揭开六大“学习谎言”真相
常识欺骗你的5种方法
常识欺骗你的5种方法简介爱因斯坦曾说常识就是积累到18岁的偏见。
某种程度上这也是一些极度愚蠢的见解能够在人类头脑中代代相传的根源。
这些荒谬的想法造成了世界上大部分的错误，也许你今天就经历过。
爱因斯坦曾说常识就是积累到18岁的偏见。
某种程度上这也是一些极度愚蠢的见解能够在人类头脑中代代相传的根源。
这些荒谬的想法造成了世界上大部分的错误，也许你今天就经历过。
#5.历史学家谬误它通常这样出现：“嘿，我听说丽莎捅了你! 你早该知道她是个疯子！”它是这样搞翻我们的：记得当年你决定尝试从楼顶后空翻到你弟弟的儿童泳池里吗？记得当时你的朋友都称赞鼓励觉得这样做很酷吗？记得三个月后在医院里恢复意识时朋友们突然都嘲笑你早该知道后果吗？恭喜你，你被历史学家谬误打脸了。
问题是，我们脑子里总有些东西在阻止我们设身处地地为他人设想。
我们就是那些在勒布朗投篮未中后在沙发里狂批他应该继续运球的死胖子。
我们都相信“如果我是他，我能做得更好”：泰坦尼克能躲过冰山，股市不会崩盘，PS3不会卖到599刀这么贵。
当我们事后看到别人犯的错误，第一想法总是：他是个白痴。
问题在于，当你摇头、嘲笑、叫他们蠢蛋时，你永远也学不到他们所吸取的教训。
更糟的是：要看到更大规模的历史学家谬误，只需打开历史书或看看新闻。
乔治·桑塔亚那1905年就郑重警告过“那些忘记过去的人注定要重蹈覆辙”，而人们则用了几百年的时间无视他。
事情还没有严重到我们不记得过去，但是在现在看来，所有事情都重蹈覆辙了。
他们在想些什么？人们意识不到，如果我们处于希特勒1941年时的环境和预见中，我们仍会入侵俄国。
如果我们是1985年的史泰龙，我们仍会拍摄《飞越巅峰》、娶布里吉特。
#4.极乐谬误它通常这样出现：“你给了那个乞丐一个三明治？切，好像这样就能消除贫困似的！”它是这样搞翻我们的：极乐谬误是这样的：你用一个不真实的完美替代品与现实做对比，于是任何事物都变得不堪一顾了。
这样做一般没问题，除了它会去阻碍我们去做任何事情。
教育界的十大谎言(转自网络)
教育界的十大谎言（自网络）
1、社会：教师是太阳底下最崇高的职业。
2、政府：我们实施的是九年制义务教育。
3、教委：我们正在全力推行素质教育。
4、法律：公民有平等接受教育的权利。
5、标语：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！
6、办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
7、专家：没有教不好的学生，只有教不好的教师。
8、校长：以事业留人，以感情留人，以待遇留人！
9、老师：分数不是衡量学生的唯一标准！
10、家长：我的孩子将来是忘不了你的。
坦率地说，这个帖子的内容于网络上的言论，因此，还是比较偏激的。
可是，也不能不看到，其中的部分内容，在某些地方，还是比较符合实际情况的。
揭开六大“科学谎言”
揭开六大“科学谎言”
陈光
【期刊名称】《今日科苑》
【年(卷),期】2007(000)011
【摘要】媒体报道的科学发现越来越多：吃巧克力可改善心脑血管、做家务能防
乳腺癌，喝红酒会延缓衰老……你是否不假思索地就接受了这些观点，甚至每天都不折不扣地贯彻执行？确认、推翻、再确认、再推翻……科学领域的很多研究都在用“反复无常”考验着我们的判断力。
要想不被涮晕，我们一定要练就“以不变应万变”的本领。
下面，就让我们一起揭开时下生活中最常见的六大“科学谎言”吧。
【总页数】3页(P67-69)
【作者】陈光
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】TS218
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揭秘7条骗子常用的坑人手段
揭秘7条骗子常用的坑人手段
1.人性有6大欲望，男人怕穷，女人爱美，老人要健康，小孩怕笨，穷人想赚钱，富人想变闲。
只要你能克制你对应的欲望，骗子就无从下手。
2.骗子最长说的话就是：向有结果的人学习。
这样说的目的，是为了向你展示他作假的结果，好让你上当。
3.吆喝金山的存在，赚卖水的钱，吆喝红利的存在，赚项目的钱。
所有人都知道，天上不会掉馅饼，你不了解人性，你就会被骗子的馅饼吸引。
永远小心任何不断向你炫肌肉的人，包括亲朋好友。
