生理心理学的研究方法
生理心理学
1、决定论原则
2、外部刺激与脑内分析器对应原则
3、结构原则
（三）意义
1、是行为主义心理学建立的重要自然 科学基础
2、开创了生理学实验分析法的先河。
（四）缺陷
1、具有很大的历史局限性
2、没有深入到脑的深部结构
四、细胞神经生理学理论
2、Witte和Marroco（1997）：尼古丁均可以减少周围无效提示所多花费的反应时，即增进注意的定位成分功能。而阿托品不能减少无效提示所花费的反应时，但却加快有提示时的注意反应，即增加注意的警觉成分功能。
二、去甲肾上腺素（NA）递质系统
主要来自蓝斑核
3种受体，即α1、α2和β 受体
3、1997年，Witte和Marroco在灵长类动物猴的实验研究中发现，用可乐亭选择性地损害注意的唤醒机制，而对注意的定向功能无损。
三、多巴胺（DA）递质系统
主要来源于脑干髓质核的细胞团
受体包括D1、D2、D3和D4
实验：Robert在1994年的一项研究表明，前额叶损伤导致其相应的DA系统功能减退，而DA减低可以导致工作记忆的受损。而纹状体DA减低则可以导致注意的转换功能的障碍
三、注意的网络学说
1980年，美国科学院院士Posner
（一）警觉网络
警觉状态主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节。
（二）定向网络
定向网路的主要组成部分是顶叶、中脑的上丘和丘脑。
（三）执行网络
额叶的一些区域包括扣带回参与注意的执行。
第三节 注意的神经生物化学
神经递质：在神经元之间传递信息的化学物质。
2、1985年，Gold－Rakic发现大剂量的可乐亭（Clonidine）可以改善猴延迟记忆作业的成绩，但损伤猴的额叶后，可乐亭的这种作用消失；1998年，Coull的研究表明，额叶损伤的患者注意障碍与NAα2受体的拮抗剂一样可以导致注意目标的选择障碍，这两项研究可能说明，NAα2受体可能通过额叶的中介作用，对注意的警觉系统或者注意目标的选择发挥影响；
生理心理学笔记总结
第一章绪论1.生理心理学：生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。
生理心理学正是以脑为中心，研究心理的生理机制或行为的生理机制。
2.研究对象和任务：生理心理学的研究对象是心理活动的生理机制，因此，研究并揭示心理现象产生过程中有机体的生理活动过程、特别是中枢神经系统和它的高级部位——大脑的活动方式，是生理心理学的主要任务。
3.研究生理心理学的意义：第一，生理心理学为科学心理学的建立作出了重要贡献。
它在解释心理的实质方面有着不可替代的作用。
随着新的研究成果的不断涌现，这门学科对心理科学的发展必将继续产生重要影响。
第二，人类的科学事业正在面临着物质的本质、宇宙的起源、生命的本质和智力的产生四大问题的挑战。
这四大问题的最后一个，也是最困难的一个：智力是如何由物质产生的，正是心理科学研究的主要问题之一。
研究智力的产生，生理心理学是可以大有作为的。
第三，生理心理学的研究成果能够为高新技术的发展提供好的思路。
第四，研究生理心理学的巨大动力和这门学科的生命力，还在于它是对人类自身的心理活动进行寻根究底的。
第五，生理心理学能够为许多实践领域服务，尤其是为人类的医疗卫生事业服务。
4.生理心理学研究方法和技术：●脑立体定位技术●脑损伤法●原理：大脑皮层机能定位说、大脑皮层机能等势说●具体方法：不可逆损伤:横断损伤吸出损伤电解损伤●可逆损伤:扩布性阻抑冰冻方法神经化学损伤●刺激法（电刺激法，化学刺激法）原理：任何心理和生理活动都是由神经系统的兴奋所引起，电刺激和化学刺激可以代替外部刺激。
●电记录法：原理：神经系统的兴奋是以生物电的形式表现出来的。
●生物化学分析法原理：机体活动受化学物质的影响（递质、受体），并且能改变体内化学物质的含量。
●分子遗传学技术：原理：基因控制化学物质的合成。
●脑成像技术：定义：通过成像技术记录脑活动的部位和功能变化。
分为结构成像和功能成像。
单光子发射计算机断层扫描、正电子发射计算机断层扫描、功能性核磁共振成像、核磁共振波谱、脑电图、事件相关电位、CT、PET。
南京大学应用心理学《心理学与生活》期末考试知识点(打印版)
1、生理心理学和心理生理学研究心理现象的生理机制，主要指各种感官的机制、神经系统，特别是脑的机制、内分泌腺对行为的调节机制、遗传在行为中的作用等。
生理心理学以脑的形态和功能参数为自变量，观察在不同生理状态下，行为或心理活动的变化。
心理生理学研究由心理活动引起的生理功能的变化。
2、心理学的研究方法：观察法、测验法、相关法、实验法、个案法。
测验法是指用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法。
按内容分为智力测验、成就测验、态度测验和人格测验；按形式分为文字测验和非文字测验；按测验规模分为个别测验和团体测验。
