(完整版)说明方法练习和答案

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说明方法的试题和答案

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说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子:例句是“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:永定河发水时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

)作用是:用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,目的是为了突出卢勾桥的坚固。

)做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌:“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”(分析:对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

)作用:形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”(分析表达:船通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”)作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用:用准确的数字来说明了树林的各种益处,准确科学。

举例子的作用:使所说明的对象特点得到具体的应证,增强说明的可信度。

4、①作比较作用:拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较,强调了南极的风速之大。

②打比方作用:具体形象说明了南极风大的特点,使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着(zhuó)陆②缓(huǎn)慢2.答:低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分),过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。

(1分)3. 不能去掉(1分)。

因为“容易”起限制作用,说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉,所说内容就绝对化了,与实际不符(2分)。

说明方法练习和答案(最新整理)

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(一)小心,涂改液伤着你为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。

他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。

试剂用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。

五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。

停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。

所选文段主要使用了哪两种说明方法?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)病毒的秘密病毒和细菌都是可以致病的微生物,但彼此的特征区别很大。

细菌虽然小,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施,包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。

依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。

它只有一个分子大小,整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。

细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境下才能繁殖,但处在恶劣环境中时仍能生存较长的一段时间。

而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力,只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。

一旦被排出体外,离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。

文段主要使用了两种说明方法,请从中选择一种,结合文章内容分析其作用。

_________________________________________________________________(三)轻体育——世界体育新潮轻负荷,不追求大运动量,是轻体育的又一特点。

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()4、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()5、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()6、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()7、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()8、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()9、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付。

()11、冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。

()二、说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性,是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月,在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体,纷纷汇聚于长江口等河口处,然后溯江而上,到产卵场所繁殖后代,冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

