67式82迫击炮单兵训练战斗动作教案
67式82毫米迫击炮班射击教案射击准备
迫击炮班射击准备教案授课人：单位:批准人：迫击炮班射击准备作业提要课目：67式82毫米迫击炮班射击准备目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到〃四会〃标准。
内容：一、射击准备的主要内容和要求二、指挥所（观察所）的射击准备三、炮阵地的射击准备方法：理论讲解、组织练习、考核验收、小结讲评。
时间：8小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑器材保障:迫击炮一门，教练弹一枚，方向盘一具。
作业进程作业准备 ....................................... …0分钟1、场地的选择与设置；2、备课、试讲。
3、教材、器材的准备。
4、示范班的培训。
作业实施 ....................................... 460分钟一、射击准备的主要内容和要求（一）射击准备的主要内容1、研究敌情、地形，了解地物代名，认清和补选方位物。
2、了解或决定基准时间。
3、组织侦察和通信联络。
4、赋予器材、迫击炮的基准时间。
5、判定地面风和地面气温。
6、擦拭、检查迫击炮和器材，准备炮弹。
7、指示目标和定目标点于图上。
8、准备射击开始诸元。
（二）射击准备的要求1、一般要求（1）指挥员应根据上级指示和当时情况统一组织分工负责，加强领导，迅速、准确、周密、隐蔽地进行，在规定的时限内完成。
（2）无论在何种情况下，射击准备工作均应遵循先应急、后完善的原则，保证能随时执行射击任务。
（3）对射击准备工作指挥员应亲自组织检查并向上级报告。
2、仓促情况下，射击准备的要求82迫击炮是随伴火炮因此，在战斗过程中指挥员应根据上级指示和对敌情地形的判断，随时做好战斗准备，拟定可能展开的位置和行动方案，并应注意以下两点:（1）迅速占领炮阵地，用最简便、迅速的方法赋予射向。
（2）在保证我军安全的前提下，迅速决定射击开始诸元。
二、指挥所（观察所）的射击准备1、研究敌情、地形占领指挥所（观察所）后，指挥员应亲自并组织分队利用一切侦察手段，在所担任的射击区域内，查明敌人兵力部署、火力配系、工事配置情况判定敌坦克、步兵冲击（反冲击方向；认清目标位置、目标性质及目标附近地形特征。
82迫火炮操作
82迫火炮操作82迫击炮操作教案授课人：冯杰单位：杏花岭区常备民兵应急分队批准人：杜燕82迫的操作教案作业提要课目：82迫击炮的操作目的：使同志们了解八二毫米迫击炮的用途、性能，重点掌握它的基本操作。
内容：一、82迫击炮的用途、性能二、基本操作方法：教学示范,讨论研究,组织练习,归纳小结时间：2小时地点：训练场要求：1、集中精力，认真听讲2、遵守纪律，加强作风培养3、爱护武器装备，预防事故发生作业进程作业准备…………………………………………………5分钟1,清点人数,整理着装,装具,向在场首长报告.2,宣布示教课目,目的,内容,时间,方法,要求等.作业实施………………………………………………110分钟一、迫击炮的用途、性能及构造迫击炮是一种用座钣承受后坐力，发射尾翼弹，主要行高射界射击的曲射火炮。
目前，我军装备的迫击炮主要有：1963年式60毫米迫击炮、1967年式82毫米迫击炮。
在海、边防部队尚装备少量的1955年式和1964年式120迫击炮。
PP87式82毫米迫击炮，是一种随伴步兵作战的滑膛曲射火炮。
主要装备于步兵营。
行军时，主要用汽车装载，短途也可以用人力背扛。
用途：1.压制或歼灭敌有生力量及火器2.破坏敌人的观察所、轻型野战工事3.破坏敌铁丝网，防步兵雷区和其他障碍物4.可完成迷盲和照明任务等射击任务，82毫米迫击炮可散发宣传品性能：（一）主要诸元（二）特点（1）弹道弯曲，落角大，能射击遮蔽物后的敌有生力量和火器。
必要时，可行高射角抵近射击，最大射角可达88.5°，在巷战中及复杂地形情况下，可以大胆接近敌人，充分发挥其威力。
（2）体积小，重量轻，最大件重不超过13或15.5公斤。
因而，机动性能较好，能紧密随伴步兵迅速、隐蔽地行动。
必要时，可以携带炮身随步兵行动，用简便射击和平射来遂行任务。
（3）构造简单，便于操作、维护和制造战时能大量生产、装备部队和民兵。
（4）发射速度快，可构成较大的火力密度。
国产67式82mm迫击炮详细资料!