4.一个人对你下的承诺越大，你就要越小心。
不要轻信对方没有代价的语言，在自己没有清晰的知道自己获得什么之前，一分钱不要掏，因为骗子对一个人吹牛是不上税的。
5.脸皮够厚，天下无敌，骗子能骗到你，就是因为你脸皮比他薄。
不要因为对方轻飘飘的语言，就动摇的自己的心智，失去自己的理智。
6.一个人想骗你之前，拼命的给自己的镀金，让自己显得高大尚。
讲故事，说名词，晒证书，秀合影，没有什么社会认知的老年人很容易上当，并且会不停的自己给自己的洗脑。
7.不要认为有钱就是对的，学历高就是对的，住别墅开豪车的就是对的，专家就是对的人。
你谈成功之道，忽悠你如何发财，展现他所谓成功的一面。
对于一个韭菜而言，最危险的是意识不到自己是一个韭菜，该相信的不相信，不该怀疑的瞎怀疑。
一切痛苦都是因为，不懂人性
一切贫穷都是因为，不懂商战。
教育六大真相心得体会(3篇)
第1篇随着社会的不断进步，教育逐渐成为人们关注的焦点。
在我国，教育六大真相也成为了人们热议的话题。
这六大真相分别是：教育不公、教育资源分配不均、教育产业化、应试教育、教育焦虑和家庭教育。
通过深入了解这些真相，我有了以下心得体会。
一、教育不公在我国，教育不公现象普遍存在。
一方面，城乡、区域之间教育资源分配不均，城市孩子享有优质教育资源的可能性远高于农村孩子；另一方面，学校之间的教育质量差异较大，名校和普通学校的教育水平参差不齐。
这种不公现象使得部分孩子失去了公平竞争的机会，导致教育资源的浪费。
心得体会：我们要关注教育不公问题，努力实现教育公平。
政府应加大对农村教育的投入，改善农村学校的教学设施，提高农村教师待遇，让农村孩子享受到与城市孩子同等的教育资源。
同时，要加强对学校的管理，提高教育质量，让每个孩子都能在公平的环境中成长。
二、教育资源分配不均教育资源分配不均是我国教育领域的一大难题。
优质教育资源主要集中在城市和名校，而农村和普通学校则相对匮乏。
这种不均衡的现象使得教育差距不断扩大，不利于我国教育的全面发展。
心得体会：我们要积极推动教育资源的均衡配置。
政府应加大对农村教育的投入，提高农村学校的教学水平；同时，要优化教育资源配置，促进优质教育资源共享，让更多孩子享受到优质教育资源。
三、教育产业化近年来，教育产业化在我国逐渐兴起。
部分学校为了追求经济效益，过度商业化，导致教育质量下降。
教育产业化使得教育偏离了其本质，背离了教育公平的原则。
心得体会：我们要警惕教育产业化带来的负面影响。
政府应加强对教育市场的监管，规范教育市场秩序，确保教育质量。
同时，要引导学校树立正确的教育观念，以学生为本，注重培养学生的综合素质。
四、应试教育应试教育是我国教育领域的一大顽疾。
长期以来，应试教育导致学生负担过重，创新能力不足，不利于学生的全面发展。
为了应对考试，学生和家长过度追求分数，忽略了学生的兴趣和特长。
心得体会：我们要坚决抵制应试教育，推动教育改革。
揭密被功利绑架的中国教育的四大谎言
揭密被功利绑架的中国教育的四大谎言！2012-01-02 20:31:30.0目前，有四个大谎言流行于中国社会，并成为中国教育文化的一部分。
然而，这四个大的谎言，实则被功利绑架，并借其理论优势绑架教育，对中国教育的危害之深，非一言能概之！谎言一：不要让孩子输在起跑线上！这是在当今中国社会最有名的言论。
每个有小孩的家长都知道这句话。
绝大多数家长，也就是在这句话的误导下，把小小的孩子送到各类早教班，课后班，学这学那，只在别人家孩子学的，咱的孩子就都得学，免得被别人落在后边！结果是中国的小孩子根本没有童年，没有游戏，没有快乐，没有兴趣，没有健康，他们学了一些可供家长炫耀的东西，却失去了更多更多的人生价值！而这句话的理论根基就是著名的早教理论。
认为早教对孩子的终身发展有益。
实际上，这个理论是错误的。
在心理学界，早教理论与自然理论是有争论的。
早教理论崇尚早期教育，认为早学重要。
而自然理论则用爬梯子实验证明：早教对孩子并没有益处，有些东西孩子发展到那个阶段，自然就会明白，稍加引导就学会了。
但是为什么早教理论在中国这么大行其道呢？不是因为其正确，而是因为其符合利益集团的需要。
