浅谈如何做好纪念馆讲解工作
博物馆讲解员的讲解技巧与经验分享
博物馆讲解员的讲解技巧与经验分享作为一名博物馆讲解员，能够将历史文化、科学知识以及艺术瑰宝以生动、清晰的方式传递给观众，是一项充满挑战又极具意义的工作。
在多年的讲解实践中，我积累了一些宝贵的技巧和经验，在此与大家分享。
一、充分的准备工作讲解前的准备工作是成功讲解的基石。
首先，要对所讲解的展览内容进行深入研究，包括展品的背景、历史价值、制作工艺等。
不仅要熟悉文字资料，还要查阅相关的学术研究成果，以确保讲解内容的准确性和深度。
了解观众的特点和需求也至关重要。
不同年龄段、教育背景和兴趣爱好的观众对讲解的期望和接受程度各不相同。
例如，对于儿童观众，讲解要更加生动有趣，多采用故事和互动的方式；而对于专业学者，讲解则需要提供更详细的学术信息和研究观点。
此外，制定一个清晰的讲解大纲也是必不可少的。
大纲可以帮助我们组织思路，合理安排讲解的重点和顺序，确保在有限的时间内将最重要的信息传达给观众。
二、生动的语言表达讲解员的语言就像是画笔，要能够在观众的脑海中描绘出一幅清晰而生动的画面。
使用简洁明了的语言，避免过于复杂的句子和专业术语，以免观众感到困惑。
但这并不意味着要降低讲解的质量，而是要将专业知识转化为通俗易懂的语言。
运用生动形象的比喻、拟人、排比等修辞手法，可以让讲解更加有趣和吸引人。
比如，在介绍一件古代青铜器时，可以说：“这件青铜器就像一位沉默的历史见证者，它身上的每一道纹路都在诉说着过去的故事。
”同时，注意语言的节奏和语调的变化。
适当的停顿和强调可以突出重点，增强讲解的感染力。
声音要洪亮、清晰，让每一位观众都能听得清楚。
三、与观众的互动交流讲解不是单向的灌输，而是与观众的双向交流。
通过提问、引导观众观察和思考，激发他们的兴趣和参与度。
例如，在展示一件文物时，可以问观众：“你们猜猜这件文物是用来做什么的？”认真倾听观众的提问和回答，给予积极的反馈和肯定。
即使观众的回答不正确，也不要急于否定，而是以鼓励的方式引导他们找到正确的答案。
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧1. 引言1.1 研究背景随着社会的不断发展和进步，革命纪念馆成为了重要的文化景点和教育基地。
为了更好地向公众传达革命历史和精神，培养一批优秀的讲解员显得尤为重要。
讲解员作为革命纪念馆的重要组成部分，承担着向观众介绍展品、讲解历史背景、解答疑问等重要任务。
目前许多革命纪念馆的讲解员在讲解艺术和素质方面存在着一定的不足，影响了游客的参观体验和对革命历史的理解。
研究如何培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术和素质，提升他们的专业水平和服务质量，已成为当前亟待解决的问题。
通过深入探讨讲解员的基本素质要求、专业知识和技能培养、文化修养和思想政治素质的加强、沟通表达能力的提升以及团队合作精神的培养，将有助于提升革命纪念馆讲解员的整体素质和服务水平，为更好地传承和弘扬革命精神作出积极贡献。
1.2 研究意义研究革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧具有重要的意义。
革命纪念馆是人们缅怀革命先烈、传承革命精神的重要场所，而讲解员作为联系馆藏和观众的纽带，直接影响着参观者的体验和感受。
通过研究讲解员的讲解艺术与素质，可以提高其讲解水平，使参观者更加深入地了解革命历史，增强爱国主义情感和历史使命感。
革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质培养，也是一种文化传承和教育引导的过程。
讲解员不仅要具备丰富的专业知识和表达能力，更要有高尚的思想境界和良好的文化修养，才能有效传播革命精神，引导观众树立正确的历史观和价值观。
深入探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质，对于加强革命传统教育、弘扬社会主义核心价值观具有积极的意义。
2. 正文2.1 了解讲解员的基本素质要求讲解员是革命纪念馆的重要角色，他们不仅需要具备丰富的专业知识和讲解技巧，还要具备一定的素质和能力。
了解讲解员的基本素质要求是培养优秀讲解员的第一步。
讲解员需要具备较高的学术背景和专业知识。
他们需要对相关历史事件和人物有深入的了解，能够准确地解读展品和文物，向参观者传递准确的历史信息。
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议1、要求充分了解传统文化和历史作为纪念馆讲解员，必须充分了解所在纪念馆所展示的人物、事件或物品的历史背景、文化内涵和历史意义。
只有准确掌握历史事件的发展过程和相关人物的思想、行为等信息，方能为观众提供客观、准确的历史资料，激发他们的爱国情感和文化认同感。
2、注重互动教学和参观体验在新时代下，纪念馆讲解员需要学会使用现代教育技术，开展多样化的互动教学活动，提供丰富的参观体验，以吸引观众的注意力和兴趣，促进他们对历史文化的积极接受和学习。
3、注重讲解能力和沟通能力的提高在讲解核心内容时，纪念馆讲解员需要具备良好的讲解能力和沟通能力，清晰、准确地传递历史信息，为观众提供丰富的历史知识和精神滋养，同时，也要注重与观众的互动沟通，增进双方的交流和理解，激发观众的情感共鸣和文化认同感。
4、注重服务质量和职业操守1、加强历史文化知识学习纪念馆讲解员需要具备扎实的历史文化知识和较高的综合素质，只有通过不断学习和提高，才能更好地为观众提供深入、全面的历史文化信息和精神滋养。
为了吸引观众的注意力和兴趣，纪念馆讲解员需要不断提高互动教学和参观体验能力，积极探索新的参观方式和教育方法，提供更加生动、形象的历史观赏和理解体验。
纪念馆讲解员需要注重服务质量和职业操守，提高自身素质，做到人品、知识、能力和工作态度的全面提高，为观众提供优质、周到的服务，以良好的服务态度赢得观众的信赖和尊重。
