高中地理学习方法：记忆地图方法
高三怎么记地理地图知识点
高三怎么记地理地图知识点地理地图知识点是高中地理学科的重要内容之一，对于高三学生来说，熟练记忆地理地图知识点不仅能够提高成绩，还能够加深对地理学科的理解。
下面就来讨论一下高三学生如何有效地记忆地理地图知识点。
一、了解地理地图知识点的分类地理地图知识点主要包括世界地图、国家地图、中国地图、省级地图等多个层次。
在进行地理地图知识点的记忆前，高三学生需要先了解这些知识点的分类和范围，这样才能有针对性地进行学习。
二、掌握地图符号和颜色的含义地理地图中常用的符号和颜色代表不同的地理要素和地理信息，掌握这些符号和颜色的含义对于记忆地理地图知识点至关重要。
高三学生可以通过查阅相关资料或地理教科书，逐个学习和记忆这些符号和颜色的含义，以便在看到地图时能够快速地理解其中的地理信息。
三、结合实践进行记忆单纯依靠死记硬背对于地理地图知识点的记忆效果不理想，高三学生可以结合实践进行记忆。
可以利用地图软件或者地理教具，在实际地图上进行标注、绘制线条或填充颜色，将课本中的地理地图知识点具象化，这样有助于记忆和理解。
四、制作地图笔记为了更好地记忆地理地图知识点，高三学生可以制作地图笔记。
可以将地理地图知识点按照分类整理，采用思维导图或者列表形式进行记录。
同时，可以在地图笔记中配上对应的地图示意图或实际地图，以便复习时能够更直观地回忆起相关的地理信息。
五、创造记忆联结点记忆联结是提高记忆效果的有效方法之一。
高三学生可以通过将地理地图知识点与其他已经熟悉的事物进行联结，创造记忆联结点。
例如，将某个国家的形状联想为动物、物品或人物等，这样在记忆时可以借助联结点来提醒和回忆。
六、积极参与地理地图知识点的学习活动高三学生可以积极参与地理地图知识点的学习活动，如参加地理地图比赛、地理实地考察等。
这样能够提高对地理地图知识点的重视程度和学习兴趣，进一步加深对地理地图知识点的理解和记忆。
总之，记忆地理地图知识点需要高三学生进行系统而有效的学习和记忆。
学好高中地理的方法和技巧
学好高中地理的方法和技巧高中学习地理的方法1、学会使用课本。
教科书是掌握知识、技能的工具。
要经常翻阅教材，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点。
2、学会使用地图。
地图是地理信息的载体，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。
要学会读、用各种地图，要记住最基本的地图。
3、要勤于动手。
经常用手写，动笔画。
下课后一定要整理好笔记，平时可以描一描地图，时间长了，可以直接动手画。
4、掌握原理。
对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。
5、经常背诵。
高中地理大题要多背模板，高中地理主观题是有一定规律可寻的，不需要学生自己去思考、总结怎么答题。
所以对于一些需要背诵的知识点要经常背诵记忆。
高中地理备考技巧1、制定地理备考计划。
进入高三之后肯定有自己薄弱的学科，对于那些地理学科比较薄弱的考生，小编建议大家应该首先制定备考计划，计划好每天起床的时间，利用早上一个小时的时间去背诵相关的知识点，虽然地理的考试内容大多数都是理解的内容，但是在备考的过程中也应该适当地记忆，能够夯实基础逐步提高，然后在晚上的时候尽量去地理考试习题，来加深对知识点的记忆和理解。
2、学会绘制地理视图。
在地理的学习过程中，视图的绘制是非常重要的，因为有的知识点单纯的通过语言的描述就会显得很抽象，通过地理图形的绘制能够帮助大家形成具体的印象，所以在地理的备考过程中一定要学会绘图，用图像说话，将知识点和视图完美结合。
3、注重基础知识的复习。
高考其实并没有大家想象的那么难，根据近几年高考的考察形势来看，重要考察内容还是以基础知识为主的，基础知识占将近60%的比例，所以高三文科生在复习的时候还得注重基础知识的复习。
高三地理复习从三大板块开始区域地理的复习，具有基础性和常识性的特点，又有综合性的特点。
地理知识的记忆方法技巧
地理知识的记忆方法技巧地理知识的记忆有方法很多，要采取适合自己的记忆力方法，你使用什么好的方法呢?下面是小编为大家推荐的地理知识的记忆方法，欢迎参阅!地理知识的记忆方法1、发现记忆法所谓发现记忆法，就是在学习、复习地理的过程中，发现问题，重点解决，以此加强记忆的方法。
比如，当学生在听课、做练习、解答问题时，经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。
针对这些问题，应扎扎实实地依据课本，逐个解决，这也是再学习、再复习的过程，同时又是加强记忆的过程。
尤其是复习时，要将所学地理知识系统化和概括化，逐章按节进行复习，一定会发现自己存在的薄弱环节，有了不足，及时解决，搞懂学通，加强记忆。
2、口诀记忆法这种方法读起来朗朗上口，情趣盎然，简洁明快，新颖独特。
不仅易学易懂，而且记忆方便，是名符其实的地理快餐。
如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称，其口诀(看中国政区图)：黑、吉、辽;内蒙古、京、津;晋、冀、鲁;陕(秦)、甘(陇)、新;苏、皖、豫;鄂、湘、赣;川(蜀)、黔(贵)、滇(云);宁、青、藏;沪、浙、闽;台、粤、桂;海南简琼，好记忆。
再如，我国主要大山口诀：(看中国地形图)喜马拉雅(山)、横断山，冈底斯山、昆仑山，天山、祁连山，阿尔泰山、贺兰山，大小兴安岭、长白山，阴山、燕山、太行山，秦岭、巫山、大别山，南岭、武夷(山)、台湾山。
口诀记忆法，最适用于年岁偏小的学生，是他们在学习地理时一种较为有效的方法。