整个洄游过程约历时一年,路途长达3000余千米。

产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段,这里水流湍急,含氧量充沛,水质、水温十分适宜。

五年级的语文说明方法专项练习题(含答案).doc

五年级的语文说明方法专项练习题(含答案).doc

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式•具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较•突出被说明事物的主要特点一、下面各句属于哪种说明方法•把序号填入括号内.A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1 •表示人或事物名称的词叫名词•()2•大礼堂的主席台有小会场那么大•可以容纳三百多人・()3.石拱桥的桥洞成弧形•就像虹•()4•桥长265米•由11个半圆形的石拱组成•每个石拱长度不一•自16米到21.6米.()5•近几年来•全国造了总长二十余万米的这种拱桥•其中最大的一孔•长达150米.()二、判断下列语句的说明方法•写在括号里•1、有智慧的机器人•据统计•日本有15000具•美国有3200具•西德有1000具.()2、螃蟹在挖洞时•把四对小足当作“挖土机”•把“蟹钳”当作“挖土机”.()3、假如大气没有灰尘•强烈的阳光将使人无法睁开眼睛・()4、虎鲸胃口大得令人惊骇•有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子・()5、蓝鲸是动物世界的大力士•一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去•抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间・()7、图书馆的藏书•按国别分•有中国的、外国的;按时代分•有古典的、现代的;按性质分•有科技的、文学的以及政治经济方面的等等・()8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重•最小的也有两千公斤・()9、我身高有二三十米•胸围三到五米•使用液体发动机时体重一百多吨•使用固体发动机时体重二三十吨.()11、鲸的种类很多•总是来说可以分为两大类:一类是须鲸•没有牙齿;一类是齿鲸•有锋利的牙齿.()12、不同种类的鲸•喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的•又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的•又粗又矮•()13、鲸的鼻孔长在脑袋上•呼气的时候浮出海面•从鼻孔喷出来的气形成一股水柱•就像花园里的喷泉一样・()14、高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁•如制冷行业、塑料工业的重要原料一一氟氯怪•对臭氧层已造成严重破坏•()15、鱈鱼一次产卵竟达千万粒•真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.()16、长须鲸刚生下来就有十多米长•七千公斤重•一天能长三十公斤到五十公斤•两三年就可以长成大鲸•()17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”•难以对付.()18、假如自然界真的没有灰尘•我们将面临怎样的情形呢?()19、余震好比人说话的回声•虽然能量不及前面的大地震•但威力叠加起来•经过多次打击的建筑物可能就承受不住了・()20、冰雹•俗称雹子•在春末和夏季最为常见•它小如绿豆、黄豆•大似栗子、鸡蛋•特大的冰雹比柚子还大・()三、读短文•回答问题.今天你“低碳” 了吗①盘点2009年的关键词•“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一•“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活.②所谓低碳•是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式•其实就是指减少二氧化碳的排放•低能量、低消耗、低开支的生活方式•实现“低碳生活”最根本的因素是人•每个公民都应从日常生活的点滴做起•改变固有的生活习惯•做一名“低碳生活”的践行者•并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域.③低碳生活是一种生活方式•也是一种社会责任•一个人节约一度电、一杯水•意义可能并不显见•但是•人人都自觉践行•汇聚起来•其效益就不可低估•以塑料袋的使用为例•自限塑令执行一年多以来•超市塑料袋使用量减少了2/3左右•相当于节约石油240万一300万吨•减排了二氧化碳120万一150万吨•再以去年夏季提倡的调高空调温度为例•据测算•当空调从24°C提高到26o C •仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量•减排二氧化碳35万吨•单纯的数字只能说明集腋成裘的效益•广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒•回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动•我国民众表现出空前的关注与支持•在2009年3月28日晩20: 30.-21: 30.诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭•突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼.也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持•也许这一活动所节约的能源无法精确统计但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义・④低碳生活是一种观念引领•也是一种自觉行动•不论是政府主导•还是媒体参与•都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围•向每一个市民普及低碳生活的科技知识•倡导公民养成低碳生活方式• 比如•妓励“公交优先” •推广示范节能和斯能源汽车;少开私家车•完善试点城区自行车租借服务体系;编制“低碳生活家庭行为手册” •不仅告诉人们•你可以为低碳做些什么•还告诉人们•你可以怎么做•中国人自古就有勤奋节俭的优良品质•只要稍加引导就会形成一种文化自觉•产生巨大的社会效益•对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护•这正是低碳生活的价值所在•⑤低碳生活是一种生活习惯•也是一种环保理念•当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起一一使用传统的发条式闹钟替代电子钟•每天可减少大约48克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷•每天可减少48克碳排放量;把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑•可减少将近1000克的碳排放量:去8公里以外的地方. 乘坐轨道交通比采汽车减少1700克的碳排放量:不用洗衣机甩干衣服•可减少2300克的二氧化碳排放量;在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器•除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型淋浴喷头•不仅可以节水•还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半•低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量•而且能够以自己的生活细节的改变来证明:气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题•更与每个人息息相关•1.