谏太宗十思疏(含答案)

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《谏太宗十思疏》理解性默写带答案

《谏太宗十思疏》理解性默写带答案

《谏太宗十思疏》理解性默写带答案《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:。

2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是:_________________,__________________。

3.《谏太宗十思疏》中,作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是。

,__________________。

4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“_________________,__________________,”的结论。

5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“_________________,__________________;_________________,__________________,”两组比喻,从而引出了中心论点“_________________,__________________”。

6.《谏太宗十思疏》中,XXX以三个“不”字的排比句从不和来讲明问题,“_________________,__________________,_________________,”从而进一步夸大了自己的政治意图。

7.《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是:_________________,__________________。

8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是:_________________,__________________。

9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜欢之物要知足的的两句是:_________________,__________________。

10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是:________________,________________。

11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是:_________________,__________________。

《谏太宗十思疏》习题及答案

《谏太宗十思疏》习题及答案

《谏太宗十思疏》习题[学习目标]1.掌握“安”“信”“求”“治”等实词的义项,辨析文言虚词的不同用法,注意古今词义的不同。

2.学习古人“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”的治国思想及为人之道。

(一)阅读课文第1段,思考并回答以下问题环节一:突破词句1.解释下列句子中加点的词语。

(1)必浚其泉源浚:(2)必积其德义德义:(3)源不深而望流之远而:(4)德不厚而望国之治治:(5)人君当神器之重当:(6)将崇极天之峻①崇:②峻:(7)永保无疆之休休:(8)戒奢以俭以:2.解释下列句子中加点词语的古义必固其根本古义:今义:事物的根源或最重要的部分3.指出下列句子中加点词语的活用现象并释义。

(1)必固其根本固:(2)欲流之远者远:(3)人君当神器之重重:(4)居域中之大大:(5)不念居安思危①安:②危:(6)塞源而欲流长者也长:4.翻译下面的句子,并探究句式特点(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

译文:(2)而况于明哲乎!译文:环节二:分析文理5.下列对第1段有关内容的理解和分析,不正确的项是A.开篇并没有直接提出“十思”的内容,而是以生动形象的比喻打开话题。

B.作者说理时,正反交叉结合,正面运用比喻说理,引出正题,反面申述,语气强烈。

C.“而况于明哲乎!”这句反问,差不多带有“挑衅”的口吻,正是“忠言逆耳”之处D.这一段以“固本浚源”为喻,说明“居安思危,戒奢以俭”的重要性。

(二)阅读课文第2段,思考并回答以下问题环节一:突破词句1.解释下列句子中加点的词语(1)凡百元首凡百:(2)承天景命①承: ②景:(3)能克终者盖寡①克: ②盖:(4)虽董之以严刑董:5)所宜深慎宜:2解释下列句子中加点词语的古义。

(1)既得志,则纵情以傲物古义: 今义:尽情(2)傲物则骨肉为行路古义: 今义:指走路3.指出下列句子中加点词语的活用现象并释义(1)能克终者盖寡终:(2)貌恭而不心服①貌: ②心:4.翻译下面的句子,并探究句式特点(1)岂其取之易而守之难乎?译文:(2)虽董之以严刑,震之以威怒译文:5.下列各句中,属于分析人君不能善始善终的原因的一项是①殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡②岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?③夫在股忧,必竭诚以待下;既得志,则情以傲物④董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁貌恭而不心服⑤怨不在大,可畏惟人A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②④⑤6.下列对第2段有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.本段指出人君有始无终、天下易取难守的原因,从正面论述“居安思危”的必要性。

《谏太宗十思疏》阅读练习(含答案)

《谏太宗十思疏》阅读练习(含答案)

《谏太宗十思疏》阅读练习唐太宗任人唯贤武德末,魏征为太子洗马,见太宗与太子阴相倾夺,每劝建成(即太子)早为之谋。

太宗既诛太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。

征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。

”太宗为之敛容,厚加礼异,擢拜谏议大夫。

数引之卧内,访以政术。

征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。

太宗每与之言,未尝不悦。

征亦喜逢知己之主,竭其力用。

又劳之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。

非卿忠诚奉国,何能若是?”三年,累迁秘书监,参预朝政。

深谋远算,多所弘益。

太宗尝谓曰:“卿罪重于中钩[注],我任卿逾于管仲。

近代君臣相得,宁有似我与卿者乎?”六年,太宗幸九成宫,宴近臣。

长孙无忌曰:“王珪、魏征,往事息隐,臣见之若仇,不谓今者又同此宴。

”太宗曰:魏征往者实我所仇但其尽心所事有足嘉者征每犯颜切谏不许我为非我所以重之也。

征再拜曰:“陛下导臣使言,臣所以敢言。

若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也?”太宗大悦,各赐钱十五万。

七年,代王珪为侍中,累封郑国公。

寻以疾乞辞所职,太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中,任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。

公独不见金之在矿,何足贵哉?良冶锻而为器,便为人所宝。

朕方自比于金,以卿为良工。

虽有疾,未为衰老,岂得便尔耶?”征乃止。

(《贞观政要·任贤》)【注】中钩:春秋时,齐公子小白与公子纠争位,管仲辅佐公子纠。

一次,管仲用箭射中公子小白的衣带钩。

后公子小白获胜即位,是为齐桓公,他以管仲为相。

1.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.魏征往者实我所仇/但其尽心/所事有足嘉者/征每犯颜/切谏不许我为非/我所以重之也B.魏征往者/实我所仇/但其尽心/所事有足嘉者/征每犯颜/切谏不许我为/非我所以重之也C.魏征往者实我所仇/但其尽心所事/有足嘉者/征每犯颜切谏/不许我为非/我所以重之也D.魏征往者实我所仇/但其尽心所事/有足嘉者/征每犯颜/切谏不许我为非/我所以重之也2.对下列各句中加粗词语的解释,错误的一项是()A.征雅有经国之才雅:平素,向来B.性又抗直抗直:急躁,暴躁C.非卿忠诚奉国奉国:献身为国D.多所弘益弘益:补益,增益3.下列句子中加粗词语的意义,与现代汉语不同的一项是()A.征慷慨自若B.汝离间我兄弟,何也C.从容对曰D.我所以重之也4.翻译下列句子:(1)若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也?(2)良冶锻而为器,便为人所宝。

