四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(1)
用一只平底锅煎饼,每次只能放两只饼。煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。请你想想煎3只饼至少需要几分钟?怎样煎?
再想想:煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(2)
括号里应该填几?
下面两个表里的数的排列都存在着某种规律,你能找出这个规律,并根据这个规律把括号里的数填进去吗?试试看,很有趣的。
2、5、6、7、11
8、10、()、4、18
6、10、12、9、20
2、1
3、5、6
4、11、
5、7
7、()、4、10
7、11、1、12
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(3)
巧填运算符号
不用括号,在四个4之间填上适当的运算符号
(+、—、×、÷),使
4444=0
思维训练——四年级趣味数学(4)
巧填括号
请你在下面的算式里,适当添上括号使等式成立。
(1)4×6+24÷6-5=15
(2)4×6+24÷6-5=0
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(5)
一个同学不仔细在做一道减法题时,把减数65写成了56,最后所得的差是40,正确的答案应该是多少?
思维训练——四年级趣味数学训练题目(6)
思维训练——四年级趣味数学(7)
在下面的方框里填上适当的数
1、360÷(6×□)=20
2、125×(28÷□)=500
思维训练——四年级趣味数学训练题目(8)
如果△×□=〇那么下面的算式哪几个是正确的?
(1)□÷〇=△(2)〇×△=□
(3)〇÷△=□(4)□+〇=△
(5)〇-□=△(6)△=〇÷□
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(9)
小马虎在做一道计算题(1800-□)÷25+192时,没有注意题里的括号,先用□里的数除以25,然后按照加减运算的顺序计算,得1968。这道题应该得多少?
思维训练——四年级趣味数学训练题目(10)
有一个同学在读一个小数时,把小数点读丢了,结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零,原来的这个小数应该是
多少?
四年级同学思维训练题(11)
找规律填数的题目要求我们根据已知数之间的联系,找出其中的规律,从而求得相应的数。
从数列中找规律,一般有两种方法:
(1)、根据前后两个数之间的关系,找出规律,推断出要填的数。
(2)、根据相邻两个或几个数之间的关系,找出规律,推断出所
要填的数。
请你先找出下面各列数的规律,然后在()里填上合适的数。
(1)2、6、10、14、()、()…….
(2)18、19、21、24、28、()…….
(3)2、4、8、16、()……..
(4)12、2、10、2、8、2、()、()
(5)1、1、2、3、5、8、13、21、()、()
(6)2、3、5、9、17、()
(7)99、36、15、()
(8)0、1、3、8、21、()
1.如何问问题?
有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点
头与摇头来表示,不讲话。有一天,一个人面对两条路:A与B,其
中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的。这时,
他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道
“点头”是表示“是”还是表示“否”。现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城。那么,这个问题应该怎样问?
2.他们的职业是分别什么?
小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们中间其中一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军了。此外他们还知道以下
条件:小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和
大学生的年龄不一样。请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁
是士兵?