本文是事理说明文•其说明的中心内容是什么?2.第③段中连举三个例子.是为了说明 ____________________ _______________________________ .3.文中运用了多种说明方法•请指出其中两种•在文中划出相应的句子•并说明其作用.说明方法:()・作用: __________________________________________________________说明方法:()•作用: ____________________________________________________________4.(1)结合原文•用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义(2)请你为“六•五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语1倡导人们做“低碳生活”的践行者・2.低碳生活是一种生活方式•也是一种社会责任.3 •作比较.突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量・举例子•用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量・列数字•通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量.(写出其中两种即可)4.(1)减少温室气体(以二氧化碳为主)的排放・(意思对即可)(2)示例:①清爽地球靠大家・低碳走进你我他•②少坐汽车多行走•低碳健康我拥有•③低碳走进千万家・节能环保我参加. 说明文片段练习(一)中华竭具有溯河涸游的习性•是长江中泪游路线最长的.每年7〜8月.在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体.纷纷汇聚于长江口等河口处.然后溯江而上.到产卵场所繁殖后代•冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬 .整个涸游过程约历时一年.路途长达3000 余千米.产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段.这里水流湍急.含氧量充沛.水质、水温十分适宜•幼体出生以后.便同成体一起•又开始顺流而下•最后返回大海中去成长•等到十余年后•性腺成熟之时•再溯河泡游.重返出生地产卵繁殖.由于屮华鲂世世代代不忘故地 .表现了对故乡的至诚至爱.在泪游的旅途中•还表现出了不惧艰险的坚强品格.因而成为了中华民族的象征 .被命名为中华竭•问题:请你说说本段画线句主要运用的说明方法及其作用答:列数字•说明了中华覘汹游时间久、路程长.(二)中华竭是我国的特产珍稀物种•主要分布在长江水系.它属于很原始的硬骨鱼类.祖先与恐龙处于同一个时代.为白垩纪古棘鱼的后裔.距今已有超过13亿年的历史.故有“活化石”之称•问题:文段“它属于很原始的硬骨鱼类” 一句中“很原始”能否删去?为什么?答案:不能.因为“很原始”说明屮华鲂是属于硬骨鱼类屮很古老的那种•②如果去掉.与后文的“软骨硬鳞鱼类”相矛盾.语言就不准确.(三)还有一些固体废物虽离人们的日常生活很远.但危害却很大.如太空垃圾和核垃圾等.太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件•现在•地球周围的太空垃圾已有3000吨左右.在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾 .对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁.且直接事故概率越来越大.而由于核电的开发产生的大量核垃圾•一旦没有妥善处理.将大范围危害居民的健康乃至生命安全•这样的垃圾•依靠新技术处理难度较大•目前只能依靠全世界政府组织的力量.订立国际公约•才有可能避免数量上的进一步增长.问题:文段屮•作者主要运用了哪些说明方法.请举一例并分析其作用.答案:说明方法:举例子、列数字示例:举例子•作者以太空垃圾和核垃圾为例•具体说明高科技垃圾对人类的危害很大.(四)高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁.如制冷行业、塑料工业的重要原料一—氟氯姪.对臭氧层已造成严重破坏 .近十年来•地球上的臭氧空洞已增至5个之多.总面积近4000 万平方千米.接近地球表面积的十分之一•所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区.否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶Z灾.问题:请分析下面句子中加点词语能否去掉•为什么?所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区答案:不能去掉.“目前”表示限制.强调空洞分布在南极、北极、西伯利亚等无人区只是截至现阶段的状况.这体现了说明文语言的准确性•(五)大熊猫性情孤僻•平时独来独往.只有在发情期.雌雄才暂时同居.它们的繁殖力很低.一般每胎产一仔•有时可产两仔•分娩期间多以枯树洞为巢穴.奇怪的是.一只体重IOO公斤以上的成年大熊猫.刚生下来的仔熊猫却小得出奇.体重只有0∙l~0∙15公斤•像只小老鼠.仅相当于母体重量的千分之一 .因此不易成活• 大熊猫从岀生到长大为成体约需两年左右时间.问题:选文划线的句子运用了什么说明方法•在表达上有何作用?答案:例数字、打比方、作比较说明;作用:充分说明了大熊猫繁殖能力低•且不易成活.进一步突出了大熊猫的珍贵.(六)大熊猫食用的竹类共有17种.其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹•不过.竹子屮的营养成分不多.主要是难以消化的纤维素.所以大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子•排出大量消化不了的纤维素•问题:“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子.排出了大量消化不了的纤维素.” 一句的“最少”一词能否删去•并请说明原因.答案:不能删去.原因:“最少”体现了说明文语言准确的特点.它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量.删除后意思的表达就绝对化了 .容易被理解为每天只食用15到20公斤.(2分.答出不能删1分.说对原因1分)(七)余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生.通常情况是一个主震发生以后.紧跟着一系列余震.它的持续时间可达几天甚至几个月•余震强度比主震小•大多数的余震都不会造成破坏 .虽不足为患•但多次就成灾•打一个形彖的比方•余震好比人说话的回声 .虽然能量不及前面的大地震•但威力叠加起来.经过多次打击的建筑物可能就承受不住了•余震依发生吋间顺序•在次数和强度上都逐渐减弱.科学家称•主震发生后的第二天.余震数量大约是第一天的一半 .而到第10天.余震数量则是第一天的1/10.问题:段采用的说明方法除打比方之外.还有______________________________ 等的说明方法.其作用是答案:①作比较或列数字.(1分)②其作用:(1)作比较:把第一天和第十天的余震强度加以比较. 突出强调了余震依发生时间顺序.在次数和强度上都逐渐减弱的特征.(2)列数字:用具体的数据对余震依发生时间顺序.在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明•使说明更准确更有说服力.(任意回答一种即得1分)(八)地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积•主震发生过后.时隔不久最多一两天•或者在震中也可以拉开一定距离•可发生称为余震的二次震动.A到目前为止•科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变•因为B似王拆有它能够具有产生余震的这种机制•问题:段中加浪线的词语能否去掉?为什么?答案:A. “到目前为止”.是一表限制时间的短语.