67式82mm迫击炮右视图迫击炮在中国军队的运用中国军队装备和使用迫击炮的历史十分悠久。
旧中国军队由于炮兵火力十分贫弱，故而在迫击炮诞生之后大量引进和生产，装备部队使用。
而中国共产党领导的武装力量成立之后，从敌人手中缴获过大量的迫击炮，并应用于实战。
在抗日战争时期，国民党政府领导的正面主战场和共产党领导的敌后游击战场上，都发生过使用迫击炮击毙日寇高级指挥官的战例，如在1944年6>8月间的衡阳保卫战中，日寇第68师团长佐久间为人中将和参谋长田原贞三郎，于6月28日9点30分被预十师第28团迫击炮连以民国20年式82mm迫击炮炸毙，从而导致第68师团指挥系统完全瘫痪，后又击毙日第57独立旅团长志摩源吉少将；1939年11月7日黄土岭战斗中，八路军第一军分区炮兵连以黄崖洞兵工厂自制82mm迫击炮，击毙日军独立混成第二旅团长阿部规秀中将。
这些战例表明，迫击炮，尤其是80>82mm的中口径迫击炮是我军营一级战斗中不可或缺的火力武器。
新中国成立后，人民解放军对迫击炮的研发和装备尤为重视，先后仿制和自行研制了1963年式、1963年－1式、W1985式60mm迫击炮和1953年式、1967年式、1983年式、W1987式、PP87式等型号的81>82mm迫击炮。
其中，1953年式82mm迫击炮在中印边境自卫反击战中立下了汗马功劳，如1962年11月16日，我部某团于凌晨2点袭击略克图山口之敌，当步兵在进攻中遭到敌机枪火力压制时，我炮排迅速抢占发射阵地，根据敌机枪发射时的枪口焰和声响，判明敌机枪的位置，迅速开火压制敌3个机枪火力点。
我方前后共发射82mm迫击炮弹56发，有效支援了这次战斗。
这次战斗击溃印军锡克第二营两个连260余人，打通了略克图山口这一交通要道。
又如1962年11月18日，我山南炮兵连2班携带一门1953年式82mm迫击炮随同山南支队渗透入敌后，于略马东公路东北侧占领发射阵地并设伏，经过数小时的战斗，先后转移发射阵地3次，发射迫击炮弹80余发，支援步兵消灭从棒山口、达旺撤退之残敌700余人，摧毁一个榴弹炮连并缴获吉普车、牵引车等汽车20余辆。
67式82迫击炮单兵训练
67式迫击炮单兵训练——射击实施教案授课人：冯杰单位：杏花岭区常备民兵应急分队批准人：杜燕67式82迫击炮单兵训练射击实施作业提要课目：82迫击炮单兵训练射击实施目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到“四会”标准。
内容：一、射击阵地的选择与占领二、决定射击诸元三、炸点观察与修正方法：理论讲解、组织练习、考垓验收、小结讲评。
时间：2小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑作业进程作业准备………………………………………………….5分钟1、整理着装，组织验枪，清点人数，向在场的首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟一、射击阵地的选择与占领。
（一）阵地的选择要以隐蔽身体，发扬火力为原则，选择便于观察联络，便于机动的位置上，尽量避开独立明显的物体和多石地，在遮蔽阵地射击时，炮位到遮蔽物的距离，应大于遮蔽物的高度，以保证45度射角能实施射击。
（二）阵地的占领。
进入阵地前各炮手应利用地形疏散隐蔽，做好战斗准备。
炮长选好阵地后，以信（记）号指挥全班迅速隐蔽地进入阵地，并指示炮位，下达“向××用炮”的口令，各炮手按分工用炮和准备弹药（三）赋予基准射向1、定义，使迫击炮指向一定的方向叫赋予射向。
通常分为：一是根据共同的方位角赋予迫击炮的基准射向，作为射击时方向转动的基准二是直接向目标赋予射向，使迫击炮对向目标。
2、方法：双标杆法能使用双标杆将目标或基准射向标定于现地时使用动作要领:迫击炮占领炮阵地后，副连长下达“×炮方向30－00（0－00）,向远方标杆瞄准”排长复诵口令，待班长报好后，举手（旗）报告“×排好”。
班长听到口令后，下达“方向30－00向远方标杆瞄准”，待一炮手报好后，举手（旗）报告“×炮好”。
一炮手听到口令后，装定方向分划，复诵“方向30－00”，向远标杆瞄准，此时，若近方标杆正好在瞄准线上时，即报“好”。
迫击炮战术基础教案
迫击炮战术基础教案迫击炮是一种重要的间接火力武器，它在现代战争中发挥着重要作用。
迫击炮的灵活性和机动性使得它成为战场上的重要火力支援武器。
迫击炮战术的基础教案对于士兵们掌握迫击炮的使用和战术应用至关重要。
本文将介绍迫击炮战术的基础教案，帮助士兵们更好地掌握迫击炮的使用和战术应用。
一、迫击炮的基本知识。
1. 迫击炮的构造和原理，迫击炮由炮管、炮架和瞄准装置等部件组成。
迫击炮的原理是利用火药推进炮弹飞出炮管，并通过调整炮架和瞄准装置来控制炮弹的射程和方向。
2. 迫击炮的分类，根据口径和射程的不同，迫击炮可以分为60毫米、81毫米、120毫米等不同型号。
3. 迫击炮的射程和精度，迫击炮的射程一般在数百米到数千米之间，精度受到炮弹品质、瞄准装置和环境因素的影响。
二、迫击炮的基本操作。
1. 迫击炮的装填和瞄准，士兵们需要学会如何正确地装填迫击炮，并通过瞄准装置来确定炮弹的射击方向和角度。
2. 迫击炮的射击程序，射击程序包括确定目标、调整瞄准装置、装填炮弹、点火射击等步骤，士兵们需要熟练掌握这些步骤。
3. 迫击炮的安全操作，士兵们需要了解迫击炮的安全操作规程，包括炮弹装填、射击和清理过程中的安全注意事项。
三、迫击炮的战术运用。
1. 迫击炮的防御作用，迫击炮可以用于防御阵地，对敌方步兵和装甲目标进行火力打击。
2. 迫击炮的支援作用，迫击炮可以为友军部队提供火力支援，对敌方据点和目标进行间接打击。
3. 迫击炮的机动作战，迫击炮具有灵活的机动性，可以快速转移位置，对敌方目标进行突袭和打击。
