《普通逻辑》测试题1――概念参考答桉
《普通逻辑》课后练习参考答案
《普通逻辑》练习题参考答案第一章 引 论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1．指思维的规律、规则。
2．指逻辑学。
3. “逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。
显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。
4．指客观事物发展的规律。
5．“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论证严密，具有很强的说服力和感染力。
在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。
6．指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。
7．“马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母的)”，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的“逻辑”显然是指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑”指的是思维的规律、规则。
8．指逻辑学。
二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。
①1、10两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有M 是P；所有S是M；所以，所有S是P。
”②2、4两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“如果p，那么q。
”③3、11两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有p，才q。
”④5、12两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：“p,并且q，而且r。
”⑤6、8两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者p，或者q。
”⑥7、9两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“如果p，那么q；p；所以，q。
”第二章 复合命题及其推理一、下列语句是否表达命题?为什么? （教材第67页）1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况明确作出肯定。
2．表达命题，因为它用一个反诘句，表达了对事物情况的肯定，即“没有耕耘是不会有收获的”；或者说“没有耕耘，哪来收获？”是有条件地陈述某种事物情况存在的命题，即“没有耕耘，就没有收获”。
3．不表达命题，它只表达一种良好的祝愿，并未对事物情况作出肯定。
4．表达命题，它用一个反诘句，表达了对事物情况的否定：在资本家和工人之间……没有平等的“人权”。
2023年自考专业(行政管理)《普通逻辑》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(行政管理)《普通逻辑》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【多选题】“台湾同胞热爱祖国”，其中的“台湾同胞”是()。
A.集合概念B.非集合概念C.关系概念D.正概念E.负概念2.【多选题】“我国著名森林有小兴安岭森林、西双版纳森林等”中，“森林”属于（）A.集合概念B.非集合概念C.单独概念D.普遍概念E.负概念3.【单选题】以下概念为非空概念的是()。
A..18 世纪中国国家主席B.圆的方C.永动机D.当今法国总统4.【问答题】王小红、叶小白、徐小橙三位同学在商店门口不期而遇。
忽然，她们中背着红包的一个人说：“真有趣，我们三个人的包，一个是白色的，一个是红色的，一个是橙色的，可是没有一个人的包的颜色与自己的名字所表示的颜色是相同的。
”叶小白立即接着说：“一点也不错!”根据以上条件，判断三位同学各背什么颜色的包?说明推导理由。
5.【单选题】有人说：“我完全同意老张的意见，但是有一点保留。
”此人的言论（）A.违反同一律B.违反矛盾律C.违反排中律D.不违反普通逻辑规律6.【单选题】必要条件假言判断“p←q”为假，那么一定为（）A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假7.【问答题】在下列各式的括号内填入适当的符号，使之成为有效的三段论式。
8.【单选题】“有些大学生是党员”，通过换质位推理，可以得到()。
A.有些党员不是非大学生B.所有党员都是非大学生C.所有党员都是大学生D.有些党员不是大学生9.【问答题】“法律规定凡男女双方自愿离婚的准予离婚，这起离婚案已依法判决准予离婚，可见该案男女双方是自愿离婚的。
”上述议论中包含何种推理?写出推理形式，并说明其是否有效。
10.【单选题】作为万物之灵，人同样是有性别的动物，分为男人和女人。
这句话对于概念“人”来说()。
A.明确了内涵，但没有明确外延B.没有明确内涵，但明确了外延C.明确了内涵，并且明确了外延D.没有明确内涵，并且没有明确外延11.【单选题】“(p→q)∧(r→s)∧(p∧r)→q∧s”这一推理式是（）A.二难推理的简单构成式B.二难推理的简单破坏式C.二难推理的复杂构成式D.二难推理的复杂破坏式12.【多选题】由“s必然是p为真”，可推出()。
普通逻辑学课后习题答案学生用
才不上场；现已知D不上场；所以，R上场。这是充分必要条件假言推 理的否定前件式。
（3）根据前提⑤，可推知C上场。其推理形式为：只有R不上 场，C才不上场；现已知R上场，所以，C也要上场。这是必要条件假言 推理的否定前件式。
(4)根据前提③，可推A上场。其推理形式为：当且仅当A上场，C才 上场；现已知C上场，所以，A也上场。这是充分必要条件假言推理的 肯定后件式。
5．这里包含有两个选言推理。 第一个选言推理是：墓主人或是自然老死，或是暴力致死，或是病 死(此前提省略)；经检查确认墓主人不是自然老死，也不是暴力致死； 所以得出结论：墓主人是病死的。 第二个选言推理是：墓主人或因慢性病而死，或因急性病(包括慢 性病急性发作)而死；经检查，未见慢性病致死的证据；所以得出结 论：墓主人是因急性病(包括慢性病急性发作)而死亡的。 七、请运用假言推理的有关知识，回答下列问题： 1．这个推理是错误的。因为这是个充分条件假言推理，充分条件 假言推理的规则指出：“否定前件不能否定后件”，而这个推理却是从否 定前件到否定后件。 2．这个推理是错误的。因为这是个必要条件假言推理，它的前提 否定了后件，从而结论否定了前件，违反了必要条件假言推理的规则。 3．这个推理是正确的。我们以p表示“甲队体力强”，以q表示“甲队 技术高”，以r表示“甲队配合好”，以s表示“甲队战胜乙队”。这样，这个 推理的形式可表示为：（（pqr） ←s） （pqr）→s。这是个必要条件假 言推理的否定前件式，它是个有效式。 4．学生甲、乙两人的回答都不合逻辑。甲运用的是充分条件假言 推理，他违反了“肯定后件不能肯定前件”的规则。乙运用的是必要条件 假言推理，他违反了“肯定前件不能肯定后件”的规则。 5．A、B、C、D四个学生关于裹尸布真伪的言论，都运用了假言推 理。因此，他们的言论是否正确，我们只要借助假言推理的规则逐一加 以检查就清楚了。 ①A的言论实际上包含一个充分条件假言推理的否定后件式。这个 推理就其形式结构来说是正确的(符合“否定后件就要否定前件”的规 则)。但是它的大前提是错误的。即“如果它是假的，那么它就不可能在 六百多年时间里一直被我们的教友所敬奉”，这一充分条件假言命题在 事实也是不成立的。因为，由于宗教迷信的影响和欺骗，即使它是假 的，也可能为宗教徒所祟拜。 ②B的看法也包含一个充分条件假言推理。这个推理在形式上是错