这个利益集团就是那些早教公司，他们大肆利用这个错误的理论，到处骗钱！我们可以看看，世界上有哪个国家向中国这样，把那么小的孩子送去学这学那？难道那些国家的人都不知道早教理论吗？不是，而是他们相信自然主义，那更符合人类与自然相统一的现实！更为关键的是，从功利主义出发，我们的孩子学得那么多，真的就领先于世界了吗？看看我们那些所谓成功的孩子，上了清华北大之后又去做什么？国际上科研、商界的领军人物，有多少中国人？站在那里的中国人，又有哪一个是早教教育成功的？有人说过：我们的清华北大到国外留学之后，只能在国外给人家打工，因为他们对任何工作没有兴趣，只有工作。
而外国人在做事的时候，很多的凭着兴趣。
我们看看比尔，看乔布斯，都是如此，只有在兴趣的推动下，他才能成事业的引领者！至于中国人期待着眼睛都绿了的诺奖，得奖者哪一个是工作使然，都是兴趣使然！而中国孩子的兴趣，早被早教给磨没了！早教理论害人至深，可今日之中国却无人觉醒！真是利令至昏啊！这些害人者，他们的口号是不让孩子输在起跑线上，但是你们知不知道，你们却让中国人输在了人生竞争的大舞台上！二、让更多的人享受优质教育资源！中国的优质教育资源紧张，是不争的事实。
高中生一定要避开的17种伪勤奋陷阱
高中生一定要避开的17种「伪勤奋」陷阱！1、只要我抄的够快，难题就追不上我。
凡是有答案的作业，都很少认真解答，遇到不会的题，马上翻开答案偷瞄一眼。
看完后恍然大悟，原来这么简单，不过如此。
等真正考试的时候，又栽在了这道题上面......2、每次放假最匆忙的事，就是下课把一堆书塞进背包带回家，总想着回家能看上几本。
结果要回校才发现，一本都没动过，你沉重地回家，又心情沉重地走了。
返校时你又背起沉重的书包，路上想着下次回家一定要看。
但其实，你只是在一边担心，一边放松，真实的想法是：“我不想学习，也得有个学习的样”。
3、每到大考，最后一天才复习，借笔记、做试卷、背单词......吃饭睡觉都抱着复习资料，仿佛一日成学霸。
看起来拼命是挺拼命的，可是第二天起来，脑子空白，完全没有了下笔如有神的自信。
看到成绩才会明白：“平时不努力，考试徒伤悲”，临时抱佛脚的努力，都是自我安慰。
4、成绩不理想，就想着来知乎寻找方法，听大咖讲课、说道理，看各种学习问题，结果看了那么多的好文章，就放在收藏夹里吃灰。
（直到遇见黛西的文章，才认认真真去行动，学会了双击屏幕，也方便回来复盘一下，哈哈~）5、从不怕花钱买教材，自己也想考好点，于是买了一大堆各样的习题和辅导书，结果开学买的习题，毕业都没做完，特别是不敢兴趣的科目，几乎空白。
其实，太多的教材反而顾不过来，有时还不如老师的试卷管用，有一两本就够了。
6、上课从不听，笔记从不落。
同桌边听边做，而我只做不听。
这类同学“努力看得见，成绩见不着”，上课永远一副认真的样子，同桌靠脑子，而我靠笔杆，下课后，同桌用脑教别人，我被习题教做人。
7、选择判断从不慌，点将抛骰定得分。
满卷红X怪运气，勉强及格算牛逼。
特别是英语、数学，不会的题目全靠蒙，蒙错了算倒霉，蒙对了算聪明。
这跟买彩票有什么不一样？8、只学自己喜欢的科目，别的学科任它没落。
大多男生选择抛弃英语，大多女生选择放弃数学。
知道自己擅长什么是好的，但高考只看总分，不看单科。
大学里的一些常见谎言_大学励志
大学里的一些常见谎言
高中的时候，总有老师会说上了大学你们就自由了，真的是这样吗?这些大学的谎言，我觉得你还是不要相信为好!
1：不挂科的大学不完整
别再信这些耍酷的话!跟你说这些话的人不过想让自己少一个奖学金的竞争对手，你能保证他在你看不到的地方没有偷偷?别再天真了，能拿高分谁愿意挂科?至于翘课这种事情，你没有过人的智商最好不要做。
而当挂科达到一定数量后，学校就会采用约谈等方式来“挽救”，如果还不知回头，那最终丢掉的可能是毕业证、学位证，甚至被直接劝退。
如果真的退学，意味着大学白读了。
2：上了好的大学，就能找到好工作
社会上个普遍的价值观：不好好学习就考不上一个好的大学，考不上一个好的大学就找不到一个好工作。
搞得好像考上一个好的大学就能找到一个好工作一样。
3：某专业比某专业好
相信大家在报学校之前也会特别纠结报什么专业，好像那是决定你以后的大事，我们最常听的就是：某专业比某专业好。
亲戚、同学之间也会讨论。
一些上了大学的同学也会嫌弃自己的专业，感觉别人专业比较好。
其实这些都是笼统的，一个专业好不好，有没有发展前景，完全看自己感不感兴趣，努不努力。
只要自己喜欢，学得好，无所谓好不好。
4：无用，过个四级就行了
英语真的没用吗?可能在大学里听到最多的就是，“我又不出国，学英语干吗”，说这句话的人就等着以后找工作的时候被打脸吧，你不出国，你以后的公司就不出国了?
