满足孩子好奇心的七大方法

满足孩子好奇心的七大方法

满足孩子好奇心的七大方法

孩子们都具有很强的好奇心，专家指出，孩子的好奇心关系着孩子的智力发育。所以，家长们要注意在生活中培养和满足孩子的好奇心。那，家长该如何满足孩子的好奇心呢？

让儿童保持好奇心的方法

1、创设满足孩子好奇心的环境。对孩子来说，在他们的日常生活环境中，到处蕴含着可供探索的资源，随便哪个情境，都可能成为引发孩子好奇心、诱导孩子提出各种问题的学习场所。妈妈要做的首先是消除环境中的不安全因素，然后就可以依据孩子的兴趣提供各种实践材料和工具，放手让孩子去探索。

2、不要以成人的思维约束孩子。由于年幼孩子的认知有限，可能会有很奇怪、超出成人逻辑的设想，这个时候妈妈切忌以成人的思维方式来束缚孩子的想象力。比如孩子观察到绝大多数落叶掉在地上都是“掌心向下”，他会认为那是“落

叶孩子”在亲吻大地妈妈，妈妈可以鼓励这个想法，而不必强调说“落叶不是孩子，落叶只是飘下来，落叶没有亲吻大地”。

3、在满足孩子好奇心的同时，锻炼孩子的生活能力。好奇的孩子多半有超乎常人的“动手欲望”，表现为两岁不到的孩子一定要拿家中的电视遥控器当“玩具”，不给他就大哭大闹;或者还够不着水池的孩子，自告奋勇在帮妈妈洗菜、做饭，与其担心他们“闯祸”，破坏遥控器或弄伤自己，不如教给他各种用具的使用方法。只要妈妈因势利导，重要的收获还包括锻炼了孩子的生活能力，使他在未来的探索活动中积累了基本的经验，也更有自信。

4、鼓励孩子有更多非常规的玩法。好奇心何以能够上升为创造力?有时靠的正是一种非常规的的游戏手段。比如孩子把自己爱吃的怪味豆和鱼皮花生埋进土里等待“发芽”，妈妈不要迫不及待地干涉孩子，试图将孩子拽回所谓“正确的轨道”上来，这样恰恰使孩子错过了许多发现问题、解决问题的机会。

5、做“不知道”妈妈，有利于进一步激发孩子的探究心。妈妈对孩子的问题一概敷衍说“不知道”，当然会打压孩子

“打破砂锅问到底”的热情，但若孩子每次问“为什么”，妈妈都忙不迭地给出标准答案，未必见得是好事，这等于是替孩子省却了探究的过程，而培养孩子好奇心的最佳方式是教会孩子“研究方法”，教他学会思考、学会去找寻正确的答案。

那么，家长如何满足孩子的好奇心呢?

家长与孩子好奇心互动的方法

1、无条件地满足孩子的好奇心。假如孩子对电视遥控器或者其他事物发生了兴趣，与其担心他们毁坏物件，不如教给使用的方法，满足孩子想要自己操作的好奇心。例如，妈咪在厨房忙碌时，孩子总喜欢跟进去摸摸这里摸摸那里。这时，妈咪就可以安排孩子干些力所能及的事情，如让他洗黄瓜、西红柿、拌凉菜，帮着妈咪拿调料等。在这一过程中，孩子就可以了解一些蔬菜的特性，观察食物生熟前后的变化等，使好奇心得到了进一步的满足。而且，还有可能更好地激发孩子更深层次的好奇心，培养探索事物的能力。如此做法，既可满足孩子的好奇心，也给了孩子锻炼的机会，有助于孩子更好地积累生活经验。

2、不要以成人的思维约束孩子。由于孩子的认知有限，因

此常常会问很多奇怪的问题或者产生很多奇怪的想法。当孩子对某项事物产生兴趣的时候，就会坚持不懈地打破沙锅问到底。面对孩子的好奇心，妈咪一定要认真对待，切忌以成人的思维方式来束缚孩子的想像力。比如，孩子揪小草了，妈咪提醒孩子不要揪小草，孩子指着自己小手上的绿色很认真地说：“这样小草会哭的。”妈咪可以说：“那就让小草会哭吧”。妈咪没必要一定要告诉孩子小草不会哭。