谏太宗十思疏习题及答案【精品】

谏太宗十思疏习题及答案【精品】

《谏太宗十思疏》习题及答案【部编版必修下册】班级: 姓名:【习题】一)文学常识填空:魏徵, 朝谏议大夫,在历史上以能犯颜直谏著称,建议太宗广开言路,认为“兼听则明,偏听则暗”。

魏征卒后,唐太宗悲痛不已,说;“夫以铜为镜,可以 ,以古为镜,可以 ,以人为镜,可以 。

魏征殁,朕亡一镜矣”。

二)文言现象积累: 1、重点字解释: 1.臣闻求木.之长者: 2.臣闻求木之长.者: 3.必固.其根本: 4.必固其根本.: 5.欲流之远.者: 6.必浚.其泉源: 7.必浚其泉源..: 8.根不固.而求..木之长: 9.臣虽在下愚..: 10.人君当.神器之重: 11.居域中之大.: 12.塞源而欲流长.也: 13.承天景.命: 14.善始者实繁.:15.克.终者盖寡:16.克终者盖.寡:17.克终者盖寡.:18.盖在殷.忧必竭诚以待下:19.则纵情以傲物..:20.傲物则骨肉为行路..:21.虽董.之以严刑:22.振.之以威怒:23.诚.能见可欲:24.将.有作:25.将有作.:26.则思谦冲.以自牧:27.则思谦冲以自牧.:28.惧满溢..:29.则思江海下.百川:30.乐.盘游: 31.则思慎始而敬.终:32.虑壅蔽..:33.惧谗邪..:34.则思正.身以黜恶:35.则思正身以黜.恶:36.则思无因喜以谬赏..:37.宏兹.九德:38.宏.兹九德:39.简.能而任之:2、一词多义善:①择善.而从之:②善.始者实繁:则:①诚能见可欲,则.思知足以自戒:②则.智者尽其谋:虽:①臣虽.下愚,知其不可:②虽.董之以严刑: 长: ①臣闻求木之长.者: ②塞源而欲流长.也:下: ①则思江海下.百川: ②必竭诚以待下.: 诚: ①诚.能见可欲: ②竭诚.则吴越为一体: 以: ①纵情以.傲物: ②戒奢以.俭: ③斯亦伐根以.求木茂: ④夫在殷忧,必竭诚以.待下: ⑤虽董之以.严刑: ⑥振之以.威怒: ⑦则思知足以.自戒: ⑧则思知止以.安人: ⑨则思谦冲以.自牧: 能: ①诚能.见可欲: ②简能.而任之:3、分析加点字的用法并解释① 振.之以威怒:② 简能.而任之,择善.而从之:③居安.思危:④ 将有作,则思知止以安.人:⑤ 恩所加,则思无.因喜以谬赏:⑥则思正.身以黜恶:⑦将有作.,则思知止以安人:⑧人君当神器之重.,居域中之大.:⑨则思正身以黜恶.:⑩慎谗邪..:⑪宏.兹九德:⑫既得志,则纵情以傲.物:⑬诚能见可欲.,则思知足以自戒: ⑭臣闻求木之长者,必固.其根本: 4、判断下列句子的文言句式: ① 诚能见可欲,则思知足以自戒: ②而况于明哲乎: ③念高危则思谦冲而自牧: ④载舟覆舟,所宜深慎: ⑤则思三驱以为度: ⑥盖在殷忧必竭诚以待下: ⑦虽董之以严刑,振之以威怒: ⑧戒奢以俭: ⑨诚能见可欲: ⑩虑壅蔽,则思虚心以纳下:三)理解性默写:1、在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是: 。

最新谏太宗十思疏(含答案)

最新谏太宗十思疏(含答案)

1.下列加点词语的注音不正确的一项是()A.必浚.其泉源(jùn)B.虑壅.蔽,则思虚心以纳下(yōng)C.则思正身以黜.恶(chù)D.勇者竭其力,仁者播.其惠(buō)解析:D(应为bō)2.下列加点词语解释不正确的一项是()A.念高危,则思谦冲而自牧..:加强自身修养B.仁者播其惠,信者..效其忠:忠诚的人C.宏兹九德,简能..而任之:选拔有才能的人D.劳神苦思,代百司..之职役:老百姓解析:D(应为百官)3.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是()A.无以.怒而滥刑B.何必劳神苦思,代百司之职役哉.不以.物喜,不以.己悲岂人主之子孙则必不善哉.C.恩所.加,则思无因喜以谬赏D.将有作,则.思知止而安人山峦为晴雪所.洗此则.岳阳楼之大观也解析:A(都是“因为”)4.下列四组加点词,含义相同的一组是()A.思国之安.者,必积其德义B.仁者播其惠,信.者效其忠项王曰:“沛公安.在?”明智而忠信.,宽厚而爱人C.求木之长者,必固.其根本 D.得不厚而望国之治.君臣固.守以窥周室劳心者治.人,劳人者治.于人解析:B(都是“有信用的、可信的”)5.阅读下面的片断,回答问题。

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。

岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

《谏太宗十思疏》练习答案

《谏太宗十思疏》练习答案

《谏太宗十思疏》练习一、掌握下列重点词语1、臣闻求木之长者,必固.其根本.(固:使牢固本:树根)2、必浚.其泉源(浚:疏通)3、德不厚而思国之治.(治:治理得好,太平)4、将崇极天之峻,永保无疆之休.(休:美好)5、凡百..而道著(凡百:大凡、所有的景:大殷忧:深忧)..元首,承天景.命,莫不殷忧6、有善始者实.繁,能克.终者盖寡(实:的确克:能够)7、既得志则纵情以傲物..(傲物:傲视别人)8、虽董.之以严刑,振.之以威怒(董:督责振:通“震”,震慑)9、将有所作.则思知止以安人(作:兴作,建筑)10、念高危.则思谦冲..(危:高谦冲:谦虚自牧:自我约束)..而自牧11、虑壅蔽..则思虚心以纳下(壅蔽:堵塞、蒙蔽)12、弘兹.九德,简.能而任之(兹:这简:选拔)13、信者效.其忠(效:献出)二、实词(一)找出通假字并解释1、虽董之以严刑,振之以威怒(振:通“震”,震慑)(二)古今异义1、臣闻求木之根本..(古义:树根今义:指事物的根源或最重要的部分)2、既得志则纵情..以傲物(古义:放纵情欲今义:尽情地)3、念高危..则思谦冲而自牧(古义:高,很高的位置今义:发生某种不良情况的危险性高)4、乐盘游则思三驱以为..度(古义:将……作为今义:认为)(三)一词多义1、安(1)思国之安者,必积其德义《谏太宗十思疏》(形容词,安定,太平)(2)不患寡而患不均,不患贫而患不安《论语》(形容词,安稳,安定)(3)予出官二年,恬然自安《琵琶行》(动词,安然,安适)(4)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