表达的意思只包含过去和现在.不包含将来(1分);若去掉后.与客观实际不相符(1分).B. “似乎”.是一个表推测的副词.可能是也可能不是(1分);若去掉后.表确定的意思.太绝对.与现实不相符(1分). (九)内层和外层都安装有充气的枕头.梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜.因为弯曲的表面反射阳光.使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴. _________问题:划线的句用了打比方的说明方法.请简要分析其作用•答案:(共4分)通过打比方.形象生动(2分)地说明“水立方”的晶莹美丽.(十)外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料•覆盖面积达到10万平方米.是目前世界上最大的ETFE应用工程.问题:句中加点的词能否删去?为什么?答案:(共4分)不能去掉.(1分)“目前”从时间上进行限制.说明了“水立方”的“ETFE应用工程”只是当前世界上最大的工程.(十一)荆州民歌有悠久的历.“郢人善歌”闻名于世.据载.约在“唐虞之世”就产生“楚歌”的雏形了• 相传帝舜南游时弹五弦之琴.以歌“南风”.歌中唱道:“南风之薰兮•可以解吾民之愠兮;南风之时兮.可以阜吾民之财兮.”到了周代初年•民歌更是在楚地盛行.仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇.屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》.其骚体形式•是从民歌的“楚声”学来的.在艺术上开辟了民歌的发展道路•对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用.刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向“楚辞体”发展的标志问题:文段运用了怎样的说明顺序?答案:时间顺序(十二)冰雹•俗称雹子.在春末和夏季最为常见.它小如绿豆、黄豆•大似栗子、鸡蛋.特大的冰雹比柚子还大.我国各地每年都会遭不同程度的雹灾.2005年6月.•场罕见的大冰雹突袭北京:许多汽车在这次特人冰雹屮遭了殃.车窗穿孔.车顶被砸成了麻了脸!问题:段中嘶线的句子运用了 ___________ 时丁比方这两种说明方法.具体形象地说明了冰雹的 _________ 第⑤段中画线的句子运用了 _________ 的说明方法•是为了说明. _________答案:举例子(1分)危害(破坏性)(2分)作比较(1分)冬天不容易下冰雹的原因(夏天容易下冰雹的原因)(十三)世界著名的内陆湖一一青海湖.50 年问湖水下降8.8米.平均每6年下降1 米•陆地已向湖中延伸T 10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉.近年来却因当地超采地下水.水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米•水深只剩尺余•大有十涸之势这一切也都是人为的!问题:选文第(13)运用了 ____________ 、 ______________ 的说明方法.说明了___________________________________________________________________________ (用原文句子作答).答案:举例子•列数字(1分)“同样的悲剧仍在其他一些地方上演•”(十四)据测算.1公斤煤只能使一列火车开出8米;1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里;而1公斤聚变原料可使一列火车行驶14万公里•相当于地球到月球的距离•第②段中加点词“据测算”三个字能否去掉?请说说理由答案:不能.因为“据测算”准确科学地说明了下文的一系列数据来源于科学的推测估算.(点拨:再次明确此类题的答题套路与规范:①首先要明确能否删改的态度•②然后要明确这个词语的含义•对其基本作用简析;③其次联系词语所在的语言环境回答此词语对表达被说明事物特征的作用;④最后回答此词语体现了说明文语言的什么特点•其基本格式是:表明态度 ----------------------- 般是否定的回答;释词;再结合句意判断或准确科学或恰当生动地说明了被说明事物的特征)(十五)同时•它们燃烧后产生的一氧化碳、二氧化碳等.每天都在制造着污染.并加剧了地球的温室效应.要想改变这种困境•唯一的岀路在于找到既环保又可再生的替代性能源.•第②段中“要想改变这种困难.唯一的出路在于找到既环保又可再生的替代性能源.”这句话中的“唯一的”三个字能否去掉?请说明理由.答案:不能.(1分)因为“唯一的”即“独一无二” .准确地说明了要改变这种困难 .除找到既环保又可再生的替代性能源外.别无他法.(2分)(点拨:正解及格式:先答能不能(原则上是不能.但注意有规则也有例外);解释这个词(换个说法而已);准确科学地说明了(结合句(十六)随后•其他一些国家在研究屮也相继取得成功.缤纷多彩的彩色棉服装.在一些城市形成了一道美丽的风景线.1994年•我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种.本文第④自然段中加点的“相继” 一词能否删去?为什么?答案:不能删去.因为“相继”意思是“先后”“一个跟着一个”.从时间概念上准确科学地说明一些国家对彩色棉种植的研究是先后取得成功的.(十七)美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去逝以前曾有过设想:向空屮抛洒铝和硫的粉末•给地球降温.按照他的计算.向空中抛洒100万吨铝硫粉末•可以使日照减少1%.从而起到降温作用•特勒提岀的办法是要模仿大规模的火山爆发.文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?答案:不能去掉•因为加点词语表明数据的来源 .使文章语言表达更准确.更具有科学性.(十八)所谓人工消雾.就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法• 一般采用三种方法:-杲加热法.对小范围雾区采取一定的措施 .加热空气使雾滴蒸发而消失 .二是吸湿法.播散冷、尿素等吸湿物质作为催化剂•产生大量凝结核.使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪•从而达到消除的目的.三杲人丄扰动混合法•用苜升飞机在雾区顶部缓悔飞行.把雾顶以上干燥空气驱赶下來与雾中空气混合.促使雾滴蒸发消失.文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用答案:运用了分类别的说明方法 .条理清楚地说明了人工消雾的三种方法(十九)屮国皮影戏有着悠久的历史.两千多年前.汉武帝爱妃李夫人染疾故去 .武帝思念心切.神情恍惚.终日不理朝政•术士李少翁一日出门.路遇孩童手拿布娃娃玩耍 .影子倒映于地.栩栩如生.李少翁心屮一动. 用棉帛裁成李夫人影像.涂上色彩.并在手脚处装上木杆.入夜围方帷.张灯烛.恭请武帝端坐帐中观看•武帝看罢龙颜大悦.这个载入《汉书》的爱情故事•被认为是皮影戏最早的渊源.问题:文章引用《汉书》记载的爱情故事•其作用有二:一是________________________ .二是__________________ •答案:一是说明中国皮影戏历史悠久•二是增强文章趣味性.(二十)皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式.它有着悠久历史•也是最早传入西方的屮国传统艺术之一.问题:阅读文中画线句.说说加点词“之一”不能删去的原因 .答案:因为“之一”的意思是其中一个•用来限制“皮影戏”是最早传入西方的中国传统艺术中的其中一个.而传到国外的中国传统艺术很多•去掉“之一”显得绝对•表达就不准确了•这是说明文语言准确性的表现.(二一)”事实上•人的肌体的各个部位.几乎都是越用越健康.脑子也是一样.”这句话屮的“几乎”能删去吗?为什么?答案:不能删去.“几乎”表明并非全部.也有例外.在句中用来限制人的肌体的各个部位越用越健康这种情况.因为也有例外情况•删去后则不能准确地表达出这层意思.过于绝对.语言就不准确了•。