普通逻辑学习题之一(附答案)
《普通逻辑学》习题选2012-02-26第一章引论、第二章概念1、普通逻辑学是研究的科学。
因此，普通逻辑学研究的对象，主要有三个：一是：、二是、三是。
（1、思维形式、思维方法及其规律2、思维方式3、思维规律4、思维形式）2、所谓思维，是指推动下，人类感受和反映过程和成果的认识活动。
（1、人类在实践活动2、世界的认识）3、任何思维活动和思维成果里，都包含着的具体思维内容和表现这些内容的形式。
思维的内容是指人反映事物。
思维的形式是指思维内容的一种存在方式，依据思维内容的大小和复杂的程度可以有不同的思维形式：一是；二是；三是。
（1、固有本质属性和特征2、概念形式3、命题4、推理）4、思维的基本特征是：1、思维的间接性；2、思维的概括性。
思维的概括性，是指；思维的间接性，是指用语言符号概括反映共性认识成果，反映事物的类的共有属性的思维特征。
（1、反映事物的类的共有属性的思维特征 2、思维离开具体事物感性、直观的表象）5、在逻辑思维中，任何思维的过程和成果都要借助一定的语言形式得到确定和表达。
概念形式通过的语言形式来表达；命题形式通过的语言形式来表达；而推理形式则是通过语言形式来表达；对逻辑思维形式的分析研究，是通过对语言形式的分析研究来实现的。
因此，在思维和语言的关系中，一方面，思维必须借助形式，形成表达方式，表达思想；另一方面语言的发展也依赖于而获得实际意义和内容，没有思维内容的语言是不存在的。
（1、词语 2、句子 3、句群 4、语言 5、思维）6、思维和语言区别是，第一：第二，同一语言形式，可以表达内容，而同一思维内容，可以有形式表达。
（1、思维和语言分属不同的学科2、多个不同思维3、多个语言）7、概念是指的思维形式。
所谓“特有属性”，是指；所谓“对象”，是指；所谓“思维形式”，是指。
概念形成于，概念是思维和认识的过程和成果，通过形式得到确认和呈现。
概念最主要的作用有三：1是、2是、3是、。
概念的主要特征是概念的内涵和外延。
【2套】普通逻辑自测题及答案
普通逻辑自测题（Ⅰ）一、填空题1．划分由母项、子项和划分标准三部分构成。
2．复合判断是包含支判断的判断。
复合判断的真假取决于其支判断的真假。
3．不能同假，可以同真的是下反对关系关系。
4．相容选言推理只有一种有效式，即否定肯定式；不相容选言推理有两种有效式，即肯定否定式和否定肯定式。
5．求同法的特点是异中求同；求异法的特点是同中求异。
二、选择题6．运用简单枚举法时，容易出现的逻辑错误叫以偏概全。
1．不符合演绎推理特征的有（ ACE ）。
A．或然性B．必然性 C．前提不蕴涵结论D．前提蕴涵结论 E．特殊到一般2．下列不属于正确三段论推理形式的是（ABC ）。
A．MAP∧MES→SEP B．MEP∧SEM→SEPC．MAP∧MIS→SAP D．MEP∧SAM→SEPE．PEM∧SAM→SEP3．已知qp∧为假，则下面为真的是（ ABCE ）。
A．p∨q B．qp→C．p→q D．q←p E．pq←4．对“这个S是P”和“这个S不是P”这两个判断，根据逻辑规律的要求（CD ）。
A．可以同时断定它们为真 B．可以同时断定它们为假C．断定了一个假就必然断定另一个真 D．断定了一个真就断定了另一个假E．可以既不断定一个真，又不断定另一个真5．如果qp∨ 均为真，那么（BD ）。
p↔和qA．p真q，假 B．p真，q真C．p假，q真D．p假，q假 E．p真，q假6．“并非今年不出现风暴现象”这一判断是（ BCE ）。
A．特称否定判断 B．负判断 C．复合判断 D．简单判断 E．非模态判断7．下列语句表达判断的有（ ADE ）。
A．所有的劳动产品都具有实用价值 B．请把门关好 C．你为什么不来上课？D．他不可能是天津人 E．没有一个人通过这次考试8．定义有（ ABCDE ）。
A．属加种差定义 B．发生定义 C．关系定义 D．功用定义 E．语词定义9．符合下图所示外延关系的概念组有（ AE ）。
A ．科学家、数学家、化学家、生物学家B ．文学作品、诗歌、小说、散文C ．人民法院、市人民法院、司法机关、最高人民法院D ．城市、中国城市、北京市、上海市E ．妇女、女劳动模范、女干部、女党员三、下列推理是否正确，为什么？1．只有承认实践是检验真理惟一标准的人，才是真正的马克思主义者，他是承认实践是检验真理惟一标准的人，所以，他是真正的马克思主义者。
《普通逻辑学》试题及答案1
《普通逻辑学》试题一、填空题（每空1分，共10分）1、一各性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是________；一个性质判断的主项周延，则这个判断的量是________。
2、对SAP判断换质，其结论是________；对SAP判断换位，其结论是________。
3、根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP________、SIP________、SOP________。
4、违反三段论"中项在前提中必须至少周延一次"的规则，会犯________的逻辑错误。
5、"并非只有由外国人当经理，才能把企业搞好。
"与该负判断等值的判断是________。
6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是________。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）1、概念与语词的关系是( )（1）所有的语词都是表达概念（2）所有的语词都不表达概念（3）所有的概念都要通过语词来表达（4）有的概念不通过语词来表达2、在"知识分子是国家的宝贵财富"和"大学教师是知识分子"这两个判断中，"知识分子"这个概念( )（1）都是集合概念（2）都是非集合概念（3）前者是集合概念，后者是非集合概念（4）前者是非集合概念，后者是集合概念3、"圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线。
"作为定义，属于( )（1）语词定义（2）发生定义（3）功用定义（4）关系定义4、在性质判断中，决定判断形式的是（）（1）主项和谓项（2）主项和量项（3）谓项和联项（4）量项和联项5、"某甲是有罪的"与"某甲是无罪的"这两个性质判断之间是（1）反对关系（2）矛盾关系（3）差等关系（4）下反对关系6、"普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学。
所以，所有的科学都是没有阶级性。
"这个三段论是（1）有效的推理形式（2）犯中项不周延的逻辑错误（3）犯大项不当周延的逻辑错误（4）犯小项不当周延的逻辑错误7、已知"当且仅p才q，""pq","p->q"均真，则（1）p真q真（2）p假q真（3）p真q假（4）非p真非q假8、"并非小王和小李都是电大学生。
《普通逻辑》课后练习题及答案(已整理)