《曹刿论战》(动词,奉养)(5)燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》(疑问副词,怎么)(6)沛公安在哉《鸿门宴》(疑问代词,哪里,什么地方)2、胜(1)德不处其厚,情不胜其欲《谏太宗十思疏》(动词,克服,战胜)(2)沛公不胜杯勺。

《鸿门宴》(动词,禁得住)(3)刑人如恐不胜,杀人如不能举《鸿门宴》(动词,尽。

完。

)(4)而犹有可以不赂而胜之之势。

谏太宗十思疏(含答案)

谏太宗十思疏(含答案)

1.下列加点词语的注音不正确的一项是()A.必浚.其泉源(jùn)B.虑壅.蔽,则思虚心以纳下(yōng)C.则思正身以黜.恶(chù)D.勇者竭其力,仁者播.其惠(buō)解析:D(应为bō)2.下列加点词语解释不正确的一项是()A.念高危,则思谦冲而自牧..:加强自身修养B.仁者播其惠,信者..效其忠:忠诚的人C.宏兹九德,简能..而任之:选拔有才能的人D.劳神苦思,代百司..之职役:老百姓解析:D(应为百官)3.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是()A.无以.怒而滥刑B.何必劳神苦思,代百司之职役哉.不以.物喜,不以.己悲岂人主之子孙则必不善哉.C.恩所.加,则思无因喜以谬赏D.将有作,则.思知止而安人山峦为晴雪所.洗此则.岳阳楼之大观也解析:A(都是“因为”)4.下列四组加点词,含义相同的一组是()A.思国之安.者,必积其德义B.仁者播其惠,信.者效其忠项王曰:“沛公安.在?”明智而忠信.,宽厚而爱人C.求木之长者,必固.其根本 D.得不厚而望国之治.君臣固.守以窥周室劳心者治.人,劳人者治.于人解析:B(都是“有信用的、可信的”)5.阅读下面的片断,回答问题。

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。

岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

新高考《谏太宗十思疏》原文+理解性默写习题+答案

新高考《谏太宗十思疏》原文+理解性默写习题+答案

新高考《谏太宗十思疏》原文+理解性默写习题+答案一、《谏太宗十思疏》(魏征)原文臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。

不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。

岂其取之易守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴、越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

奔车朽索,其可忽乎?君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。

总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。

何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?二、理解性默写习题1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:,。

2.《谏太宗十思疏》中,指出所谓取天下易守天下难的缘由是:,,,。

3.《谏太宗十思疏》中,作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是:,,。

4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“,”的结论。

5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“,;,”两组比喻,从而引出了中心论点“,”。

6.《谏太宗十思疏》中,魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“,,”。

《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)

《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)

谏太宗十思疏同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、文言文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

(甲)凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。

有善始者实繁,能克终者盖寡。

岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。

竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

奔车朽索,其可忽乎?(选自《谏太宗十思疏》(乙)上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难征与吾共安天下常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽故知守成之难然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。

”玄龄等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。

”(选自《资治通鉴·唐纪》)(丙)贞观十一年,太宗谓魏征曰:“比来所行得失政化,何如往前?”对曰:“若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。

若德义潜通,民心悦服,比于贞观之初,相去又甚远。

”太宗曰:“远夷来服,应由德义所加。

往前功业,何因益大?”征曰:“昔者四方未定,常以德义为心。

旋以海内无虞,渐加骄奢自溢。

所以功业虽盛,终不如往初。

”太宗又曰:“所行比往前何为异?”征曰:“贞观之初,恐人不言,导之使谏。

三年已后,见人谏,悦而从之。

一二年来,不悦人谏,虽黾勉听受,而意终不平,谅有难色。

”太宗曰:“诚如公言,非公无能道此者。

人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变,及见公论说,过失堪惊。

公但存此心,朕终不违公语。

”(选自《贞观政要·论纳谏第五》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵/祸乱生于所忽/故知守成之难/B.玄龄与吾共/取天下出百/死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生/于富贵祸乱生于所忽/故知守成之难/C.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共/安天下常恐骄奢生/于富贵祸乱生于所忽/故知守成之难D.玄龄与吾共/取天下出百死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵祸乱/生于所忽/故知守成之难/2.下列句子对古代文化常识解说,不正确的一项是()A.疏,奏文的一种。

高中文言文《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》练习题含答案

高中文言文《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》练习题含答案

高中文言文《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》练习题含答案1.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A .故略上报..B .必固其根本..C .傲物则骨肉为行路..D .以为侵官、生事..、征利、拒谏 答案 D解析 D 项“生事”古今义均为制造纠纷,惹事。

A 项古义:写回信。

今义:刊登在报纸上;向上级报告。

B 项古义:树根。

今义:事物的根源或最重要的部分;主要的,重要的;本来,从来;从头到尾,始终,全然(多用于否定式);彻底。

C 项古义:路人。

今义:走路。

2.下列各组句子中,加点词的解释不正确的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 欲流之远者,必浚.其泉源(疏通水道)窃以为与君实游处..相好之日久(同游共处交往) B.⎩⎪⎨⎪⎧ 能克.终者盖寡(克制,克服)虽欲强.聒,终必不蒙见察(加强) C.⎩⎪⎨⎪⎧ 有善.始者实繁(好)重念蒙君实视遇..厚(看待,对待) D.⎩⎪⎨⎪⎧将有作.则思知止以安人(建造,兴建。

这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情)度义.而后动(适宜) 答案 B解析 克:能够。

强:勉强。

3.下列各组句子中,加点字的意思相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 信.者效其忠信.而见疑,忠而被谤 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 思国之安.者,必积其德义君子食无求饱,居无求安.C.⎩⎪⎨⎪⎧所操.之术多异故也操.童子业,久不售D.⎩⎪⎨⎪⎧重念蒙君实视遇厚.宽厚.而爱人 答案 A解析 A 项均为“诚信”。

B 项安定/安逸。

C 项持/从事。

D 项优待,推崇/忠厚。

4.下列各句中,加点字的用法与其他三项不同的一项是( )A .臣闻求木之长者,必固.其根本 B .择善.而从之 C .将有作则思知止以安.人 D .想谗邪则思正.身以黜恶 答案 B解析 B 项是形容词作名词,其他三项都是形容词的使动用法。

