最新七年级英语第十单元知识点归纳
七年级下册英语第10单元知识点
七年级下册英语第10单元知识点七年级下册英语第10单元主要讲解了现在进行时和现在分词的用法。
现在进行时表示正在发生的动作，而现在分词则可以作为形容词使用，用于修饰名词或代词。
以下是详细的知识点解析：1. 现在进行时的构成现在进行时由“主语 + be动词(am, is, are) + 现在分词（-ing形式）”构成。
例如：- I am writing a letter.（我正在写信。
）- Tom is playing basketball.（汤姆正在打篮球。
）- They are watching TV.（他们正在看电视。
）2. 现在进行时的用法现在进行时表示现在正在进行的动作。
它通常与现在的时间状语一起使用。
例如：- She is studying English now.（她现在正在学英语。
）- We are having dinner at the moment.（我们现在正在吃晚餐。
）- He is playing chess with his friend.（他正在和他的朋友下棋。
）3. 现在分词的构成现在分词的构成方式为：动词原形 + -ing。
例如：- write → writing- play → playing- study → studying4. 现在分词的用法除了作为现在进行时的一部分外，现在分词还可以作为形容词使用，用于修饰名词或代词。
例如：- The singing bird is beautiful.（那只唱歌的鸟很美。
）- The running horse is strong.（那匹飞奔的马很强壮。
）- The smiling girl is very friendly.（那个微笑的女孩很友好。
）5. 特殊用法现在分词还有一些特殊的用法，例如：- 作为主语或宾语补足语现在分词可以作为主语或宾语补足语，用于进一步说明主语或宾语的情况。
例如：- Swimming is good exercise.（游泳是一项良好的锻炼。
七年级下册英语第10单元课堂笔记
七年级下册英语第10单元课堂笔记摘要：一、前言二、七年级下册英语第10 单元课程内容概述三、课堂笔记重点梳理1.重点词汇和短语2.重点语法3.课文讲解4.练习题解析四、学习建议和总结正文：【前言】在七年级下册英语学习的旅程中，我们来到了第10 单元。
本单元旨在进一步巩固和提高学生的英语基础知识和技能，为之后的英语学习打下坚实基础。
接下来，我们将对第10 单元的课堂笔记进行详细梳理。
【七年级下册英语第10 单元课程内容概述】本单元以生活场景为背景，通过不同形式的课文，让学生学习并掌握一些基本的日常交际用语。
此外，还涉及到一般过去时和一般将来时的语法知识，使学生能更加准确地描述过去和未来的事件。
【课堂笔记重点梳理】【重点词汇和短语】本单元的重点词汇和短语包括：1.家庭成员和职业：father, mother, brother, sister, doctor, teacher 等。
2.日常活动：watch TV, do homework, go to school, go to bed 等。
3.一般过去时和一般将来时的疑问词：What did you do? What will you do?【重点语法】本单元的重点语法是一般过去时和一般将来时。
一般过去时用于描述过去发生的动作或状态，而一般将来时用于描述将来要发生的动作或状态。
【课文讲解】课文以一个家庭的日常生活为主线，通过对话形式介绍了家庭成员及其职业、日常活动等。
通过学习这篇课文，学生可以掌握一般过去时和一般将来时的基本用法，并在实际生活中进行运用。
【练习题解析】本单元的练习题主要包括词汇选择、填空、翻译等题型。
通过做题，学生可以巩固所学词汇、短语和语法知识，提高英语应用能力。
【学习建议和总结】针对本单元的学习，建议学生多进行听说读写的综合训练，提高英语综合素质。
在学习过程中，要注重积累词汇和短语，掌握重点语法知识，并学会运用到实际生活中。
七年级英语第十单元知识点
七年级英语第十单元知识点作为初中英语学习的一员，我们需要了解许多知识点。
本文将详细介绍七年级英语第十单元的知识点，以及如何高效学习这些知识点。
一、词汇1. 认识和掌握50个左右的常见动词，包括go, come, eat, drink, sleep, watch等。
这些动词可以用于描述日常生活中的活动和行为。
2. 熟记能力与习惯的表达方式，如can, could, should, must, have to等。
这些词汇在日常交流中使用频率很高，是必备的基础词汇。
3. 掌握一些常见的形容词和形容词比较级，包括good, bad, tall, short, thin, fat, big, small等。
在描述人和物品时，使用这些形容词会更加准确。
二、语法1. 情态动词的使用。
情态动词可以用于表示意愿、建议、命令等，包括can, could, may, might, will, would, shall和should等。
2. 一般现在时态的构成及用法。
使用一般现在时时，主语跟随动词的原形。
用于描述客观事实和习惯。
3. 一般过去时态的构成及用法。
使用一般过去时时，动词要依据句子的主语来变化，比如动词的过去式加上ed。
用于描述过去已经发生的事情。
三、写作技巧1. 学会运用简单句。
简单句是表述简单，结构易于理解的句子。
运用简单句可以更清晰地表达你的想法。
2. 练习写日记。
写日记可以帮助你更好地运用所学知识，同时提高写作水平。
3. 阅读英语文章。
通过阅读英语文章，可以提高你的阅读理解能力，同时了解英语的表达和文化习惯。
四、学习技巧1. 练习口语。
只有多说才能提高英语口语技能。
2. 使用语言学习应用程序。
移动设备上有许多学习英语的应用程序，不妨试试。
3. 多听多说多读多写。
使用多种方式进行学习，效果将会更加显著。
总结在学习七年级英语第十单元的知识点时，我们需要认真阅读教材并多加练习。
掌握关键词汇、语法和写作技巧，学会使用多种学习技巧，将会让我们在英语学习中更加得心应手。
人教版七年级初一英语下册第10单元重点知识点归纳
人教版七年级初一英语下册第10单元重点知识点归纳Unit 10: I'd Like Some Noodles?When dining out。
it's important to know how to order food。
One useful phrase is "would like," which means "want." For example。
you could say。
"I would like some noodles。
please." Another way to use this phrase is to say。
"I would like to try the beef noodles."After you have decided what to order。
the server will take your order。
They might ask。
"What kind of noodles would you like?" You could respond by saying。