3、创设满足孩子好奇心的环境。对孩子来说，在他们的生活环境中，到处蕴涵着丰富的可供探索的资源。家里的客厅、厨房、阳台，户外的公园、马路、随便哪个小犄角旮旯，都能成为引发孩子好奇心、诱导孩子提出问题的学习场所。妈咪要做的首先是消除环境中的不安全因素，并根据孩子的兴趣适时适度地提供材料和实践机会，鼓励他们动手体验。聪明的妈咪会采取一些方法来帮助孩子寻找他们需要的答案，并进一步引导孩子深入探究事物的奥秘。

4、在游戏中正确诱导孩子的好奇心。比如，孩子到了2-3

岁时特别喜欢敲敲打打，妈咪可以提供几根不同形状、不同质地的棍棒(圆头的、小而短的，木制的、橡胶制的等)，让他们尝试敲打不同质地的物品，满足他们的好奇心;也可蒙上孩子的眼睛妈咪来敲打敲打，让孩子辨别妈咪敲打了什么。

这样就可以引导孩子探究不同质地的棍棒敲打在同一物品上，产生的声音会有什么不同;同一质地的棒子敲打在不同物品上，产生的声音又有什么不同等。这样，会引导孩子在好奇的基础上探索更多事物的奥秘。

5、做个和孩子一样好奇的妈咪。如果妈咪对周围事物显得十分冷淡，甚至对孩子的好奇心不以为然，那么孩子的好奇天性就会在无形中受到压制。因此，妈咪也要在孩子面前做个童心未泯的大孩子，引导孩子去发现问题，并寻找解决问题的答案。比如，带孩子外出的时候，妈咪可以在野外寻找一些比较奇特的花草树木，比较小鸟、小昆虫的叫声;发现不同种类或者同一种类植物、动物甚至石头、泥土之间的细微区别等。

6、鼓励孩子有更多非常规的玩法。如果孩子的好奇心仅仅停留在好奇的层面上，那么孩子的好奇也仅仅是好奇而已。好奇是创造力的源泉，但是仅仅停留在好奇是远远不够的。这就是为什么这个世界上好奇的人很多，而具有创造力的人却并不多的原因。比如，孩子不按常规的方式游戏，妈咪不要迫不及待地干涉孩子，试图将孩子拽回所谓正确的轨道。正是通过这种非常规的玩法，孩子才能让他的好奇心得到最好的发挥。比如，孩子在搭积木，说他想搭个房子，但在好

不容易把房子搭起来后可能会随即把刚刚搭建成功的房子

推倒。孩子这么做可能是想要了解推倒房子会出现一些什么后果：房子倒塌时会发出什么样的响声?房子倒塌时积木块可能会朝着什么样的方向散落?房子倒塌后还能不能恢复它原来的模样……这时候，妈咪千万不能懊恼地呵斥孩子：“看看你，好不容易把房子搭好，我可再不陪你搭了。”

7、和孩子一同探究事物的奥秘。孩子会有很多古怪的想法，比如吃了五香花生他可能会奇怪：这种有很多味道的花生是怎么做出来的?种出来的?煮出来的?面对孩子的好奇心，妈咪可以引导他们设想很多的可能，然后帮助孩子一一证实，或是一一否决。聪明的妈咪可以给孩子准备一个花盆，和孩子一同种下花生，再一道亲自下厨煮花生。然后，带他们到超市买各种花生，有可能的话还可以带孩子去工厂看看，让孩子了解这些好吃的花生是怎么做出来的。孩子在做这些活动的过程中可能会遇到很多问题，比如，他们可能会疑惑要怎么才能让种出的花生有各种各样的味道呢?妈咪不必直接给孩子答案，让他们自己大胆地去设想。也许，孩子的想法在成人看来可能很可笑，如为了让花生有味道，可能想到要把糖、辣椒、花椒、大料等调料连同花生一起种下去。不要嘲笑孩子，只管让他们大胆尝试好了。