《中外学前教育史》复习题及答案
中外学前教育史.pdf
单选题1.美国第一所英语幼儿园创办地是：A.波士顿B.纽约C.华盛顿D.曼哈顿答案:A2.《儿童教育论》的作者是：A.维吉乌斯B.夸美纽斯C.朱熹D.王守仁答案:A3.美国第一所德语幼儿园的创办者是：A.玛格利特•舒尔茨B.伊丽莎白•皮博迪C.威廉•哈里斯D.苏珊•伯罗答案:A4.世界上最早的学前教育机构是：A.欧文幼儿学校B.幼儿园C.儿童之家D.幼稚园答案:A5.法国政府正式由政府管理托儿所开始于：A.1633年B.1700年C.1835年D.1996年答案:C6.19世纪末20世纪初,“免费幼儿园”出现在：A.法国B.英国C.美国D.日本答案:B7.１９１２年，教育部公布的《学校系统令》也称：A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬子学制答案:D8.杜威在教学理论中提出的基本原则是：A.从做中学B.教育即生活C.教育即生长D.儿童中心论答案:A9.我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：A.勤俭B.诚实C.守信D.孝悌答案:D10.中国第一个学前教育法规是：A.《钦定学堂章程》B.《奏定学堂章程》C.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》D.“壬寅学制”答案:C11.人类认识事物的主观上的结构称为：A.同化B.顺应C.图式D.平衡答案:C12.昆体良论述的教育目的是培养：A.统治人才B.商人C.思想家D.雄辩家答案:D多选题1.颜之推提出的学前家庭教育的原则有：A.家庭教育及早施行B.威严而有慈C.广泛学习并重视实用D.均爱勿偏E.注重环境的熏渍陶染答案:A,B,C,D,E2.日本第一所托儿所的特点是:A.收费低B.公立C.私立D.常设寄托制答案:A,C,D3.受福禄贝尔思想影响，幼儿学校应减少以下时间：A.读B.游戏C.写D.算答案:A,C,D4.古代希伯来会堂教育时期,教育方法为：A.家长制B.神谕C.体罚D.灌输答案:A,B5.封建社会旧教育的宗旨是：A.忠君B.尚武C.尚实D.尚公答案:A,B,C,D6.福禄贝尔论述的教育原则主要有：A.发展的原则B.爱的原则C.自由的原则D.教育适应自然的原则答案:A,D7.张雪门认为中国幼稚教育的办园目的有：A.培养宗教徒B.发展儿童个性C.培植士大夫D.改造中华民族答案:A,B,C,D8.社会主义建设新时期，幼儿园分为：A.全日制B.寄宿制C.幼儿学前班D.混合班答案:A,B,C,D9.雅典教育比斯巴达教育更具：A.广泛性B.灵活性C.平等性D.多样性答案:A,B,D10.张履祥的家庭教育思想包括：A.注重早期教育B.实施严格教育C.主张耕读相兼D.关注家长素质答案:A,B,C,D11.斯坦兹孤儿院最为突出的教育内容是实施：A.自由教育B.爱的教育C.劳动教育D.感觉教育答案:B,C12.二战后苏联学前教育发展的具体措施是：A.实施托幼一体化B.《幼儿园教育大纲的修订》工作C.《学前教育构想》的制定D.培训学前教育师资答案:A,B,C,D判断题1.英国引进福禄贝尔幼儿园后，学前教育机构存在两种制度并立的情形。
中外学前教育史题库
中外学前教育史题库一、中国学前教育史1、我国古代学前教育的形式主要有哪些？答案：我国古代学前教育的形式主要有家塾、族塾、蒙馆等。
其中，家塾是由家庭自行设立，聘请教师教育子弟；族塾则是由家族出资兴办，为本族子弟提供教育；蒙馆则多为私人开办，招收学童进行启蒙教育。
2、请简述“童蒙教育”的主要内容。
答案：童蒙教育的内容广泛，包括识字、习字、算数、道德教育等。
识字方面，通常使用《三字经》《百家姓》《千字文》等教材；习字注重规范书写；算数主要是简单的计算；道德教育则通过讲述故事、格言等方式培养儿童的品德和行为规范。
3、王守仁的儿童教育思想有哪些特点？答案：王守仁认为儿童教育应顺应儿童的天性，倡导“随人分限所及”的教育原则，即根据儿童的年龄和能力进行教育。
他反对“小大人式”的教育方法，主张采用生动活泼、多样化的教育方式。
4、我国近代学前教育机构产生的背景是什么？答案：随着西方教育思想的传入和近代社会的变革，我国传统的学前教育形式已不能满足社会发展的需要。
1903 年，清政府颁布《奏定学堂章程》，规定设立蒙养院，这标志着我国近代学前教育机构的产生。
5、陈鹤琴“活教育”理论对学前教育的启示是什么？答案：陈鹤琴的“活教育”理论强调以儿童为中心，主张让儿童在“做中学”。
这启示学前教育要关注儿童的兴趣和需要，提供丰富的实践活动，培养儿童的动手能力和创造力。
二、外国学前教育史1、古希腊学前教育的特点是什么？答案：古希腊学前教育主要在家庭中进行，注重儿童的身体锻炼和道德培养。
斯巴达重视军事教育，培养儿童的勇敢和坚韧；雅典则注重儿童的全面发展，包括音乐、体育、文化等方面。
2、柏拉图的学前教育思想主要包括哪些内容？答案：柏拉图认为学前教育应从幼儿时期开始，通过游戏、故事等方式对儿童进行教育。
他主张对儿童进行筛选，认为只有优秀的儿童才有资格接受更高层次的教育。
3、夸美纽斯的学前教育主张有哪些？答案：夸美纽斯强调教育适应自然的原则，认为学前教育应遵循儿童的身心发展规律。
山东女子学院《中外学前教育史》期末考试复习题及参考答案
1..第二次世界大战后英国主要学前教育机构是A保育学校B学前游戏班C幼儿学校D日托中心【答案】A2.我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和来培养保姆。
A女子师范学堂B女子学堂C敬节堂D初等师范学堂【答案】C3.1907年，在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为“儿童之家”。
（）A爱伦·凯B蒙台梭利C福禄倍尔D伊丽莎白·皮博迪【答案】B4.论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。
（）A道德教育B自然教育C要素教育D活动教育【答案】C5.1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。
（）A上海崇德女子中学附属幼稚园B怀德幼稚师范学校C景海幼稚师范学校D杭州私立弘道女学【答案】B6.我国1922年制定的学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
（）A癸丑B壬寅C壬戌D壬戌案答】D7.《幼儿园保育及设备规程》是政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学前教育体制的基础。
（）A英国B法国C美国D日本【答案）D8.我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的A军事教育B体育C军事体育教育D国防教育【答案】C9.中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《》。
（）A蒙求B三字经C急就篇D千字文【答案】A10二战后苏联最主要的学前教育机构是A疗养幼儿园B幼儿之家C学前儿童之家D托儿所－幼儿园【答案】D1.大约19世纪年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
