江苏省无锡市中考化学试题及答案
2022年江苏无锡中考化学试卷真题及答案详解(精校版)
2022年无锡市化学中考试卷（ZH-02）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23K-39Mn-55Fe-56第I卷（选择题共30分）选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。
1~10题每小题1分，11~20题每小题2分，共30分）1．2022年北京冬奥会利用了CO2跨临界流体将水制得了“最快的冰”。
下列叙述正确的是A．冰的成分是H2O B．水由原子构成C．水结冰过程吸热D．水结冰是化学变化2．下列图标表示“节约用水”的是A．B．C．D．3．人体细胞中含量最多的元素是（）A．C B．H C．O D．N4．下列物质属于复合肥的是A．FeSO4B．CO(NH2)2C．KNO3D．Ca(H2PO4)25．下列物质属于溶液的是A．牛奶B．豆浆C．米粥D．汽水6．在食盐中加入碘酸钾（KIO3）得到加碘盐。
加碘盐中的“碘”指的是A．碘分子B．碘原子C．碘离子D．碘元素7．下列物质的性质和用途对应关系正确的是A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．石墨具有导电性，可制作铅笔芯C．炭黑具有还原性，可制作墨水D．木炭具有吸附性，可用作燃料8．磷元素在元素周期表中的信息和磷原子的结构示意图如图所示。
下列叙述正确的是A ．磷是金属元素B ．磷原子中的质子数为15C ．磷原子中的核外电子数为5D ．磷的相对原子质量为30.97g9．在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是A ．23FeFe O点燃B ．4CuCuSO稀硫酸C ．32CaCO CO稀盐酸D ．22O COCO10．实验室分离、回收氯化钾和二氧化锰的实验操作正确的是A ．溶解B ．过滤C ．蒸发D ．称量11．1909年，卢瑟福用带正电的α粒子轰击金箔后发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进，少数α粒子发生较大偏转，极少数α粒子偏转几乎达到180°。
由该实验可得出的结论是A ．原子是实心球体B ．原子的质量主要集中在原子核上C ．原子核不带电D ．原子核在原子中占的体积很大12．现有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入盐酸中，X溶解并产生H2，Y不反应，将Y和Z分别放入AgNO3溶液中，一段时间后，在Y表面有Ag析出，而Z没有变化。
无锡市中考化学试题 含答案
无锡市中考化学试题含答案一、选择题1．向用少量稀盐酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液，产生沉淀的量（m）与加入溶液的体积（V）之间的关系图正确的是A．A B．B C．C D．D2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）23．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( )A．B．C．D ．4．某固体混合物由Mg 和MgO 组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g 水后得到固体的质量为24g ，则原混合物中氧元素的质量分数为（ ） A ．16% B ．20% C ．25% D ．40%5．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g （杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ）A ．60%B ．47.3%C ．40%D ．33.6%6．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。
为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。
（2）取上述无色 溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。
（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加 入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。
2024年江苏省无锡市中考化学信息卷(含答案)
2024年无锡市中考化学信息卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Fe-56一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。
1~10题每小题1分，11~20题每小题2分，共30分）1．无锡正走在生态优先，绿色发展的道路上。
下列选项有利于保护环境的是A．深埋电池B．焚烧秸秆C．禁用农药D．回收塑料2．在洗漱池边张贴的标志是A．B．C．D．3．“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。
生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们属于A．氧化物B．化合物C．混合物D．金属或合金4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的是A．牛奶B．植物油C．面粉D．小苏打5．虾皮、牛奶等食品都含有丰富的钙，这里的“钙”指的是A．钙分子B．钙原子C．钙离子D．钙元素6．下列化学用语所表达的意义正确的是A．O2——2个氧原子B．Ag1+——1个银离子C．C1——铝元素D．2H2——2个氢分子7．下列实验操作错误的是A．量取液体B．倾倒液体C．加热液体D．稀释液体8．铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。
下列说法不正确的是（ ）A．铷单质具有导电性B．m的值是37，n的值是1C．铷的相对原子质量为85.47D．氯化铷的化学式为RbCl29．有关灭火说法正确的是A．电线老化短路起火，用水浇灭B．森林起火，开辟隔离带C．用水灭火，降低可燃物着火点D．用嘴吹灭燃着的酒精灯10．春天三月，是樱花绽放的时节｡樱花树皮中含有的樱桃甙(C21H22O10)还具有抑制肿瘤的功效｡下列叙述正确的是A．樱桃甙中含10个氧原子B．闻到樱花的香气，说明分子间有间隙C．樱桃甙在空气中完全燃烧会生成二氧化碳和水D．樱桃甙中碳元素､氢元素､氧元素的质量比为21:22:1011．下列物质的名称、俗称、化学式表示正确的是A．乙醇、酒精、CH3COOH B．氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2C．氢氧化钠、纯碱、Na2CO3D．氧化钙、石灰石、Ca12．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是A．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性B．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质D．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体13．在给定条件下，下列物质间转化能一步实现的是A ．B ．C ．D ．14．利用电化学装置将二氧化碳转化为乙烯（）和乙烷（）的原理如图2。
初中化学江苏省无锡市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学江苏省无锡市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”．下列行为不利于遏制污染的是（）A．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B．将废电池填埋，避免重金属污染C．机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染【答案】考点：水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：A、根据防止水体污染的措施进行分析判断．B、废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康．C、压缩天然气燃烧不产生污染空气的二氧化硫、二氧化氮等污染物．D、根据防治白色污染的措施进行分析判断．解答：解：A、对工业污水作处理使之符合排放标准，可以防止水体污染，故选项说法正确．B、废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康；将废电池填埋，会污染土壤和地下水，故选项说法错误．C、压缩天然气燃烧不产生污染空气的二氧化硫、二氧化氮等污染物，机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染，故选项说法正确．D、使用微生物降解塑料和光降解塑料，可以减少白色污染，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，了解防治水体污染、白色污染的措施、常见燃料对环境的影响等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.下列属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．水果色拉C．鲜奶蛋糕D．鸡汤面【答案】考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．解答：解：A、蒸馏水中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物；B、水果色拉中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；C、鲜奶蛋糕中含有奶类物质、糖类物质等物质，属于混合物；D、鸡蛋面中含有水、蛋白质、糖类等物质，属于混合物．故选：A．点评：混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．难度：容易知识点：各地中考3.加油站应张贴的标志是（）A．B．C．D．【答案】考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项来回答本题，解答：解：由于加油站附近弥漫着油分子，所以不能吸烟、点火、燃放鞭炮．故选：D．点评：要熟记常见图标表示的意义，了解加油站附近不能做什么，应该注意哪些问题．难度：容易知识点：各地中考4.下列属于物理变化的是（）A．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶B．用糯米等原料做甜酒酿C．用彩纸折幸运星D．用小苏打水、柠檬酸等制汽水【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．解答：解：A、用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶的过程时，在乳酸菌的作用下，牛奶会发生化学变化，生成显酸性的物质，属于化学变化；B、用糯米等原料做甜酒酿的过程中，糯米发生化学变化生成酒精等物质，属于化学变化；C、用彩纸折幸运星时，只是彩纸的形状发生了改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、用小苏打水、柠檬酸等制汽水的过程中，小苏打能和柠檬酸反应生成二氧化碳等物质，属于化学变化．故选：C．点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．难度：容易知识点：各地中考5.下列物质由离子构成的是（）A．汞B．氧气C．金刚石D．硫酸铜【答案】考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项正确．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法正确的是（）A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是82C．铈原子中的质子数为58D．铈的相对原子质量是140.1【答案】考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为58，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为140.1，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．难度：容易知识点：各地中考7.根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A．用灼烧法鉴别羊毛和化纤B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用食盐水制作叶脉书签D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂【答案】考点：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；硬水与软水；酸碱指示剂及其性质；氯化钠与粗盐提纯．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据蛋白质的特点考虑；B、根据软水和硬水的鉴别方法考虑；C、叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成；植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂，因此；D、紫甘蓝的汁液在不同的酸碱性溶液中会出现不同的颜色，所以能作指示剂解答：解：A、羊毛和化纤属于蛋白质，在燃烧时有烧焦羽毛气味，故A正确；B、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确C、叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成；植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂，食盐不具有碱性，故不能制作叶脉书签，故C错误；D、由于紫甘蓝的汁液在不同的酸碱性溶液中会出现不同的颜色，所以酒精浸泡捣烂的紫甘蓝可制酸碱指示剂，故D不正确．故选C．点评：通过回答本题知道了蛋白质的特点，软水与硬水的鉴别方法，叶脉书签的制作原理，有些植物汁液可做指示剂．难度：容易知识点：各地中考8.营养素对人类的生命活动具有重要意义，下列说法正确的是（）A．大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖B．处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人少C．骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物D．人体内的各种代谢和生理活动都离不开水，炎热的夏天更要及时补充水分【答案】考点：生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：能提供动物生长发育维持生命和进行生产的各种正常生理活动所需要的元素或化合物称为营养素，换句话说，营养素是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分．根据人体健康需要的营养物质进行解答；解答：解、A、大量食用高脂肪、高糖类的食物会使人发胖，错误；B、处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人多，错误；C、骨质疏松的中老年人饮食中应增加含钙量丰富的食物，错误；D、人体内的各种代谢和生理活动都离不开水，炎热的夏天更要及时补充水分；故选D点评：对生命健康的关注是当今社会的热点之一，因而六大营养素和化学元素与人体健康相关的知识也就顺理成章地成为中考热点，特别是其生理作用、缺乏症、食物来源、代谢过程等内容，更是重要的热门考点．难度：中等知识点：各地中考9.下列实验操作正确的是（）A．测量溶液的pHB．点燃酒精灯C．滴加液体D．稀释浓硫酸【答案】考点：溶液的酸碱度测定；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据pH试纸的使用方法解答．B、点燃酒精灯要用火柴；C．根据滴管的使用注意事项解答；D．稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌；解答：解：A、测定溶液的pH时，不能把食指直接浸入溶液内，会把溶液污染．故A错误；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，故B正确；C．滴管不能伸入试管内，故C错误；D．稀释浓硫酸不能在量筒内应在烧杯中，故D错误．答案：B点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：各地中考10.二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是（）A．二硫基丙醇是有机物B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C．二硫基丙醇中有3个碳原子D．该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：1【答案】考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据有机物的概念进行分析判断．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%进行分析判断．C、根据化学式的意义进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、二硫基丙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；B、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（12×3）：（1×8）l 难度：容易知识点：各地中考11.小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列关系错误的是（）甲乙丙丁A碱烧碱氢氧化钾纯碱B合成材料塑料合成纤维合成橡胶C溶液糖水生理盐水泥浆D化石燃料石油煤酒精A．AB．BC．CD．D【答案】考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；溶液的概念、组成及其特点；化石燃料及其综合利用；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：概念关系型．分析：根据甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分类依据下，有不同的分类结果，应抓住物质分类的依据，利用物质的组成或性质来分析解答．解答：解：A、烧碱、氢氧化钠都属于碱，但纯碱是碳酸钠，不属于碱，故A不符合题意．B、塑料、合成纤维以及合成橡胶都属于合成材料，故B符合题意．C、糖水、生理盐水都是一种物质溶解到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，而泥浆不属于溶液，则C说法正确，故C不符合题意．D、石油、煤属于化石燃料，而酒精属于可再生资源，不属于化石燃料，故D不符合题意．故选：B．点评：学生应熟悉常见物质的性质和组成，能根据要求的分类依据对物质进行正确的分类．难度：中等知识点：各地中考12.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③B．①③④C．①②③D．①②③④【答案】考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的体积偏大，是导致配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小即溶液中NaCl 质量分数小于4%的原因．解答：解：①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；②用量筒量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；烧杯内壁上残留有清洗烧杯留下的蒸馏水，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；④用4g食盐和100g水配制溶液溶质的质量分数是：=3.8%，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小；答案：B点评：抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原因：溶质量或多或少、溶剂量或多或少，分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响，使此类问题可以轻松解决．难度：容易知识点：各地中考13.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如下图所示．下列说法错误的是（）A．铝镓合金可以循环使用B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：2Al+3H2O Al2O3+3H2【答案】考点：物质的相互转化和制备；从组成上识别氧化物；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的制备．