智力障碍儿童统计概要
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（一）结合统计初步知识的教学，学生通过
收集各种数据和说明数据所体现的统计意义， 很自然地就会受到爱祖国、爱社会主义的思 想教育
5
第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
（二）通过真实的数据和统计材料，使学生
受到的思想教育是有说服力的、深入人心的、 具有潜移默化的作用
6
第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
1
第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
本章分三节：
第一节 统计初步知识教学的目
第二节 简单统计图表认识的教学 第三节 常见单据认识的教学
2
第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
一、统计初步知识教学的目标
统计知识随着工农业生产和科学技术的发展，在实
际生活和工作中的应用越来越广泛。统计知识是数 学基础知识的组成部分之一， 智力障碍学生掌握一 点简单的统计初步知识有助于他们解决一些生活工 作中的实际问题，有助于培养他们的思维能力。学 好这些知识，对学生适应社会生活和参加劳动生产 有一定的帮助作用。
第七章Байду номын сангаас
智力障碍儿童统计 初步知识的教学
本章主要讲授：统计初步知识教学的目标，统 计初步知识教学的价值，简单统计图表的认识 和单据的初步认识。通过本章的学习，使学生 掌握统计初步知识教学的内容、教学要求和教 学方法，理解统计初步知识教学的价值和对学 生发展的意义，能根据学生的生活实际设计教 学案例和组织教育实践活动。
3
第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
二、统计初步知识教学的价值
由于统计初步知识中的数据都来自日常生活、工农
业生产、科学技术、文化教育、环境保护等方面， 特别能反映出我国社会主义物质文明和精神文明建 设的成就，贴近学生生活，能够体现出数学的实用 性。
4
第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
（三）在教给学生观察、分析、绘制图表时
特别强调其真实性、整齐性、美观性，也就 是在教学过程中对学生进行审美、良好的学 习态度和习惯的教育
7
结
束
8
收集各种数据和说明数据所体现的统计意义， 很自然地就会受到爱祖国、爱社会主义的思 想教育
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第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
（二）通过真实的数据和统计材料，使学生
受到的思想教育是有说服力的、深入人心的、 具有潜移默化的作用
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第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
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第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
本章分三节：
第一节 统计初步知识教学的目
第二节 简单统计图表认识的教学 第三节 常见单据认识的教学
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第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
一、统计初步知识教学的目标
统计知识随着工农业生产和科学技术的发展，在实
际生活和工作中的应用越来越广泛。统计知识是数 学基础知识的组成部分之一， 智力障碍学生掌握一 点简单的统计初步知识有助于他们解决一些生活工 作中的实际问题，有助于培养他们的思维能力。学 好这些知识，对学生适应社会生活和参加劳动生产 有一定的帮助作用。
第七章Байду номын сангаас
智力障碍儿童统计 初步知识的教学
本章主要讲授：统计初步知识教学的目标，统 计初步知识教学的价值，简单统计图表的认识 和单据的初步认识。通过本章的学习，使学生 掌握统计初步知识教学的内容、教学要求和教 学方法，理解统计初步知识教学的价值和对学 生发展的意义，能根据学生的生活实际设计教 学案例和组织教育实践活动。
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第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
二、统计初步知识教学的价值
由于统计初步知识中的数据都来自日常生活、工农
业生产、科学技术、文化教育、环境保护等方面， 特别能反映出我国社会主义物质文明和精神文明建 设的成就，贴近学生生活，能够体现出数学的实用 性。
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第一节 统计初步知识教 学的目标及价值
（三）在教给学生观察、分析、绘制图表时
特别强调其真实性、整齐性、美观性，也就 是在教学过程中对学生进行审美、良好的学 习态度和习惯的教育
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