《普通逻辑》课后练习题及答案（华东师范大学出版社）第一章引论 (1)第二章复合命题及其推理 (2)第四章概念 (13)第五章性质命题 (22)第六章关系命题 (33)第八章模态命题 (35)第九章逻辑规律 (35)第十章归纳推理 (42)第十一章类比推理 (43)第十三章论证 (45)综合练习题 (47)第一章引论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1、写文章要讲逻辑。
就是要注意整篇文章、整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。
2、这样，对于已经从自然界和历史中被驱逐出去的哲学来说，要是还留下什么的话．那就只留下一个纯粹思想的领域：关于思维过程本身的规律的学说，即逻辑和辩证法。
3、……出现重复，部分是由于术语上的缺点，部分是由于缺乏逻辑修养。
4、跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。
5、使我佩服的是列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，这种逻辑力量紧紧地抓住听众，一步一步地感染听众，然后把听众俘虏得一个不剩。
6、在这些人看来，清官比贪官还要坏，这真是个奇怪的逻辑。
7、虽说马克思没有遗留下“逻辑”（大写字母的），但他遗留下《资本论》的“逻辑”。
8、语法、逻辑、修辞、音韵等等都是没有阶级性的。
二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。
1、鸟都是有脊椎骨的，天鹅是鸟，所以天鹅是有脊椎骨的。
2、如果火箭的速度超过9.8公里/秒，那么它就会飞出地球的引力场。
3、只有历史清楚，才能加入中国共产党。
4、如果人们要使工作得到预想的结果，那么就要使自己的思想合乎客观外界的规律性。
5、玛丽喜欢滑冰，而且喜欢打网球，而且喜欢游泳。
6、或者张明去年参观画展，或者李玲去参观画展。
7、如果一部作品获奖，那么，它一定是优秀作命；《芙蓉镇》是获奖作品，所以它是一部优秀作品。
8、汤姆或者获得数学竞赛第一名，或者获得化学竞赛第一名。
9、如果世界上还有帝国主义，那么就还存在着产生战争的更远；现在世界上还有帝国主义；所以。
《普通逻辑》练习题参考答案
《普通逻辑》练习题参考答案第一章引论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1．指思维的规律、规则。
2．指逻辑学。
3．“逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。
显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。
4．指客观事物发展的规律。
5．“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论证严密，具有很强的说服力和感染力。
在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。
6．指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。
7．“马克思没有遗留下…逻辑‟(大写字母的)” ，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的“逻辑” 指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑” ，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑” 指的是思维的规律、规则。
8．指逻辑学。
二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。
答：①1、10 两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有M 是P；所有S 是M；所以，所有S 是P。
” ②2、4 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“如果p，那么q。
” ③3、11 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有p，才q。
” ④5、12 两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：并且q，而且r。
“p ” ⑤6、8 两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者p，或者q。
” ⑥7、9 两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“如果p，那么q；p；所以，q。
”第二章复合命题及其推理一、下列语句是否表达命题?为什么?1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况做出反映。
2．表达命题，因为它用一个反诘疑问句，表达了对事物情况的反映，即“没有耕耘是不会有收获的。
” 3．不表达命题，它只表达一种良好的祝愿，并未对事物情况做出反映。
4．表达命题，它用一个反诘疑问句，表达了对事物情况的反映。
5．表达命题，它用一个反诘疑问句，表达了“要想加罪于人，就不愁找不到借口”的命题。
《普通逻辑学》考试样题及答案之令狐文艳创作
《普通逻辑学》综合练习题(一)一、令狐文艳二、填空1．任何逻辑形式都是由逻辑常项和逻辑变项两个部分组成的。
逻辑形式的不同是由逻辑常项的不同决定的。
2．对概念进行限制和概括的逻辑根据是概念内涵与外延间的反变关系。
3．单独概念不能限制和划分。
4．主项与谓项周延的性质判断的逻辑形式是E；主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是I。
5．性质判断的主项S和谓项P在外延上可能有全同关系、真包含关系、（属种）种属关系、交叉关系、全异关系五种关系。
6．一个性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是肯定；一个性质判断主项周延，则这个判断的量是全称。
7．根据有关推理规则，O判断不能换位，I判断不能换质位。
8．将“有的律师不是共产党员”换质，其结论是有的律师，再将所得结论换位为有的非共产党员是律师。
其推理的逻辑形式可用公式表示为S O P→S I P → P I S。
9．如果SEP取值为真，则SIP取值为假，SOP取值为真，SAP 取值为假。
10．根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP真假不定、SIP真。
11．某有效三段论的大前提为MOP，小前提应为MAS，结论应为SOP。
12．违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则，会犯P项不周延的逻辑错误。
13．一个充分条件假言判断，只有当前件真而后件假时，它才是假的。
在其它情况下，它都是真的。
14．一个必要条件假言判断，只有当前件假而后件真时，它才是假的。
在其他情况下，它都是真的。
15．“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”。
这一判断的负判断是并非“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”，与负该判断等值的判断是不勤奋的人，在事业上也能有所成就。