随着国际化潮流的推进，英语变得越来越重要，大部分企业招聘对英语都是有要求的，一些知名企业面试甚至是全英语交流的。
不仅如此，一些外企的整个招聘流程都是全英的，包括招聘信息、笔试题
目、面试等，如果你英语不好想进外企连门都摸不到。
教育界10大经典“谎言”
教育界10大经典“谎言”1没有教不好的学生，只有不会教的老师一味的把责任推给老师，忽略了教育的双向性。
学生学不好，不单单是老师没有教好，有可能是他自己不愿意去学，牛不喝水强按头的教育模式下，最后得到的结果也不尽人意。
只有孩子愿意配合，老师的教学才能顺畅，一个不愿意配合的学生，再好的老师也没有办法把他教好。
根源上，还是要消除孩子心理上对学习的抵抗。
不会教的老师也的确存在，这样的老师要么是专业知识不过关，要么就是没有职业道德，或者是太顽固，不愿意改变自己的教学方式去迎合现在的孩子。
想知你一生财运如何？看手相、算卦请加微信xqing18182学习不好的孩子其实都很聪明百分之九十八的孩子的智商都在一个水平线上。
有的教师为了激励孩子好好学习，常常说出这句话来鼓励孩子，有的家长为了掩饰孩子成绩差的事实，也拿这句话来搪塞。
真正是这样的吗？聪明的话为何连简单的考试都应付不了，聪明的话为什么不明白学习的重要性？想知你一生财运如何？看手相、算卦请加微信xqing1818学习不好的孩子不比其他孩子聪明，也不比其他的孩子笨，他们只是没有养成良好的学习习惯，没有掌握适当的学习方法。
3分数不是衡量学生的唯一标准作为一名学生，分数已经成了孩子身上的标签。
新老师接手一个班，第一件事就是弄清楚班级的排名以及班干部的成员，再来才是认识全班同学。
亲戚朋友过年过节问的第一件事也是你家孩子考了多少分。
评优评三好生都是看成绩。
4老师不会偏心不偏心的老师才不是好老师。
为什么这么说呢？老师也是人，是人就有自己的喜好，一个老师对谁都一视同仁，换而言之，哪个学生他都不喜欢，他没有投入到教育事业的热情，对谁也不放在心上。
从另一个角度看，偏心是好事，如果你真的认为偏心的老师十分讨厌，那只能说明他偏心的不是你家孩子。
想知你一生财运如何？看手相、算卦请加微信xqing18185成绩差只是没把心思放在学习上老师也经常用这句话来安慰家长和学生。
有的学生明明已经很努力了，但是成绩依旧不见起色，一个班有那么多学生，老师不一定了解每一个人的情况，这话一说，常常把孩子弄得很委屈。
有关学术界的10个谎言
有关学术界的10个常见谎言谎言1：最聪明的人在做科研。
面对全民考公务员的热潮，有人感慨，如果超一流的人做科研，一流的人从商，二流的人从政，中国早就富强了，这话颇有道理。
最聪明的中国人一直在从政，改革开放后有所好转。
我打赌，如果让政治局委员、省部级高官从22岁起研究航天技术，中国人早登陆月球了，你信不信？你从小到大的同学中学习最好的人，最后读博士、去高校科研院所搞科研的有几个呢？谎言2：科学家是社会先锋，他们最能推动社会发展，他们对社会贡献最大。
翻开历史书可以发现，政治家、军事家、企业家与科学家对社会有着同等重要的贡献。
一次去某市重点中学参观，发现名人堂挂着数十位院士的头像，这便是一种错误的导向。
不是只有将来成为院士才算是最好的学生，成为比尔·盖茨一样的富翁也很好。
谎言3：科学家都是君子。
作为一个群体，科学家的特征是，爱较真、有好奇心、崇尚理性、受过良好的教育、有较好的机遇等（具体可参考big bang里的谢耳朵）。
一个人的治学能力与其是温存如一的君子还是奸诈投机的小人毫无关系，不信你可以查查郭沫若、冯友兰。
德与才是无关的，这也是选干部要德才兼备的原因。
谎言4：科学家是社会良心，应该受人尊敬。
要不是有些大型的企业也会做点科研，我国的科技工作者中将100%集中在高校或科研院所，而这些单位又都是全额财政拨款的事业单位。
因此，不妨说科学家和公务员、警察、医生、中小学教师一样，也是由纳税人所供养。
拿了人家的钱，就应该给人家办事，否则在黑社会都混不下去。
鉴于此，对那些踏踏实实做事的科技工作者，我们应当予以尊敬，但尊敬的力度不应超过一个雇主对兢兢业业的保姆的。
对那些确实能解决一些问题，但又总喜欢炫耀知识的科技工作者，敬而远之为宜。
对那些仰仗自己的专业特长，反客为主、欺骗纳税人的科技工作者，应当尽早解聘甚至起诉。
有关纳税人的权利与义务问题、政府机关与社会公民的关系问题等请参考卢梭的《社会契约论》。
谎言5：搞理科、钻研技术是世外桃源，可以超然独立，不需要和人打交道。
中国教育四大善意谎言让我们变平庸
中国教育四大善意谎言让我们变平庸经过了十几年的教育，当我们再次回首总结的时候，心情该是怎样的沉重。
有多少善意的谎言吞噬了我们的灵性，让我们变得平庸；有多少善意的谎言让我们丧失了独立的人格，被趋同于世俗；又有多少善意的谎言让我们丧失了自我发展的能力，沦落为考试的机器……当我们走入社会的时候，不免会问自己：这么多年寒窗苦读，书本上的知识有多少有用处呢？不得不让人反思求学经历，反思那些善意谎言带来的恶果。