分析：根据流程图分析铝镓合金的循环过程及发生的反应，根据物质的组成判断物质的属性并分析利用太阳能的作用，据此分析．解答：解：A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，故说法正确；B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，故说法正确；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，故说法错误；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是2Al+3H2O Al2O3+3H2↑，故说法正确．故选项为：C．点评：本题考查了工艺中的信息给予题，难度不大，注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可，难度不大，可以考查学生的知识迁移能力．难度：中等知识点：各地中考14.锡）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．对除杂的认识B．食品安全①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl①霉变的大米洗净烧熟后可以食用②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐③补充维生素A防止夜盲症C．对现象的认识D．化学学科的价值①花香四溢，说明分子在不断运动②红磷燃烧，有大量白雾产生③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1①研制高效低毒农药，保障粮食生产②开发新型材料，改善人类生存条件③利用化学合成药物，保障人体健康A．AB．BC．CD．D【答案】考点：物质除杂或净化的探究；化学的用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；利lD、根据化学的用途进行分析判断．解答：解：A、①Ag不与稀硫酸反应，锌能与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项归纳和总结有错误．B、霉变的大米中含有黄曲霉毒素，洗净烧熟后也不能食用；甲醛能破坏蛋白质的结构，不能浸泡水产品防腐；故选项归纳和总结有错误．C、①花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香；②红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾；故选项归纳和总结有错误．D、①研制高效低毒农药，能增加粮食产量，保障粮食生产；②开发新型材料，能改善人类生存条件，提高生活质量；③利用化学合成药物，能保障人体健康；故选项归纳和总结完全正确．故选：D．点评：本题难度不大，但涉及知识点较多，选用排除法（即只要发现选项中归纳和总结有错误，即可排除该选项）是快速正确解答此类题的捷径．难度：容易知识点：各地中考15.现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：下列判断正确的是（）A．无色溶液B的溶质是硝酸钙B．原溶液中的杂质一定是氯化钙C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种【答案】考点：盐的化学性质；反应类型的判定．专题：常见的盐化学肥料．分析：根据题设条件，按步分析，逻辑推理，层层推进，“对号入座”，得出结论．解题时注意：（1）思维过程展示注意逻辑性；（2）发散性结论（几种可能组合）按序排列分析，防止遗漏或重复；（3）表述要清楚．解答：解：含杂质的硝酸钠溶液，加入硝酸钡无现象，说明原溶液中无碳酸根离子和硫酸根离子；由A与稀硝酸作用，A不溶解；A是由原溶液与硝酸银溶液反应生成的，根据质量守恒定律可以确定原溶液中一定含有氯离子；由B于碳酸钠溶液反应生成碳酸钙和硝酸钠，B是由原溶液与硝酸银溶液反应生成的，根据质量守恒定律可以确定原溶液中一定含有钙离子．通过上述分析可知原溶液中一定含有钙离子和氯离子，可能含有钠离子和硝酸根离子．因此组成杂质的物质最多有四种，即：CaCl2、Ca（NO3）2、NaCl、NaNO3．根据题设条件和这一推论，结合新的要求，可以得出如下答案：A、无色溶液B的溶质不只是硝酸钙还有硝酸钠，故错；B、通过上述分析可知原溶液中一定含有钙离子和氯离子，可能含有钠离子和硝酸根离子．因此组成杂质的物质最多有四种，故错；C、通过上述分析可知原溶液中一定含有钙离子和氯离子，可能含有钠离子和硝酸根离子，原溶液中的杂质可能由三种物质l1.通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、C、N、O、K五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分__________________；②极易与血红蛋白结合的有毒气体__________________；③能供给呼吸的气体__________________；④可作复合肥的硝酸钾__________________．（2）右图是某陨石样品中各种元素含量的比例图．①该陨石中含__________________种非金属元素，其中含有量最多的是__________________元素．②钠离子的结构示意图为，则X=__________________．③此陨石样品中不可能含有的化合物是__________________．A．CaCO3B．K2SO4C．Al2O3D．SiO2．【答案】考点：化学式的书写及意义；原子结构示意图与离子结构示意图；物质的元素组成．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）①天然气的主要成分是甲烷；②极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳；③能供给呼吸的气体是氧气；④可作复合肥的硝酸钾；（2）①根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头，物质中某元素的质量分数进行分析解答；②根据离子形成的过程来分析；③根据质量守恒定律解答．解答：解：（1）①天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4；②极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳，其化学式为CO；③能供给呼吸的气体是氧气，其化学式为O2；④可作复合肥的硝酸钾，其化学式为KNO3；（2）①根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头，可知图中表示出的非金属元素有3种；根据图表可知陨石样品中含量最多的元素是氧元素即 O；②钠原子有3个电子层，为2、8、1结构，最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子，而其次外层变为最外层达到8电子稳定结构；故填：11；③根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，此陨石样品中无碳元素，不可能含有的化合物是CaCO3．答案：（1）①CH4②CO③O2④KNO3（2）①3氧②11③A点评：熟练掌握常见物质的性质、用途和组成，是解决此类问题的基础；解答时还需要注意粒子中粒子结构示意图的含义、核内质子数和核外电子数之间的关系．难度：容易知识点：各地中考2.工业上将氢气与氯气（Cl2）在点燃的条件下反应生成氯化氢（HCl），用水吸收氯化氢制盐酸．氢气在氯气中燃烧的化学方程式为__________________，反应的基本类型是__________________．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸．溶液由红色变成无色，该反应的化学方程式为__________________．【答案】考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据题意，氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl），氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，写出反应的化学方程式即可．解答：解：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl），反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O．故答案为：H2+Cl22HCl；化合反应；HCl+NaOH=NaCl+H2O．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：容易知识点：各地中考三、实验,探究题（共2题）1.根据下列实验装置图，回答有关问题，（1）图中标有①的仪器名称是__________________．（2）实验室制取氢气应选择的发生装置为__________________（填字母），若要获得较纯净的氢气，应选择的收集装置是__________________（填字母）．为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是__________________．（3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为__________________．若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是__________________．（4）人教版高中教材《化学1》显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置，检查气密性良好后进行实验验证．预热后对试管进行加热（2NaHCO3Na2CO3+CO3↑+H2O）．观察到图甲浓硫酸中有气泡产生，蚊香熄灭．浓硫酸的作用是__________________．观察图乙中的现象是__________________，说明有氧气产生．由资料和实验可得出的结论是__________________．【答案】考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的净化（除杂）；实验室制取氧气的反应原理；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；（4）浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳；氧气能够支持燃烧．解答：解：（1）标有①的仪器名称是集气瓶，常用来收集气体．故填：集气瓶．（2）实验室制取氢气不需要加热，应选择的发生装置为A装置；氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E装置收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，利用排水法收集的氢气比较纯净；氢气与空气或氧气混合达到爆炸极限时，遇明火会发生爆炸，为保证安全，点燃氢气前，应进行的操作是验纯．故填：A；C；验纯．（3）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是在试管口塞一团棉花．。
无锡中考化学试题及答案
无锡中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物质的量是表示一定数目粒子的集合体，其单位是摩尔。
1摩尔任何物质所含有的微粒个数大约是：A. 6.02×10^23个B. 6.02×10^22个C. 6.02×10^24个D. 6.02×10^21个2. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 氮气C. 空气D. 二氧化碳3. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，若生成36克水，需要消耗多少克氢气？A. 4克B. 8克C. 12克D. 16克4. 根据题目中的化学方程式，氢气和氧气的摩尔质量比为1:8。
因此，生成36克水（即2摩尔水）需要4克氢气（即2摩尔氢气）和32克氧气（即2摩尔氧气）。
所以正确答案是A。
5. 以下哪个选项不是化学变化的特征？A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成6. 根据题目，化学变化的特征包括有新物质生成和有能量变化。
颜色变化和气体生成不是化学变化的必然特征。
因此，正确答案是D。
7. 元素周期表中，元素按照什么顺序排列？A. 原子序数B. 原子质量C. 电子数D. 核电荷数8. 元素周期表中，元素是按照原子序数（即核电荷数）递增的顺序排列的。
因此，正确答案是A。
9. 下列哪种物质不属于酸？A. 硫酸B. 盐酸C. 碳酸钠D. 硝酸10. 酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
碳酸钠是一种盐，不属于酸。
因此，正确答案是C。
二、填空题（每题2分，共10分）11. 化学式H2O表示的是________。
答案：水12. 元素周期表中，氧元素的原子序数是________。
答案：813. 氧化还原反应中，失去电子的物质被称为________。
答案：还原剂14. 根据题目，氧化还原反应中，失去电子的物质被称为氧化剂。
15. 化学中的“燃烧”是指________。
答案：剧烈的氧化还原反应三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述质量守恒定律的含义。
无锡市初中中考化学试卷习题及含答案
20XX年无锡市初中毕业升学考试化学试题可能用到的相对原子质量：Cu— 64Zn —65H — 1 C— 12 N — 14 O— 16 Na— 23 S— 32 Cl — 35． 5第Ⅰ卷 (客观题共 30 分 )一、单项选择(本题包含20 小题，每题 1 分，共1．以下变化中不包含化学变化的是A ．光合作用B．食品腐败20 分．每题只有C．磨制玉器1 个选项切合题意(D ．酒精焚烧))2．以下常有的物质中，属于纯净物的是A ．矿泉水B．蔗糖C．酱油(D ．加碘食盐)3．以下属于禁止烟火标记的是( )4．老年人缺钙会发生骨质松散，简单骨折．这里的钙指的是A ．原子B．分子C．单质D．元素( ) 5．搜救犬能依据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明()A ．分子在不停运动B．分子间有间隔C．分子能够再分D．分子比原子大6． 20XX 年 12 月在哥本哈根召开了结合国天气变化大会，天气变化问题进一步成为人类关注的热点．下列认识不正确的是()A．温室气体除二氧化碳外，还有甲炕、臭氧等B．在生产和生活中倡导使用节能技术和节能器具D．倡导乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行7．将以下物质混淆并充分搅拌后，能获得无色溶液的是( )A ．酒精与水B．氧化铁与稀盐酸C．植物油与水 D ．奶粉与水8．以下属于复合肥料的是( )A ．KCl B． KNO 3 C． NH 4NO 3 D ．Ca(H2 PO4)2 9．我国有名科学家张青莲教授主持测定铕等9 种元素的相对原子质量新值．已知铕的相对原子质量为152，核电荷数为 63，则铕原子的核外电子数为( )A ．63 B． 89 C． 152 D ． 215 10．以下图示实验操作中，正确的选项是( )11．下边是小华同学A ．米饭6 月 16 日午饭食品的一部分，此中富含蛋白质的是B．油炸花生C．鲫鱼炖蛋(D．糖拌西红柿)12．次氯酸钠(NaClO) 可用来杀菌消毒，此中氯元素的化合价为( )A ．－ 1 B． +1C． +3 D． +513．生活离不开化学，以下认识错误的选项是( )A ．氦气可用于填补安全气球B．用硬水清洗衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物C．用清洗剂除油污是因为清洗剂能将油污溶解，形成溶液D．在管道煤气中增添微量难闻气味的气体是为了实时发现煤气泄露14．某粒子的构造表示图为，则该粒子是( )A ．原子B．分子C．阳离子 D ．阴离子15．以下实验现象描绘正确的选项是( ) A．硫在空气中焚烧时，发出淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中强烈焚烧时，生成氧化铁C．翻开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖后，瓶口出现白烟D．用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中，纸花变红16．以下过程中，汲取热量的是( )A ．氢氧化钠固体溶于水C．生石灰和水反响B．硝酸铵固体溶亍水D．金属镁和稀盐酸反响17．以下实验方案不可以达到目的的是() A．用磁铁除掉铜粉中混有的少许铁粉B．用天然水制蒸馏水时加几粒碎瓷片，防备暴沸+ C．将熟石灰与某固体混淆研磨并闻气味，捡验该固体中能否舍有NH 4D．用银、硫酸亚铁溶液、氯化铜溶液研究银、铁、铜三种金属的活动性次序18．一氧化氮 (NO) 固然有毒，但因为其在医疗上有重要用途而享有“明星分子” 的美名．下列有关一氧化氮的表达正确的选项是()A ．一氧化氮的相对分子质量为30 gB ．一氧化氮由氮元素和氧元素构成C．一氧化氯由一个氮原子和一个氧原子构成D ．一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1： 119．以下表达错误的选项是( ) A．回收废旧电池不单能节俭金属资源，还可以减少环境污染B．金刚石和石墨的物理性质不一样，是因为它们的原子摆列方式不一样CD ．将某溶液滴到pH 试纸上，试纸由黄色变为红色，说明该溶液显碱性20．某物质和二氧化碳反响只生成碳酸钠和氧气，则该物质中(A ．只含有氧元素B ．必定含有钠元素扣氧元素C．只含有钠元素 D ．必定含有钠元素，可能含有氧元素二、不定项选择题(泰题包含 5 小题，每题 2 分，共 10 分．每题有1～ 2 个选项切合题意，按题意选对得 2 分；错选、多项选择不得分；少选且选对得1 分 )．)) 21．以下做法有益于人身安全的是(A ．家用电器着火时，应立刻用水息灭B ．家中煤气泄露时，应立刻翻开排气扇C．进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验D．进入、面粉加工厂时，要禁止烟火22．“垃圾是放错地方的资源”．某课外活动小组利用双体日到废品回收站进行社会实践活动，下边是 4 位同学对一些废品按其主要成分进行的分类，此中错误的选项是( )23．以下是小强同学设计的“家庭小实验”方案，此中可行的是() A．用加热的方法修理电木等热固性塑料B．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵巧D．用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简略净水器24．在必定条件下，以下转变不可以由一步反响实现的是( )A ．CuSO → FeSOB ． Ca(HCO ) → CaCO4 4 3 2 3C．C→ Na CO D ．Na CO → NaOH2 3 2 325．必定条件下，在一个密闭容器中发生某反响，测得反响过程中物质的质量以下表所示：物质X Y Z Q第一次测得的质量／g 68 16 4.4 3.6第二次测得的质量／g 4 未测48.4 39.6 以下判断错误的选项是( )A ．该反响必定是中和反响B ．若 X 为氧气，则 Y 必定发生氧化反响C．第二次丈量时， Y 已完整参加反响D．该反响中 Z 与 Q 质量变化之比为11：9第Ⅱ卷 (主观题共 70 分 )三、 (本题包含 5 小题，共27 分 )26． (6 分 )在“氮气、食盐、硬铝、氢氧化钠、碳酸氢钠、福尔马林”中选择适合的物质填空：(1)可用于制造飞机、轮船的是 _________． (2)可用于制作动物标本的是 __________ ．(3)焙制糕点的发酵粉的主要成分之一是________． (4)__________ 的俗名叫苛性钠．(5)焊接金属时用作保护气的是 _______．(6)海水中含量最高的盐是 __________．27． (5 分 )现有 H、 C、O、 S、 Cu 五种元素，请采用此中的元素写出切合以下要求的物质各一个 (用化学式表示 )：(1)用于制造电线电缆的是 _________．(2) 天然气的主要成分是 _______．(3)会形成酸雨的气体是 ________． (4) 中学化学实验室中最常用的溶剂是_________．(5)能溶于水形成蓝色溶液的盐是_________．28． (6 分 )写出以下反响的化学方程式，并在括号内注明基本反响种类．(1) 实验室用氯酸钾制氧气：______________________ ； ( )反响．(2) 木炭和氧化铜高温下反响：____________________ ； ( )反响．(3) 稀硫酸和氯化钡溶液反响：____________________ ； ( )反响．29． (6 分 )以下图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明．药品名称：葡萄糖氯化钠注射液成分：葡萄糖5％与氯化钠0．9％，辅料为注射用水性状：本品为无色的澄清液体作用：增补热能和体液规格： 500 mL(1)该注射液中含有的阳离子的符号为_________．(2)葡萄糖的化学式为C6H 12O6，则葡萄糖的相对分子质量为________，此中碳元素的质量分数为 _________．(3)在人体组织中，葡萄糖在酶的作用下经迟缓氧化转变为二氧化碳和水，同时放出能量，请写出该反响的化学方程式：______________________________________ ．(4)若该注射液的密度为1．0 g／ cm3，配制 500 mL 该注射液需氯化钠 _______g．