测验对发现心理过程的一般特性、它们的相互依存性和在不同情况下的变异性都有相当的科学价值（卡特尔，1890）。
测验基本要求：信度和效度。
信度是指一个测验的可靠程度；效度是指一个测验能有效测量所需要的心理品质的程度，它可以通过对行为的预测来表示。
3、德国冯特于1879年在德国莱比锡大学大学创建了第一个心理学实验室，他是构造主义的奠基人。
4、费希纳对数定律：P=KlgI，I指刺激量、P指感觉量、K是一个常数(与某种感觉的韦伯分数有关)。
5、色觉对立过程理论：黑林提出四色说，是对立过程理论的前身。
黑林认为视网膜存在三对视素：黑白视素、红绿视素、黄蓝视素，它们在光刺激的作用下表现为对抗的过程，黑林称之为同化作用和异化作用。
在视网膜上存在三种视锥细胞，分别对不同波长的光敏感。
在视网膜水平上，色觉是按三色理论提供的原理产生的。
而在视觉系统更高级的水平上，存在着功能对立的细胞，颜色的信息加工表现为拮抗过程。
6、视觉适应：适应是一种感觉现象，是由于刺激物的持续作用而引起的感受性的变化。
在视觉范围内，视觉适应可分为暗适应和明适应。
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。
明适应与暗适应相反，是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。
7、味觉的适应刺激是溶于水的化学物质。
心理学的主要学科分支
心理学的主要学科分支心理学作为一门综合性学科，涉及范围广泛，因此在其发展的过程中形成了多个分支学科。
这些分支学科独立但又相互关联，共同拓展了心理学领域的知识体系。
以下将介绍心理学的主要学科分支。
1. 生理心理学生理心理学研究大脑和生理系统在心理过程中的作用。
它探讨神经系统的结构和功能，以及其与认知、情绪、行为之间的关系。
生理心理学采用各种实验技术，如电脑断层扫描（CT）和功能磁共振成像（fMRI），来研究神经活动和心理过程之间的联系。
2. 实验心理学实验心理学是一种通过实验设计来研究心理现象的学科。
它关注人类的感知、认知、学习和记忆等心理过程，通过实验方法来验证理论和推测。
实验心理学使用各种实验范式，如反应时间测试和注意力实验，来观察和测量参与者的行为和心理反应。
3. 社会心理学社会心理学研究人与人之间的相互作用和社会环境对个体的影响。
它关注个体在集体中产生的态度、观点和行为，并探讨社会认知、群体动力学、人际关系等问题。
社会心理学的研究方法主要包括实验、观察和调查等，以了解人们在社会环境中的决策和行为。
4. 发展心理学发展心理学研究人类从出生到成熟过程中的生理、认知和社会变化。
它探讨人类在不同年龄段的发展特点，如婴儿的认知能力、儿童的社会情绪发展和青少年期的身份建设。
发展心理学采用纵向或横向的研究方法，通过观察、访谈和实验来了解个体在发展过程中的变化。
5. 临床心理学临床心理学致力于研究和治疗个体的心理问题和精神障碍。
它结合心理学和临床实践，通过评估、诊断和干预来帮助个体改善心理健康。
临床心理学的方法包括访谈、测量和心理治疗等，以促进个体的心理调适和康复。
除以上提到的学科分支外，心理学还涵盖了许多其他学科，如认知心理学、人格心理学、教育心理学等，这些学科通过各自的研究对象和方法进一步深化了对心理学领域的理解。
这些学科的发展和交叉融合不断丰富和完善了心理学的知识体系。
在实际应用中，这些心理学的学科分支在临床治疗、教育、组织管理等领域发挥着重要的作用。
生理心理学1详解
第一章绪论• 心理生理学研究方法和技术：1、脑立体定位技术2、脑损伤法：不可逆损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤）简单易行、效果明显，但无法恢复，可能引起组织病变，影响结果可逆损伤（扩步性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤）暂时性的机能切除，不易发生继发性的周围组织病变，常用来研究皮层机能3、刺激法：电刺激法、化学刺激法4、电记录法5、生物化学分析法6、分子遗传学技术7、脑成像技术：PET技术、CT技术第二章注意的神经过程•注意的主要功能使有机体选择一定的事物作为心理活动的对象并维持下去，它对人的心理活动和行为过程的顺利进行起着保障作用。
第一节注意的神经解剖学基础•注意是通过一些脑区的神经网络活动来实现的。
•既不是某一脑区的特性，也不是全部脑区的功能。
•不同脑区在注意过程中发挥着特定的作用。
•注意的神经网络包括：警觉网络、定向网络和执行网络一、警觉网络（一）警觉和注意的关系•实验结果：警觉的提高可以改善对注意目标的觉察速度。
（二）注意（警觉状态）主要靠网状结构上行激活系统的持续作用来调节•网状结构上行激活系统为单胺能和胆碱能细胞存在的部位。
•投射到不同部位。