四、迫击炮的战术训练。
1. 迫击炮的射击训练，士兵们需要进行迫击炮的射击训练，包括瞄准、射击和调整射击方向等内容。
2. 迫击炮的战术训练，士兵们需要进行迫击炮的战术训练，学习如何在实战中有效地运用迫击炮进行火力打击。
3. 迫击炮的维护训练，士兵们需要学会如何对迫击炮进行日常维护和保养，确保迫击炮的正常使用和性能。
五、迫击炮的应急处理。
迫击炮使用教案
迫击炮使用教案教案标题：迫击炮使用教案教案目标：1. 了解迫击炮的基本知识和使用原则。
2. 掌握迫击炮的操作技巧和安全要求。
3. 提高学生对迫击炮使用的理解和能力。
教学资源：1. 迫击炮模型或图片。
2. 迫击炮使用手册或相关资料。
3. 安全设备（如手套、护目镜等）。
教学过程：引入：1. 通过展示迫击炮模型或图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你们对迫击炮有什么了解？迫击炮有哪些用途？知识讲解：1. 分享迫击炮的基本知识，包括结构、工作原理和使用方法。
2. 解释迫击炮的用途和重要性，例如在军事作战中的支援作用。
操作演示：1. 展示迫击炮的正确操作方法，包括装填弹药、调整炮口角度和射击等步骤。
2. 强调操作中的安全要求，如佩戴护目镜、正确使用手套等。
实践练习：1. 将学生分成小组，每个小组由一名学生扮演操作员，其他学生担任观察员。
2. 操作员按照教师的指导，进行迫击炮的装填和射击演练。
3. 观察员观察操作员的动作是否正确，并提出改进意见。
讨论与总结：1. 引导学生讨论迫击炮的使用过程中可能遇到的问题和挑战。
2. 总结迫击炮使用的要点和注意事项，强调安全第一的原则。
作业：要求学生撰写一份关于迫击炮使用的小结，包括迫击炮的基本知识、操作技巧和安全要求。
扩展活动：组织学生进行小规模模拟战斗演练，让学生在实际操作中进一步提高迫击炮的使用能力和战术意识。
评估方式：1. 观察学生在操作演示和实践练习中的表现。
2. 评估学生的小结，包括对迫击炮的理解和应用能力。
教案指导：1. 在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生通过实际操作来巩固所学知识。
2. 强调迫击炮使用的安全要求，确保学生的人身安全。
3. 鼓励学生积极参与讨论和互动，提高学习的主动性和参与度。
4. 根据学生的实际情况和学习进度，适当调整教学内容和难度，确保教学效果。
82无座力炮——战炮班的基本操作教案
战炮班的基本操作教案授课人：单位：批准人：战炮班的基本操作作业提要课目：战炮班的基本操作目的：通过训练使同志们了解掌握战炮班的基本编成和战术动作，为今后的实战和应用训练打下良好的基础。
内容：一、炮班的编成及人员职责二、制式教练三、用炮、收炮四、瞄准装置、方向机、调低机的操作五、瞄准、标定、装填、发射方法：讲解示范、实地训练、评比竞赛、小结讲评时间：2小时地点：教室要求：1、上课时人员要认真听、仔细看、力求尽快掌握其动作要领；2、绝对禁止用武器开玩笑，防止发生各种意外事故。
作业进程作业准备……………………………………………………5分钟1、整理着装，组织验枪，清点人员，向在场最高首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟在讲解今天内容前我们先把前一段学习的内容复习一遍，以便检验大家的训练效果。
下面我们开始上课，首先我们讲解第一个内容：一、炮班的编成及人员职责（一）炮班的编成炮班（以营属为例）由班长、副班长（兼一炮手）、六名炮手共八人组成。
并赋予炮手一至七的号数。
（二）人员的职责班长：是全班的指挥员，负责全班和政治思想和军事训练的领导及管理工作。
平时训练炮手，战时指挥打仗，行动时，携带标杆和小锹。
副班长：协助班长工作，通常兼任一炮手。
一炮手：为瞄准手。
负责瞄准及发射。
行动时，携带瞄准镜。
二炮手：为装填手。
负责开头炮闩，检查炮膛，装填炮弹及排队故障。
行动时，携带炮身和附件箱。
三炮手：为传递手。
负责传递炮弹。
行动时，携带炮架和洗把杆。
四至七炮手：为弹药手。
负责检查、擦拭、传递及搬运炮弹。
行动时，携带炮弹。
各炮手除熟练掌握本职技能外，还应努力学会其它炮手的动作，特别是一炮手的动作，以适应战场上的需要。
在操作中，全班必须密切协同，主动配合，坚决完成上级赋予的射击任务。
二、单炮制式教练制式教练是炮班队列及完成射击任务的基本动作，是技术和战术的基础。
单兵战术动作教案
单兵战术动作教案科目：单兵战术动作。
目的：通过训练，使同志们掌握侧身匍匐前进的运用时机，学会其动作要领。
内容：侧身匍匐前进。
方法：自我感受，交流体会，归纳示范，组织练习，小结讲评。
时间：五十分钟地点：战术训练场要求：（略）作业进程作业准备（五分钟）1、清点人数，验枪，整理着装、装具。
2、课前准备活动。
3、宣布作业提要。
提示有关理论。
作业实施（四十五分钟）——理论提示：同志们，现代条件下的局部战争中，高新技术武器装备大量投入战场，未来作战没有严格的前沿和纵深之分。
战斗基本上是双方的全纵深同时展开，不管是山地战斗，平原作战，还是近海登陆作战，都涉及到实兵。
对实兵的战术动作提出了很高的要求，因此，在未来战场上我们只有灵活巧妙地采用各种运动姿势，充分隐蔽企图，是消灭敌人，保存自己的基础和前提，而侧身匍匐前进是在战场上最常用的运动姿势之一。
那么，侧身匍匐前进在什么情况下采用的呢？通常是通过敌步，机火力封锁区域或遮蔽物高约六十厘米时采用的运动方法。