善意的谎言一：你要好好学习，学习是你唯一的出路，不学习就会和街头那些蹬三轮车的人一样，一辈子吃苦被人歧视。
这个看似正确的大道理，实则贻害无穷，除了证明读书是唯一出路外，还让孩子从小在心里面有了歧视性的根源，随着年龄的渐长，对这些人渐渐会产生更大的冷漠和歧视。
这种异化的教育，造成了孩子心里的不健全。
当我们看到那些风云人物并非学富五车的精英知识分子的时候，难道我们还要天真地欺骗我们的孩子：“那只是特殊情况，你们只有读书才能有出路。
”难道我们就不该反思我们错误的教育方式？不是所有人都适合一条路的，这已经被无数的例子证明，难道我们非要挤在高考这一条路上不可？教育的目的不是让所有人都去上大学吧？！读书是必要的，但不是唯一出路。
然而从小学，初中，高中，我们就接受这样的思想，你们要努力读书才有出路，甚至到了大学，有的老师还这样说，却不知这样的教育培养了多少书呆子型的人。
让多少人沦为考试的工具，除了教给孩子读书以外，那种潜意识里面的不平等思想和社会的阶级观念在无形中灌输给学生，特别是那些城市里的孩子，对这些靠体力劳动的人潜意识里有一种排斥和冷漠，同时在成长过程中逐渐厌恶，到了大学，这种观念还在，这样的例子大学里面有的是，一些大学生为了一点小事情对扫地的阿姨，叔叔破口大骂，让人心寒不已。
善意的谎言二：你要做听话的孩子，大人和老师的话你一定要听。
是的，我们从小就这样被教会这样做，做父母听话的孩子，老师听话的学生。
因为没有人喜欢不听话的孩子，因此让多少孩子丧失了质疑的精神，丧失孩子表达自己想法的权利。
警惕招生骗子的六种伎俩
警惕招生骗子的六种伎俩高考前后，各类诈骗案件高发——警惕招生骗子的六种伎俩高考在即，各种招考诈骗活动也粉墨登场。
每年高考前后是各类高考诈骗案件的高发期，通过总结近年来招考期间骗子的伎俩，提醒广大考生和家长擦亮眼睛。
从目前的诈骗方式来看，主要有以下几种“特殊”途径，提醒大家别上当。
混淆高等教育目前除了普通高等教育外，还有成人高等教育、远程网络教育等。
骗子会故意混淆高考招生与其他学历教育招生的区别，将分数不够的考生骗到一些院校的远程网络教育班。
而事实上，这类辅导班只要注册就能入学。
江苏一位考生张某家境富裕，但是成绩不理想。
有人偷偷告诉他，只要能出一笔“活动费”，即使高考成绩不理想，也能去上海某大学上学。
张某毫不犹豫地给了对方一笔钱。
此后其父母细查之下才知道张某被骗，庆幸地是他还未去上学，否则就会发现就读的并不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班。
谎称有“内部指标”骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假扮高校招生人员。
和家长见面时，他们往往会拿出一些伪造的证件和学校的空白录取通知书，谎称手中握有某些高校“内部指标”。
要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。
去年七月中旬，平阳考生王某由于成绩不理想，只能读个“三本”，王某和家人心有不甘。
这时，王某的家人接到一个神秘电话。
对方称，他与某某大学的领导关系很“铁”，通过这个“特殊渠道”，在“内部指标”上动点手脚就可以帮王某上“二本”。
结果，为帮求学心切的儿子，王某的父母将5000元汇给对方，之后“神秘人”却再也联系不上了。
称军校招地方生骗子谎称军校有地方指标，可以成为部队学员，欺骗考生家长，有的犯罪团伙甚至伪造印章和部队证件，办假军校，从中牟利。
军校其实和其他高校一样，除收取国家规定的费用外，不会收取考生任何费用。
自主招生为幌有人会利用自主招生政策误导家长，声称自主招生就是不要分数线，花上数万元即可搞定。
其实，经教育部批准进行自主招生的高校已经对社会公布，参加自主招生的考生要提前填报志愿，参加高考，达到规定的分数线后经各地招生办统一办理录取手续。
大学校园里的流行谎言
大学校园里的流行谎言我明天要好好学习在高校的学校你，大家经常会立志，但往往持续不了多久就消逝了。
我们通常会在什么时候听到这句话呢?一般考试的前一天或者当考试查成果不如意的时候，同宿舍的妹纸们就会宣布自己明天要好好学习之类的话。
但也仅限说说罢了，第二天你会发觉，他们还是一如既往，即便拿着书去了自习室、图书馆，也一样看不下书，学不进去，甚至是打搅别人和自己谈天。
这种用学习来隐示自己贪玩的本性的高校生们，为了你自己的`将来，为了自己有一个好的收入，好的家庭，真的要好好学习了。
我再也不玩游戏了如今同学玩游戏已经是特别普遍的事情了，有些同学还会玩到废寝忘食，一成天都坐在电脑前开杀，杀到天昏地暗。