并非“只有勤奋的人，才能在事业上有所成就”、不勤奋的人，在事业上也能有所成就16．当“p ←→q”为假时，”pvq为真。
17．“并非如果你来，他就不来。
”与该负判断等值的判断是你来而且他也来。
18 .“并非只有由外国人当经理，才能把企业搞好。
《普通逻辑》课后练习参考答案
《普通逻辑》练习题参考答案第一章 引 论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1．指思维的规律、规则。
2．指逻辑学。
3. “逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。
显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。
4．指客观事物发展的规律。
5．“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论证严密，具有很强的说服力和感染力。
在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。
6．指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。
7．“马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母的)”，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的“逻辑”显然是指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑”指的是思维的规律、规则。
8．指逻辑学。
二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。
①1、10两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有M 是P；所有S是M；所以，所有S是P。
”②2、4两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“如果p，那么q。
”③3、11两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有p，才q。
”④5、12两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：“p,并且q，而且r。
”⑤6、8两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者p，或者q。
”⑥7、9两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“如果p，那么q；p；所以，q。
”第二章 复合命题及其推理一、下列语句是否表达命题?为什么? （教材第67页）1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况明确作出肯定。
2．表达命题，因为它用一个反诘句，表达了对事物情况的肯定，即“没有耕耘是不会有收获的”；或者说“没有耕耘，哪来收获？”是有条件地陈述某种事物情况存在的命题，即“没有耕耘，就没有收获”。
3．不表达命题，它只表达一种良好的祝愿，并未对事物情况作出肯定。
4．表达命题，它用一个反诘句，表达了对事物情况的否定：在资本家和工人之间……没有平等的“人权”。
《普通逻辑学》练习题答案(版)
逻辑学练习题答案教材《普通逻辑学》第一章 绪论 （P19～22） 一、单项选择题1～5 B –B –D –B -C 二、填空题1．严复 2．思维形式的结构 规律 方法 3．逻辑常项 4．形式 内容 5．间接 概括三、分析下列各题的逻辑形式，并用公式表示。
1．只有p 才q 即p q ← 2．如果p 那么q 即p q →3．p 或者q 即p q ∨ 4．p 并且q 并且r 即p q r ∧∧5．所有M 是P ，所有S 是M ；所以，所有S 是P 即MAP SAM SAP ∧-四、请指出下列各逻辑形式中的逻辑常项和逻辑变项。
1．逻辑常项：“所有……是……” 逻辑变项：“S ”和“P ” 2．逻辑常项：“有的……不是……” 逻辑变项：“S ”和“P ” 3．逻辑常项：“如果……那么……” 逻辑变项：“p ”和“q ” 4．逻辑常项：“只有……才……” 逻辑变项：“p ”和“q ” 5．逻辑常项：“或者……或者……或者……” 逻辑变项：“p ”、“q ”和“r ” 6．逻辑常项：“……并且……并且……” 逻辑变项：“p ”、“q ”和“r ” 7．逻辑常项：（……并且……），所以…… 逻辑变项：PAM 、SOM 、SOP 8．逻辑常项：（……并且……），所以…… 逻辑变项：p q →；p ；q第二章 概念 （P57～64）一、单项选择题1～5 A –B -B –C -D 6～10 B –C –B –D -D 二、填空题1．事物特有属性或本质属性 2．内涵 外延 3．交叉 4．反对 5．被定义项＝种差＋邻近属概念 6．说明 规定 7．一次 连续 8．属种概念的内涵与外延之间的反变关系三、分析下列语句中是从内涵方面还是外延方面来表述标有横线的概念。
1．内涵和外延 2．内涵 3．内涵 4．内涵和外延 5．内涵和外延 6．内涵和外延 7．内涵 8．内涵 9．内涵 10．内涵和外延 四、分析下列语句中标有横线的概念的种类。
《普通逻辑学》考试样题及答案普通逻辑学考题
《普通逻辑学》考试样题及答案普通逻辑学考题《普通逻辑学》综合练习题(一)一、填空1.任何逻辑形式都就是由逻辑常项与逻辑变项两个部分组成的。
逻辑形式的不同就是由逻辑常项的不同决定的。
2.对概念进行限制与概括的逻辑根据就是概念内涵与外延间的反变关系。
3.单独概念不能限制与划分。
4.主项与谓项周延的性质判断的逻辑形式就是E ;主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式就是I 。
5.性质判断的主项S与谓项P在外延上可能有全同关系、真包含关系、(属种)种属关系、交叉关系、全异关系五种关系。
6.一个性质判断的谓项不周延,则这个判断的质就是肯定;一个性质判断主项周延,则这个判断的量就是全称。
7.根据有关推理规则,O 判断不能换位, I 判断不能换质位。
8.将“有的律师不就是共产党员”换质,其结论就是有的律师,再将所得结论换位为有的非共产党员就是律师。
其推理的逻辑形式可用公式表示为S O P→S I P→P I S 。
9.如果SEP取值为真,则SIP取值为假,SOP取值为真,SAP取值为假。
10.根据性质判断对当关系,如果SEP假,则SAP 真假不定、SIP 真。
11.某有效三段论的大前提为MOP,小前提应为MAS ,结论应为SOP 。
12.违反三段论“中项在前提中必须至少周延一次”的规则,会犯P项不周延的逻辑错误。
13.一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件假时,它才就是假的。
在其它情况下,它都就是真的。
14.一个必要条件假言判断,只有当前件假而后件真时,它才就是假的。
在其她情况下,它都就是真的。
15.“只有勤奋的人,才能在事业上有所成就”。
这一判断的负判断就是并非“只有勤奋的人,才能在事业上有所成就”,与负该判断等值的判断就是不勤奋的人,在事业上也能有所成就。
并非“只有勤奋的人,才能在事业上有所成就”、不勤奋的人,在事业上也能有所成就16.当“p ←→q”为假时,”pvq为真。
17.“并非如果您来,她就不来。
普通逻辑学分章练习题(参考答案.