5.下列各组句子中,加点词的活用类型不同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 简能.而任之居安.思危 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 乐.盘游则思三驱以为度忧.懈怠则思慎始而敬终 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 惧满溢则思江海下.百川以膏泽..斯民 D.⎩⎪⎨⎪⎧诚能见可欲.何必劳.神苦思 答案 D解析 A 项都是形容词作名词。

(完整版)《谏太宗十思疏》练习答案

(完整版)《谏太宗十思疏》练习答案

《谏太宗十思疏》练习一、掌握下列重点词语1、臣闻求木之长者,必固.其根本.(固:使牢固本:树根)2、必浚.其泉源(浚:疏通)3、德不厚而思国之治.(治:治理得好,太平)4、将崇极天之峻,永保无疆之休.(休:美好)5、凡百..而道著(凡百:大凡、所有的景:大殷忧:深忧)..元首,承天景.命,莫不殷忧6、有善始者实.繁,能克.终者盖寡(实:的确克:能够)7、既得志则纵情以傲物..(傲物:傲视别人)8、虽董.之以严刑,振.之以威怒(董:督责振:通“震”,震慑)9、将有所作.则思知止以安人(作:兴作,建筑)10、念高危.则思谦冲..(危:高谦冲:谦虚自牧:自我约束)..而自牧11、虑壅蔽..则思虚心以纳下(壅蔽:堵塞、蒙蔽)12、弘兹.九德,简.能而任之(兹:这简:选拔)13、信者效.其忠(效:献出)二、实词(一)找出通假字并解释1、虽董之以严刑,振之以威怒(振:通“震”,震慑)(二)古今异义1、臣闻求木之根本..(古义:树根今义:指事物的根源或最重要的部分)2、既得志则纵情..以傲物(古义:放纵情欲今义:尽情地)3、念高危..则思谦冲而自牧(古义:高,很高的位置今义:发生某种不良情况的危险性高)4、乐盘游则思三驱以为..度(古义:将……作为今义:认为)(三)一词多义1、安(1)思国之安者,必积其德义《谏太宗十思疏》(形容词,安定,太平)(2)不患寡而患不均,不患贫而患不安《论语》(形容词,安稳,安定)(3)予出官二年,恬然自安《琵琶行》(动词,安然,安适)(4)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

《曹刿论战》(动词,奉养)(5)燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》(疑问副词,怎么)(6)沛公安在哉?《鸿门宴》(疑问代词,哪里,什么地方)2、胜(1)德不处其厚,情不胜其欲《谏太宗十思疏》(动词,克服,战胜)(2)沛公不胜杯勺。

《鸿门宴》(动词,禁得住)(3)刑人如恐不胜,杀人如不能举《鸿门宴》(动词,尽。

完。

)(4)而犹有可以不赂而胜之之势。

《谏太宗十思疏》注释、文言现象、翻译习题【部编版必修下册】

《谏太宗十思疏》注释、文言现象、翻译习题【部编版必修下册】

《谏太宗十思疏》习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】一、重点课下注释默写:①选自《》卷一(中华书局2003年版)。

题目是编者加的。

魏征(580—643),字,巨鹿(今属河北)人,政治家。

曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,以著称。

②【长(zhǎng)】。

③【固】。

④【浚(jùn)】。

⑤【德义】。

⑥【下愚】。

⑦【明哲】。

⑧【当神器之重】。

当,。

神器,。

⑨【居域中之大】。

域中,。

语出《老子》第二十五章:“道大,天大,地大,王亦大。

域中有四大,而王居其一焉。

”⑩【休】。

⑪【戒奢以俭】。

⑫【凡百元首】。

凡百,。

⑬【承天景命】。

景,。

⑭【殷忧】。

殷,。

⑮【能克终者盖寡】。

克,。

盖,。

⑯【傲物】。

物,。

⑰【吴越】。

⑱【骨肉为行路】。

骨肉,。

行路,。

⑲【董之以严刑】。

董,。

⑳【振】。

㉑【终苟免而不怀仁】。

㉒【怨不在大,可畏惟人】。

㉓【载舟覆舟】语出《荀子·王制》:“君者舟也,庶人者水也。

水则载舟,水则覆舟。

”意思是,。

㉔【所宜深慎】。

㉕【见可欲】。

语出《老子》第三章:“不见可欲,使民心不乱。

”下文的“知足” (知道满足)、“知止”(知道适可而止),语出《老子》第四十四章的“知足不辱”与“知止不殆”。

㉖【作】。

这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情。

㉗【安人】。

㉘【念高危则思谦冲而自牧】。

谦冲,。

牧,。

这里用了《周易·谦卦》“谦谦君子,卑以自牧”的意思。

㉙【满溢】。

㉚【江海下百川】。

下,。

㉛【盘游】。

㉜【三驱】语出《周易》:“王用三驱。

”。

㉝【敬】。

㉞【虑壅(yōng)蔽】。

㉟【想谗邪】。

㊱【黜(chù)恶】。

黜,。

㊲【谬赏】。

㊳【弘兹九德】。

弘,。

九德,指《尚书·皋陶(yáo)谟》所讲的九种品德。

㊴【简】。

㊵【仁者播其惠】。

㊶【信者】。

㊷【豫游】。

《谏太宗十思疏》阅读练习及答案

《谏太宗十思疏》阅读练习及答案

(一)阅读《谏太宗十思疏》,完成下面小题。

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而岂望流之远,根不固而何求木之长。

德不厚而思国之治,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。

不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。

有善始者实繁,能克终者盖寡,岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物。

竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

奔车朽索,其可忽乎?君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有所作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下而百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无以怒而滥刑。

总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之。

则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱39,不言而化。

何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!(取材于魏征《谏太宗十思疏》)7.下列语句中,加点词解释不正确的一项是( )A.人君当神器之重当:主持B.能克终者盖寡克:能够C.将有作则思知止以安人作:作为D.简能而任之简:选拔8.下列语句中,加点词意义和用法相同的一项是( )B.①必固其根本②知其不可C.①而况于明哲乎②貌恭而不心服D.①君人者②则智者尽其谋9.下列各句的句式,与例句不相同的一项是( )例句:虽董之以严刑,振之以威怒A.月出于东山之上B.句读之不知,惑之不解C.夫庸知其年之先后生于吾乎D.管弦呕哑,多于市人之言语10.下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )A.凡百元首,承天景命(历代)所有的帝王,都承受了上天给予的重大使命B.怨不在大,可畏惟人引起民怨不在于事情的大小,可怕的是人民(的力量)C.总此十思,弘兹九德全面做到这十件应该深思的事,光大九种美德的修养D.文武争驰,君臣无事文臣武将争先恐后前来效力,国君就可以无所事事了11.将下面句子译为现代汉语。