综上所述，纪念馆作为传承历史文化和传统精神的重要场所，纪念馆讲解员作为纪念馆的重要组成部分，肩负着传递历史文化和传统精神，促进人文交流和文化传承的重要任务。
新时代下的纪念馆讲解员需要不断学习、提高，提高自身的素质和能力，为观众提供更加生动、形象、精准的历史信息和精神滋养，为国家的文化事业发展作出重要贡献。
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议
新时代下的纪念馆讲解员应具备丰富的知识储备和专业素养。
随着社会的快速发展与变化，纪念馆的展品和内容也在不断更新与扩展。
讲解员要及时更新自己的知识，跟随历史的发展走向，保持对历史的敏感和热情。
讲解员还应具备较高的专业素养，如良好的语言表达能力、艺术欣赏能力等，以便向参观者提供高质量的讲解服务。
新时代下的纪念馆讲解员应关注参观者的需求和体验。
纪念馆既是一个学习的场所，又是一个文化体验的场所。
讲解员应注意参观者的需要和兴趣，给予他们个性化的讲解和服务。
在传递历史信息的讲解员应引导参观者主动参与，通过互动、体验等方式让参观者更好地了解和感受历史。
纪念馆讲解员还应注重参观者的安全和舒适度，保证参观者的参观体验。
新时代下的纪念馆讲解员应具备较强的社交和沟通能力。
作为与参观者接触最多的人员，讲解员需要与各种人群进行有效的沟通和交流。
除了具备良好的口头表达能力外，讲解员还应具备倾听和理解对方的能力，考虑到不同人群的需求和背景，提供个性化的讲解服务。
新时代下的纪念馆讲解员应注重自身素质的提升和教育培训的持续学习。
纪念馆的展品和内容不断变化，作为讲解员需要不断学习和掌握新的知识，以保持工作的专业性和专业性。
通过参加培训和学习，讲解员还可以提升自身的素质和能力，提高自己的讲解水平和服务质量。
新时代下的纪念馆讲解员工作不仅需要丰富的知识储备和专业素养，还需要关注参观者的需求和体验，具备较强的社交和沟通能力，同时注重自身素质的提升和教育培训的持续学习。
只有这样，纪念馆讲解员才能更好地履行使命和责任，为参观者提供优质的讲解和服务。
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议1. 引言1.1 新时代下的纪念馆讲解员工作的重要性在新时代下，纪念馆讲解员的工作显得尤为重要。
纪念馆是历史的活教材，是传承和弘扬国家优秀传统文化的重要场所。
而纪念馆讲解员作为纪念馆的窗口和形象代表，承载着向游客传递历史文化知识、激发民族自豪和文化自信的使命。
在这个信息爆炸、碎片化的时代，纪念馆讲解员可以通过专业的讲解和引导，帮助游客更好地理解历史事件的背景和意义，激发他们的文化参与和认同感，提高他们的文化素养和历史意识。
同时，纪念馆讲解员在新时代下也承担着引导社会舆论、传播正能量的责任。
通过讲解员的言行举止和专业知识，可以影响和引导公众对历史事件的态度和看法，带动社会正能量的传播和弘扬。
因此，纪念馆讲解员的工作不仅是传承历史文化、弘扬民族精神的具体体现，更是建设美好社会、推动文明进步的重要环节。
在新时代大背景下，纪念馆讲解员的工作显得尤为紧迫和重要。
1.2 新时代下的纪念馆讲解员工作的意义在新时代下，纪念馆讲解员的工作意义不可忽视。
纪念馆是历史的活教材，是人们对历史事件进行反思和缅怀的场所，而讲解员作为纪念馆的重要一环，承载着传播历史文化、引导观众思考的责任。
纪念馆讲解员通过讲解历史事件和背景，可以帮助观众更好地了解历史的发展脉络和背景，增进对历史事件的认识和理解。
纪念馆讲解员还可以引导观众进行思考，促使观众从历史事件中汲取教训，激发他们的爱国情感和民族自豪感。
纪念馆讲解员还可以帮助观众找到和历史事件相关的个人感受和情感共鸣，加深对历史的感悟和记忆。
纪念馆讲解员的工作意义在于传承历史文化、引导观众思考、弘扬爱国情感，对于社会和文化的发展具有重要的意义。
在新时代下，纪念馆讲解员的工作将更加受到重视，其作用和意义将更加凸显。
2. 正文2.1 纪念馆讲解员的职责和使命作为纪念馆的重要一环，纪念馆讲解员肩负着传承历史文化、弘扬爱国主义精神的使命。
他们的主要职责包括：1. 讲解历史：纪念馆讲解员要深入了解纪念馆所展示的历史事件和文物，以生动、直观的方式向参观者传达历史知识和文化内涵，让观众更加深入地了解历史背景和意义。
浅谈如何做一名合格的纪念馆讲解员
浅谈如何做一名合格的纪念馆讲解员王景堃 福建省革命历史纪念馆摘 要：随着文化教育的发展，纪念馆已然成为了文化的一种载体，是人们认识历史，认识文化的一种途径，所以，纪念馆讲解员作为一个起到连接纪念馆和观众桥梁的作用的因素，更应该注重自我的文化内涵和责任感，因为纪念馆不仅是一个文化风景，也更是一个城市的形象所在，所以讲解员的文化内涵会直接代表着城市的形象，所以如何做好纪念馆的讲解员是每一个讲解员应该思考的，本文就如何做好纪念馆讲解员提出了相关的几点意见，希望对相关的纪念馆讲解员工作人员有些帮助。
关键词：合格的；纪念馆；讲解员作者简介：王景堃（1988.11-），女，汉，福建福州人，本科，福建省革命历史纪念馆讲解员，文博初级，研究方向：如何做一名合格的纪念馆讲解员。
[中图分类号]：G26 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2017)-15-163-02引言：随着我国经济建设取得了一定的进展，我国人民对于精神文明的建设需求越来越明显，所以越来越多的纪念馆，博物馆也在不断地扩大，设施也在进一步完善，也会有一些新的纪念馆建成，适应时代的发展，一些新的纪念内容也开始出现，这样对纪念馆的讲解员工带来了新的挑战，讲解员如何将纪念馆的文物的历史价值，社会价值传递给参观人员变得越来越重要，所以讲解员对于如何提高自我的素质也应该有自我的思考。