普通逻辑分章练习（参考答案）第一章引论一填空题1．任何逻辑形式都是由逻辑【常项】和【变项】两部分组成的。
2．在“并非如果p，那么q”中，逻辑常项是【并非如果，那么】，变项是【p,q】。
二单项选择题1．“只有p，才q”与“如果p，则q”这两个命题形式，它们含有（C）。
A. 相同的逻辑常项，相同的变项B.相同的逻辑常项，不同的变项C. 不同的逻辑常项，相同的变项D.不同的逻辑项，不同的变项第二章复合命题及其推理一、填空题1．已知p→q为真，且p为真，则q的真值为 T ；p←q的真值为 T 。
2．根据假言易位推理，从p→q可以推出¬q→¬p；从p←q可以推出q→p。
3．已知p∨q为假，可知p的值为F；q的值为F。
4．如果p真q假，则p→q为F；p∨q为T。
5．已知p∧（q→r）与¬r均真，则p取值为T，q取值为F。
6．以（p∧q）→r和¬r为前提，可以必然推出结论¬p∨¬q。
7．以（p∧q）←r和r为前提，可以必然推出结论p∧q。
8．以¬p→¬q为前提，再加上另一前提q，结论是p。
9．以p←¬q为前提，再加上另一前提¬p，结论是q。
10．以¬p→¬q为前提，再加上另一前提¬p，结论是¬q。
11．以¬p←¬q为前提，再加上另一前提¬q，结论是¬p。
12．以p→q为前提，加上另一前提p，结论是q，若加上另一前提¬q，结论是¬p。
二、单项选择题1．运用假言推理，由p→q可以推出（ D ）A．q→p B．¬p→¬q C．¬q←¬p D．¬q→¬p2．运用假言推理，由p←q可以推出（ D ）A．¬p←¬q B．q←p C．¬q→¬p D．¬p→¬q3．已知p→q为假，则p和q的真值为（ B ）A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假4．已知q←p为假，则p和q的真值为（ B ）A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假5．已知q→p为假，则p和q的真值为（ C ）A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假6．负特称否定命题的等值命题是（ A ）A．SAP B．SEP C．SIP D．SOP7．“并非如果受灾，就减产”等值于（ A ）A．受灾并且没减产 B．没受灾并且减产 C．没受灾或者没减产 D．没受灾并且没减产8．“并非只有贪污，才犯罪”等值于（ B ）A．贪污并且没犯罪 B．没贪污并且犯罪 C．没贪污或者没犯罪 D．没贪污并且没犯罪9．“并非如果学好外语，就能出国”与下述（ C ）具有等值关系A．学好外语且能出国 B．不学好外语但能出国 C．学好外语而不能出国 D．不学也外语也不能出国10．下列假言推理的有效式有（ B ）A．（（P→¬q）∧¬q）→P B．（（¬P→q）∧¬q）→PC．（（¬P→q）∧P）→¬q D．（（¬P→¬q）∧¬q）→¬P11．由前提“（p→q）∧（r→s）”和“（p∨r）”，可得出结论（ B ）A．¬q∧s B．¬（¬q∧¬s） C．¬（q∨s） D．q∧s三、双项选择题1．已知p等值q为真，则p和q的真值为（ AD ）A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假2．已知p要么q真，则（ BC ）A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假3．运用假言直接推理，由p→q，可以推出（ BC ）A．q→p B．q←p C．¬q→¬p D．p←q4．下列命题中联言命题的有（ AD ）A．小张和小李都是江苏人 B．小张和小李是同乡人C．小张不是浙江人，就是江苏人 D．小张不是浙江人，而是江苏人5．当p和q皆假时，下列命题形式中取值为真的有（ CD ）A．p∧q B．q∨p C．p→q D．p←→q6．当p真q假时，下列命题形式取值为假的有（ AD ）A．p∧q B．p∨q C．p←q D．p←→q7．以“一个三段论或大前提是肯定的，或小前提是肯定的”为一前提进行有效的选言推理，则另一前提可以是（ BD ）A．这个三段论大前提是肯定的 B．这个三段论大前提不是肯定的C．这个三段论小前提是肯定的 D．这个三段论小前提不是肯定的8．运用假言直接推理，从“只有到分数线，才能被录取”，可以推出（ CD ）A．如果到分数线，就能被录取 B．如果没被录取，就不到分数线，C．如果被录取了，就到分数线 D．如果不到分数线，就不能被录取9．下列各组命题中具有等值关系的有（ AD ）A．“并非所有植物是绿色植物”和“有些植物不是绿色植物”B．“并非工厂都不是企业”和“工厂都是企业“C．“并非小张和小李都是工人”和“小张和小李都不是工人”D．“并非老马是江苏人或浙江人“和”老马既不是江苏人也不是浙江人”10．“只有年满18岁，才有选举权”的等值命题是（ AB ）A．如果不满18岁，就没有选举权 B．如果有选举权，就年满18岁C．如果年满18岁，就有选举权 D．不满18岁，也有选举权11．下列各组前提，能推出q的有（ AC ）A．¬P→q和¬P B．¬P←q和¬P C．p∨q和¬P D．¬p∨¬q和p12．下列命题中与“¬p或¬q”等值的命题是（ AC ）A．¬（p并且q） B．¬（¬p并且¬q） C．如果p，那么¬q D．如果¬p，那么q13．由前提（p∧q）←r再加上前提（ B ）或（ D ），可必然推出结论¬rA.p∨qB.¬p∨¬qC.p→¬qD.¬（p∧q）四、多项选择题1．已知p∧q为假，则p和q的真值为（ BCD ）A．p真q真 B．p真q假 C．p假q真 D．p假q假2．下列命题中具有“如果p，那么q”的形式的有（ ABD ）A．只要功夫深，铁杵磨成针 B．如果想等到艺术享受，就必须有艺术修养C．只有会外语，才能当翻译 D．要是明天天气好，我就去世界公园3．运用假言直接推理，从“如果你去，那么我去”可以推出（ BCD ）A．如果你不去，那么我不去 B．如果我不去，那么你不去C．只有我去，你才去 D．只有你不去，我才不去4．下列各组前提，能推出的q有（ ABCD ）A. p←→¬q和¬pB. ¬p←→q和¬pC. ¬p∨q和pD.(¬p→q)∧(¬r→q)和¬p∨¬r5．下列推理形式中有效的是（ ABD ）A．（（¬p→q）∧¬q）→p B．（（p→¬q）∧q）→¬pC．（（p∨¬q）∧p）→q D．（（¬p∨q）∧p）→q6．下列等值关系成立的命题有（ ABCD ）A．¬（q∧¬q）←→（¬p∨q） B．¬（¬p∨q）←→（p∧¬q）C．¬（p→¬q）←→（p∧q） D．¬（¬p←q）←→（p∧q）7．下列命题形式中，与¬p∧q等值的有（ ACD ）A．¬（p∨¬q） B．¬（p∨q） C．¬（¬p→¬q） D．¬（p←q）五、简答题1．“只有SIP是真的，SAP才是真的，SAP是假的，所以，SIP是假的。
