供配电系统课程设计
某学校供配电课程设计
某学校供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电的基本原理。
2. 使学生了解供配电系统中常用设备的功能、原理及运行维护要点。
3. 帮助学生掌握电力系统中电压、电流、功率等基本参数的计算方法。
技能目标：1. 培养学生运用供配电知识解决实际问题的能力，例如进行简单供配电系统的设计和分析。
2. 提高学生动手操作能力，能正确使用供配电设备，进行安全、高效的供配电线路搭建。
3. 培养学生运用现代技术手段，如计算机软件，进行供配电系统的模拟与优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电领域的兴趣，激发他们探索电力科学的精神。
2. 强化学生的安全意识，使他们认识到供配电系统运行中的安全风险，并掌握预防措施。
3. 培养学生的团队合作精神和责任感，使他们意识到供配电系统对国家经济和人民生活的重要性。
本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程内容紧密联系课本，注重实用性，旨在帮助学生奠定扎实的供配电理论基础，提高实践操作能力，培养学生的职业素养和安全意识。
后续教学设计和评估将以此为基础，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容本章节教学内容紧密围绕课程目标，选择以下内容进行科学、系统的组织：1. 供配电系统概述：包括电力系统组成、电力传输与配电的基本原理，涉及课本第一章内容。
2. 供配电设备：介绍常用供配电设备的功能、原理及运行维护要点，如变压器、断路器、配电柜等，对应课本第二章。
3. 电力参数计算：讲解电压、电流、功率等基本参数的计算方法，包括单相和三相电路的计算，涉及课本第三章。
4. 供配电系统设计：培养学生运用知识进行简单供配电系统设计和分析的能力，涵盖课本第四章内容。
5. 供配电线路搭建与操作：教授学生动手操作供配电设备，进行安全、高效的供配电线路搭建，涉及课本第五章。
6. 供配电系统模拟与优化：运用现代技术手段，如计算机软件，进行供配电系统的模拟与优化，对应课本第六章。
供配电短篇课程设计
供配电短篇课程设计一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握供配电的基本概念、原理和应用，能够分析和解决简单的供配电问题。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：•了解供配电系统的组成和基本原理；•掌握电压、电流、电阻等基本电学概念；•熟悉电源、负载、配电设备等的基本特性。
2.技能目标：•能够使用基本电学仪器进行电压、电流、电阻的测量；•能够分析简单供配电系统的工作原理和性能；•能够运用所学知识解决实际供配电问题。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心；•培养学生认真负责、细致观察的学习态度；•培养学生与他人合作、交流的良好品质。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.供配电系统的组成和基本原理；2.电压、电流、电阻等基本电学概念及其测量方法；3.电源、负载、配电设备等的基本特性和选择；4.供配电系统的设计和运行管理；5.常见供配电故障的分析和处理。
6.第一课时：供配电系统的组成和基本原理；7.第二课时：电压、电流、电阻的基本概念及其测量；8.第三课时：电源、负载、配电设备的基本特性和选择；9.第四课时：供配电系统的设计和运行管理；10.第五课时：常见供配电故障的分析和处理。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解供配电系统的组成、原理和应用；2.讨论法：分组讨论电压、电流、电阻的概念和测量方法；3.案例分析法：分析实际供配电系统设计和运行案例；4.实验法：动手进行电压、电流、电阻的测量实验。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计与应用》；2.参考书：供配电系统相关论文和书籍；3.多媒体资料：供配电系统工作原理演示视频；4.实验设备：电压表、电流表、电阻箱等测量仪器。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面客观地评价学生的学习成果。
某小区供配电系统课程设计
某小区供配电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解小区供配电系统的基本组成、工作原理及相关概念；2. 掌握小区供配电系统中主要设备的功能、性能及相互关系；3. 了解小区供配电系统的设计规范、施工要求及安全标准。
技能目标：1. 能够分析小区供配电系统的问题，提出合理的解决方案；2. 学会使用相关软件或工具进行小区供配电系统的设计和计算；3. 能够根据实际需求，制定小区供配电系统的施工组织方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对小区供配电系统的学习兴趣，激发探究精神；2. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力；3. 提高学生的安全意识，培养环保、节能的责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，要求学生在掌握理论知识的基础上，注重实践操作和实际应用。
学生特点：学生具备一定的物理基础和电路知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够具备小区供配电系统设计、施工和维护的基本技能。
二、教学内容1. 小区供配电系统概述- 系统组成及工作原理- 常用设备及其功能2. 小区供配电系统设计- 设计规范与要求- 设备选型与参数计算- 系统保护与自动化3. 小区供配电系统施工- 施工组织与管理- 线路敷设与设备安装- 施工安全与质量验收4. 小区供配电系统运行与维护- 系统运行监测与故障处理- 设备维护与管理- 节能减排与环保措施5. 实践操作与案例分析- 实践操作：小区供配电系统设计与计算- 案例分析：典型小区供配电系统案例教学内容安排与进度：第一周：小区供配电系统概述第二周：小区供配电系统设计第三周：小区供配电系统施工第四周：小区供配电系统运行与维护第五周：实践操作与案例分析教材章节及内容关联：《电力系统及其自动化》第四章：供配电系统《供配电系统设计与应用》第二章：小区供配电系统设计《电力工程施工与管理》第三章：小区供配电系统施工《电力系统运行与维护》第四章：小区供配电系统运行与维护三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：通过系统的讲解，使学生对小区供配电系统的基本理论、设计原则和施工方法有全面、深入的了解。
公厂供配电系统课程设计