一、讲解员应该具有的素质讲解员作为纪念馆的重要组成部分，能将一个事件讲解清楚是一个讲解员具有的最基本的素质，另外应该具有相应的知识内涵，好的专业基础，能够在进行解说时有良好的逻辑能力，能够把握观众想知道的内容的点进行讲解，并在讲解时不会怯场，这是对一个讲解员最基本的要求。
二、目前国内纪念馆讲解员的现状2.1对于讲解员的职业认识不足因为传统观念的限制，人们对于讲解员存在一定的偏见，认为讲解员就只是为了接待任务而进行讲解，没有太重视自己的职业，认为自己的职业并没有那么复杂，只需要自己的外表形象优秀，解说时的吐字清晰，能够背讲解词就可以直接上班了，这样的认识是对自己工作的不负责任，对自己的工作认识不够充分，不重视讲解员这个职业。
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧培养革命纪念馆讲解员，不仅需要具备丰富的历史知识和专业背景，还需要具备一定的讲解艺术和素质。
讲解员不仅是在向观众传达知识，更是在传递情感、激发思考，因此需要讲解员具备良好的演讲技巧、情感表达能力和观众沟通能力。
以下是一些培养革命纪念馆讲解员讲解艺术与素质的办法和技巧。
讲解员需要具备扎实的历史知识和专业背景。
作为革命纪念馆的讲解员，对于相关的历史事件、人物和背景都需要了如指掌。
只有对历史有深入的理解和研究，才能在向观众讲解时做到准确无误，引人入胜。
革命纪念馆需要在招聘讲解员时对其进行严格的历史知识考核，确保其具备扎实的专业背景。
讲解员需要具备优秀的讲解艺术。
在讲解过程中，讲解员需要运用生动的语言、形象的比喻和恰到好处的表情和动作，吸引观众的注意力，让他们产生共鸣。
讲解员还需要具备良好的口才和表达能力，能够清晰明了地向观众传达历史知识，使其易于理解和接受。
革命纪念馆可以通过举办讲解艺术培训班、邀请专业教练进行讲解艺术指导等方式，帮助讲解员提升讲解艺术水平。
讲解员需要具备一定的情感表达能力。
革命纪念馆的历史展览往往与革命先烈的英勇事迹、民族悲壮历史等有关，这些内容需要讲解员能够真切地表达对这些历史事件和先烈的敬仰之情，感染、激发观众的情感共鸣。
讲解员需要具备一定的情感表达能力和情感抒发技巧。
革命纪念馆可以通过组织心理辅导、情感表达训练等方式，帮助讲解员更好地表达情感，激发观众的情感共鸣。
讲解员需要具备良好的观众沟通能力。
在讲解过程中，讲解员需要能够与观众建立良好的互动关系，倾听观众的问题和意见，适时回应观众的提问，使观众在参观过程中能够更好地理解历史知识，产生更深的体验和思考。
讲解员需要具备良好的沟通技巧和人际交往能力，能够主动与观众交流互动，引导观众参与讲解过程。
革命纪念馆可以通过组织沟通技巧培训、模拟讲解等方式，帮助讲解员提升观众沟通能力。
纪念馆工作建议
如何使纪念馆工作更具意义在纪念馆工作是一项具有挑战性的任务，因为它涉及到对历史事件和人物的呈现以及对参观者的解释。
以下是一些可以使纪念馆工作更加有意义和成功的建议：
1. 深入了解历史：作为纪念馆的工作人员，了解相关事件和人物的详细信息是非常重要的。
这样你才能够更好地为参观者提供有关历史事件和人物的信息和背景，回答他们的问题。
2. 保持灵活性：尽管你知道了整个历史故事，但参观者可能会不同意或者有不同的理解。
因此，你应该始终保持灵活性，以便更好地适应参观者的需要。
3. 制定计划：在纪念馆工作时，制定一个清晰的计划也是很重要的。
这可以帮助你更有条理地按照参观者的需求提供适当的信息。
4. 清晰的交流：与其他工作人员和志愿者之间进行清晰的和开放的沟通，可以帮助你为参观者提供更准确和完整的信息。
5. 持续改进：不断改进工作流程和内容将帮助你更好地为参观者呈现历史故事，并使他们有一个更舒适的参观体验。
这也可以为将来的参观者留下深刻的印象。
总的来说，纪念馆工作可能是具有挑战性的，但是执行上述建议可以使这项任务变得更加有意义和成功。
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧革命纪念馆是传承和弘扬革命精神的重要场所，而讲解员则是连接馆藏和观众的纽带，他们的讲解艺术和素质对于传达革命历史和精神意义至关重要。
培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质尤为重要。
这需要综合运用各种方式和技巧，不仅要求讲解员具备扎实的历史知识和敏锐的思维能力，更要求他们具备优秀的讲解艺术和高尚的职业素养。
下面就探讨一下培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧。
一、培养讲解员的专业知识1. 系统学习革命史知识革命纪念馆讲解员首要的工作就是要精通革命历史，具备系统、深入的专业知识。
他们需要通过系统的学习和培训，熟悉革命历史的基本内容、事件、人物和文化背景，对于各种革命历史事件和人物的故事、成就、形象进行深入挖掘和学习。
只有这样，讲解员才能做到知识渊博，对于观众的提问和疑问能够得心应手地做出回答，使得观众可以受益匪浅。
2. 学习讲解艺术讲解员不仅要懂得历史知识，还需要具备良好的讲解能力。
这需要革命纪念馆针对讲解员的培训课程，比如讲解技巧、声音语调、肢体语言等方面的培训，通过系统的训练和实践，提高讲解员的声音、表情及肢体语言的自然性和真实感，提高讲解的吸引力和感染力。
1. 爱岗敬业革命纪念馆讲解员需要有一颗热爱自己事业的心，对于工作要有热忱。
只有真正热爱这个工作，才能够把讲解工作做得更加出色，从而让观众对革命历史和精神产生更加深刻的理解和共鸣。
讲解员还需要对每一位观众都要认真对待，给予耐心的倾听和解答，尽可能让每一位观众都得到满意的答复。
2. 良好的亲和力讲解员的亲和力对观众的体验和感受至关重要。
他们需要亲切友善、和蔼可亲，用自己的微笑和态度让观众感到舒适和愉悦。
讲解员应该通过培训学会如何与观众进行面对面的沟通和互动，倾听观众的需求和反馈，从而在讲解过程中更好地调动观众的积极性和热情。
