少儿舞蹈策划方案
少儿舞蹈招生策划方案
少儿舞蹈招生策划方案前言舞蹈是一种充满活力、艺术美感的艺术形式，同时也是适合少儿们进行的一种身体锻炼方式。
因此，少儿舞蹈培训已经成为了家长们越来越关注的话题。
为了结合市场需求，本文将提出一些招生策划方案，以帮助舞蹈培训机构更好地吸引年轻群体。
目标人群在制定招生策划方案之前，首先需要明确目标人群。
对于少儿舞蹈培训机构来说，我们可以将目标人群具体定位为：•年龄在3-14岁之间的儿童•希望学习舞蹈并提高身体素质的儿童•家长关注孩子身体健康和良好品格培养的家庭•家庭住所在本地区招生策略1. 提供试学课程对于还未接触过舞蹈或者还不确定是否适合的儿童和家长，提供试学课程是招揽学生的一种重要手段。
可以针对不同年龄和舞种设置不同试学内容，让家长和孩子在试学后更好地了解自己的兴趣和适应性。
2. 扩大宣传渠道现在的家长们大多数都是移动互联网的用户，因此在移动互联网上进行宣传，成为一种重要的手段。
可以通过微信朋友圈、微博等社交工具，发布对舞蹈培训机构的简介、招生信息等信息，以此来吸引潜在学生和家长的关注。
3. 开设课外兴趣班在许多城市的幼儿园或者学校开设课外兴趣班也是一种常用的方式。
在幼儿园或学校可以在上课时间、下课时间等相关时间段，为儿童设置一些兴趣班，如芭蕾舞、爵士舞等，来引导他们开展有益的课余生活。
4. 鼓励优秀学生展示在招生宣传的同时，对于已经有些学员成绩特别优秀的学生，可以邀请他们参加相关活动，并对外进行展示来吸引更多家长的眼球。
以此可以在一定程度上提高机构的知名度。
5. 活动引导在平时的活动中加入小游戏、装扮任务等娱乐元素，可以吸引到潜在的学员参加到舞蹈培训之中，同时他们也可以和旧生结交，增加机构生源稳定性。
总结总之，针对市场需求，招生策划方案应该结合自身机构的实际情况，定位目标人群，以最适合的方法引导吸引学生加入到舞蹈培训行列中。
通过多种途径宣传，不断提高机构的知名度以及形象，来达到增加学生招生的目标，为少儿们提供全面的舞蹈培训服务，同时也推动了舞蹈教育的发展。
少儿舞蹈活动引流策划方案
少儿舞蹈活动引流策划方案一、引言少儿舞蹈是培养孩子们身体素质、提升想象力和表达能力的一种非常有益的活动。
然而，由于市场竞争激烈，许多舞蹈机构需要有效的策划方案来吸引更多的家长和孩子参与其中。
本篇策划方案将为舞蹈机构提供一些创新的引流方法和活动策划，以帮助他们推广舞蹈课程并增加参与人数。
二、目标受众分析1. 核心目标受众：5-12岁的孩子和他们的家长2. 潜在目标受众：幼儿园、小学、舞蹈爱好者社群、舞蹈学校三、引流策略1. 以身边偶像为主题的舞蹈演出策划一个以儿童喜爱的偶像歌曲为主题的舞蹈演出。
邀请专业的舞蹈老师和孩子们一起编排节目，从选曲到造型，都采用与偶像相似的元素。
通过在社交媒体上发布节目宣传片，吸引家长和孩子来观看演出，并预留一些时间让孩子们亲自上台参与舞蹈。
2. 舞蹈挑战赛活动舞蹈机构可以举办一系列舞蹈挑战赛活动，邀请参赛者录制自己跳舞的视频，并上传到社交媒体平台上进行评选。
在评选过程中，邀请明星舞蹈演员或舞蹈老师来担任评委，并设置奖项，如最具潜力奖、最具创意奖等。
此活动将吸引大量的舞蹈爱好者和他们的家长参与，并提升舞蹈机构的知名度。
3. 舞蹈培训体验课程舞蹈机构可以定期举办免费的舞蹈培训体验课程。
通过邀请优秀的舞蹈老师和相关专业人士来教授课程，让孩子们亲身体验舞蹈的魅力。
同时，邀请家长参与培训过程，并设立互动环节，让他们感受与孩子一起学习舞蹈的乐趣。
体验课程结束后，舞蹈机构可以提供优惠券和课程推荐，以鼓励家长和孩子们报名正式的舞蹈课程。
4. 舞蹈营地活动在寒暑假期间，舞蹈机构可以组织舞蹈营地活动，提供一系列的舞蹈培训和表演机会。
舞蹈营地活动可以持续几天或几周，每天安排不同的舞蹈训练课程和工作坊，并在活动结束时进行一次小型演出。
此外，舞蹈机构还可以邀请一些著名的舞蹈团队或艺术家来进行指导和表演，以提升活动的吸引力。
舞蹈营地活动将吸引到孩子们和家长们度过一个有意义而又充实的假期，并有可能为舞蹈机构带来更多的长期学员。
儿童节主题舞蹈表演方案
儿童节主题舞蹈表演方案
为了让孩子们在儿童节这个特殊的日子里能够体验到快乐和欢乐，我们策划了一场主题舞蹈表演活动。
以下是我们精心设计的舞蹈表演方案：
一、开场舞蹈表演
在活动开始之际，由全体演员进行一场开场舞蹈表演。
音乐欢快动感，舞蹈动作简单明快，展现出童真童趣的氛围，让观众感受到儿童节的快乐气氛。
二、儿童经典歌曲舞蹈
紧接着，我们将通过经典的儿童歌曲进行舞蹈表演。
例如《小星星》、《拔萝卜》等歌曲，舞蹈动作活泼可爱，让孩子们在欢乐的氛围中唱歌跳舞，共同分享美好时光。
三、童话故事改编舞蹈
为了激发孩子们的想象力和创造力，我们将以经典的童话故事为基础，改编成舞蹈表演。
比如《小红帽》、《灰姑娘》等，舞蹈编排精彩独特，通过舞蹈形式展现故事情节，让孩子们感受到童话世界的奇妙。
四、亲子舞蹈互动环节
在活动的尾声，我们将设置亲子舞蹈互动环节。
邀请家长和孩子们一起参与舞蹈表演，增进亲子之间的感情，让家庭更加和睦温馨。
通过舞蹈的方式，拉近亲子关系，让家庭更加幸福美满。
五、结束舞蹈表演
最后，我们将以一场精彩的结束舞蹈表演来为整个活动画上圆满的句号。
舞蹈动作优美大方，舞台场面璀璨夺目，让观众留下美好而难忘的印象，为儿童节的庆祝活动划上完美的句号。
通过这些精心设计的舞蹈表演方案，我们将为孩子们带来一场充满欢乐和惊喜的儿童节庆祝活动。
让孩子们在舞蹈的世界里尽情释放快乐，感受到节日的美好和幸福。
我们相信，这将是一次难忘的舞蹈盛宴，让每位观众都能留下美好的回忆。
祝愿所有的孩子们在这个特别的日子里，度过一个愉快而难忘的时光！。
2024年幼儿园跳舞活动策划方案
2024年幼儿园跳舞活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和家庭生活条件的改善，越来越多的家长开始注重培养孩子的综合素质。
而跳舞作为一种艺术形式，不仅可以培养孩子的音乐感知能力，还能锻炼孩子的身体协调性和表达能力。
因此，为了满足家长们对孩子全面发展的需求，特策划一场幼儿园跳舞活动，通过舞蹈的形式提供给孩子们一个展示自我、锻炼身心的机会。
二、活动目标1.通过跳舞活动，激发孩子们对音乐的兴趣，培养孩子们的音乐感知能力。
