it用法ppt
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高中英语 语法代词 it的用法课件(共32张ppt)
2) It was not until __C__ that ____ to prepare his lessons. A. did his father come in, the boy began B. did his father come in, did the boy begin C. his father came in, did the boy begin D. his father came in, the boy began
3) I hope that it will be fine Weather tomorrow.
4) It’s spring now.
Season
5) It’s quiet here. Circumstance
2. 用作人称代词, 代表前面提到的人 或事。
1) Who’s it? _It_’_s me. 2) Look at the picture. _I_t is a picture
Exercises
1) It was not _C__ she took off her dark
glasses ___ I realized she was a
famous film star.
A. when, that B. until, when
C. until, that
D. when, then
3. I don’t think __D_ possible to master a foreign language without much memo ry work. A. this B. that C. its D. it
4. Was it during the Second World War _A__ he died? A. that B. while C. in which D. then
It 的 用法(共16张PPT)
What was it that the man in black 我向老师保证，要不了几个月我就能掌握高考的全部词汇。
Not until I graduated from the university did I see him.
robbed me of near the school last Don’t take it for granted
It was near the school that the man in black robbed me of my mobile phone last year because of my carelessness.
children in poor areas have access Don’t take it for granted
the school last year because of my carelessness.
Who was it that robbed me of my mobile phone near the school last year because of my carelessness.
强调句的特殊疑问句
school because of my carelessness.
When was it that the man in black robbed me of my mobile phone near the school because of my carelessness.
强调句的特殊疑问句
学校规定，考试中作弊的学生将受到严惩。 The school makes it a rule that those
who cheat in the exams will be seriously punished.
Not until I graduated from the university did I see him.
robbed me of near the school last Don’t take it for granted
It was near the school that the man in black robbed me of my mobile phone last year because of my carelessness.
children in poor areas have access Don’t take it for granted
the school last year because of my carelessness.
Who was it that robbed me of my mobile phone near the school last year because of my carelessness.
强调句的特殊疑问句
school because of my carelessness.
When was it that the man in black robbed me of my mobile phone near the school because of my carelessness.
强调句的特殊疑问句
学校规定，考试中作弊的学生将受到严惩。 The school makes it a rule that those
who cheat in the exams will be seriously punished.
it、one、that的用法与区别ppt课件
The weather of this week is worse than that of last week. (that代替不可数名词
weather) The quality of iron produced in your factory is better than that in their
• Cook was a strict but good captain, one who took good care of his sailors.
• The water in the well is cleaner than that in the river.
.
• VI. it可以替代句中的不定式或从句等, 充当形式主语或形 式宾语。one与that均无此用法。
• The umbrella you bought is cheaper than that I bought. （替代词that在该句中特指“the umbrella I bought”, 以区别“the umbrella you bought”）
.
• II. one与that虽可用来指代同名异物, 但 one为泛指, 相当于a／an＋名词; that为特 指, 相当于the ＋名词。所以one所指代的 名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any; that所指代的名词的修饰语往往是the ／ this ／that。
.
区别
• I. it／one ／that三者均可用作代词, 指代前面提 到的名词。一般说来, it指代同名同物; one与that 则指代同名异物。
• I have lost my umbrella; I'm looking for it. （该句中it就是指前面的my umbrella）
weather) The quality of iron produced in your factory is better than that in their
• Cook was a strict but good captain, one who took good care of his sailors.
• The water in the well is cleaner than that in the river.
.
• VI. it可以替代句中的不定式或从句等, 充当形式主语或形 式宾语。one与that均无此用法。
• The umbrella you bought is cheaper than that I bought. （替代词that在该句中特指“the umbrella I bought”, 以区别“the umbrella you bought”）
.
• II. one与that虽可用来指代同名异物, 但 one为泛指, 相当于a／an＋名词; that为特 指, 相当于the ＋名词。所以one所指代的 名词的修饰语一般为 a／an ／some ／any; that所指代的名词的修饰语往往是the ／ this ／that。
.
区别
• I. it／one ／that三者均可用作代词, 指代前面提 到的名词。一般说来, it指代同名同物; one与that 则指代同名异物。
• I have lost my umbrella; I'm looking for it. （该句中it就是指前面的my umbrella）
小学英语--人称代词--ppt课件
they are
我用am，你用are，is用于他，她，它；单数名词
用is，复数名词全用are。ppt课件
4
人称代词有两类，一类主格一 类宾；主格代词本领大，一切 动作由它发；宾格代词不动脑， 介动之后跟着跑。
ppt课件
5
人称代词的I和me
• I和me 都是“我”的意思 。I 主格 me 宾格
• 造句：
5.Jim’s mother teaches him (他) Maths.