"I want a large bowl of noodles with carrots and beef." Or。
if you prefer a smaller n。
you could say。
"I'll have a medium bowl of noodles。
please."In some countries。
like China。
noodles are a popular dish。
There are many different types of noodles。
such as long noodles。
which are cut up and eaten as a symbol of long life。
英语七年级下册十单元笔记
英语七年级下册十单元笔记# 英语七年级下册Unit 10 I'd like some noodles. 笔记。
一、重点单词。
# （一）食物类。
1. noodle.这个词是可数名词哦，通常都用复数“noodles”，因为我们吃面条很少只吃一根嘛。
比如：I like eating noodles.（我喜欢吃面条。
）2. beef.是不可数名词，“牛肉”的意思。
像“beef noodles”（牛肉面）就是很常见的组合。
可别把它当成可数名词，说“a beef”是不对的哦。
3. mutton.同样是不可数名词，表示“羊肉”。
要是你去餐馆，说“I want some mutton.”（我想要一些羊肉。
）就行了。
4. potato.可数名词，复数形式是“potatoes”。
注意这个复数的变化有点特殊，类似的还有“tomato”（西红柿），都是以“o”结尾，变复数要加“es”。
比如“potato chips”（薯片），很美味的小吃呢。
5. cabbage.不可数名词，“卷心菜，洋白菜”。
可以说“I don't like cabbage.”（我不喜欢卷心菜。
）# （二）特殊单词。
1. would.这可是个很重要的单词哦，它的缩写形式是“'d”，“would like”是“想要”的意思，很客气的一种表达。
就像我们说“I'd like a glass of water.”（我想要一杯水。
）比说“I want a glass of water.”要礼貌得多呢。
2. special.它有好几个意思哦。
作为名词的时候，是“特色菜，特价品”的意思。
比如说“This is our special today.”（这是我们今天的特色菜。
）作为形容词的时候是“特殊的，特别的”，像“a special day”（特殊的一天）。
二、重点短语。
1. would like (to do sth.)刚刚说过啦，这是“想要（做某事）”的意思。
七年级英语下册unit10知识点
七年级英语下册unit10知识点Unit10是七年级英语下册中的一个重要单元，本单元主要涉及到的内容是形容词比较级和最高级、时间状语从句以及一些有关旅游和交通的话题。
本文将对这些知识点进行详细的介绍和解释。
一、形容词比较级和最高级1.比较级的用法形容词比较级通常用于两个人或物之间的比较。
它的构成方法是在单音节形容词后面加-er，如big-bigger，而对于多音节形容词则需要在前面加more，如beautiful-more beautiful。
除了例外单词（如good-better，bad-worse）外，大部分比较级都需要在后面加than才能完整的表示比较。
2.最高级的用法形容词最高级通常用于三个或以上的人或物之间的比较。
它的构成方法是在单音节形容词后面加-est，如tall-tallest，而对于多音节形容词则需要在前面加most，如interesting-most interesting。
通常来说，最高级也需要在前面加the才能完整的表示最高级。
3.注意点在使用比较级和最高级的时候，我们需要注意以下几点：①要根据句子的语境选择正确的形容词比较级或最高级。
②如果比较级或最高级前面有限定词（如a，an，the等），则需要加在限定词后面。
③在描述人的特征时，注意要表达恰当。
例如正确的表达是Tom is taller than me，而不是Tom is taller than I。
二、时间状语从句时间状语从句通常用于表示某个动作或事件发生的时间。
这类从句可以分为以下几种：1. before/after从句此类从句表示某个动作发生在另一个动作之前或之后，其构成方法如下：before从句：Subject + verb (simple past) + beforeAfter从句：Subject + verb (simple past) + after例如：Before I went to bed, I finished my homework.2. when从句当我们想要表示某个动作的发生时间时，可以使用when从句。
七年级英语第十单元知识点归纳
1. 一般过去时：使用一般过去时来谈论过去发生的事情，表示过去的状态或经验。
动词变为过去式，加上了-ed或者不规则过去式。
例句：I watched a movie last night.（我昨晚看了一场电影。
）They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去看望了他们的祖父母。
）例句：He always goes to school by bike.（他总是骑自行车去上学。
）3. 特殊疑问句：特殊疑问句是用来询问特定的信息的句子，需要使用特殊疑问词来引导，如what（什么）、when（何时）、where（在哪里）、how（如何）、why（为什么）等。
特殊疑问句一般以问号结尾。
例句：What did you do last weekend?（你上个周末做了什么？）4. 过去式的疑问句和否定句：过去式的疑问句一般使用助动词did 加主语，并将动词原形用于谓语，否定句一般在谓语前面加上助动词did not或didn't。
例句：Did you visit the museum yesterday?（你昨天参观了博物馆吗？）They didn't go to the park last Sunday.（上个星期天他们没有去公园。
）5. 时间状语从句：时间状语从句是用来表示时间关系的从句，以when（当...时候）或while（当...的时候）引导。
时间状语从句一般放在主句之前。
6. 过去时的地点状语从句：地点状语从句是用来表示地点关系的从句，以where（在哪里）引导。
地点状语从句一般放在主句之后。
例句：She bought the book where she saw her favorite author.（她在看到她最喜欢的作家的地方买了这本书。
）7.过去时态与一般现在时态的区别：过去时态谈论过去的事情，一般现在时态谈论现在发生的事情。
七年级下册英语unit10知识点归纳
七年级下册英语unit10知识点归纳Unit10是七年级英语学习的最后一个单元，主要是以话题“在动物园中”为中心，涉及到词汇、语法和听说读写等多方面的知识点。
在这里，我们将对该单元的知识点进行归纳总结，帮助大家更系统地学习英语。
一、词汇1. 动物名称本单元的重点之一是动物名称的学习。