2.通过跳舞活动，锻炼孩子们的身体协调性和肢体表达能力。
3.通过跳舞活动，提高孩子们的自信心和团队合作意识。
4.通过跳舞活动，丰富孩子们的想象力和创造力。
三、活动内容1.活动主题：幼儿园舞蹈秀2.活动时间：XXXX年XX月XX日3.活动地点：幼儿园室内活动场地4.活动流程：（1）开场：主持人向全场问候，介绍本次活动的主题和目的。
（2）热身训练：由专业舞蹈老师带领孩子们进行热身训练，包括拉伸、基本舞步练习等。
（3）舞蹈展示：各班级依次表演准备好的舞蹈节目，每个班级可以根据实际情况自由选择舞蹈的类型和风格。
可以有现代舞、民族舞、动感舞等。
（4）师生互动：工作人员带领孩子们和观众一起进行互动环节，可以有互动游戏、颁奖仪式等。
（5）合唱表演：由全园的孩子们进行一首合唱表演，展现团队的力量和凝聚力。
（6）闭幕：主持人总结活动的进程和成果，并对参与活动的孩子们和工作人员表示感谢。
四、活动准备1.人员：（1）专业舞蹈老师：负责培训和指导孩子们的舞蹈动作。
（2）活动工作人员：负责活动的组织和协调工作。
（3）班级老师：负责带领班级的孩子们准备舞蹈节目。
（4）家长志愿者：协助活动进行，担任活动的摄影、录音等工作。
2.物资准备：（1）音响设备：提供良好的音乐播放效果。
（2）道具：根据舞蹈节目的需求准备相应的道具。
（3）舞蹈服装：为孩子们准备统一的舞蹈服装，以增加整体的美观度。
（4）参赛证书和奖品：为参赛的孩子们准备证书和奖品，鼓励他们的积极参与。
少儿舞蹈活动方案详细
少儿舞蹈活动方案详细一、活动依据1.舞蹈教育观念的转变。
在教育日益多元丰富的新形势下，校外舞蹈活动要改变单一的技能培训方式，转变为以“学生”为主体，培养学生的创造力、表达力、审美力和实践能力等综合素质，以促进学生的全面发展。
2.身体魔方舞蹈创意项目是北京市校外教育“三个一”优质项目中的创新项目，它以舞蹈为本体，在提升身体能力和创造力的同时融合音乐、美术、戏剧、文学等多种艺术形式为教学手段，探索少儿舞蹈教学多元化对学生艺术综合能力的培养。
此项目分为8个主题，分别是认识身体、舞蹈与音乐、舞蹈与美术、舞蹈与戏剧表演、舞蹈与文学阅读、舞蹈与生活、舞蹈与创意、舞蹈与其他。
上学期，学生对身体进行了动作和空间的开发，融合了美术和音乐的学习，本学期进行舞蹈与文学阅读和戏剧表演的融合学习。
根据学生的年龄与认知特点，本次活动选择将舞蹈与绘本阅读元素融合，通过舞蹈的手段，将绘本阅读立体化、多元化，增加阅读的乐趣，同时反过来通过阅读绘本的方式，帮助舞蹈专业的学生建立舞蹈形象的观察、模仿、想象和创造，引导儿童在活动中了解舞蹈文化内涵，感悟阅读与舞蹈的关系，提升创新与实践能力。
本次活动为本学期的第四次舞蹈创意活动——舞蹈与绘本的融合。
3.参加本次活动的学生为舞蹈团学生，年龄8～10岁，有一定的舞蹈身体和表演基础，进行身体魔方舞蹈创意活动1年以上的学习，思维活跃，喜欢创造性活动，同时他们也是图管中心的小读者，喜欢绘本阅读，经常会与我分享他们所阅读的绘本，并在讲述时眉飞色舞、手舞足蹈地表现出来。
我抓住学生这个特点，将他们喜欢阅读的绘本与舞蹈表演结合起来，这既可以解决他们在舞蹈表演中存在的缺乏观察力，不善于模仿与个性表现等问题，提升他们对事物的观察和理解能力，又可以提升他们的身体想象和身体表达及表演能力。
因此，舞蹈与绘本阅读的融合活动可以满足他们的学习需求。
二、活动内容1.阅读绘本，分析绘本。
2.形象模仿：静态造型与动态形象。
3.创作小鸡舞。
少儿舞蹈培训策划方案
少儿舞蹈培训策划方案少儿舞蹈培训策划方案【篇一：幼儿园教师舞蹈培训实施方案】教师舞蹈培训实施方案一、培训目的通过培训，提高校本培训的针对性和实效性，促进教师专业发展，增强教师的健康意识，提升了身体素质。
二、培训目标通过培训，提高参训教师的舞蹈综合素质，提高幼儿园课堂教学水平和质量。
三、培训对象：全体幼儿园教师四、培训时间：每天五、培训内容掌握舞蹈的必要术语，掌握几种民族舞蹈的基本风格、动作、韵律，掌握各种民族舞的基本技巧。
1：维吾尔族舞蹈：（脚位手位的训练）2：藏族舞蹈：（屈伸步踢踏步短步长步的训练）3：蒙古族舞蹈：（硬腕硬肩训练）4：印度舞蹈：（手位跨部训练）5：傣族舞蹈；（正步起伏推拉手位孔雀飞手飞步）【篇二：幼儿园教师舞蹈培训实施方案】幼儿园教师舞蹈培训实施方案一、培训目的通过培训，提高校本培训的针对性和实效性，促进教师专业发展，增强教师的健康意识，提升了身体素质。
二、培训目标通过培训，提高参训教师的舞蹈综合素质，提高幼儿园课堂教学水平和质量。
三、培训对象：全体幼儿园教师四、培训时间：2014年6月21、22、28、29日。
五、培训内容六、培训考核1、参训教师按时参加校本培训，及时在签到册上签名。
统计学分时以本人签到为准予以学分。
如有特殊情况要向负责人书面请假，否则作旷课处理。
事后应补齐有关学习记录笔记。
2、参训教师参加培训要认真做好笔记，整理资料，统计学分时上交。
培训负责人凭资料给予学分。
3、培训负责人要严格按照要求计算学分。
xxxxx幼儿园2014年6月9日【篇三：少儿舞蹈培训资料(明细)】少儿舞蹈少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。
少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。
少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。
少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
少儿舞蹈兴趣小组活动计划(6篇)
少儿舞蹈兴趣小组活动计划一、指导思想：为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我组特制定校园舞蹈教学计划。
二、教学措施：1、精心选材、以曲动人。
精心选择一些具有鲜明特色、受小学生欢迎的音乐，随着音乐的节奏，用身体动作来表现自己的感受。
2、用心启迪，以情感人。
教师感情投入、语言感染是提高学生兴趣的关键。
3、潜心构思、以趣引人。
教师以&“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来。