普通逻辑试题及答案
前一个概A. C.普通逻辑试题及答案一、单项选择题（每小题1分，共15分）1- “所有S 都是P ，与“有S 不是P 这两个逻辑形式，它们（ A. 变项和逻辑常项都相同B •变项不同但逻辑常项相同 C.逻辑常项不同但变项相同D.变项和逻辑常项都不同2.A. “中国”与“江苏省”B. “中国大学生”与“大学生”C. “鲁迅”与“青年鲁迅”D. “动物”与“鸟”3. 若概念S 与概念P 具有交叉关系，则能断定同时为真的是（ A. SAP 与 SEP B. SAP 与 SIPC. SEP 与 SOPD SEP 与 SOP4. 具有反对关系的一组判断是（）A. SAP 与 SEPB. SAP 与 SIPC. SEP 与 SIPD. SIP 与 SOP 5. “占全世界人口五分之一的中国人是有志气的”这一判断是（ A.单称判断B.特称判断C.全称判断D.模态判断 6. 模态判断“口「P 与“0 P'A.可以同真但不可以同假B.可以同假但不可以同真C.既可以同真又可以同假D.既不可以同真，也不可以同假 7. 如果一个三段论的结论为A 判断，则三段论的两个前提必为（ ）A. A 判断B. E 判断C. I 判断D. O 判断8 “客观规律是不以人的意志为转移的，所以，以人的意志为转移的不是客观规律。
”该推理的过程可以用公式 表示为（）A. SAPVEB. SAP ・PISC. ASP A SE OS D . SAP A SEP A PES 9 .已知“ piq”为假，则（）A.p 真q 真B. p 真q 假C. p 假q 假D. p 假q 真 10类比推理中的两个类比对象不能是（ ）A 两个不同的个体B 两个不同的类C 一个类与另一类中的个体D 一个类与此类中的某一个体 11 “真金不怕火炼。
”如果该断定为真，则合乎逻辑推论的为（ ）A 怕火炼的一定不是真金B 不是真金，就一定怕火炼C 只有真金，才不怕火炼D 不怕火炼的一定是真金12“凡金属都是导电的，铜是导电的，所以，铜是金属。
《普通逻辑》课后练习参考答案
《普通逻辑》练习题参考答案第一章引论一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1．指思维的规律、规则。
2．指逻辑学。
3. “逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。
显然，这里的“逻辑”一词，指的是逻辑学。
4．指客观事物发展的规律。
5．“不可战胜的逻辑力量”一词用来形容思维清晰，论证严密，具有很强的说服力和感染力。
在这里，“逻辑”一词指思维的规律、规则。
6．指某种特殊的立场、观点或看问题的方法。
7．“马克思没有遗留下‘逻辑’(大写字母的)”，意指马克思没有写过逻辑学的专门著作，这里的“逻辑”显然是指逻辑学；“但他遗留下《资本论》的逻辑”，意指马克思留下了体现在《资本论》中的逻辑思想，这里的“逻辑”指的是思维的规律、规则。
8．指逻辑学。
二、指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理，并用公式表示之。
①1、10两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为“所有M是P；所有S是M；所以，所有S是P。
”②2、4两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“如果p，那么q。
”③3、11两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“只有p，才q。
”④5、12两段是具有共同逻辑形式的命题；用公式可表示为：“p,并且q，而且r。
”⑤6、8两段是具有共同逻辑形式的命题，用公式可表示为：“或者p，或者q。
”⑥7、9两段是具有共同逻辑形式的推理，用公式可表示为：“如果p，那么q；p；所以，q。
”第二章复合命题及其推理一、下列语句是否表达命题?为什么? （教材第67页）1．不表达命题，因为它只是提出疑问，没有对事物情况明确作出肯定。
2．表达命题，因为它用一个反诘句，表达了对事物情况的肯定，即“没有耕耘是不会有收获的”；或者说“没有耕耘，哪来收获？”是有条件地陈述某种事物情况存在的命题，即“没有耕耘，就没有收获”。
3．不表达命题，它只表达一种良好的祝愿，并未对事物情况作出肯定。
4．表达命题，它用一个反诘句，表达了对事物情况的否定：在资本家和工人之间……没有平等的“人权”。
全国2023年04月自考[00024]《普通逻辑》答案