说明方法练习含答案

说明方法练习含答案

说明方法练习(含答案)
1.LED灯与普通电灯相比,具有功率小、亮度大使用寿命长等优点。

(作比较)
2.太阳距离地球约有1.5亿万干米。

(列数字)
3.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

(打比方)
4.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。

(列数字、作比较)
5.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程
度超过了人类历史上百万年的总和。

(作比较)
6.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

(举例子)
7.人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。

(作比较)
8.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

(作比较)
9、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

(作比较)
10、我家门前有一棵白杨树,它有三层楼那么高。

(作比较)
11、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖一些。

(作
比较)
12、地球是很大很大的,但与太阳比起来,显得太小了。

(作比较)
13、太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

(作比较)
14、猴子非常机灵。

如果猴子正在地上吃食,只要同伴发出危险信号,它就可以瞬间爬到树上。

(举例子)
15、我的书桌长1.5米,宽1米,高1.2米。

(列数字)。

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案练习题一:阅读以下段落,说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么?段落:春天像一个害羞的少女,轻轻地,悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地,唤醒沉睡的万物。

答案一:作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女,这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻,作者让读者更容易产生共鸣,感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二:在以下段落中,作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理?段落:水在标准大气压下,当温度降至零摄氏度时,会从液态转变为固态,即结冰。

这一过程称为凝固,是物质状态变化的一种形式。

答案二:作者在阐述科学原理时,首先采用了定义说明法,明确指出了“凝固”这一概念。

接着,作者使用了实例说明法,通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外,作者还使用了比较说明法,通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三:阅读以下段落,分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落:在自然界中,有许多动物具有惊人的适应能力。

例如,北极熊能在极端寒冷的环境中生存,骆驼能在沙漠中长时间不饮水,而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三:作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物,使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性,同时也增强了论述的说服力。

练习题四:在以下段落中,作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程?段落:植物的生长是一个复杂的过程,它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先,种子在适宜的条件下萌发,然后幼苗逐渐生长,最终开花并结出果实。

答案四:作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段,作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期,使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五:阅读以下段落,指出作者使用类比的说明方法的目的。

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

小学语文说明文说明方法归纳解析一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

下面分别加以说明。

1.举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

运用举例子的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

作用:使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

2.列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的数字。

《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

(或一方面使说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。

)3.分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用:将复杂的事物说清楚。

4.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

例如《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征,给人以美的感觉。

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。

A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。

()2.大礼堂的主席台有小会场那么大,可以容纳三百多人。

()3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

()4.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

()5.近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。

()二、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

()4、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()5、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()7、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

()9、我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体发动机时体重二三十吨。

()11、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()12、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题(含答案)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式, 具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较, 突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法, 写在括号里。

()1.有智慧的机器人, 据统计, 日本有15000具, 美国有3200具, 西德有1000具。

2.螃蟹在挖洞时, 把四对小足当作“挖土机”, 把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、虎鲸胃口大得令人惊骇, 有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()4.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()5.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去, 抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()6.图书馆的藏书, 按国别分, 有中国的、外国的;按时代分, 有古典的、现代的;按性质分, 有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()7、鲸的种类很多, 总是来说可以分为两大类: 一类是须鲸, 没有牙齿;一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。

()8、不同种类的鲸, 喷出的气形成的水柱也不一样: 须鲸的水柱是垂直的, 又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮。

()9、鲸的鼻孔长在脑袋上, 呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样。

()10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”, 难以对付。

()11、冰雹, 俗称雹子, 在春末和夏季最为常见, 它小如绿豆、黄豆, 大似栗子、鸡蛋, 特大的冰雹比柚子还大。

()二、说明文片段练习(一)中华鲟具有溯河洄游的习性, 是长江中洄游路线最长的。

每年7~8月, 在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体, 纷纷汇聚于长江口等河口处, 然后溯江而上, 到产卵场所繁殖后代, 冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料)

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料)

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料).doc说明方法专项练题举例子是用具体的事例来说明抽象的事物。

分类别是有条理地清晰地介绍纷繁复杂的事物给读者。

列数字是从数量的角度说明事物的特征。

打比方是用比喻的方式,生动地介绍事物的特点。

作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点。

一、下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。

1.下定义。

(A)2.列数字。

(C)3.打比方。

(D)4.列数字。

(C)5.列数字。

(C)二、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、列数字。

(C)2、打比方。

(D)3、举例子。

(A)4、举例子。

(A)5、列数字。

(C)6、举例子。

(A)7、分类别。

(B)8、列数字。

(C)9、打比方。

(D)11、作比较。

(B)12、作比较。

(B)13、举例子。

(A)1.本文的中心内容是低碳生活的概念、意义和实践方法。

2.第③段中连举三个例子是为了说明政府、媒体和市民可以采取哪些具体行动来推广低碳生活。

3.说明方法:列举例子。

例如第⑤段中列举了7个小建议,具体说明了如何实现低碳生活。

作用是让读者更容易理解和实践。

另一种说明方法是对比分析。

例如第④段中提到少开私家车,改为自行车或公共交通工具,就可以减少碳排放。

通过对比不同行为的碳排放量,让读者更清楚地认识到自己的行为对环境的影响。

4.(1)政府提倡的“低碳减排”是指通过采取各种措施,减少二氧化碳等温室气体的排放,以应对气候变化和环境污染问题。

具体措施包括推广清洁能源、优化能源结构、提高能源利用效率等。

2)倡导“低碳生活”,创造美好未来。

三)本段主要讲述高科技垃圾对人类的危害,作者采用了举例子和列数字的说明方法。

例如,作者以太空垃圾和核垃圾为例,具体说明高科技垃圾对人类的危害很大。

同时,作者列举了太空垃圾的数量,强调了其对卫星的威胁,以及核垃圾的处理难度,强调了处理这些垃圾的重要性。

四)本段主要讲述气态污染对人类的威胁,作者采用了列数字和加点词语的说明方法。

小升初暑假班第11课 说明方法(含答案)