4、采取先练后讲并采取榜样示范，集体练习的方法，在教学中让能力强的学生带能力弱的学生，再集体练习，提高整体学生水平。
三、教学内容：____月份1、基本舞步训练：正步位半脚掌、交替半脚掌、流动半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。
2、基本舞步组合练习（合乐）。
____月份1、地面提沉含仰训练。
2、提沉含仰组合练习（合乐）。
3、基本手位训练：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。
4、基本手位组合练习（合乐）。
____月份1、软开度训练：基本关节训练、前低头、仰头、单肩、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压肩。
2、软开度组合练习（合乐）。
3、勾绷脚训练：勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。
4、勾绷脚组合练习（合乐）。
____月份1、髋关节训练：展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。
2、髋关节组合练习（合乐）。
3、腰训练：胸腰、大腰、旁腰。
4、腰训练组合练习（合乐）。
少儿舞蹈兴趣小组活动计划（二）一、指导思想1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点.2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长.二、社员情况：本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大部分社员换届、换新.本届社团成员____人,大部分身体条件尚好,值得期待!三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位.2、对队员们要求基功达到下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间.四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态.2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性.3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质.4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能.五、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组.2、由培养特长向启发创造延伸.着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神.3、让学生在活动中获得自信.课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲.4、让活动成功孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机.1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等七、活动安排：第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉,踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合第十二周：把杆五位擦地第十三周：地面身韵组合第十四周：成品舞蹈教学第十五周：成品舞蹈教学第十六周：成品舞蹈教学少儿舞蹈兴趣小组活动计划（三）舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。
儿童舞蹈活动策划方案
儿童舞蹈活动策划方案一、活动背景近年来，随着社会的进步和儿童教育的重视，舞蹈活动在儿童群体中备受青睐。
舞蹈不仅能够培养儿童的艺术修养，还能够促进儿童身心的健康发展。
因此，举办儿童舞蹈活动成为当下教育和社会关注的热点之一。
二、活动目的1.为儿童提供展示自己的平台，增强自信心，激发他们对舞蹈艺术的热爱。
2.培养儿童的团队协作能力和表达能力，促进其全面发展。
3.为儿童提供一个轻松愉快的学习氛围，让他们在游戏中感受舞蹈带来的快乐。
4.加强家长对儿童舞蹈教育的认识，引导他们关注孩子身心健康的发展。
三、活动内容1.舞蹈比赛：组织个人和集体舞蹈比赛，为儿童提供一个展示自己舞蹈才能的平台，鼓励他们勇敢表现自己，展现个性。
2.舞蹈教学：邀请专业舞蹈老师进行舞蹈教学，让儿童学习专业的舞蹈技巧和动作。
3.亲子互动活动：组织亲子舞蹈课堂，让家长和孩子一起参与舞蹈教学并进行互动游戏，增进亲子关系。
4.主题展示：举办舞蹈展览，展示儿童参与舞蹈活动的成果，让更多人了解儿童舞蹈的魅力。
四、活动流程1.策划阶段确定活动主题、时间地点、活动形式、活动宣传方案等。
确定活动预算，并联系相关赞助商。
拟定活动流程及具体内容。
2.准备阶段筹备活动所需道具、器材等。
招募活动志愿者，进行岗前培训。
确认活动参与儿童名单，并进行排练和练习。
3.活动进行阶段进行活动现场布置和安全检查。
按照流程和时间表，准时开展各项活动。
保障活动的顺利进行，并协调解决突发问题。
4.总结评估阶段活动结束后，对活动进行总结评估，梳理活动中出现的问题和不足之处。
对志愿者及参与儿童进行工作总结和表彰。
五、宣传推广1.在社区、学校等地方张贴宣传海报，发布活动通知，吸引更多儿童和家长的关注。
2.利用社交平台、官方网站等进行活动宣传，通过视频、图片等形式展示活动内容及往届活动的精彩瞬间。
3.邀请相关媒体进行报道，增加活动的曝光度，扩大活动影响力。
六、活动预算1.场地租赁费用：预计1000元；2.舞蹈老师费用：预计2000元；3.宣传推广费用：预计800元；4.场地布置费用：预计500元；5.志愿者餐饮和纪念品费用：预计600元；6.其他杂项费用：预计500元；7.总费用：6000元。
少儿舞蹈活动方案详细
少儿舞蹈活动方案详细