某同学欲在实验室中配制必定质量的该溶液，需用到的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和 ______．30． (4 分 )右图是 A 、B 两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线．请回答：(1)_________ ℃时， A 、 B 两物质的溶解度相等．(2)20℃时， A 物质的溶解度 ________B 物质的溶解度(填“＞”“＜”或“ =” )．(3)40℃时，将 A 、B 各 15 g 分别加到均盛有50 g 水的两只小烧杯中，充分搅拌后， ________物质有节余 ( 填“ A ”或“ B” )．(4)现有 50℃时 A 物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的状况下，欲使其变为饱和溶液，以下举措必定不可以实现的是________(填序号 )．①降低温度②高升温度③加入 A 物质四、 (本题包含 3 小题，共16 分 )31． (5 分 )有 A 、 B 、C、 D 四种元素，已知 A 元素的原子核外只有 1 个电子， B 是地壳中含量最高的元素， C2－离子核外有18 个电子， D 是血红蛋白的构成元素之一，人体缺乏该元素会惹起贫血．写出 A 、B 、D 三种元素的名称或符号：A_______ 、B________ 、D______ ；C2－离子的符号为 _______；B、C、D 三种元素构成化合物的化学式为______．32． (5 分 )某大理石中的主要杂质是氧化铁，工业上由该大理石制备CaCO3的主要流程如下：请依据图示回答以下问题：(1)加入的试剂 A 是 ________，加入的试剂 B 是 ________．(2)操作①的名称是_________ ，操作②的名称是_______．(3)写出加入试剂 C 后发生反响的化学方程式：_________________________________ ．33．(6 分 )A ～ H 均是初中化学中常有的物质，在必定条件下，它们之间有以以下图所示的转化关系．已知为无色气体，当A 和GD 的构成元素同样，常温下 A、D 均为无色液体， C、E、F、G 均变为固体时，俗称“干冰” ， B 为黑色固体， H 为红色金属单质．请回答以下问题：(1)写出 G 和 H 的化学式： G_________、 H________ ．(2)在反响①～⑤，属于化合反响的是________(填序号 )．(3)在反响①中， B 的作用是 _____________ ．(4)反响①的化学方程式为 ____________________________________________ ．反响③的化学方程式为______________________________________________ ．五、 (本题包含 3 小题，共20 分 )34．(2 分 )请依据题意回答以下问题：(在以下 (1)(2) 两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第 (I) 小题的答案评定分数． )(1)请你分别提出防备铁制门窗和铁锅生锈的方法．(各写出一种即可)(2)请你用厨房用品除掉热水瓶中的水垢．(写出操作方法)35． (7 分 )某研究性学习小组欲利用以下装置进行有关气体系取的研究，请你剖析并填空．(1) 写出图中标有①、②仪器的名称：①_________，② _________．(2) 若实验室采用 B 装置制氧气，则所用的药品是_________ ．(3) 实验室用锌和稀硫酸制氢气，发生装置可选择________，采集装置可选择 ______或 F，若采用 F 装置采集氢气，则氢气应从_______口通入 (填“ a”或“ b” )．(4)该小构成员查阅资料知道：氯气 (Cl 2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下 1 体积水约能溶解 2 体积氯气，其水溶液叫氯水(拥有挥发性 )；常温下， Cl 2能和 NaOH 溶液反响．实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反响制取Cl 2．。
江苏省无锡市2022年中考化学真题试题(含解析)
2022年江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题共15分1.2022年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）A．对污染水体作处理使之符合排放标准B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D．减少使用农家肥，大量使用化肥和农药【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据防止水体污染的措施进行解答；B、根据应用新技术、新工艺能减少污染物的产生进行解答；C、根据汽车尾气中含有空气污染物进行解答；D、根据过量使用农药化肥会污染水和土壤进行解答．【解答】解：A、对污染水体作处理使之符合排放标准，能防止水体的污染，故A不符合题意；B、应用新技术、新工艺能减少污染物的产生，利于环境质量提升，故B不符合题意；C、加大汽车尾气检测力度，能减少空气污染，故C不符合题意；D、过量使用农药化肥会污染水和土壤，不利用环境保护，故D符合题意．故选：D．【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等．2.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（）A．B．C．D．【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、夹取木炭过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、木炭发红过程中有新物质生成，属于化学变化．C、木炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．D、二氧化碳使石灰水变浑浊过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．豆油 B．蔗糖 C．面粉 D．泥土【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】化学物质的分类思想；溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、豆油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确．C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．D、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键．4.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾【考点】化肥的简易鉴别．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】从外观看主要是对它们的物理性质中的颜色状态气味等方面进行分析．【解答】解：硫酸钾、硝酸铵、氯化钾从外观看均为白色或无色晶体，只有磷矿粉是灰色或褐色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同，故选：C．【点评】此题是对化肥外观进行的考查，通过对各种化肥颜色状态的分析，知道磷矿粉颜色与其它化肥的不同．5.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（）A．制取成本高和贮存困难 B．氢气燃烧条件难以满足C．制备氢气原料极其匮乏 D．氢气燃烧过程难以控制【考点】氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】化学与能源．【分析】根据氢气的特点以及制取和储存进行分析解答即可．【解答】解：A．制取成本高且不易贮存是氢气作为燃料暂时还不能广泛使用的主要原因，故正确；B．氢气是一种极易燃烧的气体，燃烧条件很容易满足，故错误；C．目前水资源受污染状况可控，大量的海水淡化后可用，故错误；D．氢气燃烧可以通过阀门来控制，故错误．故选A．【点评】本题考查学生对氢能源的认识，学生应明确利用水分解制取氢气存在的急需解决的问题，同时明确氢能源的优点及广阔的应用前景．6,下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图．其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落；C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；．D、根据酒精灯的使用方法分析判断．【解答】解：A、取用粉末状固体药品时，试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起，图中所示操作正确；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落，图中瓶塞没有倒放，试管没有倾斜，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；D、熄灭酒精灯时用灯帽熄灭，不可用嘴吹灭，图中所示操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7.根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）A．用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B．用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C．用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D．用自制简易净水器制得纯净水【考点】化学实验方案设计与评价；蜡烛燃烧实验；二氧化碳的实验室制法；水的净化；塑料及其应用．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据蜡烛不充分燃烧生成炭黑，进行分析判断．B、根据蛋壳的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．C、根据报纸的透气性好，而保鲜膜的透气性差，进行分析判断．D、根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断．【解答】解：A、蜡烛不充分燃烧生成炭黑，在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑，故选项课外实验能成功．B、蛋壳的主要成分是碳酸钙，能醋酸反应生成二氧化碳，用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳，故选项课外实验能成功．C、报纸的透气性好，而保鲜膜的透气性差，用两杯等体积的水可以比较报纸与保鲜膜的透气性，故选项课外实验能成功．D、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用，而活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，膨松棉可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物等，不能制取纯净水，故选项课外实验不能成功．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．8.国家卫计委发布（中国居民膳食指南（2022））．倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（）A．奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B．食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C．硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D．糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要【考点】均衡营养与健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．【专题】化学与生活．【分析】A．根据钙元素的来源来分析；B．从合理搭配膳食，以保证各种营养素的均衡摄入，保障人类身体健康去分析解答；C．根据微量元素的作用来分析；D．根据人体的供能物质来分析．【解答】解：A．奶制品中含有丰富的钙元素，这是人体获取钙元素来源之一，故正确；B．合理搭配膳食，以保证各种营养素的均衡摄入，保障人类身体健康；故正确；C．人体对微量元素的需求量虽小，但是起到的作用却非常大，如人体缺碘易患甲状腺肿大，故错误；D．糖类和油脂是人体的供能物质，糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要，故正确．故选C．【点评】“关爱生命，永保健康”，是永恒不变的主题，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．9.用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（）A．尿素中有2个氮原子B．尿素的相对分子质量是60gC．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径【考点】二氧化碳的用途；相对分子质量的概念及其计算．【专题】元素位置、结构与性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据宏观和微观的区别分析；B、根据相对分子质量无单位分析；C、根据化学方程式计算；D、根据二氧化碳的利用分析；【解答】解：A、尿素是指宏观意义上的一种物质，氮原子是微观意义上的一种微粒，一个尿素分子中含有两个氮原子，不能说尿素中有2个氮原子，故说法错误；B、相对分子质量没有单位，故说法错误；C、由反应的化学方程式可知，参加反应的CO2与NH3的质量比是44：34，故说法错误；D、用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一种有效途径．故说法正确；故答案为：D【点评】本题考查了宏观和微观说法上的区别，相对分子质量的概念，化学方程式的有关计算等，要熟练掌握．10.NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．20°C时，NaCl的溶解度为31.6gB．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C．使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法D．50℃时，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数为50%【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；20°C时，NaCl的溶解度为36g，不是31.6g；KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度错误，因为没有指明温度；使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法正确，因为水分蒸发，有固体析出；50℃时，硝酸钾的溶解度是85.5g，因此在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数=≈46.1%，50%是错误的．【解答】解：A、20°C时，NaCl的溶解度为36g，不是31.6g，故选项错误；B、KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度错误，因为没有指明温度，故选项错误；C、使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法正确，因为水分蒸发，有固体析出；故选项正确；D、50℃时，硝酸钾的溶解度是85.5g，因此在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数=≈46.1%，50%是错误的，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．11.只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（）选项待鉴别物质鉴别方法A 软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少B 棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味C 氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化D 氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据肥皂水在硬水和软水中的现象不同进行鉴别；B、根据两种纤维燃烧产生的不同的气味进行鉴别；C、根据酚酞在酸碱性溶液中的不同显色进行鉴别；D、根据氢氧化钡能够和硫酸钠反应产生白色沉淀进行鉴别．【解答】解：A、肥皂水在软水中的泡沫较多，在硬水中的泡沫较少，现象不同，可以鉴别，故方法正确；B、羊毛纤维由蛋白质组成，灼烧时产生烧焦的羽毛味；棉纤维，灼烧时没有；两种物质燃烧的现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、氯化钠和盐酸都不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故方法错误；D、氢氧化钡能够和硫酸钠反应产生白色沉淀，而和氯化钾没有明显现象，可以鉴别，故方法正确；故选项为：C．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在解此类物质的鉴别题时，要求选用的试剂和方法在与被鉴别的物质作用时需要出现不同的现象即可．12.下列归纳和总结完全正确的一组是（）A化学与生活B化学与安全①用洗涤剂去除油污②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃③用生石灰作食品干燥剂①炒菜锅着火可以用锅盖盖火②在室内一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义耳发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成A．A B．B C．C D．D【考点】乳化现象与乳化作用；化学的历史发展过程；一氧化碳的毒性；金属资源的保护；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；海洋中的资源；常见能源的种类、能源的分类．【专题】化学与能源；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据物质的性质和作用进行分析判断；B、根据物质的性质及安全常识进行分析判断；C、根据资源的保护和利用方法分析判断；D、根据各科学家的发现进行分析判断【解答】解：A、①洗涤剂具有乳化作用，常用洗涤剂去除油污；②金刚石硬度大，常用于切割玻璃；③用生石灰可作食品干燥剂；故选项化学知识归纳正确；B、在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，因为一氧化碳不溶于水；故选项化学知识归纳有错误；C、煤、石油、天然气是不可再生能源，故选项化学知识归纳有错误；D、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，拉瓦锡发现空气的组成．故选项化学知识归纳有错误；故选：A．【点评】本题难度不大，选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可排除该选项）是正确、快速解答此类题的捷径．13.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列说法错误的是（）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应【考点】一氧化碳的化学性质；反应类型的判定．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据装置特点和药品用量以及发生反应的过程、基本反应类型的判断方法来分析．【解答】解：A．实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法来制取一氧化碳，可现制现用，故正确；B．该套装置比较小，节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，故正确；C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，故正确；D．甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应；一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，不符合置换反应的概念，故错误．故选D．【点评】通过微型实验装置图，会分析此装置的特点以及了解常见用品使用特特点是解答本题的关键．14.