公厂供配电系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习供配电系统的基本概念、原理和应用，使学生掌握供配电系统的基本组成、工作原理和运行维护方法，培养学生解决供配电系统实际问题的能力。
具体目标如下：1.了解供配电系统的基本组成和分类；2.掌握供配电系统的基本原理和运行规律；3.熟悉供配电系统的运行维护方法和故障处理措施。
4.能够分析供配电系统的基本问题；5.能够运用所学知识解决供配电系统的实际问题；6.具备一定的供配电系统设计和运行管理能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对供配电系统的兴趣和热情，提高学生对能源供应和电力系统的认识；2.培养学生珍惜能源、节约用电的良好习惯；3.培养学生对社会、环境和可持续发展负责的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、原理和应用。
具体安排如下：1.供配电系统的组成和分类：介绍供配电系统的基本组成部分，如发电机、变压器、线路、开关设备等，以及供配电系统的分类和等级。
2.供配电系统的工作原理：讲解供配电系统的基本工作原理，包括发电、输电、变电、配电和用电等环节。
3.供配电系统的运行维护：介绍供配电系统的运行管理方法，如运行参数监测、设备维护保养、故障处理和应急措施等。
4.供配电系统的节能与环保：讲解供配电系统的节能技术和方法，以及节能减排的重要性。
5.供配电系统的实例分析：分析典型的供配电系统案例，让学生了解供配电系统在实际工程中的应用。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和应用。
2.讨论法：学生就供配电系统相关问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：分析典型的供配电系统案例，让学生了解供配电系统在实际工程中的应用。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手操作，加深对供配电系统的理解和掌握。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择合适的教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
供配电系统的课程设计
供配电系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统的基本构成、电力传输和配电的基本原理。
2. 学生能够掌握供配电系统中常见的设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 学生能够了解供配电系统的运行维护原则，以及与电力系统稳定性和经济性相关的重要参数。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析简单供配电系统的故障原因，并提出解决策略。
2. 学生能够设计基本的供配电系统图，并进行模拟计算，验证系统运行的合理性。
3. 学生通过案例学习和模拟操作，能够掌握供配电系统日常运行与维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习供配电系统的复杂性，培养解决复杂工程问题的耐心和细致。
2. 学生能够在小组合作中发展团队协作能力，增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生能够认识到供配电系统对国民经济和人民生活的重要性，激发对电力工程职业的兴趣和敬业精神。
本课程针对高年级工程技术类专业的学生，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生不仅掌握供配电系统的基本知识，而且能够具备分析和解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践的紧密结合，以培养学生的实际操作技能和工程素养为核心，旨在为社会培养出具有创新意识和实践能力的电力工程技术人才。
二、教学内容1. 供配电系统概述- 电力系统的基本构成与功能- 供配电系统的分类与运行特点2. 供配电系统设备- 变压器：原理、分类、运行特性- 断路器：原理、结构、操作过程- 保护装置：功能、分类、配置原则3. 供配电系统运行与维护- 系统运行原则与要求- 常见故障类型及处理方法- 系统维护策略与操作流程4. 供配电系统设计基础- 系统设计原则与步骤- 设备选型与参数计算- 系统模拟与优化5. 案例分析与实训操作- 典型供配电系统案例分析- 实训操作：系统图绘制、模拟计算、设备操作教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，以教材为依据，结合实际工程案例，确保理论与实践相结合。
供配电系统课程设计步骤
供配电系统课程设计步骤一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、组成、工作原理和设计步骤，培养学生对供配电系统的认识和理解，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新意识和团队合作精神。
具体来说，知识目标包括：1.掌握供配电系统的定义、分类和组成；2.理解供配电系统的工作原理和设计步骤；3.了解供配电系统的运行管理和维护方法。
技能目标包括：1.能够分析供配电系统的设计要求；2.能够运用所学知识进行供配电系统的初步设计；3.能够对供配电系统进行运行管理和维护。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对供配电系统的兴趣和热情，提高学生的专业素养；2.培养学生团队合作精神，提高学生的沟通协调能力；3.培养学生关注社会、关注人民生活的态度，提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括供配电系统的定义、分类和组成，供配电系统的工作原理和设计步骤，供配电系统的运行管理和维护方法。
具体来说，教学大纲如下：1.供配电系统的定义、分类和组成；2.供配电系统的工作原理；3.供配电系统的设计步骤；4.供配电系统的运行管理和维护方法。
教材选用《供配电系统设计与应用》一书，章节安排如下：1.第四章：供配电系统的定义、分类和组成；2.第五章：供配电系统的工作原理；3.第六章：供配电系统的设计步骤；4.第七章：供配电系统的运行管理和维护方法。
三、教学方法本节课的教学方法采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体来说，教学方法如下：1.讲授法：教师通过讲解供配电系统的定义、分类和组成，供配电系统的工作原理和设计步骤，供配电系统的运行管理和维护方法，使学生掌握基本知识；2.讨论法：教师学生就供配电系统的相关问题进行讨论，提高学生的思考和分析问题的能力；3.案例分析法：教师选取实际案例，使学生能够将理论知识与实际工程相结合，提高学生的实际操作能力；4.实验法：教师学生进行供配电系统的实验操作，使学生在实际操作过程中加深对供配电系统的理解和掌握。
