人教新版数学小学四年级上册《梯形的认识》习题1

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四年级-人教版-数学-上册-[学习任务单]梯形的认识

梯形的认识
1．理解并掌握梯形的概念，认识特殊的梯形，识记梯形各部分的名称。

2．经历自主创造梯形的过程，在动手操作中感知、发现并总结出梯形的概念，经历、体会知识的形成过程。

3．培养自主探究、动手操作能力。

完成下面两道题。

1．我们学习过的平面图形有__________________________。

2．画出下面平行四边形的高。

【学习任务一】
用学具袋中现有的图形创造一个梯形。

温馨提示：
（1）用你喜欢的方式去创造你心目中的梯形。

（2）如果你用了“剪一剪”的方法，用剪刀时一定要注意安全。

学习目标
课前学习任务
课堂学习任务
【学习任务二】（提示：根据学习任务单，自学了解梯形各部分名称）
写出下面梯形各部分的名称。

【学习任务三】
（1）回忆画平行四边形的高的方法，想一想，梯形的高应该怎样画。

（2）按照你的想法，画出这个梯形的高。

【学习任务四】
（1）想一想，我们认识了哪些四边形？这些四边形之间有什么样的关系？（2）试着用集合图表示出四边形之间的关系。

课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后任务
完成教科书第66页做一做第1题。

数学四年级上册《梯形的认识》练习题(含答案)