1.上行去甲肾上腺素（NA）系统的功能•DNAB损伤鼠模型在脑内注射6一羟多巴胺（6—OHDA）到蓝斑皮层通路（DNAB ），导致DA严重耗竭，使其含量少于对照组的10%。
然后进行习得条件辨别任务：刺激为a,反应为b；刺激为X,反应为Y；——DNAB损伤鼠在完成习得条件辨别任务中有缺陷；同时，鼠的巴浦洛夫条件抑制也受影响。
——表明：蓝斑—皮层投射系统的正常功能是保持在高度唤醒水平下注意的选择。
2.上行多巴胺（DA）系统•中脑一边缘DA系统能够将动机转化为动作。
该系统的主要功能在于激活行为反应，以便获得强化物。
如精神运动兴奋药物苯丙胺的强化效应,部分通过该系统发挥作用。
•中脑一纹状体DA系统具有唤醒作用。
3.上行5—HT系统的功能•在某些情况下，对5—HT的操作，影响到与行为抑制相关的过程，尤其是在厌恶背景中。
列表归纳生理心理学研究方法和技术的原理与特点
列表归纳生理心理学研究方法和技术的原理与特点1.观察法：在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。
所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
(客观、真实，观察者处于被动，观察结果的记录和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。
)优点：能收集到第资料，且保持了资料的客观性和真实性。
缺点：观察者处在被动地位，观察结果难以重复，观察结果的记录与分析容易受到观察者的模拟题和偏见的影响。
2.测验法：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。
使用测验法时，必须注意测验的目的及其适用的目标群体，遵照规定的方法实施，才能收到应有的效果。
(要求适应群体)3.实验法：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。
研究者可以积极的利用仪器设备干预被试者的心理活动，人为的创设出一些条件，使得被试者做出某些行为，并且这些行为是可以重复出现的。
研究者在进行实验研究时，必须考虑到三种变量：自变量、因变量、控制变量。
实验法有两种：自然实验(也叫现场实验)和实验室实验。
自然实验得到的资料比较切合实际，但是由于实验情境不易控制，在许多情况下还需要由实验室实验来加以验证和补充。
实验室实验可能获得较的研究结果，运用这种方法有助于发现事件的因果关系，并可以对实验结果进行反复验证，但是可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活，因而有一定的局限性。
(条件限制)4.调查法：就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。
调查法分为问卷法和谈话法两种方式。
问卷法可以同时搜集许多人的同类问题的资料，比较节省人力物力，但其潜在问题是问卷回收率可能会影响结果的准确性；被调查者有时可能不认真合作，而使问卷的真实性受到影响。
谈话法一般不需要特殊的条件和设备，比较容易掌握，但是由于访谈对象有限，加上被试可能受主观和客观因素的影响，有可能会影响到资料的真实性。
生理心理学杨艳杰第三版知识点总结
生理心理学杨艳杰第三版知识点总结
1、生理心理学的定义生理心理学是研究行为与生理活动的生理机制（脑机制）的一门心理学的基础理论学科。
2、生理心理学和心理生理学的区别生理心理学以心一身关系问题作为研究的基本命题，借助于神经科学和信息科学的理论，方法和技术，试图闸明心理现象产生，发展和变化过程中脑在整体形态，细胞和分子等各个水平上的运动和变化规律。
心理生理学：以人类被试为实险对象，在无损伤的条件下测定一些生理功能参数，主要研究
脑在整体水平上人心理活动的脑机制，
二、生理心理学研究方法
1、脑损伤法：不可逆性损伤（横断损伤、吸出损伤、电解损伤）可逆性损伤（扩布性阻抑、冰冻法、神经化学损伤)
2、脑刺激法：电刺激法、经顿磁刺激、化学刺激法
3、事件相关电位(ERP的定义：外加一种特定的刺溢，作用于感觉系统的某一部位，在给予刺激或撒消刺激时，(通过平均叠加技术)从头颅表面记录的大脑的电位变化。
ERP的特性：两个恒定：潜伏期、波形。
4、(平均)诱发电位(AEP的定义：平均诱发电位(AEP多次进行重复刺激，对相同刺激下记录到的电位数据进行叠加平均以虑去噪声，得到的与刺激相关的电位事件相关电位受到心理因素影响而发生变化的
AEP。
5、平均诱发电位AEP的成分（三种成分及发生的时间AEP的成分刺激10毫秒之内出现的5个波为早成分：10-50毫秒之间的5个波称为中成分：50一500毫秒之间的一组波为晚成分无创性脑成像技术的分类分为结构、计算机断层扫描CT、核磁共振技术和功能成像。
生理心理学的研究内容
生理心理学的研究内容
