班门弄斧的辩论赛

‘班门弄斧’意思是说在鲁班的面前炫耀自己斧头的伎俩，这个成语本来就是一个贬义词，也就是说，这个成语其本意就是‘不可取’，没有辩论，我方就已经胜出了。再深一点的说，如果在李嘉成面前炫耀财富，跑易中天那里夸谈学术，找本校校长大论教育，这就不是炫耀了，是自取其辱。

班门弄斧"不可取"

鲁班门面弄大斧,关帝爷前耍大刀

班门弄斧,贻笑大方

我们根据上面的典故可以得知，班门弄斧是指没有真才实学的人在行家面前买弄，只能贻笑大方！请对方不要把典故曲解为敢于挑战！

我们不提倡班门弄斧，并不是不要挑战精神，而是要沉得主气、积累自身的知识、技术，当有一天你能站在行家的位置与权威对话，挑战他，这才是我们所提倡的啊~！！

反方：不要班门弄斧，因为是金子总会发光的。

首先我想知道是不是你的虚荣心在作祟,一定要去表现一下自己是多么的厉害,有这个必要吗?人还是谦虚一点的好,不要在自己的前辈面前显示你是多么的有能耐,这就好比你和你的父母,你永远是他们的小孩,不要在你父母面前说家庭或孩子让你有多累,因为他们曾经用血汗撑起的那片天空你得以成长.(知道吗?是小孩.)当然人是可以适当的去表现以下自己,不然怎么知道你有能耐,这一点我不否认,但是中国是一个礼仪之邦,最起码的你要尊重你的前辈们,你这样好不遮拦的在你的开山鼻祖面前显能耐,是要告诉他,他老了,不行了,他没有你有想发,没有你有创意?廉颇老已,尚能饭否吗?

没有他们留下的东西,那会有你现在的成就呢!"长江后浪退前浪,一代更比一代强"比你强的人还大有人在,那你为什么不去找那个人,去向他学习,而是在班门弄斧显示自己的能耐呢!没个人都有表现欲,但想想,如果没有人去喝彩,那么还有什么意义呢!难道你喜欢孤芳自赏?

"举例子:

雷锋....."

没有表演欲的

人应该量力而行,即使自己有能力,还要表演出来让人看吗?虚心的去做了还怕有人不知道吗? 雷锋就是这样的人不是吗?

如果要去做超出自己能力的事,那是一件多可怕的事情啊!想想一个刚走上手术台的医生,就因为害怕别人说自己没能力或是想去表现一下,而去大胆的做一个自己没把握或充满表现色彩的手术,那是意见都可怕都可悲的事!

说典故:

越王钩件卧薪尝胆

要表现早死了,

首先,你要让提出一个概念,班门弄斧不是创新,而是在有经验,有技术的高手面前强调自己的作用,忽视对经验的尊重,轻视对知识的积累,是一种一意孤行的做法.青年学生血气放刚,但是青年学生创新班门有根本的区别.我们需要有一个价值拼盘标准,就是是否符合客观规律,是

否在兼听的基础上,不是则市班门了,是就是创新.
2,对方一定会说班门龙副是对传统的挑战,新时代的我们需要这种精神.这个时候你要举一个例子,青年人挑战的一定是传统吗,班门是否一定是代表传统呢,举个例子.2个青年人,一个很有才干,是个高手,他提出了一套新方安,可是另一个因为自己觉得自己方法更好,否决了前面那个人的做法,这也是一种半门龙副的做法,可是,半门龙副半倒的是创新,而不是传统.
3以上举的两个都是辩论中论据的外延,最重要的是内焰.半门龙副的后果,对公司造成的危害,以及对青年人个人都是没有好处的.对公司,舍弃好的方法而采取差的办法,正是利益的损失.对个人而言,青年人前途受到打击.对别人而言,有不被重视的负面影响.
4最后为你准备几个问题:
1请问对方辩友,您有没有对半门龙副下一个定义呢,是不是你说它好它就好呢.半门龙副是个成语,有他的约定速成的意思,请问对方边有知道是什么吗?
2请问对方辩友,您作为一个青年人,既然如此赞同半门龙副,那您在公司半门龙副过吗/如果有,请举例,如果没有,请说明你为什么不尝试自己相信的真理呢,是没有机会吗?
3请问对方辩友,对方边有似乎对青年人充满信心,但是您有想过半门龙副的后果和损失吗,要知道,为他们的损失买单的可不是对方辩友,而是我们的公司,我们的老总啊!<

四辩：
   谢谢主席评委、对方辩友，大家好！现在由我来对我方的观点进行一个总结。
我首先反驳对方辩友提出的辩论赛是获得成功的方法 是不正确的，是急功近利的。从表面上看，确实班门弄斧或许会获得一定成果，但对方辩友可曾想过，班门弄斧总是成功的吗，总是能学到知识的吗，你没有相应的知识来做基础，一味的想通过“鲁班门前弄大斧”来追求成功，你可能获得真正的成功吗？
其次，对方辩友所提到的牛顿、伽利略所获得的成功 ，他们是否承认了自己是通过班门弄斧而获得的，对方辩友只注重了成功的结果而忽略了成功的过程。要知道，没有多时的准备，决不能得一鸣惊人的成绩。爆竹虽小而能振人的耳鼓，雷声虽虚而能撼人的魂魄。一则经多时的制造，一则生于多时的酝酿。不学习，不积累，不储备，又如何来谈成功，如何来谈进步呢？
因此我方认为，青年不应该班门弄斧。
一、青年正处于人身的黄金时期，不以一种谦虚谨慎的态度来学习知识和技能，一味的急于求成，追求成功，只怕也是徒有虚表，华而不实。天下凡速成的东西，必定不能耐久。芭蕉翌年生长八九尺，松柏一年生长一二寸。所以芭蕉不能经风霜，松柏则可以抗冰雪。一则一年一枯，一则千年不死。竹子虽然坚硬，而且生长过快，但其内部全是空虚，不能抵挡坚硬之物一击。急于成才，急功近利，就会外秀而内空，经不起风霜，受不得打击。要知道“知人者智，自知者明”放眼纵观全球，谦虚谨慎而获得成功的人比比皆是，我们是否应该多学习一下呢。
二、俗话说得好“活到老学到老”，可见人身最重要的就是一个学字，青年人更应如此，人身若是说学习够了，那是枉自夸大。若是说某人学成了，那是替人吹牛。若是自以为学识过人，形骄气傲，那是恬不知耻。要知心高智大，乃是要追求高尚的知识，培养谦虚谨慎的伟大人格。人生如种树，如建楼。青年正是培养根基的时候。根深才能树茂，基固楼才自坚。在青年时代，应该有远大的心志，但却必须进行知识的储备和积累，培养谦虚谨慎的人格，才不至于一事无成，寸名未立，小不能提升自己，成就梦想，大不能造福于企业，造福于社会。
智者说过，贤人有七德：首当其冲的就是不要班门弄斧，贤人尚且如此，更何况我等。我们承认社会的进步是需要创新的，是需要持续改进的，但不是通过班门弄斧而得来的，若是班门弄斧可以获得进步，那还需学习来干什么，还需要老师来干什么，还需要规程制度来干什么。任何进步必须通过了解事物的本质，来了解事物的固有特性，以方法论为基础，循序渐进，逐步掌握，才可能获得进步，获得前进。
所以我们提倡青年人应该报着一种谦虚谨慎的态度来不断充实自己的学习和知识，切忌班门弄斧。
“人不可不勇，但不可逞匹夫之勇；人不可不强，须以班门弄斧为鉴”！