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绝密 启用前2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试普通逻辑试题答案及评分参考(课程代码00024)一㊁单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分㊂1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.C8.D9.C10.B 11.C12.B13.C14.A15.D二㊁双项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分㊂16.C D17.A C18.A B19.C D20.A C21.A D22.B E23.B C24.C E25.B E三㊁填空题:本大题共10小题,每小题1分,共10分㊂26.可能p27.反变28.概括29.定义过窄30.没有遇到与之相反31.思维对象32.矛盾33.前件真并且后件假34.模棱两可35.同时存在四㊁图表题:本大题共2小题,第36小题4分,第37小题6分,共10分㊂36.A与B㊁C㊁D全异,B D㊁D C交叉㊂答36图(注:每个圈1分)37.用p表示地球上有大气,q表示生物能生长则A表示为pᶱ췍q,B表示为pѳq(2分)答37表p q췍q pᶱ췍q pѳq11011101110100000111(3分)两者等值㊂(分)38.①I或A(写出一个即可)②O(2分)前提中有否定,根据规则五,前提中有一个否定,结论必为否定,或为E,或为O,(1分)如果结论为E,则S与P在结论中周延,根据规则三,在前提中不周延的,在结论中也不周延, S与P在前提中周延,S在前提中为谓项,如果周延,需为否定,根据规则四,两个否定无法推结论,因此,不可能是E㊂只能是O㊂(1分)同时,根据规则四,大前提为否定,所以小前提为肯定,①处应为A或I,三段论第四格的E A O和E I O都是有效式㊂(1分) 39.设 演说家 为 S , 善于驾驭语言的 为 P ,则原判断可表达为S A P㊂(1分)换质法的推理形式:S A PңS E P,(1分)结论:所有演说家都不是非善于驾驭语言的㊂(1分)换位法的推理形式:S A PңP I S,(1分),结论:有些善于驾驭语言的是演说家㊂(1分) 40.(1)不能得出结论㊂(1分)充分条件假言命题否定前件不能必然否定后件㊂(1分) (2)能够必然得出结论㊂(1分)充分条件假言推理规则,否定后件就一定否定前件,(1分)因此,能得出必然结论 星期天下雨了 ㊂(1分)41.此处运用的探求因果联系的方法是:求异法㊂(2分)求异法的形式是:场合相关情况被研究现象(1)ABC a(2) BC所以,情况A与现象a之间有因果联系㊂(3分)42.此论证的论题是 只要局限于学院生活,小说家就不能变伟大 ㊂(2分)论据是 尽管学院生活的磨炼所积累起来的观察和分析能力对小说家非常有用,但是只有沉浸在日常生活中,才能靠直觉把握生活的种种情感,而学院生活显然与之不相容㊂没有对日常生活中情感的直觉把握,小说家就不能成就其伟大㊂ (1分)论证方式是演绎论证㊂(2分)六㊁证明题:本题8分㊂43.如果两个前提中有一个为特称,则另一个前提为全称,这样的组合有A I㊁E I或A O㊁E O㊂(2分)E O首先排除,两个否定不能得结论㊂(2分)如果A I组合,前提中只有A的主项位置周延,根据规则二,这个位置给M,其余S和P在前提中均不周延,因此,它们在结论中也不周延,只有I满足㊂(2分)如果E I或A O组合,它们都是全称和否定的组合,因此,有两个位置周延,根据规则二,其中一个位置给M,前提中有一个否定,则结论必为否定,结论为否定,则P在结论中周延,根据规则P在前提中周延,因此,另一个位置给P,而S在前提中不周延,S不周延,而P周延,只有O㊂因此,如果前提中有一个为特称,结论必为特称㊂(2分)44.由题意可得:(1)(AɡB)ңC昆明 ①(2)췍(C杭州ᶱC昆明)②(3)Bѳ췍C杭州③(2分)由②得:췍C杭州ɡ췍C昆明④由④得:췍C杭州⑤由③⑤得:B⑥由①④得:췍(AɡB)⑦由⑦得:췍Aᶱ췍B⑧由⑥⑧得:췍A(3分)所以,A不是来自北京㊂(1分) (注:推导过程不唯一,正确即可㊂)45.由题意可得:(1)(AɡB)ң췍C①(2)CɡD②(3)췍Dѳ췍B③(2分)由②得:CɡDңC④由①④得:((AɡB)ң췍C)ɡCң췍Aᶱ췍B⑤由②得:CɡDңD⑥由③⑥得:(췍Dѳ췍B)ɡDңB⑦由⑤⑦得:(췍Aᶱ췍B)ɡBң췍A⑧(3分)所以,A不是杀人犯,B是杀人犯㊂(1分) (注:推导过程不唯一,正确即可㊂)。
普通逻辑测试题1――概念参考答桉Word版
《普通逻辑》测试题1――“概念”参考答案一．单项选择题 (2分1个，共24分)1．在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中，“中华民族”是（ C）。
A、单独概念、非集合概念、正概念B、普遍概念、非集合概念、正概念C、普遍概念、集合概念、正概念D、普遍概念、集合概念、负概念2．“西南交通大学毕业的学生分布在全国各地”，和“小李是西南交通大学毕业的学生”，这两句话中使用的“西南交通大学毕业的学生”这个概念，按照概念的分类标准，它们（C）。
A、都是集合概念B、都是非集合概念C、在前一句话中是集合概念，在后一句话中是非集合概念D、在前一句话中是非集合概念，在后一句话中是集合概念3．“年龄为30岁以下的人”与“年龄为15岁以下的人”，这两个概念外延之间的关系是（ C ）。
A、全同关系B、交叉关系C、真包含关系D、真包含于关系E、全异关系4．“能被2整除的数”与“能被3整除的数”，这两个概念外延之间的关系是（ B）。
A、全同关系B、交叉关系C、真包含关系D、真包含于关系E、全异关系5．设a为“《三国演义》”，b为“《鲁迅全集》”，则a与b的外延关系为（C）。
A、a真包含于bB、b真包含aC、a与b全异D、a与b全同6．若“有a是b”、“有a不是b”、“有b不是a”都真，则a与b 具有（C）关系。
A、真包含于B、真包含C、交叉D、全异7．若有S是P并且有S不是P，那么S与P的外延关系或者是（B）关系或者是（D）关系。
A、全同B、真包含C、真包含于D、交叉E、全异8．若“所有S是P”与“所有P是S”均假，则S与P在外延上具有（C）关系或（ D ）关系。
A、全同B、S真包含PC、全异D、交叉E、S真包含于P9．若A是划分的母项，则根据划分规则，A不可以是（A）。
A、单独概念B、普遍概念C、正概念D、负概念10．设“a可以分为a1、a2、a3”是一个正确的划分，且a与b的外延关系为全异，则“a可以分为a1、a2、b3”作为划分，其错误是（C）。