包括常见的动物名称如panda、lion、tiger等，也包括一些不常见的动物名称如kangaroo、koala等。
2. 动物的特征除了学习动物名称，本单元还涉及到了熟悉的动物的特征。
如lion是“king of animals”、panda是“black and white”等等。
同时，还会学习一些形容词和动词，来表达一些特定的动物特征，如fierce、cute、climb等。
3. 表示地点本单元的话题是在动物园中，因此会涉及到一些表示地点的词汇，如zoo、cage、aquarium等。
4. 一些单词和短语本单元还会学习一些比较常见的单词和短语。
如feed、hear、see等等。
二、语法1. there be句型本单元的语法重点之一是there be句型。
这是一种用于表示“某处有……”的句型，如There is a zoo in our town.、There are many animals in the zoo.学习了这个句型，就可以更好地描述动物园中的情境。
2. 物主代词此外，在本单元中还会学习到物主代词。
如my、your、his、her等。
这些代词可以用来表达“我的”、“你的”、“他的”、“她的”等等。
三、听说读写1. 听力在本单元的听力中，会出现不少与动物有关的对话和描述。
需要学生们能够听懂、理解并回答问题。
此外，本单元还会涉及到一些数字、颜色等等。
2. 说话在学习本单元的单词和短语后，学生们需要能够用英语进行简单的对话和交流，如询问动物的名称、特征等等。
3. 阅读在本单元阅读中，学生们将会看到一些动物园的介绍、地图等等。
七年级英语第十单元知识重点
七年级第十单元知识点总结以下是七年级第十单元的总结，也是重点部分，望大家指正缺点，便于我更好地工作。
1、How long did it take to get there? 用了多长时间到那里？take在这里是“持续，花费（时间）”的意思。
如：it takes sb. time to do sth. 花费某人时间去做---sb. spends time (in) doing sth. 某人花费---时间去做---sb. spend +（时间，金钱）on sth某人花费---金钱去做---It took us the workers 30 minutes to walk to the factory.走路到工厂花费了工人们30分钟的时间。
It takes me 3 hours to go to school.= I spend two hours going to school.去学校花费了我三个小时的时间。
物+cost +sb. +钱某物花费某人多少钱人+pay+钱+for+sth. 某人花费…钱买某物2、drive sb. + 地点drive sb. to + 地点搭某人到某地His daughter drove him to the train station.她女儿送他到火车站。
3、how long 用了多长时间how soon 还要多长时间how often 多久一次（表示频率）---How long will you stay in Beijing?你将待在北京多久？---About a week. 大约一周。
4、get to + 地点arrive in/at + 地点到达某地reach + 地点Mr. Wang will get to Hainan in two days.Mr. Wang will reach Hainan in two days.Mr. Wang will arrive in Hainan in two days.王先生两天后将会到达海南。
七年级下unit10知识点
七年级下unit10知识点七年级下unit10是英语学习中重要的一个阶段，有着许多基础知识点需要掌握。
本文将为大家介绍一些重要的知识点，帮助大家更好地学习和掌握英语。
一、动词1.一般现在时一般现在时表示现在正在发生的事情或者经常发生的事情，例如：I play football every day.He studies hard for his exam.2.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，例如：I am listening to music.She is reading the book.3.一般过去时一般过去时表示过去的事情，例如：I went to the cinema yesterday.They studied English last night.二、名词1.可数名词和不可数名词可数名词表示可以数的事物，例如：a book, two apples.不可数名词表示不可以数的事物，例如：milk, water, rice.2.名词的单复数名词的单复数形式是不同的，例如：one book, two books.three cat, four cats.三、形容词1.形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级是用于表示物品之间的大小、程度的，在比较中使用。
例如：Tina is taller than Tom.This is the most delicious food I have ever tasted.2.形容词的原级原级是形容词最基础的形式，例如：big, small, fast, slow.四、副词1.副词的用法副词是用于修饰动词、形容词和其他副词的词语。
例如：She sings beautifully.He runs very fast.2.比较级和最高级副词的比较级和最高级是用于表示物品之间的大小、程度的，在比较中使用。
例如：She speaks English more fluently than him.This is the most beautifully made building in our city.五、介词介词是用于调整名词、代词、动词、形容词和其他介词与句子中其他成分之间关系的词语。
七年级上册英语知识点m10
七年级上册英语知识点m10英语知识点：Unit 10Unit 10 in the 7th grade English textbook is focused on the topic of leisure time. Students will learn new vocabulary words related to leisure activities and how to ask and respond to questions about these activities. Here are the key areas covered in this unit.1. VocabularyIn this unit, students will learn new vocabulary words such as hobbies, interests, and leisure activities. Some of the common words they will learn include hiking, swimming, dancing, singing, drawing, and