谏太宗十思疏-练习题(有答案)

 谏太宗十思疏-练习题(有答案)

谏太宗十思疏练习题(一)选择题:2.下列加点词语解释不正确的一项是:A.念高危,则思谦冲而自枚:加强自身修养B.乐盘游,则思三驱以为度:狩猎时网开一面以示有度C.宏兹九德,简能而任之:选拔有才能的人D.劳神苦思,代百司之职役:老百姓3. 下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是:A.无以怒而滥刑B.何必劳神苦思,代百司之职役哉不以物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉C.恩所加,则思无因以谬赏D.将有作,则思知止有安人山峦为晴雪所洗此则岳阳楼之大观也2.下列句子中,不含通假字的一项为()A.虽董之以严刑,振之以威怒B.简能而任之,择善而从之C.欲流之远者,必浚其泉源D.出门看火伴,火伴皆惊忙3.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本B.既得志,则纵情以傲物C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

D.惧满溢,则思江河下百川5.与“克终者盖寡”中“克”的含义相同的一项是()A.克己复礼为仁B.秦战未尝不克,攻未尝不取C.靡不有初,鲜克有终D.然性俭克,少恩情6.下列各句中加粗字用法与其他三项不同的是()A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

B.尔安敢轻吾射。

C.陈涉太息曰:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”D.将有作,则思知止以安人。

7.选出“所”字用法与其他三项不同的项()A.其各举所知,勿有所遗。

B.渔人……为具言所闻。

C.赐我南都之田,狐狸所居,豺狼所嗥。

D.术(袁术)怒攻布(吕布),为布所破。

8.下列加粗虚词解释正确的一项是()A.欲流之远者之:到B.根不固而求木之长而:却C.则思无以怒而滥刑以:凭借D.而况于明哲乎于:比9.下列对“十思”理解不当的一项是()A.作者提出,作为帝王,在他计划营造宫殿时,就要想到适可而止,以尽可能减轻百姓负担,使他们安居乐业。

B.帝王担负着治理天下的重任,当他产生骄傲自满时,就应想到自己要像江海那样宽广低下,有能容纳百川的胸怀。

C.帝王担心自己偏信谗言邪说,就要想到首先端正自身以便除去邪恶,将要施恩奖赏人时,要警惕不因自己的偏爱而赏错。

谏太宗十思疏习题及答案【部编版必修下册】

谏太宗十思疏习题及答案【部编版必修下册】

《谏太宗十思疏》习题及答案【部编版必修下册】班级: 姓名:【习题】一)文学常识填空:魏徵, 唐 朝谏议大夫,在历史上以能犯颜直谏著称,建议太宗广开言路,认为“兼听则明,偏听则暗”。

魏征卒后,唐太宗悲痛不已,说;“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。

魏征殁,朕亡一镜矣”。

二)文言现象积累:1、重点字解释:1.臣闻求木.之长者:树木 2.臣闻求木之长.者:长得高 3.必固.其根本:使……稳固 4.必固其根本.:树根 5.欲流之远.者:流得远 6.必浚.其泉源:疏通,深挖 7.必浚其泉源..:水的源头 8.根不固.而求..木之长:稳固,扎实 9.臣虽在下愚..:最愚昧无知的人 10.人君当.神器之重:主持,掌握 11.居域中之大.:重要地位 12.塞源而欲流长.也:远 13.承天景.命:大 14.善始者实繁.:多15.克.终者盖寡:能够16.克终者盖.寡:大概17.克终者盖寡.:少18.盖在殷.忧必竭诚以待下:深切的19.则纵情以傲物..:看不起别人20.傲物则骨肉为行路..:路人21.虽董.之以严刑:监督22.振.之以威怒:通“震”,威吓23.诚.能见可欲:如果,果真24.将.有作:打算,计划25.将有作.:兴建宫殿26.则思谦冲.以自牧:虚27.则思谦冲以自牧.:动词,约束,修养28.惧满溢..:指骄傲自满,听不进别人意见29.则思江海下.百川:名词作动词,居于……之下30.乐.盘游:以……为乐31.则思慎始而敬.终:谨慎32.虑壅蔽..:指耳目被堵塞、蒙蔽33.惧谗邪..:形容词作名词,爱说坏话陷害别人的邪恶之人34.则思正.身以黜恶:使……端正35.则思正身以黜.恶:排斥36.则思无因喜以谬赏..:不恰当地奖赏37.宏兹.九德:此38.宏.兹九德:弘扬,扩大39.简.能而任之:选拔2、一词多义善:①择善.而从之:好的人或事,名词②善.始者实繁:做得好,动词则:①诚能见可欲,则.思知足以自戒:就,连词②则.智者尽其谋:那么,连词虽:①臣虽.下愚,知其不可:虽然,连词②虽.董之以严刑:即使,连词长:①臣闻求木之长.者:长得高,动词②塞源而欲流长.也:流得远,动词下:①则思江海下.百川:居于……下,动词②必竭诚以待下.:下面的群臣,名词诚:①诚.能见可欲:如果,果真,连词②竭诚.则吴越为一体:诚心,诚意,名词以:①纵情以.傲物:连词“而”,表并列②戒奢以.俭:连词“而”,表并列③斯亦伐根以.求木茂:表转折,连词④夫在殷忧,必竭诚以.待下:表修饰,连词⑤虽董之以.严刑:用,介词⑥振之以.威怒:用,介词⑦则思知足以.自戒:来,连词⑧则思知止以.安人:来,连词⑨则思谦冲以.自牧:来,连词能:①诚能.见可欲:能够,副词②简能.而任之:有能力的人,名词3、分析加点字的用法并解释:①振.之以威怒:通假字,通“震”,威吓②简能.而任之,择善.而从之:形容词用作名词,有才能的人;好的意见③居安.思危:形容词用作名词,安定的环境④将有作,则思知止以安.人:使动用法,使……安宁⑤恩所加,则思无.因喜以谬赏:通假字,通“勿”,不要⑥则思正.身以黜恶:使动用法,使……端正⑦将有作.,则思知止以安人:动词用作名词,指兴建宫室之类的事情⑧人君当神器之重.,居域中之大.:形容词用作名词,重权;重要地位⑨则思正身以黜恶.:形容词用作名词,邪恶小人⑩慎谗邪..:形容词用作名词,爱说坏话陷害别人的邪恶之人⑪宏.兹九德:使动用法,使……发扬光大⑫既得志,则纵情以傲.物:形容词用作动词,看不起⑬诚能见可欲.,则思知足以自戒:动词用作名词,想要的东西⑭臣闻求木之长者,必固.其根本:使动用法,使……稳固,扎实4、判断下列句子的文言句式:①诚能见可欲,则思知足以自戒:宾语前置,戒自,警戒自己②而况于明哲乎:省略句,省宾语“君王”③念高危则思谦冲而自牧:宾语前置,牧自,意译为“对自己加强道德修养”。