6.Look at the photo. It’s her .(她)
7.Who is it? It’s me .(我)
ppt课件
15
人称代词 it
• It用来指动物 ： 翻译成“它”
• • •
What is this ？
It is a lovely pig.
宾格
them
练习：
1.他们是学生：They are students.
2. __T_h_e_y__(她们) are listening to the radio
3.There are some cats here , I like _t_h_e_m
(它们）
ppt课件
11
1._________(我)like drawing pictures.
ppt课件
16
人称代词 it
• It的特殊用法：
• 1. 指天气 • It’s rainy this morning 今天上午一直在下雨来着
•
ppt课件
17
2. 指时间
What time is it ?
It’s six thirty.
ppt课件
18
i的用法用ppt课件
一般说来，在指代身份或性别明确的人时，通 常要根据情况用代词he／she；若是指代身份 或性别不明的人，则用代词it
Ba8ck
1. I can’t find my pen. I’m going to buy _o_n__e_.
2. Life today is better than __th_a_t__ in the old days.
21
形式宾语
The chairman thought ___ necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting.
A. that B. it C. this D. him
Sentence patterns:
…
…
find
possible
11
eg: 1. It is illegal（for a teenager）to drive a car without a license.
2. It is necessary for you to give him a letter.
3. Conclusion：
形式主语
不定式短语
4. 在句1和句2中 it 的作用是___________ ,真正主语是________。
某人做某事某人是……. 2 It’s foolish of you to quit your job now.
2024/1/25
13
3.It is no good crying over spilt milk. 4.It is no use casting pearls before swine .
1. S+ think + it + necessary +( for sb. ) to do sth./clause
Ba8ck
1. I can’t find my pen. I’m going to buy _o_n__e_.
2. Life today is better than __th_a_t__ in the old days.
21
形式宾语
The chairman thought ___ necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting.
A. that B. it C. this D. him
Sentence patterns:
…
…
find
possible
11
eg: 1. It is illegal（for a teenager）to drive a car without a license.
2. It is necessary for you to give him a letter.
3. Conclusion：
形式主语
不定式短语
4. 在句1和句2中 it 的作用是___________ ,真正主语是________。
某人做某事某人是……. 2 It’s foolish of you to quit your job now.
2024/1/25
13
3.It is no good crying over spilt milk. 4.It is no use casting pearls before swine .
1. S+ think + it + necessary +( for sb. ) to do sth./clause
it-的用法
It
I、 用作人称代词的it （5）
5) 指时间天气.日期.温度和距离。常 的 不翻译出来。
2) 在某些情况下，也可指人。常指划分不 明、性别不详或性别不重的人，特别是指婴 的 幼儿。相当于 this & that。有时也指做某个 动作的人。 用 e.g. The baby smiled when it saw its mother.
法 e.g. “Who is it?” “It’s me.” e.g. “Who is it over there?” “It must be headmaster.” “No, it can’t be him, for he has gone to Paris.”
Uses of “It”
I、 用作人称代词的 it II. 用作先行词的 it III. 用在强调句型中的 it IV. 用在固定结构中的 it
I、 用作人称代词的it
It
(1)
1) it常指除人以外的一切生物和事物，相当
的
于汉语中的“它”。有时也指前面提到的整 件事情。
用
e.g. “where is the cat?” “It’s under the table.” (=the cat);You<ve helped her a lot;she will
I、 用作人称代词的it
（3、4）
3) 在表达感情时可用 she, her, he, him代
替 it, its. 指国家、船只、飞机、火车、汽
的
车和城镇等无生命的东西。
It
用
e.g. We love our motherland. We are proud
of her.
法
4) 在回答 “what’s this/that?” 的答语中,
it 的各种用法及与it有关的句型(30张)
当前面提到的事物不止一件时， it通常指最先提到的事物，而 This/that是指最后提到的事物。
1. We keep the ice cream machine in the spare room. It is mainly used by the children. (指 the machine)
也可以指动物或未知性别的婴儿。
What a beautiful baby， is it a boy? How about the baby? ---- I’ll take care of it.
hurt? You have saved my life. I shall never forget it.