playing sports. Students will also learn how to ask questions about hobbies and how to respond.2. GrammarStudents will practice using the present continuous tense to describe what they are currently doing. They will also learn how to use adverbs of frequency to describe how often they do certain leisure activities.3. Reading and WritingStudents will read a short passage about a person's leisure activities, and answer questions about it. They will also practice writing about their own hobbies and interests.4. Listening and SpeakingIn this unit, students will practice speaking by asking and answering questions about leisure time activities. They will also listen to short conversations and answer questions about them.5. CultureStudents will learn about some of the common leisure activities in the United States and other English-speaking countries. They will also learn about different attitudes towards leisure time and how it is spent.Overall, Unit 10 in the 7th grade English textbook is an important unit that teaches students useful vocabulary and grammar related to leisure time. The unit helps students to develop their reading, writing,speaking, and listening skills while also learning about different cultures. By the end of the unit, students will be able to confidently talk about their own hobbies and interests in English.。
七年级英语10单元知识点
七年级英语10单元知识点七年级英语10单元是初中英语中的重要部分，其中包含了许多重要的知识点。
本篇文章将为您详细介绍七年级英语10单元的知识点，帮助您更好地掌握这一部分内容。
第一部分：词汇七年级英语10单元的词汇量相对较大，重点是一些动词和名词的用法。
以下是一些常见的词汇和用法：1. apologize：表示道歉，常用于以下场合：表示向他人道歉、承认错误等。
2. realize：表示意识到，意为“意识到/发现/认识到某事”的意思。
3. exhibition：意为“展览活动”，是指以某些事物或人物为主题，通过展示或表演的形式向他人展现出来。
4. energetic：意为“精力充沛的/积极的”，通常形容一个充满活力的人或物。
5. challenge：表示“挑战”，常用于以下场合：表示挑战自我；接受新的挑战等。
第二部分：语法语法是七年级英语10单元中比较重要的一部分，重点是一些基本的语法和句型。
以下是一些重要的语法点：1. 一般将来时：常用于以下场合：表示将来某个时间发生的行动或事件；表示计划/安排某个时间或行动。
2. 疑问句：通常以疑问副词或疑问代词开头，例如：What/When/Why/How等。
3. 宾语从句：常用于以下场合：表示自己对某些事情的看法或想法；表达感官、感受等内容时。
4. 比较级与最高级：表示两者之间的比较或多个人或物之间的比较。
第三部分：听力七年级英语10单元中的听力占比较大，主要是考察学生对于不同语音、口音的理解。
以下是一些听力知识点：1. 问候语：通常是听力考试中的开头部分，例如：Hello/Hi等。
2. 数字：通常出现在听力中的人名、地名、时间等，需要相当的听力功底。
3. 名词的发音：常用于以下场合：区分不同名词的发音；在英语中读准几个特殊的名词。
4. 知识点点拨：需要学生关注听到的语音内容，并在听力结束后对自己的答案进行反思和检查。
第四部分：阅读七年级英语10单元的阅读知识点比较多，主要是考察学生的阅读理解能力。
七年级英语第十单元知识点归纳
Unit 10I ’d like some noodles.【短语概括】1. would like想要2. take one’s order=have one ’s order 点菜3. beef soup牛肉4. one bowl of⋯一碗⋯⋯5. what size of什么尺寸6.mapo tofu with rice米的麻婆豆腐7. what kind of什么种8. a small / medium / large bowl of ....一份小/ 中/ 大碗 ..9. green tea茶10. orange juice橘汁11. around the world世界各地12. birthday cake诞辰蛋糕13. the number of ⋯的数目14. make a wish个梦想15. blow out吹16. in one go一口气17. come true18. cut up切碎19. beef and tomato noodles= noodles with beef and tomatoes牛肉西柿面20. a big bowl for 4 yuan, a small one for just 2yuan大碗的4元一碗,小碗的 2元21. get popular/ get lost.....(get+形容，表示得怎么) 受迎，流行22. bring...to ..某人来什么或把某物到某地bring good luck to......来好运23. have...for+三餐have eggs and noodles for breakfast24. be short of缺乏25. Special 1特点菜126. on one ’s birthday在某人的诞辰27. eat long noodles吃寿面28. put on上，穿上29. don’t worry焦急【用法集萃】1. would like sth.想要某物2. 1)would like to do sth= want to do sth.想要做某事比如： I ’d like to go shopping.我想去物2) would like sb. to do sth.想要某人做某事比如： She’d like you to cook dinner.她想要你做晚。