某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，降水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH，④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；化学的用途；金属活动性顺序及其应用；中和反应及其应用；分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】①依据浓硫酸的稀释方法来分析；②根据中和反应的定义来分析；③根据pH试纸使用方法来分析；④可根据金属活动性分析解答；⑤根据分子与原子的本质区别来分析；⑥根据化学的用途进行分析判断．【解答】解：①稀释浓硫酸的正确方法是：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故不正确．．②酸碱发生中和反应生成盐和水，但是生成水的反应不一定是中和反应，例如硫酸和氧化铜反应也生成水，但不是中和反应，故正确；③pH试纸用水润湿以后，再将待测液滴到pH试纸上，相当于把待测液给稀释了，则测出的pH不准确．故错误．④比较锌和铜的金属活动性，将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜，因此正确；．⑤分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误．；⑥可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故说法错误．故选B．【点评】本题考查了常见概念的推理，考查的知识点较多，完成此题，可以依据概念进行，所以要求同学们在平时的学习中加强概念的识记及理解，以便灵活应用．15.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是（）A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOHC．原固体粉末一定有NaClD．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】常见物质的推断题；混合物组成的推断题．【分析】根据铜离子在溶液中显蓝色，NaOH和CuCl2会生成氢氧化铜沉淀，而氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体等知识进行分析．【解答】解：根据“一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种”，结合图框，则推测铜离子在溶液中显蓝色，NaOH和CuCl2会生成氢氧化铜沉淀，而氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体，则蓝色溶液B中有硝酸铜、硝酸钙、硝酸钠、稀硝酸，而原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2和Ca（NO3）2，无法确定是否含有NaCl；NaNO3．故选：B．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．二、非选择题共35分16.通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①最简单的有机物CH4；②空气中含量最多的气体N2；③可做制冷剂的干冰CO2；④常用作改良酸性土壤的碱．（2）澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率．（3）①如图所示物质中属于有机合成材料的是塑料灯罩．②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是4Al+3O2═2Al2O3．（用化学方程式表示）；灯材料使用的铝合金属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．③太阳能电池板的主要材料是硅，硅的原子结构示意图，其中x= 4 ．【考点】化学式的书写及意义；金属的化学性质；原子结构示意图与离子结构示意图；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．（2）根据有机合成材料的分类来分析；根据铝的化学性质来分析；根据合金的组成来分析；根据原子中，质子数=核外电子数来分析．【解答】解：（1）①结构最简单的有机物是甲烷，故填：CH4；②氮气是空气中含量最多的气体；故填：N2；③干冰是固态二氧化碳的俗称，故填：CO2；④氢氧化钙是一种碱，常用于改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2；（2）①有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶；故填：塑料灯罩；②铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．故填：4Al+3O2═2Al2O3；合金最少有一种金属单质，还有其它成分，所以一定是混合物，故填：混合物；③在原子中，质子数=核外电子数，所以x=14﹣2﹣8=4；故填：4．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．17.根据下列实验装置图，回答有关问题（1）图中标有①的仪器名称是长颈漏斗．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条燃烧状况进行判断，若熄灭，则收集满了，集满二氧化碳的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用，应选择的发生装置是 B （填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管 b （填“a”或“b”）处通入．（4）小可同学为探究乙烯的化学性质，设计了如图所示的实验装置，已知：①乙烯是一种无色气体，具有可燃性；②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色；③乙烯能使四氯化碳溶液褪色．他的操作过程如下：关闭止水夹1．打开止水夹 2．打开活塞，观察到A、B中溶液均逐渐退至无色．关闭止水夹2．打开止水夹1．在尖嘴导管处点燃乙烯，发现火焰较微弱，说明尖嘴导管处乙烯量较少．待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性．于是，他关闭水夹Ⅰ一段时间后，向贮气瓶中加水，说明乙烯难（填“难”或“易”）溶于水．打开止水夹Ⅰ，重新点燃乙烯，观察到火焰明亮且有浓烟．他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是把乙烯排出．Ⅱ制备Fe3O4乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如下：【资料二】Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化．。
初中化学江苏省无锡市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学江苏省无锡市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题）1.化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（）A．提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C．有机合成材料的广泛应用有百利而无一害D．农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益【答案】分析：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少二氧化碳的排放．B、根据地沟油中提炼生物柴油的优点进行分析判断．C、根据有机合成材料的广泛应用对环境的危害进行分析判断．D、根据节约用水的方法进行分析判断．解答：解：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项说法正确．B、将地沟油回收加工为生物柴油，能提高资源利用率，故选项说法正确．C、有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破，有机合成材料的广泛应用也会对环境造成污染，如废弃塑料会造成白色污染，故选项说法错误．D、农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，有利于节约用水，故选项说法正确．故选C．难度：容易知识点：化学与生活单元测试2.下列现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁【答案】分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧过程中有二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确；C、汽油挥发过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．D、甘蔗榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选B．难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．矿泉水C．石油磁铁矿【答案】分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由一种物质组成的，属于纯净物，故符合题意；B、矿泉水中含有水和许多可溶性矿物质，属于混合物，故不符合题意；C、石油是由多种物质组成的物质，属于混合物，故不符合题意．D、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，还含有其它杂质，属于混合物，故不符合题意；故选A．难度：基础知识点：空气4.可以作为溶质的是（）A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以【答案】分析：根据溶液中溶质的特点和类别考虑本题．解答：解：溶质可以是固体例如：氯化钠溶于水中，溶质是氯化钠；溶质可以是液体例如：酒精的水溶液，溶质是酒精；溶质可以是气体例如：汽水中二氧化碳是溶质；水是最常用的溶剂，但并不是说溶剂都是水，例如碘酒中溶剂是酒精．故选D．难度：基础知识点：溶液的形成5.为了防止坏血病，提高人体抵抗力，应补充（）A．碘元素B．锌元素C．氟元素D．维生素C【答案】分析：A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据维生素C的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误．D、维生素C能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，缺乏维生素C，会患坏血病，故选项正确．故选D．难度：容易知识点：化学元素与人体健康6.下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．取用块状固体D．读取体积【答案】分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中状固体药品的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气l D．氧化汞：HgO2【答案】分析：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解答：解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故氢氧根离子可表示为：OH﹣，故选项化学用语表示正确．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故铝离子可表示为：Al3+，故选项化学用语表示错误．C、由原子的表示方法，用元素l C．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D．氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味【答案】分析：A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾；B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的；C、石蕊试液是紫色的，酸能使紫色的石蕊试液变红色；D、氯化铵和熟石灰混合研磨，发生化学反应产生氨气，所以会闻到刺激性气味．解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾，而不是白烟，故A 错误；B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的，所以将铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变蓝色，故B 错误；C、二氧化碳与水反应能生成碳酸，酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色变红色，故C错误；D、氯化铵和熟石灰混合研磨，发生化学反应产生氨气，所以会闻到刺激性气味，故D正确．故答案为：D难度：中等知识点：常见的酸和碱9.根据如图信息，下列说法正确的是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为24.31gC．镁原子的核电荷数为12D．在化学反应中，镁原子容易得到电子【答案】分析：由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其核电荷数，而相对原子质量在周期表中已标出；由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子．解答：解：A、镁的名称中含有“钅”字旁，所以是金属元素，故A错误；B、镁原子的相对原子质量为24.31，相对原子质量的单位不能是克，故B错误；C、由元素周期表的信息可知该元素是12号元素，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数可知：镁原子的核电荷数为12，故C正确；D、由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子，故D错误．故选C．难度：容易知识点：离子10.对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是（）A．对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物B．对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141D．对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是8：9：1：2【答案】分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据对乙酰氨基苯酚的微观构成进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、对乙酰氨基苯酚是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确．B、对乙酰氨基苯酚是由对乙酰氨基苯酚分子构成的，对乙酰氨基苯酚分子中含有2个氧原子，故选项说法错误．C、对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是12×8+1×9+14+16×2=151，故选项说法错误．D、对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是（12×8）：（1×9）：（14×1）：（16×2）≠8：9：1：2，故选项说法错误．故选A．难度：中等知识点：化学式与化合价11.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出【答案】分析：A、要比较溶解度的大小，必须指明温度；B、根据a、c的溶解度曲线，比较在t1℃时，a、c两种物质的溶解度的大小；C、根据在t2℃时，a物质的溶解度进行分析计算；D、根c物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析．解答：解：A、要比较溶解度的大小，必须指明温度，否则比较大小无意义．故A叙述错误；B、由a、c的溶解度曲线可知，在t1℃时，a、c两种物质的曲线交与一点，a、c两种物质的溶解度相等．故B叙述正确；C、由a物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，a物质的溶解度是50g，由溶解度的定义可知，在30ga物质加入50g水中，只能溶解25g，所得溶液的质量为75g．故C叙述错误；D、由c物质的溶解度曲线可知，c物质的溶解度随温度的升高而减小．所以，t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液，不会有晶体析出．故D叙述错误．故选B．难度：中等知识点：溶液单元测试12.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A．物质形成溶液的pHB．化合物中氦元素的化合价C．元素在地壳里的含量D．铁、铜的金属活动性【答案】分析：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7；B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价；C、根据地壳中元素的含量氧大于硅分析；D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜；解答：解：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7，图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH大小关系为苛性钠＞食盐，与事实相符，故不符合题意．B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价，图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高，与事实相符，故不符合题意；C、地壳中元素的含量氧大于硅，而图中硅大于氧，与事实不相符，故符合题意；D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜，而图中是铜＞铁，与事实不相符，故符合题意；故选CD．难度：中等知识点：金属的化学性质13.在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（）A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量【答案】分析：根据两套装置的特点进行对比分析逐项判断；白磷的着火点比红磷低的性质是不变的．解答：解：A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则药品消耗少的说法正确；B、乙装置比较简洁，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有l⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，其中正确的是（）A．①②④B．①③④C．①③⑥D．②⑤⑥【答案】分析：①根据硬水和软水与肥皂水作用时的现象不同加以区分；②很多化学反应伴随着热量的释放，不只燃烧是放热的；③利用酸碱中和的原理；④氦原子最外层只有2个电子；⑤羊毛燃烧时能闻到烧焦羽毛的气味；⑥防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等都是保护金属资源的有效途径．解答：解：①硬水与肥皂水作用时有较少的泡沫，并有浮渣，软水与肥皂书作用时有较多的泡沫，现象不同可以区别，故①正确；②很多化学反应伴随着热量的释放，不只燃烧是放热的，故②错误；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和的原理，故③正确；④氦原子构成氦气，氦气属于稀有气体，但是氦原子最外层只有2个电子，故④错误；⑤羊毛燃烧时能闻到烧焦羽毛的气味，棉线燃烧时没有烧焦羽毛的气味，故⑤错误；⑥防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等都是保护金属资源的有效途径，故⑥正确．故答案为：C难度：容易知识点：化学与生活单元测试二、综合题（共2题）1.某固体混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：①取该样品溶于水，得到无色溶液；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．下列分析正确的是（）A．原固体混合物中一定不含有CaCl2，KClB．原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KClC．只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4D．若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl 【答案】分析：根据物质的性质进行分析，碳酸钾能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，硫酸钾与氯化钙结合能产生微溶于水的硫酸钙，形成沉淀；①取该样品溶于水，得到无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡，说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失，说明溶液中含有氯离子．