1.感觉和知觉：生理心理学通过研究感觉器官和神经系统的功能，探讨人类如何感知和理解外界事物。
2. 科学方法：生理心理学采用科学方法探究人类思维、行为和
生理反应之间的关系。
3. 认知过程：生理心理学研究人类的思维过程，包括学习、记忆、注意力、思考和解决问题等。
4. 生理基础：生理心理学研究大脑、神经系统和生理反应等生
物学基础，以了解这些基础如何影响心理过程。
5. 行为和情感：生理心理学研究人类行为和情感的物理和生理
基础，包括情感表达、情感识别和情感调节等。
6. 健康和疾病：生理心理学研究心理健康和疾病之间的关系，
包括心理因素在疾病发生和康复中的作用。
综上所述，生理心理学的研究内容涵盖了人类心理和生理过程的多个方面，旨在探究它们之间的相互作用和影响。
- 1 -。
生理心理学研究方法(二)
生理心理学研究方法（二）引言概述:生理心理学是研究人类行为和心理过程与大脑以及其他生理机制之间关系的学科。
了解生理心理学研究方法对于深入理解人类思维、情绪和行为的基础机制具有重要意义。
在本文中，我们将介绍生理心理学研究方法的一些重要内容，帮助读者理解生理心理学研究中常用的方法和技术。
正文内容:1. 自报告方法- 问卷调查：通过设计问卷并向被试者进行发放，了解被试者主观视角和经验。
- 访谈：以交谈的形式，深入了解被试者的观点、感受和体验。
- 反思协议：被试者在实验结束后回忆和描述实验过程的技术。
2. 行为观察方法- 自然观察：观察被试者在日常生活中的行为，以研究其与心理过程之间的联系。
- 实验观察：通过精确控制实验条件，观察被试者在实验环境中的行为反应。
- 录像观察：使用录像技术记录被试者的行为，可以反复观察和分析。
3. 神经影像技术- 功能性磁共振成像（fMRI）：通过测量脑血流变化，揭示脑活动与心理过程之间的关系。
- 电生理记录：使用电极记录脑部电活动，如脑电图（EEG）和事件相关电位（ERP）。
- 脑磁图（MEG）：测量脑部产生的磁场变化，可精确定位大脑活动。
4. 实验方法- 随机对照实验：将被试者随机分配到实验组和对照组，比较两组间的差异。
- 重复测量设计：同一个被试在不同时间点接受测试，以观察变量的变化。
- 因素设计：将多个独立变量考虑在内，探究它们对被试者行为和心理过程的影响。
5. 心理评测方法- 智力测验：通过一系列任务和问题，评估被试者的智力水平。
- 情绪评估：使用问卷、观察和心理测验等方法，评估被试者的情绪状态和体验。
- 认知能力评估：通过测验和任务，评估被试者的学习、记忆、注意力等认知能力。
总结:生理心理学研究方法包括自报告方法、行为观察方法、神经影像技术、实验方法和心理评测方法。
这些方法和技术在研究人类行为和心理过程与生理机制之间的关系中起到至关重要的作用。
了解并灵活运用这些方法，可以为生理心理学领域的进一步研究和发现提供强有力的支持和指导。
生理心理学研究方法(一)
生理心理学研究方法（一）引言概述生理心理学研究方法是研究心理现象与相关生理变化之间关系的一门学科。
通过科学的实验设计和数据分析，生理心理学可以揭示心理活动产生与生理机制之间的相互作用。
本文将介绍生理心理学研究方法的主要内容，包括实验设计、数据收集与分析等。
正文一、实验设计1. 研究目的的确定：确定实验的研究目的，明确研究对象和性质，为实验设计提供指导。
2. 研究假设的建立：根据研究目的，提出可验证的假设，明确研究变量之间的关系。
3. 实验组与对照组的设置：根据研究问题的需求，设置实验组和对照组，对比不同条件下的变量差异。
4. 变量的操作化与控制：将研究变量具体操作化，制定明确的实验步骤和条件，并对其他可能干扰因素进行控制。
5. 实验设计的优化：综合考虑实验目的和限制条件，优化实验设计，确保实验结果的有效性和可靠性。
二、数据收集1. 选择合适的测量工具：根据研究变量的性质和测量要求，选择合适的测量工具，如心率仪、脑电图仪等。
2. 数据采集的方法：确定数据采集的方法和步骤，如对被试进行实验操作或观察，记录实验过程中的数据。
3. 数据记录与保存：准确记录实验过程中的数据，包括时间、测量数值等，并进行规范化、整理和保存，以便后续的数据分析和验证。
4. 样本的选择与招募：根据研究目的和需求，选择符合条件的样本进行实验，并进行合适的招募方法，如问卷调查、面试等。
5. 数据的质量控制：在数据收集过程中，要注意数据的质量控制，如排除异常数据、减少测量误差等，提高数据的可靠性和有效性。
三、数据分析1. 数据预处理：对收集到的原始数据进行预处理，包括数据清洗、异常值处理、缺失值填补等，以确保数据的准确性和可靠性。
2. 统计分析方法的选择：根据数据的性质和研究问题的需求，选择合适的统计分析方法，如t检验、方差分析、相关分析等。
3. 数据分析的步骤：按照选择的统计分析方法，进行相应的数据分析步骤，包括数据描述、统计检验、效应量计算等。