《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)

《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)

《谏太宗十思疏》同步练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成各题。

(一)魏征谏太宗十思疏臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。

不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。

有善始者实繁,能克终者盖寡,岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。

总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。

何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!(二)太宗答魏征省频抗表,诚极忠款,言穷切至。

披览忘倦,每达宵分。

非公体国情深,启沃义重,岂能示以良图,匡其不及!朕闻晋武帝自平吴已后,务在骄奢,不复留心治政。

何曾退朝谓其子劭曰:“吾每见主上不论经国远图,但说平生常语,此非贻厥子孙者,尔身犹可以免。

”指诸孙曰:“此等必遇乱死。

”及孙绥,果为淫刑所戮。

前史美之,以为明于先见。

朕意不然,谓曾之不忠,其罪大矣。

夫为人臣当进思尽忠退思补过将顺其美匡救其恶所以共为治也。

曾位极台司,名器崇重,当直辞正谏,论道佐时。

《谏太宗十思疏》注释、翻译及答案【部编版必修下册】

《谏太宗十思疏》注释、翻译及答案【部编版必修下册】

《谏太宗十思疏》注释、翻译及答案【部编版必修下册】班级:姓名:一、重点课下注释默写:①选自《》卷一(中华书局2003年版)。

题目是编者加的。

魏征(580—643),字,巨鹿(今属河北)人,政治家。

曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,以著称。

②【长(zhǎng)】。

③【固】。

④【浚(jùn)】。

⑤【德义】。

⑥【下愚】。

⑦【明哲】。

⑧【当神器之重】。

当,。

神器,。

⑨【居域中之大】。

域中,。

语出《老子》第二十五章:“道大,天大,地大,王亦大。

域中有四大,而王居其一焉。

”⑩【休】。

⑪【戒奢以俭】。

⑫【凡百元首】。

凡百,。

⑬【承天景命】。

景,。

⑭【殷忧】。

殷,。

⑮【能克终者盖寡】。

克,。

盖,。

⑯【傲物】。

物,。

⑰【吴越】。

⑱【骨肉为行路】。

骨肉,。

行路,。

⑲【董之以严刑】。

董,。

⑳【振】。

㉑【终苟免而不怀仁】。

㉒【怨不在大,可畏惟人】。

㉓【载舟覆舟】语出《荀子·王制》:“君者舟也,庶人者水也。

水则载舟,水则覆舟。

”意思是,。

㉔【所宜深慎】。

㉕【见可欲】。

语出《老子》第三章:“不见可欲,使民心不乱。

”下文的“知足” (知道满足)、“知止”(知道适可而止),语出《老子》第四十四章的“知足不辱”与“知止不殆”。

㉖【作】。

这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情。

㉗【安人】。

㉘【念高危则思谦冲而自牧】。

谦冲,。

牧,。

这里用了《周易·谦卦》“谦谦君子,卑以自牧”的意思。

㉙【满溢】。

㉚【江海下百川】。

下,。

㉛【盘游】。

㉜【三驱】语出《周易》:“王用三驱。

”。

㉝【敬】。

㉞【虑壅(yōng)蔽】。

㉟【想谗邪】。

㊱【黜(chù)恶】。

黜,。

㊲【谬赏】。

㊳【弘兹九德】。

弘,。

九德,指《尚书·皋陶(yáo)谟》所讲的九种品德。

㊴【简】。

㊵【仁者播其惠】。

㊶【信者】。

㊷【豫游】。

帝王秋天出巡称“豫”,春天出巡为“游”。

㊸【松、乔之寿】。

赤松子、王子乔,都是上古传说中的仙人。

谏太宗十思疏理解性默写带答案

谏太宗十思疏理解性默写带答案

《谏太宗十思疏》理解性默写1.《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是: , 。

2.《谏太宗十思疏》中指出所谓取天下易守天下难的缘由是:,。

3.《谏太宗十思疏》中,作者说“知其不可”中的“其”指代的内容是:, , .德不厚而思国之安。

4.《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“,”的结论。

5.《谏太宗十思疏》开篇作者运用了排喻的手法,首先举出“,;,”两组比喻,从而引出了中心论点“,”。

6.《谏太宗十思疏》中,魏征以三个“不”字的排比句从反面来说明问题,“,,”。

从而进一步强调了自己的政治意图。

7.《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是:,。

8.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王兴建要适可而止的两句是:,。

9.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是:,。

10.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要谦虚有修养的两句是:,。

11.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要有海纳百川的胸襟的的两句是:,。

12.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王游乐要有限度的两句是:,。

13.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要慎始慎终的两句是:,。

14.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是:,;,。

15.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王要虚心接受他人意见的两句是:,。

16.《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是:,。

17.《谏太宗十思疏》中强调取守天下不同是因为做法不同的句子是:,;,。

18.《谏太宗十思疏》中强调刑法威吓都无法让百姓心服的句子:,,,。

19.《谏太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的两句是:,。

20.《谏太宗十思疏》用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是:,,,21.《谏太宗十思疏》中指出君王有重大权利和地位的两句是:,。

22.《谏太宗十思疏》用设喻来说明不居安思危、戒奢行俭,就做不到积累德义的句子:,,德不处其厚。

《谏太宗十思疏》练习(含解析)

《谏太宗十思疏》练习(含解析)

