八年级上学期生物期末考试试卷附答案

八年级生物上学期教学质量阶段检测
（综合练习）
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试题说明
1.本测试题分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。

2. 分值：100分；完成时间：60分钟。

第一部分选择题（40分）
一、单项选择题（40分，每小题2分）
1．下列关于人体泌尿系统结构与功能的叙述中错误的是( )
A．肾单位是肾的结构和功能单位 B．输尿管是输送尿液的管道
C．膀胱是形成尿液的器官 D．尿道是排出尿液的通道
2．突然抓起一个很烫的馒头后，来不及思考就迅速松手。

下列分析错误的是（）A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统
B．完成该反射的结构是反射弧
C．松手是在大脑作出判断之前就完成了
D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中
3．脊髓从胸段折断的病人，会出现大小便失禁的原因是（）
A．排尿、排便的信息不能传到脊髓 B．大脑不能控制脊髓的反射活动
C．脊髓灰质失去反射功能 D．大小便活动不再受脊髓控制
4．下列各种现象中，必须有大脑皮层参与的是（）
A．排尿和排便 B．维持身体平衡 C．心血管运动 D．闻鸡起舞
5．眼球内能折射光线的主要结构是（）
A．晶状体 B．房水 C．玻璃体 D．瞳孔
6．某人由于外伤导致听力下降，经医生检查，中耳未发现异常。

下列不可能损伤的是（）A．耳蜗 B．半规管 C．鼓膜 D．听觉神经
7．合成甲状腺激素的重要原料是（）
A．钾 B．磷 C．钙 D．碘
8．下列哪一组病症是由于激素分泌异常引起的（）
A．甲亢和坏血病 B．佝偻病和呆小症
C．糖尿病和巨人症 D．地方性甲状腺肿和夜盲症
9.下列属于脊椎动物的是（）
A. 蚯蚓
B. 青蛙
C. 蝗虫
D. 水螅
10.运动系统的功能是（）
A. 运动、支持和保护
B. 提高适应环境的能力
C. 促进血液循环
D. 提高肺的通气能力
11.动物具有“学习”的能力，这有利于（）
A. 找到食物
B. 逃避敌害
C. 找到配偶
D. 适应复杂的生活环境
12.关节在运动过程中（）
A. 很灵活但不牢固
B. 既灵活又牢固
C. 很牢固但不灵活
D. 起动力作用
13.人的臂癣和足癣是由（）引起的
A.真菌
B. 细菌 C . 病毒 D. 受伤后持续发炎
14.肉食性哺乳动物的牙齿分化为（）
A. 门齿、臼齿
B. 门齿、犬齿
C. 门齿、犬齿、臼齿
D. 犬齿、臼齿
15.下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是( )
A．病毒没有细胞结构 B．真菌通过孢子来繁殖
C．细菌没有成形的细胞核 D．病毒可在空气中繁殖
16.“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”属于（）
A. 防御行为
B. 繁殖行为
C. 攻击行为
D. 取食行为
17.完成一个举手动作，需要（）肌肉参与
A. 多组
B. 一块
C.二块
D. 三块
18.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？( )
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能维持碳-氧平衡
19.保护斑阔大雁、棕头鸥等鸟类建立的自然保护区是（）
A. 青海湖鸟岛自然保护区
B. 长白山自然保护区
C. 四川卧龙自然保护区
D. 黑龙江扎西自然保护区
20. 关于保护生物多样性的说法或措施不科学的是（）
A．建立自然保护区B．颁布保护生物多样性的法律、法规
C．减小栖息地，引进外来物种D．建立濒危植物的种子库
第二部分非选择题（共60分）
注意事项：
1.请将各题答案直接写在本题留出的相应位置处，[ ]内填相应图上的标号，“”上填文字。