【答案】1.8042中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
【答案】孝悌3民国初年，蒙养园附设于小学、学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
【答案】女子师范4.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《》。
中外学前教育史试题
中外学前教育史试题一、选择题1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 杜威2、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育3、福禄贝尔认为，儿童的天性是（）A 模仿B 游戏C 活动D 劳动4、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感觉教育B 纪律教育C 自由教育D 生活教育5、中国古代胎教的主要内容不包括（）A 饮食B 起居C 情绪D 劳动6、西方近代学前教育思想中，强调“教育即生长”的是（）A 洛克B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 杜威7、中国古代学前教育中，注重培养儿童道德品质的教育方法是（）A 讲故事B 习礼仪C 读经典D 做游戏8、以下不属于蒙台梭利教具特点的是（）A 自我纠正B 抽象性C 孤立性D 美观性9、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具被称为（）A 恩物B 教具C 玩具D 礼物10、中国古代学前教育中，“童蒙教材”《三字经》的作者是（）A 王应麟B 周兴嗣C 李毓秀D 朱熹二、填空题1、中国古代学前教育的教育内容主要包括________、＿_______、＿_______、＿_______。
2、福禄贝尔认为，幼儿园教育的方法是________、＿_______、＿_______。
3、蒙台梭利教育法中，儿童发展的敏感期包括________、＿_______、＿_______、＿_______、＿_______。
4、西方古代学前教育的代表人物有________、＿_______。
5、中国近代学前教育机构产生于________时期，代表性的机构有________、＿_______。
三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
2、简述蒙台梭利教育法的主要内容。
3、中国古代学前家庭教育的原则有哪些？4、西方近代学前教育思想的特点是什么？四、论述题1、试比较中国古代学前教育与西方古代学前教育的异同。
2、论述蒙台梭利教育法对现代学前教育的启示。
五、案例分析题阅读以下案例，回答问题。
中外学前教育史
（1）传教士在中国最初办的学前教育机构叫：•A小孩察物学堂•B儿童之家•C儿童福利院•D湖北幼稚园正确答案:A（2）美国第一所英语幼儿园创办地是：•A波士顿•B纽约•C华盛顿•D曼哈顿正确答案:A（3）欧文于 1816年创办：•A免费幼儿园•B新兰纳克幼儿学校•C保育学校•D维尔德斯平幼儿学校正确答案:B（4）柏拉图从实现其理想国的目的考虑，在西方教育史上最先论述的问题是：•A公养公育•B优生优育•C道德首位•D教育先行正确答案:B（5）世界上最早的学前教育机构是：•A欧文幼儿学校•B幼儿园•C儿童之家•D幼稚园正确答案:A（6）西欧中世纪封建统治的鲜明特征是实行：•A爵士制•B骑士制•C世袭制•D爵位制正确答案:D（7）西方教育史上最先论述优先优育问题的是：•A昆体良•B亚里士多德•C苏格拉底•D柏拉图正确答案:D（8）蒙台梭利在 1907 年开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校是：•A“儿童之家”•B新兰纳克幼儿学校•C集美幼稚园•D“编织学校”正确答案:A（9）杜威在教学理论中提出的基本原则是：•A从做中学•B教育即生活•C教育即生长•D儿童中心论正确答案:A（10）中国近代第一个学制颁布于：•A１９２２年•B１９０３年•C１９１２年•D１９０４年正确答案:D（11）中国第一个学前教育法规是：•A《钦定学堂章程》•B《奏定学堂章程》•C《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》•D“壬寅学制”正确答案:C（12）教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家是：•A洛克•B裴斯泰洛奇•C赫尔巴特•D卢梭正确答案:B（13）我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准是：•A《幼儿园标准》•B《幼儿园课程》•C《幼儿园课程暂行标准》•D《幼稚园课程标准》正确答案:D（14）历史上第一个收养遗弃儿童的福利机构是: •A乡村之家•B儿童之家•C儿童福利院•D乡村之屋正确答案:A（15）教会在我国最早设立的幼稚园为：•A南京燕子矶幼儿园•B儿童之家•C小孩察物学堂•D集美幼儿园正确答案:C1）蒙台梭利认为儿童心理发展具有：•A节律性•B阶段性•C规律性•D预成性正确答案:ABC（2）乌申斯基代表作有：•A《家庭和学校》•B《儿童世界》•C《人是教育的对象》•D《祖国语言》正确答案:BCD（3）福禄贝尔制定的游戏体系将游戏分为：•A角色游戏•B活动性游戏•C精神性游戏•D结构游戏正确答案:BC（4）亚里士多德提出一些关于学前教育新观点主要是：•A胎教思想•B心灵白板说•C和谐发展说•D教育年龄分期说•E儿童中心说正确答案:ABCD（5）赫尔巴特教学过程分为：•A联想阶段•B方法阶段•C明了阶段•D系统阶段正确答案:ABCD（6）洛克认为体育应当：•A较少进行•B反对娇生惯养•C养成良好生活习惯•D加强身体锻炼正确答案:BCD资产阶级维新派的学前教育主张有：•A引进西方心理科学•B强调儿童教育的意义•C建立资本主义教育制度•D提倡女子教育•E将学前教育纳入教育体系正确答案:ABCDE（8）法国母育学校的教育内容包括：•A初步道德教育•B手工作业•C美育•D身体锻炼正确答案:ABD（9）福禄倍尔关于学前教育的地位和作用的观点是：•A重视学前教育在人的发展中的作用•B强调家庭和父母对儿童教育的作用•C建立学前教育的专门机构来培养幼儿•D为幼儿园设计游戏及“恩物”正确答案:ABCD（10）陶行知的生活教育理论的内容是：•A生活即教育•B社会即学校•C儿童生活的教育•D教学做合一•E经验教育正确答案:ABD卢梭认为，人的教育来源于：•A感觉教育•B自然的教育•C事物的教育•D人的教育正确答案:BCD（12）“白天的幼儿之家”包括：•A幼儿园•B托儿所•C幼儿保护机构•D幼儿学校正确答案:ABC1）古代希伯来时期，常利用宗教节日对儿童进行宗教道德意识的教育。
中外学前教育史试卷一及答案