1. 活动目标:
- 培养孩子们对舞蹈艺术的兴趣和热爱
- 锻炼孩子们的身体协调性和灵活性
- 提高孩子们的团队合作意识和表现力
- 增强孩子们的自信心和艺术修养
2. 活动内容:
- 基础舞蹈训练:包括热身运动、肢体训练、节奏感训练等
- 舞蹈技巧学习:根据不同年龄段教授适合的舞种,如芭蕾舞、民族舞、街舞等
- 舞蹈作品排练:分组或个人表演一些精彩的舞蹈作品
- 舞蹈赏析:观看优秀舞蹈作品,培养审美能力
3. 活动时间安排:
- 每周2-3次,每次2小时
- 分为基础课和进阶课,根据孩子们的水平分组
4. 师资团队:
- 专业舞蹈教师,拥有丰富的教学经验
- 定期培训,不断提高教学水平
5. 场地设施:
- 专用舞蹈房,地板防滑、空间通风
- 镜子、音响等辅助设备一应俱全
6. 家长配合:
- 积极支持孩子参与舞蹈活动
- 关注孩子的学习情况,与老师保持沟通
通过这个系统的舞蹈活动,孩子们将收获快乐、健康和艺术修养,全面发展身心素质。
少儿舞蹈大赛活动方案
少儿舞蹈大赛活动方案1. 活动背景少儿舞蹈是一项充满活力和创意的艺术表演形式，对于培养儿童的协调能力、节奏感以及表演自信心具有重要意义。
为了推广少儿舞蹈艺术，激发儿童的舞蹈潜能，我们计划组织一场少儿舞蹈大赛活动。
2. 活动目标•提供一个展示少儿舞蹈才艺的平台，鼓励儿童参与舞蹈活动，强化他们的舞蹈技能。
•培养儿童的团队合作精神和表演能力，提高其自信心和社交能力。
•促进家长与孩子之间的互动和沟通，加强家庭教育意识。
3. 活动内容3.1 报名及初赛阶段•向全市范围内的学校、舞蹈培训机构等发放报名通知，邀请对舞蹈感兴趣的少儿报名参赛。
报名截止日期为活动开始前两周。
•报名者需要提交个人资料、照片以及一段录像表演，参赛者将根据资料审核和录像内容进行初赛评选。
•初赛评选出的30个团队将晋级到决赛阶段。
3.2 决赛阶段•决赛阶段将在市文化中心举行，时间为活动开始后的第三周周末。
•参赛者将进行团队表演，并按照抽签顺序进行演出，每个团队最长演出时间为5分钟。
•评委将根据舞蹈技巧、团队合作、创意和表演的感染力等方面进行评分，评选出前三名团队。
•颁奖典礼将在决赛当天晚上进行，颁发奖杯和奖状，并为获奖团队提供现金奖励。
3.3 活动互动环节•为了增加活动的趣味性和互动性，将设置主题舞台和互动区域。
•主题舞台将邀请专业舞蹈团队进行精彩的表演，为观众带来舞蹈盛宴。
•互动区域将提供舞蹈教学和亲子互动活动，家长和孩子可以一起参与，提高亲子关系。
•活动期间还将设置舞蹈知识竞赛和抽奖游戏等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 资源需求•活动场地：市文化中心大剧场，提供舞台、灯光和音响设备。
•专业舞蹈团队：邀请专业团队进行表演，提高活动水平。
•评委和工作人员：组织评委团队和提供工作人员，确保活动顺利进行。
•赞助商：寻求相关企业或机构进行赞助，提供活动经费和奖品。
5. 宣传推广•利用市政府官方网站、社交媒体等宣传渠道，发布活动信息和报名通知。
幼儿园小小舞者：舞蹈表演与舞台表现活动方案
幼儿园小小舞者：舞蹈表演与舞台表现活动方案一、活动目的在幼儿园中，舞蹈表演是一种非常受欢迎的活动。
通过舞蹈表演，幼儿能够培养自信、表达自我，锻炼身体，提高协调能力，并且增进与他人的合作能力。
本次活动旨在为幼儿提供一个展示自己的评台，同时锻炼他们的表演能力，增强团队协作意识。
二、活动内容1. 活动形式：集体舞蹈表演我们将为幼儿选择一首活泼、富有节奏感的儿童舞曲，例如《小星星》或者《小苹果》，并且编排简单易学的舞蹈动作。
2. 舞台表现：舞蹈服装与道具准备为了增加舞台表现的视觉效果，我们将为幼儿准备统一的舞蹈服装，例如五彩缤纷的连衣裙或者T恤搭配短裙。
可以为他们准备一些简单的道具，例如彩带、花环等。
3. 舞台排练：集体和个人表现在排练过程中，我们将着重培养幼儿的集体表现能力，同时关注个人的表现差异，鼓励每个孩子发挥自己的特长，展现个性。
4. 舞台背景：音乐和舞台道具为了增加舞台背景的丰富度，我们可以选择一些贴近幼儿生活的音乐，搭配简单的舞台道具，例如彩球、彩带等，以活跃整个舞台氛围。
三、活动过程1. 热身活动：音乐和身体活动在进行正式排练之前，我们将为幼儿进行音乐热身活动，引导他们进行简单的舞蹈动作练习，以放松身体、调整状态。
2. 排练表演：集体和个人展示在排练过程中，老师会耐心地引导幼儿进行整体排练和分组练习，同时鼓励每个孩子个性化的表演，以充分展示他们的特长和魅力。
3. 舞台道具：准备和使用在活动当天，我们将为幼儿提前准备好所需的舞台道具，并且在排练过程中进行使用练习，以确保表演顺利进行。
四、活动评价1. 评估标准：舞台表现和个人成长在活动结束后，我们将对每个幼儿的表演进行评价，包括舞台表现、个人成长等方面，以便能够给予鼓励和改进意见。
2. 回顾总结：活动经验共享在活动结束后，老师和家长们可以对活动进行总结、共享，包括孩子们的表现、活动的经验教训等，以便在以后的活动中能够做得更好。
五、个人观点舞蹈表演对幼儿的发展具有积极的影响，不仅可以锻炼他们的身体，还可以培养自信和表演能力，是一种很好的艺术教育形式。
少儿舞蹈汇报策划书3篇
少儿舞蹈汇报策划书3篇篇一少儿舞蹈汇报策划书一、活动主题“舞动梦想，童心飞扬”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示舞蹈才艺的平台，增强他们的自信心和表现力。
2. 促进少儿舞蹈爱好者之间的交流与学习，提高舞蹈技艺。
3. 通过汇报演出，向家长和社会展示学校的教学成果，提升学校的知名度和影响力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员学校全体师生、学生家长及其他特邀嘉宾。
六、活动准备1. 确定演出内容：根据少儿的年龄、舞蹈水平和兴趣爱好，确定演出的舞蹈节目，包括独舞、双人舞、群舞等多种形式。
2. 选拔演员：通过学校内部选拔或公开招募的方式，选拔出优秀的少儿舞蹈演员，并进行排练。
3. 设计舞台：根据演出的主题和舞蹈风格，设计舞台背景、服装和道具，营造出相应的氛围和效果。
4. 制作宣传材料：制作海报、宣传单等宣传材料，宣传演出信息，吸引更多观众前来观看。