小升初暑假班第11课 说明方法(含答案)

第11课说明方法一、技巧点拨。

说明方法的语言标志1.举例子:例如、比如、据说、譬如、如、像……2.列数字:确数、约数;数词(小数、分数、百分数、度数、倍数……与年代区别)3.打比方:像、犹如、如同、好像……(相当于比喻句)4.作比较:也、比、而、相对于、较、但是、相当于……(两种东西作比较)5.下定义:是、就是、叫(判断句)6.分类别:一类(种)……一类(种)……(两种以上的类别)7.做假设:假如、如果二、例题指引。

我国在校的学生超过 3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到368亿册。

这句话运用的说明方法。

思路点拨:找说明方法事物语言标志→3.2亿、20本、128亿册、6本、240亿册、368亿册→列数字答案:列数字三、课堂小练。

(一)啄木鸟:森林的医生说起啄木鸟,“森林医生”这个词会跃入人们的脑海。

为什么是医生?人们会解释说,这是因为它能捉树干里的虫,救树的命。

听起来很有道理,事实果真如此吗?多数啄木鸟是杂食性的,而且是机会主义者,遇上什么吃什么,有的种类吃松子,有的种这类吃橡实,有的吃蜥蜴,有的甚至吃鸟蛋和幼鸟,这些家伙怎么看都不像医生的样子。

更有甚者,新大陆的吸汁啄木鸟、旧大陆的白头啄木鸟干脆在树干上打个洞,从里面吸食植物的汁液,这不就是树木的吸血鬼吗?它们有啄木鸟的样子,哪里有半点儿“医生”的功能?说啄木鸟是森林医生,也有一定道理。

啄木鸟们,确实主要以多种昆虫为食,这些昆虫中有不少为害树木。

啄木鸟以这些昆虫为食,降低了它们对森林的危害,维护了森林的健康。

但是森林里有同样功能的鸟多了,凭什么只有啄木鸟被称为森林医生?我猜,它们凭的是能给树木“做手术”的技能。

无论哪种啄木鸟,都拥有凿子一般强直、坚硬的喙,能剥开树皮、凿穿树干,找到隐藏在树皮下、树干里的昆虫幼虫,再用长长的舌将它们从树干里拉出来。

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案一、选择题1. 以下哪项不是说明文的写作方法?A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 叙述法2. 说明文的主要目的是:A. 娱乐B. 教育C. 说服D. 描述3. 说明文通常采用哪种结构?A. 总分总B. 并列结构C. 递进结构D. 对比结构二、填空题4. 说明文在写作时,通常采用______、______、______等方法来阐述事物的特点。

5. 定义法是通过给事物下______来说明其本质特征的一种方法。

三、简答题6. 请简述比较法在说明文中的作用。

7. 举例法在说明文中如何帮助读者更好地理解概念?四、论述题8. 论述说明文的结构特点,并给出一个例子。

五、应用题9. 假设你要写一篇关于“如何有效学习”的说明文,请列出你将采用的说明方法,并简要说明每个方法的使用方式。

答案一、选择题1. 答案:D. 叙述法2. 答案:B. 教育3. 答案:A. 总分总二、填空题4. 答案:定义法、比较法、举例法5. 答案:定义三、简答题6. 答案:比较法在说明文中的作用是通过将两个或多个事物进行对比,突出它们之间的相似之处和不同之处,帮助读者更清晰地理解每个事物的特点。

7. 答案:举例法在说明文中通过提供具体的实例来支持或解释抽象的概念,使读者能够通过具体事物来理解抽象概念,从而加深对概念的理解。

四、论述题8. 答案:说明文的结构特点通常包括引言、主体和结尾。

引言部分提出主题,主体部分详细阐述,结尾部分总结全文。

例如,一篇关于“环保”的说明文,引言可能提出环保的重要性,主体部分通过定义法、比较法和举例法详细说明环保的概念、意义和实践方法,结尾部分总结环保对个人和社会的重要性。

五、应用题9. 答案:在写一篇关于“如何有效学习”的说明文时,我将采用以下说明方法:- 定义法:首先定义什么是“有效学习”。

- 比较法:将有效学习与传统学习方法进行比较,突出其优势。

- 举例法:提供一些成功学习者的例子,展示他们是如何有效学习的。

(完整版)初中说明方法练习题(含答案)

(完整版)初中说明方法练习题(含答案)

说明方法练习题 (含答案 )一、判断下边句子各使用了什么样的说明方法。

①列数字②举例子③打比方④作比较1 .尘埃颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

()2.齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸,经常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