假如说玩游戏是为了缓解压力，给自己的压力找一个宣泄的出口，那么，同学们，你们到底是有多大的压力需要牺牲休息时间和学习的时间去释放这所谓的压力?请不要给自己贪玩找合理借口。
其实玩游戏也没有什么大错，只要不成瘾就好。
最好是在处理好自己的学业和休息好之后，再去适当游戏。
我再也不谈恋爱了恋爱在高校学校可以说是一个再正常不过的现象了，但是有许多高校生失恋后，他们身边的人总会饱受他们的眼泪倾诉。
并且，他们在各种劝慰之后总会痛下决心说不再恋爱。
但事实上呢，这些人是不可能由于一次失恋就再也不谈恋爱的。
当他们抹净了自己的眼泪后，又会重新站在窗台前，观看来来往往的美女和帅哥。
当遇到自己喜爱的对象之后，他们一样会花痴，然后又再次步入恋爱的行列。
但是，人过地快乐就好嘛，不用考虑要多事情。
我再也不乱花钱了月末来临的时候，肯定会听到很多身边的同学说自己再也不乱花钱了。
记住了，当你听到这句话的时候，千万不要以为他们真的改邪归正了，要知道江山易改，本性难移。
他们只是给自己乱花找了一个合理的劝慰罢了。
看吧，等到下个月家里人把钱寄来的时候，他们会一样花钱如流水。
所以，这句谎话就往往会在月底里重复来重复去。
我肯定要参与体育熬炼不管是男生还是女生都似乎说过这句话，其实在高校里，情愿熬炼的同学真的很少了，他们玩都来不及了，熬炼是什么东西?他们大多数人成天大把的时间花在吃喝玩乐或是恋爱上，根本没有意识到熬炼身体的重要性。
盘点教育界的6大假
盘点教育界的6大“假”原创 2017-03-15 校长会校长会假理念《最好的教育就是尊重孩子天性》《给孩子最宝贵的礼物是自由》《不上大学，一样可以成为精英》，这些标题是不是很眼熟？这类的“鸡汤文”越来越多的出现在我们的朋友圈里。
于是家长们便打着“解放天性”的名号，让孩子为所欲为，也可以对学习成绩不管不问，美其名曰“上大学并不是唯一的出路”。
并不是说一定要上大学才会成功，结果不一定是最重要的，但是努力学习的过程，一定是对人生更有帮助的！凡此种种的“假理念”已经在很大程度上阻碍了父母理解真实的教育世界，这些“假口号”不断的告诉人们——素质教育是快乐的，孩子的天性是要顺从的、自由发挥的，前途必定是一片光明的。
然而客观事实是，孩子一定是需要有人在适当的时候对他说“不”；一定要告诉孩子什么样的公共底线是必须遵守的；一定要告诉孩子智识挑战的过程必然艰苦，但这也是我们人生必经的道路；更要认清楚的是：大多数孩子都是中人资质的，超出常人的成功则是可遇不可求的，不要抱有不切实际的幻想。
假专家现在有些“教育人”本没有理论根基，他们套用他人研究成果，还会请专家打造，请媒体包装，沽名钓誉。
可能连个学校司机都能摇身一变，跻身“专家”行列。
从此便可以以“专家”的名义，在国内时常飞来飞去，搞演讲、作报告，简直风光无限。
2015年，某官方媒体爆出假教授事件——清华大学家庭教育专家、清华大学教授王晶在对清华五百个学生家庭的家庭教育深入调查后发现，这些孩子能考上清华的核心原因是他们的平均智商在129-131之间。
然而，当人们还在为清华大学教授王晶争得不可开交时，清华大学官方微博出来发话了，别争了，“查无此人”。
这可真是一部让人大跌眼镜的滑稽剧。
为了此类事件的再次出现，学校应该严打假教授、假专家现象。
出现一个就要查个水落石出，不仅给公众一个交代，也是对自己办学形象和声誉的庄严维护。
假“名师”假“名校”“假教授”固然可恶，而更让人啼笑皆非的还有“假名师”、“假名校”现象。
大学生活六大谎言
START
二、没有逃过课就不叫念大学
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对于大学是否该逃课？智者见智仁者见仁。有人称 有些课程含金量低，上课玩手机还不如逃课。大学 是自由学习平台，不反对学生取舍，但如果把上课 时间用来睡懒觉、打游戏，岂不真是荒废了时间？ 此外，我们还可以算一笔逃课的经济账：有武汉一 大学生曾算了一笔大学账单，结果四年的成本超10 万。按四年3000多节课算，平均每节课成本约56元。 所以，一寸光阴一寸金，别随意挥霍父母的血汗钱！
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只能说，有缘分的话，请不要忘 记谈场完整的恋爱。切记，找到 适合自己的节奏，但不辜负美好 时光不等于跟风谈恋爱。
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五、到了大学你就轻松了
成功需要成本，时间 也是一种成本，对时 间的珍惜，就是对成 本的节约。