强调句型的疑问句：
1. Who called him “comrade”? 2. How did you forget to lock the door?
Who was it that called him “comrade”? How was it that you forgot to lock the door?
3）one, ones, that, those
That替换单数可数名词或不可数名词；one只替换单数的可数名词。 The vase on the left is more beautiful than the one on the right. The coffee produced in Brazil is more famous than that in Mexico.
it +be+形容词+that从句： It is natural that they should have different views.
It +be+名词+that从句: It’s a shame that you’re sick.
it.ppt形式宾语
it
形式宾语
• 1.Even now I find it hard to believe her story. 即使现在我发现很难相信她的话。 • 2.I find it difficult to talk to you. 我觉得 同你谈话很难。 • 3.I thought it strange that she hadn’t written. 她没有写信，我感到奇怪。 • 4.George made it clear what he wanted. 乔治说得很明白他要什么。 • 5.He considered it his duty to go to the front. 他认为上前线是他的责任。 • 6.she thought it no good worrying about him
一。IT做形式宾语，通常和下列动词连用：
• • • • • • consider, think, find, believe, declare, feel, imagine, judge, see, show, understand, take等。 make, count, guess, prove, suppose,
•c
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• S+V+it + adj • n •
• 1.S + ... • find • think • feel • ...
+ ( for sb) to do clause doing
(for sb) to do clause
... + it + possible + necessary important ...
• ____ was most important to her, she • told me, was her family. • A. It B. This C. What D. As
形式宾语
• 1.Even now I find it hard to believe her story. 即使现在我发现很难相信她的话。 • 2.I find it difficult to talk to you. 我觉得 同你谈话很难。 • 3.I thought it strange that she hadn’t written. 她没有写信，我感到奇怪。 • 4.George made it clear what he wanted. 乔治说得很明白他要什么。 • 5.He considered it his duty to go to the front. 他认为上前线是他的责任。 • 6.she thought it no good worrying about him
一。IT做形式宾语，通常和下列动词连用：
• • • • • • consider, think, find, believe, declare, feel, imagine, judge, see, show, understand, take等。 make, count, guess, prove, suppose,
•c
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• S+V+it + adj • n •
• 1.S + ... • find • think • feel • ...
+ ( for sb) to do clause doing
(for sb) to do clause
... + it + possible + necessary important ...
• ____ was most important to her, she • told me, was her family. • A. It B. This C. What D. As
高考英语二轮复习之必备语法it的用法、常用句型(共28张PPT)
Rumor has it that the defence minister will soon resign. 据传闻，国防部长不久就要辞职。
【说明】能用于此结构的动词不多，常见的 有 have, take, put, like 等
(2) 动词 + it + when (if)-从句。如： I dislike it when you whistle. 我不爱听你吹口哨。 We really appreciate it when she offered to help. 她 来帮忙了，我们十分感激。
四、it用在一些固定表达中 As someone puts it, ... 像某人所说的那样 Please see to it that ... 请务必…… When it comes to ... 当提到……时 It looks / seems as if ... 看起来好像…… It’s time for sth. 该做某事了 It’s time (for sb.) to do sth. (某人)该干某事了 It is (high) time that ... (早就)该……
Mary. I haven’t a dictionary; can you lend me one?
1. how would you like ___D__ if you were watching your favorite tv program and someone came into the room and just shut it off without as you? a. them b. one c. those d. it
五、it与one的区别 两者均可代替前面提到的事物，区别是： it指的是与前面已提到的事物为同一物，此 时的it等于“the +名词”；而one 指的是与 前面已提到的事物为同一类物，此时的one 等于“a +名词”。 e.g. I have a dictionary but I’ve lent it to
【说明】能用于此结构的动词不多，常见的 有 have, take, put, like 等
(2) 动词 + it + when (if)-从句。如： I dislike it when you whistle. 我不爱听你吹口哨。 We really appreciate it when she offered to help. 她 来帮忙了，我们十分感激。
四、it用在一些固定表达中 As someone puts it, ... 像某人所说的那样 Please see to it that ... 请务必…… When it comes to ... 当提到……时 It looks / seems as if ... 看起来好像…… It’s time for sth. 该做某事了 It’s time (for sb.) to do sth. (某人)该干某事了 It is (high) time that ... (早就)该……
Mary. I haven’t a dictionary; can you lend me one?