《谏太宗十思疏》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

礼论王安石呜呼,荀卿之不知礼也!其言曰“圣人化性而起伪”,吾是以知其不知礼也。

知礼者,贵乎知礼之意,而荀卿盛称其法度节奏之美,至于言化,则以为伪也。

亦乌知礼之意哉?夫礼始于天而成于人,知天而不知人则野,知人而不知天则伪。

圣人恶其野而疾其伪,以是礼兴焉。

今荀卿以谓圣人之化性为起伪,则是不知天之过也,然彼亦有见而云尔。

凡为礼者,必诎其放傲之心,逆其嗜欲之性。

莫不欲逸而为尊者劳,莫不欲得而为长者让,擎跽曲拳,以见其恭。

夫民之于此,岂皆有乐之之心哉?患上之恶己,而随之以刑也。

故荀卿以为特劫之法度之威,而为之于外尔,此亦不思之过也。

夫斫木而为之器,服马而为之驾,此非生而能者也。

故必削之以斧斤,直之以绳墨,圆之以规而方之以矩,束联胶漆之,而后器适于用焉。

前之以衔勒之制,后之以鞭策之威,驰骤舒疾,无得自放,而一听于人,而后马适于驾焉。

由是观之,莫不劫之于外而服之以力者也。

然圣人舍木而不为器,舍马而不为驾者,固亦因其天资之材也。

今人生而有严父爱母之心,圣人因其性之欲而为之制焉,故其制虽有以强人,而乃以顺其性之欲也。

圣人苟不为之礼,则天下盖将有慢其父而疾其母者矣。

此亦可谓失其性也。

得性者以为伪,则失其性者乃可以为真乎?此荀卿之所以为不思也。

夫狙猿之形,非不若人也,欲绳之以尊卑而节之以揖让,则彼有趋于深山大麓而走耳,虽畏之以威而驯之以化,其可服邪?以谓天性无是而可以化之使伪耶,则狙猿亦可使为礼矣。

故曰礼始于天而成于人天则无是而人欲为之者举天下之物吾盖未之见也1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.故曰/礼始于天而成/于人天则无是/而人欲为之者/举天下之物/吾盖未之见也/B.故曰礼始于天而成/于人天则无是/而人欲为之者/举天下之物/吾盖未之见也/C.故曰礼始于天而成于人/天则无是/而人欲为之者/举天下之物/吾盖未之见也/D.故曰/礼始于天而成于人/天则无/是而人欲为之者/举天下之物/吾盖未之见也/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“论”是一种议论文的文体,分为两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶。

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谏太宗十思疏(含答案)1.下列加点词语的注音不正确的一项是()A.必浚.其泉源(jùn)B.虑壅.蔽,则思虚心以纳下(yōng)C.则思正身以黜.恶(chù)D.勇者竭其力,仁者播.其惠(buō)解析:D(应为bō)2.下列加点词语解释不正确的一项是()A.念高危,则思谦冲而自牧..:加强自身修养B.仁者播其惠,信者..效其忠:忠诚的人C.宏兹九德,简能..而任之:选拔有才能的人D.劳神苦思,代百司..之职役:老百姓解析:D(应为百官)3.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是()A.无以.怒而滥刑B.何必劳神苦思,代百司之职役哉.不以.物喜,不以.己悲岂人主之子孙则必不善哉.C.恩所.加,则思无因喜以谬赏D.将有作,则.思知止而安人山峦为晴雪所.洗此则.岳阳楼之大观也解析:A(都是“因为”)4.下列四组加点词,含义相同的一组是()A.思国之安.者,必积其德义B.仁者播其惠,信.者效其忠项王曰:“沛公安.在?”明智而忠信.,宽厚而爱人C.求木之长者,必固.其根本 D.得不厚而望国之治.君臣固.守以窥周室劳心者治.人,劳人者治.于人解析:B(都是“有信用的、可信的”)5.阅读下面的片断,回答问题。

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。

源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。

岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。

竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

(1)下列四组实词含义全不相同的一组是()A.臣闻.求木之长者B.善始者实.繁闻.道有先后,术业有专攻春华秋实.且夫我尝少仲尼之闻.,而轻伯夷之义者叶徒相似,其实.不同C.振.之以威怒D.塞源而欲流.长也振.长策而御宇内流.水不腐振.臂一呼,应者云集源不深而望流.之远解析:B(A分别是“听说”“懂得(引申义)”“见识”;B分别是“实在”“结果实”“果实”;C分别是“震慑”“举起”“举起”;D分别是“水流”“流动的”“水流”);(2)下列四组虚词的含义和用法相同的一组是()?A.微夫.人之力不及此B.斯亦伐根以.求木茂夫.在殷忧,必竭诚以待下则思知止以.安人C.德不厚而.思国之安D.思国之安者.,必积其德义塞源而.欲流长也勇者.竭其力解析:C(A那个,这个/句首发语,表示议论;B表示转折/表示目的的连词;C都是表示转折的连词;D表句中停顿/……的人);(3)下列句子翻译不正确的一项是()A.人君当神器之重,居域中之大——-国君掌握帝王的重权,处在天地间重大的地位。

B.凡昔元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡——历代帝王,接受上天使命,刚开始人才兴旺,到后来却成了孤家寡人。

C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路——竭尽诚心,就能联合敌对的势力;傲视别人,就会使亲人成为陌生人。

D.苟免而不怀仁,貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激,表面上恭顺但内心并不服气。

解析:B(是指能有好开始的人很多,坚持到底的却很少。

);(4)下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是()A.盖在殷忧,必竭诚..以待下B.凡昔元首..,承天景命C.臣闻求木之长者,必固其根本..D.傲物则骨肉..为行路解析:A(根本,今做副词,或名词,表示基础的东西、重要的东西。

元首,今比喻引申为一个国家最高领导。

骨肉,今义是“骨头和肉”,但今天也有“亲骨肉”之说,乃是其比喻引申。

);(5)下列对连词解释错误的一项是()A.“源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安。

”这里的三个“而”,用法相同,都是表示意思的转折。

B.“斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。

”这里“以”和“而”在相对位置出现,意思是接近的,“却”,都表示意思的转折。

C.“既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

”这里的三个“则”用法相同,都是“(如果)……那么”的意思。

D.“终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

”这里的两个“而”,用法相同,都是表示意思的转折。

解析:C(第一个“则”是“就”的意思,不包含假设语气。

)拓展阅读(一)阅读下面的古文,回答问题。

武德末,魏征为太子洗马,见太宗与隐太子阴阳倾夺。

每劝建成早为之谋.。

太宗既诛隐太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。

征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。

”太宗为之敛容,厚加礼异,擢.拜谏议大夫。

数引之卧内,访以政术。

征雅.有经国之才,性又抗直,无所屈挠。

太宗每与之言,未尝不悦。

征亦喜逢知己之主,竭其力用。

又劳.之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。

非卿忠诚奉国,何能若是?”三年,累迁秘书监,参预朝政。

深谋远虑,多所弘益。

太宗尝谓曰:“卿罪重于中钩①,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,宁有似我与卿者乎?”六年,太宗幸九成官,宴近臣。