解答：解：①取该样品溶于水，得到无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾，故原固体中一定不含有氯化钙；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡，说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡，说明原固体中一定含有碳酸钾和硫酸钾；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失，说明溶液中含有氯离子，但是步骤②中加入了氯化钡，引入了氯离子，不能确定是否含有氯化钾；A、原固体中不一定含有氯化钾，故A错误；B、原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，不一定含有KCl，故B错误；C、通过实验①②不能说明一定含有硫酸钾，故C错误；D、若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl ，故D正确；故选D．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试2.高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：反应池中发生反应的化学方程式为：CO3+2NH3•H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O请回答下列问题：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是__________________．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有__________________（写出一种即可）．（3）该工艺流程中可循环使用的物质是__________________．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是__________________．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是__________________．A、促进植物生长，叶色浓绿B、增强作物的抗寒，抗旱能力C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．【答案】分析：（1）玻璃棒的用途有引流、搅拌、转移物质等；（2）硝酸钙、硝酸铵都是易溶于水的物质；（3）二氧化碳可以循环使用；（4）氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；（5）氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．解答：解：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流．故填：引流．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有硝酸钙、硝酸铵等．故填：硝酸钙．（3）因为碳酸钙受热分解能生成二氧化碳，所以该工艺流程中可循环使用的物质是二氧化碳．故填：二氧化碳．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙能和水反应生成氢氧化钙．故填：氢氧化钙．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是促进植物生长，叶色浓绿．故填：A．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试三、填空题（共2题）1.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①酸__________________；②能产生温室效应的气体__________________；③人体中含量最多的物质__________________；④发酵粉中的主要成分小苏打__________________．（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由__________________构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的__________________性．③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是__________________．④可以利用厨房中的__________________清洗水壶中的水垢．【答案】分析：（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．（2）①根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断．②活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．③根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答．④根据水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，进行分析解答．解答：解：（1）①酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素碳酸符合要求，其化学式为：H2CO3．②能产生温室效应的气体是二氧化碳，其化学式为：CO2．③人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H2O．④发酵粉中的主要成分小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO3．（2）①氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．②活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可以去除冰箱里的异味．③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖，利用了是隔绝氧气的原理．④水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，可以利用厨房中的食醋清洗水壶中的水垢．故答案为；（1）①H2CO3；②CO2；③H2O；④NaHCO3；（2）①离子；②吸附；③盖上锅盖；④食醋．难度：容易知识点：生活中常见的盐2.写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）碳在氧气中完全燃烧__________________，（__________________）反应．（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气__________________，（__________________）反应．【答案】分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解答：解：（1）碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：（1）C+O2CO2；化合；（2）2KClO32KCl+3O2↑；分解．难度：容易知识点：化学方程式单元测试四、实验,探究题（共2题）1.根据下列实验装置图，回答有关问题．（1）图中标有①的仪器名称是__________________．（2）若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为__________________，产生的气体应从E装置的__________________（选填“a”或“b”）端通入．实验室还可利用A和__________________（选填“B”、“C”或“D”）装置组合制取氢气，反应的化学方程式为__________________．（3）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到__________________火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为__________________，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于__________________．【答案】分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；（2）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的方程式；根据二氧化碳的密度选择进气口；根据氢气的密度选择收集方法并写出反应的方程式；（3）根据硫在空气和在氧气中燃烧的现象分析回答；根据信息提供的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水写出反应的方程式；根据实验的操作步骤和实验的目的分析装置的优点．解答：解：（1）①是长颈漏斗；（2）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因为二氧化碳的密度比空气大，故进气管是长管﹣a；因为氢气的密度比空气小，因此选择向下排空气法收集，反应的方程式为：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑；（3）硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体；氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水，反应的方程式为：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；该装置能够通过空气和氧气与硫粉的接触进行对比现象的不同，又有效的防止了空气的污染．故答案为：（1）长颈漏斗；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；D；H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑；（3）明亮的蓝紫色；2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下：【查阅资料】1、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2。
江苏省无锡市中考化学试题(word版,含解析)
江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）3．（1分）（2013•无锡）下列物质属于纯净物的是（）．．．．9．（1分）（2013•无锡）根据如图信息，下列说法正确的是（）10．（1分）（2013•无锡）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，11．（1分）（2013•无锡）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）12．（1分）（2013•无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是13．（1分）（2013•无锡）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（）14．（1分）（2013•无锡）某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，15．（1分）（2013•无锡）某固体混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：①取该样品溶于水，得到无色溶液；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．二、（非选择题满分35分）16．（8分）（2013•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①酸H2CO3；②能产生温室效应的气体CO2；③人体中含量最多的物质H2O；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3．（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由离子构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附性．③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖．④可以利用厨房中的食醋清洗水壶中的水垢．17．（4分）（2013•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）碳在氧气中完全燃烧C+O2CO2，（化合）反应．（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气2KClO32KCl+3O2↑，（分解）反应．232KCl+3O2CO318．（8分）（2013•无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题．（1）图中标有①的仪器名称是长颈漏斗．（2）若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，产生的气体应从E装置的a（选填“a”或“b”）端通入．实验室还可利用A和D（选填“B”、“C”或“D”）装置组合制取氢气，反应的化学方程式为H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑．（3）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验．19．（5分）（2013•无锡）高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：反应池中发生反应的化学方程式为：CO3+2NH3•H2O+C a（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O 请回答下列问题：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流．（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有硝酸钙（写出一种即可）．（3）该工艺流程中可循环使用的物质是二氧化碳．（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是氢氧化钙．（5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是A．A、促进植物生长，叶色浓绿B、增强作物的抗寒，抗旱能力C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．20．（10分）（2013•无锡）草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下：【查阅资料】1、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO22、白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色【实验设计】（1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是没有处理尾气（2）可选择以下实验装置中的乙（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”．【问题讨论】（3）D中浓硫酸的作用是干燥气体，实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊，E中黑色粉末变红色（填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2．（4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是把装置中的空气排尽，避免一氧化碳和空气混合达到爆炸极限时，加热时发生爆炸（5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D装置之间增加盛有浓氢氧化钠溶液（填物质的名称或化学式）溶液的洗气瓶．【数据分析】（6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题：①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为FeC2O4•2H2O FeC2O4+2H2O↑．②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物，试通过计算确定该氧化物的化学式或名称Fe2O3．（请写出计算过程）O FeC O××。
无锡市中考化学试题 含答案
无锡市中考化学试题含答案一、选择题1．如图所示图像中，能正确反映对应变化关系的是（）A B C D向饱和石灰水中加入一定量CaO一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体一定质量的红磷在密闭容器内燃烧电解水生成氢气和氧气质量A．A B．B C．C D．D2．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银3．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后，有气泡生成②加入稀硫酸后，没有气泡生成③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．A．只有④B．②③C．③④D．①③④4．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D5．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R6．下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D7．将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．反应结束后镁一定有剩余B．反应消耗盐酸的总质量一定相等C．O—t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D．O—t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等8．某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 ( )A．X是金属时，Y一定比X活泼B．X可能是铁，Y一定是铜C．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属D．X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属9．图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化10．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．电解水一段时间B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应11．某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积( ) A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定12．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量13．NaCl是重要的资源，其应用与生产如下图所示。
江苏省无锡市中考化学真题试题(解析版)
