一年级数学上册第7单元课件-《认识钟表》--认识钟表人教版(2014秋)(共21张PPT)
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人教版一年级数学上册第七单元认识钟表课件
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认 识 钟 面
认 识 钟 面
分针
时针
。
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分针
9
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8 7 6 5
时针
指一指：
在你的学具钟表上指一指，哪个是时针， 哪个是分针，说给你的同桌听一听
说一说：
分针和时针有什么区别？
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3
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闹钟叫醒小女孩 的时刻是几时？
4 5
认识整时
认识整时
12时 4时
6时
你发现了什么？
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7时 7︰00
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7 645ຫໍສະໝຸດ 129 63
﹨
（细、长）
11
10 12
分针
刻度
1
2 3 8 7 6 5 4
时针
（粗、短）
9
秒针
（最细最长）
1、看老师动作猜一猜是几时 2、请你用手做一个3时、6时、9时
拨出 5时
拨出早上起 床的时间
拨出新闻联播 开始的时间
7时 7：00
怎么都是8时？
亲爱的孩子们:
一年级数学上册课件-7. 认识钟表 -人教版(共24张PPT)
猜 有个好朋友 会走没有腿，
一 会说没有嘴， 它会告诉我们，
猜 什么时候起， 什么时候睡。
钟表
仔细观察，看看钟面上都有什么？
11 12 1
10
2
9
3
12个数字
分针
长
8
4
7 65
时针
短
7时
当分针指向12，时针指向7，是7时。
探究认识钟面整时的方法
8时
3时
6时
交流：1. 同桌同学互相说一说。
当分针指向（ 12 ），时针指向（几 ）就是（几 ）时。
探究认识钟面整时的方法
当分针指向（12），时针指向（几 ）就是（几）时。
用电子表该如何表示呢？
7时
7：00
认识整时
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6
1 2 3 4
5
12时 12:00
第一关：看谁拨的又对又快。
第二关、连一连
1 时 2时 3 时 9 时 10时
第三关：修一修、画一画。
10:00 6:00
哎呀，我还 没写完作业
呢。
亲爱的孩子们:
今天我收获到了... ... 时间对于我们每个人来说都
是宝贵的，我们要珍惜时间， 不浪费时间，做时间的小主人， 希望同学们能合理利用时间， 按时睡觉，按时起床，做一个 遵守时间的好孩子。
作业的布置
1、和父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来。
习惯培养
我再睡一会儿吧！
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8 76
1 2
3
4 5
快起床吧！
习惯培养
再玩一会 儿吧！
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一 会说没有嘴， 它会告诉我们，
猜 什么时候起， 什么时候睡。
钟表
仔细观察，看看钟面上都有什么？
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12个数字
分针
长
8
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时针
短
7时
当分针指向12，时针指向7，是7时。
探究认识钟面整时的方法
8时
3时
6时
交流：1. 同桌同学互相说一说。
当分针指向（ 12 ），时针指向（几 ）就是（几 ）时。
探究认识钟面整时的方法
当分针指向（12），时针指向（几 ）就是（几）时。
用电子表该如何表示呢？
7时
7：00
认识整时
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12时 12:00
第一关：看谁拨的又对又快。
第二关、连一连
1 时 2时 3 时 9 时 10时
第三关：修一修、画一画。
10:00 6:00
哎呀，我还 没写完作业
呢。
亲爱的孩子们:
今天我收获到了... ... 时间对于我们每个人来说都
是宝贵的，我们要珍惜时间， 不浪费时间，做时间的小主人， 希望同学们能合理利用时间， 按时睡觉，按时起床，做一个 遵守时间的好孩子。
作业的布置
1、和父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来。
习惯培养
我再睡一会儿吧！
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快起床吧！
习惯培养
再玩一会 儿吧！
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人教版一年级上册数学7认识钟表课件
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
8时
3时
6时
小 提交结问流：当1. 分这同针是桌指几同向时学1呢互2？时相，说时一针说指。着几，就是几时。 2. 你2.是谁怎能么来知说道一的说？你的发现。
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
• 巩固表盘钟面时间认读方法。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
交提流问：12认. 识除他了在这电认些子时朋表间友外的，时你还候能有用再同到说学了一从钟说墙面是上怎的样这指看个针出钟和7面数时上。的看吗出来？了要时想 间从。钟你面是上怎认么读从出钟时面间上，看这出些这指是针7和时数的都？非常重要。那就 让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
• 认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？
2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
• 巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
认识钟表
认识钟表
一、创设情境，感受认识钟表的重要性
• 情境感知，认识钟表。
一、创设情境，感受认识钟表的重要性
• 情 揭境示感课知题，认明识确钟内表容。
揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 交流：1告. 知小我红们是时什间么，时提间醒起我床们的工？作和学习，这节课我们就