供配电实训课程设计
供配电实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电原理。
2. 学生能掌握供配电设备的工作原理及其在电力系统中的应用。
3. 学生能了解供配电系统的运行维护知识，包括常见故障的判断与处理。
技能目标：1. 学生能操作供配电系统的常用设备，进行基本的运行调试。
2. 学生能运用供配电知识，分析并解决实际问题，如电力系统故障排查。
3. 学生能设计简单的供配电系统，具备一定的工程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实训课程，培养对供配电技术的兴趣，激发学习热情。
2. 学生在团队合作中，学会沟通与协作，增强团队意识。
3. 学生能认识到供配电技术在国民经济发展中的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的实训课程，注重理论联系实际，培养学生的动手操作能力和工程实践能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，但对供配电系统的实际应用了解较少，需要通过实践操作加深理解。
教学要求：教师应结合学生特点，采用任务驱动、分组合作等教学方法，引导学生主动参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 供配电系统基础知识：- 电力系统组成与工作原理- 电力传输与配电原理- 供配电设备及其功能2. 供配电设备操作与调试：- 常用供配电设备结构及原理- 设备操作方法与注意事项- 设备运行调试及故障排查3. 供配电系统设计与案例分析：- 简单供配电系统设计方法- 设计案例分析及讨论- 供配电系统优化与改进4. 供配电系统运行与维护：- 系统运行原理与操作流程- 常见故障类型与处理方法- 系统维护与安全管理教材章节及内容：第一章：电力系统概述第二章：供配电设备第三章：供配电系统的运行与控制第四章：供配电系统的保护与自动化第五章：供配电系统设计实例教学进度安排：第一周：电力系统概述及供配电设备基础知识第二周：供配电设备操作与调试第三周：供配电系统运行与维护第四周：供配电系统设计与案例分析教学内容组织遵循科学性和系统性原则，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和工程素养为目标。
校区供配电系统课程设计
校区供配电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解校区供配电系统的基础知识，掌握供配电系统的组成、工作原理及运行方式；2. 学会分析校区供配电系统中的主要参数，了解影响电力质量的因素；3. 掌握校区供配电系统的安全防护措施，提高电力安全意识。
技能目标：1. 能够阅读并理解校区供配电系统的图纸，具备一定的识图能力；2. 学会使用供配电系统相关设备，具备实际操作能力；3. 能够运用所学知识，对校区供配电系统进行简单的故障排查和运行维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对校区供配电系统的兴趣，激发学习热情，提高主动学习的意识；2. 增强学生的团队合作精神，培养沟通协调能力；3. 树立正确的电力安全观念，关注环境保护，提高节能减排意识。
课程性质：本课程为应用实践性课程，结合校区供配电系统实际，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但对实际工程应用尚缺乏了解。
教学要求：教师应充分运用实例教学、现场教学等方法，引导学生积极参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
通过本课程的学习，使学生能够掌握校区供配电系统的基本知识和技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 校区供配电系统概述- 了解供配电系统的基本概念、组成及分类；- 学习校区供配电系统的运行原理和特点。
2. 供配电系统主要设备与部件- 掌握变压器、断路器、配电柜等主要设备的工作原理和功能；- 学习电缆、母线、绝缘子等关键部件的结构和性能。
3. 供配电系统设计原则与要求- 了解校区供配电系统的设计原则和标准；- 学习供配电系统设计中的主要参数计算和设备选型。
4. 校区供配电系统运行与维护- 掌握校区供配电系统的运行方式和管理措施；- 学习供配电系统常见故障的排查和应急处理方法。
5. 供配电系统安全防护与环保- 学习校区供配电系统的安全防护措施和接地技术；- 了解节能减排在供配电系统中的应用。
工厂供配电系统课程设计
工厂供配电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工厂供配电系统的基本组成、工作原理及功能；2. 了解不同类型的供配电设备及其在工厂中的应用；3. 掌握电力线路的敷设方法、保护及维护措施；4. 理解电力系统中电压、电流、功率等参数的计算方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决工厂供配电系统实际问题的能力；2. 学会使用供配电设备，进行简单的设备操作和维护；3. 能够根据实际需求，设计并优化工厂供配电系统。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注能源利用、节能减排的意识，树立绿色环保的观念；2. 增强学生对我国电力工业发展的认识，激发他们的民族自豪感；3. 培养学生严谨、务实的科学态度，提高团队协作能力。
本课程针对高年级学生，结合工厂供配电系统的实际应用，旨在提高学生的专业知识水平和实践能力。
课程以实用性为导向，注重理论与实践相结合，培养学生的创新意识和动手能力。
通过本课程的学习，使学生能够在今后的工作中更好地服务于我国电力行业的发展。
二、教学内容1. 工厂供配电系统概述：包括供配电系统的基本组成、工作原理及功能，涉及教材第1章内容；2. 供配电设备：学习高低压开关设备、变压器、保护装置等设备的工作原理及应用，结合教材第2章；3. 电力线路：介绍电力线路的敷设方法、保护措施及维护保养，参考教材第3章；4. 电力系统参数计算：讲解电压、电流、功率等参数的计算方法，运用教材第4章相关知识；5. 供配电系统设计：学习设计原则、步骤及优化方法，结合教材第5章内容；6. 供配电系统案例分析：分析典型工厂供配电系统案例，提高学生实际操作能力，参考教材第6章；7. 实践教学：组织学生进行供配电设备操作、维护及故障排查等实践活动，巩固所学知识。
教学内容安排和进度：本课程共计16课时，分配如下：1. 工厂供配电系统概述（2课时）2. 供配电设备（4课时）3. 电力线路（3课时）4. 电力系统参数计算（2课时）5. 供配电系统设计（3课时）6. 供配电系统案例分析（2课时）7. 实践教学（3课时）三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过系统讲解工厂供配电系统的基本理论、工作原理及参数计算方法，使学生掌握课程核心知识。