一般情况下，他们善于背诵，若能对照地图记忆，会收到较好的效果。
3、联系记忆法就是以点连线，以线拓面的方法联系记忆。
如以铁路站为点，再沿铁路线向周围拓宽，或延伸的面来记忆。
当然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点，延线、拓面，相互记忆。
如学习西北五省、区主要铁路交通时，先以熟知的西安为点，向西沿陇海线经宝鸡，再向西偏北到兰州。
又以兰州为点，向西北沿兰新线到乌鲁木齐;由兰州向东北，沿包兰线经银川到内蒙古的包头;由兰州向西，沿兰青线到西宁。
巧记地图的小方法
巧记地图的小方法作为一名高中生，初中地理的学习记忆几乎是零。
错综复杂的各类地图，对于紧张的复习阶段的学生，可能会进入“背了忘，忘了背”的死循环模式。
与其浪费时间，我们不如总结一些技巧，如分区分类记忆，口诀记忆，比较记忆等，巧记地图。
标签：巧记；地图；分类；口诀；比较引言：作为一名高中生，熟记地图是必要的。
整个一张世界地形图放在眼前，大家一定都会觉得毫无头绪。
错综复杂的各类地图，对于紧张的复习阶段的学生，可能会进入“背了忘，忘了背”的死循环模式。
与其浪费时间，我们不如总结一些技巧，巧记地图。
一、从名地向四周展开；分区分类记忆大家都知道七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南北美洲、南极洲。
这样就把世界地图分成了七块，“大事化小”了。
以亚洲为例，亚洲最有名的大家首先就能想到“世界屋脊”喜马拉雅山脉，世界最高峰，珠穆拉玛山峰。
地形都是绵延起伏的，在世界最高峰的周围不可能一下子就变成平原，那么海拔很高的平原就是高原了。
喜马拉雅山脉向南的方向就是位于印度的德干高原，向西的方向是位于伊朗的伊朗高原，向北的方向是有名的帕米尔高原，向东的方向就是中国境内的青藏高原。
这样由世界屋脊为中心向外延伸占亚洲三分之一的地区轻松掌握。
亚洲的中国部分就是我们很熟悉的部分，下一步我们可以把眼光放在俄罗斯广大的土地上，它的三个地形单元都叫“…西伯利亚…”，我们就以这个为关键词，从西到东，从低到高分别为：西西伯利亚平原、中西伯利亚高原，东西伯利亚山地。
整体上对亚洲的记忆就剩下零散的半岛和群岛。
这样我们就轻松搞定了一个大洲的重点地形。
二、特殊记忆——世界之最就像我们很容易记住第一名是谁，同样的对于那些世界之最，我们更容易印象深刻，更多地了解世界之最也为我们枯燥的地形记忆，增添一份乐趣。
世界之最不只有这些，还有很多，对地形的记忆不是单纯的对名称和位置的记忆，要学会在其中寻找乐趣，不要让紧张的复习变得枯燥乏味。
三、世界地图经纬线记忆口诀23°26′N 一湾两海三半岛，还要经过台湾岛。
地理知识记忆十法
卑 斯 山脉 、 宜诺斯艾 利斯 、 布 马格 尼托 哥 尔斯克 等 ． 读熟 了就 很顺 Ｅ ． 而记 １从
得 牢
雨量和雨季长短不 同． 前者 降水量小 于 ｌ０ ｍｍ， Ｏ０ 雨季 ２个月 ： 者降水量大 于 后
ｌ０ ｍｍ， 季 ３ ５ 月 Ｏ０ 雨 ～个
六、 单字记忆法
这 一 方 法 是 通 过 减 少 记 忆 语 言 数
总结 出该地 区有三个 “ ” 三 ：三种地形 （ 北部是山地 ．中部 是恒河 、印度河平
物进行分类 ． 分解成不 同部分便于逐个 记 忆 的一 种方法 通过 分解后逐 项记
忆 ． 少 了 记忆 的难 度 。 如我 国超 过 百 减
地 理 知 识 记 忆
原． 南部是 德干高 原 ）三大河 流 （ ； 印度
球 的表 面 积 是 ５１ ｋ ２ ． 亿 ｍ ．这 个 数 字 恰 好 同 “ 一 ” 际 劳 动 节 一 致 ． 必 须 向 五 国 但
八、 综合记忆法 这一方 法是把 零散 的地理现 象与 地 理事物进 行组 合 、 括 ， 概 把它们联 系
起来进行综合记忆 的一种方法 如我们
把不 同的旅 游景点用 交通线 路连贯起 来进行复 习． 能把各地 的旅 游资源综 就 合到一起 加以记忆 ． 这样既有条理性又
亚 、 尼 亚 、 桑 尼 亚 ）两 布 （ 布 提 、 肯 坦 ， 吉
庆； 东北 、 华南 三大交 通 中心 ： 阳 、 沈 大
连 、 州。 广
布隆迪 ）两 达（ ， 乌干达 、 卢旺达 ）东非 ， 的 ９个 国家 中已经记住 了 ７个 ： 剩下的 索马里 、 塞舌尔也就好记 了 地理课 中 有些数字与学生熟悉的事物巧合 。 如地
高中地理学习技巧如何记忆地理分布规律
高中地理学习技巧如何记忆地理分布规律高中地理是学生们必修的一门科目，其中有许多地理分布规律需要记忆。
在学习地理的过程中，一些学生常常遇到记不住地理分布规律的问题。
本文将介绍一些高中地理学习技巧，帮助学生们更好地记忆地理分布规律。
一、利用地理图谱地理图谱是学习地理的重要工具，通过查看地理图谱可以直观地了解地理分布规律。
学生们应当学会利用地理图谱，比如世界地图、中国地图等，来帮助记忆地理分布规律。
可以根据需要绘制自己的地理分布图，通过自己绘制的图谱有助于加深记忆。
二、总结归纳法地理学习中，总结归纳法是一种有效的记忆方式。
当学习到一些地理分布规律时，可以将其进行总结、归纳，形成概念框架，以便于记忆和理解。
例如，学习地理分布规律时可以按照地理要素（气候、土地利用等）进行分类记忆，这样可以帮助学生更好地理解和记忆不同的地理分布规律。
三、地理案例分析法地理案例分析法是一种将理论与实际相结合的学习方法。
通过学习一些具体的地理案例，了解其中的地理分布规律，有助于加深记忆。
学生们可以选取一些典型的地理案例进行分析，比如世界各大洲的气候分布规律、中国不同地区的人口分布规律等等。