七年级英语外研版第十单元知识点
七年级英语外研版第十单元知识点第十单元主要涉及到英语中的疑问句和回答、日常活动以及日程安排的表达。
通过本单元的学习，学生将掌握日常生活中最常用的英语表达方式，可以和外国朋友进行简单的沟通交流。
一、疑问句和回答在英语中，疑问句分为两种类型：一种是开放式疑问句，另一种是封闭式疑问句。
开放式疑问句常用的疑问词包括what、where、when、why、which、who、how等。
而封闭式疑问句则只需要在句子末尾使用相应的助动词，比如is、are、do、does、can、will 等。
1. 开放式疑问句（1）What is your name?（2）Where do you come from?（3）When is your birthday?（4）Why do you like English?（5）Which is your favorite subject?（6）Who is your best friend?（7）How do you go to school?2. 封闭式疑问句（1）Is it sunny today?（2）Are you a student?（3）Do you like pizza?（4）Does she go to school by bus?（5）Can you play basketball?（6）Will you come to my party?对于以上疑问句的回答，如果是yes或no的答案，则直接回答yes或no即可。
如果需要提供更详细的回答，则需要回答完整的句子，比如：（1）What is your name?My name is Tom.（2）Where do you come from?I come from China.（3）When is your birthday?My birthday is on June 1st.（4）Why do you like English?I like English because it is interesting.（5）Which is your favorite subject? My favorite subject is math.（6）Who is your best friend?My best friend is Anna.（7）How do you go to school?I go to school by bike.二、日常活动和日程安排的表达在日常生活中，我们经常需要表达自己的计划和安排，以下是一些常用的表达方式：1. 日常活动的表达（1）I get up at 7 o'clock in the morning.（2）I have breakfast at 7:30.（3）I go to school at 8:00.（4）I have lunch at 12 o'clock.（5）I do my homework in the afternoon.（6）I watch TV in the evening.（7）I go to bed at 10 o'clock.2. 日程安排的表达（1）What's your plan for today?（2）I have a math class at 9 o'clock.（3）I am going to the library this afternoon.（4）I have a meeting tomorrow morning.（5）I am busy this week.（6）I am going to travel next month.以上是本单元的学习重点，希望同学们通过学习可以熟练掌握疑问句和回答、日常活动和日程安排的表达方式。
最全面人教版七年级下册英语第十单元知识点归纳总结
Unit 10 I'd like some noodles.一、词汇与短语◆重点单词A部分1．noodle (常用复数形式)面条n.2．would (表示意愿) 愿意modal v. 3．mutton 羊肉n.4．order 点菜；命令n.&v.5．yet (常用于否定句或疑问句)还;仍然adv.6．large 大号的;大的adj. 7．cabbage 卷心菜；洋白菜n.8．beef 牛肉n.9．potato 土豆；马铃薯n.10．size 大小；尺码n. 11．special特色菜;特价品n. 特别的;特殊的adj.12．bowl 碗n.13．tofu 豆腐n.14．meat (可食用的)肉n.B部分1．dumpling 饺子n.2．porridge 粥；面糊n. 3．onion 洋葱n.4．fish 鱼；鱼肉n.5．pancake 烙饼；薄饼n.6．world 世界n.7．answer 答案n. 回答v.8．different 不同的adj.9．cake 蛋糕n.10．candle 蜡烛n.11．age 年龄n.12．the UK 英国n.13．blow 吹v.14．candy 糖果n.15．if 如果conj.16．lucky 幸运的adj.17．will 将要；会v.18．popular 受欢迎的；普遍的adj. 19．idea 想法；主意n.◆重点短语A部分1．would like to do sth. 愿意；喜欢做某事2．take one's order 点菜3．one (large) bowl of…一(大)碗…4．mutton noodles 羊肉面5．chicken noodles 鸡肉面6．a bowl of……一碗……7．a small bowl of…一小碗…8．beef/mutton soup 牛肉/羊肉汤9．what size 多大(尺寸)10．tomato and egg soup 番茄鸡蛋汤11．beef noodles with carrots 有胡萝卜的牛肉面B部分1．blow out 吹灭2．cut up 切碎3．bring good luck to…给…带来好运4．make…come true 使…成为现实5．on one's birthday 在某人生日那天6．in different countries 在不同的国家7．green tea 绿茶8．the number of……的数量9．one's age 某人的年龄10．make a wish 许愿11．around the world 全世界12．in the UK 在英国13．all the candles 所有的蜡烛14．come true 实现15．in one go 一口气16．a birthday cake 一块生日蛋糕17．put…into…把…放进…里18．in China 在中国19．get popular受欢迎；流行20．many people 许多人21．eat very long noodles 吃长寿面22．cut up 切碎23．a symbol of……的象征24．long life 长寿25．Chinese people 中国人26．good luck 好运27．the same 一样28．ask for要求得到29．for five yuan以五元的价格30．birthday cakes with candles带有蜡烛的生日蛋糕◆重点句子A部分1．—What size would you like? 你们想要多大碗的？—I'd like a large bowl, please. 就来大碗的吧。