长孙无忌曰:“王珪、魏征,往事息隐,臣见之若仇,不谓今日又同此宴。

”太宗曰:“魏征往者实我所仇,但其尽心所事,有足嘉者。

朕能擢而用之,何惭古烈?征每犯颜切谏,不许我为非,我所以重之也。

”征再拜曰:“陛下导臣使言,臣所以敢言。

若陛下不受臣言,臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也?”太宗大悦,各赐钱十五万。

七年,代王珪为侍中,累封郑国公。

寻以疾乞辞所职,请为散官。

太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中,任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。

公独不见金之在矿,何足贵哉?良冶锻而为器,便为人所宝。

朕方自比于金,以卿为良工。

虽有疾,未为衰老,岂得便尔耶?”征乃止。

(唐太宗曰:“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。

”魏征对曰:“自古失国之主,皆为居安忘危,处治忘乱,所以不能长久。

……臣又闻古语曰:‘君,舟也;人,水也,水能载舟,亦能覆舟’。

陛下以为可畏,诚如圣旨。

”)(《贞观政要·任贤》)(1)下列句中加粗词语和现代汉语含义相同的一组是()①汝离间我兄弟....②魏征为太子洗马③喜逢知己..所事..之主④但其尽心⑤从容..⑦..对曰⑥征慷慨自若臣所以..敢言A.①②③⑤⑦B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.③④⑤⑥⑦解析:(1)C(洗马,古官名;所以,凭着。

)(2)对下列句子理解正确的一项是()A.雅有经国之才——很有治理国家的才干。

B.君臣相得——君臣各有收获C.臣见之若仇——我看见他们就好像仇敌一样D.自比于金,以卿为良工——我自己好比是金子,你好比是优秀的冶金的高手。

解析:C(3)“但其尽心所事,有足嘉者”是指()A.见太宗与隐太子阴阳倾夺,每劝建成早为之谋。

B.累迁秘书监,参预朝政,深谋远算,多所弘益。

C.征亦喜逢知己之主,竭其力用。

D.任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。

解析:A(4)文中加粗的词语解释有误的一项是()A.谋,打算,谋划。

B.雅,雅致,高雅。

C.劳,犒劳,慰劳。

D.擢,提拔,提升。

解析:B(雅,敬词。

)(5)对下列“之”字解释有误的一项是()A.“早为之谋”,之,指代太宗。

B.“召征责之曰”,之,指代魏征劝建成太子对付太宗这件事。

C.“太宗为之敛容”,之,指代魏征所说的话。

D.“臣见之若仇”,之,指代王硅、魏征。

解析:B(指代魏征。

)(6)下列说法不正确的一项是()A.文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系。

B.“王硅、魏征,往事息隐,臣见之若仇,不谓今日又同此宴。

”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。

C.本段文字表明唐太宗任人唯贤,胸襟宽广,即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌,委以重用。

D.这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要,惟在得人”的政治思想。

解析:A(三者是同一人。

)译文:武德末年,魏征担任太子洗马,见太宗和太子暗中相互倾轧夺权,常常劝太子建成为这件事早做打算。

太宗杀了隐太子以后,召见魏征责备他说:“你离间我们兄弟,为什么?”旁人都为他担心恐惧,魏征慷慨自如,从容回答说:“皇太子如果听从我的话,必定没有现在的灾祸。

”太宗听了很受震动,对他厚加礼遇,提升他为谏议大夫。

多次让他进入卧室请教为政之道。

魏征平素有治理国家的才能,性情又很刚强正直,不屈不挠。

太宗每次与他谈论,都很高兴。

魏征也很高兴遇到知已之主,用尽全力为太宗谋划。

太宗又慰劳他说:“你所谏诤的事情前后有两百多件,都很称合我的心意。

(如果)不是你忠诚为国,哪里能够像这样?”贞观三年,多次升迁,担任秘书监,参与朝政。

他深谋远虑,提出许多有益的建议。

太宗曾对他说:“你的罪过比管仲射中齐桓公的衣带钩更重,我任用你却超过齐桓公任用管仲。

近世君臣相互信任,哪里有像你我这样的?”贞观六年,太宗驾幸九成宫,宴请近臣。

长孙无忌说:“王珪、魏征,从前侍奉太子,我见了他们就好像见了仇人,没想到现在却同在宴会上。

”太宗说:“魏征从前确实是我的仇人,但他尽心为国,有值得嘉奖之处。

我能够选拔并重用他,在先烈面前有什么惭愧的呢?魏征常常犯颜直谏,不容许我做错事,这就是我敬重他的原因。

”魏征拜了两拜说:“陛下引导我让我说话,我才敢直谏。

如果陛下不采纳我的直言,我又怎么敢冒犯龙颜、触犯忌讳呢?”太宗很高兴,每人赏赐钱财十五万。

贞观七年,魏征代替王珪做侍中,加封为郑国公。

不久因为生病请求辞职,请求担任散官。

太宗说:“我把你从囚虏之中选拔出来,拿要职委任你。

你见我的过错,没有不谏诤的。

你难道不知道金子在矿石中,哪里值得珍贵呢?经过良匠的反复锤炼就成为宝器,就被人珍视。

我正用金子比喻自己,把你当做好的工匠。

你虽然有病,还不衰老,怎能让你就这样辞职呢?”魏征于是不辞职了。

(唐太宗说:“做天子的人,如果是有道之人,那么百姓就会推他做国君;如果是无道之人,就会被百姓抛弃,(百姓)确实值得敬畏啊。

”魏征说:“自古丧失了天下的国君,都是在天下安定之后忘记了危难,处于天下大治的景况中而忘记了天下大乱的可能,这就是不能长久地统治国家的缘故。

……我又听古语说:“‘国君好比是船,百姓好比是水。

水能承载船,也能够颠覆船。

’陛下以为(民心)可畏,确实像您说的那样啊!”)(二)阅读下面的选文,回答问题。

太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美.之不容口太宗正色谓之曰魏征尝劝我远佞人我不悟佞人为谁矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩头谢.曰南衙群臣面折廷诤陛下常不举首今臣幸在左右若不少顺从陛下虽贵为天子复何聊乎(1)请给这段选文加上标点。

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