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绝大部分大学生可能从来没考虑过读大学是为 了什么，年寒窗苦读的 终点。步入大学后，不会有人追着你交作业， 不会有人月月给你测验考试。可没了约束，你 得学会自律。人无再少年，大学是最应该好好 读书的地方
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努力就会成就我们最美 好的明天、在最美的青 春里为我们的明天加油！
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谢谢大家！
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六、学得好，不如嫁得好
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我不认同这种说法，但我也无法否认它。对于这个 问题，我想起了几年前，中央二套的《对话》栏目 中，一位大四女生提问说：“现在社会上都说‘学 得好不如嫁得好’，请问这一点是否有道理？”当 时担任主持人的王利芬老师听了，对她说：“别让 时代的悲哀，成为你人生的悲哀。”我始终确信， 任何事的回报率都与风险成正比。
大学生活六大谎言
市场营销1班
张秀珍
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一、60分万岁、多一分浪费
曝光高考的6大谎言
曝光高考的6大谎言高考第一天晚上，我临睡前，突然毫无征兆地发作了肠胃炎。
下腹部每隔几十秒就一阵翻江倒海，就像有人拧着我的肠子搞恶作剧一样。
孩子给我拿来肠胃药和热水袋，服下药，又暖上水袋，折腾到差不多12点，才睡下。
结果，一晚上的梦，都纠缠在高三那年：破旧昏暗的校园，板着脸的班主任，一个个似曾相识又叫不出名字的青涩面孔，堆满了小山般复习资料的教室，天花板上一个劲儿摇头的老电扇……突然，又来到了高考考场。
交卷铃声响了，其他同学纷纷交卷，只有我一个人还在埋头苦写，一边写一边急得满头大汗：“怎么办，怎么办，我的卷子没写完。
”最后着急地哭了，人也醒来。
醒来后，庆幸又伤感。
庆幸的是，自己早就高考过了，睡在温馨家中舒适的床上。
伤感的是，自己再也回不到18岁，而处于肉身全方位坍塌向更年期的43岁。
听着窗外由远及近又由近及远的嘈杂声，我想到的是心理学名著《身体从未忘记》中的核心表述：就算时光和年龄联起手来欺骗你说，一切都已过去，但你的身体也不会忘记，你曾承受过怎样的苦难和疼痛。
是的。
我的高考已经过去25年了。
但一到高考季，我还是很忧虑。
回望25年前的高考，和站在月亮上看地球上每个人类都不过是一粒尘埃一样，于空旷和释然中，感慨颇多。
我的高考成绩不够好，没有扛起高考作文中描绘的“光耀门楣、振兴中华”的宏伟叙事。
但恰恰是，我读了普通的大学，做了普通的工作，过上了普通的人生，我这样的普通人的普通体悟，才代表了大多数。
根据二八定律，优秀的人，永远只有一小撮。
我们这些如庄稼般沉默、如泥土般朴素、如建筑物般无言的大多数，构筑起这个社会最坚韧最辽阔的底座。
所以今天，会写字的我，斗胆代表懒得写字的你，聊聊我们大多数人早已共识又不敢直说的“高考六大谎言”——1 高考不能改命，只能改运。
毋庸置疑，高考是普通人家的孩子，向上走的公平竞赛。
一切都是成绩说了算。
不用看颜值、爹妈、家里的矿、身上的奢侈品、手上的点金术。
我自己，也是高考的受益人。
网络黑话与“六学”事件
网络黑话与“六学”事件作者：本刊记者杨皓来源：《检察风云》 2019年第11期2018年下半年,历来以优秀老艺术家形象示人的演员六小龄童陷入了他从未经历过的舆论旋涡之中。
出于种种充满争议的原因,围绕他的网络黑话层出不穷,互联网上,相关视频、帖子更是极尽揶揄之能事。
年轻人们,如果说不上几句意味深长的相关黑话,玩不了几下略带牵强却趣味十足的梗,定是不够入流也不够时髦的。
一时间,关于这位六小龄童的讨论蔚然成风,网民把网络上有关他的讨论统称为“六学”,对“六学”多有研究者被称为“六学家”,更有好事者以初中历史教材为蓝本,P出了一套“六学”相关教材封面。
童年崩溃小杨是一位关注“六学”的网民,但他并不认为自己是一位“六学家”。
“我本身并不认可网络上那些‘六学家’的行为,我觉得他们有一点瞎起哄的感觉。
”小杨给记者介绍起他对“六学”的看法,“他们的行为很大程度上是一种模仿,人云亦云。
因为‘六学’这个事情已经在网络上造成了很大的影响,所以很多不明所以的网民迫不及待地加入进去,去模仿网络上流行的话语,其中也不乏诋毁这位艺术家的行为。
其实从我的角度看,这样的行为没有什么意义,有这个时间不如干点别的事情。
”在小杨看来,热衷于发扬“六学”的人多少有点无聊,但另一方面,小杨自己在平日的生活中却也经常自觉不自觉地说一些“X学”的黑话。