2一. 起你来怎认么识知钟道表的。？
一年级数学《认识钟表》课件(共28张PPT)
第13页，共28页。
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8 :00 8时
第14页，共28页。
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12时
第15页，共28页。
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4 :00 4时
第16页，共28页。
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第1页，共28页。
第2页，共28页。
第3页，共28页。
分针
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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时针
第4页，共28页。
12 时 12 ：00
第5页，共28页。
8时
8 ：0 0
3时
3 ：0 0
第6页，共28页。
6时
6 ：0 0
1:00 1时
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分针长长指12， 时针指几是几时。
第7页，共28页。
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第8页，共28页。
5 时半
9 时半 2 时半
第9页，共28页。
8:30 8时半
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人教版数学一年级上册 第七单元(认识钟表)课件(28张PPT)
有12个数。时针
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7 65
探究新知
下面的钟面分别表示什么时间？
8时
3时
6时
你发现了什么？
探究新知
分针都指向12。
8时
3时
6时
分针指着12，时针指着几就是几时整。
探究新知
你见过这样的计时工具吗？ 你会认电子表上的时间吗？
7时
这是电子表。
探究新知
你会用电子表示法表示7时吗？
谢谢
教学目标
1.了解钟面的结构，结合生活经验会认、读、写整时，知道整时的两种表示 方法。 2.通过操作钟表，理解并掌握认整时的方法，能用语言比较清晰地表述认识 时刻的方法，初步建立时间观念。 3.在认识时间的过程中，感受时间的重要性，养成珍惜时间和合理安排时间 的好习惯。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
2.特殊时刻的认识。
新课导入
今你天图你是我中知怎们的道样就小小知一朋朋道起友友的学在起？习干床认什的识么时钟？间表吗。？
探究新知
仔细观察， 钟面上Байду номын сангаас什 么？
探究新知
钟面上分有针两根指针向，1一2，根时细针又 长，一指根向短又7，粗是。 7时。分针
6时过一点儿
课后作业
1. 过1小时是几时？
3时 过1小时：4时
9时 10时
5时
11时
6时
12时
课后作业
2. 快乐的周末（连线）。
（选自教材P86第4题）
课后作业
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探究新知
下面的钟面分别表示什么时间？
8时
3时
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你发现了什么？
探究新知
分针都指向12。
8时
3时
6时
分针指着12，时针指着几就是几时整。
探究新知
你见过这样的计时工具吗？ 你会认电子表上的时间吗？
7时
这是电子表。
探究新知
你会用电子表示法表示7时吗？
谢谢
教学目标
1.了解钟面的结构，结合生活经验会认、读、写整时，知道整时的两种表示 方法。 2.通过操作钟表，理解并掌握认整时的方法，能用语言比较清晰地表述认识 时刻的方法，初步建立时间观念。 3.在认识时间的过程中，感受时间的重要性，养成珍惜时间和合理安排时间 的好习惯。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
教学重难点:
1.认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。
2.特殊时刻的认识。
新课导入
今你天图你是我中知怎们的道样就小小知一朋朋道起友友的学在起？习干床认什的识么时钟？间表吗。？
探究新知
仔细观察， 钟面上Байду номын сангаас什 么？
探究新知
钟面上分有针两根指针向，1一2，根时细针又 长，一指根向短又7，粗是。 7时。分针
6时过一点儿
课后作业
1. 过1小时是几时？
3时 过1小时：4时
9时 10时
5时
11时
6时
12时
课后作业
2. 快乐的周末（连线）。
（选自教材P86第4题）
课后作业
人教版数学一年级上册 第七单元(认识钟表)课件(26张PPT)
中等练习
小明 这是什么时间？他们在干什么？你能自己说一说吗？
快 7 时了，小明出门去学校 10 时过一点儿，小明在做操
小红 快 12 时了，小红在吃午饭
小丽 8 时过一点儿，小丽在看电视
拓展练习 小红拿着钟照镜子时，从镜子中看到的时间是这样 的，你能写出当时的实际时间吗？
7: 00
教材练习十九第 1、4 、5 题。
数学一年级上册 （RJ） 教学课件
7 认识钟表 第 2 课时 认识钟表（2）
看钟表写时间。
8时 8 : 00
3时 3 : 00
11 时 11 : 00
活动 1：我说你拨 5时 5 时过一小时是几时 5 时前一小时是几时 12 时
活动 2：拨整时，写整时。
1．同桌合作，一人拨钟表，一人认整时并写整时。 2．说一说整时的特点。
整时的写法： 1．中文形式：即写成几时。例如8时。 2．电子表数字形式：即在“：”前写上 几，“：”后写上“00”；例如 8：00。
接近整时。
快 8 时了。
8 时。
8 6：00
12：00 9：00
为什么都是 9 时而小明 做的事却不一样？
一个是上午 9 时，一个是晚上 9 时。
简单练习 填一填。 （1）（12）时，分针和时针完全重合。 （2）10 时前一小时是（ 9 ）时。 （3）4 时过一小时是（ 5 ）时。
1．过 2 小时是几时？
中等练习
5 : 00
11 : 00
7 : 00
1 : 00
2. 最后一个钟面的时针应该指向 1 ，分针应该指向 12 。
拓展练习
1．猜一猜下面句子中说的是上午（ 6）时。 公鸡喔喔催天明，大地睡醒脑盈盈。 长针短针成一线，请问这是几时整。
人教版一年级数学上册第7单元认识钟表PPT课件
7
认识钟表
第 1 课时 认识钟表
R 一年级上册
猜猜我是谁
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉你，
什么时候起， 什么时候睡。
1
课堂探究点
（1）认识钟面 （2）认识整时
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1
