生长素的生理作用的公开课(课堂PPT)
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4
问题探讨
1、对于不同的 器官来说，生长 素促进生长的最 适浓度相同吗？
5
问题探讨
同一浓度的生 长素作用于不 同器官上，引 起的生理功效 不同。
6
问题探讨
2、对于同一器 官来说，生长素 的作用与浓度有 什么关系？
7
问题探讨
不同浓度的生 长素作用于植 物同一器官上， 引起的生理功 效不同
8
探究活动
植物对生长素的敏感程度如何呢?
22
顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条 上部的侧芽附近生长素浓度较高。 因此它的生长发育受到抑制，从而表现 出顶端优势。
23
24
生长素类似物的应用
（1）促进扦插的枝条生根 （2）促进果实发育 （3）防止落花落果，疏花疏果。
25
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配 制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3 小时。处理完毕进行扦插
12
探究活动
实验结果
枸杞 不用生长素类似物，先长芽，还没长根
垂叶榕 叶子花 垂柳
2 mg.l-1 -------
-------
不生 根
3 mg.l-1 --------
--------
不生 根
4 mg.l-1
4 mg.l-1
5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
16
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
17
探究活动
实验结论： 生长素类似物能促进扦插的枝条生根 不同植物的最适浓度不同。
第2节 生长素的生理作用
低浓度促进生长 双重性
高浓度抑制生长
生长素的 生理作用
现象：顶芽生长，侧芽受到抑制
顶芽处生长素浓度低，促进生长
顶端优势
原因：
侧芽处生长素浓度高，抑制生长
解除： 摘掉顶芽
应用： 农业、园艺
34
练习
1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发 育等生命活动起着很重要的调节作用，其特 点是（ C ）
不生 根
不生 根
生根
5 mg.l-1
生根 明显
不生 根
生根 2cm
6 mg.l-1 生根
生根
生根
7
8
mg.l-1 mg.l-1
-------- --------
生根 明显
生根
生根
不生 根
13
枸杞
不用生长素类似物，先长芽，还没长根
14
垂叶榕
4 mg.l-1
5 mg.l-1
6 mg.l-1
15
叶子花
生长素类似物促进扦插条生根的 最适浓度
哪个浓度最 适合呢？
不同植物最 适浓度相同
吗?
9
扦插：富贵竹
10
探究活动
实验原理： 生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应 @-萘乙酸（NAA）、2、4—D
11
探究活动
实验过程 生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳
A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长
37
练习
在A点生长素 促进
根生长，从 B 点开
始根的生长受到抑制。
促 进
根
芽
o
芽最适宜生长的生长
抑
A
B
C
D
素浓度在C 点，在 制
生长素浓度
D点它的生长受到抑制
38
26
保花
疏果
27
顶端优势原理的应用
解除顶端优势： 可以达到增产,调节植株形态。 如：年桔、龙眼、盆景
维持顶端优势： 可以达到增产 如：材用树木
28
顶端优势原理在农业生产中的应用
29
顶端优势原理在农业生产中的应用
30
顶端优势原理在农业生产中的应用
31
32
顶端优势原理在农业生产中的应用
33
第2节 生长素的生理作用
本节聚焦： 1、生长素的生理作 用是什么？ 2、生长素在植物体 内发挥生理作用时有 什么特点？
1
植物的向光性
生长素分布不均引起 2
生长素的运输
（1）极性运输 由形态学的上端向下端运输
（2）非极性运输 在植物的韧皮部
3
生长素的分布
生长旺盛的部位 胚芽鞘、芽、根顶端分生组织、 形成层、发育中的种子和果实.
18
生长素的生理作用
（1）既能促进生长，也能抑制生长； （2）既能促进发芽，也能抑制发芽； （3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。
19
生长素的生理作用
ห้องสมุดไป่ตู้
双重性生理作用
浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 甚至杀死植物。
怎样表现出促进, 抑制生理作用呢?
20
保花
疏果
21
生长素的生理作用
（1）营养器官＞生殖器官 （2）根＞芽＞茎 （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 （4）双子叶植物＞单子叶植物
A、只能抑制植物生长 B、高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 C、高浓度时抑制生长 D、只能促进植物生长
35
练习
2、植物主杆生长迅速而侧枝生长相 对缓慢，是由于（ D ）
A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生生长素过多 C、侧芽受光照少 D、侧芽积累生长素过多
36
练习
3、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶） 使侧芽的生长素量（ D ）
问题探讨
1、对于不同的 器官来说，生长 素促进生长的最 适浓度相同吗？
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问题探讨
同一浓度的生 长素作用于不 同器官上，引 起的生理功效 不同。
6
问题探讨
2、对于同一器 官来说，生长素 的作用与浓度有 什么关系？
7
问题探讨
不同浓度的生 长素作用于植 物同一器官上， 引起的生理功 效不同
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探究活动
植物对生长素的敏感程度如何呢?