3. 良好的团队合作精神革命纪念馆的工作通常是以团队合作的方式进行，讲解员需要和其他工作人员密切合作，共同完成革命纪念馆的宣传推广工作。
浅谈博物馆讲解员讲解技巧
浅谈博物馆讲解员讲解技巧博物馆讲解员是一个重要的职业，他们是博物馆传递文化、传递知识的重要媒介。
博物馆讲解员不仅需要具备丰富的文化知识，还需要善于沟通和表达。
本文将从准备工作、讲解技巧、讲解素养三方面，浅谈博物馆讲解员讲解技巧。
一、准备工作准备工作是讲解的基础，只有做好准备工作，才能更好地传递文化、传递知识，让参观者获得更好的参观体验。
在准备工作中，博物馆讲解员需要做以下几个方面的工作：1.学习文化知识博物馆讲解员是以文化知识为主要内容的，所以，博物馆讲解员需要广泛地学习文化知识。
这些文化知识包括但不限于历史、地理、艺术、科技和人文等方面的知识。
在学习文化知识时，要注重补充细节、强化基础知识，以便更好地传递给参观者。
2.熟悉展品博物馆讲解员需要对展品进行深入研究，了解展品的历史、文化背景、传承意义等方面的知识。
熟悉展品可以更好地解释展品的意义和价值，吸引和引导参观者参观。
3.深入研究展览研究博物馆讲解员需要了解整个展览的设计理念、展厅布置、展品排列等方面的知识，更好地为参观者提供参观指导和活动安排。
二、讲解技巧博物馆讲解员在传递文化、传递知识的过程中，同时也需要了解一些讲解技巧，以便更好的表达和沟通。
主要的讲解技巧包括：1. 图片表达法引用图片来讲解展品可以更好地吸引参观者的注意力，让他们更好地了解展品的特点和价值。
在引用图片时，需要注重图片的清晰度和准确性。
2. 比喻表达法对于一些抽象的概念，博物馆讲解员可以通过比喻来表现，这样，参观者可以更好地理解概念的含义和价值。
3. 故事表达法讲故事是一种更直观、更易理解的表达方式，这种讲解方式不仅可以加深参观者对展品的理解和感受，还可以提升参观体验。
三、讲解素养博物馆讲解员需要通过一定的讲解素养，以提升他们的综合素质和专业水准。
1. 良好的沟通技巧博物馆讲解员需要具备良好的沟通技巧，能够与参观者建立良好的互动和沟通，更好地传递文化、传递知识。
2. 丰富的情感体验博物馆讲解员需要具备丰富的情感体验，能够准确表达展品的情感内涵，引导参观者有共鸣。
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧培养革命纪念馆讲解员是一项重要而艰巨的任务。
革命纪念馆是对历史的呈现和解读，讲解员的讲解艺术和素质直接影响到参观者对历史的理解和感受。
培养革命纪念馆讲解员需要注重讲解艺术和素质的培养，提高其专业水平和服务质量。
下面将讨论关于培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧。
一、培养讲解员的专业知识和历史知识革命纪念馆讲解员需要有扎实的专业知识和历史知识。
他们要深入了解革命历史和相关事件，了解革命领袖的生平事迹和思想理论，同时还要了解馆藏文物的历史和价值。
只有具备了足够的专业知识和历史知识，讲解员才能在讲解过程中做到言之有据，讲解的内容才能得到观众的认可和尊重。
为了培养讲解员的专业知识和历史知识，可以采取多种方法。
可以组织讲解员参加相关的培训班和讲座，提高其对历史和文物的认识和掌握；可以安排讲解员进行实地考察和调研，深入了解相关历史事件和文物；可以建立专业的学习和交流平台，讲解员之间相互学习和交流，提高专业水平。
二、培养讲解员的讲解艺术和表达能力讲解艺术和表达能力是讲解员必备的能力。
在讲解过程中，讲解员需要借助生动的语言和丰富的表情，将历史事件和文物生动地展现给观众，使其能够身临其境，感受历史的魅力。
讲解员需要培养良好的讲解艺术和表达能力。
为了提高讲解员的讲解艺术和表达能力，可以进行系统的讲解技巧培训。
可以邀请专业的表达和讲解技巧老师进行培训，教授讲解员如何使用语言和表情来吸引观众的注意，如何讲述历史事件和文物的故事；可以进行实际讲解演练，让讲解员在实践中不断总结经验，提高讲解技巧。
三、培养讲解员的沟通能力和服务意识讲解员需要面对各种观众，所以他们需要具备良好的沟通能力，能够与不同特点的观众进行有效的沟通交流。
他们还要具备良好的服务意识，能够为观众提供优质的服务，使他们有一个愉快的参观体验。
培养讲解员的沟通能力和服务意识是非常重要的。
为了提高讲解员的沟通能力和服务意识，可以进行相关的培训和训练。
新四军革命纪念馆讲解工作浅议
· 151 ·时事文化参考【摘 要】新四军革命纪念馆的讲解工作应当有相应的侧重点，具体工作在展开时应当遵循相应原则。
本文对此进行了分析研究。
【关键词】新四军 革命纪念馆 讲解新四军革命纪念馆讲解工作浅议陈文婕一、倾注情感，追求讲解的生动性（一）讲解时追求内容的情景再现新四军革命纪念馆的讲解工作应当由相对专业的讲解员来完成，讲解员在给观众进行解说时要掌握一定的方法技巧，其中很重要的一点就是要能够实现情境再现。
不少人会觉得革命题材的纪念馆参考起来十分乏味，特别是对于现在普遍在和平年代出生成长起来的孩子们，他们从来没有经历过那种战争年代，战争的残酷他们完全理解不了。
基于这样的状况，就需要讲解员在引导观众进行参观时在解说上多下功夫，如果能够透过生动形象的解说实现情景再现，相信会带给观者更大的触动。
新四军在华中抗战中以不怕牺牲、顽强拼杀取得的辉煌战绩，为中华民族的解放事业做出了突出贡献。
八年抗战，新四军几乎每日每时都在同日伪军进行着激烈的浴血奋战。
总共作战2.46万余次，毙伤日伪军29.37万余名，俘日伪军12.42万余名，还有5.4万余名日伪军官兵投诚、反正。
新四军也付出了重大的牺牲，共伤亡指战员8.2万人，其中团级或相当于团级以上干部328人。
讲解员可以给观者首先呈现这些数据，利用这些直观数据来形成对于人的强烈冲击。
讲解员还可以就新四军的几个核心战役进行重要解说，可以利用语言也可以利用一些图片视频资料的生动表述来实现当时的情境再现，以带给观者更加直观的体验。