生理心理学知识总结
1、生理心理学：是研究心理现象的生理和生物基础的科学2、目前生理心理学的实验中采用的技术包括有神经解剖学的、脑外科手术的、电生理学的（电刺激和电记录）和生物化学的3、神经解剖学的技术：组织学的方法：固定，切片，染色；追踪神经通路：溃变轴突的研究，氨基酸自体放射摄影求，辣根过氧化酶的研究4、脑损毁求：吸出法，热烙，电损毁法，药物损毁法5、神经系统分为中枢和周缘部分。
中枢部分包括脑和脊髓，周缘部分包括脑神经、脊神经和周缘的交感、副交感神经节和神经6、脑供血的两套动脉：（一）颈总动脉，自颈的左右两边上升，其分支之一为颈内动脉，自颅底的动脉孔进入颅内，分支成为大脑的前动脉和中动脉，供给大脑半球大部分的血液（二）椎动脉，沿脊椎两侧上升进入颅底。
在脑干的腹侧，合并成为一条基底动脉，其分支供给大脑半球的后部和脑干的血液。
在大脑的底部，颈动脉和基底动脉连接成为韦利斯氏环，任何一条颅内动脉或椎动脉受伤或被堵塞，由于这个环路的存在，都不会严重影响脑的任何部分的供血7、脑膜：共有三层，最外面的一层厚而硬，称为硬膜；中间的一层形似蛛网，称为蛛网膜，它软似海绵；紧贴在脑和脊髓表面的一层是软膜周缘的神经系统只有两层膜，没有蛛网膜8、小脑幕：在大脑两半球之间，有一厚而硬的结缔组织的隔膜，称为小脑幕9、脑：包括端脑、间脑、中脑、桥脑、延脑和小脑10、额叶、顶叶、颞叶和枕叶的皮质在系统的发生上出现的较晚，称为新皮质，边叶的发生较早称为旧皮质11、中央沟：在额叶和顶叶之间有一条自上而下的沟，称为中央沟12、边缘系统：包括扣带回，海马结构，杏仁核，隔，前丘脑和乳头体13、基底神经节：是包在大脑皮质里面的几个大的神经细胞集团，包括其头部成为侧脑室底和外壁的尾状核，在出入大脑皮质的巨大纤维束—内囊外侧的豆状核。
豆状核可分为两部，内部称为苍白球，外部称为壳核14、杏仁核是边缘系统和基底神经节系统共有的15、下丘脑控制自主控制系统和内分泌系统，整合各种放射活动和组织与种族生死攸关的行为，如战斗、摄食、逃遁和交配等行为16、中脑：是脑干的一个重要部分，它紧接间脑的尾端，通常分为两部：背侧称为顶盖，腹侧称为被盖，顶盖有上丘和下丘两部分，合称为四叠体。
生理心理学重点
绪论一、精神病与神经病的区别精神病：是指心理活动发生障碍的各种疾病的总称。
例如：精神分裂症，狂躁症，强迫症，抑郁症等。
神经病：是指人的神经系统的器质性疾病。
例如：三叉神经痛……二、理解人的意识人的意识：我们人类意识到并且可以告诉他人的事实，关于我们的思想，知觉，记忆和感受。
三、生理心理学的研究方法和技术大体分为：（一）脑立体定位技术。
脑结构的定位工作通常采用脑立体定位仪进行。
（二）脑损伤法。
原理：神经解剖学研究证明：对于人和高等动物，脑的特定部位执行特定的功能。
脑的某一部位受到损伤时，这个部位所管理的功能会出现障碍甚至丧失。
脑损伤法包括下列几种：1、横断损伤，方法：在外科手术条件下用刀在脑的不同水平上横断，使断脑之间的上下联系中断。
条件：横断损伤一般在研究高级部位和低级部位及相互影响时采用。
2、吸出损伤，方法：用一根一头连有吸引泵的玻璃管的另一头插入所要损伤的脑部位，靠吸引泵的力量将欲损毁的脑结构吸出。
条件：需要在严格消毒情况下进行，一般在大面积损伤新皮层、小脑、海马结构时采用。
3、电解损伤，方法：将一枚与电源相通的尖端裸露的绝缘电极（即正极）插入欲损伤的脑结构内部，无关电极（即负极）放在皮肤切口、直肠或暴露的肌肉上，以微弱电流（2-10mA）作用15-20s后，正电极周围2-9mm的球状范围即被损坏。
条件：这种方法用于比较局部的损伤，如破坏脑深部结构等。
4、药物损伤，包括使用红枣氨酸损伤和使用6-羟多巴胺损伤两种。
红藻氨酸是一种兴奋性氨基酸，通过导管将它注射进入特定脑区，能够使脑细胞的胞体持续兴奋而导致死亡。
这种方法被称为兴奋性损毁。
这种药物进行的兴奋性损伤是一种具有高度选择性的脑组织破坏方法，药物毒性很大。
6-羟多巴胺是一种类似于去甲肾上腺素和多巴胺的药物，能够被去甲肾上腺素能和多巴胺能神经细胞的轴突末梢突触上的受体吸收。
这种药物有毒，能够破坏相应的突触、轴突及胞体，从而起到选择性破坏作用。
生理心理学主要研究哪些方面？
生理心理学是研究人类行为和心理活动的生物学基础的学科。
它主要研究人类行为和心理活动的生理机制和神经系统基础。
生理心理学的研究内容涵盖了人类认知、情感、行为等方面，是心理学的重要分支之一。
生理心理学主要研究哪些方面呢？它研究人类的感觉和知觉。
感觉是人类从外界获得信息的过程，知觉是人类对这些信息进行加工、整合和理解的过程。
感觉和知觉不仅是人类认知的基础，也是人类行为的基础，因为人类的行为往往是基于对外界信息的感知和理解。
生理心理学研究人类的情感。
情感是人类在面对外界刺激时产生的主观体验，是人类行为的重要驱动力。
生理心理学研究情感的生理机制，包括情感的产生、调节和表达等方面。