其口令下达为：“向××处——侧身匍匐前进！”——示范动作：1、连贯动作示范2、边讲边做示范：侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的，当听到：“向××处——侧身匍匐前进”的口令后，就迅速将枪收回关上保险，同时身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿弯曲，右腿收回，右脚靠近臀部着地，右手握枪，用左臀部的支撑力和右脚跟的蹬力，使身体前移，听到“停”的口令后，迅速隐蔽，需要出枪时，迅速出枪，成据枪瞄准姿势。
——组织练习1、熟悉口令，可领练口令，也可自行复诵口令。
2、体会练习，受训者自行体会，教练员巡视检查受训者动作要领的情况，为下一步有针对性训练打下基础。
3、分步练习。
针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调，携枪的方法不正确，蹬地的部位不正确；运动姿势过高，速度过慢等。
为什么会存在这些问题呢？下面我们逐个总问题进行解决。
针对在运动中臂腿不协调问题，我们采取徒手侧身匍匐前进分解动作。
67式82毫米迫击炮班射击教案(射击准备)
迫击炮班射击准备教案授课人：单位：批准人：迫击炮班射击准备作业提要课目：67式82毫米迫击炮班射击准备目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到“四会”标准。
内容：一、射击准备的主要内容和要求二、指挥所（观察所）的射击准备三、炮阵地的射击准备方法：理论讲解、组织练习、考核验收、小结讲评。
时间：8小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑器材保障：迫击炮一门，教练弹一枚，方向盘一具。
作业进程作业准备………………………………………………………….10分钟1、场地的选择与设置；2、备课、试讲。
3、教材、器材的准备。
4、示范班的培训。
作业实施…………………………………………………………460分钟一、射击准备的主要内容和要求（一）射击准备的主要内容1、研究敌情、地形，了解地物代名，认清和补选方位物。
2、了解或决定基准时间。
3、组织侦察和通信联络。
4、赋予器材、迫击炮的基准时间。
5、判定地面风和地面气温。
6、擦拭、检查迫击炮和器材，准备炮弹。
7、指示目标和定目标点于图上。
8、准备射击开始诸元。
（二）射击准备的要求1、一般要求（1）指挥员应根据上级指示和当时情况，统一组织，分工负责，加强领导，迅速、准确、周密、隐蔽地进行，在规定的时限内完成。
（2）无论在何种情况下，射击准备工作均应遵循先应急、后完善的原则，保证能随时执行射击任务。
（3）对射击准备工作，指挥员应亲自组织检查，并向上级报告。
2、仓促情况下，射击准备的要求82迫击炮是随伴火炮。
因此，在战斗过程中，指挥员应根据上级指示和对敌情地形的判断，随时做好战斗准备，拟定可能展开的位置和行动方案，并应注意以下两点：（1）迅速占领炮阵地，用最简便、迅速的方法赋予射向。
（2）在保证我军安全的前提下，迅速决定射击开始诸元。
二、指挥所（观察所）的射击准备1、研究敌情、地形占领指挥所（观察所）后，指挥员应亲自并组织分队利用一切侦察手段，在所担任的射击区域内，查明敌人兵力部署、火力配系、工事配置情况；判定敌坦克、步兵冲击（反冲击）方向；认清目标位置、目标性质及目标附近地形特征。
迫击炮教学教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解迫击炮的基本构造、工作原理和操作流程。
2. 技能目标：培养学生正确操作迫击炮，掌握射击技巧，提高实战能力。
3. 情感目标：增强学生的国防意识，激发爱国热情，培养团队协作精神。
教学重点：1. 迫击炮的基本构造和工作原理。
2. 迫击炮的操作流程和射击技巧。
教学难点：1. 迫击炮的瞄准和射击。
2. 迫击炮的故障排除。
教学准备：1. 迫击炮实物或模型。
2. 迫击炮操作手册。
3. 教学视频或PPT。
4. 实战场地或模拟训练设备。
教学过程：第一课时一、导入1. 通过展示迫击炮图片或视频，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生思考迫击炮在军事中的作用。
二、讲授新课1. 介绍迫击炮的基本构造，包括炮管、炮架、瞄准具、弹药等。
2. 讲解迫击炮的工作原理，包括发射原理、弹道原理等。
3. 介绍迫击炮的操作流程，包括炮口装填、瞄准、射击等。
三、示范操作1. 教师现场示范迫击炮的操作流程，包括炮口装填、瞄准、射击等。
2. 学生跟随教师进行操作练习。
四、课堂小结1. 总结迫击炮的基本构造、工作原理和操作流程。
2. 强调操作过程中需要注意的安全事项。
第二课时一、复习导入1. 回顾迫击炮的基本构造、工作原理和操作流程。
2. 引导学生思考如何提高射击精度。
二、讲授新课1. 讲解迫击炮的瞄准技巧，包括水平瞄准、高低瞄准等。
2. 讲解迫击炮的射击技巧，包括预瞄准、修正瞄准等。
3. 讲解迫击炮的故障排除方法。
三、实战训练1. 学生分组进行实战训练，使用迫击炮进行射击。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
四、课堂小结1. 总结迫击炮的瞄准技巧和射击技巧。
2. 强调实战训练中需要注意的安全事项。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和积极性。
2. 操作技能：评估学生掌握迫击炮操作流程的程度。
3. 实战能力：评估学生在实战训练中的射击精度和故障排除能力。
教学反思：1. 教学过程中，注意引导学生主动思考，提高学生的自主学习能力。
82无座力炮射击准备教案
82无坐力炮-射击准备教案授课人：单位：批准人：射击准备作业提要课目：射击准备目的：通过训练使同志们了解掌握战炮班射击准备时节的基本内容要领，为实弹射击训练打下良好的基础。