5. 安排演出流程：制定详细的演出流程表，包括开场致辞、节目表演、中场休息、谢幕等环节，确保演出顺利进行。
6. 准备场地设备：提前勘查活动场地，确定舞台、音响、灯光等设备的使用需求并准备好。
7. 安全保障：制定安全预案，确保演出期间的人员和设备安全。
1. 开场致辞：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 节目表演：按照节目单的顺序，进行舞蹈节目表演。
每个节目结束后，由评委进行点评和打分。
3. 中场休息：为观众提供休息和交流的时间，同时进行现场抽奖等互动环节。
4. 节目表演：继续进行舞蹈节目表演，包括民族舞、现代舞、芭蕾舞等多种风格。
5. 评委点评：评委对所有节目进行综合点评，指出优点和不足之处，为演员提供改进的建议。
6. 颁奖环节：根据评委的打分，颁发最佳表演奖、最佳创意奖、最佳团队奖等多个奖项，表彰优秀的演员和节目。
7. 谢幕合影：全体演员上台谢幕，与嘉宾和观众合影留念，记录这一难忘的时刻。
8. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢所有嘉宾和观众的支持和参与。
幼儿舞蹈计划(实用13篇)
幼儿舞蹈计划（实用13篇）幼儿舞蹈计划第1篇一、情况分析：本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。
中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
二、工作目标：1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。
2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、具体工作安排第一周：熟悉幼儿新授：头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。
第二周：基本功训练新授：走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第三周：基本功训练新授：胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。
新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第四周：基本功训练新授：压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。
新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第五周：基本功训练新授：压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。
新授：扩指（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第六周：基本功训练新授：腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。
新授：手臂动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第七周：基本功训练新授：腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。
新授：弯腰、转腰（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第八周：基本功训练新授：腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。
第九周：基本功训练新授：律动部分《走路》第十周：基本功训练新授：律动部分《小手小脚》第十一周：基本功训练新授：律动部分《我的本领多么大》第十二周：基本功训练新授：前压腿（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十三周：基本功训练新授：双吸脚（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十四周：基本功训练新授：脚位（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十五周：基本功训练新授：头的动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）第十六周：基本功训练新授：摆臂（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）幼儿舞蹈计划第2篇一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求1、课程的性质、教学目的：舞蹈是一门专业技能课。
社团儿童舞蹈活动方案策划
社团儿童舞蹈活动方案策划一、活动背景在当今社会，儿童舞蹈活动是备受家长们青睐的一种培养孩子综合能力和艺术修养的活动。
舞蹈艺术能够让孩子们通过学习不同的舞种，发展自身的身体灵活性和协调能力，培养他们的审美能力和艺术表达能力，同时也能增强孩子们的自信心和团队合作意识。
为了满足家长们对儿童舞蹈活动的需求，我们策划了一系列丰富多彩的儿童舞蹈活动。
二、活动目标1. 培养孩子们的艺术修养和审美能力。
2. 提升孩子们的身体灵活性和协调能力。
3. 增强孩子们的自信心和团队合作意识。
4. 丰富孩子们的课余生活，让他们快乐成长。
三、活动主题和内容本次儿童舞蹈活动的主题是“童心舞动，快乐成长”，旨在通过舞蹈艺术的学习和表演，培养孩子们良好的品质和健康的成长。
活动内容包括以下几个方面：1. 舞蹈教学班为了满足不同年龄段儿童的需求，我们将设立不同级别的舞蹈教学班，包括幼儿舞蹈、少儿舞蹈和青少年舞蹈三个级别。
每个教学班将安排专业的舞蹈老师，按照系统化的教学计划，传授儿童舞蹈基本技巧和舞蹈表演技能。
教学班的教学内容将涵盖舞蹈基本功训练、舞蹈编排和舞台表演等方面。
2. 舞蹈比赛为了激发孩子们的学习兴趣和舞蹈表演的动力，我们将定期组织舞蹈比赛。
比赛将分为个人舞蹈和团队舞蹈两个项目，每个项目将设立不同的年龄组别。