通过实例的具体分析，可以帮助学生更好地理解和记忆地理分布规律。
四、多媒体辅助学习在现代科技的支持下，学生们可以利用多媒体设备进行地理学习。
例如，通过观看地理教学视频、听力材料等，结合文字资料进行学习，能够提高学习效果。
多媒体辅助学习的方式可以增加学习的趣味性和互动性，有助于培养学生对地理的兴趣，并帮助他们更好地记忆地理分布规律。
五、实地考察与体验地理学习不仅限于课堂上的理论学习，通过实地考察与体验也是一种有效的学习方式。
学生们可以参加地理实地考察活动，比如走进田野、登山等，亲身感受地理环境，加深对地理分布规律的认识，并通过亲身经历加深对地理分布规律的记忆。
六、复习与巩固最后，复习与巩固是学习地理的重要环节。
学生们应当合理安排时间，定期进行地理知识的复习与巩固。
高中地理学习方法之学会阅读和使用地图
2019年高中地理学习方法之学会阅读和使用地图学习高中地理就要针对不同的内容, 分别采用理科或文科的学习方法。
精品小编准备了高中地理学习方法, 希望你喜欢。
一、图文结合易学好记学习时要做到看书与看图相结合, 将地理知识逐一在图上查找落实, 熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图), “图不离手”, 把地图印在脑子里, 并能在图上再现知识。
这样, 当我们解答地理问题时, 头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图, 于是, 我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息, 从容作答, 即形成“脑图”。
在历次高考地理试卷中, 都有许多无图考图的题目, 因此我们在平时的学习中要十分重视构建“脑图”的训练。
二、抓“读图”明“空间”地图具有形象、直观的作用, 可以培养观察力、想象力, 发展思维能力和记忆能力, 可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。
从历年高考地理试题中, 可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空间分布知识。
在区域地理学习中更应重视地图的运用。
三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图学会分类, 包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。
学会读图, 读图要注意先后顺序, ①先读图的主题, 即图名;②看清图例、比例尺和方向;③注意细节, 知道该图表现的主要内容、范围等, 再观察图的具体内容, 观察要仔细全面, 不要漏掉每一个信息;④联系实际。
学会变图, 如图图转换(剖面图转换为平面图), 图文转换等。
学会用图, 如用图归纳总结地理规律或特点, 用图记忆等。
用图记忆就是记的时候, 应该直接把文字放到图上记, 当涉及到这个知识点的时候, 你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字, 你便可以象读图一样回答各种问题了, 不管是文字题还是读图题都可以解决。
学习地理要学会掌握使用地图的方法, 养成读图、用图和收集地图的好习惯, “左书右图, 图文并茂”, 从地图中获取知识信息, 发现知识、提高技能。
高中地理知识记忆的基本方法
高中地理知识记忆的方法一、字首记忆法在高中地理复习中，采用字首记忆法效果显著，而且有立竿见影的效果。
具体方法为：先将地理概念的字头进行排列，形成固定的一句话，然后根据这句话复述出概念的全部内容。
很多同学对各种地理分界线混淆不清，而且由于其内容较多，很难形成清晰而持久的记忆。
复习这部分内容时，如果采用字首记忆法对这些分界线进行重点记忆，就可以取得较好的效果。
例如，我国季风区与非季风区分界线较长，其中包括“大兴安岭―阴山―贺兰山―巴彦喀拉山―冈底斯山”的山脉，我们可以将这组山脉名称的字首组合为“大阴贺巴冈”，这样记忆效果就会明显提升。
二、趣味联想法不少同学对地理学习缺乏兴趣，尤其是对地理概念的记忆更是表现出明显的抵触心理。
但是由于要高考，我们又不得不去学，与其厌烦、被动地学习，还不如愉快、主动地学习。
对此，在学习或者复习时我们可以采用趣味联想法，将地理知识进行联想记忆。
例如，在复习“气候变化”的内容时，垂直气候的变化特点不易记忆，倘若死记硬背，效果也不一定理想。
对此，我们可以先以诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”作为切入点，进行以下联想：一般桃花都是在农历三月盛开，但是山寺的桃花由于地理海拔较高，所以开得比较晚。
然后联想“海拔不同会产生温度差异”这一概念，并以此为切入点对气候形成、气温变化等知识点进行复习。
三、比较记忆法比较记忆法就是通过比较事物的相同点和不同点来加深记忆的方法。
不少地理知识既有共性联系，又有个性化区别。
我们可以对地理事物的特点进行分析归纳，从而找到异同点。
例如，在复习“地球的运动”这一内容时，在了解地球自转、公转规律的同时，我们可以将地球运动方向、运动周期、运动结果这几个方面的知识进行比较，从而加深记忆。
我们可以采用列表、图示、数据等形式进行对比。
例如，在复习“世界人口迁移”这一内容时，我们就可以采用列表法，从迁移时间、迁移路线、迁移原因以及迁移特点等方面进行比较;在记忆“气候类型和物种分布”内容时，我们可以采用图示比较法;在复习“地质和矿物资源”内容时，我们可以利用数据比较法，将矿藏种类、储量、开采量以及出口量等知识进行列表比较，从而形成对具体数据的清晰认识，达到加深记忆的目的。