内容：一、研究敌情、地形、选择方位物、指示目标和调制火力要图二、测定距离方法：讲解示范、实地训练、评比竞赛、小结讲评时间：2小时地点：教室（训练场）要求：1、上课时人员要认真听、仔细看、力求尽快掌握其动作要领；2、禁止用武器开玩笑，防止发生各种意外事故。
作业进程作业准备……………………………………………………5分钟1、整理着装，组织验炮，清点人员，向在场最高首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟在讲解今天内容前我们先把前一段学习的内容复习一遍，以便检验大家的训练效果。
下面我们开始上课，射击准备是炮兵战斗准备的一项重要工作，是炮兵完成射击的基础，指挥员和分队必须充分重视，严密组织，科学分工，抓住重点，迅速、准确、周密、荫蔽地做好射击准备工作。
准备时，要先应急，后完善，保证随时能执行射击任务。
射击准备的主要内容有：检查、校正火炮及准备炮弹；研究敌情、地形、选择方位物，划分射击地境；指示目标；调制火力要图和测定距离。
首先我们讲解第一个内容：一、研究敌情、地形、选择方位物、指示目标和调制火力要图（一）研究敌情和地形射击准备阶段，排长必须组织有关人员及进地实施现地侦察和研究敌情、地形、将发现的目标进行登记，测出距离，报告上级。
做到知己知彼，胸中有数，以便定下决心，制定行动计划。
侦察、研究敌情、地形的主要内容有以下几点：1、根据射击地境内的地形，判定敌坦克可能冲击的方向和运动的道路，并选定数个阻击点，测出至炮阵地的距离，以便决定射击诸元。
2、查明目标的高度、宽度，有无发射孔发射孔的方向。
3、查明目标的位置及其性质（坦克、混凝土工事等），以便正确地选择射击手段。
4、研究目标的荫蔽程度，伪装方法及其与附近地物的关系位置，以便在敌改变伪装方法或能见度不良的情况下寻找目标。
第二篇之单兵动作教案
武警特种单兵战术动作教案（作业提要）课目：武警特种单兵战术动作目的：通过学习与训练，使大家了解和掌握武警特种单兵战术基础动作的要领，以及在特种战斗中单兵遂行战斗任务的一般方法，培养良好的战术意识，学会协调一致的战术动作，为今后执勤、作战任务的完成打下良好的基础。
内容：一、武警特种单兵战术的基础动作二、特种战斗中的单兵三、警卫任务中的单兵时间：24课时方法：理论提示，动作讲解，分队组训，个人体会，考核验收。
地点：战术训练场要求：1、认真听讲，细心体会，刻苦训练，互帮互学，共同提高。
2、严格遵守训练场纪律，爱护武器装备，严防各类事故的发生。
器材保障：作业进程一、作业准备（一）清点人数，验枪，整理装具。
（二）宣布作业提要。
（三）判定方位，介绍训练场地，规定信记号。
（四）派出情况显示员（五）提示有关理论。
二、作业实施讲解：武警特种单兵战术是分队（小组）战术的基础，是单兵军事素质的综合运用。
加强特种单兵战术训练对单兵熟练掌握战术基本动作，提高战术思想水平，培养独立完成任务的能力具有重要作用。
第一讲：武警特种单兵战术的基础动作武警特种单兵战术的基础动作主要包括：卧倒与起立、运动姿势、近战动作、利用地形地物、单兵警卫动作等。
第一个训练问题：卧倒与起立一、卧倒卧倒是发现罪犯或有敌情顾虑时，迅速隐蔽自已以便更好地打击罪犯的一种战术动作。
它通常有以下几种方式：1、持枪卧倒口令：“持枪向某方—卧倒”或“卧倒”讲解：持枪时可以向不同方向实施卧倒动作，根据口令可向前、后、左、右四个方向卧倒。
其要领分别为：（略）。
——（上步卧倒和撤步卧倒）2、端枪卧倒口令：“端枪—卧倒”或“卧倒”讲解：端枪卧倒与持枪卧倒实施基本一致，不同之处在于卧倒时着地顺序不同。
（主要讲解端枪向前卧倒的动作要领）。
（简介在卧倒基础上改变方向的几种方法及跃进中的卧倒动作）二、起立起立是在卧倒的基础上进行的。
通常是在敌情顾虑消失或为了前进到下一位臵所采取的一种战术动作。
八七式迫击炮研学教案
八七式迫击炮研学教案一、教学目标。
1. 了解八七式迫击炮的历史背景和技术特点；2. 掌握八七式迫击炮的基本构造和使用方法；3. 能够分析八七式迫击炮在战争中的作用和意义；4. 培养学生的团队合作能力和实践操作能力。
二、教学重点和难点。
1. 重点，八七式迫击炮的基本构造和使用方法；2. 难点，分析八七式迫击炮在战争中的作用和意义。
三、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
教师简要介绍八七式迫击炮的历史背景和技术特点，引发学生对该主题的兴趣。
2. 理论学习（20分钟）。
通过PPT、视频等形式，介绍八七式迫击炮的基本构造和使用方法，包括炮管、瞄准装置、炮弹等组成部分，以及如何进行瞄准和射击等操作步骤。
3. 实践操作（40分钟）。
将学生分成小组，每组配备一台八七式迫击炮模型，让学生亲自操作组装和使用迫击炮，体验其实际操作流程，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
4. 分析讨论（20分钟）。
引导学生分析八七式迫击炮在战争中的作用和意义，包括其在防御战和进攻战中的作用，以及对战争结果的影响等方面展开讨论。
5. 总结提升（15分钟）。
教师对本节课的重点内容进行总结，并提出问题让学生思考，引导学生对所学知识进行提升和巩固。
四、教学反思。
本节课通过理论学习、实践操作和分析讨论等多种形式，使学生全面了解八七式迫击炮的相关知识，并培养了学生的实践操作能力和团队合作精神。
但在实践操作环节，需要教师严格控制时间，确保每个小组都有充分的时间进行操作，避免出现时间不够的情况。
同时，在分析讨论环节，教师应引导学生深入思考，提出具体问题，促使学生进行深入讨论，从而提高学生的分析和思考能力。