七年级下册英语第十单元知识点
七年级下册英语第十单元知识点七年级下册英语第十单元主要内容包括时间、星期几、节日、感叹句和一些常用短语等方面的知识点。
本文将分别从这些方面来进行讲解。
一、时间时间是日常生活中必不可少的一个概念，因此，学习英语也需要掌握一些与时间有关的单词和短语。
下面是一些常用的词汇和表达方式：1.时间：time2.现在：now / at present3.昨天：yesterday4.今天：today5.明天：tomorrow6.上午：in the morning7.下午：in the afternoon8.晚上：in the evening9.中午：at noon / at midday10.凌晨：in the early morning二、星期几在英语中，星期的表达和汉语有所不同，需要我们掌握一些常用的表达方式。
下面是一些常用的词汇和表达方式：1.星期：week2.星期一：Monday3.星期二：Tuesday4.星期三：Wednesday5.星期四：Thursday6.星期五：Friday7.星期六：Saturday8.星期日：Sunday9.周末：weekend三、节日节日是人们在某一时间庆祝的一些特殊日子，也是我们学习英语中需要了解的一个方面。
下面是一些常见的节日及其表达方式：1.春节：Spring Festival / Chinese New Year2.元宵节：Lantern Festival3.情人节：Valentine's Day4.清明节：Tomb Sweeping Day5.劳动节：Labor Day6.端午节：Dragon Boat Festival7.中秋节：Mid-Autumn Festival8.国庆节：National Day四、感叹句感叹句是表达情感的一种句式，常用于表达惊异、高兴、悲伤等种种情感。
下面是一些常见的感叹词和表达方式：1.啊：ah2.哦：oh3.哇：wow4.好：great / wonderful5.真的吗？：Really? / Is that true?五、常用短语在学习英语中，我们还需要掌握一些常用的短语，这些短语在我们的日常交流中非常地常见，下面是一些例子：1.有事：have something to do2.对不起：I'm sorry3.很高兴认识你：Nice to meet you4.给你：Here you are5.祝你好运：Good luck to you综上所述，七年级下册英语第十单元知识点主要包括时间、星期几、节日、感叹句和一些常用短语等方面的知识点。
七年级下英语m10知识点
七年级下英语m10知识点英语学习中，M10是一个重要的知识点阶段。
在这个阶段中，学生需要掌握大量的语法知识、词汇、听力、口语和阅读技巧等。
以下是七年级下英语M10的知识点详解。
一、语法知识1. 一般现在时：学生需要掌握一般现在时的用法和构成，包括: 主语+谓语动词原形+其他；第三人称单数形式的主语+谓语动词的第三人称单数形式+其他等。
2. 现在进行时态: 构成为：主语+be动词+Ving+其他；一般用于表示现在正在进行的动作或状态。
3. 一般过去时：学生需要掌握一般过去时的用法和构成，包括：主语+谓语动词的过去式+其他。
4. 过去进行时：构成为：主语+was/were+Ving+其他；主要用于表示过去某一时刻正在进行的动作或状态。
5. 一般将来时：表示将来的意思，常用的结构主语+will+动词原形+其他，还有主语+be going to+动词原形+其他。
二、词汇1. 人物、活动、食品、动物、颜色、数字、身体部位、国家、城市等分类词汇的掌握。
2. 考虑词组和固定搭配，了解它们的用法和意思。
3. 掌握各种情景下的常用语和表达方式。
4. 在口语和阅读中不断积累新词汇。
三、听力和口语1. 训练听力，包括听取录音和听取实际对话，逐渐培养学生听懂英语的能力。
2. 新的语音规则和发音练习。
3. 通过练习口语回答问题和自我介绍等，提高英语口语能力。
四、阅读技巧1. 阅读英文文章，提高阅读理解能力。
2. 阅读过程中注意文章的结构和句子的组织。
3. 掌握查找答案的技巧和方法，提高阅读速度和准确率。
五、写作技巧1. 熟悉基本书写规则：大写字母、标点符号、缩写、数字和代词等等。
2. 熟悉英文的基本句型，并学会运用它们进行简单的句子组合。
3. 学习如何写句子和段落，了解如何使用过渡词来连接句子。
4. 逐渐提高写作水平，能够写出简单的文章和作文。
总结七年级下英语M10知识点是学生英语学习中的一个重要阶段，需要学生在此期间用心学习，掌握语法、词汇、听力、口语和阅读技巧等方面的知识。
Unit10知识清单人教版七年级英语下册(1)
Unit 10 I’d like some noodles 知识清单一、核心单词1._________________ noodles2._________________ mutton3._________________ beef4._________________ cabbage5._________________ potato6._________________ tofu7._________________ meat8._________________ dumpling/jiaozi9._________________ porridge10._________________ onion11._________________ fish 12._________________ pancake13._________________ cake14._________________ candy15._________________ large16._________________ size17._________________ answer18._________________ candle19._________________ age20._________________ the UK21._________________ idea二、短语互译1.___________________全世界2.___________________吹灭3.___________________一大碗4.___________________实现5.___________________一种长寿的象征6.___________________缺少7.___________________带给某人好运8.___________________ in one go9.___________________ the answer to the question10.___________________ put on your glasses三、词汇拓展1.luck (n.) → _______________ (adj. 