比赛将评选出优秀的个人表演和团队表演，并颁发奖杯和奖状以鼓励孩子们的努力。
3. 舞蹈展演为了让孩子们有机会在公开场合展示自己的舞蹈才华，我们将定期组织舞蹈展演。
展演将邀请舞蹈专业人士组成评委团，对孩子们的表演进行评选和点评。
同时，我们还将邀请一些知名舞蹈团体和专业舞蹈演员进行特邀表演，为孩子们提供学习的榜样和梦想。
4. 舞蹈培训营为了提高孩子们的舞蹈水平和拓展他们的舞蹈视野，我们将组织舞蹈培训营。
培训营将由国内外知名舞蹈学院和舞蹈团体的专家教师亲自授课。
培训内容包括更加深入的舞蹈技巧和舞蹈历史知识培训，同时也将有一些专业演员进行现场指导和示范。
少儿舞蹈活动策划方案
少儿舞蹈活动策划方案一、活动背景舞蹈是一种充满活力的艺术形式，能够让人们释放自我，表达情感，以及锻炼身体。
而对于少儿来说，舞蹈活动不仅可以培养他们的艺术情感，还能够提高他们的协调能力和灵活性。
因此，通过策划一系列少儿舞蹈活动，可以为孩子们提供一个展示自己才华的舞台，同时也有助于他们的成长和发展。
二、活动目标1. 培养孩子们对舞蹈的兴趣和热爱，促进他们的艺术素养和审美情感的培养。
2. 提高孩子们的协调能力、灵活性和自信心，培养他们的团队合作意识。
3. 丰富孩子们的课余生活，为他们提供一个展示自己才华的机会。
4. 帮助孩子们建立正确认识和态度，增强他们的自我价值感和情绪调节能力。
三、活动内容及安排1. 活动主题本次舞蹈活动的主题定为“舞动童年，展示才华”。
2. 活动时间活动将于每周六下午2点至4点进行，共持续8周时间。
3. 活动内容第一周：活动开幕式，介绍舞蹈活动的目的和意义，组织少儿们进行游戏互动，拉近彼此关系。
第二周至第七周：每周固定时间进行舞蹈练习，由专业舞蹈老师指导。
活动内容包括基本舞蹈动作训练、舞蹈编排及展示，让孩子们充分体验舞蹈的魅力。
第八周：活动总结和表演。
在家长和朋友们面前进行一场精彩的舞蹈表演，展示他们在这几周学习中取得的成果。
四、活动宣传及招募1. 制作宣传海报和传单，发放至社区、学校等地方，吸引家长和孩子们的关注。
2. 利用社交媒体平台进行活动宣传，利用微信、微博等平台发布活动信息，吸引更多家庭的关注。
3. 在学校、社区、商场等地方设置宣传展位，现场进行活动介绍及报名。
五、活动招募及培训1. 活动招募：通过宣传渠道，吸引对舞蹈感兴趣的少儿进行报名，每个班级招募15名学员。
2. 活动培训：招募专业舞蹈老师进行培训，确保对少儿进行专业的舞蹈指导。
六、活动费用及奖励1. 活动费用：每位学员需要交纳一定的活动费用，用于老师薪酬、场地租赁、道具等相关费用。
2. 活动奖励：根据活动表现进行评选，对表现优秀的学员进行奖励，并颁发获奖证书和奖品。
少儿街舞活动布置方案策划
少儿街舞活动布置方案策划近年来，街舞在年轻人中越来越流行，而少儿街舞活动也逐渐受到关注。
为了促进少儿的全面发展和培养他们对艺术的兴趣，我们策划了一场少儿街舞活动，旨在为孩子们提供展示自我的机会，激发他们的创造力和表演能力。
活动时间：我们计划在周末的下午举办这场少儿街舞活动，这样更多的家长和孩子都能参与其中。
活动地点：我们选择一座宽敞明亮的室内场馆作为活动地点，以确保孩子们在舞台上有足够的空间展示自己的舞技。
主题设计：我们将主题定为“舞动童年”，通过色彩鲜艳的布置和装饰，打造出欢快、活泼的氛围，让孩子们感受到舞蹈的乐趣。
舞台布置：舞台的布置应简洁大方，以突出少儿街舞的特点。
我们将舞台中央设置为主舞台，两侧设置投影幕布，播放孩子们平时练习的舞蹈视频。
舞台背景采用鲜艳的色彩，配以灯光效果，营造出充满活力的舞台氛围。
道具准备：为了增加活动的趣味性，我们准备了一些小道具，如彩带、荧光棒等，供孩子们在表演中使用。
这些道具不仅能增加舞蹈的视觉效果，还能让孩子们更好地融入舞台表演。
服装设计：孩子们的服装应符合街舞风格，同时也要考虑到舞蹈动作的灵活性和舞台效果。
我们建议选择运动服或宽松舒适的服装，并搭配一些亮色元素，以突出活动主题。
活动流程：活动分为三个环节：表演、互动和颁奖。
在表演环节，孩子们可以自由展示自己的舞技，每个舞团或个人可准备一首街舞曲目。
在互动环节，我们将组织一些舞蹈游戏，让孩子们参与其中，增加活动的趣味性。
在颁奖环节，我们将评选出最佳团队奖、最佳个人奖等，鼓励孩子们努力表现。
活动宣传：为了吸引更多的孩子参与，我们将利用各种渠道进行宣传，如校内广播、社交媒体等。
同时，我们还将邀请一些街舞达人或明星进行现场表演，增加活动的吸引力。
通过这场少儿街舞活动，我们希望激发孩子们对街舞的热爱，培养他们的艺术才能和团队合作精神。
我们相信，通过这样的活动，孩子们将能够展现自我，感受到舞蹈的魅。
少儿课桌舞活动策划方案
少儿课桌舞活动策划方案一、活动背景和目标课桌舞是一种融合了舞蹈和健身的活动形式，通过动感的舞蹈动作和活泼的音乐节奏，使孩子们在学习生活中得到放松和愉悦的同时，提高体质、锻炼身体素质。
本次活动旨在通过开展少儿课桌舞活动，让孩子们感受到舞蹈的魅力，提高专注力，培养团队意识和协作能力，促进身心健康发展。
二、活动时间和地点活动时间：每周二、四下午5点到6点活动地点：学校多功能教室三、活动内容和流程1. 活动内容a) 高温热身活动：通过简单的拉伸、热身操等活动，热身身体，预防运动伤害。
b) 舞蹈训练：选择一首流行的少儿歌曲，结合简单的舞蹈动作，进行舞蹈训练。
鼓励孩子们自由发挥创造力，将动作进行个性化改编。
c) 团队合作：将孩子们分成小组，进行舞蹈编排，培养他们的团队合作意识和协作能力。
每个小组根据自己的喜好和能力，编排出一段独特的舞蹈。
d) 表演和分享：定期举办舞蹈展示活动，让孩子们有机会向他人展示自己的努力成果，并分享舞蹈心得体会。
2. 活动流程a) 周二：热身活动和舞蹈训练- 5:00-5:10：热身活动，包括瑜伽、拉伸操等，帮助孩子们放松身体。
- 5:10-5:50：舞蹈训练，学习流行歌曲的舞蹈动作，注重技巧和节奏感。
- 5:50-6:00：总结和反馈，老师对孩子们的训练情况进行总结并给予反馈。
b) 周四：团队合作和表演分享- 5:00-5:10：热身活动，简单的瑜伽、拉伸操等。
- 5:10-5:40：团队合作，孩子们根据自己的喜好和能力分成小组进行舞蹈编排。
- 5:40-5:50：每个小组进行表演，展示编排好的舞蹈。