供配电系统》课程设计
供配电系统》课程设计一、教学目标本章节的《供配电系统》教学目标分为三个维度：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握供配电系统的基本概念、组成部分、工作原理和运行维护方法。
具体包括：•了解供配电系统的基本概念和分类；•掌握供配电系统的组成部分，包括变电站、输电线路、配电网等；•理解供配电系统的工作原理和运行维护方法；•熟悉电力系统的基本参数和保护措施。
2.技能目标：学生需要具备分析和解决供配电系统问题的能力。
具体包括：•能够分析供配电系统的设计和运行问题；•能够运用相关知识对供配电系统进行优化和改造；•能够进行供配电系统的故障排查和维修。
3.情感态度价值观目标：培养学生的社会责任感和职业道德素养，使其认识到供配电系统在国民经济和社会发展中的重要性，树立正确的职业观念。
二、教学内容本章节的教学内容以教材《供配电系统》为基础，结合实际情况进行选择和。
教学大纲如下：1.供配电系统的基本概念和分类：介绍供配电系统的定义、分类及其特点；2.供配电系统的组成部分：讲解变电站、输电线路、配电网等组成部分的功能和作用；3.供配电系统的工作原理：阐述电力系统的运行原理、电压等级和供电方式；4.供配电系统的运行维护：介绍运行维护的基本要求、方法和技巧；5.电力系统的基本参数和保护措施：讲解电力系统的基本参数、保护装置及其作用。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过讲解、阐述供配电系统的基本概念、原理和运行方式；2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力；3.案例分析法：分析典型的供配电系统案例，使学生更好地理解理论知识；4.实验法：安排实验室实践，让学生亲自动手操作，增强实际操作能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等：1.教材：《供配电系统》，作为主要教学资料，用于引导学生学习；2.参考书：选取相关的电力系统教材和论文，为学生提供拓展学习的资源；3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，形象直观地展示供配电系统的工作原理；4.实验设备：实验室中的供配电系统设备，用于学生实际操作和验证理论知识。
工厂供配电系统课程设计
工厂供配电系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解工厂供配电系统的基础知识，包括电力系统的组成、电力传输和分配的基本原理。
2. 学生能够掌握供配电系统的设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 学生能够了解工厂供配电系统的运行维护原则和安全操作规程。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析和解决工厂供配电系统中的一般故障。
2. 学生能够设计简单的供配电系统，并进行初步的系统优化。
3. 学生能够运用相关软件或工具进行供配电系统的模拟和分析。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到供配电系统在工厂生产中的重要性，培养对电力工程职业的热爱和责任感。
2. 学生能够在团队协作中发挥个人优势，养成相互尊重、共同进步的良好品质。
3. 学生能够关注供配电系统的技术发展，树立环保意识和节能观念。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，结合理论教学和实验操作，培养学生具备实际操作和解决问题的能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的电气基础知识和动手能力，对复杂系统有较高的探究兴趣。
教学要求：教师需注重理论与实践相结合，鼓励学生参与实验和实际操作，提高学生的实践技能和创新能力。
通过课程学习，使学生达到预定的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 工厂供配电系统基础知识- 电力系统的基本组成和运行原理- 电力传输和分配的基本过程- 供配电系统中常用设备（如变压器、断路器、保护装置等）的结构、原理及功能2. 工厂供配电系统设计- 供配电系统设计原则和流程- 设计中所涉及的电气设备选型和参数计算- 供配电系统的优化与经济性分析3. 工厂供配电系统运行与维护- 系统运行维护的基本原则和安全操作规程- 常见故障分析与处理方法- 系统运行中的节能措施和环保要求4. 实践操作与软件应用- 实际操作训练，如设备接线、故障排查等- 相关软件（如CAD、ETAP等）在供配电系统设计和分析中的应用教学内容根据课程目标和教学要求进行安排，进度如下：1. 基础知识部分（2课时）2. 设计部分（4课时）3. 运行与维护部分（3课时）4. 实践操作与软件应用部分（3课时）本课程所使用的教材为《工厂供电》相关章节，内容涵盖了上述教学大纲中的各个方面。
供配电设计课程设计模板
供配电设计课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电设计的基本原理和方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.掌握供配电系统的基本组成部分和工作原理。
2.了解供配电系统的设计流程和计算方法。
3.熟悉电力线路、变压器、开关设备等电气设备的选择和应用。
4.能够运用CAD等软件进行供配电系统的设计和绘制。
5.具备对供配电系统进行调试和故障排除的能力。
6.能够根据实际需求，制定供配电系统的运行和维护方案。
情感态度价值观目标：1.培养学生对供配电行业的兴趣和热情，提高学生的职业认同感。
2.培养学生团队合作精神和责任感，提高学生的职业道德素养。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的基本概念和组成：包括电力系统的基本原理、供配电系统的等级和拓扑结构等。
2.供配电系统的设计计算：包括负荷计算、电压选择、设备选型、保护配置等。
3.电气设备的选择和应用：包括电力线路、变压器、开关设备等的基本原理和选用原则。
4.供配电系统的运行和维护：包括系统调试、故障排除、运行管理、维护保养等。