中外学前教育史试卷一及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是中国古代教育史上的第一次教育改革？A. 春秋战国时期的“百家争鸣”B. 汉代的“独尊儒术”C. 魏晋南北朝时期的“九品中正制”D. 唐代的“科举制度”答案：B2. 以下哪位是古希腊著名的教育家，被誉为“教育之父”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 柏拉图的老师——苏格拉底答案：C3. 以下哪项是英国著名的教育家，提出了“儿童中心”的教育理念？A. 罗素B. 裴斯泰洛齐C. 蒙台梭利D. 杜威答案：D4. 以下哪个国家最早实施学前教育？A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案：A5. 以下哪位是中国近代著名的教育家，提出了“生活教育”的理念？A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 鲁迅D. 胡适答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 中国古代的学前教育主要在________和________两个阶段进行。
答案：家庭教育、私塾教育7. 在古希腊，________是专门负责教育儿童的家庭教师。
答案：家庭教师（Pedagogue）8. 罗素提出的“儿童中心”教育理念，主张以________为核心，关注儿童的发展和成长。
答案：儿童兴趣9. 20世纪初期，中国学前教育的主要形式是________和________。
答案：幼稚园、蒙养院10. 杜威提出的“教育即生长”的理念，强调教育应该关注________和________。
答案：儿童身心发展、社会进步三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述中国古代学前教育的主要特点。
答案要点：（1）家庭教育与私塾教育相结合；（2）注重道德教育和人文素养的培养；（3）教育内容以经史子集为主；（4）重视教师的教育作用。
12. 简述蒙台梭利的教育理念及其对现代学前教育的影响。
（1）蒙台梭利教育理念：以儿童为中心，关注儿童身心发展，提倡自主学习和感官训练；（2）影响：蒙台梭利教育理念对现代学前教育产生了深远影响，如儿童中心、环境创设、感官训练等方面。
《中外学前教育史》总复习题及答案讲课稿
第一编:中国学前教育第一章古代学前教育1、奴隶社会建立的保傅教育制度中，设有“三公”“三少”教育子女，三公是指什么? （太保、太傅、太师；少保、少傅、少师）2、慈幼机构的建立开始于何时？（封建社会中后期的宋代）当时建立的主要慈幼机构有哪些？慈幼局、举子仓、育婴社3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些？（l）思想品德教育 1 ）孝悌；2）崇俭；3）诚信；4）为善（2）生活常规教育1）礼仪常规的训练；2）养成卫生习惯；（3）文化知识教育——识字、书写、听解《四书》、诗、赋、格言等。
（4）身体保健教育4、封建社会用作幼儿识字启蒙教育的教材主要有哪些？（周兴嗣作的《千字文》、宋代王应麟的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》）5、封建社会用作伦理道德教育的主要教材是什么？《四书》《五经》6、封建社会用做诗赋教育的主要教材有哪些？《唐诗三百首》《千家诗》和北宋汪洙的《神童诗》古代学前教育思想1、贾谊的早期教育包括哪些内容？早谕教；选左右；重儒术2、颜之推的家庭教育思想包括哪些内容？提倡及早施教；主张慈严结合；要求均爱勿偏；主张博习致用；重视风化陶染。
3、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
”是谁的语言？4、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是什么？——《颜氏家训》5、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容？重视蒙养教育；要求慎择师友；强调学“眼前事”；提倡正面教育为主；6、朱熹为儿童编写的教材有哪些？《小学》与《童蒙须知》7、王守仁的儿童教育思想包括哪些内容？“知行合一”、顺导性情，鼓舞兴趣；循序渐进，量力而施；因材施教、各成其材；全面诱导，不执一偏。
8、评王守仁的“自然教育论”。
9、述评张履祥的“耕读相兼”理论的积极意义。
第三章中国近代的学前教育中国近代第一个学前教育法规是什么？《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》（简称“章程”），它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。
中外学前教育史考试复习资料
一、单选题1.蔡元培的“实利主义教育”即A、实用主义教育B、智育C、实业教育D、商业教育答案： B2.曾预言20世纪将是儿童的世纪的教育家是A、蒙台梭利B、麦克米伦C、爱伦·凯D、别劳夫人答案： C3.持“太子之善，在于“早谕教”与“选左右”的是A、贾谊B、朱熹C、颜之推D、王守仁答案： A4.《母育学校》的作者是A、柏拉图B、夸美纽斯C、伊拉斯谟斯D、维吉乌斯答案： B5.我国古代对婴儿实施道德教育的是A、慈母B、子师C、保母D、乳母答案： B6.1966年，英国教育咨询委员会委员长发表了《______》，其中有一章呼吁大力发展英国的幼儿教育。
A、哈多报告B、教育白皮书C、普洛登报告书D、巴特勒报告7.皮亚杰的道德发展理论认为，在道德发展上属于“他律”阶段时，儿童在认知发展上属于A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案： B8.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养A、农夫－军人B、雄辩家C、政治家D、商人答案： B9.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是A、上海崇德女子中学附属幼稚园B、怀德幼稚师范学校C、景海幼稚师范学校D、杭州私立弘道女学答案： B10.日本政府制定的第一个幼儿园教育法令是A、《学制令》B、《幼儿园保育及设备规程》C、《幼稚园令》D、《幼儿教育法》答案： B11.一般来说，我国幼儿园的主要收托形式是A、全日制幼儿园B、寄宿制幼儿园C、学前班D、混合班答案： A12.《爱弥儿》的作者是。
A、杜威B、福禄贝尔C、蒙台梭利D、卢梭答案： D13.将改造中华民族视为幼儿教育目标的是A、谢天恩D、宋庆龄答案： C14.按照皮亚杰的儿童思维发展阶段理论，“自我中心主义”是其突出的特点儿童处于A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案： B15.我国第一所独立设置的公立师范学校是A、北平幼稚师范学校B、集美幼稚师范学校C、江西省立实验幼稚师范学校D、国立幼稚师范专科学校答案： D16.9多元智能理论的提出者是A、克鲁普斯卡娅B、皮亚杰C、加德纳D、布鲁纳答案： A17.在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点。
中外学前教育史试卷一及答案