67式82毫米迫击炮班射击教案(战炮基本射击)
迫击炮班战炮基本射击教案授课人：单位：批准人：战炮基本射击作业提要课目：67式82毫米迫击炮班战炮基本射击目的：通过学习训练使同志们掌握迫击炮射击操作的方法要领，学会组织实施训练，提高组织指挥能力。
内容：一、简便射击二、放列观察射击三、单炮多发同时弹着法射击四、特种射击方法：理论讲解、组织练习、考垓验收、小结讲评。
时间：8小时地点：专业训练场要求：1、认真听讲，遵守纪律；2、按照讲授程序实施训练；3、提高训练积极性，反复练习；4、注意爱护武器器材。
练习条件及成绩评定：1、射击位置选择正确。
2、简便射击：自认清目标后，到最后1发弹爆炸瞬间止，3分钟对100－400米距离内目标进行射击，使用炮弹3发，及格命中1发。
3、放列观察射击：自认清目标起，到最后1发爆炸瞬间止，6分钟内对500－1500米距离内目标进行射击，发射炮弹5发，及格：命中1发。
4、单炮多发同时弹着法射击：自认清目标至射击完毕，8分钟内，首先以2发炮弹试射击，取得精确诸元后，进行3发同时弹着检验。
及格：命中1发。
作业进程作业准备……………………………………………………….10分钟1、场地的选择与设置；2、备课、试讲。
3、教材、器材的准备。
4、示范班的培训。
作业实施……………………………………………………….460分钟一、简便射击简便射击通常使用0号装药，开始发射一发，修正后进行急促射，直至完成任务。
（一）赋予射向炮手面向目标，身体站正，双手提起炮身，将炮杵夯入地面，双手扶炮口，并用双手的协力将炮身向目标方向推出，使衣扣线，炮身白标线与三者与一线，根据经验或简便器格材赋予炮身所需的射角和射向。
此时即赋予好炮身的射向。
（二）赋予射角根据射击距离在抵近射击简易表中查出并赋予炮身的射角，其赋予炮身射角的方法有：（1）双手推炮法。
将炮杵夯入地面后，双手扶炮口，两脚尖与炮尾后沿取齐，身体站正，两臂均匀用力推出炮身至两臂伸直，取炮身射角，按此方法反复练习，使射角保持不变，此射角即为个人赋予炮身射角的基本数，在此基础上，再移动手或脚的位置推出炮身，并依次测出移动位置后炮身的射角，作为尔后赋予炮身射角时的依据。
步兵战斗动作
战斗动作——单兵战斗动作教案授课人：单位：批准人：战斗动作作业提要课目：单兵战斗动作目的：使同志们学会单兵各种战斗动作,提高灵活运用战斗动作的能力,培养英勇顽强,机智灵活和孤胆作战的战斗作风。
内容：一、利用地形二、敌火下运动方法：教学示范,讨论研究,组织练习,小结讲评时间：2小时地点：战术训练场要求：1、集中精力，认真听讲2、遵守纪律，加强作风培养3、爱护武器装备，预防事故发生作业进程作业准备…………………………………………………5分钟1,清点人数,组织验枪,整理着装,装具,向在场首长报告.2,宣布示教课目,目的,内容,时间,方法,要求等.作业实施…………………………………………………110分钟单兵战斗动作单兵通常在班（组）内行动，主要任务是以手中武器和爆破器材，打、炸敌坦克、战斗车，消灭敌步兵。
在战斗中，单兵必须发扬优良的战斗作风，巧妙地利用地形，以灵活机动的战斗动作，坚决完成战斗任务。
下面主要介绍一下利用地形知敌火下运动的方法。
一、利用地形利用地形的目的在于隐蔽身体，发扬火力。
利用地形时，就做到“三便于、三不要、一避开”。
“三便于”：即便于观察和射击，便于隐蔽身体，便于接近、利用和变换位置；“三不要”：即不要妨碍班（组）长的指挥、邻兵火器的射击，不要几个人拥护在一起，以免接连大伤亡，不要在一地停留过久；“一避开”：即昼避开独立、明显、易燃、易倒塌的物体和难以通行的地段。
利用地形时，应根据敌情和遮蔽物的高低取适当姿势，迅速隐蔽地接近，由下而上地占领，周密细致地观察，不失时机地出枪。
下面介绍一下对几种觉地形的利用方法。
（一）对坎的利用坎有纵向、横向和高低之分。
横向坎要利用背敌面隐蔽身体，纵向坎要利用弯曲部、残缺部或顶端的一侧隐蔽身体，以其上沿做射击依托。
对土坎最好利用残缺部，对堤坎昼利用凹陷部。
根据坎的高度可取立、跪、卧等姿势。
接近坎时，通常应采用跃进的方法。
当进至坎的最大遮蔽界后，迅速卧倒，再匍匐至坎的底部，视情况可左右移动，选择好利用的部位。
82无座力炮射击实施教案
射击实施教案授课人：单位：批准人射击实施作业提要课目：射击实施目的：通过训练使同志们了解掌握射击实施的指挥及其动作要领。
内容：一、对不动目标射击二、对运动目标射击三、夜间射击及特殊条件下射击方法：讲解示范、实地训练、评比竞赛、小结讲评时间：2小时地点：XX教室（XX训练场）要求：1、上课时人员要认真听、仔细看、力求尽快掌握其动作要领；2、禁止用武器开玩笑，防止发生各种意外事故。
作业进程作业准备…………………………………………………5分钟1、整理着装，组织验炮，清点人员，向在场最高首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施………………………………………………110分钟在讲解今天内容前我们先把前一段学习的内容复习一遍，以便检验大家的训练效果。
下面我们开始上课，射击实施包括对不动目标射击、对运动目标射击、夜间射击及特殊条件下射击，今天我们主要研究对不动目标射击的问题。
首先我们讲解第一个内容：一、对不动目标射击不动目标是指在一定时间内，在方向和距离上位置相对固定的目标。
对不动目标射击，便于准确决定射击开始诸元；便于精确操作；便于观察炸点修正射击。
因此，射击前要灵活选用方法精确测定炮目距离，必要时应计算气象弹道条件修正量，提高决定诸元的精度。
炮长要认真研究目标附近的地形，以便准确地观察炸点，提高射击修正的精度和速度。
瞄准手则要注意排除空回，提高操作精度，力求首发命中目标。