高中地理地图记忆的方法
高中地理地图记忆的方法高中地理地图记忆的方法1、先总后分，按步骤填充在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
高中地理地图记忆的方法2、展开联想，图文配合根据动物的生理反射机制，对外界接触的信息做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想。
边看边记，记忆效率将会大大提高。
高中地理地图记忆的方法3、记看相互交错互动记忆地图的关键点主要应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
只是单单记忆图形，或是文字，那么，记忆效率将会大打折扣。
死记硬背文字部分，概念没有具体形象的支持，也是三分钟热度，在大脑中停留的时间并不长。
尤其高青少年阶段抽象思维发展很快，语言表达能力较强，要善于把课本知识活化于地图之中。
高中地理地图记忆的方法4、知识点要简化对地图承载的信息要分析、加工、分化、重组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：(1)从地图出发，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
这样循序渐进，记忆深刻，可起突出重点，互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示。
(4)抓住文字特征，简化信号。
如记首字，编成顺口溜，这样，省时省力又好记。
学习地理的方法1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
怎样有效记忆高中地理地图
怎样有效记忆高中地理地图有效经历高中地理地图的方法1、先看地理位置和轮廓地理位置包括经纬度位置和海陆位置，因此打开地图后，先看该区域的经纬度是多少，是位于沿海依旧地处内陆，该区域大致是什么形状。
如此就有了空间感和方位感，以后一提到那个地点，在头脑中就有一个比较确切的印象。
进一步还可依照其位置估量其气候特点(而不是死记了)。
2、看颜色在分层设色地势图上，不同的颜色代表不同的海拔高度，通过认真观看不同的颜色的范畴大小、地区分布，即可把握该地的地势地势特点。
3、按“面、线、点”的顺序认识地理事物的分布面”是指像高原、平原、湖泊、海洋等地理事物，它们所占的空间范畴大，在地图中最为显眼，因此先从认识它们入手较好，要看清这些事物的名称、位置、范畴等特点。
“线”是指像山脉、河流、交通线等地理要素，要注意其走向、名称等;“点”是指都市、村庄、工矿区等点状分布的地理要素。
然后，还要学会分析不同的地理事物之间的联系。
如，地势对气候、河流走向、工农业生产、交通运输等各方面的阻碍。
总之，看地图要做到有目的(即想要搞清晰什么知识)、有重点(抓住要紧内容)、有层次(把握先后顺序)，如此才能充分地发挥其作用;否则，就会迷失在由各种颜色、不同的符号、文字和数字组成的地图迷宫里。
学习高中地理的方法1、培养空间概念,学会正确的读图、用图方法种类繁多、数量庞大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,因此有人说,“没有地图就没有地理学”。
只要把握了正确的读图方法,培养良好用图适应,形成差不多的地理技能,你就差不多把握了学习地理课的最重要的工具。
第一,养成良好的读图、用图适应。
要明白地理知识不仅存在于课本的文字当中,也包蕴于地图之中。
在地理学习中,我们要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发觉地理知识,查找地理规律。
长期坚持下去,你就能够做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象。
其次,要把握正确的读图方法。
如何快速记忆中国地图
如何快速记忆中国地图快速记忆中国地图技巧1、先总后分，按步骤填充在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
2、展开联想，图文配合根据动物的生理反射机制，对外界接触的信息做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想。
边看边记，记忆效率将会大大提高。
3、记看相互交错互动记忆地图的关键点主要应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
只是单单记忆图形，或是文字，那么，记忆效率将会大打折扣。
死记硬背文字部分，概念没有具体形象的支持，也是三分钟热度，在大脑中停留的时间并不长。
尤其高青少年阶段抽象思维发展很快，语言表达能力较强，要善于把课本知识活化于地图之中。
4、知识点要简化对地图承载的信息要分析、加工、分化、重组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：(1)从地图出发，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
这样循序渐进，记忆深刻，可起突出重点，互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示。
(4)抓住文字特征，简化信号。
如记首字，编成顺口溜，这样，省时省力又好记。
快速记忆中国地图方法1、阅图忆文，看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。