中外学前教育史试卷一及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中国古代的学前教育形式？A. 家塾B. 私塾C. 书院D. 幼儿园答案：D2. 世界上第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1816年B. 1837年C. 1840年D. 1848年答案：C3. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 裴斯泰洛齐B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：B4. 以下哪个国家的学前教育体制与中国相似？A. 美国B. 英国C. 德国D. 日本答案：D5. 以下哪项不是我国现代学前教育的特点？A. 以政府为主导B. 以家庭为辅助C. 以幼儿园为核心D. 以营利为目的答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 中国古代学前教育的主要形式有______、______和______。
答案：家塾、私塾、书院7. 世界上第一所幼儿园的创立者是______。
答案：福禄贝尔8. 现代学前教育的奠基人是______。
答案：福禄贝尔9. 我国现代学前教育的发展可以分为______、______和______三个阶段。
答案：初创阶段、发展阶段、深化改革阶段10. 我国《幼儿园教育指导纲要》于______年颁布实施。
答案：2001三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述中国古代学前教育的主要特点。
答案：中国古代学前教育的主要特点有：（1）家庭教育与学校教育相结合；（2）注重道德教育和文化知识的传授；（3）重视幼儿的身心发展；（4）教育内容丰富，形式多样。
12. 简述福禄贝尔的学前教育思想。
答案：福禄贝尔的学前教育思想主要包括以下几点：（1）强调学前教育的重要性；（2）提倡游戏在学前教育中的地位和作用；（3）强调教师与幼儿的互动关系；（4）注重幼儿的个性发展。
13. 简述我国现代学前教育的发展趋势。
答案：我国现代学前教育的发展趋势有：（1）政府重视程度不断提高，政策法规不断完善；（2）学前教育规模不断扩大，普及程度不断提高；（3）教育质量逐步提升，师资队伍不断优化；（4）教育改革不断深化，教育观念不断更新。
《中外学前教育史》总复习题及答案教学提纲
《中外学前教育史》总复习题及答案第一编:中国学前教育第一章古代学前教育1、奴隶社会建立的保傅教育制度中，设有“三公”“三少”教育子女，三公是指什么? （太保、太傅、太师；少保、少傅、少师）2、慈幼机构的建立开始于何时？（封建社会中后期的宋代）当时建立的主要慈幼机构有哪些？慈幼局、举子仓、育婴社3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些？（l）思想品德教育1 ）孝悌；2）崇俭；3）诚信； 4）为善（2）生活常规教育1）礼仪常规的训练；2）养成卫生习惯；（3）文化知识教育——识字、书写、听解《四书》、诗、赋、格言等。
（4）身体保健教育4、封建社会用作幼儿识字启蒙教育的教材主要有哪些？（周兴嗣作的《千字文》、宋代王应麟的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》）5、封建社会用作伦理道德教育的主要教材是什么？《四书》《五经》6、封建社会用做诗赋教育的主要教材有哪些？《唐诗三百首》《千家诗》和北宋汪洙的《神童诗》古代学前教育思想1、贾谊的早期教育包括哪些内容？早谕教；选左右；重儒术2、颜之推的家庭教育思想包括哪些内容？提倡及早施教；主张慈严结合；要求均爱勿偏；主张博习致用；重视风化陶染。
3、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
”是谁的语言？4、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是什么？——《颜氏家训》5、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容？重视蒙养教育；要求慎择师友；强调学“眼前事”；提倡正面教育为主；6、朱熹为儿童编写的教材有哪些？《小学》与《童蒙须知》7、王守仁的儿童教育思想包括哪些内容？“知行合一”、顺导性情，鼓舞兴趣；循序渐进，量力而施；因材施教、各成其材；全面诱导，不执一偏。
8、评王守仁的“自然教育论”。
9、述评张履祥的“耕读相兼”理论的积极意义。
第三章中国近代的学前教育中国近代第一个学前教育法规是什么？《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》（简称“章程”），它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。
中外学前教育史试卷一及答案
中外学前教育史试卷一及答案一、中外学前教育史试卷一一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪一项标志着我国学前教育事业的诞生？（）A. 1903年，张謇创办的南通幼稚园B. 1904年，癸卯学制颁布C. 1911年，辛亥革命胜利D. 1919年，五四运动2. 以下哪位教育家被誉为“中国幼儿教育的奠基人”？（）A. 陈鹤琴B. 蔡元培C. 张謇D. 胡适3. 以下哪位教育家提出了“活教育”理念？（）A. 蔡元培B. 陈鹤琴C. 张謇D. 鲁迅4. 以下哪个国家最早出现了幼儿园？（）A. 德国B. 英国C. 美国D. 法国5. 以下哪位教育家被誉为“世界幼儿教育之父”？（）A. 费孝通B. 蒙台梭利C. 杜威D. 福禄贝尔二、填空题（每题2分，共20分）6. 我国第一部学前教育法规是《______》。
7. 世界上第一所幼儿园成立于______年。
8. 蒙台梭利认为，儿童具有______、______、______三个特点。
9. 陈鹤琴提出的“活教育”理念包括：______、______、______。
10. 福禄贝尔认为，游戏在幼儿教育中具有重要地位，他提出了______、______、______三种游戏。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述我国学前教育的发展历程。
12. 简述蒙台梭利的教育理念。
13. 简述陈鹤琴的学前教育思想。
四、论述题（每题25分，共50分）14. 论述中外学前教育史上的著名教育家及其教育理念。
15. 论述中外学前教育的发展趋势及其对我国学前教育的启示。
二、中外学前教育史试卷一答案一、选择题1. A2. A3. B4. A5. D二、填空题6. 《奏定学堂章程》7. 18378. 自发冲动性、自我发展性、自我完善性9. 教育即生活、教育即生长、教育即改造10. 模仿游戏、角色游戏、创造性游戏三、简答题11. 我国学前教育的发展历程如下：（1）初创阶段（1903-1949）：以南通幼稚园为代表，引进外国幼儿教育模式，开始了我国学前教育事业的探索。
中外学前教育史总复习题及答案