江苏省无锡市2020 年中考化学试卷一、选择题（本题包含15 小题，每题只有 1 个选项切合题意，每题 1 分，共 15 分）1．（ 1 分）（ 2020?无锡）化学与社会可连续发展亲密有关，以下说法不合理的是（）A．倡导步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B．将地沟油回收加工为生物柴油以提升资源利用率C．有机合成资料的宽泛应用有百利而无一害D．农业上采纳滴灌的方式能够提升水的利用效益考点：自然界中的碳循环；保护水资源和节俭用水；合成资料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与环境保护．剖析：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少二氧化碳的排放．B、依据地沟油中提炼生物柴油的长处进行剖析判断．C、依占有机合成资料的宽泛应用对环境的危害进行剖析判断．D、依据节俭用水的方法进行剖析判断．解答：解： A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少交通工具的使用，进而减少二氧化碳的排放，应选项说法正确．B、将地沟油回收加工为生物柴油，能提升资源利用率，应选项说法正确．C、有机合成资料的出现是资料发展史的重要打破，有机合成资料的宽泛应用也会对环境造成污染，如荒弃塑料会造成白色污染，应选项说法错误．D、农业上采纳滴灌的方式能够提升水的利用效益，有益于节俭用水，应选项说法正确．应选 C．评论：本题难度不大，认识低碳理念的含义、合成资料的使用及对环境的影响、节俭用水等知识即可正确解答本题．2．（ 1 分）（ 2020?无锡）以下现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛焚烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁考点：化学变化和物理变化的鉴识．专题：物质的变化与性质．剖析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依照是：能否有新物质生成．解答：解： A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误；B、蜡烛焚烧过程中有二氧化碳等生成，属于化学变化，应选项正确；C、汽油挥发过程中不过物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误．D、甘蔗榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，应选项错误；应选 B．评论：本考点考察了物理变化和化学变化的差别，基础性比较强，只需抓住重点点：能否有新物质生成，问题就很简单解决．3．（ 1 分）（ 2020?无锡）以下物质属于纯净物的是（）A．B．C．D．石油干冰矿泉水磁铁矿考点：纯净物和混淆物的鉴识．专题：物质的分类．剖析：纯净物是由一种物质构成的物质，混淆物是由多种物质构成的物质；据此联合常有物质的构成成分逐项剖析即可．解答：解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由一种物质构成的，属于纯净物，故切合题意；B、矿泉水中含有水和很多可溶性矿物质，属于混淆物，故不切合题意；C、石油是由多种物质构成的物质，属于混淆物，故不切合题意．D、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，还含有其他杂质，属于混淆物，故不切合题意；应选 A．评论：解答本题要充足理解纯净物和混淆物的差别，要剖析物质是由几种物质构成的，假如只有一种物质构成就属于纯净物，假如有多种物质就属于混淆物．4．（ 1 分）（ 2020?无锡）能够作为溶质的是（A．只有固体C．只有气体）B．只有液体D．气体、液体、固体都能够考点：溶液、溶质和溶剂的互相关系与判断．专题：溶液、浊液与溶解度．剖析：依据溶液中溶质的特色和类型考虑本题．解答：解：溶质能够是固体比如：氯化钠溶于水中，溶质是氯化钠；溶质能够是液体比如：酒精的水溶液，溶质是酒精；溶质能够是气体比如：汽水中二氧化碳是溶质；水是最常用的溶剂，但其实不是说溶剂都是水，比如碘酒中溶剂是酒精．应选 D．评论：经过回答本题知道了溶液的构成，知道了溶质能够是气、液、固体．5．（ 1 分）（ 2020?无锡）为了防备坏血病，提升人体抵挡力，应增补（A．碘元素 B．锌元素 C．氟元素）D．维生素C考点：微量元素、维生素与健康的关系及摄入方法．专题：化学与生活．剖析：A、依据碘的生理功能和缺少症进行剖析判断．B、依据锌的生理功能和缺少症进行剖析判断．C、依据氟的生理功能和缺少症进行剖析判断．D、依据维生素C的生理功能和缺少症进行剖析判断．解答：解： A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺少会患甲状腺肿大，应选项错误．B、锌影响人体发育，缺锌会惹起食欲不振，生长缓慢，发育不良，应选项错误．C、氟能防治蛀牙，缺少易患蛀牙，应选项错误．D、维生素 C 能促使人体生长发育，增强者体对疾病的抵挡力，缺少维生素C，会患坏血病，应选项正确．应选 D．评论：六大营养素、化学元素与人体健康的关系是中考考察的热门之一，掌握营养素、人体化学元素的生理功能、食品根源、缺少症等是正确解题的重点．6．（ 1 分）（ 2020?无锡）以下实验基本操作正确的选项是（A．B．C．）D．点燃酒精灯检查装置气密性读取体积取用块状固体考点：加热器皿 - 酒精灯；丈量容器- 量筒；固体药品的取用；检查装置的气密性．专题：常有仪器及化学实验基本操作．剖析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”．B、依据检查装置气密性的方法进行剖析判断．C、依据向试管中状固体药品的方法进行剖析判断．D、依据量筒读数时视野要与凹液面的最低处保持水平进行剖析判断．解答：解： A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，严禁用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端淹没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管直立起来，图中所示操作错误．D、量取液体时，视野与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．应选 B．评论：本题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、掌握常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点．7．（ 1 分）（ 2020?无锡）以下化学用语表示正确的选项是（）﹣B．铝离子： Al +122A．氢氧根离子： OH C．氮原子： N D．氧化汞： HgO 考点：化学符号及其四周数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不可以漏，正负化合价代数和为零．解答：解： A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略；故氢氧根离子可表﹣示为： OH ，应选项化学用语表示正确．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略；故铝离子可表示为：Al 3+，应选项化学用语表示错误．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氮原子表示为：N，应选项化学用语表示错误．D、氧化汞中汞元素显+2 价，氧元素显﹣ 2 价，其化学式为：HgO．应选项化学用语表示错误．应选 A．评论：本题难度不大，主要考察同学们对常有化学用语（离子符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．8．（ 1 分）（ 2020?无锡）以下实验现象描绘正确的选项是（）A．翻开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色C．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D．氯化铵和熟石灰混淆研磨，闻到刺激性气味考点：酸的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；铵态氮肥的查验．专题：实验现象的察看和记录．剖析：A、浓盐酸拥有挥发性，翻开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾；B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的；C、石蕊试液是紫色的，酸能使紫色的石蕊试液变红色；D、氯化铵和熟石灰混合研磨，发生化学反响产生氨气，所以会闻到刺激性气味．解答：解： A、浓盐酸拥有挥发性，翻开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾，而不是白烟，故A错误；B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的，所以将铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变蓝色，故 B 错误；C、二氧化碳与水反响能生成碳酸，酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色变红色，故 C 错误；D、氯化铵和熟石灰混淆研磨，发生化学反响产生氨气，所以会闻到刺激性气味，故D正确．故答案为： D评论：本题所考知识点较细，在解决此类题目时，要求同学们要注意重点的字眼，不然简单犯错．9．（ 1 分）（ 2020?无锡）依据如图信息，以下说法正确的选项是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为C．镁原子的核电荷数为12D．在化学反响中，镁原子简单获得电子考点：元素周期表的特色及其应用；原子构造表示图与离子构造表示图．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：由“某元素的原子构造表示图和该元素在周期表中的信息”，依据原子序数=核内质子数 =核外电子数 =核电荷数，可知其核电荷数，而相对原子质量在周期表中已标出；由镁元素的原子构造表示图，可知其最外层电子数为2，简单失掉两个电子变为阳离子．解答：解： A、镁的名称中含有“钅”字旁，所以是金属元素，故 A 错误；B、镁原子的相对原子质量为24.31 ，相对原子质量的单位不可以是克，故 B 错误；C、由元素周期表的信息可知该元素是12 号元素，依据原子序数=核内质子数 =核外电子数 =核电荷数可知：镁原子的核电荷数为12，故 C正确；D、由镁元素的原子构造表示图，可知其最外层电子数为2，简单失掉两个电子变为阳离子，故 D 错误．应选 C．评论：掌握元素周期表的特色及其应用；认识原子和离子的互相转变；会辨别和应用原子结构表示图与离子构造表示图；掌握元素的简单分类是解题的重点．10．（ 1 分）（ 2020?无锡）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，以下表达正确的选项是（）A．对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物B．对乙酰氨基苯酚中含有 2 个氧原子C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141D．对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是8： 9：1：2考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的差别；相对分子质量的观点及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．剖析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、依据对乙酰氨基苯酚的微观构成进行剖析判断．C、依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行剖析判断．D、依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行剖析判断．解答：解： A、对乙酰氨基苯酚是含碳元素的化合物，属于有机化合物，应选项说法正确．B、对乙酰氨基苯酚是由对乙酰氨基苯酚分子构成的，对乙酰氨基苯酚分子中含有2个氧原子，应选项说法错误．C、对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是12×8+1×9+14+16×2=151，应选项说法错误．D、对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是（12×8）：（1×9）：（14×1）：（16×2）≠ 8： 9： 1： 2，应选项说法错误．应选 A．评论：本题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含义与有关计算进行剖析问题、解决问题的能力．11．（ 1 分）（ 2020?无锡） a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线以下图，以下表达正确的选项是（）A． a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度B． t 1℃时， a、 c 两种物质的溶解度相等C． t 2℃时， 30ga 物质加入50g 水中获得80g 溶液D． t 2℃时， c 物质的饱和溶液降温到t 1℃时有晶体析出考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的观点与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．剖析：A、要比较溶解度的大小，一定指明温度；B、依据 a、 c 的溶解度曲线，比较在t 1℃时， a、 c两种物质的溶解度的大小；C、依据在t 2℃时， a 物质的溶解度进行剖析计算；D、根 c 物质的溶解度曲线随温度的变化状况剖析．解答：解：A、要比较溶解度的大小，一定指明温度，不然比较大小无心义．故 A 表达错误；B、由 a、 c 的溶解度曲线可知，在t 1℃时， a、c 两种物质的曲线交与一点，a、 c 两种物质的溶解度相等．故 B 表达正确；C、由 a 物质的溶解度曲线可知，在t 2℃时， a 物质的溶解度是50g，由溶解度的定义可知，在 30ga 物质加入50g 水中，只好溶解25g，所得溶液的质量为75g．故 C 表达错误；D、由 c 物质的溶解度曲线可知， c 物质的溶解度随温度的高升而减小．所以，t2℃时，c 物质的饱和溶液降温到t 1℃时变为不饱和溶液，不会有晶体析出．故D表达错误．应选 B．评论：经过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义，知道了溶解度怎样比较大小，必定质量的物质加入水中，假如不溶解的就不可以算溶液的质量．在算溶质质量分数时不溶解的不可以算溶液质量．12．（ 1 分）（ 2020?无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简洁、易记，以下表示错误的选项是（）A．物质形成溶液的pHB．化合物中氦元素的化合价C．元素在地壳里的含量D．铁、铜的金属活动性考点：溶液的酸碱性与pH 值的关系；金属活动性次序及其应用；地壳中元素的散布与含量；有关元素化合价的计算．碱专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观构成；金属与金属资料；常有的碱的通性．剖析：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7；B、利用化合价代数和为零的原则，依据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为 +2 价，二氧化氮中氮元素为+4 价；C、依据地壳中元素的含量氧大于硅剖析；D、依据金属活动性次序，铁、铜的活动性由强到弱的次序为铁、铜；解答：解：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞ 7；食盐溶液呈中性，pH=7，图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH 大小关系为苛性钠＞食盐，与事实符合，故不切合题意．B、利用化合价代数和为零的原则，依据氧为﹣ 2 价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为 +2 价，二氧化氮中氮元素为+4 价，图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高，与事实符合，故不切合题意；C、地壳中元素的含量氧大于硅，而图中硅大于氧，与事实不符合，故切合题意；D、依据金属活动性次序，铁、铜的活动性由强到弱的次序为铁、铜，而图中是铜＞铁，与事实不符合，故切合题意；应选 CD．评论：本题考察了常有的用数轴法表示化学知识，达成本题，能够依照已有的知识进行，所以要求同学们在平常的学习中增强基础知识的贮备，以便能够灵巧应用．13．（ 1 分）（ 2020?无锡）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培育中学生基本科学修养的化学实验教课研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评论不适合的是（）A．反响容器体积小，药品耗费少B．装置简短，减少了甲图装置中导管惹起的偏差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易正确计算出空气中氧气的含量考点：空气构成的测定．专题：空气与水．剖析：依据两套装置的特色进行对照剖析逐项判断；白磷的着火点比红磷低的性质是不变的．解答：解： A、经过装置能够看出，乙装置的反响容器体积小，里面密封的空气就少，则药品耗费少的说法正确；B、乙装置比较简短，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，所以能够减少甲图装置中导管惹起的偏差的说法正确；C、着火点是物质的一种性质，白磷比红磷着火点低，故说法错误；D、乙容器内径相等，经过注射器上的刻度易正确计算出空气中氧气的含量的说法正确；应选项为： C．评论：本题经过两套不一样的装置的对照进行空气中氧气含量的测定，解题的重点是明确测定的原理并经过装置的对照进行客观的评论，难度不大．14．（ 1 分）（ 2020?无锡）某同学梳理并概括了以下知识点：①用肥皂水能划分软水和硬水；②在化学反响中只有焚烧才能放出热量；③农业上能够用熟石灰改进酸性土壤；④最外层电子数为8 的粒子必定是罕有气体的原子；⑤全棉棉线焚烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效门路是防备金属腐化，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及找寻金属的代用品等，此中正确的选项是（）A．①②④B．① ③④C．①③⑥D．②⑤⑥考点：硬水与软水；金属资源的保护；中和反响及其应用；核外电子在化学反响中的作用；物质发生化学变化时的能量变化；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴识．专题：压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观构成；化学反响的基本种类和能量变化；空气与水；金属与金属资料．剖析：① 依据硬水和软水与肥皂水作用时的现象不一样加以划分；②好多化学反响陪伴着热量的开释，不仅焚烧是放热的；③利用酸碱中和的原理；④氦原子最外层只有 2 个电子；⑤羊毛焚烧时能闻到烧焦羽毛的气味；⑥防备金属腐化，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及找寻金属的代用品等都是保护金属资源的有效门路．解答：解：①硬水与肥皂水作用时有较少的泡沫，并有浮渣，软水与肥皂书作用时有许多的泡沫，现象不一样能够差别，故①正确；②好多化学反响陪伴着热量的开释，不仅焚烧是放热的，故②错误；③农业上能够用熟石灰改进酸性土壤是利用酸碱中和的原理，故③正确；④氦原子构成氦气，氦气属于罕有气体，可是氦原子最外层只有 2 个电子，故④错误；⑤羊毛焚烧时能闻到烧焦羽毛的气味，棉线焚烧时没有烧焦羽毛的气味，故⑤错误；⑥防备金属腐化，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及找寻金属的代用品等都是保护金属资源的有效门路，故⑥正确．故答案为： C评论：本题所考知识点许多，这需要同学们平常知识的累积，虽然不难，但易错．15．（ 1 分）（ 2020?无锡）某固体混淆物由K2CO3， K2SO4， CaCl 2和 KCl 中的一种或几种构成，实验记录以下：①取该样品溶于水，获得无色溶液；②取适当上述溶液加过度的BaCl2溶液，出现白色积淀，过滤；③向步骤②所得积淀中加入过度的稀 HNO3，积淀部分消逝并产生气泡；④取步骤②的溶液加入 AgNO3溶液生成白色积淀，再加入稀 HNO3，振荡，积淀不用逝．以下剖析正确的选项是（）A．原固体混淆物中必定不含有CaCl2， KClB．原固体混淆物中必定含有K2CO3， K2SO4， KClC．只经过步骤①②就能够确立原固体混淆物中必定含有K2SO4D．若步骤②改为滴加过度的Ba（NO3）2溶液，其他操作及现象均不变，则原固体混淆物中必定含有 KCl考点：物质的鉴识、推测；盐的化学性质．专题：混淆物构成的推测题；压轴实验题．剖析：依据物质的性质进行剖析，碳酸钾能与氯化钙反响生成碳酸钙积淀，硫酸钾与氯化钙联合能产生微溶于水的硫酸钙，形成积淀；①取该样品溶于水，获得无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不可以同时存在；②取适当上述溶液加过度的BaCl2溶液，出现白色积淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾；③向步骤②所得积淀中加入过度的稀 HNO3，积淀部分消逝并产生气泡，说明产生的积淀必定有碳酸钡和硫酸钡；④取步骤②的溶液加入 AgNO3溶液生成白色积淀，再加入稀 HNO3，振荡，积淀不用逝，说明溶液中含有氯离子．解答：解：①取该样品溶于水，获得无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不可以同时存在；②取适当上述溶液加过度的 BaCl2溶液，出现白色积淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾，故原固体中必定不含有氯化钙；③向步骤②所得积淀中加入过度的稀HNO3，积淀部分消逝并产生气泡，说明产生的沉淀必定有碳酸钡和硫酸钡，说明原固体中必定含有碳酸钾和硫酸钾；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色积淀，再加入稀HNO3，振荡，积淀不用逝，说明溶液中含有氯离子，可是步骤②中加入了氯化钡，引入了氯离子，不可以确立能否含有氯化钾；A、原固体中不必定含有氯化钾，故 A 错误；B、原固体混淆物中必定含有K2CO3， K2SO4，不必定含有KCl ，故 B 错误；C、经过实验①②不可以说明必定含有硫酸钾，故 C 错误；D、若步骤②改为滴加过度的Ba（ NO3）2溶液，其他操作及现象均不变，则原固体混合物中必定含有KCl ，故 D 正确；应选 D．