- 5:50-6:00：总结和反馈，老师对孩子们的表演情况进行总结，并给予反馈。
四、活动推广和宣传a) 学校宣传：利用学校广播、班级公告栏、学校网站等渠道宣传课桌舞活动的举办时间、地点和内容，并邀请有兴趣的同学积极参加。
b) 家长会通知：通过学校家长会的方式，向家长介绍课桌舞活动的目的、内容和意义，鼓励家长们积极支持并鼓励孩子参加。
少儿舞蹈招生策划方案
少儿舞蹈招生策划方案背景舞蹈是一种兼具艺术美感和身体锻炼效果的活动，因此在现代生活中具有极高的可塑性。
同时，现代社会也注重儿童早期教育的综合、全面性，使得少儿舞蹈教育成为备受重视、迅速发展的领域。
因此，在这样的背景下，要推进少儿舞蹈招生，便需要一份系统、行之有效的策划方案。
目标本次招生的目标是：吸引更多的家长和孩子参与到少儿舞蹈的学习中来，为孩子的身心健康发展提供科学的、专业的、有趣的舞蹈教育。
因此，在招生策划方面，在撰写招生广告语和宣传文案时应该尽量体现以下三个方面的内容：1.科学专业：舞蹈教育应该是有机会的、系统的，要借鉴当代科学运动学、运动生理学等领域的成果，为学生量身定制、科学实施。
2.轻松愉快：舞蹈教育不应该单调乏味、枯燥无味，而应该是生动活泼、有趣有味的。
因此，在课程设置、选材等方面要充分考虑学生的兴趣、爱好、特点等。
3.全面均衡：舞蹈教育要兼顾学生的身体、智力、情感、社交等多方面的发展，因此需要在教学中综合运用多种手段、激发多个方面的潜能。
执行计划以下是少儿舞蹈招生的执行计划：1.策划招生时间：时间应该选择在暑假结束之后，冬季之前，此时学生们有较多的时间来参与课程学习。
2.制定招生计划：招生计划包括定位与分析、目标制定、宣传方案等。
要让招生计划具有针对性、合理性，并综合考虑各种问题的影响因素。
3.设计宣传方案：宣传方案应该能够简单明了地传达出少儿舞蹈的主要内容，与受众群体的认知和追求相吻合，以及能够激发他们参与学习的兴趣。
4.制作招生物料：包括海报、宣传单、广告语和招生简章等。
这些物料应该搭配选用符合主题的颜色、形状、图片和字体等元素，实现整体效果的协调性、美观性和舞蹈主题的一致性。
5.招生推广：这一步主要是进行宣传与推广，包括线上线下的推广、市场营销、新媒体宣传等等。
要让更多的人了解到招生信息，增加招生得分。
6.招生课程安排：按照年龄、兴趣爱好、学习经历等因素区分不同的少儿群体，制定相应的课程设置，帮助学生更好地进行学习。
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少儿舞蹈策划方案篇一：1舞蹈培训策划方案舞蹈培训机构运营方案【背景】：近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。
随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。
【目的】：1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个舞蹈培训行业；2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；3、通过组织和参与市级和省级的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
【SWOT分析】：优势：1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和省市接轨，建立良好的合作；2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力；3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程：秉承其他培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。
优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。
区域划分明显，有显著的功能性。
基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。
但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。
中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：中心的成立和发展是一个全新的体系。
在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。
新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。
所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。
早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。
而教育部也在全力的加大素质教育的进行。
面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。
更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。
校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益。
所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
威胁：由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。
另外，还有一些机构已经办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。
这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
【管理组织架构】：总经理行政经理办公室1、总经理（一人）：1）负责整体领导工作，审定整体工作计划并对工作进行宏观指导和监督；2）协调工作运营过程中的重大问题；3）提请聘任或者解聘培训中心行政经理、财务负责人。