第一编:中国学前教育第一章古代学前教育1、奴隶社会建立的保傅教育制度中,设有“三公”“三少”教育子女,三公是指什么太保、太傅、太师；少保、少傅、少师2、慈幼机构的建立开始于何时封建社会中后期的宋代当时建立的主要慈幼机构有哪些慈幼局、举子仓、育婴社3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些l思想品德教育1 孝悌；2崇俭；3诚信； 4为善2生活常规教育1礼仪常规的训练；2养成卫生习惯；3文化知识教育——识字、书写、听解四书、诗、赋、格言等;4身体保健教育4、封建社会用作幼儿识字启蒙教育的教材主要有哪些周兴嗣作的千字文、宋代王应麟的三字经,以及无名氏的百家姓5、封建社会用作伦理道德教育的主要教材是什么四书五经6、封建社会用做诗赋教育的主要教材有哪些唐诗三百首千家诗和北宋汪洙的神童诗古代学前教育思想1、贾谊的早期教育包括哪些内容早谕教；选左右；重儒术2、颜之推的家庭教育思想包括哪些内容提倡及早施教；主张慈严结合；要求均爱勿偏；主张博习致用；重视风化陶染;3、“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也；与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也;”是谁的语言4、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是什么——颜氏家训5、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容重视蒙养教育；要求慎择师友；强调学“眼前事”；提倡正面教育为主；6、朱熹为儿童编写的教材有哪些小学与童蒙须知7、王守仁的儿童教育思想包括哪些内容“知行合一”、顺导性情,鼓舞兴趣；循序渐进,量力而施；因材施教、各成其材；全面诱导,不执一偏;8、评王守仁的“自然教育论”;9、述评张履祥的“耕读相兼”理论的积极意义; 第三章中国近代的学前教育中国近代第一个学前教育法规是什么奏定蒙养院章程及家庭教育法章程简称“章程”,它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的;我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的名字叫什么1903年9月,时任湖北巡抚端方在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园,3、儿童公养公育思想最早是由谁提出的康有为第四章现代学前教育的演进1、最早在中国传播杜威实用主义教育思想的是谁蔡元培、陶行知、胡适等人;2、民主进步人士对教育的主张有哪些一反对封建的儿童观,主张尊重和发展儿童的个性二反对照搬外国经验,主张学前教育中国化;杜威实用主义教育思想的核心是是什么儿童中心论儿童中心论的实质是什么就是反对传统的以教师、书本和课堂为中心,主张从儿童的本能、兴趣和需要出发,以儿童自身的活动为教育过程的中心;5、我国第一部幼稚园课程标准是由谁负责制定的在哪一年颁布实施的陈鹤琴和胡叔异,1932年10月由教育部正式公布;6、教育部正式公布的幼稚园课程标准共分几部分第一部分为幼稚教育总目标,其内容是：1增进幼稚儿童身心的健康;2力谋幼稚儿童应有的快乐和幸福;3培养人生基本的优良习惯包括身体、行为等各方面的习惯;4{协助家庭教养幼稚儿童,并谋家庭教育的改进;第二部分为课程范围;包括音乐、故事和儿歌、游戏、社会和常识、工作、静息、餐点共七项,每项均列有目标、内容及最低限度要求.第三部分为教育方法要点,共十七条;7、幼稚园规程是哪一年颁布的1939年12月24日8、我国第一所独立的公立幼稚师范学校设在哪里校长是谁——江西省省立实验幼稚师范学校,诞生于江西泰和县的文江村,校长是陈鹤琴第六章现代教育家的学前教育思想1、蔡元培的学前教育思想包括哪些内容“五育”并举的教育方针论；“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张；学前儿童公育的理想；倡导学前儿童的美育；2、蔡元培提出的“五育”并举的教育方针是什么军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育. 蔡元培被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”;3、蔡元培在北大任校长期间,实行的办学方针是什么“囊括大典、网罗众家、思想自由、兼容并包”4、陶行知的学前教育思想包括哪些内容论学前教育的重要性；论学前教育为劳苦大众服务的方向；论儿童创造力的培养；论幼稚师范教育的改革；5、陶行知提出的解放儿童创造力的要求有哪些A解放儿童的头脑,让他们能够去想、去思考； B解放儿童的双手,让他们去做、去干；C解放儿童的眼睛,让他们去观察,去看事实； D解放儿童的嘴巴,使他们有足够的言论自由；E解放儿童的空间,让儿童从鸟笼式的学校里走出来,去接触大自然； F解放儿童的时间,使儿童做支配时间的主人;6、陶行知提出的“艺友制”有什么特点学用结合,理论结合实际；“艺友制”培养师资周期短,比较经济;7、陶行知提出的生活教育理论包括哪些内容“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”、“在劳力上劳心” ;8、张雪门的学前教育思想主要包括哪些内容论幼稚教育的目的；论幼稚园的行为课程；论幼稚师范的见习和实习8、陈鹤琴学前教育思想主要包括哪些内容论儿童的发展与教育；学前儿童的发展阶段与教育；幼儿的发展与教育；论儿童的家庭教育和幼稚园教育9、陈鹤琴认为,幼儿的心理特点有哪些1好动 2好模仿3易受暗示4好奇5好游戏 6喜欢成功7喜欢合群 8喜欢野外生活10、陈鹤琴认为家庭教育的内容包括哪些方面卫生教育；情感教育；智育11、陈鹤琴提出的“活教育”理论包括哪些内容目的论、课程论、方法论,以及教学原则、训育原则12、陈鹤琴提出的“活教育”的基本原则是什么“做中教、做中学、做中求进步;”13、陈鹤琴为幼稚教育师资提出的要求和条件有哪些政治思想方面：要学习马列主义、毛泽东思想,不断提高思想认识水平和觉悟；要掌握国家的教育政策；要认识教师的任务和责任；要热爱祖国,积极参加政治活动;业务修养方面：第一,要热爱儿童、热爱幼教; 第二,要了解和精通幼教业务;教学技术方面：第一,要掌握教学技术的原则; 第二,要掌握教学技术;优良品质方面：要具有优良的品质;第一,对人,要和蔼可亲,不发脾气,肯帮助别人；第二,对自己,能掌握自我批评的武器,不自私,注意健康；第三,对儿童,要热爱、公平；第四,对同事,必须合作；第五,对工作,有高度热情,富有创造性,决不灰心；第六,对学问,要学习,学习,再学习；第七,对敌人,要憎恨; 张宗麟的学前教育思想包括哪些内容幼稚教育的地位和作用论；幼稚教育的症结和发展方向论；幼稚教育的服务对象论；幼稚园的课程论；幼稚园教师的培养论；15、张宗麟认为幼稚园教师的任务包括哪些1养护儿童;最重要2发展儿童身体;3养成儿童相当之习惯;4养成儿童有相当之知识与技能;5与家庭联络并谋家庭教育改良之方;6研究儿童;16、恽代英提出的家庭教育的方法有哪些潜移默化；晓之以理,动之以情；严而有格,扬长补短；任其自由,合宜指导. 适当暗示,积极防范.