（二）提升讲解人员的职业道德修养新四军纪念馆的讲解工作对于讲解人员的专业素养提出了要求。
首先，讲解人员对于当时的历史背景要十分清晰，对于展览主题要十分了解，不仅能够给观者提供清晰的讲析，还要能够灵活准确的解答观者的一些问题。
新四军在华中建立了地跨苏、浙、皖、豫、鄂五省的八块抗日民主根据地，先后光复国土25.3万平方公里，解放人口3420多万。
浅谈如何做好纪念馆讲解工作
223科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 学 术 论 坛随着改革开放的深入和纪念馆免费开放政策的实施,观众日益增多,需求品位不断提高。
纪念馆讲解工作的质量对观众受教育的程度和参观质量,对纪念馆的形象和社会功能发挥都有着决定性的影响。
新形势下,探讨如何做好纪念馆的讲解工作,是一个常讲恒新的课程。
笔者以丁日昌纪念馆的讲解工作实践为例,谈谈如何作好讲解工作的一些认识和体会。
1 掌握丰富的讲解专业知识作为一名讲解员,必须具备广博的专业知识和丰富的相关学科知识,包括历史学、博物馆学、美学、语言学、心理学等,必须以“讲到老、学到老”的精神,不断充实自己、提升自己。
笔者所在的丁日昌纪念馆,是为纪念晚清洋务运动著名实干家丁日昌先生,以其旧居为基础而设立的一座专门性纪念馆。
旧居主人丁日昌(1823—1882),历任苏松太道、江苏巡抚、福建巡抚和兼理各国事务大臣等职,是著名的洋务派人物之一。
他的许多重要的奏折、文章,都是在旧居撰写的,并留下部分实物,具有极高的历史价值,现列为省级文物保护单位,日常前来参观的游客络绎不绝。
要做好讲解工作,就必须注重学习和研究丁日昌先生的所有史料和每一件展品,以至旧居的一草一木,才能较全面地向游客介绍丁日昌先生的生平、思想、政绩、著述以及世人对他的研究和评价,使观众参观本馆后能较为全面的了解丁日昌先生,从而达到弘扬、宣传丁日昌先生爱国精神和杰出贡献的目的。
讲解员的知识功底越扎实,其讲解对观众的吸引力就越大。
讲解员具有丰富的知识储备和较高的综合素质,讲解才不会“人云亦云”、“蜻蜓点水”,才能把文物和展品、展览讲深讲透,才能沿着历史的脉络,深挖文物背后的文化信息、文化内涵,才能真正给予观众教育和启迪。
2 灵活自如地运用语言艺术与观众交流讲解员的语言介绍是让陈列说话的主体媒介,也是讲解员与观众产生情感交流、传递知识的重要载体和渠道。
革命纪念类博物馆讲解服务的标准化
革命纪念类博物馆讲解服务的标准化革命纪念类博物馆是重要的文化遗产，它们向人们展示了历史的风雨洗礼和人民的伟大斗争。
为了更好地向观众介绍革命纪念类博物馆的内容，需要进行讲解服务的标准化。
本文将就革命纪念类博物馆讲解服务的标准化进行探讨，以提高讲解服务的质量，让更多的人能够更好地了解和感受历史的价值和意义。
一、讲解服务的专业化革命纪念类博物馆的讲解服务需要具备一定的专业水平。
讲解员需要具备良好的历史学和艺术品鉴能力，对展出的文物、图片、文字等具有深入的了解，并且能够准确地向观众传达相关的历史知识和文化价值。
博物馆需要对讲解员进行专业培训和考核，确保他们具备良好的专业素养和讲解能力。
二、内容的科学性和客观性博物馆讲解服务的内容需要具有科学性和客观性，不应该有主观性的评价和解释。
讲解员在向观众介绍展品和历史事件时，应该站在客观的立场上，不偏不倚地向观众呈现历史的真实面貌。
对于一些历史事件和敏感话题，讲解员需要根据相关的史实来进行解释，不能随意传播虚假信息和歪曲事实的观点。
三、文化传播的目标革命纪念类博物馆的讲解服务应该以文化传播为目标，帮助观众更好地了解历史、珍视历史、继承历史，并且能够从历史中领悟出人民的伟大斗争和革命的丰功伟绩。
讲解员需要在讲解中注重历史的价值和意义，引导观众重新审视历史，提高他们对历史的认识和理解。
四、讲解服务的艺术性博物馆的讲解服务也需要具备一定的艺术性，讲解员需要在讲解中注重语言的表达和情感的传达，使得讲解更加生动有趣。
讲解员需要学习如何通过讲解的方式激发观众的兴趣和情感，使他们更加投入到历史的世界中，从而更好地领略历史的魅力。
为了提高讲解服务的质量，博物馆需要建立完善的讲解服务标准化管理机制。
具体来说，博物馆可以建立讲解员考核评价制度，制定讲解服务的操作规范和工作流程，定期组织讲解员的培训和交流活动，建立讲解服务的评价和改进机制，以及加强对讲解服务的监督和管理等。
通过这些举措，可以提高讲解服务的效率和质量，让更多的观众受益于博物馆的讲解服务。
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧培养革命纪念馆讲解员，是一项既有挑战性又有使命感的工作。
讲解员不仅需要具备丰富的历史知识，还需要具备良好的讲解技巧和高素质的个人品质。
他们的讲解艺术和素质直接影响着观众的参观体验，因此如何培养一批具备优秀讲解技巧和高素质的讲解员成为了纪念馆管理部门需要解决的重要问题。
一、注重基础知识的学习和积累要成为一名优秀的革命纪念馆讲解员，首先需要有扎实的基础知识。
纪念馆讲解员需要熟悉革命历史的重要事件、人物和场所，了解当时的社会背景、历史背景和相关的政治、军事、经济等知识。
在培训讲解员时，要注重对基础知识的学习和积累，可以通过专业课程、专家讲座、文献资料等多种途径，让讲解员掌握较为扎实的历史知识。
二、提高讲解技巧和表达能力除了拥有扎实的历史知识外，讲解员还需要具备良好的表达能力和讲解技巧。
纪念馆讲解员需要在介绍历史事件、人物时能够生动形象地描述，使观众产生共鸣和感受。
提高讲解技巧和表达能力成为了关键的一环。
可以通过演讲比赛、口才培训、表达能力培养等方式，来提升讲解员的讲解技巧和表达能力。
三、引导参观者思考，增强互动性优秀的讲解员不仅要能够生动讲解历史，更要能够引导参观者思考，增强与参观者的互动性。
在纪念馆的参观中，讲解员可以通过提问、讨论、互动等方式，引导参观者深入思考历史事件的意义和影响，加深对历史的理解和认识。