第五单元《平行四边形和梯形》第3课时《梯形的认识》一．选择题1．用10厘米和6厘米的小棒各两根，不可以摆成（）A．平行四边形B．长方形C．等腰梯形2．（2019春•龙岗区期中）当一个四边形只有一组对边平行时，它是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形3．有5cm、6cm、7cm和8cm的小棒根数足够多，要围出一个梯形，最少要用到（）不同的小棒．A．1 种B．2种C．3种D．4种4．（2013春•万源市期末）完全一样的等腰梯形可以拼成（）A．梯形B．长方形C．平行四边形D．正方形二．填空题5．（2010秋•新罗区期末）平行四边形有组平行线，梯形有条高．6．在等腰梯形中，如果其中一个底角是35°，那么其他三个角的度数分别是、、．7．梯形的两腰无限延伸后会相交．8．一个梯形的下底是上底长度的3倍，如果将上底延长8厘米，这个梯形就变成了一个平行四边形．这个梯形的上底是厘米，下底是厘米．三．判断题9．（2019春•莲湖区期中）直角梯形具有稳定性．．（判断对错）10．（2017秋•宜章县期末）梯形可以是两组对边分别平行（判断对错）11．（2016•固原模拟）有一组对边平行的四边形是梯形．（判断对错）12．（2010秋•南城县期末）任何的一个梯形都可以分割成一个三角形和一个梯形．．（判断对错）四．操作题13．（2019秋•天峨县期末）画一个上底3厘米，下底4厘米，高2厘米的梯形．14．（2014秋•库尔勒市校级期末）填出下面图形的各部分的名称15．画一个直角梯形，其中上底长3厘米，下底长6厘米，高4厘米．16．（2016秋•泸水县期末）画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米的梯形．17．（2016春•宁阳县期末）在点子图上画一个上底是2cm，下底是5cm，高是3CM的梯形（每个小正方形的边长是1cm）18．（2018秋•秀洲区校级期中）画一个上底4厘米，下底6厘米，高3厘米的梯形．五．解答题19．（2018秋•单县期末）过点A画梯形上底和下底的平行线，腰的垂线．20．（2015春•如东县期中）如图哪些图形是梯形?（请在是梯形下面的□里画“√”）21．（2012秋•黄埔区校级期末）请你在下面画一个有两个直角的梯形．22．（2013秋•庄浪县校级月考）按要求在下面图形中画一条线段：（1）将图1分成两个梯形．（2）将图2分成一个平行四边形和一个梯形．23．（2011秋•岱岳区期末）（1）画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．（2）在这个梯形内画一条垂线．24．一个直角梯形的一个内角是65°（如图），这个直角梯形另一个内角是多少度?25．李大爷家有一块菜园（如图），它是一个等腰梯形，梯形的上底靠墙，测得下底为40米，腰长的和是45米，要给菜园围上篱笆．求李大爷要围篱笆多少米?参考答案第五单元《平行四边形和梯形》第3课时《梯形的认识》一．选择题1．用10厘米和6厘米的小棒各两根，不可以摆成（）A．平行四边形B．长方形C．等腰梯形【解答】解：据分析可知：四根小棒的长度分别是10厘米、6厘米、10厘米、6厘米，因为平行四边形对边平行且相等，所以能摆成平行四边形;两条腰相等的梯形，叫做等腰梯形，所以不可以摆成一个等腰梯形;而长方形的对边平行且相等，所以能摆成长方形;故选：C.2．（2019春•龙岗区期中）当一个四边形只有一组对边平行时，它是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形【解答】解：当一个四边形只有一组对边平行时，它是梯形;故选：D．3．有5cm、6cm、7cm和8cm的小棒根数足够多，要围出一个梯形，最少要用到（）不同的小棒．A．1 种B．2种C．3种D．4种【解答】解：根据梯形的特征，有5cm、6cm、7cm和8cm的小棒根数足够多，要围出一个梯形，最少要用到2种不同的小棒．梯形的上底和两腰相等，如数的5厘米，两腰都是5厘米，下底是8厘米．故选：B．4．（2013春•万源市期末）完全一样的等腰梯形可以拼成（）A．梯形B．长方形C．平行四边形D．正方形【解答】解：两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个平行四边形，如图：故选：C．二．填空题5．（2010秋•新罗区期末）平行四边形有2组平行线，梯形有无数条高．【解答】解：由分析可知：平行四边形有2组平行线，梯形有无数条高．故答案为：2，无数．6．在等腰梯形中，如果其中一个底角是35°，那么其他三个角的度数分别是145°、145°、35°．【解答】解：由于等腰梯形同一底上的两个内角相等，所以其他三角中，必有一角为35°;则另外两角的度数为：180°﹣35°＝145°;故其他三个内角的度数为145°，145°，35°;故答案为：145°，145°，35°．7．梯形的两腰无限延伸后会相交正确．【解答】解：画图如下：有上面的图形及“同一平面内两条直线的关系”可知，题干的说法是正确的．故答案为：√．8．一个梯形的下底是上底长度的3倍，如果将上底延长8厘米，这个梯形就变成了一个平行四边形．这个梯形的上底是4厘米，下底是12厘米．【解答】解：上底：8÷（3﹣1）＝4（厘米）;下底：4×3＝12（厘米）;答：这个梯形的上底是4厘米，下底是12厘米;故答案为：4，12．三．判断题9．（2019春•莲湖区期中）直角梯形具有稳定性．×．（判断对错）【解答】解：因为四边形具有不稳定性，所以直角梯形具有稳定性，说法错误;故答案为：×．10．（2017秋•宜章县期末）梯形可以是两组对边分别平行×（判断对错）【解答】解：梯形只有一组对边平行，所以本题说法错误;故答案为：×．11．（2016•固原模拟）有一组对边平行的四边形是梯形．×（判断对错）【解答】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形;有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的．故答案为：×．12．（2010秋•南城县期末）任何的一个梯形都可以分割成一个三角形和一个梯形．√．（判断对错）【解答】解：根据分析可得，任意一个梯形，经过梯形的一个顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个梯形和一个三角形．所以原题说法正确．故答案为：√．四．操作题13．（2019秋•天峨县期末）画一个上底3厘米，下底4厘米，高2厘米的梯形．【解答】解：14．（2014秋•库尔勒市校级期末）填出下面图形的各部分的名称【解答】解：15．画一个直角梯形，其中上底长3厘米，下底长6厘米，高4厘米．【解答】解：如图：16．（2016秋•泸水县期末）画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米的梯形．【解答】解：作图如下：17．（2016春•宁阳县期末）在点子图上画一个上底是2cm，下底是5cm，高是3CM的梯形（每个小正方形的边长是1cm）【解答】解：18．（2018秋•秀洲区校级期中）画一个上底4厘米，下底6厘米，高3厘米的梯形．【解答】解：根据题干分析，作图如下：五．解答题19．（2018秋•单县期末）过点A画梯形上底和下底的平行线，腰的垂线．【解答】解：20．（2015春•如东县期中）如图哪些图形是梯形?（请在是梯形下面的□里画“√”）【解答】解：图形（1）（2）是梯形，（3）（4）不是梯形;所以故答案为：√，√，×，×．21．（2012秋•黄埔区校级期末）请你在下面画一个有两个直角的梯形．【解答】解：如图所示，22．（2013秋•庄浪县校级月考）按要求在下面图形中画一条线段：（1）将图1分成两个梯形．（2）将图2分成一个平行四边形和一个梯形．【解答】解：（1）答案如图，（2）答案如图，23．（2011秋•岱岳区期末）（1）画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．（2）在这个梯形内画一条垂线．【解答】解：（1）如下图所示;把梯形的腰AB平移，使B和C点重合，连接CE，则得到平行四边形ABCE 和三角形ECD;（2）在这个梯形内画一条垂线，也就是做这个梯形的一条高，见下图：24．一个直角梯形的一个内角是65°（如图），这个直角梯形另一个内角是多少度?【解答】解：360°﹣90°×2﹣65°＝360°﹣180°﹣65°＝115°答：这个直角梯形另一个内角是115度．25．李大爷家有一块菜园（如图），它是一个等腰梯形，梯形的上底靠墙，测得下底为40米，腰长的和是45米，要给菜园围上篱笆．求李大爷要围篱笆多少米?【解答】解：40+45＝85（米）答：篱笆长85米．。