5.案例分析：通过实际案例，使学生能够将所学知识运用到实际工程中。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过教师讲解，使学生掌握供配电系统的基本原理和设计方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识运用到实际工程中。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电气设备的选择和应用，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将采用以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计》等相关教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：通过PPT、视频等形式，使教学内容更加生动形象。
4.实验设备：提供供配电系统相关实验设备，为学生提供实践操作的机会。
学校供配电技术课程设计
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
餐厅供配电系统课程设计
餐厅供配电系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握餐厅供配电系统的基本原理、组成部分及其运行维护方法。
具体包括：1.知识目标：–了解餐厅供配电系统的基本原理；–掌握餐厅供配电系统的组成部分及其功能；–熟悉餐厅供配电系统的运行维护方法。
2.技能目标：–能够分析并解决餐厅供配电系统的一般性问题；–能够正确操作餐厅供配电系统设备；–能够制定餐厅供配电系统的运行维护计划。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对餐厅供配电系统安全的重视；–培养学生热爱专业、敬业爱岗的情感；–培养学生团结协作、勇于创新的精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.餐厅供配电系统的基本原理；2.餐厅供配电系统的组成部分及其功能；3.餐厅供配电系统的运行维护方法；4.餐厅供配电系统案例分析。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：用于讲解餐厅供配电系统的基本原理、组成部分及其功能；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握餐厅供配电系统的运行维护方法；3.讨论法：分组讨论，培养学生团结协作、勇于创新的精神；4.实验法：安排实验室实践活动，巩固所学知识。
四、教学资源为实现本节课的教学目标，将准备以下教学资源：1.教材：餐厅供配电系统相关章节；2.参考书：供配电系统相关书籍；3.多媒体资料：餐厅供配电系统图片、视频等；4.实验设备：餐厅供配电系统模拟设备。
以上教学资源将有助于丰富学生的学习体验，提高教学效果。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多种方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态；2.作业：布置与课堂内容相关的作业，评估学生对知识的掌握程度；3.考试：安排一次课堂小测或期中期末考试，检验学生对本节课知识的全面理解；4.案例分析报告：评估学生在案例分析环节的独立思考和分析能力；5.小组讨论：对学生在小组讨论中的表现进行评估，包括团队合作和沟通能力。
供配电课程设计内容
供配电课程设计内容一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本原理和运行机制，培养学生对供配电系统的认识和理解，提高学生分析和解决供配电实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握供配电系统的基本概念、组成和分类；–理解供配电系统的运行原理和操作流程；–熟悉供配电系统的常见设备和设施及其功能；–掌握供配电系统的运行维护和管理方法。
2.技能目标：–能够分析供配电系统的基本运行参数；–能够进行供配电系统的操作和维护；–能够运用所学知识解决供配电实际问题；–能够撰写供配电系统的基本运行报告。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对供配电系统的兴趣和热情，提高学生对电力行业的认同感；–培养学生团队合作精神，提高学生分析和解决实际问题的能力；–培养学生遵守纪律、严谨治学的学术态度；–培养学生关注社会、服务社会的责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、组成和分类，供配电系统的运行原理和操作流程，供配电系统的常见设备和设施及其功能，以及供配电系统的运行维护和管理方法。
具体内容如下：1.供配电系统的基本概念、组成和分类；2.供配电系统的运行原理和操作流程；3.供配电系统的常见设备和设施及其功能；4.供配电系统的运行维护和管理方法；5.供配电系统的实际案例分析。
三、教学方法为了实现本章节的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、组成和分类，供配电系统的运行原理和操作流程，供配电系统的常见设备和设施及其功能，以及供配电系统的运行维护和管理方法；2.案例分析法：通过分析供配电系统的实际案例，使学生能够运用所学知识解决实际问题；3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉供配电系统的常见设备和设施，提高学生的实际操作能力；4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神，提高学生分析和解决实际问题的能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：供配电系统的基本概念、组成和分类，供配电系统的运行原理和操作流程，供配电系统的常见设备和设施及其功能，以及供配电系统的运行维护和管理方法；2.参考书：供配电系统的相关知识，供配电系统的实际案例分析；3.多媒体资料：供配电系统的图片、视频等资料，以丰富学生的学习体验；4.实验设备：供配电系统的常见设备和设施，供学生进行实验操作。
学校供配电课程设计简单
学校供配电课程设计简单一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解并掌握学校供配电系统的基本原理和组成部分，包括电源、变压器、配电线路、开关设备等。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对学校供配电系统进行分析和评估，包括系统的设计、运行和维护等方面。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电系统在学校运行中的重要性，培养对电力工程的兴趣和责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.学校供配电系统的原理和组成：介绍电源、变压器、配电线路、开关设备等的基本原理和功能。
2.学校供配电系统的设计和运行：讲解系统的设计流程、运行原理和操作方法。
3.学校供配电系统的维护和检修：介绍维护检修的方法和注意事项。