第二编外国学前教育第一章古代西方的幼儿教育1、柏拉图的学前教育思想包括哪些内容论学前儿童早期教育；论儿童优生优育；论儿童心灵教育和体育教育；2、亚里士多德的学前教育思想包括哪些内容论教育的重要性；论教育的进程和年龄分期；论学前教育；亚里士多德认为幼儿教育又可分为几个阶段：儿童出生前的胎教阶段；出生～5岁的婴幼儿教育阶段；5岁～7岁的儿童教育阶段;幼儿教育4、昆体良的幼儿教育思想包括哪些内容论儿童早受教育的意义；论儿童的游戏；论社会不良习气对儿童的影响及良好榜样的作用；论体罚论儿童的看护者和教师.5、昆体良对幼儿教师提出的要求有哪些内容第一,教师要热爱儿童；第二,教师要善于观察儿童和了解儿童；第三,教师要正确运用批评和表扬;第六章近代的幼儿教育理论6、夸美纽斯的幼儿教育思想包括哪些内容论儿童的本质；论幼儿教育的重要性；论幼儿的健康教育；论幼儿的智育和德育；论幼儿教育方法；论幼儿入学前的准备工作.什么是自然教育自然教育就是以发展儿童的天性为目的,适应人的生理、心理的自然本能的教育; 它包括三个方面：①自然的教育；②人的教育；③事物的教育;8、卢梭提出的幼儿教育的原则与方法有哪些内容1、幼儿教育的原则：第一,正确看待儿童;第二,给儿童以充分的自由;2、幼儿教育的方法：A.给予行动的自由;B.合理的养护和锻炼;C.模仿;D.自然后果法;9、裴斯泰洛齐的学前教育思想包括哪些内容论爱的教育；论教育心理化；论要素教育；论儿童早期教育;10、福禄培尔的幼儿教育思想包括哪些内容论幼儿园的作用和任务；论幼儿园的课程;11、福禄培尔建立的幼儿园课程体系包括哪些内容游戏与歌谣、恩物游戏、手工作业、运动游戏、自然研究,以及唱歌、表演和讲故事等;12、福禄培尔把游戏分为几种类型第一、身体的游戏；第二、感官的游戏；第三、精神的游戏;13、福禄培尔制作的恩物有哪几种第一种恩物是6个用不同颜色的绒毛做成的柔软圆球;第二种恩物是木制的圆球、立方体和圆柱体；第三种恩物是一个可以分成8个相同的小立方体的木制大立方体;第四种恩物是一个可以分成8个相同的小长方体的木制大立方体;第五种恩物是一个可以分成21个相同的小立方体、6个相同的大三角体和12个相同的小三角体的木制大立方体;第六种恩物是一个可以分成18个相同的小长方体、6个相同的小方柱体和12个相同的小四角体的木制大立方体;。
《中外学前教育史》复习题及答案
《中外学前教育史》复习题及答案1．第23题在人类进入阶级社会时起，一直到近代社会学前教育机构的出现以前，教育学前儿童的唯一场所是A.家庭B.幼儿园C.庙宇D.托儿所答案:A2．第24题在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是A.拿破仑法案B.基佐法案C.1881年费里法案D.1887年法国教育部指令答案:C3．第25题日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的A.幼儿园入门B.幼儿园记C.幼学纲要D.幼儿园歌曲集答案:B4．第26题在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号，由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐答案:D5．第27题福禄贝尔始终坚信，幼儿园教育和家庭教育是一致的，幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足，因此，他的幼儿园管理采取的是A.半日制B.全日制C.寄宿制D.季节性管理答案:A6．第28题在福禄贝尔开发的幼儿园教材中，他将自己创制的供儿童使用的教学用品叫A.教具B.玩具C.恩物D.实物答案:C7．第29题当代英国学前教育机构主要包括：单独设立的幼儿园和附设于小学的A.学前班B.幼儿班C.识字班D.保育所答案:B8．第30题联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的A.过渡B.协助C.主导D.管理机构答案:B9．第31题设计发明了大型积木玩具的美国进步主义幼儿园运动最杰出的代表是A.杜威B.布莱恩C.坦普尔D.希尔答案:D10．第32题20世纪50年代，美国社会展开了幼儿智力开发运动，在运动过程中，各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台，下列选项中哪一个是这类的研究试验A.开端计划B.蒙特梭利运动C.佩兰学前教育研究计划D.进步主义幼儿园运动答案:C日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是A.学制B.幼儿园令C.小学校令D.幼儿园保育及设备章程答案:B12．第34题由国家编制的日本第一部学前教育大纲是A.幼儿园大纲B.保育大纲C.幼儿园令D.幼儿园教育答案:B13．第35题蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由A.日本B.美国C.德国D.欧洲答案:A14．第36题19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论，即A.认知理论B.成熟论C.精神分析论D.认知结构主义儿童心理学理论答案:D15．第37题欧洲基督教兴起后，某些教义对幼儿教育也产生了消极影响。
中外学前教育史总复习题及答案精选版
中外学前教育史总复习题及答案Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】第一编:中国学前教育第一章古代学前教育1、奴隶社会建立的保傅教育制度中，设有“三公”“三少”教育子女，三公是指什么（太保、太傅、太师；少保、少傅、少师）2、慈幼机构的建立开始于何时（封建社会中后期的宋代）当时建立的主要慈幼机构有哪些慈幼局、举子仓、育婴社3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些（l）思想品德教育1 ）孝悌；2）崇俭；3）诚信； 4）为善（2）生活常规教育1）礼仪常规的训练；2）养成卫生习惯；（3）文化知识教育——识字、书写、听解《四书》、诗、赋、格言等。
（4）身体保健教育4、封建社会用作幼儿识字启蒙教育的教材主要有哪些？（周兴嗣作的《千字文》、宋代王应麟的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》）5、封建社会用作伦理道德教育的主要教材是什么《四书》《五经》6、封建社会用做诗赋教育的主要教材有哪些《唐诗三百首》《千家诗》和北宋汪洙的《神童诗》古代学前教育思想1、贾谊的早期教育包括哪些内容？早谕教；选左右；重儒术2、颜之推的家庭教育思想包括哪些内容？提倡及早施教；主张慈严结合；要求均爱勿偏；主张博习致用；重视风化陶染。
3、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
”是谁的语言？4、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是什么？——《颜氏家训》5、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容重视蒙养教育；要求慎择师友；强调学“眼前事”；提倡正面教育为主；6、朱熹为儿童编写的教材有哪些《小学》与《童蒙须知》7、王守仁的儿童教育思想包括哪些内容？“知行合一”、顺导性情，鼓舞兴趣；循序渐进，量力而施；因材施教、各成其材；全面诱导，不执一偏。