小学数学四年级梯形练习题

小学数学四年级梯形练习题梯形是数学中常见的平面图形，也是四年级数学学习的重点之一。

通过解梯形练习题，能帮助同学们巩固对梯形的认识和理解。

本文将提供一些小学四年级梯形练习题，希望能够帮助同学们更好地掌握梯形的性质和计算方法。

练习题一：计算梯形的面积1. 如图所示，ABCD是一个梯形，AB平行于CD，AB = 8 cm，CD = 12 cm，高为6 cm。

请计算梯形ABCD的面积。

练习题二：计算梯形的周长2. 梯形EFGH的上底EF = 6 cm，下底GH = 10 cm，侧边FG = 7 cm，高为4 cm。

请计算梯形EFGH的周长。

练习题三：辨析梯形和平行四边形3. 判断下列图形中哪些是梯形，哪些是平行四边形？a)AB = AD = BC = DC，角A = 角B = 角C = 角Db)AB // CD，AC ⊥ CD，AD = 5 cm，BC = 9 cmc)AB // CD，AC ⊥ CD，角A = 角D，角B = 角C练习题四：梯形的性质判断4. 根据下列已知条件，判断TXYW是否为梯形。

a) TY ⊥ XY，WY ⊥ XYb) TX = WY，TY ≠ WX练习题五：应用题5. 甲同学要制作一个梯形花坛，上底长为3 m，下底长为5 m，高为2 m。

他购买了一袋砂土，袋装砂土的重量为20 kg。

问他能够购买多少袋砂土才能够填满整个梯形花坛？以上是一些小学四年级梯形练习题，希望同学们能够通过练习加深对梯形的理解和掌握。

解答这些练习题时，可以先根据梯形的定义和性质进行分析，然后运用相应的计算方法进行求解。

通过反复练习，相信同学们能够在数学学习中取得进步！。

2019年人教版四年级上数学平行四边形和梯形练习题(含答案)

2019年人教版四年级上数学-平行四边形和梯形练习题(含答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年人教版四年级上数学-平行四边形和梯形练习题(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019年人教版四年级上数学-平行四边形和梯形练习题(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。