幸运的)→ ______________(adj. 不幸运的)→______________(adv. 幸运地)2.special (adj.) → ________________(adv. 特别地)3.different (adj.) → ________________(adv. 不同地) → ________________(n. 不同)四、用法集萃1.order v. 点菜；命令n. 顺序；点菜；命令①________________ take one’s order ________________ 命令某人做某事2.popular adj. 受欢迎的①________________ be popular with________________ get popular3.would like 想要①________________ would like sth.________________ 想要某人做某事②________________ 同义词③Would you like…？用于礼貌询问对方的意愿，或者委婉地提建议或请求.④肯定回答：________________________________________________⑤否定回答：________________________________________________4.cut up 切碎①________________ use up________________ give up②________________ clean up________________ turn up③________________ cut down5.区别：the number of 与a number of①the number of 意为______________，做主语，谓语动词用______________② a number of 意为______________，做主语，谓语动词用______________6.区别：some, any①some 既可修饰____________________，又可修饰___________________，用在_________句，但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some而不用any②any 既可修饰____________________，又可修饰___________________，用在_________句。
七年级英语unit10知识点
七年级英语unit10知识点Unit 10是英语初中阶段学习的一个重要组成部分，主要涉及到不同形式的动词和一些常见的交通工具。
本文将介绍七年级英语Unit 10中的重点知识点和学习技巧。
一、动词的进行时态英语中，动词可以表示不同的时间态，进行时态表示此时此刻正在进行中的事件。
例如，“I am writing an article now.” 结构是：主语+be动词(am，is，are)+现在分词。
需要注意的是，人称和数要与主语一致。
二、动词的完成时态动词的完成时态表示已经完结或完成的事件。
例如，“I have finished my homework.” 结构是：主语+have/has+过去分词。
需要注意的是，have和has的选择与主语的人称和数有关。
三、动词的一般时态动词的一般时态表示经常或平常发生的事件，也可以表示真理或习惯。
例如，“She always drinks tea in the afternoon.”结构是：主语+动词原形+其他。
四、交通工具交通工具是生活中不可缺少的一部分，也是七年级英语Unit 10的重要内容。
常见的交通工具包括汽车，火车，自行车和飞机等。
掌握这些交通工具的单词和用法可以帮助你更好地理解和应用英语。
五、学习技巧学习英语需要一定的技巧和方法。
以下是一些有用的学习技巧：1. 多听多说多读多写。
用英语学习英语是最有效的方法，尤其是在口语和听力方面。
2. 坚持每天学习。
英语学习是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。
3. 注重语法和单词。
语法和单词是英语学习的基础。
4. 多练习。
练习是掌握英语的关键，可以通过口语交流，写作练习和听力考试来提高英语能力。
5. 积极参与课堂教学。
课堂是学习英语的重要场所，可以通过课堂教学认识到英语学习的重点和难点。
六、总结七年级英语Unit 10是英语学习过程中重要的一部分，涉及动词时态和交通工具等方面。
通过掌握这些知识点和学习技巧，可以提高英语能力和应用能力，更好地实现语言交流和应用。
七年级英语上册 unit10 知识点汇总
七年级英语上册 Unit10 知识点汇总一、词汇1. 单词unit10 本单元主要介绍了以下单词：1.chopsticks - 筷子2.French fries - 薯条3.fork - 叉子4.knife - 刀5.napkin - 餐巾纸6.plate - 盘子7.spoon - 勺子8.steak - 牛排9.tissue - 纸巾2. 短语此外，本单元还包含一些常用短语，如：1.have breakfast / lunch / dinner - 吃早餐 / 午餐 / 晚餐2.drink water / tea / juice - 喝水 / 茶 / 果汁3.eat fruit / vegetables / meat - 吃水果 / 蔬菜 / 肉类4.order pizza / noodles / chicken - 订购披萨 / 面条 / 鸡肉二、语法1. 学习目标本单元的语法重点是一般过去时，学习目标包括：•学会构建一般过去时的肯定句、否定句、疑问句以及回答•学会使用一般过去时表达过去发生的事情•学会使用一般过去时描述过去的习惯、经历和状态2. 一般过去时的构成•肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他•否定句：主语+ didn’t + 动词原形 + 其他•疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？•回答：Yes, 主语 + did. / No, 主语+ didn’t.3. 一般过去时的用法一般过去时可以用于以下情况：1.过去某个时间发生的动作或事件：–I went to the park yesterday.–They visited their grandparents last week.2.过去的习惯或经常的动作：–She always played piano when she was young.–We often ate breakfast together.3.过去某个时间的状态：–The weather was sunny last summer.–He was happy at that moment.三、对话演练以下是本单元的一段对话演练，用来帮助学生练习一般过去时的用法。
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Unit 10 I’d like some noodles.