生理心理学还研究人类的学习和记忆。
学习是人类获取新知识和技能的过程，记忆是人类将已有的知识和经验储存起来并能够随时调取的过程。
生理心理学研究学习和记忆的生理机制，包括神经元的连接和突触的变化等方面。
生理心理学还研究人类的行为。
行为是人类对外界刺激做出的反应，是人类生存和发展的基础。
生理心理学研究行为的生理机制，包括行为的产生、调节和控制等方面。
生理心理学的研究内容涵盖了人类认知、情感、学习和行为等方面，是心理学的重要分支之一。
通过研究生理心理学，我们可以更好地理解人类行为和心理活动的生物学基础，为人类行为和心理健康的促进提供科学依据。
生理心理学研究的内容广泛，涵盖了人类行为和心理活动的各个方面，为我们更好地理解人类行为和心理活动提供了重要的科学依据。
希望生理心理学的研究能够不断深入，为人类的行为和心理健康做出更大的贡献。
生理心理学研究方法
在自然状态下，动物的学习行为往往受多 种复杂因素的影响。仿真学习模式可以模 拟环境的多种刺激对行为发生的真实影响， 最常用的方法是使用各种迷宫。
（三）环境模拟模式
环境模拟模式的行为模型不需要对动物进 行专门的训练。它通过一定的操作程序， 单纯改变环境来干预动物的心理或行为状 态。这类行为学模型通常出现在情绪研究 中，例如，对焦虑、抑郁或攻击、应激等 情绪行为的研究。
三、脑活动的观察方法
（一）脑电记录方法 脑电记录可以观察到行为或心理发生过程 中脑的电活动变化。根据电活动记录部位 的不同，可以将脑电记录分为单细胞内记 录、单细胞外记录、多细胞记录、脑电图 以及事件相关电位等。
（二）脑磁图
神经元产生的微弱电流同样也能产生磁场。 用超导探测器（SQUID）置于被试的头顶， 能够监测脑活动时微小的磁场变化。同 EEG技术一样，MEG能准确地记录毫秒级 的脑活动。
（三）微透析
如果需要对局部脑区内的特定的神经递质 或调质进行定量观察，可以采用微透析 （microdialysis）技术。将管状的探针置于 局部的脑区内，可以采集麻醉或活动状态 下实验动物脑内的化学物质。
（四）脑功能活动的形态学定位方法
神经元的轴突产生动作电位，在与其形成 突触的胞膜上诱发出突触后电位。与此同 时，神经元代谢活动增高，并合成某些特 定的蛋白，比如cfos蛋白（葛根素对肾缺血 /再灌注时肾小管上皮细胞cFos蛋白表达 的影响）。通过鉴别这些生理物质的变化， 可以了解某些行为激活了哪些脑区。检测 技术有放射自显影以及免疫细胞组织化学 等。
进化心理学研究
► 刚出生的婴儿，问现在你拥有1000元，
你愿意拿多少出来？ ► 爷爷奶奶？ ► 姥姥姥爷？
第二节 行为学研究方法
生物心理学研究方法
生物心理学研究方法生物心理学是一门将生物学和心理学相结合的交叉学科，旨在研究心理现象和行为的生理基础。
为了深入探究这一复杂的领域，科学家们采用了多种研究方法，这些方法各有其特点和适用范围。
一、实验研究法实验研究法是生物心理学中最常用的方法之一。
它通过对变量的控制和操纵，来观察和测量因变量的变化，从而确定因果关系。
在生物心理学中，实验可以在动物身上进行，也可以在人类参与者身上进行。
例如，通过对小白鼠进行基因编辑，观察其行为和生理指标的变化，以研究特定基因与某种心理特质或行为的关系。
在人类实验中，可能会使用脑电技术（EEG）、功能性磁共振成像（fMRI）等设备，来测量大脑在执行特定任务时的活动情况。
实验研究法的优点在于能够精确地控制变量，从而得出较为明确的因果结论。
然而，它也存在一些局限性。
首先，实验环境往往是高度人为控制的，可能与真实生活情境存在差异。
其次，对于一些复杂的心理现象，如情感、意识等，很难在实验中完全模拟和测量。
二、观察法观察法是指研究者在自然情境中观察被试的行为和表现。
这种方法可以是参与式观察，即研究者参与到被观察的群体中；也可以是非参与式观察，研究者作为旁观者进行记录。
在生物心理学中，观察法常用于研究动物的本能行为、社交行为等。
例如，观察黑猩猩群体中的等级制度和交流方式。
对于人类，观察法可以用于研究婴幼儿的发展、特殊人群的行为模式等。
观察法的优点是能够获取真实、自然的行为数据，但它也存在一些缺点。
观察者的存在可能会影响被观察者的行为，导致观察结果的偏差。
此外，观察法往往只能描述现象，难以揭示行为背后的生理机制。
三、调查法调查法通过问卷、访谈等方式收集大量被试的数据，以了解他们的心理和行为特征。
在生物心理学中，调查法可以用于研究个体的生活习惯、压力水平与心理健康的关系等。
例如，通过发放问卷了解人们的睡眠质量、运动频率与焦虑程度之间的关联。
调查法能够快速收集大量数据，但也存在一些问题。
生理心理学论文(精选)(一)2024
生理心理学论文(精选)（一）引言概述：生理心理学是研究人类身体和心理之间相互作用的学科。
它探索人类的感知、学习、情绪和行为等方面是如何受到生理过程的影响的。