2019年人教版四年级上数学—平行四边形和梯形练习题一、“认真细致”填一填1、在（）的两条直线叫做平行线。

2、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。

3、常见的四边形有（）。

4、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

5、两条直线相交成（ )角时，这两条直线互相垂直。

6、（）的梯形叫等腰梯形.7、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。

8、右图中有( ）个平行四边形，（二、“对号入座”选一选1、下面错误的是（）A、正方形相邻的两条边互相垂直。

B、两条直线互相平行,这两条直线相等.C、长方形是特殊的平行四边形。

D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。

2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的( ）的长。

A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中（）不是轴对称图形。

A5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。

A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官，判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

人教版四年级数学上册平行四边形和梯形同步练习1(含答案)

人教版小学四年级数学上册同步练习5.2平行四边形和梯形（含答案）一、填空题1．等腰梯形周长35cm ，上底5cm ，一条腰长7cm ，它的下底长是( )厘米。

2．一个平行四边形的周长是32cm ，其中一条边长是10cm 。

把它拉成一个长方形（如图）这个长方形的宽是( )cm ，这个长方形的面积是( )cm 2。

（第2题）（第3题） 3．下图四边形ABCD 是一个梯形，它的高是( )cm ；如果把点D 向( )平移( )格，这个梯形就变成一个平行四边形。

4．从平行四边形一条边上的一点向对边引一条( )，这点和( )之间的线段叫做平行四边形的高，( )所在的边叫做平行四边形的底。

5．通过动手拉平行四边形框架的活动，我们知道，平行四边形有( )的特性，生活中( )运用了这一特性。

6．在等腰梯形中画一条高，可以将它分割成两个完全一样的( )形；也可以将它分割成一个( )形和一个( )形。

7．已知四边形ABCD 是等腰梯形，用量角器量一量，你发现了什么？ A ∠=( )° B ∠=( )° C ∠=( )° D ∠=( )° 我发现：______________________________________________________。

（第7题）（第8题） 8．如图，在给定的正方形点子图上，找一点D （D 在格点上），使ABCD 成为梯形。

那么符合条件的D点的位置有( )个。

二、选择题9．平行四边形的两组对边（）。

A．分别平行B．分别垂直C．相交D．以上答案都不对10．一个等腰梯形上底3米，下底5米，腰4米，这个等腰梯形的周长是（）米。

A．12B．15C．1611．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。

A．高B．面积C．上下两底的和12．平行四边形的高有（）条。

A．无数B．2C．413．把一个平行四边形框架拉成长方形，这个长方形和原来的平行四边形比，面积（）。

小学数学人教版四年级上册《梯形认识》习题1

小学数学人教版四年级上册
《梯形的认识》习题
一、基础过关
１. （）和（）能够当作特别的平行四边形。

２. 从平行四边形一条边上的一点到（）引一条（），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（）。

３. 两个完整同样的三角形能够拼成一个（）形。

４. 各种伸缩门的制作都利用了平行四边形的（）的特征。

二、综合训练
我是小法官。

１. 平行四边形和梯形只有两条高。

（）
２. 平行四边形不包含梯形。

（）
３. 一组对边平行的四边形叫梯形。

（）
三、拓展应用
１. 在下列图中，你能找出几个平行四边形？想想，这几个平行四边形有什么关系？
A B C D E
F G
２. 一个梯形，上底是8厘米，假如把它的上底增添 3 厘米，正好与下底相等，它的两个腰分别是 5 厘米和 3 厘米，这个梯形的周长是多少厘米？
参照答案
《梯形的认识》习题
一、基础过关
１. 长方形正方形
２ . 对边垂线高
３ . 平行四边形
４ . 不稳固性
二、综合训练
我是小法官。

１. ×
２ . ×
３ . √
三、拓展应用
１.
A B C D E
F G
3个，它们的高都相等。

２ .27 厘米。

【小学数学】人教版四年级数学上册5.6认识梯形(同步课件+练习)