8、评王守仁的“自然教育论”。
9、述评张履祥的“耕读相兼”理论的积极意义。
第三章中国近代的学前教育中国近代第一个学前教育法规是什么《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》（简称“章程”），它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。
《中外学前教育史》课后练习
《中外学前教育史》课后练习—»、单项选择题中国古代慈幼机构的制度化与普及化是从（）开始的。
A.东汉B.唐C.北宋D.清【正确答案】C2.唐代医学家孙思邈在所著医学著作（）中专门列出一门“养胎”，首次从胎儿的生长发育以及外界环境对孕妇和胎儿的影响上，详细分析了胎教原理，对后世影响极大。
A.《列女传》B.《素问》C.《千金方》D.《论衡》【正确答案】C3.下列不属于中国古代家庭教育的原则的是（）。
A,以身示教B.因材施教C.知子与均爱D.体罚【正确答案】D4.南北朝时，梁朝周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（）。
A.《千字文》B.《三字经》C.《幼儿哥》D.《百家姓》【正确答案】A5.我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）。
A.及幼堂B.举子仓C.慈幼局D.育婴堂【正确答案】A6.古代的“试儿”又被称为（）。
A.洗儿会B.吐情C.自纪D.抓周【正确答案】D7.中国古代读物流行最广，影响极大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。
A.《百家姓》8.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》【正确答案】D8.孟母三迁的故事讲的是家庭学前教育应坚持的原则是（）。
A.以身示教9.因材施教C,重视环境熏陶D.重视趣味性【正确答案】C10以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.颜之推【正确答案】D11.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。
A.《颜氏家训》B.《童蒙须知》C.《幼学琼林》D.《三字经》【正确答案】B11.《论衡》中作者提出了很多幼儿教育的见解，作者是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.王羲之【正确答案】A12.颜之推现存的（）是中国古代影响十分广泛的家庭教育名著。
A.《周学》B.《左氏春秋》C.《颜氏家训》D.《论衡》【正确答案】C13.下列创建了沧州精舍的思想家是（）。
A.王充B.朱:康C.孔子D.王羲之【正确答案】B14.下列不属于王守仁的思想的是（）。
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1．第23题在人类进入阶级社会时起，一直到近代社会学前教育机构的出现以前，教育学前儿童的唯一场所是A.家庭B.幼儿园C.庙宇D.托儿所答案:A2．第24题在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是A.拿破仑法案B.基佐法案C.1881年费里法案D.1887年法国教育部指令答案:C3．第25题日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的A.幼儿园入门B.幼儿园记C.幼学纲要D.幼儿园歌曲集答案:B4．第26题在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号，由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐答案:D5．第27题福禄贝尔始终坚信，幼儿园教育和家庭教育是一致的，幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足，因此，他的幼儿园管理采取的是A.半日制B.全日制C.寄宿制D.季节性管理答案:A6．第28题在福禄贝尔开发的幼儿园教材中，他将自己创制的供儿童使用的教学用品叫A.教具B.玩具C.恩物D.实物答案:C7．第29题当代英国学前教育机构主要包括：单独设立的幼儿园和附设于小学的A.学前班B.幼儿班C.识字班D.保育所答案:B8．第30题联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的A.过渡B.协助C.主导D.管理机构答案:B9．第31题设计发明了大型积木玩具的美国进步主义幼儿园运动最杰出的代表是A.杜威B.布莱恩C.坦普尔D.希尔答案:D10．第32题20世纪50年代，美国社会展开了幼儿智力开发运动，在运动过程中，各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台，下列选项中哪一个是这类的研究试验A.开端计划B.蒙特梭利运动C.佩兰学前教育研究计划D.进步主义幼儿园运动11．第33题日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是A.学制B.幼儿园令C.小学校令D.幼儿园保育及设备章程答案:B12．第34题由国家编制的日本第一部学前教育大纲是A.幼儿园大纲B.保育大纲C.幼儿园令D.幼儿园教育答案:B13．第35题蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由A.日本B.美国C.德国D.欧洲答案:A14．第36题19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论，即A.认知理论B.成熟论C.精神分析论D.认知结构主义儿童心理学理论答案:D15．第37题欧洲基督教兴起后，某些教义对幼儿教育也产生了消极影响。
例如基督教神学就奥古斯丁就根据人性本恶的观点，论证了在儿童教育中，不可缺少的教育手段是A.游戏B.讲故事C.体罚D.音乐答案:C16．第38题近代欧洲学前教育设施的胚胎发端于A.英国B.法国C.德国D.俄国答案:A17．第39题德国最早出现的幼儿保育和教育设施是巴乌利勒所设的A.幼儿园B.保姆学校C.夏季学校D.保育所答案:D18．第40题1876年，在文部大辅田中不二麻吕的倡导下，东京女子师范学校附属幼儿园正式建立。
这是日本第一所A.幼儿园B.保育所C.托儿所D.公共学前教育机构答案:D19．第41题下列著作中，奠定了福禄贝尔教育原则的基本思想，并成为他进行幼儿园教师训练重要内容的是A.教育漫话B.母亲与儿歌C.人的教育D.林哈德和葛笃德答案:B20．第42题第二次世界大战前，法国公立的保育学校由国家开办，实行的是A.收费制度B.免费制度C.强制义务制D.义务免费制度21．第43题在美国，学前教育的教师都必须获得教学证书。