（一）决定射击开始诸元射击开始诸元就是对目标开始射击时所使用的距离、方向、高低和瞄准位置。
射击开始诸元精确与否，直接影响着射击精度。
因此，应刻苦学习，反复练习，熟练掌握决定射击开始诸元的方法要领。
1、决定开始表尺（距离）（1）开始表尺（距离，下同）通常装定所测得的炮目距离相应的表尺分划。
表尺分划根据炮目距离从射表中查出。
（2）当气象、弹道条件对射击有影响时，则应修正气象、弹道条件修正量。
气象弹道条件修正量根据当进气象、弹道条件对标准射击条件的偏差和射表中的表定修正量进行计算求得。
82毫米迫击炮射击操作教案
82毫米迫击炮射击操作教案教案标题：82毫米迫击炮射击操作教案教案目标：1. 理解82毫米迫击炮的基本构造和工作原理。
2. 掌握82毫米迫击炮的射击操作流程和要点。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 82毫米迫击炮的基本构造和工作原理。
2. 82毫米迫击炮的射击准备和操作流程。
3. 82毫米迫击炮的射击要点和注意事项。
教学步骤：引入：介绍82毫米迫击炮的基本信息，如其作用、特点和使用场景，激发学生的兴趣。
第一步：理解82毫米迫击炮的基本构造和工作原理1. 展示82毫米迫击炮的结构图，解释各部件的功能。
2. 介绍82毫米迫击炮的工作原理，包括炮弹的装填、点火和发射过程。
第二步：掌握82毫米迫击炮的射击准备和操作流程1. 介绍射击前的准备工作，如选择射击位置、设置迫击炮的角度和方向等。
2. 解释迫击炮的装填步骤，包括炮弹的装填、点火装置的设置等。
3. 演示迫击炮的发射过程，包括操作迫击炮的步骤和顺序。
第三步：培养学生的团队合作和沟通能力1. 将学生分成小组，每个小组分配一个角色，如瞄准手、装填手等。
2. 练习团队合作，让学生在模拟射击中互相配合，完成迫击炮的射击操作。
3. 强调团队合作和沟通的重要性，鼓励学生积极交流和协作。
总结：复习82毫米迫击炮的基本构造、工作原理和射击操作要点，并强调安全操作的重要性。
教学评估：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度。
2. 团队合作：评估学生在小组合作中的配合和沟通能力。
3. 操作准确性：检查学生在模拟射击中的操作流程和步骤是否正确。
教学资源：1. 82毫米迫击炮的结构图和工作原理说明。
2. 模拟迫击炮和炮弹。
3. 小组分工表和评估表。
拓展活动：组织学生参观军事博物馆或进行实地考察，加深对82毫米迫击炮的了解，并与实际应用进行联系。
备注：教案中的步骤和内容可根据教学实际情况进行调整和修改，确保教学的有效性和适应性。
单兵战术动作训练教案
单兵战术训练教案旅八刘跃武一、训练提要科目：单兵战术目的：通过训练，提高同学们的单兵战术动作水平，为下一步的考核打下坚实的基础。
内容：匍匐前进方法：队组织，班实施。
要求：受训人员态度端正，精神饱满，认真听讲，细心体会，严格要求自己。
二、训练进程（一）、准备1、清点人数2、宣布训练提要（二）、实施匍匐前进时通过敌火力封锁下的较短地段活利用较低遮蔽物是采用。
根据遮蔽物的高低分为低姿、髙姿、侧身和髙姿侧身匍匐四种。
下面，着重学习低姿和侧身匍匐前进。
1、低姿匍匐前进A理论提示：低姿匍匐前进适合在遮蔽物高约40厘米时采用。
B讲解示范：先整体示范一篇，然后边讲解边示范。
动作要领为：右手掌心向上，抢面向右，虎口卡住机柄，余指握住背带，枪身紧贴右臂内侧；或右手虎口向上，握住背带环处，食指卡枪管，使枪置于右小臂上。
前进时，屈回右腿，伸出左手，用右脚和左臂使身体前移，同时屈回左脚，伸出右手，再用左脚和右臂的力量使身体继续前移，依此法交替前进。
C个人体会：个人对动作要领进行体会，施训人员纠正错误动作。
D分组训练：分若干组进行练习，施训人员纠正错误动作。
E评比竞赛，小节讲评2、侧身匍匐前进A理论提示：侧身匍匐前进适合遮蔽物约60厘米时采用。
B讲解示范：先整体示范一篇，然后边讲解边示范。
动作要领：则枪的同时向右转身，左小臂着地，左大臂向前倾斜，左腿弯曲，右脚靠近臀部着地，右手持枪，用左臂的支撑力和右脚的蹬力使身体前移。
C个人体会：个人对动作要领进行体会，施训人员纠正错误动作。
D分组训练：分若干组进行练习，施训人员纠正错误动作。
E评比竞赛，小节讲评三、总结讲评。
82迫击炮射击基础教案
82迫击炮射击基础教案授课人：冯*单位：杏花岭区常备民兵应急分队批准人：杜燕82迫击炮射击基础作业提要课目：射击基础目的:通过训练使同志掌握82迫击炮的射击基础，为实战打上良好的基础内容：一、密位及密位公式的应用二、弹道三、射弹散布四、目测距离五、简易射表使用六、单独修正量的计算与使用七、射击口令的接受、记录与执行方法：理论讲解，分步练习，组织练习，小节讲评。
时间： 16小时地点：训练场要求：1、认真训练，严守纪律2、反复练习，认真体会器材保障：（略）作业进程作业准备…………………………………………………5分钟1、清点人数整理装具；2、向在场首长报告；3、宣布教学提要。
作业实施………………………………………………950分钟第一个训练内容：密位及密位公式的应用一、密位公式（一）密位定义密位是军事上常用的一种角度单位。
把一个圆周分成6000等分，一等分弧长所对的圆心角的值为一密位。
如图所示，若AB 等圆周的6000/1，则圆心角AOB就是一密位。
（二）密位写法和读法在百密位数与十密位数之间划一短横线；短线前后分开读，中间稍作停顿。
密位表尺记录时，中间不划横线，读时也不停顿。
如表尺358，读作“表尺三百五十八”。