人教版数学四上认识梯形一．选择题1、一个梯形的上底和下底间的距离处处（）。

A、相等B、不相等C、不一定相等2、一个四边形，只有一组对边平行，有两个角相等，它是（）。

A、长方形B、等腰梯形C、平行四边形3、梯形有（）条高。

A、1B、2C、无数4、延长梯形的上底和下底，它们（）。

A、永不相交B、相交C、无法判断5、一个梯形中最多有（）个直角。

A、0B、1C、26、两个完全一样的梯形可以拼成（）。

A、梯形B、平行四边形C、三角形二．判断题7、一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形。

（）8、梯形的两腰长度都相等。

（）9、梯形是特殊的平行四边形。

（）10、两个面积相等的梯形不一定可以拼成一个平行四边形。

（）答案解析：解析：梯形的上底和下底互相平行,因为两平行线间的距离处处相等。

故选：A2. B解析：一个四边形，只有一组对边平行，有两个角相等，它是等腰梯形。

故选：B3. C解析：根据梯形高的意义,可知梯形有无数条高。

故选：C4. A解析：上底和下底是平行线，它们永不相交。

故选：A解析：当一条腰与上下底都垂直的时候有两个直角，梯形中最多有两个直角。

故选：C解析：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

故选：B7. 错误解析：因为梯形只有一组对边平行，而平行四边形的两组对边平行，并且相等，所以一个梯形是不能分成两个完全一样的平行四边形，根据分析画图如下：所以一个梯形是不能分成两个完全一样的平行四边形；原题说法错误。

故错误8错误解析：等腰梯形的两腰长度相等。

故错误9错误解析：因为梯形是只有一组对边平行的四边形,平行四边形是两组对边分别平行的四边形。

所以梯形和平行四边形是两种不同的四边形,梯形不是特殊的平行四边形。

故错误10正确解析：两个完全一样的梯形面积一定相等，所以一定能拼成平行四边形，但是两个面积相等的梯形，形状不一定完全一样，如下面的两个梯形，等底等高，面积相等，但是形状不同，无法拼成一个平行四边形，所以原题说法正确。

2022-2023学年人教版数学四年级上册平行四边形、梯形的认识练习题含答案

【详解】用三角尺画垂线时，只有C选项中三角尺的直角边没有和已知直线重合或者平行。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握过直线外一点画已知直线的垂线的方法，注意应先把三角尺的一条直角边与已知直线重合或者平行，再进一步解答。
4．A
【分析】长方形和正方形的周长都等于围成它们的铁丝的长度，而围成它们的两根铁丝长度相等，所以长方形和正方形的周长相等。
【分析】根据平行四边形和长方形的周长和面积计算公式回答问题。
【详解】平面图形的周长就是围成它的所有线段的长度和；将长方形拉成平行四边形后，每个边的长度没变，所以它的周长就不变，但是它的高变小了，因此面积就变小了。
【点睛】此题主要考查周长的定义及长方形和平行四边形的面积公式。
【详解】在梯形里，平行的一组对边叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。
【点睛】本题考查梯形的定义，需熟练掌握。
7．易变形
【详解】【思路分析】伸缩门是应用了平行四边形不稳定性，容易变形进行制作的，便于伸缩。
【规范解答】如图，春光小学的伸缩门应用了平行四边形易变形的特点。
故答案为：易变形。
16．见详解
【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，平行四边形的每一条边都可以看作是底，所以平行四边形有4条底，有无数条高。高一般用虚线表示，并画上垂足符号。
【详解】
【点睛】熟练掌握平行四边形高的画法，是解答此题的关键。
17．
【解析】略
18．见详解
【分析】平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。据此可知，要把一个平行四边形分割成两个梯形，则在平行四边形的两个对边上分别选取除了顶点以外的任意一点，连接这两点，只要保证画的线段不和两边平行即可。

人教版四年级数学上册平行四边形和梯形练习(一)

人教版四年级数学上册平行四边形和梯形练习（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．关于平行四边形与梯形的关系，下面（）的表述是正确的。

A．平行四边形与梯形是不同的四边形B．有些梯形是平行四边形C．平行四边形是特殊的梯形D．梯形是特殊的平行四边形2．下面说法正确的有（）个。

①线段和射线都可以看成直线上的一部分，所以射线比直线短。

①用一副三角尺可以画出105°的角，但不能画出15°的角。

①两条直线相交成的4个角中，有一个是直角，就可以说这两条直线互相垂直。

①两条平行线间有无数条垂直线段且都相等。

A．1B．2C．3D．都不正确3．在两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线之间的关系是（）。