认识钟面
点击播放动画
钟表王国里的兄弟姐妹
可多了，你们想去钟表大
世界看看吗？
1
3
5
7
作业拓展练
九、8时上课，钟面时间分别是两位小朋友到校的时间。谁迟到 了？在下面的 里画“√”。
√
4.找规律确定时间
作业提升练
五、小帅的一天是怎样安排的？请你照样子连一连，填一填。
10：00 12：00 4：00
9：00
六、按要求写出时间。 1．写出1小时后的时间。
2：00 2．写出1小时前的时间。
8：00
5：00
6：00
2：00
5：00
七、根据时间画出时针和分针。
八、找规律，填一填，画一画。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 1.连一连。1时2时3时9时10时
2.猜猜是几时！
（1） （2） 太阳公公当空照，
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
6时
12时
3.1 3.现在是几时？ 小时前是几时？
4时 1小时前
3时 2时
12时 11时
3时
认识钟表：
1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。
认识钟表
第 1 课时 认识钟表
R 一年级上册
猜猜我是谁
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉你，
什么时候起， 什么时候睡。
1
课堂探究点
（1）认识钟面 （2）认识整时
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1
认识钟面
点击播放动画
钟表王国里的兄弟姐妹
可多了，你们想去钟表大
世界看看吗？
1
3
5
7
作业拓展练
九、8时上课，钟面时间分别是两位小朋友到校的时间。谁迟到 了？在下面的 里画“√”。
√
4.找规律确定时间
作业提升练
五、小帅的一天是怎样安排的？请你照样子连一连，填一填。
10：00 12：00 4：00
9：00
六、按要求写出时间。 1．写出1小时后的时间。
2：00 2．写出1小时前的时间。
8：00
5：00
6：00
2：00
5：00
七、根据时间画出时针和分针。
八、找规律，填一填，画一画。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 1.连一连。1时2时3时9时10时
2.猜猜是几时！
（1） （2） 太阳公公当空照，
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
6时
12时
3.1 3.现在是几时？ 小时前是几时？
4时 1小时前
3时 2时
12时 11时
3时
认识钟表：
1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。
最新人教版数学一年级上册《7认识钟表上》精品教学课件
人教版一年级上册第七单元
认识钟表
猜猜它是谁？
会走没有腿，会说没 有嘴，它会告诉你，什么 时候起，什么时候睡。
钟表
观察钟面你发现了什么？
分针
又细又长
时针
又粗又短
时 7 时
认一认：
整时
8时
分针指12 时针指8
3时
分针指12 时针指3
6时
分针指12 时针指6
整时
分针长长指12,时针指几是 几时.ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
表示法
数
文
字 表
字
7时 表
示
示
法 冒号后面是两个零，
法
前面是几就是几时。
小闹钟，真可爱！分针长长指 12，时针指几时就是几时。
电子表，真机灵！圆点后面2个 0，前面是几就是几时。
课后作业:
请你自己做主,当一次小小 设计家,设计你星期天在家的作 息时间安排:
早上( )时起床 上午( )时写作业 中午( : )吃饭
认识钟表
猜猜它是谁？
会走没有腿，会说没 有嘴，它会告诉你，什么 时候起，什么时候睡。
钟表
观察钟面你发现了什么？
分针
又细又长
时针
又粗又短
时 7 时
认一认：
整时
8时
分针指12 时针指8
3时
分针指12 时针指3
6时
分针指12 时针指6
整时
分针长长指12,时针指几是 几时.ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
表示法
数
文
字 表
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7时 表
示
示
法 冒号后面是两个零，
法
前面是几就是几时。
小闹钟，真可爱！分针长长指 12，时针指几时就是几时。
电子表，真机灵！圆点后面2个 0，前面是几就是几时。
课后作业:
请你自己做主,当一次小小 设计家,设计你星期天在家的作 息时间安排:
早上( )时起床 上午( )时写作业 中午( : )吃饭
新人教版小学一年级上册数学：第七单元 认识钟表 精品PPT课件
10
2
9
3
8
4
76 5
12时半
12 11 10 9
1 2
3
8
4
76 5
12 11 1
10
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9
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4
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12 11 1
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12 11 10 9
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4
76 5
12 11 1ຫໍສະໝຸດ 10293
8
4
76 5
1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
小结： 这一节课你学会了什么？
作业： 为自己设计一份快乐周末的活
分针
又长、又细
时针
又短、又粗
7时
8时
分针长长指12, 时针指几就几时。
巩 固 练
7时
习
7:00
8时 8:00
10时 10:00
12时 12:00
6时
6:00
9时 9:00
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
说一说
8 76
1 2
3
4 5
1 时 9 时半 3 时 5 时半
7时半 7：30
9时半 9：30
4时半 6时半 4：30 6：30
说一说
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我再睡一会儿吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9
8 76
1 2 3 4
5
我们一起去 上学吧！
说一说
11 12 10 9
人教版一年级上册数学第七单元认识钟表课件PPT
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
8时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