目前，影响最大的文凭有两种，一个是美国蒙特梭利协会颁发的文凭，一个是A.学士学位B.硕士学位C.教育文凭D.儿童发展协士文凭答案:D22．第44题皮亚杰的儿童游戏论是其儿童心理学的重要组成部分，他认为，儿童游戏的功能就是通过__________作用来改变现实，以满足自我在情感上的需要。
A.图式B.同化C.顺应D.平衡答案:B23．第1题在原始社会，对幼儿的教育或者幼儿的学习，主要是通过参加实际活动，在社会生活和生产劳动过程中进行的，因此，__________和___________是幼儿学习的重要方法。
答案:观察、模仿24．第2题古希腊是西方学前教育思想的摇篮。
以__________和___________为代表的古希腊学前教育思想，为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。
答案:柏拉图、亚里士多德25．第3题在西方教育史上，亚里士多德首次提出了教育适应自然的主张。
根据这个思想，他认为要根据儿童身心发展的特点来划分___________，安排___________、内容和方法等。
这是他对教育理论发展的一个重要贡献。
答案:教育阶段、教育程序26．第4题欧洲文艺复兴时期的人文主义教育家伊拉斯莫斯针对当时的儿童教育现状，告诫教师不可把幼小儿童当作小大人，所以，施教的时候必须考虑儿童的___________。
答案:身心特征27．第5题17世纪教育家夸美纽斯适应幼儿认识特点而编写的幼儿图画教材《世界图解》成为后世编写儿童启蒙读物的效仿范例。
例如，19世纪俄国教育家乌申斯基编著的___________被称作是“19世纪的《世界图解》。
”答案:祖国的语言28．第6题第一次产业革命时期，欧美日等各国的学前教育机构有所发展，同时也表现出了___________倾向。
一轨是为下层家庭的学前儿童设立的幼儿学校、简易幼儿园、托儿所、孤儿院等；另一轨是为___________家庭的学前儿童设立的幼儿园。
答案:双轨、社会中上层29．第7题洛克认为，___________是一种重要的德育方法，因为儿童希望被人看作具有理性的动物是比人们想象得到的年岁还要早的。
儿童的这种态度是应当得到鼓励的，教师应在可能范围内尽量利用儿童的这种态度。
答案:说理30．第8题在英国，19世纪上半期主要是欧文的___________占主导地位，19世纪下半期幼儿教育的发展主要受___________幼儿园的影响。
答案:幼儿学校、福禄贝尔31．第9题到20世纪，日本逐渐形成了___________结构的学前社会教育机构，幼儿园主要服务于社会上层阶级子女，保育所或者托儿所主要以社会低收入阶层子女为服务对象。
答案:二元或者双轨32．第10题福禄贝尔认为儿童之间的社会交往对儿童的个性发展非常重要，因此，___________、 ___________成为福禄贝尔的重要教育原理，这也是他对近代教育的不朽贡献。
答案:社会参与、社会合作33．第11题在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。
幼儿教育一般指7岁以前的儿童教育，属义务教育的初级阶段。
学前教育则是指义务教育开始年龄___________岁以前的儿童教育。
答案:534．第12题法国学前教育能在世界上保持领先地位的重要原因是法国政府历来重视学前教育，将它看作是___________的重要基础和解决母亲不能照顾子女的重要手段。
答案:国民教育35．第13题感觉教育是蒙特梭利教育体系中的重要组成，她进行感觉训练的一个重要技术特点是“___________”。
答案:感觉隔离36．第14题针对中世纪教会对儿童的严酷教育手段，欧洲文艺复兴时期的人文主义教育家伊拉斯莫斯提出，___________的教育是符合儿童的，用恐怖的教育手段将原本是自由的儿童奴隶化是极其荒谬的。
答案:自由37．第15题17世纪教育家夸美纽斯对学前教育的一个重要贡献是：首次深入研究了在___________条件下学前教育的完整体系，规定了学前教育的目的、内容和基本方法。
答案:家庭38．第16题卢梭对教育发展的主要贡献，以及他教育思想的主线就是：___________并研究儿童，并在此基础上决定教育的程序、内容和方法。
答案:尊重儿童39．第17题卢梭关于___________的主张成为许多现代教育原则的源泉。
答案:尊重儿童天性40．第18题19世纪，英国的教育改革家欧文明确主张要实现儿童公育制度，而___________则是实现儿童公育制度的重要形式和机构。
答案:幼儿学校41．第19题福禄贝尔认为，人类的早期教育应以___________和语言发展为主要内容。
答案:感官42．第20题法国学前教育的名称是___________。
答案:保育学校43．第21题杜威认为儿童的发展是生物的和社会的因素交叉影响或主客观相互作用的结果，而___________就是两者发生联系的纽带。
答案:活动44．第22题蒙特梭利把在儿童之家实行的帮助儿童发展肌肉的训练方法称为“___________”。
答案:体操45．第45题福禄贝尔恩物答案:（1）恩物是福禄贝尔对他创制的一套共儿童使用的玩具或教学用品的称谓，意即为上帝恩赐，可见恩物实质上是福禄贝尔为幼儿园开发的教具材料;（2）创制恩物的原则是福禄贝尔关于儿童发展、实物教学等思想；（3）19世纪40年代，恩物体系基本建立，其设计思路遵循儿童由易到难的认识特点。
46．第46题20世纪初的美国“蒙特梭利热”答案:(1) 蒙特梭利热的基本情况：蒙特梭利热的时间：1910-1915；表现：书籍热购、拜访、协会组织的成立等；（2）降温的重要原因：个别声望甚高的进步主义教育家的批评；（3）蒙特梭利热的后续影响：社会对幼儿教育的普遍重视、反思幼儿教育思想、促进美国残疾儿童教育事业发展。
47．第47题蒙特梭利的儿童发展敏感期答案:（1）儿童与各类生物一样，在发展的过程中对特殊的环境刺激都有一定的敏感期；（2）当某种敏感期出现时，儿童就表现出对一定的生活和操练的特殊兴趣，并表现为一种“精神饥渴”，它驱使儿童长时间地重复某种联系，并最终能自如地对付和学习某特殊敏感性所及的事物；（3）蒙特梭利还具体研究了儿童在不同阶段的敏感性，如语言、动作、感觉发展以及秩序等；（4）该理论的重要性在于：提出了教育和学习时机最佳的问题，这些问题成为教育心理学家研究的重要课题，也成为教学法的重要基础；肯定了幼儿期在发展过程中的价值，为早期教育的重要性找到了科学依据。
48．第48题苏联的“教学—训导型教学模式”答案:（1）是前苏联幼儿园实践中的主要教学模式；（2）在该模式中，教学的目的是用知识、技能和技巧武装儿童，使之听话；（3）教学过程中去强调教师的主导作用；（4）偏重于面向全体的教育形式，按小学上课形式进行作业；（5）儿童的基本活动形式，游戏在时间上受到限制，而且被成人严格地规定。
49．第49题美国的“开端计划”答案:（1）1965年在美国开始实行的“开端计划”是二战后美国学前教育机会均等运动的一个重要的构成部分；（2）计划主要是由美国联邦政府拨款将贫困而缺乏文化条件的家庭中4-5岁的幼儿免费收容到公立特设的学前班，进行为期数月至一年的保育，以消除他们与其他儿童入学前所形成的差异，实现“教育机会均等”；（3）到1977年，开端计划的受惠者达100万人以上，1990年，该计划金额增加到14亿美元，以后仍继续增长；（4）总体看来，该计划的实施大大促进了美国学前教育的发展。