反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。
尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。
地理学习方法(5篇)
地理学习方法(5篇)地理学习方法(5篇)地理学习方法范文第1篇地理的学习需要记忆的内容比较的多，同学需要把握一些学习的方法，这样可以关心同学更加的简单记忆学问点，那么接下来给大家共享一些关于高中地理学习方法，盼望对大家有所关心。
高中地理学习方法一、字头记忆法【释义】即从同类地理学问中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化学问，利于增加记忆。
二、综合法【释义】熟悉地理特点的过程，绝大多数状况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
三、用地图学地理法【做法】首先，要利用好老师在课堂上展现的挂图。
老师指图讲课时，同学肯定要留意看图，不要自己看书，或是做别的事情。
老师指图讲课，事先是经过充分备课的。
他会把图中的学问直接指给同学，避开同学费时间走弯路地自己去查找。
四、谐音记忆法【释义】即把枯燥的数据换成好玩的文字加以记忆。
五、识图记忆法【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理学问。
首先要把握地图学问技巧，如辨方向、量算距离、识别地势凹凸、熟识主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。
六、简化地图法【释义】简化地图法是依据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关学问的信息的方法。
通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
七、归类记忆法【释义】纷乱的无条理的事物是不简单记忆的。
我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较便利。
如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较简单。
八、比较法【释义】它用于对同类地理事物或具有相像特点的地理事物问，进行异同比较。
比较总是依据肯定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。
比较法对理清学问很有关心，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。
比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。
例如要熟悉我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。
高考地理需要记忆的地图
高中地理需要记忆的地图地图记忆的一般要求：1、利用经纬网和区域轮廓对区域进行定位。
2、记忆区域内部的主要地理事物（地形、河流、气候、交通、农业等）世界部分：1、世界行政区划图。
2、世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界陆地自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、世界年太阳辐射量分布图11、世界1/7月气温分布图12、世界1/7月海平面气压、风和气团分布图13、世界年降水量分布图14、世界著名渔场分布图15、世界2/8月海洋表层水温和盐度分布图16、世界主要矿产资源分布图17、世界主要自然灾害分布图18、全球热带气旋分布及路径图19、气压带和风带分布图20、季风环流图中国部分：1、中国行政区划图，注意各省的轮廓，经纬度位置。
2、中国地形图，注意各主要地形区的经纬度位置，以及沿经纬线的剖面图。
3、中国气候分布图。
4、中国海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、中国温度带分布图。
6、中国陆地自然带分布图。
7、中国干湿区分布图。
8、中国各地主要城市及其气候类型。
9、中国主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国年太阳辐射量分布图11、中国1/7月气温分布图12、中国季风区与非季风区、内流区和外流区、四大地理区域分布图13、中国年降水量分布图14、中国海域分布图15、中国资源跨区域调配分布图16、中国主要矿产资源分布图17、中国主要自然灾害分布图18、中国交通运输网络图19、中国水能资源分布图20、中国河流和湖泊分布图21、中国主要土地资源分布图22、中国三大经济带。