普通逻辑出版课后练习题含答案
普通逻辑出版课后练习题含答案
前言
普通逻辑是一门非常重要的学科，它可以帮助我们更好地思考和解决问题。
本
文将为大家提供一些普通逻辑出版课后练习题及其答案，希望能对大家的学习有所帮助。
练习题
1. 定义题
请阐述以下概念的定义： #### 1.1. 三段论答：三段论是指由两个前提和一
个结论组成的论证形式，其中结论是根据前提而得出的结果。
#### 1.2. 概率答：概率是指某个事件发生的可能性或程度，在数学上常用概率值来表示它的大小。
2. 推理题
请根据以下条件，简述结论是否成立并说明原因。
#### 2.1. 条件 - 陈晓明
喜欢吃水果。
- 所有喜欢吃水果的人都是健康的。
- 陈晓明健康。
#### 2.2.
结论陈晓明喜欢吃水果。
答：结论成立。
由第一条和第二条条件可以得出，喜欢吃水果的人都是健康的，而根据第三条条件可知，陈晓明健康，因此可以推断出陈晓明喜欢吃水果。
3. 证明题
请证明以下命题是否成立，并说明证明过程。
#### 3.1. 命题若a+b=0，则a∗b=0。
#### 3.2. 证明过程答：假设a+b=0，则a=−b，代入a∗
b中得到(−b)∗b=−b2，因为a+b=0，所以a和b中必定有一个为正数，一个为负数，所以a2和b2的乘积一定是负数或者等于0，所以a∗b=0。
结语
以上是普通逻辑出版课后练习题及其答案的全部内容，希望对大家的学习有所帮助。
若有不理解或有更好的解答方式，欢迎讨论。
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《普通逻辑》测试题1――“概念”参考答案一．单项选择题 (2分1个，共24分)
1．在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中，“中华民族”是（ C）。
A、单独概念、非集合概念、正概念
B、普遍概念、非集合概念、正概念
C、普遍概念、集合概念、正概念
D、普遍概念、集合概念、负概念
2．“西南交通大学毕业的学生分布在全国各地”，和“小李是西南交通大学毕业的学生”，这两句话中使用的“西南交通大学毕业的学生”这个概念，按照概念的分类标准，它们（C）。
A、都是集合概念
B、都是非集合概念
C、在前一句话中是集合概念，在后一句话中是非集合概念
D、在前一句话中是非集合概念，在后一句话中是集合概念
3．“年龄为30岁以下的人”与“年龄为15岁以下的人”，这两个概念外延之间的关系是（ C ）。
A、全同关系
B、交叉关系
C、真包含关系
D、真包含于关系
E、
全异关系
4．“能被2整除的数”与“能被3整除的数”，这两个概念外延之间的关系是（ B）。
A、全同关系
B、交叉关系
C、真包含关系
D、真包含于关系
E、
全异关系
5．设a为“《三国演义》”，b为“《鲁迅全集》”，则a与b的外延关系为（C）。
A、a真包含于b
B、b真包含a
C、a与b全异
D、a与b全同
6．若“有a是b”、“有a不是b”、“有b不是a”都真，则a与b 具有（C）关系。
A、真包含于
B、真包含
C、交叉
D、全异
7．若有S是P并且有S不是P，那么S与P的外延关系或者是（B）关系或者是（D）关系。
A、全同
B、真包含
C、真包含于
D、交叉
E、全异
8．若“所有S是P”与“所有P是S”均假，则S与P在外延上具有（C）关系或（ D ）关系。
A、全同
B、S真包含P
C、全异
D、交叉
E、S真包含于P
9．若A是划分的母项，则根据划分规则，A不可以是（A）。
A、单独概念
B、普遍概念
C、正概念
D、负概念
10．设“a可以分为a1、a2、a3”是一个正确的划分，且a与b的外延关系为全异，则“a可以分为a1、a2、b3”作为划分，其错误是（C）。
A、仅是“划分不全”
B、仅是“多出子项”
C、既是“划分不全”，又是“多出子项”
D、既不是“划分不全”，又不是“多出子项”
11．下列概念的概括正确的是（A）。
A、把“金属”概括为“元素”。
B、把“中国”概括为“亚洲”。
C、把“四川省人民代表大会”概括为“全国人民代表大会”。
D、把“西南交通大学人文学院”概括为“西南交通大学”。
12．下列概念的限制正确的是（D）。
A、把“颐和园”限制为“万寿山”。
B、把“中国人民解放军”限制为“中国人民解放军战士”。
C、把“天安门”限制为“雄伟的天安门”
D、把“生产资料所有制”限制为“生产资料公有制”。
二．多项选择题（3分1个，共21分）
1．概念与语词之间的关系表现为（ ABCE ）。
A、语词是概念的语言表现形式
B、概念是语词的思想内容
C、所有概念都通过语词表达
D、凡语词都表达概念
E、有的语词不表达概念
2．下列语词中表达概念的有（ACE ）。
A、国家
B、关于
C、批评
D、虽然
E、雄伟的人民英雄纪念碑
3．下列概念中属于单独概念的有（ BDFG ）。
A、北京大学教师
B、天安门
C、电子计算机
D、西南交通大学人文学院
E、科学家
F、中国最大的城市
G、长江
H、自然数
4．下列概念中属于负概念的有（DFH ）。
A、无理数
B、非常措施
C、非洲
D、不进步
E、落后
F、非生产人员
G、不管部长
H、非正规化
5．下列各句中引号内的概念属于集合概念的有（ACE）。
A、“中国人”占世界人口总数的三分之一。
B、不少“中国人”在国外取得了博士学位，为整个世界的科研做出了贡献。
C、“群众”是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。
D、小张是非党员“群众”，但他积极靠近党组织。
E、“甲班学生”是从全国各地来的。
F、小张是“甲班学生”。
6．（a）－侵略战争、（b）－反侵略战争、（c）－国内革命战争、（d）－非正义战争，这四个概念间具有全异关系的有（ ABDE ）。
A、a与b
B、a与c
C、a与d
D、b与c
E、b 与d
7．“概念是反映对象属性的思维形式。
它分为单独概念，普遍概念，肯定概念等。
”这段话中存在的逻辑错误是（ ADE）。
A、子项相容
B、循环定义
C、定义过窄
D、定义过宽
E、划分标准不统一
三．指出下列各个定义的逻辑错误。
（4分1个，共24分）
1．教育者就是执行教育的人。
――同语反复
2．商品不是供生产者本人消费的劳动产品。
――定义否定
3．生产关系是人与人之间的社会关系。
――定义过宽
4．偶数是奇数加一而成的数；奇数是由偶数加一而成的数。
――循环定义
5．革命是推动历史前进的火车头。
――以比喻代定义
6．普通逻辑是研究思维及其规律的科学。
――定义过宽
四．指出下列各个划分的逻辑错误。
（4分1个，共24分）
1．警察分为户籍警、交通警。
――划分不全
2．汉语的实词有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、介词。
――多出子项
3．文学作品可分为古典文学作品、现实主义的文学作品、现代文学作品、浪漫主义文学作品。
――混淆根据和子项相容
4．鞋店里的鞋品种很多，有皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋、童鞋。
――混淆根据和子项相容
5．鲁迅可以分为少年时代的鲁迅、青年时代的鲁迅、中年时代的鲁迅、老年时代的鲁迅。
――不能划分（鲁讯是单独概念，单独概念不能划分）
6．句子分为主语和谓语。
――不能划分（整体与部分的关系，不是划分）
五．试用欧拉图表示下列这句话中划有横线的概念的外延之间的关系。
（7分）
张辉（a）是大学生（b），但不是三好学生（c）。