序的一开始的第一条一定是取指，微指令的值为

每条指令都分为若干个状态周期，周期数为一到四个不等，所有的数据都存放在EM单元中，通过地址信息，找到需要的数据，并送到相应的寄存器中，由指令的操作码确定需要完成的具体操作。

实验报告（六）

实验报告（七）

五、实验总结（对本实验结果进行分析，实验心得体会及改进意见）

本节实验重点了解了中断的概念及其实现方法、指令流水线的工作过程和RISC指令集。通过本节实验，我知道了中断请求可以在任何时间，但是响应中断必须是一条指令结束之后才能够进行，并且，实现中断必须要有程序地址的入栈和出栈，也就是保护现场和恢复现场；指令流水操作，就是在微指令执行的过程中，在T1状态，如果ABUS和IBUS空闲，则可以利用这个空闲来进行预取指令，

和IBUS和DBUS并行开始工作，实现指令的流水工作；RISC处理器设计的一般原则：只选用使用频度高的指令，减少指令系统，使每一条指令能尽快的执行；减少寻址方式，并让指令具有相同的长度；让大部分指令在一个时钟完成；