在培养讲解员时，可以通过案例故事讲解、游戏互动等方式，提升讲解员的互动能力和引导能力。
四、注重个人素质的培养除了历史知识和讲解技巧外，讲解员的个人素质也是非常重要的一环。
纪念馆讲解员需要具备良好的品行、敬业的工作态度、亲和力和责任感等素质。
在培养讲解员时，要注重培养讲解员的责任感、亲和力、团队合作能力等个人素质，使其成为一名全面发展的优秀讲解员。
在培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质时，需要多方面的配合和支持。
需要纪念馆管理部门提供专业的培训、指导和教材，为讲解员提供更多的历史知识和讲解技巧的学习机会；需要讲解员本身不断提升自己的知识水平和专业技能，增强自身的学习能力和表达能力；也需要参观者的支持和鼓励，促使讲解员更好地发挥自己的作用。
浅谈如何做好纪念馆讲解工作
５ 不断地对讲解内容进行 “ 再创造”
讲解工 作需要做 到“ 常讲 常新” ， 要 对 讲解 内容进行“ 再创造 ” 。 做 好 讲 解 工 作 的 “ 再 创造 ” ， 就能 使 讲 解 员变成 “ 活机器” 。 讲 解 员除了要不 断更新讲解 内容 ， 适 应 当今 社 会 的 发 展趋 势 ， 在讲 解 过 程 中 还 要 “ 观 颜 察色” 、 “ 投其所好” ， 因人 施讲 。 不 同 的观 众 对 游 览 目的 、 参 观 重 点 及 陈 列 内 容 的 接 受 能力等方面不尽相同， 在讲 解 时 ， 我 们 要 注 意 区分 ， 做 到 能长 能 短 ， 能深 能浅 。 平时 ， 要 针对不同年龄层次、 不 同知 识 构 成 、 不 同生 活 阅 历 的 观 众 群 体 准 备 多 套讲 解 词 ， 从 不 同的高度和深 度因人施讲 。 比 如 有 些 游 客 对 丁 日 昌 旧居 内 那 间 地 下 室 很 感 兴 趣 ， 笔 者就 会跟他们 进行交流 ， 共 同 探 讨 它 的作 用和奥秘 ， 通过 还 原 历 史 ， 拨 开 笼 罩在 它身 上的神秘 面纱 ， 很 多 游 客 因此 流 连 忘 返 。
中图分类号 ： Ｇ ２ ６ ６
文 献标 识 码 ： Ａ
文 章编 号 ： １ ６ ７ ２ —３ ７ ９ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ （ ａ ） 一 ０ ２ ２ ３ — ０ １
产生一种 恍然大悟 的感觉 ， 认 为 陈 列 展 览 背后的真 相的确就是 如此 。 每 当 笔 者 饱 含 深 情 地 向 游 客 介 绍 丁 日 昌先 生 临 终 前 一 日， 在 自知 病 危 的 情 况 下 ， 仍１ ： ３ 授遗折 ， 对 国事 边境 拳 拳 于 心 ， 希 望 朝 野上 下一 心 ， 迅 图自强， 防止 日、 俄等列 强侵犯时 ， 游 客 们 无不嗟叹激动 ， 对丁 日 昌先 生 肃 然 起 敬 。
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议
新时代下的纪念馆讲解员工作刍议
随着时代的发展，纪念馆讲解员作为文物保护工作中至关重要的一环，也面临着新的
挑战和机遇。
如何在新时代下更好地履行传承文化、宣传历史、引导思考的职责呢？
首先，纪念馆讲解员应注重知识结构的升级，学习新时代的历史文化知识，不断丰富
自己的知识体系，不断提高自己的历史鉴赏能力和文学功底。
只有这样才能更好地把握历
史研究与时事评论的深入发展，更好地诠释历史文化精髓，为参观者提供精彩、生动的讲解。
其次，纪念馆讲解员应注重思维方式的转变。
在对待历史的态度上，纪念馆讲解员应
该不断采用开放、包容、多元、综合的思维方式，以更加多元化的视角去审视和解读历史。
尤其是在面对一些曾经被铭刻在历史中的事件、人物和文化遗产时，不要一味地陷入过去
的想象和刻板印象，而是应该更加用心去感受历史的沉淀和人性的启示，用理性的思维去
分析历史的含义。
最后，纪念馆讲解员应注重服务态度的落实。
在新时代下，讲解员的服务角色不再是
传统意义上的“指路人”，而是更多的时候扮演着引领者、启迪者和理解者的角色。
因此，在工作中，纪念馆讲解员应该注重培养和强化自己的情感包容能力和观察感知能力，更好
地理解和倾听参观者的需求和心声。
只有将个性化的服务落到实处，才能更好地引导参观
者走进历史，理解历史，认识真理。
总之，在新时代下，纪念馆讲解员应不断迎接新的挑战和机遇，注重知识体系的升级、思维方式的转变和服务态度的落实，为更好地履行文物保护工作的职责，为参观者提供更
加优质的讲解服务。
革命纪念类博物馆讲解服务的标准化
革命纪念类博物馆讲解服务的标准化革命纪念类博物馆是展示革命历史、弘扬革命精神、传承革命文化的重要载体，其讲解服务的品质直接关系到观众对革命历史的理解和认知。
为了提升革命纪念类博物馆的讲解服务质量，加强对革命历史的宣传教育工作，开展革命传统教育，我们有必要对革命纪念类博物馆讲解服务进行标准化管理。
本文将从讲解服务的内容、形式、方式、礼仪等方面对革命纪念类博物馆讲解服务的标准化进行探讨，并提出具体的标准化管理措施。
一、讲解服务内容的标准化1. 严格按照革命历史事实进行讲解，不得歪曲、捏造历史事实，不得进行政治倾向性的解说，提倡客观、公正、真实的讲解方式。
2. 讲解员应对所讲解的内容进行深入研究，了解背后的历史背景、人物故事、历史事件等，能够做到内外兼修，知识渊博，能够对观众提出的问题进行明确、准确的解答。
3. 讲解内容要紧扣革命主题，突出革命英雄的奋斗精神、牺牲精神和无私奉献精神，以激励和感召观众。
4. 在讲解过程中，讲解员要注重引导观众进行思考，唤起观众对革命历史的情感共鸣，引导观众有所感悟，不仅仅是冷冰冰的知识灌输。
5. 讲解内容的更新与修订，及时反馈观众对讲解内容的意见和建议，不断进行内容的修订和完善，以适应观众的需求和时代的发展。