三大自然区分布图亚洲部分：1、亚洲地形图2、亚洲气候及自然带分布图3、东亚地图（包括地形、气候、工农业等各种地理要素，下同）4、东南亚地图5、南亚地图6、西亚地图7、中亚地图8、朝鲜半岛地图9、日本地图10、东亚、南亚季风分布图欧洲部分：1、欧洲西部地形图2、欧洲西部矿产资源、工业、农业分布图3、欧洲西部人口、城市、交通分布图4、欧洲西部气候及自然带分布图5、欧洲西部年降水量分布图6、欧洲西部1/7气温分布图7、欧洲西部河流、湖泊分布图8、德国地图9、法国地图10、英国地图11、意大利地图12、东欧地图13、北欧地图14、地中海沿岸地图15、俄罗斯地图非洲部分1、非洲行政区划图2、非洲地形图3、非洲气候图4、非洲自然带分布图5、非洲年降水量分布图6、非洲矿产资源、工业、农业分布图7、非洲人口、城市、交通分布图8、非洲河流、湖泊分布图9、埃及地图10南非地图11、尼日利亚地图北美洲部分：1、北美洲地形图2、北美洲气候图3、北美洲年降水量地图4、北美洲1/7气温分布图5、北美洲河流、湖泊分布图6、加拿大地图7、美国地形图8、美国本土农业地域类型图9、美国气候分布图10、美国矿产资源和工业分布图11、美国人口、城市和交通分布图12、五大湖区地图拉丁美洲部分：1、拉丁美洲政区图2、拉丁美洲地形图3、拉丁美洲气候和自然带地图4、拉丁美洲农业分布图5、拉丁美洲矿产资源、工业分布图6、拉丁美洲城市、人口、交通分布图7、拉丁美洲降水和气温分布图8、拉丁美洲河流和湖泊分布图9、巴西地图10、亚马孙平原和巴西高原图大洋洲部分：1、澳大利亚和新西兰地形图2、澳大利亚气候和自然带分布图3、大洋洲气温和降水图4、澳大利亚农业分布图5、澳大利亚矿产资源和工业分布图南极洲和北冰洋部分：1、南极洲地图（中国的科考站）2、北冰洋地图（科考站，和周边大洲）补充部分：1、各种地理示意图（热力环流、水循环等）2、重要的经纬线穿越的地区（如赤道，0°经线等）3、重要的河口三角洲，港口城市，运河，海峡等经纬度位置。
高中地理教学导引“地图歌诀黄金搭档记忆法”
论文导读:：高中地理教学导引“地图-歌诀黄金搭档记忆法”，期刊网。
论文关键词：高中地理教学导引“地图-歌诀黄金搭档记忆法”记忆是人脑的一种重要功能，它是知识形成和发展的重要因素，也是人类学习知识，提高认识能力的基本条件。
记忆是智能活动的“仓库”和基础。
英国哲学家培根曾说：“一切知识不过是记忆。
”记忆能力的大小直接影响到其他各种能力的培养，同时也会影响到智力的发展。
高中地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、如果一味地要求学生死记硬背，不但会增加学习负担，而且会降低学习兴趣。
那么在教学中如何使学生轻松记忆，提高效率呢？我个人的经验是积极采用歌诀识记法。
它以韵化的语言荷载实用的内容，因其语音和谐、节奏鲜明、文字简练、顿挫有致、趣味易记而深受学生喜爱。
实践证明，在教学中积极采用此法，不仅可提高学生的记忆效率，方便教与学，同时也培养了学生学习地理的兴趣。
地图是地理的第二语言，是培养学生观察、分析等各种能力的重要工具，在地理学习中占有重要的地位。
但是在实际学习中，学生的识图能力往往表现得较差，在地图分析、归纳地理事物方面则显得力不从心。
这也使得学生觉得地理很难。
有很多学生因读图困难而畏惧地理。
因此，根据教学经验，将歌诀与地图有机的结合起来，即增强了学生的记忆，又培养了学生的读图能力。
大大激发学习地理的兴趣。
下面，就教学中地图歌诀的特点采用不同的方法，点滴汇总如下，以飨读者。
一．顺序记忆法在初学八大行星的运动特征和结构特征时，八大行星的名称及排列顺序是重点记忆的对象，为了激发学习地理的兴趣期刊网，图文结合，歌诀记忆。
简便易懂，让学生心中有图，便于应用。
歌诀:八大行星排序水浸(金)地球，火烧木星成土，天王海王都叫苦。
地球是一颗普通而特殊的星球，她的生命物质存在条件是掌握的重点，数字复杂，内容繁多，不便于记忆，观图记歌诀，效果显著。
歌诀：地球上生命物质存在的条件宇宙天体数不清，唯有地球有生命。
自身条件是关键，宇宙环境很安全。
巧记中国地图的方法
巧记中国地图的方法高中地理知识纷杂繁多，我们可以掌握一些特殊的记忆方法，巧记中国地图! 巧记中国地图的方法如下：中国地图像一只大雄鸡，可以把这只鸡砍为成六部分：鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚、鸡屁股。
鸡头最容易记，就是：黑龙江、吉林、辽宁。
鸡背只有一条就是：内蒙古自治区。
鸡尾巴更简单，就是一个新疆。
鸡脚也很简单，就是台湾和海南。
难点是鸡肚和鸡屁股。
省份太多太杂了。
不过不要怕，我们有一个方法就是，把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架，把鸡屁股看成一个长方形和我一正方形。
先来看鸡肚：倒三角形：把广东省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。
，这样就构成一个近倒三角形了。
香港、澳门包含其中。
十字架是指：把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横，再把河北省、河南省看成一竖，一横一竖构成一个十字。
我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚，除开鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚，那么剩下来的我们就把它看成是鸡屁股拉。
而鸡屁股我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!!长方形：把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。
正方形：把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。
所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴，一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的中国地图巧记歌小黑天鹅展翅飞，小鸭吉林嘴尖尖。
河北、辽宁口水馋，想吃山东十分难。