A．只平行不相等B．平行且相等C．不平行D．无法比较4．如图，画和直线l平行的直线，可以画()条．A．1B．2C．无数5．铅垂线可以用来检验（）A．直线与平面垂直B．直线与平面平行C．平面与水平面垂直D．平面与平面垂直6．图形A被两张纸遮住了一部分（如图），它可能是（）。

①长方形①正方形①梯形①平行四边形A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①7．如图中有（）个不同的平行四边形。

A．2B．3C．48．下图中，属于平行四边形都找到的有（）。

A．①①B．①①①C．①①①D．①①①①二、填空题9．两条直线相交，有一个角是直角，其他三个角的度数都是( )，这两条直线的位置关系是( )。

10．下图中有( )个梯形，有( )个三角形。

11．直线a与直线b互相垂直，记作( )，读作( )。

12．数一数，图中有( )个平行四边形，( )个梯形．13．黑板左右两条边是互相的，相邻两条边是互相的．14．在( )内( )的两条直线叫做( )，也可以说这两条直线( )．15．长方形的邻边互相( )，平行四边形的对边互相( )。

16．下图中有( )组平行线，有( )组线段互相垂直。

四年级数学梯形练习题

四年级数学梯形练习题梯形是小学四年级数学中的一个重要概念，它是由四边形演化而来的，具有特殊的数学性质。

学习和掌握梯形的各种练习题对于提高数学水平和解题能力具有重要作用。

本文将为大家提供一系列四年级数学梯形练习题，帮助大家在巩固概念基础的同时提升解题能力。

【题一】已知梯形ABCD的上底长为5cm，下底长为9cm，高为4cm。

求梯形的面积。

【解析】首先，由题意可知梯形的上底长为5cm，下底长为9cm，高为4cm。

梯形的面积可以通过下底和上底的长度以及高的乘积来求解。

梯形的面积公式为："面积 = （上底 + 下底） ×高 / 2"。

代入已知条件，即可计算得出面积。

面积 = （5 + 9） × 4 / 2= 14 × 4 / 2= 56 / 2= 28（cm²）。

【答案】梯形的面积为28平方厘米。

【题二】已知梯形EFGH的上底长为12cm，下底长为8cm，面积为48平方厘米。

求梯形的高。

【解析】已知梯形的上底长为12cm，下底长为8cm，面积为48平方厘米。

要求梯形的高。

首先，根据梯形的面积公式"面积 = （上底 + 下底） ×高 / 2"，可得：48 = (12 + 8) ×高 / 2等式两边同时乘以2，得：96 = (12 + 8) ×高96 = 20 ×高将等式两边同时除以20，得：高 = 96 / 20高 = 4.8（cm）。

【答案】梯形的高为4.8厘米。

【题三】某梯形JKLM的面积为60平方厘米，上底为10cm，高为6cm。

求梯形的下底长。

【解析】已知梯形的面积为60平方厘米，上底为10cm，高为6cm。

要求梯形的下底长。

首先，根据梯形的面积公式"面积 = （上底 + 下底） ×高 / 2"，可得：60 = (10 + 下底) × 6 / 2等式两边同时乘以2，得：120 = (10 + 下底) × 6120 = 60 + 6下底将等式两边同时减去60，得：60 = 6下底将等式两边同时除以6，得：下底 = 10（cm）。

人教版小学数学四年级上册5.4 认识梯形课时练试卷习题

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答案：一、
二、上底下底腰腰高三、略四、略
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5.4 认识梯形
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一、下面四边形中，哪个是梯形，请在（）里画“△”。
填一填。
（）
（）
（）（）
（）
三、画出每个梯形的高，并标出来。
（）
四、在下面的梯形里，画一条线段，使它把这个梯形分割成两个梯形。

人教版数学四年级上册平行四边形和梯形练习(一)

人教版数学四年级上册平行四边形和梯形练习（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用一条直线可以把一个平行四边形分割成两个完全一样的（）。