1. how would you like ___D__ if you were watching your favorite tv program and someone came into the room and just shut it off without as you? a. them b. one c. those d. it
五、it与one的区别 两者均可代替前面提到的事物，区别是： it指的是与前面已提到的事物为同一物，此 时的it等于“the +名词”；而one 指的是与 前面已提到的事物为同一类物，此时的one 等于“a +名词”。 e.g. I have a dictionary but I’ve lent it to
powerpoint it的用法
practice.
（7）作形式主语。Translate the sentences 1.两天内完成这项工作不容易. It is not easy to finish the work in two days. 2. 覆水难收( 不要为打倒的牛奶哭泣) It is no use crying over spilt milk. 3. 你没有读这本书太遗憾了. It is a pity that you didn’t read the book. It 做形式主语,真正的主语是to do/ doing/ that…
（8）作形式宾语。 和他争论是没用的. I think it no use arguing with him. 我发现学英语很有趣. I found it very interesting to study English.
他清楚地表明他对这本书不感兴趣. He made it clear that he was not interested in that book. It 做形式宾语 ，真正的宾语是to do/ doing/ that…
（1）用作人称代词，代替前文提到过的事物。
The train has arrived. It arrived half an hour ago.
（2）用以代替提示代词this, that。 —What’s this? —It’s a knife. —Whose watch is that? —It’s mine.
Homework:
1.Review the usage of “it” learned in class.
2. 基础写作(让it 用法融入写作)： 今天是星期二，能在此演讲是我的一大荣幸。我的主题是“高三 （1）班，我爱你。” 我们的教室在一楼，到操场很方便，大约五分钟的步行路程， 所以在业余时间，我们经常去那里锻炼身体。众所周知，一直不 停地工作是没好处的。而且，我也爱我的同班同学。我们认为助 人为乐是很重要的。我们都很好学，是每天早上6：30我们在教 室读英语或语文，直到晚上9：30我们才离开教室。 总之，信不信由你，高二（9）班是我校最好的班级之一。
（7）作形式主语。Translate the sentences 1.两天内完成这项工作不容易. It is not easy to finish the work in two days. 2. 覆水难收( 不要为打倒的牛奶哭泣) It is no use crying over spilt milk. 3. 你没有读这本书太遗憾了. It is a pity that you didn’t read the book. It 做形式主语,真正的主语是to do/ doing/ that…
（8）作形式宾语。 和他争论是没用的. I think it no use arguing with him. 我发现学英语很有趣. I found it very interesting to study English.
他清楚地表明他对这本书不感兴趣. He made it clear that he was not interested in that book. It 做形式宾语 ，真正的宾语是to do/ doing/ that…
（1）用作人称代词，代替前文提到过的事物。
The train has arrived. It arrived half an hour ago.
（2）用以代替提示代词this, that。 —What’s this? —It’s a knife. —Whose watch is that? —It’s mine.
Homework:
1.Review the usage of “it” learned in class.
2. 基础写作(让it 用法融入写作)： 今天是星期二，能在此演讲是我的一大荣幸。我的主题是“高三 （1）班，我爱你。” 我们的教室在一楼，到操场很方便，大约五分钟的步行路程， 所以在业余时间，我们经常去那里锻炼身体。众所周知，一直不 停地工作是没好处的。而且，我也爱我的同班同学。我们认为助 人为乐是很重要的。我们都很好学，是每天早上6：30我们在教 室读英语或语文，直到晚上9：30我们才离开教室。 总之，信不信由你，高二（9）班是我校最好的班级之一。
高二英语it用法_公开课精品课件
the keys
When I was young I'd listen to the radio Waiting for myile When they played I'd sing along ___ Those were such happy times and not so long ago How I wonder where they'd gone But they're back again just like a long lost friend All the songs I love so well Every sha la la la …… every wo wo …… still shine Every shinga linga ling that they're starting to sing so fine When they get to the part where he's breaking her heart it can really make me cry just like before It’s ____ yesterday once more
My pen is missing. it anywhere. I can’t find___
2、可以用来指动物、婴儿和未确定身份的人。
It’s lovely.
It weighs only 3 kilos.
Who is it?
3.用于代替指示代词this 和that。
---Is this jacket yours? it ---Yes, ______ is.