内蒙古大哥似老大，肚儿大得装不下。
新疆、甘肃亲如弟，偏偏青海最不利。
四川蝙侠举小兔，重庆弟弟站右边。
云南骆驼跑得快，贵州老弟走在前。
陕西和尚大如肉，宁夏弟弟小如豆。
山西、河南一上一下，海南、台湾一左一右。
广西如狮头，广东如象头，两者在一起，成了怪物头。
苏、浙、闽三人亲，巴在海边扯不开。
湖北、安徽地可怜，夹在中间莫等闲。
湖南哥哥打呵欠，江西妹妹下巴尖。
记住口诀最容易，考试起来最得意。
高中自然地理知识点的四字口诀记忆法
高中自然地理知识点的四字口诀记忆法高中自然地理是地理学科中的一部分，主要涉及到地球的自然环境及其相关的知识点。
而在这些知识点中，有许多是非常难以记忆的，这给学生学习造成了很大的困难。
不过，我们可以采用口诀记忆法来记忆这些知识点，让记忆变得容易了起来。
以下是高中自然地理知识点的四字口诀记忆法。
1.经纬度口诀地球亭，纬度是横着的，先说纬，纬度多少头，上面尺一结酒桶。
经度是竖着的，后说经，经度多少鱼塘上，从伦敦起算。
这个口诀的关键点是“纬度横着，经度竖着”，引起一个让记忆中产生高度一致性的观念。
接下来，纬度段和经度段，有具体的记忆点呢。
纬度从赤道开始，太阳垂直下来，所以连接赤道的纬度线是0度，北半部分的纬度线通过两端尺子相交成90度。
而经度则以伦敦为起点，向东为正向西为负，180度刚好是一半。
所以如果你紧紧记住这个口诀，就可以在解答地图相关问题时游刃有余。
2.世界山脉口诀世山最新，奥阿黑外，大盆低长，哈阔祁转。
这个口诀让我们能够快速的记忆世界上的五大山系：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安地斯山脉、黑山脉、乌拉尔山脉。
而五大山系的特点也被简单地概括了出来。
一、喜马拉雅山脉被称为世界山脉的“老大”，所以被排在最前面。
二、阿尔卑斯山脉是在欧洲地区最著名的山脉，在瑞士、法国、奥地利等国都有其分布。
三、安地斯山脉长达7000多公里，是南美洲最长的山脉。
四、黑山脉在欧亚大陆上随处可见，其名称来源于地理位置上多是炭黑色岩石构成。
五、乌拉尔山脉也是欧亚大陆的中央山脉，分布于俄罗斯和哈萨克斯坦。
3.地球恒温带口诀凉热交潮天，热带恒温放。
恒温带的概念在地理学中是一种很重要的概念，这个口诀可以帮助我们记住世界上的恒温带分布。
口诀中首先是凉热交潮天，这指的是极地、寒带和温带所处的气候带。
接下来是热带恒温放的部分，这指的是连续的三块区域，分别为北半球的热带、南半球的热带和赤道。
4.地球磁极和大洋地震口诀地球两极，动力大震。
南楼楼，北楼剧震。
学好高中地理的10个学习技巧和方法
学好高中地理的10个学习技巧和方法学好高中地理需要一些有效的学习技巧和方法。
下面是一些可以帮助你学好高中地理的技巧：1. 理解概念：地理是一门涉及很多概念和术语的学科，所以首先要确保你对每个概念都有很好的理解。
不要只停留在记忆层面，要努力理解其背后的含义和逻辑关系。
2. 制定学习计划：为了学好高中地理，你需要制定一个合理的学习计划。
将内容分成小块，每天或每周安排一定的时间来学习地理。
合理安排时间可以避免拖延和学习压力过大。
3. 使用图表和地图：地理是一门与空间和位置相关的学科，因此使用图表和地图是非常有效的学习方法。
通过观察和分析图表、地图等资料，你可以更好地理解地理现象和模式。
4. 多做练习题：做练习题是提高地理知识和技能的有效方法。
选择一些与你正在学习的内容相关的题目，并尝试独立解答。
如果你遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助。
5. 多阅读相关资料：除了课本，你还可以阅读一些与地理相关的书籍、杂志和文章。
这些资料可以提供更多的背景信息和案例研究，帮助你更深入地理解地理知识。
6. 创造联系：地理是一个与现实生活紧密相关的学科，所以你可以通过建立地理知识与实际生活的联系来加深理解。
例如，你可以关注当地的新闻、环境问题等，并将课堂上学到的知识应用到实际情况中。
7. 参与讨论和合作学习：与同学一起学习和讨论地理问题可以帮助你加深对内容的理解和记忆。
通过与他人的交流和合作，你可以从不同的角度看待问题，并获得新的见解。
8. 制作笔记和总结：在学习地理时，制作笔记和总结是非常重要的技巧。
将重要的概念、理论和例子记录下来，可以帮助你回顾和巩固所学知识。
总结是对学过的知识进行整理和归纳，以加深记忆和理解。
9. 创造性思维：地理是一个需要创造性思维的学科，因为它涉及到解决问题、分析数据和提出观点等方面。
培养自己的批判性思维和创新能力，可以帮助你在地理学习中取得更好的成绩。
10. 定期复习：地理是一个需要长期积累的学科，所以定期复习是必不可少的。
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高中地理学习方法：记忆地图方法
丰富联想，词图对照
一味背图、填图是乏味的。
应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。
采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。
要点精减，信号提示
对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。
正确的做法应该是：
1.以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。
2.用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。
这样先看“黑白”后看“彩电”，可起突出重点，互相弥补作用。