本文将从不同角度出发，探讨生理心理学的一些重要研究领域和相关实践应用。
正文内容：一、感知与知觉的生理基础1. 神经细胞在感知过程中的作用2. 大脑皮层在知觉形成中的重要性3. 感知与知觉的神经基础和生理机制4. 视觉与听觉感知的差异与相似5. 感知与知觉在认知心理学中的应用二、学习与记忆的神经机制1. 神经冲动与学习的关系2. 记忆形成与神经可塑性3. 长期记忆与短期记忆的区别与联系4. 记忆低下症与神经退行性疾病的关联5. 记忆与学习的实际应用和训练方法三、情绪与情感的脑机制1. 情绪的生理表现与大脑区域的关联2. 喜怒哀乐等情感的神经基础3. 权衡大脑线路对情绪调节的影响4. 情绪与心理健康之间的相互关系5. 情绪调节和情绪管理的方法与实践四、行为与动机的生理基础1. 大脑的奖赏系统与行为激励2. 行为的执行控制与前额叶皮层的作用3. 动机是如何激发行为的4. 大脑损伤对行为的影响5. 行为与动机研究的实际应用五、认知与注意力的神经机制1. 认知功能的脑区分布与网络连接2. 多任务处理与认知资源分配3. 分神与集中注意力的神经基础4. 认知功能的发展与老化相关疾病5. 认知训练和注意力提升的方法与技巧总结：生理心理学的研究涵盖了感知、学习、情绪、行为和注意力等多个方面。
通过研究人类身体与心理之间的关系，我们可以更好地理解人类思维与行为的本质，进而应用于实际生活中，促进人类的心理健康和行为改变。
生理心理学领域还有许多待研究的问题，我们可以继续深入探索，为人类的生活带来更多的改变和进步。
生理心理复习答案
生理心理学——各章练习题(有几题答案真心找不到了，答案仅供参考)（2012-2013-2）第一章导论练习题一、名词解释1.生理心理学 P1生理心理学是揭示人类自身心理活动机制的科学。
二、简答题1.生理心理学的研究方法并举例说明 P5①脑立体定位技术②脑损伤法（包括：横断损伤、吸出损伤、点解损伤、药物损伤、扩布性损伤、冰冻方法、神经化学损伤）③刺激法（包括：电刺激法、化学刺激法）④电记录法⑤生物化学分析法⑥分子遗传学技术⑦脑成像技术第十三章精神药理学一、名词解释1.神经递质神经递质是指从神经末梢释放，作用于突触后膜上的受体，对其靶细胞产生兴奋或者抑制效应的化学物质。
2.神经调质神经调质是指一些自身不直接触发所支配的细胞功能效应，但可以调制传统递质活动的一类神经活性物质。
二、简答题1、简述药物作用效果及影响因素作用效果：①影响神经递质的合成；②影响神经递质的贮存和释放；③影响受体功能；④影响神经递质重摄取或降解。
影响因素：①机体因素②药物因素③其他因素第二章注意的神经过程一、名词解释1.警觉网络 P16①上行去甲肾上腺素系统（维持紧张或唤醒的情景下辨别能力的保护，参与选择性注意）；②上行多巴胺系统行为激活，将动机转化为动作）；③上行胆碱能系统（提高信噪比，促进刺激在皮层水平的加工）；④上行5-HT系统（有助于行为抑制）。
2.定向网络 P21①顶叶（与注意定向有关，损伤后破坏了对同侧注意摆脱的能力)；②中脑上丘（损伤影响视觉定向，破坏了有效线索引导行为定向的作用）；③丘脑枕核（损伤患者或猴子在隐蔽定向任务上表现困难）。
3.执行网络 P24①额叶的一些区域包括扣带回参与注意的执行；②额叶损伤不能维持注意；③额叶可能对目标的权重选择有重要作用。
4.对侧忽视综合症 P21不能对出现在脑损伤对侧空间的刺激做出适当的反应，既表现出来的感觉和注意障碍称为对侧忽视综合症。
或者脑损伤后在感觉性输入和运动性输出的密切关系中产生的，患者不能注意到从对侧来的视觉、听觉、触觉的刺激。
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Controls
Task A 70% 89% 90%
Task B 92% 64% 94%
2、减法实验法 Donders最早提出反应时相减，其实质
正是通过反应时指标完成对人的心理过程 的分离。
该方法直接成为脑功能成像研究中所用 减法设计实验范式的思想来源。
常规解剖学检查方法
1.1 常规组织学方法
行为实验
麻醉，用生理盐水 灌注动物心脏
灌注 固定
10%的福尔马林固 定脑组织
切片
一般的切片机， 10.80微米的薄片
染色：玻璃载物片，投入化学试剂中染色，
盖上盖玻片。
大细胞和较突出纤
维束的轮廓
1.2 组织化学技术 A.荧光组织化学技术- 甲醛诱发荧光的组织化学方法
常规冰冻，制成切片
显微镜下观察
干预脑功能的手段
研究脑功能的最重要的方法之一
脑损毁，观察动物随后的行为——实验切除术（ experimental ablation）
2.1 手术损伤法
A. 吸出法
麻醉动物 打开颅骨 切开脑膜
吸出大脑皮质
副压吸引泵的玻 璃细管的管口放 在要吸出的皮质 表面，将皮质吸
到管内
B. 电解损伤
(皮层下区域的脑损毁)
一根只有尖端部分裸 露的不锈钢丝
电极插入确定的脑结构
一种高频 交流电