It is Christmas today.
It is snowing heavily.
I, YOU, HE, SHE, IT小学英语人称代词运用精品PPT课件 图文
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上 眼睛你 就出来 ，睁开 眼睛你 就躲在 阴影里 ，撒旦 ，今天 你总算 露了回 脸…… ”子都 愤愤不 已…… 估摸着 从打电 话到现 在，她 们在车 里呆了 也有一 小时了 …… 若的车启动了，那时子都想追上去问 个究竟 ，转念 又怕她 误以为 是在监 视她， 彼此不 愉快， 那是他 不愿意 见到的; 况且与 她说什 么，质 问?凭 什么… …正犹 豫间收 到若的 信息， 说她在 家洗澡 ，要他 放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡 啊…… ”子都 快疯了 ，不知 那时他 的心肠 做何颜 色…… 一个他 爱了十 四年的 女人当 着他的 面扯谎 ，为一 个他所 不屑的 男人回 护、并 与之厮 混…… 妈妈的 心(《 妈妈的 心》)， 当那个 王子向 妈妈索 取那颗 能给他 带来欢 怡之心 的时候 ，腹腔 里何尝 还有 颗心… …他一 句话也 说不出 来，亦 或也没 必要说 什么， 万箭穿 心，扎 向他的 是剑… … 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路 狂奔… …“天 经地义 ，人之 常情。 不错， 她爱谁 不关我 的事儿 。然而 ，但凡 年轻点 的、英 俊点的 、血腥 点的， 不，有 个人样 就行， 我甚至 会为她 祝福… …就他 ，一只 缠了她 多年的 癞蛤蟆 ，竟给 她盘了 去，大 侮，奇 耻大辱 ……呵 呵…… 他竟是 用了什 么做诱 饵?一 块饼子? 一张画 饼就给 她钓了 去…… 这是她 吗…… ”他窝 囊、无 地自容 ……
is not = isn’t are not = aren’t
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
is not = isn’t are not = aren’t
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
IT软硬件使用培训课程PPT课件( 29页)
1）打印首选公共三层打印机，禁止重复打印。 2）复印首选复印室的一体机，支持连续复印或单张玻璃板 复印。 3）扫描首选复印室一体机，支持连续扫描或单张玻璃板扫 描，支持PDF或图片格式。 4）彩色打印首选前台打印机。 5）备用打印机为东芝e-studio352s（192.168.0.238）
六、投影仪的使用
主要内容—软件
一．计算机系统及常用软件介绍 二．软件下载及安装注意事项 三．如何让计算机变得更快捷 四．计算机安全防范 五．驱动程序安装 六．中病毒/木马 七．断网异常情况判断和处理 八．企业邮箱、IMO的注意事项。
一、计算机硬件常识
硬件 电脑
软件
输入设备 运算器 控制器 储存器 输出设备 系统软件 应用软件
CPU
一、计算机硬件常识
一、计算机硬件常识
二、台式机硬件维护和保养
三、笔记本的硬件维护和保养
四、打印设备的使用-设备列表
பைடு நூலகம்
设备名称
三层公用打 印机 HPlaserJet 2420d 东芝estudio232
东芝estudio352s
HP Photo smart Premium
主要功能 打印
存放 地点
设备名称
财务打印机佳 能MF4570dw
主要功能
打印、复印、 扫描
存放 地点
财务 室
IP地址 192.168.0.95
图片
生产打印机 （Brother DCP-7055)
打印、复印、 生产
扫描
办公
室
192.168.0.123
质控打印机 （Brother DCP-7055)
打印、复印、 质控
扫描
办公
室
IT软硬件使用培训
六、投影仪的使用
主要内容—软件
一．计算机系统及常用软件介绍 二．软件下载及安装注意事项 三．如何让计算机变得更快捷 四．计算机安全防范 五．驱动程序安装 六．中病毒/木马 七．断网异常情况判断和处理 八．企业邮箱、IMO的注意事项。
一、计算机硬件常识
硬件 电脑
软件
输入设备 运算器 控制器 储存器 输出设备 系统软件 应用软件
CPU
一、计算机硬件常识
一、计算机硬件常识
二、台式机硬件维护和保养
三、笔记本的硬件维护和保养
四、打印设备的使用-设备列表
பைடு நூலகம்
设备名称
三层公用打 印机 HPlaserJet 2420d 东芝estudio232
东芝estudio352s
HP Photo smart Premium
主要功能 打印
存放 地点
设备名称
财务打印机佳 能MF4570dw
主要功能
打印、复印、 扫描
存放 地点
财务 室
IP地址 192.168.0.95
图片
生产打印机 （Brother DCP-7055)
打印、复印、 生产
扫描
办公
室
192.168.0.123
质控打印机 （Brother DCP-7055)
打印、复印、 质控
扫描
办公
室
IT软硬件使用培训
IT 用法
e.g. It is no use talking with him.