A．平行四边形或三角形B．梯形C．以上都有可能2．在同一平面内，与一条直线距离为2厘米的点有（）个。

A．1B．2C．0D．无数3．下图平行四边形的其中一条高是28cm，与它对应的底是（）。

A．35cm B．25cm C．20cm4．下列说法正确的是（）。

A．平行四边形具有不稳定性B．一条射线长7厘米C．最小的自然数是15．如下图，三只小鸡同时发现了一条害虫，于是以同样的速度向害虫跑过去，哪只小鸡最先吃到害虫？（）A．小鸡2B．小鸡1C．小鸡36．在同一平面内的两条直线，它们的位置关系有（）两种情况。

A．平行和相交B．平行和垂直C．相交和垂直7．在一个长方形中，互相平行的线段有（）组。

A．1B．2C．48．直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（）。

A．互相平行B．互相垂直C．相交D．既不相交也不垂直二、填空题9．平行四边形的一边长为9cm，相邻的另一边比它的多1cm，则这个平行四边形的周长为( )cm．10．填：正方形、长方形、平行四边形、四边形、梯形。

11．量出下面各角的度数．( )( )( )( )12．图中( )平行于( )，( )平行于( )。

13．两组对边分别平行的四边形叫( )，只有一组对边平行的四边形叫( )。

14．如图，直线a与c互相( )，记作( )，读作( )；直线a与b互相( )，记作( )，读作( )。

15．两条直线a、b相交成( )角时，这两条直线可记作：a⊥b。

16．已知两条平行线间的距离是8厘米，在其中一条线上任选一点向对边画垂直线段，这条垂直线段的长度是( )厘米。

17．在下图中，a和b( )，记作( )，读作( )。

18．下面各组直线，平行的画“○”，垂直的画“⊥”。

四年级数学上册《梯形的认识》作业练习题课件

)厘米，下底是(22
)厘米，高1是6(
3．画出下面梯形底边上的高。
底
底
4．下面的图形中有几个梯形？把它们写出来。梯形ABFE，梯形BCGF，梯形CDHG，梯形ADHE，共4个梯形。
5．我会画。 (1)画一条线段，把平行四边形分成2个梯形。
(2)画一条线段，把梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
第6课时梯形的认识
1．下面图形中，是梯形的打“√”。
√
√
√
2．我会填。
(1)只有( 一 )组对边(互相平行 )的四边形叫梯形。
(2)两腰相等的梯形叫( 等腰梯形 )。
(3)有一个角是直角的梯形叫做( 直角梯形 )。
(4)写出梯形各部分名称。Leabharlann 上底腰高腰
下底
(5) 上图中，梯形的上底是( 10 )厘米。
6．王爷爷有一块等腰梯形的菜地，它的周长是24米，你知道它的腰长是多少米吗？
24－2－8＝14(米) 14÷2＝7(米)
答：腰长是7米。

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人教新版数学小学四年级上册
《梯形的认识》习题
一、基础过关
１.（）和（）可以看成特殊的平行四边形。

２.从平行四边形一条边上的一点到（）引一条（），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（）。

３.两个完全一样的三角形可以拼成一个（）形。

４.各类伸缩门的制作都利用了平行四边形的（）的特性。

二、综合训练
我是小法官。

１.平行四边形和梯形只有两条高。

（）
２.平行四边形不包括梯形。

（）
３.一组对边平行的四边形叫梯形。

（）
三、拓展应用
１.在下图中，你能找出几个平行四边形？想一想，这几个平行四边形有什么关系？
A B C D E
F G
２.一个梯形，上底是8厘米，如果把它的上底增加3厘米，正好与下底相等，它的两个腰分别是5厘米和3厘米，这个梯形的周长是多少厘米？
参考答案
《梯形的认识》习题
一、基础过关
１.长方形正方形
２.对边垂线高
３.平行四边形
４.不稳定性
二、综合训练
我是小法官。

１.×
２.×
３.√
三、拓展应用
１.
A B C D E
F G
3个，它们的高都相等。

２.27厘米。