()3 .许多人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

()4 .变色玻璃还会跟着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调理室内光芒,所以又被称作“自动窗帘”。

()二、指出以下句子所使用的说明方法。

1 .同茫茫宇宙对比,地球是细小的。

()2 .地球在群星绚丽的宇宙中,就像一叶扁舟。

()3 .科学家们提出了很多假想,比如,在火星或许月球上建筑移民基地。

()4 .有人借用媒人的称号,把能够传达信息的物体叫媒体。

()5 .地球表面的面积是 5.1 亿平方公里,而人类生活的陆地大概只占此中的五分之一。

()三、以下句子所运用的说明方法判断不完整正确的选项是[]A.云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

(打比方)B.苏州园林与北京的园林不一样,很少使用彩绘。

(作比较)C.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分别着,映着平和的阳光。

(列数字)D.有几个园林还在适合的地点装上一面大镜子,层次就更多了,几乎能够说把整个园林翻了一番。

(举例子)四、指出以下句子使用的说明方法。

( 1 )大厅堂是一座宽二十七米,深二十二米,高二十二米的大型仿古建筑。

()( 2 )日光灯比起一般电灯来,拥有功率小,亮度大,使用寿命长等长处。

()( 3 )他此刻的状况正如“过街老鼠,人人喊打”。

()(4 )铀是一种银白色的金属。

()五、谈谈以下各句所用的说明方法。

(差别各样说明方法的特点)(1 )松鼠的喊声很响亮,比黄鼠狼的喊声还要尖些。

()( 2 )玲珑的小面貌,衬上一条帽缨形的漂亮的尾巴,显得分外漂亮。

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。

A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。

()2.大礼堂的主席台有小会场那么大,可以容纳三百多人。

()3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

()4.桥长 265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

()5.近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。

()二、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

()4、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()5、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()7、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

()9、我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体发动机时体重二三十吨。

()11、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()12、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

(完整版)说明文练习题及答案

(完整版)说明文练习题及答案

【阅兵场】说明文阅读一植物的抗旱本领①有人在亚里桑那的沙漠里做过一项有趣的实验:把一棵37千克重的仙人球放在室内,一直不浇水。

经过六年,它依然活着,而且还有26千克。

植物的这种抗旱本领,真是令人称奇!植物经过漫长的进化和繁衍,不仅有着适应干旱环境的非凡能力,而且具有种种神奇的抗旱本领。

②减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。

为了节省水分,有的叶子退化成针状或棘刺状,有的生有茸毛,有的体表披上一层角质或蜡质,有的叶子还会蜷曲、闭合。

这样,就会减少水分蒸腾。

生长在我国北方草原上的野莴苣,为了减少水分的散失,叶片不是以平面向着太阳,而是像刀刃似的向上,叶子与地面垂直。

由于这类植物的叶片的背面、腹面几乎受到等量的光照,所以两面都能进行光合作用。

更为有趣的是,树姿奇特的光棍树终年不长叶子,只有光溜溜的树杈。

这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区,那里常年无雨,异常缺水,为了减少水分的散失,它们叶子逐渐变小,甚至消失,而树枝变成绿色,以代替叶子进行光合作用。

③。

有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状,以减少蒸腾,而且营养器官变得肥厚多汁,以便自身贮藏水分。

猴面包树生长在非洲东部的热带草原里,成龄大树一般高约25米,而直径却达5米,有的甚至超过10米。

远远望去,犹如巨大的酒瓶。

在干旱的时候,树上不长叶子;到了雨季,才开始长叶、开花、结果。

同时大量吸收水分,贮藏在肥胖的树干里,以备旱季之用。

生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台,通常有10—15米高,粗得一个人都难以合围,体内水分竟达95%以上。

在它巨大的身躯里,能贮藏一吨以上的水。

当旅行者缺水时,打开它的躯干,就可以饮到清澈的淡水。

因此,它享有“沙漠里的甘泉”之美名。

④强大多样的根系是植物抗旱的保证。

干旱的草原降水量极少,水分蒸发极快,雨水往往只能湿润土壤的表面,下层的土壤却很干燥。

这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿,都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系。

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案

说明方法练习题及答案一、选择题1. 说明方法中,以下哪项不是常用的说明方法?A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 演绎法答案:D2. 在说明文中,以下哪种方式不适合用来说明事物的特点?A. 通过比喻B. 通过对比C. 通过列举D. 通过提问答案:D3. 以下哪个选项是说明方法中“分类法”的典型应用?A. 将苹果分为红苹果和青苹果B. 将苹果和橙子进行比较C. 将苹果定义为一种水果D. 将苹果和香蕉进行比喻答案:A4. 说明文中,使用“因果法”的目的是什么?A. 描述事物的外在特征B. 阐述事物之间的逻辑关系C. 强调事物的重要性D. 列举事物的多个方面答案:B5. 在说明文中,使用“过程法”主要用来:A. 描述事物的静态特征B. 描述事物的动态变化过程C. 描述事物的内在结构D. 描述事物的外部环境答案:B二、填空题6. 在说明文中,通过_________可以清晰地展示事物的内在结构。