2、行政经理（一人）：1)主持培训中心经营管理工作，组织实施议会决议；2)组织实培训中心会年度经营计划和项目方案；3)拟订培训中心内部管理机构设置方案；4)拟订培训中心的基本管理制度；5)制定培训中心的具体规章。
3、办公室（两人）：教务部企划部会员部1）行政人员①负责办公室日常办公制度维护、管理；②负责办公室各部门办公后勤保障工作；③负责对全体办公人员（各部门）进行日常考勤；④在中心未建立人力资源部门之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理职责；⑤处理中心对外接待工作；⑥组织中心内部各项定期和不定期集体活动；⑦协助总经理、行政经理处理行政外部事务；⑧按照中心行政管理制度处理其他相关事务；2）财务人员①整理各项费用并进行归集，做好经济行为记账凭证，对费用进行核算，统计各项费用指标；②接收原材料入库单、销售发票，核算、审核付款清单和各种应付账款，审核各项记录；审核各业务部门转交的发票及单据；登账，记账；③核算各分支机构与中心的应收账款和记录；凭发票登记，记账；定期与业务人员核对销售明细及监督汇款。
④保管单据（支票、支票报销单、支票申请单、收据等）、财务专用章及现金；填写现金支票、转账支票及汇款凭证；办理汇款、取现和支票转账手续；每日对库存现金进行盘点与结算；开立还款收据、交款收据及客户回款收据；初步审核现金报销单据的合法性和真实性，办理现金报销手续。
篇二：舞蹈方案舞动的精灵-幼儿舞蹈方案一、活动主题：舞动的精灵-幼儿舞蹈方案二、活动背景：儿童舞蹈，是由儿童表演或表现儿童生活的舞蹈。
它是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。
它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
儿童舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。
xxxx有限公司是以演出、节目编导及幼儿教育为主的公司，特别在舞蹈教育方面有着丰富的教学经验和雄厚的师资力量。
我们以幼儿兴趣爱好为基础，培养儿童初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。
幼儿舞蹈教育是我国素质教育的重要内容，可以不断的发现、挖掘儿童的个性，发展儿童个性价值。
从而促进儿童全面发展。
长期与电视台及各大传媒合作，每个学生在学习舞蹈的同时更有机会在镜头前一展风采。
拥有中国舞蹈家协会批准的五星级教室。
针对舞蹈编排及艺术修养方面对幼儿园老师做免费培训。
协助幼儿园舞蹈编排工作。
安排考级。
专业及稳定的教师队伍。
三、活动对象幼儿园4-6岁的小朋友四、活动时间2016年全年五、活动地点幼儿园六、活动内容1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
七、课程设置中国舞少儿街舞年会编排（群舞、独舞）*所有舞蹈课程少儿需满四周岁篇三：舞蹈培训策划方案舞蹈培训机构运营方案背景：近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。
随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。
目前在北京的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。
而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。
兰州本身有很多的大学，可以很好的解决师资方面的问题。
而兰州也属于大中型城市，有广阔的市场。
作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。
目的：1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业；2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
SWOT分析：优势：1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作；2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力；3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程：秉承台湾最成功的培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。
优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。
区域划分明显，有显著的功能性。
基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。
但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。
中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：中心的成立和发展是一个全新的体系。
在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。
新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。
所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。
在北京，早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。
而教育部也在全力的加大素质教育的进行。
面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。
更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。
而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。