（三）密位和度、分的关系60－00＝360度15－00＝90度1－00＝6度0－01＝3.6分1度＝0－17（四）密位公式由于圆周长等于半径的2π倍，所以根据密位的定义可知：1密位亿对的弧长＝2π＊半径/6000≈2＊3.14/6000＝1.05＊半径/1000依类推可知，任意角度的密位数所对的弧长近似等于该角度的密位数与（1.05＊半径/1000）乘积，即：弧长＝角度的密位数＊2π＊半径/6000＝角度的密位数＊1.05＊半径/ 1000二、密位公式的应用（一）当角度不大时，弧长与弦长很接近，可以近似地用弦长代替弧长。
为了便于计算，把1.05归成1。
在炮兵计算中，通常把弦长当做间隔，半径当做距离，于是得到了反映间隔、角度、距离三者的相互关系的密位公式如下：1、求间隔间隔（米）=角度（密位）＊距离（公里）2、求角度角度（密位）=间隔（米）/距离（公里）3、求距离距离（公里）=间隔（米）/角度（密位）（二）密位公式的误差及修正从推导密位公式的过程可以看出，密位公式有两种误差。
67式82迫击炮单兵训练战斗动作教案
67式迫击炮单兵训练——战斗动作教案授课人：单位：批准人：67式82迫击炮单兵训练战斗动作作业提要课目：82迫击炮单兵训练战斗动作目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到“四会”标准。
内容：一、实弹射击组织及靶场勤务二、实弹射击组织方法：理论讲解、组织练习、考垓验收、小结讲评。
时间：2小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑作业进程作业准备………………………………………………….5分钟1、整理着装，组织验枪，清点人数，向在场的首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟一、实弹射击组织及靶场勤务在实弹射击前，必须严密组织，加强纪律教育，坚决服从指挥，选好射击场地，以保证安全和圆满地完成射击任务。
场的选择与设置为了保证安全和不损害国家、群众利益，选择靶场除考虑能实施实射击科目的要求外，应特别注意以下几点：不要靠近交通要道、居民点、高压线及容易发生危险的地区，绝对保证弹道不从居民点、铁路、公路、输电线的上空通过；不要损坏庄稼；弹着区外的安全半径，不得小于300米。
根据射击任务设置目标。
视地形情况构筑炮位和指挥所（观察所）。
布置好靶场警戒。
相邻警戒点之间应能通视，并保证能阻止人、畜进入靶场（特别是目标安全区）。
二、实弹射击组织射击指挥组负责指导射击，维持秩序，记录与评定成绩。
指挥员：为全场的总指挥，由射击最高组织者担任。
射击指导：由民兵干部或指定技术较熟练者充任，负责检验诸元、指导射击和讲评。
要熟知目标和警戒位置，发现射击口令超出安全距离，应诱导其纠正口令。
安全员：由民兵干部或指定技术较熟练者充任。
负责监督炮手操作，检查装定分划、装药号数是否与口令一致，如发现有不一致的，应禁止发射，查明原因纠正后再行发射。
记录员：由1－2人组成，负责记录射击情况。
观察员：由1－2人组成，负责观察射击情况。
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67式迫击炮单兵训练——战斗动作教案
授课人：冯*
单位：杏花岭区常备民兵应急分队
批准人：杜燕
67式82迫击炮单兵训练战斗动作
作业提要
课目：82迫击炮单兵训练战斗动作
目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到“四会”标准。
内容：一、实弹射击组织及靶场勤务
二、实弹射击组织
方法：理论讲解、组织练习、考垓验收、小结讲评。
时间：2小时
地点：训练场
要求：1、认真听仔细看，熟记熟背
2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑
作业进程
作业准备………………………………………………….5分钟
1、整理着装，组织验枪，清点人数，向在场的首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟
一、实弹射击组织及靶场勤务
在实弹射击前，必须严密组织，加强纪律教育，坚决服从指挥，选好射击场地，以保证安全和圆满地完成射击任务。
场的选择与设置
为了保证安全和不损害国家、群众利益，选择靶场除考虑能实施实射击科目的要求外，应特别注意以下几点：
不要靠近交通要道、居民点、高压线及容易发生危险的地区，绝对保证弹道不从居民点、铁路、公路、输电线的上空通过；
不要损坏庄稼；
弹着区外的安全半径，不得小于300米。
根据射击任务设置目标。
视地形情况构筑炮位和指挥所（观察所）。
布置好靶场警戒。
相邻警戒点之间应能通视，并保证能阻止人、畜进入靶场（特别是目标安全区）。
二、实弹射击组织
射击指挥组负责指导射击，维持秩序，记录与评定成绩。
指挥员：为全场的总指挥，由射击最高组织者担任。
射击指导：由民兵干部或指定技术较熟练者充任，负责检验诸元、指导射击和讲评。
要熟知目标和警戒位置，发现射击口令超出安全距
离，应诱导其纠正口令。
安全员：由民兵干部或指定技术较熟练者充任。
负责监督炮手操作，检查装定分划、装药号数是否与口令一致，如发现有不一致的，应禁止发射，查明原因纠正后再行发射。
记录员：由1－2人组成，负责记录射击情况。
观察员：由1－2人组成，负责观察射击情况。
观察员：由1－2人组成，负责观察射击效果。
弹药组－设2－3人组成，负责检查、整理和发放弹药。
如发现不合乎要求的弹药严禁使用。
警戒组－人数视靶场情况而定，负责靶场警戒，保障射击区域的安全。
救护组－由医生、卫生员组成。
其他通讯、警戒器材等，根据需要和可能而定。
作业讲评………………………………………………….5分钟今天上午我们共同学习了82迫单兵训练中的战斗动作，通过学习…。