答案:分类法7. 通过_________可以更好地理解事物的属性和特征。

答案:定义法8. 使用_________可以直观地展示事物之间的差异。

答案:比较法9. 通过_________可以具体地展示事物的实例。

答案:举例法10. 使用_________可以展示事物发展变化的步骤和过程。

答案:过程法三、简答题11. 简述说明方法中的“比较法”在说明文中的作用是什么?答案:比较法在说明文中的作用是通过将不同的事物或同一事物的不同方面进行对比,突出它们之间的差异或联系,使读者能够更清晰地理解事物的特点和属性。

12. 举例说明“过程法”在说明文中是如何应用的?答案:过程法在说明文中的应用可以通过描述一个事物从开始到结束的各个阶段或步骤来展示。

例如,在说明如何制作蛋糕时,可以按照准备材料、混合原料、烘烤和冷却等步骤来逐步说明。

四、论述题13. 论述说明方法中的“定义法”在学术写作中的重要性。

答案:定义法在学术写作中非常重要,因为它为读者提供了对专业术语或概念的准确理解。

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)课件(word文档良心出品)

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)课件(word文档良心出品)

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。

A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。

()2.大礼堂的主席台有小会场那么大,可以容纳三百多人。

()3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

()4.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

()5.近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。

()二、判断下列语句的说明方法,写在括号里。

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。

()2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

()3、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

()4、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

()5、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

()6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

()7、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

()8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

()9、我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体发动机时体重二三十吨。

()11、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

()12、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

说明方法练习讲析及答案

说明方法练习讲析及答案

03
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身体的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。 ( )
01
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。( )
有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。( )
螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。( )
有一种虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 ( )
蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ( )
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。——列数字
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。——打比方
03
02
01
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( )
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 ( )
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。 ( )
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——打比方
01
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。——举例子
02
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。——打比方
02
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。——作比较
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(一)小心,涂改液伤着你
为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。

他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。

试剂用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。

五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。

停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。

所选文段主要使用了哪两种说明方法?
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(二)病毒的秘密
病毒和细菌都是可以致病的微生物,但彼此的特征区别很大。

细菌虽然小,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施,包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。

依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。

它只有一个分子大小,整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。

细菌虽然必须在人体内部(或相应条件)的良好环境下才能繁殖,但处在恶劣环境中时仍能生存较长的一段时间。

而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力,只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。

一旦被排出体外,离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。

文段主要使用了两种说明方法,请从中选择一种,结合文章内容分析其作用。

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(三)轻体育——世界体育新潮
轻负荷,不追求大运动量,是轻体育的又一特点。

传统体育观念,往往注重运动负荷,认为每周要锻炼5次至7次,每次不少于20分钟;锻炼时要倾注全力,要让身体感到疲劳。

体育界还有个口号:“没有疲劳就没有训练。


请指出文中画线句子所用的说明方法及其作用。

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(四)太空电梯
①设想一下,有一天你走进电梯,按下上升按钮就到了外太空,是不是很酷?这就是太空电梯,它将使人类的梦想
..成为现实。

②目前,将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万元人民币,但是太空电梯却可以大大降低成本,让普通人可以在太空中旅行。

③太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动,而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。

碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。

科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆。

④科学家研究发现,建造一个200吨的电梯是个合理的设想,而且具有商业价值。

一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。

太空电梯的大小完全取决于人的意愿,不受任何物理层面的限制。

读完全文,请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。

(2分)
________________________________________________________________________________________________第④自然段中除使用列数字的说明方法外还用了什么说明方法?有何作用?(2分)
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人类只剩7年时间拯救地球
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观
点:那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放,那么2015年将成为地球命运的转折点。

如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制,那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬!
麦克古尔教授说:到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。

要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态,然后逐年下降。

但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量,即使温室气体的排放减少90﹪,仍无法阻止危险的气候变暖。

麦克古尔教授称,地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约
..1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明,自然环境已到了非治理不可的地步,这种治理也将不是一人一国之力可以完成的,是需要世界各国协同一致、共同面对的。

第2自然段主要用了什么说明方法?试举例分析
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揭开害羞之谜
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。

研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。

这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。

②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。

但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。

③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。

让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。

之后,又向孩子们展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。

结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。

④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。

所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。

⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,
结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个
...比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。

因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。

⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。

也就是说,有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。

⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。

但是心理学家发现,害
羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。

另外,由于害羞的孩子交往空间相对
..狭小,他们会将注意力集中在一件事上。

同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。

指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。

(3分)
________________________________________________________________________________________________(七)针对雾形成的过程,我们可以进行人工消雾。

所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。

一般采用三种方法:一是加热法。

对小范围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。

二是吸湿法。

播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达到消除的目的。

三是人工扰动混合法。

用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。

2002年12月,陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。

经过现场勘查,在第一次作业20分钟后,距离作业下风方1.2千米处开始降雪,降雪时间持续约3小时。

降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。

这个语段都使用了哪些说明方法,有什么作用?
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