国庆节社会实践报告

国庆节社会实践报告

篇一：国庆节餐厅社会实践报告

国庆节餐厅社会实践报告

山东淄博实验中学高一五班王卓然

10月1日，我与同学们到张店的一家餐厅参加了社会实践活动，在餐厅里工作了一天，心中颇有感触，现将实践活动总结如下：

在打工的这一天里，我充分的体验到了快乐与生活的艰辛。也懂得了父母的不容易。了解到在这里打工的人大部

分都有兼职，因为这微薄的薪水不足以生活。在这里只上了一天的班，我已经累的快趴下来了，想想原先店里的老

同事们，真是觉得自己很没有出息。在餐厅里，服务员在

上班的时候是不允许坐在椅子上的，大家都要坚守自己的

岗位。以便随时满足客人的需要。听大堂经理说，如果有

客人连续投诉你三次以上，那对不起，你可能要另谋出路了。有时侯，遇到脾气不好的客人，因为一点点小事就会对你乱发脾气，经理告诉我们，你们无论如何都要保持微笑，然后礼貌的说对不起，顾客永远是上帝。虽然这句老话是早有耳闻的，但实施起来可真是不容易。特别是我们这群高中生，在家习惯了衣来伸手饭来张口”养尊处优的生

. 学习参考.

活，爸妈都说我们就是油瓶子到了也会懒得去扶起来，今天，就只有靠自己了。

说着容易做起来难，对于我来说，平时看着盛着美味的餐盘是那么的漂亮，当我端起它，才感到很沉的，尤其是汤菜，又热又沉，只端了三四盘菜，就觉得腰酸背疼，深深地体会到父母平时的艰辛与劳苦

，体会到劳动者的光荣。

看着食客们对我投来赞许的目光和那一声声辛苦了，谢谢”，我干的更加起劲了。我也是在证明自己，我能行，不比别人差的。

总结一下这一天社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实

践这将会对我的以后学习、生活起很大的作用。今后如有

时间我还会继续参加各种社会实践活动，在活动中锻炼自

己、磨练自己、提升自己。今后我会加倍努力学习，掌握

各种技能，做一个对社会有用的人。

二◦一五年十月五日

篇二：国庆假期社会实践活动报告-社会实践报告

国庆假期社会实践活动报告-社会实践报告

活动目的】

培养同学们的工作能力，提高其自身素质，丰富同学们

的社会经验，充实同学们的假期生活。

活动地点】

杭州市青少年活动中心

活动时间】

10月1日——10月5日下午12:30--3:40

参加人员】

高一（2）班全体团员

具体事项】

每天7-8个人，在各个游乐设施边协助工作人员为游人服

务（收票，卖票，维持秩序，打扫等）。

实践感想】

在今年的国庆假期期间，我们高一（2）班全体团员利用了假期时间，积极参加了团员的社会实践，得到了工作人

员的好评。

活动过程可谓是一波三折，由于同学到少年宫的时间并不

一样，因此我们不得不兵分三路：一路去找老师，还有一路留下等人。尤其是一些组长，有时还真的不知所措。

千辛万苦，我们找到了那位领队老师，之后，按照工作人

员的安排，我们各自到岗为小朋友们服务。起先有的，当

然是一种兴奋与一种喜悦••不过，-事实也有些出乎意料，

我们并没有在一起工作，而是每个岗位上只有一个人，这

是对我们能力的大考验。我们的工作任务虽说并不是太

重，只是售票、提醒游客们系好安全带；但是我们心中确

实是没有底，这是锻炼？是啊一一是紧张？更是。渐渐的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客们的笑容是对我们的安慰。终于，有了个好的开局。

但是漫漫的3个小时，漫长的3个小时，这确实是一个不大不小的挑战，而每个岗位上只有一个同学，又打消了我们

互相依靠的想法------- -这不得不说是我们有生以来的第

一次独立宣言”。

不管怎么苦，怎么累，3个小时大家都还是坚持下来了。尽管说我们的心中藏着疲惫，但是脸上的是笑容，灿烂的

笑容••这•虽然•不属于我们自己，但是smile总是属于游客。虽然我们有的只有付出，可是，经验是自己的，成绩也是自己的。

好不容易熬到了 3 hours ,同学们拖着疲惫却又强加着笑

容的脸，回到了集合处。我们的表现得到了工作人员的赞赏——YiHo ,我们终于完成了独立战争”的第一站• ••这••

是阳光刚刚升起时，我们很辛苦，也很幸福...............

篇三：国庆假期社会实践活动报告（1）

国庆假期社会实践活动报告

活动目的】

培养同学们的工作能力，提高其自身素质，丰富同学们的

社会经验，充实同学们的假期生活。

活动地点】

XX市青少年活动中心

活动时间】

10月1日——10月5日下午12:30--3:40

参加人员】

高一（2）班全体团员

具体事项】

每天7-8个人，在各个游乐设施边协助工作人员为游人服

务（收票，卖票，维持秩序，打扫等）。

实践感想】

在今年的国庆假期期间，我们高一（2）班全体团员利用了假期时间，积极参加了团员的社会实践，得到了工作人

员的好评。

活动过程可谓是一波三折，由于同学到少年宫的时间并不

一样，因此我们不得不兵分三路：一路去找老师，还有一路留下等人。尤其是一些组长，有时还真的不知所措。

千辛万苦，我们找到了那位领队老师，之后，按照工作人员的安排，我们各自到岗为小朋友们服务。起先有的，当

然是一种兴奋与一种喜

悦••不过；事实也有些出乎意料，我们并没有在一起工作，而是每个岗位上只有一个人,这是对我们能力的大考

验。