学以致用
课件PPT
4、写出下面钟表面1小时后的时刻。
9：00 9时
7：00 7时
3：00 3时
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
课件PPT
12: 00
12时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
8 7 6
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分针指着12，时针指着几，就是几时。
典题精讲
1. 连线。
典题精讲
解题思路：
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一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
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7 时半
8 时半
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
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说一说
我再睡一会儿吧！
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快起床吧！
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
说一说
再玩一会 儿吧！
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小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
我们一起去 做作业吧！
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
说一说
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时间到了，我 要去睡觉了！
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1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
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6时
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8时
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哎呀，我还 没写完作业
呢。
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时针 分针
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4时
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着6，
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时针走过几，就是几时半。7 6 5
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12 时
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我们一起 去上学吧！
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说一说
再玩一会 儿吧！
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滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
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7 时半
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
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说一说
我再睡一会儿吧！
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快起床吧！
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说一说
再玩一会 儿吧！
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小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
我们一起去 做作业吧！
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
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说一说
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时间到了，我 要去睡觉了！
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1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
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6时
一年级数学上册第7单元课件-《认识 钟表 》--认识钟表人教版（2014秋）(共2 1张PPT )
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哎呀，我还 没写完作业
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时针 分针
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着6，
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时针走过几，就是几时半。7 6 5
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我们一起 去上学吧！
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说一说
再玩一会 儿吧！
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滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
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