评论：本题考察了混淆物成分推测，达成本题，能够依照物质的性质联合题干供给的实验现象进行．要求同学们增强对物质性质的掌握，以便灵巧应用．二、（非选择题满分35 分）16．（ 8 分）（ 2020?无锡）化学就在我们身旁，它与我们的生活息息有关．（1）现有 H、 C、 O、 Na 四种常有的元素，请采用此中的元素写出切合以下要求的物质各一种（用化学式表示）：①酸H2CO3；②能产生温室效应的气体CO2；③人体中含量最多的物质H2O；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3．（2）家庭厨房其实是一个化学世界，请回答以下问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由离子构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）②冰箱除味剂中的活性炭能够去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附性．③炒菜时油锅中的油不慎着火，能够采纳的灭火方法是盖上锅盖．④能够利用厨房中的食醋冲洗水壶中的水垢．考点：化学式的书写及意义；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途；物质的构成和含量剖析；灭火的原理和方法．专题：化学用语和质量守恒定律；化学与生活．剖析：（ 1）第一依据题意确立物质的化学名称，而后依据题目所供给的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．（2）①依据金属和大部分固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行剖析判断．②活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素．③依据灭火原理：①除去或隔绝可燃物，②隔断氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行剖析解答．④依据水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反响，进行剖析解答．解答：解：（1）①酸是指在电离时产生的阳离子所有是氢离子的化合物，依据供给的元素碳酸切合要求，其化学式为： H2CO3．②能产生温室效应的气体是二氧化碳，其化学式为：CO2．③人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H2O．④发酵粉中的主要成分小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO3．（2）①氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．②活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素，能够去除冰箱里的异味．。
2022年江苏省无锡市中考化学真题及答案
2022 年江苏省无锡市中考化学真题及答案一、选择题〔此题包括15 小题，每题1 分，共15 分。
每题只有一个选项符合题意〕1．〔1 分〕“奋斗者号”载人潜水器承受型钛合金作为舱壳材料。
钛合金属于〔〕A．金属材料B．非金属材料C．合成材料D．复合材料2．〔1 分〕海水中含量最高的元素是〔〕A．H B．O C．Na D．Cl3．〔1 分〕以下物质属于纯洁物的是〔〕A．矿泉水B．金刚石C．不锈钢D．可燃冰4．〔1 分〕以下物质放入水中能形成溶液的是〔〕A．蔗糖B．汽油C．面粉D．泥沙5．〔1 分〕以下食品可作为人体猎取维生素主要来源的是〔〕A．乌米饭B．水蜜桃C．酱排骨D．马蹄酥6．〔1 分〕自来水厂净水过程中不常用的方法是〔〕A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏7．〔1 分〕以下化学用语中数字“2”表示的意义正确的选项是〔〕A．2H——2 个氢元素B．O ——2 个氧原子2C．2CO——2 个一氧化碳分子D．Fe2+——1 个铁离子带 2 个单位正电荷8．〔1 分〕1875 年，布瓦博德朗利用光谱分析在闪锌矿中觉察了镓，门捷列夫预言的“类铝”元素得到了证明。
如图是镓元素在元素周期表中的信息。
以下表达错误的选项是〔〕A．镓是一种金属元素B．镓的相对原子质量是 69.72gC．镓原子中的质子数是 31D．镓与铝的性质相像9．〔1 分〕丙氨酸〔C H O N 〕是一种常见的氨基酸。
以下表达正确的选项是〔 〕3 7 2A ．丙氨酸属于有机小分子化合物B ．丙氨酸是一种蛋白质C ．每个丙氨酸分子中含有 1 个氧分子D ．丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：110．〔1 分〕以下物质的性质与用途对应关系正确的选项是〔〕 A ．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 B ．银有金属光泽，可用于制造电线 C ．二氧化碳能与水反响，可用于灭火 D ．熟石灰溶液有碱性，可用于改进酸性土壤11．〔1 分〕如图是甲和乙在肯定条件下反响前后分子种类变化的微观示意图。
无锡中考化学试题及答案
无锡中考化学试题及答案一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项最符合题意）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 空气B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气答案：A2. 根据质量守恒定律，下列化学反应中，反应前后物质的总质量不变的是（）A. 木炭燃烧B. 铁丝在氧气中燃烧C. 镁条在空气中燃烧D. 蜡烛燃烧答案：B3. 根据化学方程式，下列物质中，属于催化剂的是（）A. 过氧化氢分解中的二氧化锰B. 铁生锈中的水C. 氢气还原氧化铜中的氢气D. 碳酸钙高温分解中的氧气答案：A4. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氢气B. 硫酸C. 氧化钙D. 氯化钠答案：C5. 根据金属活动性顺序，下列金属中，活动性最强的是（）A. 铁B. 铜C. 银D. 钾答案：D6. 下列物质中，属于酸的是（）A. 硫酸钠B. 碳酸钙C. 硫酸D. 氢氧化钠答案：C7. 下列物质中，属于碱的是（）A. 硫酸铜B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸答案：B8. 下列物质中，属于盐的是（）A. 碳酸氢铵B. 硫酸C. 氢氧化钙D. 硝酸银答案：D9. 下列物质中，属于有机物的是（）A. 二氧化碳B. 甲烷C. 碳酸钠D. 硫酸答案：B10. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 铁B. 硫磺C. 铜D. 碳答案：B二、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）11. 根据化学方程式，下列物质中，属于还原剂的是____。
答案：氢气12. 根据化学方程式，下列物质中，属于氧化剂的是____。
答案：氧气13. 根据化学方程式，下列物质中，属于生成物的是____。
答案：水14. 根据化学方程式，下列物质中，属于反应物的是____。
答案：氢气和氧气15. 根据化学方程式，下列物质中，属于催化剂的是____。
答案：二氧化锰三、实验题（本题共2小题，每小题5分，共10分）16. 在实验室中，用氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，观察到的现象是____。
江苏省无锡市2022年中考化学真题试题(解析版)
江苏省无锡市2022年中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）1．（1分）（2022•无锡）化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（）A．提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C．有机合成材料的广泛应用有百利而无一害D．农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益考点：自然界中的碳循环；保护水资源和节约用水；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少二氧化碳的排放．B、根据地沟油中提炼生物柴油的优点进行分析判断．C、根据有机合成材料的广泛应用对环境的危害进行分析判断．D、根据节约用水的方法进行分析判断．解答：解：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项说法正确．B、将地沟油回收加工为生物柴油，能提高资源利用率，故选项说法正确．C、有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破，有机合成材料的广泛应用也会对环境造成污染，如废弃塑料会造成白色污染，故选项说法错误．D、农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，有利于节约用水，故选项说法正确．故选C．点评：本题难度不大，了解低碳理念的含义、合成材料的使用及对环境的影响、节约用水等知识即可正确解答本题．2．（1分）（2022•无锡）下列现象属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．汽油挥发D．甘蔗榨汁考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛燃烧过程中有二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确；C、汽油挥发过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．D、甘蔗榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选B．点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．3．（1分）（2022•无锡）下列物质属于纯净物的是（）A．干冰B．矿泉水C．石油D．磁铁矿考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由一种物质组成的，属于纯净物，故符合题意；B 、矿泉水中含有水和许多可溶性矿物质，属于混合物，故不符合题意；C、石油是由多种物质组成的物质，属于混合物，故不符合题意．D、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，还含有其它杂质，属于混合物，故不符合题意；故选A．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．4．（1分）（2022•无锡）可以作为溶质的是（）A．只有固体B．只有液体C．只有气体D．气体、液体、固体都可以考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶液中溶质的特点和类别考虑本题．解答：解：溶质可以是固体例如：氯化钠溶于水中，溶质是氯化钠；溶质可以是液体例如：酒精的水溶液，溶质是酒精；溶质可以是气体例如：汽水中二氧化碳是溶质；水是最常用的溶剂，但并不是说溶剂都是水，例如碘酒中溶剂是酒精．故选D．点评：通过回答本题知道了溶液的组成，知道了溶质可以是气、液、固体．5．（1分）（2022•无锡）为了防止坏血病，提高人体抵抗力，应补充（）A．碘元素B．锌元素C．氟元素D．维生素C考点：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．专题：化学与生活．分析：A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据维生素C 的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误．D、维生素C能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，缺乏维生素C，会患坏血病，故选项正确．故选D．点评：六大营养素、化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握营养素、人体化学元素的生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解题的关键．6．（1分）（2022•无锡）下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．取用块状固体D．读取体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中状固体药品的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．（1分）（2022•无锡）下列化学用语表示正确的是（）A．氢氧根离子：OH﹣B．铝离子：Al+1C．氮原子：N2D．氧化汞：HgO2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解答：解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故氢氧根离子可表示为：OH﹣，故选项化学用语表示正确．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故铝离子可表示为：Al3+，故选项化学用语表示错误．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氮原子表示为：N，故选项化学用语表示错误．D、氧化汞中汞元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：HgO．故选项化学用语表示错误．故选A．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．8．（1分）（2022•无锡）下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色C．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D．氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味考点：酸的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；铵态氮肥的检验．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾；B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的；C、石蕊试液是紫色的，酸能使紫色的石蕊试液变红色；D、氯化铵和熟石灰混合研磨，发生化学反应产生氨气，所以会闻到刺激性气味．解答：解：A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾，而不是白烟，故A 错误；B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的，所以将铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变蓝色，故B错误；C、二氧化碳与水反应能生成碳酸，酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色变红色，故C错误；D、氯化铵和熟石灰混合研磨，发生化学反应产生氨气，所以会闻到刺激性气味，故D正确．故答案为：D点评：此题所考知识点较细，在解决此类题目时，要求同学们要注意关键的字眼，否则容易出错．9．（1分）（2022•无锡）根据如图信息，下列说法正确的是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子的相对原子质量为24.31gC．镁原子的核电荷数为12D．在化学反应中，镁原子容易得到电子考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其核电荷数，而相对原子质量在周期表中已标出；由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子．解答：解：A、镁的名称中含有“钅”字旁，所以是金属元素，故A错误；B、镁原子的相对原子质量为24.31，相对原子质量的单位不能是克，故B错误；C、由元素周期表的信息可知该元素是12号元素，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数可知：镁原子的核电荷数为12，故C正确；D、由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子，故D错误．故选C．点评：掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．10．（1分）（2022•无锡）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是（）A．对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物B．对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141D．对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是8：9：1：2考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据对乙酰氨基苯酚的微观构成进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、对乙酰氨基苯酚是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确．B、对乙酰氨基苯酚是由对乙酰氨基苯酚分子构成的，对乙酰氨基苯酚分子中含有2个氧原子，故选项说法错误．C、对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是12×8+1×9+14+16×2=151，故选项说法错误．D、对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是（12×8）：（1×9）：（14×1）：（16×2）≠8：9：1：2，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（1分）（2022•无锡）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、要比较溶解度的大小，必须指明温度；B、根据a、c的溶解度曲线，比较在t1℃时，a、c两种物质的溶解度的大小；C、根据在t2℃时，a物质的溶解度进行分析计算；D、根c物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析．解答：解：A、要比较溶解度的大小，必须指明温度，否则比较大小无意义．故A叙述错误；B、由a、c的溶解度曲线可知，在t1℃时，a、c两种物质的曲线交与一点，a、c两种物质的溶解度相等．故B叙述正确；C、由a物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，a物质的溶解度是50g，由溶解度的定义可知，在30ga物质加入50g水中，只能溶解25g，所得溶液的质量为75g．故C叙述错误；D、由c物质的溶解度曲线可知，c物质的溶解度随温度的升高而减小．所以，t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液，不会有晶体析出．故D叙述错误．故选B．点评：通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义，知道了溶解度如何比较大小，一定质量的物质加入水中，如果不溶解的就不能算溶液的质量．在算溶质质量分数时不溶解的不能算溶液质量．12．（1分）（2022•无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A．物质形成溶液的pHB．化合物中氦元素的化合价C．元素在地壳里的含量D．铁、铜的金属活动性考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的碱碱的通性．分析：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7；B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价；C、根据地壳中元素的含量氧大于硅分析；D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜；解答：解：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7，图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH大小关系为苛性钠＞食盐，与事实相符，故不符合题意．