二、讲解服务形式的标准化1. 讲解服务形式要以多种形式展开，包括集中性讲解、个别性讲解和互动性讲解等，以满足不同观众的需求。
2. 讲解服务形式要求形式多样，可以采用讲解员单独讲解、讲解员辅以多媒体展示、讲解员引导观众参与互动等多种形式。
3. 讲解服务形式要求注重讲解氛围的营造，通过音乐、灯光等手段营造出氛围，使观众身临其境，深刻感受革命历史的情感。
4. 讲解服务形式要求注重引导和互动，让观众在参观中能够轻松融入，参与不仅能够获得知识的启发，更能够感受到革命精神的震撼，激起强烈的情感共鸣。
三、讲解服务方式的标准化1. 讲解服务方式要求注重时间的合理安排，对于参观者的数量、观众的体验感受等因素进行全面考虑，合理安排讲解时间。
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧
探讨培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧培养革命纪念馆讲解员是一项非常重要的工作。
他们不仅需要具备丰富的知识和专业技能，还需要具备一定的讲解艺术和素质。
只有具备了这些条件，才能够更好地向参观者传递革命历史的意义和价值。
下面我们就来探讨一下培养革命纪念馆讲解员的讲解艺术与素质的办法和技巧。
一、知识和专业技能的培养讲解员还需要具备跨学科的知识和综合能力。
革命历史是一个涉及多个学科领域的综合性课题，需要讲解员具备跨学科的知识和综合能力。
讲解员除了需要对革命历史本身有深入的了解外，还需要了解相关的哲学、政治、经济等知识。
还需要具备一定的语言表达能力、逻辑思维能力和情感表达能力，以便更好地向参观者传递革命历史的意义和价值。
二、讲解艺术的培养讲解员需要具备清晰、准确的语言表达能力。
在进行讲解时，必须清晰地阐述革命历史的事件、人物和背景，准确地传递历史事实和信息。
还需要能够用通俗易懂的语言表达复杂的历史概念和理论，让参观者能够轻松地理解和接受。
这需要讲解员具备广泛的知识储备和语言表达能力，以便更好地进行讲解和交流。
讲解员需要具备生动、形象的讲解技巧。
生动、形象的讲解技巧是指在讲解过程中，讲解员可以通过生动的语言描述、丰富的案例分析、形象的比喻说理等方式，更好地展现革命历史的魅力和意义，引起参观者的共鸣和感受。
这需要讲解员具备丰富的情感表达能力和想象力，以便更好地将历史故事和历史人物展现出来，使参观者产生共鸣和情感共鸣。
三、素质的培养除了知识和讲解艺术外，讲解员还需要具备一定的素质和职业道德。
革命纪念馆是一个重要的文化场所，讲解员作为文化传播者和形象代表，必须具备良好的职业素质和职业操守，以便更好地为参观者服务，传递正能量。
讲解员需要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
在革命纪念馆工作，讲解员经常需要与不同的参观者进行交流和互动，还需要与其他工作人员进行协作和配合。
讲解员需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，以便更好地服务参观者，与同事之间进行有效的沟通和协作。
浅析红色纪念馆讲解员的红色文化传播能力
浅析红色纪念馆讲解员的红色文化传播能力红色纪念馆是中国特色红色旅游景区的重要组成部分，它承载着革命历史的记忆和红色文化的传承。
而红色纪念馆的讲解员作为重要的红色文化传播者，扮演着至关重要的角色。
本文将从几个方面对红色纪念馆讲解员的红色文化传播能力进行浅析。
首先，红色纪念馆讲解员需具备扎实的专业知识。
红色纪念馆是展示党的光辉历程和革命英烈事迹的场所，讲解员必须熟悉党的历史和革命斗争的重要节点，对红色文化有深入理解。
只有具备丰富的背景知识，才能准确有序地向游客传递红色文化内涵，激发游客对红色文化的兴趣和认同。
其次，红色纪念馆讲解员需要具备优秀的讲解能力。
讲解是红色纪念馆传播红色文化的主要手段，需要讲解员有清晰流利的语言表达能力和生动形象的讲解方式。
讲解员应能根据游客的不同背景和需求，运用恰当的方法和表达方式，将红色文化的核心概念和精神内涵生动形象地传递给游客，使他们能够真正理解和感受到红色文化的力量和价值。
此外，红色纪念馆讲解员还需要具备良好的沟通能力和互动能力。
与游客的互动是红色文化传播的重要环节，只有与游客建立良好的互动关系，才能更好地传达信息和引导游客参与体验。
讲解员应主动倾听游客的问题和疑虑，及时解答，并能以饱满的热情和活跃的举止与游客互动，使游客在参观过程中产生共鸣和思考，提高对红色文化的认同感和参与度。
最后，红色纪念馆讲解员需要具备敏锐的观察力和丰富的情感表达能力。
观察力帮助讲解员及时捕捉到游客的兴趣和需求，根据实际情况进行调整和反馈。
情感表达能力则有助于讲解员向游客传递红色文化的情感价值，让游客更加深入地体会到红色文化的力量和感召力。
同时，讲解员还应注重细节的表达和展示，通过具体的故事和事实，唤起游客的共鸣，提高对红色文化价值的理解和认同。
综上所述，红色纪念馆讲解员在红色文化传播中起着关键的作用。
他们要具备扎实的专业知识，优秀的讲解能力，良好的沟通和互动能力，敏锐的观察力和丰富的情感表达能力。
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浅谈如何做好纪念馆讲解工作
摘要:纪念馆讲解工作的质量是衡量纪念馆整体工作好坏的重要尺度。
本文结合自己在丁日昌纪念馆的讲解实践,试从六大方面探讨做好讲解工作的一些认识和体会。
关键词:丁日昌纪念馆讲解
随着改革开放的深入和纪念馆免费开放政策的实施,观众日益增多,需求品位不断提高。
纪念馆讲解工作的质量对观众受教育的程度和参观质量,对纪念馆的形象和社会功能发挥都有着决定性的影响。
新形势下,探讨如何做好纪念馆的讲解工作,是一个常讲恒新的课程。
笔者以丁日昌纪念馆的讲解工作实践为例,谈谈如何作好讲解工作的一些认识和体会。
1 掌握丰富的讲解专业知识