3.对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示，如“水电站应画在水库的上游还是下游?”“基尔运河是在国界上通过吗?”“石太线的中点是哪个矿区?”“吴哥窟画面上有几个塔?”等等。
阅图忆文，看文思图
掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、
阐明成因上。
如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。
反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。
尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。
人为设图，图形赋意
为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。
如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。
又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”;裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。
还可将图形作形象说明，例如用“Y”表示波罗的海的外形等。
在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。
即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
看看网友们都有什么想法
网友1
一、对地图的熟悉程度要高，一定要去背！！动用小小的时间都可以看地图一眼，在脑中形成一个地图整体！！记住只要用心去记忆，
绝对会有成果的。
《中学地理图文详解指导地图册》山东省地图出版社的定价33.这本书好啊，可以激发你背图的积极性。
还有，地图册是你的，随便你在书上写画。
看到一个图，把你能联想到的其他地图信息都想到，重点的，爱忘的都写在旁边！！书要勤看，睡觉前闭眼想想，想不全都行。
另外，去买那种很薄的纸张，盖在地图上临摹画！多画几次，什麽河流位置，重要城市，地形轮廓就都可以加深记忆了！！这花不了啥子时间的，而且有乐趣、超有用哈！背图时可以手舞足蹈，就当自己是老师！
二、关于理论性的题。
背书很重要，在理解的基础上背，而且要多看和记，书上的啥子字都要看，都要花时间去记(看书要在细节上下功夫，现在考试越考越细)。
去理解理解理解理解！！！！！关键语言要一定记住！！这是踩分点！！
三、计算题。
现在在淡化计算了。
但还会考下去，其实计算题不难，还是要动用你的任何想象力，理解理解理解理解！！细心分析。
理解什麽晨昏线圈(把这些所有能从地球表面看到的线放回整个球体上看，以避免被出题人误导)，日照图，太阳高度角线，等等。
把教材上的基础理论图理解透，记住，考试图万变不离其宗！！
网友2
世界区域可以这样简单记:“非洲多沙漠，赤道多雨林;亚欧多广阔，中冷东西宜，北冷南边热;美洲较好记，中雨〈林＞南北降〈温〉;大洋之洲仅一国。
”记地图地理位置，其实不难，多看一下世界地图:抓住几个区域较大的主要国家，再随便看看自己感兴趣的几个国家即
可，建议你不要为了做题目而去记，应该怀着“想了解一下”的心情去无意中记住。
如果给个国家给您，您可以大概知道在地球仪上的位置，那么至于经纬线，你只需记住两个地方后就很容易知道:英国〈零度＞和白岭海峡＜一百八十度＞，对着地球仪看英国，左西右东，这就是东西半球了，向左就是西经某某度，向右就是东经某某度。
最后从赤道开始，每隔三十度纬度，到两极，分别为低纬`中纬、高纬，这样就可以大致记住全球了。
愚昧之见，仅供参考。
呵呵…
网友3
一、文理交融，学法兼用
高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分)，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。
特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。
平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二)，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。
学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。
学习人文地理侧重于观点、
方法的运用，结合实际进行评价与反思。
二、图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。
高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理
网友4
地理记忆方法
地理知识丰富，涉及的范围也广，很多同学乐学地理，但又害怕记忆地理知识。
现向同学们提供一些既有趣又行之有效的记忆方法。
1.比喻记忆法
是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。
科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。
例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。
记忆太阳系九大行星中卫星数最多...。