B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价，图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高，与事实相符，故不符合题意；C、地壳中元素的含量氧大于硅，而图中硅大于氧，与事实不相符，故符合题意；D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜，而图中是铜＞铁，与事实不相符，故符合题意；故选CD．点评：本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．13．（1分）（2022•无锡）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（）A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量考点：空气组成的测定．专题：空气与水．分析：根据两套装置的特点进行对比分析逐项判断；白磷的着火点比红磷低的性质是不变的．解答：解：A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则药品消耗少的说法正确；B、乙装置比较简洁，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，因此可以减少甲图装置中导管引起的误差的说法正确；C、着火点是物质的一种性质，白磷比红磷着火点低，故说法错误；D、乙容器内径相等，通过注射器上的刻度易准确推算出空气中氧气的含量的说法正确；故选项为：C．点评：本题通过两套不同的装置的对比进行空气中氧气含量的测定，解题的关键是明确测定的原理并通过装置的对比进行客观的评价，难度不大．14．（1分）（2022•无锡）某同学梳理并归纳了以下知识点：①用肥皂水能区分软水和硬水；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，其中正确的是（）A．①②④B．①③④C．①③⑥D．②⑤⑥考点：硬水与软水；金属资源的保护；中和反应及其应用；核外电子在化学反应中的作用；物质发生化学变化时的能量变化；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；空气与水；金属与金属材料．分析：①根据硬水和软水与肥皂水作用时的现象不同加以区分；②很多化学反应伴随着热量的释放，不只燃烧是放热的；③利用酸碱中和的原理；④氦原子最外层只有2个电子；⑤羊毛燃烧时能闻到烧焦羽毛的气味；⑥防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等都是保护金属资源的有效途径．解答：解：①硬水与肥皂水作用时有较少的泡沫，并有浮渣，软水与肥皂书作用时有较多的泡沫，现象不同可以区别，故①正确；②很多化学反应伴随着热量的释放，不只燃烧是放热的，故②错误；③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和的原理，故③正确；④氦原子构成氦气，氦气属于稀有气体，但是氦原子最外层只有2个电子，故④错误；⑤羊毛燃烧时能闻到烧焦羽毛的气味，棉线燃烧时没有烧焦羽毛的气味，故⑤错误；⑥防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等都是保护金属资源的有效途径，故⑥正确．故答案为：C点评：此题所考知识点较多，这需要同学们平时知识的积累，虽说不难，但易错．15．（1分）（2022•无锡）某固体混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：①取该样品溶于水，得到无色溶液；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．下列分析正确的是（）A．原固体混合物中一定不含有CaCl2，KClB．原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KClC．只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4D．若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl考点：物质的鉴别、推断；盐的化学性质．专题：混合物组成的推断题；压轴实验题．分析：根据物质的性质进行分析，碳酸钾能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，硫酸钾与氯化钙结合能产生微溶于水的硫酸钙，形成沉淀；①取该样品溶于水，得到无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡，说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失，说明溶液中含有氯离子．解答：解：①取该样品溶于水，得到无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在；②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾，故原固体中一定不含有氯化钙；③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡，说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡，说明原固体中一定含有碳酸钾和硫酸钾；④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失，说明溶液中含有氯离子，但是步骤②中加入了氯化钡，引入了氯离子，不能确定是否含有氯化钾；A、原固体中不一定含有氯化钾，故A错误；B、原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，不一定含有KCl，故B错误；C、通过实验①②不能说明一定含有硫酸钾，故C错误；D、若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl，故D正确；故选D．点评：本题考查了混合物成分推断，完成此题，可以依据物质的性质结合题干提供的实验现象进行．要求同学们加强对物质性质的掌握，以便灵活应用．二、（非选择题满分35分）16．（8分）（2022•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①酸H2CO3；②能产生温室效应的气体CO2；③人体中含量最多的物质H2O ；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3．（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：①氯化钠是重要的调味品，它是由离子构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附性．③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖．④可以利用厨房中的食醋清洗水壶中的水垢．考点：化学式的书写及意义；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途；物质的构成和含量分析；灭火的原理和方法．专题：化学用语和质量守恒定律；化学与生活．分析：（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．（2）①根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断．②活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．③根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答．④根据水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，进行分析解答．解答：解：（1）①酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素碳酸符合要求，其化学式为：H2CO3．②能产生温室效应的气体是二氧化碳，其化学式为：CO2．③人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H2O．④发酵粉中的主要成分小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO3．（2）①氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．②活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可以去除冰箱里的异味．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年无锡市初中毕业升学考试化学试题本试题卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
共六大题，36小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
考试时间为100分钟。
试卷满分为100分。
注意事项：可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Zn-65第I卷（选择题共30分）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。
每小题只有1个选项符合题意）1、下列物质属于纯净物的是A．锰钢 B．液氧 C．汽水 D．空气2、下列物质的性质属于物理性质的是A．氧气有氧化性 B．酒精有可燃性C．浓盐酸有挥发性 D．浓硫酸有腐蚀性3、白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是A．+6 B．+4 C．+2 D．—24、下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是A．食盐 B．黄酒C．白糖 D．橄榄油5、下列化学用语书写正确的是A．1个氖原子 Na B．+2价的铁元素 Fe+2C．4个氢分子 4H D．3个硝酸根离子 3NO3—6、下列属于我国塑料包装制品回收标志的是A．B．C．D．7、镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是A. 镁元素属于金属元素B. 镁原子在化学反应中容易失去电子C. 镁离子最外层有2个电子D.镁原子与镁离子的化学性质不同8、下列各组物质中，富含蛋白质的是A．鸡蛋、牛奶 B．米饭、土豆 C．香蕉、桃子 D．牛油、奶油9、下列实验操作正确的是05PP铝A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热10、煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是A．石油是一种化工产品 B．将石油分馏可得到多种产品C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D．煤、石油、天然气是不可再生能源11、下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是A.档案室着火用泡沫灭火器灭火B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧12、下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物13、下列物质的鉴别方法错误的是A．用肥皂水鉴别软水和硬水 B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸14、水是一种重要的自然资源。
下列对水的认识正确的是A．在河水中加入明矾可除去所有杂质B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水15、在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是A．H2O2→ O2B．CO2→ CO C．S → H2SO4 D．P → P2O516、无锡市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫 6Ⅱ良二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料17、无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分。
下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是A．甲基叔丁基醚属于有机物B．甲基叔丁基醚的相对分子质量为88C．甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%D．甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的18、下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是19、除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是选项 物质 杂质 除去杂质所选试剂操作方法 A 二氧化碳 一氧化碳 氧气 点燃 B 氯化钾 碳酸钾 稀盐酸 蒸发 C 锌 铁 稀硫酸 过滤 D 氧化钙碳酸钙 稀盐酸 蒸发20、下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是甲 乙 丙 丁 A CO O 2 H 2SO 4 CuO B Mg HCl CuSO 4 NaOH C KOH SO 3NaOH CuSO 4 DNa 2CO 3Ca(OH)2HClCaCl 2二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
每小题有l -2个选项符合题意，按题意选对得2分；错选、多选均不得分；少选且选对得1分）21、某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是A ．K 2CO 3B ．KNO 3C ．CO(NH 2)2D ．Ca(H 2PO 4)2 22、下列叙述正确的是A ．稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B.将100g 溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g C.100mL 水和100mL 酒精混合后体积小于100mL ，说明分子间有间隔 D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以，酸有一些相似的性质 23、右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。
下列叙述错误的是A ．t 1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB ．t 2℃时，A 、B 两种物质的溶解度相等C ．t 3℃时B 的饱和溶液降温到t 1℃，变成不饱和溶液D ．若要将组成在N 点的A 溶液转变为M 点的A 溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法24、下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是甲乙丙丁霉变大米洗后人体所需的微可用亚硝酸钠贷不能食用甲醛溶就可放心食用量元素尽量从保健品中获取A B 替食盐腌渍鱼肉液浸泡的水产品C D321A.向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）B.将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合C.向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释D.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液25、将一定量的丙醇（C 3H 8O ）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质 丙醇 氧气 水 二氧化碳X 反应前质量/g 6.0 12.8 0 0 0 反应后质量/g7.28.8a下列判断正确的是A ．表中a 的值为2.8B ．X 一定是该反应的催化剂C ．X 可能含有氢元素D ．若起始时氧气的质量是14.4g ，则无X 生成第Ⅱ卷 （非选择题 共70分）三、（本题包括4小题，共23分） 26、（6分）在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空： （1）人体胃液中含有的酸是 （2）可用于防毒面具的是 （3）可用于医疗急救的是 （4）沼气的主要成分是 （5）可用作补钙剂的是 （6）可用作塑料大棚的是 27、（6分）现有H 、O 、N 、C 、Na 五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：（1）空气中含量最多的气体 ；（2）人体中含量最多的物质 ； （3）食醋中含有的酸 __；（4）可用于制作“叶脉书签”的碱 。
（5）发酵粉成分之一的小苏打________；（6）可用于人工降雨的干冰 。
28、（7分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气里燃烧： ，（ ）反应。
（2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰： ，（ ）反应。
（3）氢氧化钠溶液中加入稀盐酸： 。
（4）澄清石灰水和碳酸钠溶液混合： ，（ ）反应。
29．（4分）右图为日本福岛核电站泄漏事故图解。
（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是 。
（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于 （填“物理”或“化学”）ABCD变化。
爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。
铯的核电荷数是55，则铯的质子数是。
（3）下列说法错误的是。
A．科学、安全地利用核能 B.充分利用风能、地热能和太阳能C．尽可能多使用石油、煤等化石能源 D.寻找可循环利用的生物能源四、（本题包括3小题，共17分）30、（6分）现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏D元素会得佝偻病。
A元素的单质是，它是由（填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B 、C 、D ；B、D二种元素组成的化合物的化学式是。
31、（4分）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。
为探究其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
则原白色粉末中一定不含有。
（2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。
则原白色粉末中一定含有。
根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有。
32、（7分）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。
由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。
以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：回答下列问题：（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。
下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是。
A．能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热C．水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂（2）操作②的名称是，操作④的名称是。
（3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均过量），其顺序要求是：Na 2CO 3溶液必须在BaCl 2溶液之 （填“前”或“后”）加入。
有同学提出用 溶液代替BaCl 2溶液可达到同样的目的。
（4）电解饱和NaCl 溶液的化学方程式是 。
（5）该流程中可以循环利用的物质是 。
五、（本题包括3小题，共23分）33．请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。
）（1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可） （2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？ （注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道）34、（9分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器a 、b 的名称 a ，b 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。