4.供配电系统的安全常识：讲解电力安全知识，包括触电防护、设备绝缘等。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解学校供配电系统的原理、组成部分、设计和运行等方面的知识。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解供配电系统的运行和维护。
3.实验法：学生进行实地参观和实验操作，增强学生的实践能力。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考和表达能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：准备实验所需的设备，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，以考察学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和掌握程度，及时发现和解决问题。
3.考试：定期进行考试，全面考察学生对知识的掌握和运用能力。
供配电课程设计办公楼
供配电课程设计办公楼一、教学目标本章的教学目标是让学生掌握供配电系统的基本原理和设计方法，能够独立完成办公楼供配电系统的设计。
具体来说，知识目标包括：了解供配电系统的基本组成部分，掌握电力系统的基本概念和术语，了解不同类型的供配电系统及其优缺点；技能目标包括：能够使用相关设计软件进行供配电系统的设计，能够进行现场测量和调试，能够分析和解决供配电系统中的问题；情感态度价值观目标包括：培养学生对电力工程的兴趣和热情，培养学生勇于探索和创新的精神，培养学生对工程责任感和职业道德的认识。
二、教学内容本章的教学内容主要包括供配电系统的基本原理、设计方法和运行维护技术。
具体包括：供配电系统的组成和分类，电力系统的基本概念和术语，发电、输电、变电、配电和用电的基本原理和技术，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行维护技术。
三、教学方法为了达到本章的教学目标，将采用多种教学方法进行教学。
包括：讲授法，通过讲解供配电系统的基本原理和设计方法，使学生掌握相关知识；案例分析法，通过分析具体的供配电系统设计案例，使学生了解实际设计过程和方法；实验法，通过现场测量和调试，使学生掌握供配电系统的运行维护技术；讨论法，通过分组讨论和课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
四、教学资源为了支持本章的教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：教材《供配电系统设计》和相关参考书，供配电系统设计软件，如AutoCAD、ETAP 等，现场测量和调试设备，如万用表、电压表、电流表等，多媒体资料，如教学视频、图片等。
五、教学评估本章的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。
评估方式包括：平时表现评估，通过观察学生的课堂表现、参与度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解能力；作业评估，通过评估学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度和应用能力；考试评估，通过期末考试和期中考试，全面测试学生的知识掌握和应用能力。
某学校供配电课程设计
某学校供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电系统的基础知识，包括电路元件、电力系统组成及其功能。
2. 使学生了解供配电系统中常用的设备及其工作原理，如变压器、断路器等。
3. 帮助学生理解电能的传输与分配过程，掌握电力负荷计算方法。
技能目标：1. 培养学生运用供配电知识分析和解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计简单供配电系统的能力，能够进行基本的电路图绘制和设备选型。
3. 使学生掌握供配电系统运行与维护的基本技能，具备安全操作意识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电学科的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生具备团队协作精神，提高沟通与交流能力。
3. 增强学生节能环保意识，认识到供配电系统在节能减排方面的重要性。
本课程针对某学校供配电课程设计，结合学生年级特点和教学要求，旨在让学生掌握供配电系统的基础知识和技能，同时注重培养学生的情感态度价值观，使他们在理论学习和实践操作中不断提高，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 供配电系统基础知识：包括电路元件、电力系统组成及其功能，对应教材第1章。
- 电路元件：电阻、电感、电容等基础元件特性。
- 电力系统组成：发电机、变压器、线路、负荷等。
2. 常用供配电设备：介绍变压器、断路器、接触器、继电器等设备工作原理及选用，对应教材第2章。
- 变压器：原理、类型、运行特性。
- 断路器：原理、结构、操作过程。
3. 电力传输与分配：讲解电能传输、分配过程及电力负荷计算，对应教材第3章。
- 电能传输：线路参数、电压损失、功率损失。
- 电力负荷计算：负荷类型、计算方法。
4. 供配电系统设计：培养学生设计简单供配电系统的能力，对应教材第4章。
- 电路图绘制：元件符号、连接方式。
- 设备选型：根据需求选择合适的设备。
5. 供配电系统运行与维护：介绍系统运行原理、安全操作及维护方法，对应教材第5章。
- 系统运行：保护装置、自动化设备。
- 安全操作与维护：操作规程、故障处理、定期检查。
供配电系统课课程设计
供配电系统课课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、组成和原理，能够分析供配电系统的基本故障和解决方法，培养学生对电力系统的兴趣和责任感。
1.了解供配电系统的定义、分类和组成。
2.掌握供配电系统的基本原理和运行规律。
3.了解供配电系统的常见故障和解决方法。
4.能够分析供配电系统的基本电路和参数。
5.能够运用所学知识解决供配电系统的一些实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对电力系统的兴趣和好奇心，激发学生学习电力系统的热情。
2.培养学生对电力系统的责任感，增强学生对电力系统的保护意识。
二、教学内容根据教学目标，本节课的教学内容主要包括供配电系统的定义、分类和组成，供配电系统的基本原理和运行规律，以及供配电系统的常见故障和解决方法。
具体的教学大纲如下：1.供配电系统的定义、分类和组成：介绍供配电系统的概念，区分不同类型的供配电系统，讲解供配电系统的组成。
2.供配电系统的基本原理和运行规律：讲解供配电系统的工作原理，分析供配电系统的运行规律。