It’s no good quarrelling with your boss.
• 主语从句 ***It’s a pity(shame, honor, fact, no wonder that....// It is a wonder that he is still alive. • 他居然还活着, 真是个奇迹。 chance. • It’s no wonder that he got full marks in
C. this
D. you
4. Catherine bought a postcard of the place she was visiting, addressed ____ to ____ and then posted it at the nearby post office. A. it; her B. it; herself C. herself; her D. herself; herself
3. The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.”
我发现学英语非常有趣。
…make it+ adj/ n +that//to do……
Modern medicine makes it possible for a
person to live longer.
He made it clear that he was not interested in
this subject.
Eg) It was two days before he left here.
it用法详解ppt课件
Sentence patterns:
1.I like (enjoy, hate…) it when…. 2.I would appreciate it if… 3.…see to (depend on…) it that…
形式宾语
13
She took __C__ for granted that he was liked by all
Translation:我们认为你什么时候出发并不重要。
We consider it unimportant when you set out.
形式宾语
11
I think it his duty to clean the blackboard.
Sentence patterns:
2. S+ V + it + one’s duty + ( for sb. ) to do sth. +连词+ clause
leave it to sb to do\+ 连词 + clause 把…留给某人去做
take it for granted + 连词 + clause 某人想当然…
keep it in mind + 连词 + clause 牢记…
Sentence patterns You can leave the chores to me if you are busy. Please keep it in mind that you are a chinese man. She owed it to me that she is getting better and better.
worked last year?
It用法
abroad. = Tom is said to have come back from
abroad.
It is suggested that we (should) hold
a meeting next week.
注意：本句型中的过去分词如果是表 示请求、建议、命令(suggested, ordered, required, proposed, demanded, requested, insisted)等词， that后的从句要用虚拟语气(should十 动词原形)，should可以省略。常译为 “据建议；有命令……”。
他是7点钟回来的。
Exercises: 1) It was two hours _b_e_fo_r_e_ he came back.
2) It was two hours later _t_h_a_t he came
back. 3) It was two o’clock w__h_e_nhe came back.
④ It is useless/no use/no good + _d_o_i_n_g_ sth. It’s no good arguing with him.
⑤ It be +名词词组+that 从句或不定式 It be +a pity, a wonder, an honour, a good thing, a fact, a surprise, good news等+从句
23. It is one’s turn to do sth
轮到某人做某事了
24. If it were not (had not been) for…. 要不是…….
三、it 用于强调句型
abroad.
It is suggested that we (should) hold
a meeting next week.
注意：本句型中的过去分词如果是表 示请求、建议、命令(suggested, ordered, required, proposed, demanded, requested, insisted)等词， that后的从句要用虚拟语气(should十 动词原形)，should可以省略。常译为 “据建议；有命令……”。
他是7点钟回来的。
Exercises: 1) It was two hours _b_e_fo_r_e_ he came back.
2) It was two hours later _t_h_a_t he came
back. 3) It was two o’clock w__h_e_nhe came back.
④ It is useless/no use/no good + _d_o_i_n_g_ sth. It’s no good arguing with him.
⑤ It be +名词词组+that 从句或不定式 It be +a pity, a wonder, an honour, a good thing, a fact, a surprise, good news等+从句
23. It is one’s turn to do sth
轮到某人做某事了
24. If it were not (had not been) for…. 要不是…….
三、it 用于强调句型
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表示从since 从句谓语动作发生以后到现在所经过的一 _______ 段时间，译为“自从......以来已多久了”
时间,译为“多长时间后才会/就会做…”
____
的一段时间,译为“多长时间后才/就做了…”
4.It’s for years ___(since, before, after, that) I have painted this beautiful picture.