通以射频(radio frequency，RF)电流。
电流通过脑组织产生热量，将电极尖端部分的细胞烧伤致死
同时也将把过路 神经损毁
a .直流电解：直流电通过脑组织可将神经元内的物质电 解，导致神经元的死亡。 易留下金属的离子。
生理心理学的研究方法
生理心理学的研究方法学
一、研究方法学的进展
（一）研究材料的转变 从对动物的研究转向对于人类活脑的
研究。
（二）研究范式的转变 能够采用独特的实验方法控制和分析人
的心理过程。
1、任务分离法 任务分离法对心理过程的分离是在实施
双任务的基础上基于所谓的双分离原则来进 行。
双分离是指一个患者在Task1表现正常在 Task2表现异常，而另一患者在Task2上表现 正常在Task1表现异常的现象。
复杂化。
脑功能的电磁记录技术
脑内信息表达——神经元的兴奋模式——动作电位
脑的电活动的获得：ห้องสมุดไป่ตู้直接获得——脑电图 间接获得——脑成像技术
3.1 脑电图
19世纪后期，电测量和电记录技 术的发展，成为推动当代神经科 学的最大动力之一
单分离可能只是Task复杂的缘故，而不是 由Task涉及脑损伤引起的某些特定功能损伤 造成的。
Single Dissociation
Task A
Task B
Patients w/lesion to region X
70%
92%
Controls
90%
94%
Double Dissociation
Patients w/lesion to region X
用热的甲醛蒸汽熏已 经干燥的组织标本
单胺类递质在脑组 织内定位分布情况
B.辣根过氧化酶法（Horseradish peroxidase, HRP）
神经细胞标记方法——单一神经元完整形态学变化
步骤：
行为测量
细胞微电极或微 电泳技术
将辣根过氧化酶注入脑内
酶沿神经元轴浆流分布于细胞的各 组成部分，使其蛋白质氧化变黑
(三）研究技术的转变 可用于研究人类脑功能的无损伤性研究
技术和设备。
二、生理心理学与邻近学科研究的方法学
（一）传统生理心理学的研究方法 实验对象：低等动物，如大、小白鼠。 实验设计：以生理参数为自变量，改变脑
结构或功能；将行为、反应等心理学参数作 为因变量。
（二）心理生理学的研究方法 实验对象：人类被试 实验设计：将心理学参数作为自变量，改
一是对正常人类被试给予精确控制的认知 条件，令其完成某项作业，并记录脑功能的 变化规律。
二是利用脑损伤病人，考查脑结构与功能 的改变影响了哪些心理活动。
三是利用灵长类动物，采用损伤性较小的 实验方法研究其认知或本能行为过程中脑生 理参数的变化。
四是利用低等动物，给予损毁或刺激改变 脑结构与功能参数，观察对其行为产生的后 果。
变实验任务；以生理指标的变化为因变量。
（三）灵长类动物的研究 实验对象：高等灵长类动物 实验设计：以高等灵长类动物能完成的某
种认知作业的改变为自变量；以高等灵长类 动物脑整体生理功能或某些结构的细胞电活 动为因变量。
（四）脑损伤病人的研究
总之，对脑与心理活动的关系问题，大 体通过4类方法加以研究：
脑内单胺类神经递质 + 甲醛蒸汽 甲醛缩合反应
黄绿色荧光的物质
•研究动物行为与单胺类神经递质化学通路间关系。
步骤：
行为测量 处死动物，切下所需的脑组织
低温干燥
指在真空中通过冰点以下 的温度，使组织中的冰全 部升华而出，从而迅速地 去掉组织中的水分，达到
干燥的目的
甲醛缩合反应
石蜡包埋、切片
荧光显微镜 下观察
b.交流电损毁：高频率的交流电通过脑组织能产生热量， 可将电极周围的细胞体和轴突烧伤。
•留下金属离子。
C. 神经化学损伤
原理：用神经毒剂或化学阻断剂来干扰脑内蛋白质，核 酸或其它一些神经递质的代谢来导致脑机能失调。
特异性高、选择性强 永久性的脑损伤，非暂时脑损伤（可逆性脑损伤）。
D. 冷冻法
原理：利用冷冻探头，放在开颅后的硬脑膜下，使温度 降至20ºC 时，即可产生大脑皮质局部性短暂功能阻 断效应。拿掉冷冻探头，脑组织温度回升，其功能不 仅可以恢复，尚无组织变性的继发性后作用。
2.3 脑立体定位技术
A. 脑图谱 参考点：囟门、前囟。
B.立体定位仪
三个主要部分：
1. 标尺。 2. 电极和导管夹持器。 3.固定动物头部的耳杆、
门齿棒。
使用立体定位仪进行实验：
2.4 脑损伤后的行为评定
损毁研究（lesion studies）：
解释脑损伤结果： ➢ 必须非常谨慎。 ➢ 大脑所有区域都是相互关联的事实使损毁研究的解释
可逆性脑损伤
2.2 刺激法
A. 物理刺激法
a 电刺激法 b.激光刺激 c.X射线辐照 d.微波照射
用微弱电流或化学物质直接 作用于脑的个别部位而产生
行为反应的方法
B. 脑内化学刺激 a .化学刺激
将生物化学物质通过预先埋 植在动物脑的一定部位的小 管注入动物脑内，以观察药
物对动物行为的影响
选择性强，容易阐明其机理。 对神经的传导发生直接影响。