22
顶端优势
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条 上部的侧芽附近生长素浓度较高。 因此它的生长发育受到抑制，从而表现 出顶端优势。
23
24
生长素类似物的应用
（1）促进扦插的枝条生根 （2）促进果实发育 （3）防止落花落果，疏花疏果。
25
垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配 制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3 小时。处理完毕进行扦插
12
探究活动
实验结果
枸杞 不用生长素类似物，先长芽，还没长根
垂叶榕 叶子花 垂柳
2 mg.l-1 -------
-------
不生 根
3 mg.l-1 --------
--------
不生 根
4 mg.l-1
4 mg.l-1
5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
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垂柳
2 mg.l-1 3 mg.l-1 4 mg.l-1 5 mg.l-1 6 mg.l-1 7mg.l-1 8 mg.l-1
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探究活动
实验结论： 生长素类似物能促进扦插的枝条生根 不同植物的最适浓度不同。
第2节 生长素的生理作用
低浓度促进生长 双重性
高浓度抑制生长
生长素的 生理作用
现象：顶芽生长，侧芽受到抑制
顶芽处生长素浓度低，促进生长
顶端优势
原因：
侧芽处生长素浓度高，抑制生长
解除： 摘掉顶芽
应用： 农业、园艺
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练习
1、植物生长素对植物的新陈代谢和生长发 育等生命活动起着很重要的调节作用，其特 点是（ C ）
不生 根
不生 根
生根
5 mg.l-1
生根 明显
不生 根
生根 2cm
6 mg.l-1 生根
生根
生根
7
8
mg.l-1 mg.l-1
-------- --------
生根 明显
生根
生根
不生 根
13
枸杞
不用生长素类似物，先长芽，还没长根
14
垂叶榕
4 mg.l-1
5 mg.l-1
6 mg.l-1
15
叶子花
生长素类似物促进扦插条生根的 最适浓度
哪个浓度最 适合呢？
不同植物最 适浓度相同
吗?
9
扦插：富贵竹
10
探究活动
实验原理： 生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应 @-萘乙酸（NAA）、2、4—D
11
探究活动
实验过程 生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳
A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长
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练习
在A点生长素 促进
根生长，从 B 点开
始根的生长受到抑制。
促 进
根
芽
o
芽最适宜生长的生长
抑
A
B
C
D
素浓度在C 点，在 制
生长素浓度
D点它的生长受到抑制
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保花
疏果
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顶端优势原理的应用
解除顶端优势： 可以达到增产,调节植株形态。 如：年桔、龙眼、盆景
维持顶端优势： 可以达到增产 如：材用树木
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顶端优势原理在农业生产中的应用
29
顶端优势原理在农业生产中的应用
30
顶端优势原理在农业生产中的应用
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32
顶端优势原理在农业生产中的应用
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第2节 生长素的生理作用
本节聚焦： 1、生长素的生理作 用是什么？ 2、生长素在植物体 内发挥生理作用时有 什么特点？
1
植物的向光性
生长素分布不均引起 2
生长素的运输
（1）极性运输 由形态学的上端向下端运输
（2）非极性运输 在植物的韧皮部
3
生长素的分布
生长旺盛的部位 胚芽鞘、芽、根顶端分生组织、 形成层、发育中的种子和果实.
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生长素的生理作用
（1）既能促进生长，也能抑制生长； （2）既能促进发芽，也能抑制发芽； （3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。
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生长素的生理作用
ห้องสมุดไป่ตู้
双重性生理作用
浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 甚至杀死植物。
怎样表现出促进, 抑制生理作用呢?
20
保花
疏果
21
生长素的生理作用
（1）营养器官＞生殖器官 （2）根＞芽＞茎 （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 （4）双子叶植物＞单子叶植物
A、只能抑制植物生长 B、高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 C、高浓度时抑制生长 D、只能促进植物生长
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练习
2、植物主杆生长迅速而侧枝生长相 对缓慢，是由于（ D ）
A、侧芽缺乏生长素 B、侧芽产生生长素过多 C、侧芽受光照少 D、侧芽积累生长素过多
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练习
3、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶） 使侧芽的生长素量（ D ）