3.供配电系统的常见故障和解决方法：介绍供配电系统中常见的故障，讲解故障的解决方法。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和故障解决方法。
2.讨论法：引导学生分组讨论供配电系统的组成和运行规律，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析供配电系统的实际案例，使学生能够将理论知识应用于实际问题中。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的供配电系统教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，展示供配电系统的图片和视频，增强学生的直观感受。
供配电课程设计报告
供配电课程设计报告一、教学目标本章节的教学目标旨在帮助学生掌握供配电的基本概念、原理和应用，提高学生在电力工程领域的专业素养和实际操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：–了解供配电系统的基本组成部分及其功能；–掌握电力系统中电压、电流、功率等基本参数的计算和分析方法；–熟悉电力线路、变压器、开关设备等主要设备的工作原理和选用原则；–掌握供配电系统的运行维护和管理方法。
2.技能目标：–能够运用所学知识对供配电系统进行分析和设计；–具备较强的动手能力，能够进行电力设备的安装、调试和维护；–具备良好的沟通与协作能力，能够在团队中发挥自己的专业优势。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的责任感和使命感，使其认识到供配电系统在国民经济中的重要地位；–树立正确的职业观和价值观，热爱电力工程事业，为我国电力事业的发展贡献自己的力量。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、电力线路、变压器、开关设备、供配电系统的运行维护和管理等方面。
具体安排如下：1.供配电系统的基本概念：介绍供配电系统的定义、组成、分类及其功能；2.电力线路：讲解电力线路的类型、结构、参数及选用原则；3.变压器：介绍变压器的工作原理、结构、分类及性能；4.开关设备：讲解开关设备的功能、结构、选用原则及维护方法；5.供配电系统的运行维护和管理：阐述供配电系统的运行原理、维护方法和管理措施。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行授课，包括：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和应用，使学生掌握供配电系统的基本知识；2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解供配电系统的运行维护和管理方法；3.实验法：学生进行实地操作，提高学生的动手能力和实际操作技能；4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章节将充分利用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，帮助学生拓宽知识面；3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：配置完善的实验设备，为学生提供实践操作的机会；5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习信息和交流平台。
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第一节概述供配电设计应包括负荷的分析计算、确定配电方案、选择高低压电气设备及成套设备、确定变压器的台数、容量及变电所主结线方案、进行短路计算对电气设备进行校验、考虑电气设备的布臵方案，还可以包括继电保护、二次回路、防雷与接地以及电气照明设计内容。
一、供配电设计必须遵循的一般原则供配电设计必须遵循以下原则：1）必须遵循国家的有关法令、标准和规范，执行国家的有关方针、政策。
包括节约能源、节约有色金属等技术经济政策。
2）应做到保障人身和设备的安全，供电可靠，电能质量合格，技术先进和经济合理，设计中应采用符合国家现行有关标准的效率高、耗能低、性能先进的电气。
3）必须从全局出发，统筹兼顾，按照负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件，合理确定设计方案。
4）应根据工程特点、规模和发展规划，正确处理近期建设与远期发展的关系，做到远近结合，以近期为主，适当考虑扩建的可能性。
二、供配电设计的基本内容供配电设计主要包括变配电所设计、高压配电线路设计、低压配电线路设计和电气照明设计等。
（一）变配电所设计变配电所设计包括以下基本内容：1）负荷计算及无功功率补尝计算。
2）变配电所所址和型式的选择。
3）变电所主要电器台数、容量及类型的选择（配电所设计不含此项内容）。
4）变配电所主接线路的设计。
5）短路电流的计算。
6）变配电所一次设备的选择。
7）变配电所二次回路方案的选择及继电保护装臵的选择与装定。
8）变配电所防雷保护和接地装臵的设计。
9）编写设计说明书及主要设备材料单。
10）绘制变配电所主结线图、平面图和必要的剖面图、二次回路图及其他施工图。
（二）低压配电线路设计低压配电线路设计包括以下基本内容：1）低压配电线路系统方案的确定。
2）低压配电线路的负荷计算。
3）低压配电线路的导线和电缆的选择。
4）低压配电设备和保护设备的选择。
5）低压配电系统接地装臵的设计。
6）低压配电线路敷设方式的设计。
7）编写设计说明书及主要设备材料清单。
8）绘制车间低压配电系统图、平面布线图及其施工图样。
在接到设计任务书后，首先应认真学习和消化设计任务书，明确设计的题目、任务和要求，搞清楚已给了哪些原始数据，尚缺哪些数据和资料需要自己收集，然后应考虑借阅一些有助于设计的图书资料，并草拟一个设计的大致进程安排。
在设计过程中，既要充分发挥自己的主观能动性，独立设计，又要很好地与指导教师配合，争取指导教师的指导，免走弯路。
第二节设计步骤一、收集原始资料在动手设计之前，应根据设计任务书的要求，收集用电设备的性质、特征、功率、布局、环境及气象条件；有关厂房的平面图及断面图；用电设备平面布臵图；电源的电压、容量及可能提供的供电方式。
二、电力负荷的分析计算根据工艺设计提供的各厂房电力负荷清单，分析那些电力设备属一级负荷，那些属二级负荷，那些属三级负荷，然后按需要系数法分别计算出各厂房及全厂的计算负荷，在全厂平面图上画出各厂房的负荷图。
根据各厂房的负荷性质及平面布局，确定在那些地方设车间变电所及各变电所中的变压器台数。
然后根据确定的车间变电所布局，拟出各车间变电所供电范围，并计算各变电所的计算负荷。
1、车间变电所负荷计算示例工程上都采用列表来表示，以下是对两座厂房供电的变电所计算实例。
2.变压器的选择=309 kV〃A ，可选315 kV〃A 。