“其实和朋友之间也会说一下这些话,但是我觉得这算不上‘六学’,因为我更多的时候是被动地接受这些信息,或者说是在观察这个现象,没有主动传播与发扬。
”小杨解释道,“另外,我对‘六学’关注很大一部分原因并不是在于六小龄童本身或者说这件事本身,更多是出于对六小龄童曾经出演的电视剧的关注。
我注意到,因为六小龄童目前在网络上引起的争议,居然有一部分网友开始恶意攻击他所主演的《西游记》。
我相信像我这样年纪的人,绝大多数人都看过这个版本的《西游记》,而且看过不止一遍。
无论怎样,对我来说这都是非常好的一部电视剧,六小龄童塑造的形象也非常优秀,不管现在他陷入如何的争议之中,都不应该以这部电视剧为攻击对象。
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揭开六大“学习谎言”真相
认真预习、专心听讲、勤奋学习、理解记忆、熟能生巧、举一反三，这些老师、家长嘴里的高频词汇真的有效果吗？今天我们来听一听有着33年的一线教育教学和教育研究经历的人士，全国思维导学倡导者、陕西师大教育硕士合作导师房超平的反转式说法。
“学生眼里的六大教育谎言”
2018年7月29日下午，房超平在陕西师范大学为初中、高中的家长及学生做了名为“反思教育常识掀起学习革命”的公益讲座。
讲座一开始，房超平就抛出了“学生眼里的六大教育谎言”：1.认真预习——怎么预习呀，是看书吗？2.专心听讲——带着耳朵来上课，效率就高？3.勤奋学习——“头悬梁锥刺股”，就能提高成绩？4.理解记忆——理解了，就一定记得住？5.熟能生巧——练得多，就一定能提高成绩？6.举一反三——怎么能做到举一反三呀？老师和家长
老生常谈的这几个关键词，为什么被学生说成是“谎言”呢？接下来，房超平一一做了解读。
他认为，我们需要重新认识教育常识。
比如关于预习，学生们其实不知道怎样预习，预习的核心是：抓好学期预习、周预习和课前预习，老师每堂课要给学生设计相关预备知识。
会学习的学生是拿到新教材先进行整学期的预习，了解教材的整体框架和难点，每周有预习，课前还要做预习。
专心听讲是带着脑袋上课，边听边思考
说到专心听讲，房超平的观点是：如果老师讲什么学生听什么，那跟录音机有什么区别？他举了一个例子。
一个学生初中认真听讲了三年，结果没考上高中。
在后来的学习中，该学生改变了学习方法，带着问题听讲，后来这个学生被美国的哥伦比亚大学录取。
因此，正确的专心听讲应该是带着脑袋上课，边听边思，精记多思。
比如老师讲概念时，学生要想三个问题：第一，我
能不能找到概念的关键词？第二，我能不能用自己的语言把关键词表达出来？第三，如果我要用这个概念，在哪些方面可以用到？如果做到这三条，那么这个概念就掌握了。
再者，老师在讲习题时，看老师讲的与自己想的是否一致。
房超平说，勤奋学习本身没有错，前提是方向要正确，若能把减少失误、纠错做到位，加上勤奋，成绩自然提高。
“同时，孩子的信心很重要，当孩子学习退步时，家长的态度很可能会影响他能进步还是再次退步？不要向孩子证明自己事事都是对的，别说‘看，你不听我说的，没考好吧’之类的话。
”
关于理解记忆，房超平认为，理解和记忆是两个概念，理解可以帮助记忆，但不是只要理解了就都能记住；记忆是有规律的，不是天天都要记忆的；要找关键词，建立概念体系，进行结构记忆。
以英语为例，美国的中小学课表里并无单词和语法课，基本上是每节课老师多频次地教单词。
记单词，
建议每次最多不超过10分钟，最好在比较兴奋的时候学习较为枯燥的内容。
作业需要筛选
做作业要学会“五不”
接下来，房超平以一个获得全国奥赛一等奖的深圳学生案例，解读了“熟能生巧”的要义。
这名学生认为“熟能生巧”是有问题的，他在一学期前便做好了预习，上课只听老师讲5分钟，每天晚上10点准时睡觉。
平时他是用“脑袋在做作业”，拿到题先看自己会不会做，会做的话就空过这道题，再看下一道题。
虽然看似他少做题了，但每一类型的题他都思考得很透彻，即少做题、精做题。
房超平主张，作业需要筛选，有了筛选才有时间做到“举一反三”。
做作业要学会“五不”：不搞懂概念和课堂内容，不动手做作业；做作业过程中不翻看课本、不问人；没有形成解决方案，不动笔；不总结题目规律，不做下一题；不改
出五道以上题目不做下一题。
如果孩子的作业太多，无法保证睡眠，那么家长应介入，想办法给孩子减负，否则孩子休息不好，就没有精力应付第二天的课。
他自己就曾默许作业太多的女儿抄同学的作业。
如何做到举一反三？房超平认为，老师们首先要自己做到举一反三，然后才能教学生如何举一反三。
一道理科题至少有5种方法，学生没想明白的先不要提问。
最后，房超平建议家长，孩子放学回来有三问：一问孩子今天有什么开心的事儿？二问孩子今天有哪些进步？三问今天哪些事情还可以做得更好？“这样做的好处是不关心学习却胜似关心学习，让孩子有好的心情，自己与自己比。
”。