作为一名讲解员,必须具备广博的专业知识和丰富的相关学科知识,包括历史学、博物馆学、美学、语言学、心理学等,必须以“讲到老、学到老”的精神,不断充实自己、提升自己。
笔者所在的丁日昌纪念馆,是为纪念晚清洋务运动著名实干家丁日昌先生,以其旧居为基础而设立的一座专门性纪念馆。
旧居主人丁日昌(1823—1882),历任苏松太道、江苏巡抚、福建巡抚和兼理各国事务大臣等职,是著名的洋务派人物之一。
他的许多重要的奏折、文章,都是在旧居撰写的,并留下部分实物,具有极高的历史价值,现列为省级文物保护单位,日常前来参
观的游客络绎不绝。
要做好讲解工作,就必须注重学习和研究丁日昌先生的所有史料和每一件展品,以至旧居的一草一木,才能较全面地向游客介绍丁日昌先生的生平、思想、政绩、著述以及世人对他的研究和评价,使观众参观本馆后能较为全面的了解丁日昌先生,从而达到弘扬、宣传丁日昌先生爱国精神和杰出贡献的目的。
讲解员的知识功底越扎实,其讲解对观众的吸引力就越大。
讲解员具有丰富的知识储备和较高的综合素质,讲解才不会“人云亦云”、“蜻蜓点水”,才能把文物和展品、展览讲深讲透,才能沿着历史的脉络,深挖文物背后的文化信息、文化内涵,才能真正给予观众教育和启迪。
2 灵活自如地运用语言艺术与观众交流
讲解员的语言介绍是让陈列说话的主体媒介,也是讲解员与观众产生情感交流、传递知识的重要载体和渠道。
讲解语言必须摒弃一般讲解词的书面表达形式,讲解员要善于根据特定的讲解内容进行语言的创新,把讲解词口语化,在表达方法上灵活机动,不断变化,在内容上要努力拓展话题,丰富讲解内容。
笔者在讲解时,一般会注意根据观众的爱好,投其所好,力求有的放矢。
比如,观众中有一部分人是专门冲着丁日昌旧居“百鸟朝凰”的建筑格局而来,对它特殊的建筑格局兴趣较大。
笔者便以此为重点进行讲解,很容易就拉近我们和游客的距离,让他们慕名而来,尽兴而返。
此外,讲解语言的创新还要求讲解员的思维要灵活,讲解语言尽量不重复出现。
要打破常式、定式等讲解常规,把
一些平常看来不能作为讲解切口的地方,想方设法进行自如、合理、熟练地切变、展开,做到在整个讲解流程,不论在哪个点上都能合理而圆满地打开话题、展开话题、结束话题,得心应手,力求通过讲解中语言艺术的创新架起讲解员与观众沟通的桥梁,使讲解过程给人一种美的享受,更好地吸引和感染观众,启发、加深其对展览内容的理解。
3 保持良好的讲解形象,善于运用态势技能辅助讲解
没有交流就不会有沟通。
笔者认为,讲解形象从一定程度上说是与游客交流的基础。
讲解员应注重仪表形象,善于装扮自己,包括服装、形体、发饰、化妆等;还要善于提升自己,包括自身的精神、气质、风度、姿态、举止等,做到精神饱满、大方庄重、亲切自然、与环境协调。
讲解员表现在观众面前的整个状态,不应该只像一幅画,更应该像一道风景线。
丁府是晚清时期建筑,主人的事迹也是发生在这一时期,为此笔者设计了一套晚清至民国时期的女生衣裙,梳两条辫子,着淡妆。
这样行走在丁府里面,俨然与周围的环境融为一体,讲解过程中很容易就把观众的思绪拉回到那个激荡的年代。
讲解时还要恰到好处地运用态势技能,以起到传递信息、交流感情的作用。
手势和讲解棒的运用力求规范,适时准确,与感情和讲解内容相适应,这样会给观众留下赏心悦目的良好形象。
4 适当赋予感情色彩
纪念馆讲解工作,并不是一种单纯地背诵讲解词的简单行为。
如果在讲解过程中,讲解员毫无热情可言,那即使把讲解词背得再熟,游客听起来总有些敷衍塞责的意味,感觉是在听一个人干巴巴地讲一个并不怎么吸引人的故事。
如果在讲解过程中,讲解员能把自身感情融入其中,把讲解工作看作是你与游客之间的交流、沟通,是知识的切磋、情感的交汇,是一种对游客心事的探询,是你在努力地寻求游客的认可,那你在讲解的时候就能自觉不自觉地娓娓道来,让游客感觉到你是在和他谈心,是在努力地寻求他的回应,以至于他的思路被你的讲解牢牢控制住,使他听完讲解之后产生一种恍然大悟的感觉,认为陈列展览背后的真相的确就是如此。
每当笔者饱含深情地向游客介绍丁日昌先生临终前一日,在自知病危的情况下,仍口授遗折,对国事边境拳拳于心,希望朝野上下一心,迅图自强,防止日、俄等列强侵犯时,游客们无不嗟叹激动,对丁日昌先生肃然起敬。
5 不断地对讲解内容进行“再创造”
讲解工作需要做到“常讲常新”,要对讲解内容进行“再创造”。
做好讲解工作的“再创造”,就能使讲解员变成“活机器”。
讲解员除了要不断更新讲解内容,适应当今社会的发展趋势,在讲解过程中还要“观颜察色”、“投其所好”,因人施讲。
不同的观众对游览目的、参观重点及陈
列内容的接受能力等方面不尽相同,在讲解时,我们要注意区分,做到能长能短,能深能浅。
平时,要针对不同年龄层次、不同知识构成、不同生活阅历的观众群体准备多套讲解词,从不同的高度和深度因人施讲。
比如有些游客对丁日昌旧居内那间地下室很感兴趣,笔者就会跟他们进行交流,共同探讨它的作用和奥秘,通过还原历史,拨开笼罩在它身上的神秘面纱,很多游客因此流连忘返。
6 加强自身政治修养,解放思想,与时俱进
讲解员要经常学习时政,及时了解党的各项方针政策,提高政治敏感性和对讲解工作的光荣感、责任感。
建国以来,国内主流史学界长期对洋务运动持基本否定态度,作为近代开明政治家、革新家和洋务运动的重要人物,一生坚持维护国家主权、反对外来侵略的丁日昌先生,受到不公正的对待。
随着改革开放的深入,中国逐渐以全新的角度评价洋务运动和丁日昌。
作为丁日昌纪念馆的一名讲解员,笔者不失时机地积极向参观者介绍丁日昌先生的历史贡献,诸如他首倡成立北洋水师,他督饬的福州船务局制造了中国第一艘铁甲兵船,他极力促成首批留美幼童的派遣,他筹办成立中国第一间机器厂江南制造局等等。
通过讲解,观众们加深了对丁日昌的了解和认识,发挥宣扬丁日昌爱国精神和杰出贡献的功能,取得了较好的社会效益。
参考文献
[1] 王宏钧.中国博物馆学基础[M].上海古籍出版社,2001.
[2] 孙淑彦.丁日昌先生年谱[M].黑龙江人民出版社,2006.。