2.本部分3个大题，共60分。

二、填空题（每空1分，共20分）
21．流入肾小管内的液体叫，当它流经肾小管时，其中的全部被重新吸收进入肾小管外的毛细血管中。

22．人体反射是人体通过系统，对外界和内部的各种所发生的有规律的。

23．内分泌腺没有导管，它们的分泌物叫，这种物质直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。

24．酸雨主要是人为向大气中排放大量物质造成的。

雨水是否具有较强的酸性，可以用来表示。

25. 动物分类学家根据动物体内有没有，把动物分成两类，一类为，另一类为。

26.在寒冷的南极陆地上生活着动物如企鹅、海豹等，它们的体温都是的，像蛇等爬行动物却难觅踪影，这个现象说明动物对陆地环境的适应能力大大超过了动物。

27.蘑菇等大型真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的构成的。

蘑菇与酵母菌一样，细胞中都有成形的细胞核，主要通过来繁殖后代。

28.生物的多样性包括：的多样性、的多样性、的多样性。

三、分析说明题：（30分，每空1分）
29.（7分）右图是泌尿系统模式图，据图作答：
（1）组成泌尿系统的主要器官是图中[ ]所示的结构，
其功能是。

（2）尿液形成过程中，在肾单位内要经过
作用和作用。

（3）流在B中的液体叫尿液，其组成成分主要
是。

（4）图中C的名称是，它能暂时贮存尿液。

因此，尽管尿的形成是连续的，
但是尿的排出是。

30.（8分）下图中图甲所示的是构成神经系统的基本单位的结构模式图，图乙所示的完成反射活动的神经结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示的构成神经系统结构和功能的基本单位称为，它由①
和②构成。

（2）图乙所示结构称为，是完成反射的结构基础；其中的[5]是传入神经，则④为，⑥为，⑦为。

（3）反射可以分为简单反射和复杂反射，谈虎色变就属于反射。

31.（6分）右图是鸟体内的气囊分布示意图。

请填写图中结构名称和功能：
（1）[1] 是，功
能。

（2）[2] 是，功
能。

（3）[3] 是，功
能。

32.（9分）下图是甲是动物细胞，乙是细菌结构模式图，请根据图回答：
（1）细菌和动物细胞在结构上的相同点是：都有[ 1 ] 、[2 ] 。

细菌和动物细胞的不同点是：细菌只有[ ]DNA，没有成形的，因此属于__________生物。

（2）细菌的特殊结构中，能保护细菌的是[ ] 。

（3）由于细菌细胞质内无叶绿体，因此大多数细菌只能利用现成的生活。

（4）细菌的基本结构中，[5]是。

四、实验探究（10分，每空2分）
33.某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验。

②取一定量的造纸厂排放的污水。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒适量污水，早晚各一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：
（1）此实验中小组同学提出的问题是：
（2）作出假设：造纸厂污水对农作物的生长有影响。

（3）该小组同学制定的计划中存在的一个明显不足是：。

（4）请你完善本实验的对照组：同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，。

（5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是：。

（6）为什么不能只用1粒大豆种子做实验？简述你的理由：。

2020秋期八年级生物教学质量阶段检测（四）
参考答案
一、单项选择题（40分，每小题2分）
1~5 CABDA 6~10 CDCBA 11~15 DBACD 16~20 BADAC
二、填空题（每空1分，共20分）
21.原尿 ; 葡萄糖 22．神经 ; 反应
23．激素 ; 毛细血管 ; 血液循环 24．酸性 ; 酸碱度（PH值）
25.脊柱; 脊椎动物; 无脊椎动物（后两空不考虑顺序）
26.恒定; 恒温 ; 变温 27.菌丝; 孢子
28.生物种类; 基因; 生态系统（不考虑顺序）
三、分析说明题：（30分，每空1分）
29.（6分）（1）A ; 形成尿液
（2）肾小球的过滤; 肾小管的重吸收（不考虑顺序）
（3）水（4）膀胱 ; 间歇的
30.（8分）（1）神经元; 细胞体 ; 突起
（2）反射弧; 感受器 ; 神经中枢 ; 传出神经（3）复杂
31.（6分）（1）气管; 气体进出肺的通道
（2）肺 ;气体交换的场所
（3）气囊 ; 辅助呼吸
32.（9分）（1）细胞膜 ; 细胞质 ; 4 ; 细胞核 ; 原核（2）6 ; 荚膜 ;
（3）有机物（4）细胞壁
四、实验探究（10分，每空2分）
33.（1）造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？
（3）没有对照组
（4）每天喷洒等量清水
（5）造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响．
（6）只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度。