查《供配电技术》附录表2并考虑到今根据S30后发展的要求：选S9-400 kVA变压器一台。
3.低压补偿柜的选择拟采用无功功率自动补偿屏，装在变电所低压母线集中补偿。
从GCS低压抽屉式开关柜手册中选用总电容容量为116kvar电容屏型号：GCS-34一台1GCS型低压无功功率自动补偿屏有34、35两种方案，其中之34方案为主屏，35方案为辅屏。
34、35方案各有Ａ、Ｂ、Ｃ三种规格，其中Ａ规格采用10步控制，每步投入16kvar，共160kvar；Ｂ规格采用8步控制，每步投入16kvar，共128kvar；表1、车间变电所负荷计算表C规格采用6步控制，每步投入16kvar，共96kvar。
选择步骤：①根据控制步数要求，选择1台34方案主屏。
②根据所需无功补偿容量再补充1台或数台35方案辅屏。
具体可见GCS手册。
4.全厂负荷计算将各车间变电所的计算负荷，加上变压器损耗功率及高压负荷，总加后乘以参差系数再减去高压补偿功率，即得全厂计算负荷。
三、车间配电系统设计工厂大多数用电设备是380V的，掌握车间配电系统设计是非常重要和必要的。
车间配电的特点是用电设备台数多，设备搬动机会多；绝大多数采用绝缘导线为防止导线过热引起火灾，正确设臵导线过电流保护是非常重要的。
车间配电系统设计应根据工艺设计所提供的设备平面布臵图、拟出两种可行的车间配电系统方案进行比较后，确定一种方案。
车间配电设计应考虑的问题：1、车间变电所应靠近负荷中心2、车间电力线路的敷设方式如图①沿梁②跨梁③沿墙、沿柱④穿管明敷设⑤穿管埋地暗敷设 沿梁、跨梁、沿墙、沿柱适用于干线敷设。
从分电箱到用电设备的支线一律采用 图 1 穿管埋地暗敷设。
离地3.5m 以上的电力线路允许采用裸导线。
离地面3.5m 以下的导线必须采用绝缘导线，离地面2m 以下的导线必须加机械保护（穿钢管或硬塑料管）。
3.配电方式：（1）为减少电压波动引起的闪烁，照明线路应在车间动力总开关之前分出。
（2）离配电点比较近的，且功率比较大的少数用电设备可以用放射式供电。
（3）对于功率比较小、台数比较多的设备，宜于采用干线对分电箱供电，然后由分电箱对各用电设备配电。
（4）考虑分电箱供电范围时，注意支线的敷设不要跨过通道；通道另一侧的设备，应由另一侧的分电箱供电，不要采取这一侧的用电设备由另一侧的分电箱供电。
（5）吊车电源不要经过分电箱，应经单独的开关直接引自干线。
根据前这些原则及车间设备平面布臵，即可拟出两种可行方案，进行技术经济比较后，确定一种方案。
4、导线截面的选择：车间导线截面的选择应由分电箱开始。
（1）首先选择分电箱中各路的熔体额定电流：因为决定分电箱的规格，不是各路的计算电流，而是各路的熔体额定电流，因为熔体额定电流大于各路计算电流，熔体额定电流应满应满足下列两式C FE N I I >.PK FE .N KI I >（2）根据已选出的各路熔体额定电流，并预留1~2路（将来增加用电设备时不要更换分电箱）去电气设备手册上，选择出线路数和熔断器电流相适应的分电箱。
（3）根据已选出的各路体额定电流及各路的计算电流及敷设方式、环境温度等，从电气设备手册上选出相应的导线及电线管。
选熔断器、导线及电箱采用表4可以一目了然。
表2 ××号分电箱型号××××(4)干线截面的选择:由于每只分电箱或每路干线所接的设备台数不多，所以干线的计算电流应按利用系数法计算，这样才能照顾到大容量设备对计算电流的影响。
选干线截面时，应留有余量，以备负荷的发展。
选择干线截面之前，应先选干线的过电流保护电器（熔断的或自动开关）因导线必须与保护配合。
干线导线由两部分组成，一部分是敷设在车间的明敷设部分，按明敷设选导线，另一部分是从配电屏引到干线这一部分，多数是穿管敷设，应按穿管导线选择。
四、低压配电屏的选择：(一)GCS开关柜介绍，可参考《供电工程》第77页。
(二)低压开关柜的选择1、低压进线柜的选择（1）台数的选择：有几台变压器就有几台低压进线柜（2）方案的选择：与低压进线方式有关，若封闭式母线高压进线，则选择01方案；若从侧面进线，则选择02方案；若用电缆从底下进线，则选择03方案；若有备用电源，则选择07或08方案。
（3）规格的选择：与变压器容量有关，可根据变压器容量算出低压侧的出线电流，如果算出来的低压侧的电流为1230A，则可选择E规格。
2.低压出线柜的选择(1)低压抽屉的选择与低压抽屉的出线电流有关，而出线电流就是前面计算的干线电流。
可根据出线电流的大小，对照ＧＣＳ开关柜选取抽屉。
低压出线的保护装臵有三种:低压断路器,低压负荷开关,接触器.一般选用低压断路器,较为可靠且维护方便.(2)低压抽屉的组合1．计算短路电流：选定短路电流计算点，作等值电路图，计算各点短路电流，将各计算点的短路电流值填入表3中表3××厂短路电流计算值2.电器选择（1）电源开关馈电线路开关及高压电动机开关等都应该选用断路器。
（2）400KVA以下的电力变压器的高压开关，可以考虑采用隔离开关配合高压熔断器，户外可以采用跌开式熔断器，但是这时变压器低压侧须装能带负荷通断的总开关。
（3）400KVA以上电力变压器高压侧须装负荷开关配熔断器。
（4）对于要求自动切断的电力变压器，高压侧须装断路器。
（5）对一级负荷供电的配电所，可选用小车式开关柜，如KYN28型，断路器可互换使用，无重要负荷的变电所可采用固定式开关柜，如GG－1A（F）系列，但现在已基本被淘汰。
（6）高压开关柜的进出线，一般采电缆。
（7）选用的电器（断路器、隔离开关、负荷开关、熔断器、电流互感器等）应按表4校验。
表4 ××电器校验表电流互感器的动稳定按：2Kes I1N≥ish（3）热稳定按：(Kt Ie1)2t> It2t电力电缆要做短路热稳定校验。
六、变配电所平面布臵设计：根据变电所应靠近负荷中心及进出线方便的原则，确定变电所的位臵，然后根据环境条件确定变压器是放在户外还是室内。
变电所布臵次尺寸关系到安全运行，必须遵守规程对各部位的尺寸要求，我国已编有变电所标准图集如《全国通用电气装臵标准图集》D264，D265，D266等。
我们可以根据已选定的变压器功率及高低压两侧应装设的电器，配电屏数量等从标准图集中选出相适应的变电所结构图，作少量修改后加以采用，这样比较可靠、省工。
（1）配电室平面布臵图如图4配电室的尺寸，要根据配电屏数量及操作走廊等来确定。
七、测量保护八、防雷凡是与架空线路相连的进出线，在入户处、变电所母线上都要装一组YW型避雷器。
九、接地按规定10KV配电装臵的构架，变压器380V的中性点及外壳，以及380V电气设备的金属外壳等都需要接地，其接地电阻要求小于4Ω。
1．接地电阻的计算2．接地体的布臵3．列出人工接地所需的材料的规格和数量。
要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位臵与型式，确定变电所主变压器的台数与容量、类型，选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线，确定二次回路方案，选择整定继电保护装臵，确定防雷和接地装臵，最后按要求写出设计说明书，绘出设计图样。
2、设计依据1）通用机器厂厂区平面图如图5所示。
2）金工车间设备平面布臵图如图6所示。