NO.1
杂七杂八的 It
It’s 10:08 It’s lovely It’s a large sum of money
It weighs only 3 kilograms
专“一”十足的 It
NO.2
专“一”十足的 It
1) ---What should I do with your bag ? ----Oh, just leave it on the table 2) Some students in our class are trying their best to learn English well. Have you heard about ? A. it B. which C. one D. this
[小 结 ] 考查名词性从句中强调句型 我们应注意的是： 1.陈述句句序； 2.特殊疑问词位置。
Thank you !
与“时”共舞的 It
No.4
1、It be + 时间 + before …
It will be over a month before we end our classes . It was not long before the police caughthe ability to do the job__ matters not where you come from or what you are. A. one B. that C. what D. it
It is / was + 被强调的部分 +that / who+句子其他成分
2. It is clear ( obvious, possible, true, certain....) that .....
It is very clear that he’s round and tall like a tree. = That he’s round and tall like a tree is very clear.
易误辨析:
it / one / that
the house that the Parkers bought
1. The Parkers bought a new house but ___ will need a lot of work before they can move in. a house A. they B B. it C. one D. which 2. We’ve been looking at houses but haven’t found ___ we like yet. A. A one B. ones C. it D. them 3. I’m moving to the countryside because the air there is much fresher than ___ in the city. A. ones B. one C. C that D. those
2．-- When was it _____ the Nanhai No．1， the sunken ship was raised from the seabed? -- 0n December 22，2007． A．that B．what C．／ D．which 3．-- Where was it _____ the earthquake broke out yesterday? -- In an Italian city． A．where B．which C．how D．that 4. -- _____ was it _____ they discovered the entrance to the underground palace? 请问：如果这些句子放在动词后面的话，会有什么变化呢？ -- Totally by chance． 答：用陈述语序 A．What ；that B．How；that I am still wondering…… It was C．When；how D． Where；how
It is +时间段+since(过去时)...
2.ItItwill be years ___(since, before, after, that) + will be +时间段 +before( 一般现在时 )…I paint this beautiful picture. before______ 表示从现在起到 从句谓语动作发生所经过的一段 It + was + 时间段 + before(过去时)… 3.It was years ___(since, before, after,that) I painted this 表示从过去某一时间到 before从句谓语动作发生所经过 beautiful picture.
3、 It + was +点时间+ when + S +一过
It was ten o’clock when we began our lesson.
易误辨析:
_____ before, after, that) my grandfather smoked. 1.It’s years ___(since,
4．Could you tell me _____ it was _____ the accident occurred? A. where；that B．which；that C．that；where D．where；which 5．I have always been honest and straightforward，and it doesn't matter _____ that I’m talking to． A．who is it B．who it is C．it is who D．it is whom 6. Why? I have nothing to confess(坦白). Please tell me _____ you want me to say? A．what is it that B．what it is that
考查强调句型用于名词性从句
1．I really don't know ____ I had my money stolen． A．when was it that B．that it was when C．where it was that D．it was where that 2．-- What did she want to know，Tom? -- She wondered we could complete the experiment． A．when was it B．it was when that C．it was when D．when it was that 3．-- How unhappy your roommate looks! -- Yes，but he's not willing to tell me what it is _____ is troubling him. A．what B．which C．as D．that
易误辨析:
It is +时间段+since(过去时)...
It + will be +时间段 +before(一般现在时)… It + was + 时间段 + before(过去时)… Translate the following: 1. 过了很久他才回来. It was long before he came back. 2. 我们很久后才会见面的. It will be long before we meet again. 3. 我离开这所学校已经很久了. It is long since I left this school.
No.5
总为他人做嫁衣的 “ It ”
充当”形式主语”的It
1、It + be + adj. of / for sb to do sth
•如果句型中的形容词是用来描述sb的特征 如kind / rude / cruel / polite / right / wrong / foolish / silly / stupid / wise 等，则用of， = sb + be + adj. + to do sth； * 若句型中形容词是用来描述 to do的 如 important / necessary / hard / difficult / easy / natural / common 等，则用for。
The usage of it
1. It never rains but it pours ！
不鸣则已，一鸣惊人
2. It takes two to make a quarrel. 一个巴掌拍不响 3. All time is no time when it is past. 机不可失，
时不再来。
3. (
( It is ) a wonder ( that )---:
It is ) no wonder (that )---
2、It be + not until + 被强调部分 + that …
高考中的 ” it “ 1)I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses. 重要用法