【短语归纳】
1. would like 想要
2. take one’s order=have one’s order点菜
3. beef soup 牛肉汤
4. one bowl of… 一碗……
5. what size of 什么尺寸
6. mapo tofu with rice带米饭的麻婆豆腐
7. what kind of 什么种类
8. a small / medium / large bowl of ....一份小/ 中/大碗..
9. green tea 绿茶10. orange juice 橘汁
11. around the world 世界各地12. birthday cake 生日蛋糕
13. the number of… 的数量14. make a wish 许个愿望
15. blow out 吹灭16. in one go 一口气
17. come true 实现18. cut up 切碎
19. beef and tomato noodles= noodles with beef and tomatoes 牛肉西红柿面
20. a big bowl for 4 yuan, a small one for just 2yuan 大碗的4元一碗, 小碗的2元
21. get popular/ get lost.....(get+形容词，表示变得怎么样) 受欢迎，流行
22. bring...to .. 给某人带来什么或把某物带到某地
bring good luck to...给...带来好运
23.have...for+三餐have eggs and noodles for breakfast
24. be short of 缺少25. Special 1 特色菜1
26. on one’s birthday 在某人的生日
27. eat long noodles 吃长寿面
28. put on 带上，穿上
29. don’t worry 别着急
【用法集萃】
1. would like sth. 想要某物
2. 1) would like to do sth= want to do sth. 想要做某事
例如：I’d like to go shopping.我想去购物
2) would like sb. to do sth. 想要某人做某事
例如：She’d like you to cook dinner. 她想要你做晚饭。
3. Why don’t you + do sth.? 为何不做某事？
4. 1) the number of + 名词复数，但谓语动词用单数，表示...的数量
例如：The number of students in our class is 50.
我们班学生的数量是50人。
2) a number of+ 名词复数，谓语动词用复数, 表示许多，相当于many
例如：A number of students are planting trees on the hill.
许多学生在小山上植树。
5. --What would you like ? --I’m not sure yet.
yet: 还，仍然。
主要用于否定句和疑问句中。
6. Are there any vegetables in the beef noodles?
any: 一些。
用于否定句和疑问句中。
some: 一些。
用于肯定句中。
7. What size ….? 用来询问大小，尺寸，尺码，意思是: 多大尺寸….？
常用large, medium, small来回答。
例如：--What size shirt do you want?
---I want size 36.
8. I don’t like onions, green tea or porridge. 我不喜欢洋葱，绿茶和粥。
or: 是并列连词，用于否定句，表示“…和…都不”。
在进行句型转换时，要把肯定句中的and 改为or 。
例如：Mr Smith smokes and drinks. （改为否定句）
Mr Smith do esn’t smoke or drink.
【典句必背】
1. ------What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？
---- --I’d like beef noodles.=I’d like noodles with beef.. 我想要牛肉面。
2. ------What size would you like? 你想要多大的？
-------I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。
3. -------Would you like a large bowl? 你想要一个大碗的吗？
. ------Yes, please. 好吧。
4.May I take/have your order? （请问）您可以点菜了吗？
5. If he or she blows out all the candles in one to, the wish will come true.
假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。
【经典范文】
My Favorite Food
I’m a middle sc hool student. I like to eat healthy food. I have milk, eggs and bread for breakfast. For lunch I would like rice, fish and vegetables. I like chicken, juice, rice and hamburgers for supper. Of all the food, my favorite food is chicken and apple juice.
一．填空
1.写出字母的左邻右舍，注意大小写
1). ___ C ____ 2). _____ m ____
3) _____ s _____ 4). ______ w ______
2. 将方框中的缩略词填写在与其对应的中文意思上
5). 中国中央电视台__________ 6) 不明飞行物__________ 7). 英国广播公司__________- 8). 千克____________
9). (美国)全国篮球协会____________ 10). 停车场_________
二、词语运用
1. ---- H_______ is Dale? ---- He is fine.
2. I’m OK, _____________ (thank).
3. Can you say it ________________? (用英语)
4. Is this a r__________ (直尺) on the desk?
5. What are these? They are _____________(钥匙)
6. ---- S_______ it, please! ---- M-A-P.
7. The c________ of the jacket is red.
8. I love ________ (我的) family. It’s a happy family.
9. There are five y_______ stars on the flag of China.
10. These ________(紫色的) grapes (葡萄) are delicious.
三、连词成句
1. are, how, you ____________________________?。