动词ing形式(课堂PPT)
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只接动名词作宾语的常见动词有:
避免错过少延期 avoid/ miss/ delay/ postpone 建议完成多练习 suggest/advise/finish/complete/ practice 喜欢想象禁不住 enjoy/ imagine/ can’t help 承认否定与嫉妒 admit/ deny/ envy 逃避冒险莫宽恕 escape/ risk/ forgive/ excuse 忍受保持不介意 stand/ keep/ mind 允许感激和考虑 allow/ permit/ appreciate/ consider 明白鼓励要禁止 understand/ encourage/ forbid
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• 下列动词可以接动名词或不定式: • like, hate, dislike, begin, start, continue, stop,
forget, remember, try, intend(打算), prefer(较喜欢), can’t bear(无法忍受)等。
• 但有些词后面接动名词或不定式做宾语,表示 不同意义,如:
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来自百度文库
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• 4. -ing 分词的语法作用 -ing 分词一方面具有动词的性质,另一方面也相 当于一个名词或形容词、副词,在句子中可以作 为主语、宾语、表语、定语、状语和补语等。
• 1) -ing分词作主语和宾语: • 动词-ing形式可以在句子中做主语或宾语,此时
也可称为动名词。如: • Collecting stamps is a good hobby. • He enjoys fishing.
1
在英语中,不能做句子谓语,而是担任 其他语法功能的动词,叫做非谓语动 词.非谓语动词有三种:动词不定式 ( to do );动名词 (doing) 和分词(现 在分词 doing和过去分词 done).另 外,动名词和现在分词统称动词-ing形 式.
2
传统语法把起名词作用的动词-ing 形式称为动名词;而把起形容词或 副词作用的动词 -ing 形式称为现在 分词.
A sleeping boy===a boy who is sleeping
A swimming pool=== a pool for swimming
13
A walking stick=== a stick for walking The rising sun=== the sun that is rising
4
3. 时 态 和 语 态
• 动词-ing形式在时态上可分为一般式和完成式。 一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的 动作;完成式表示在谓语动词所表示的动作之前 发生的动作。
• 动词-ing形式在语态上可分为主动式和被动式。 主动式表示它的逻辑主语是-ing分词的动作执行 者。被动式表示它的逻辑主语时-ing分词的动作 承受者。
7
• (1)-ing分词(短语)作主语: Saying is easier than doing. 说比做容易。
• ①-ing分词(短语)作主语时,谓语动词用单数。
Teaching is my full-time job. • ②在下面两种结构中,-ing分词(短语)也作主语: Ⅰ. 为了保持句子平衡,通常用it作形式主语,而把真正主
Try + V-ing(试着在做)
。 他试着用这把钥匙开门
He tried to open the door with the
Try + to V(设法在做) key. 他想要用这把钥匙开门。
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c. 做表语
My job is teaching===Teaching is my job.
The music is exciting.
语-ing放在句末。
It’s useless taking this kind of medicine.
Ⅱ. 在There is no…结构中,通常用-ing分词。
There is no holding back the wheel of history.历史车轮不 可阻挡。
8
• (2)-ing分词(短语)作宾语: • ①作动词的宾语: • I have just finished doing my home work. • I suggested asking his brother for some money.
10
forget /remember / I forget mailing your letter. regret + V-ing(已做了) 我忘了已将你的信寄出了。
forget /remember / I forget to mail your letter. regret + to V (未做) 我忘了要去给你寄信。
现在分词做表语,表明的是主语的性质与 特征(相当于形容词), 主语和表语的 位置不可互换。动名词做表语是对主语内 容的解释(相当于名词), 这时主语和 表语的位置可互换。
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d.做定语 现在分词做定语,它和被修饰的词之间 有一种逻辑上的主谓关系,相当于一个 定语从句;而动名词做定语,与被修饰 的词之间没有这种关系,它仅表示一种 用途,相当于一个for的介词短语。
e. 做宾补/主补 Hear/ watch/ see/ observe/ keep/ have/ notice/ with …sb. doing Don't keep us waiting for a long time. I heard her singing in the next room.
Being early may mean wasting a Mean + V-ing(意味着) little time. 早去也许会浪费一点时间。
Mean + to V(打算)
You really mean to go?
你真的想走吗?
He tried opening the door with the key.
√√√√
3
×
• 1. 动词-ing形式的构成:是在动词末尾加 ing 形式构成,因此又叫动词的 -ing 形式。 如:do-doing, be-being, ask-asking, etc.
• 否定形式:not+ -ing构成 • 2. 动词-ing形式不能单独作谓语,没有人称
和数的变化,但可以有自己的宾语和状语, 还有时态和语态的变化。
避免错过少延期 avoid/ miss/ delay/ postpone 建议完成多练习 suggest/advise/finish/complete/ practice 喜欢想象禁不住 enjoy/ imagine/ can’t help 承认否定与嫉妒 admit/ deny/ envy 逃避冒险莫宽恕 escape/ risk/ forgive/ excuse 忍受保持不介意 stand/ keep/ mind 允许感激和考虑 allow/ permit/ appreciate/ consider 明白鼓励要禁止 understand/ encourage/ forbid
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• 下列动词可以接动名词或不定式: • like, hate, dislike, begin, start, continue, stop,
forget, remember, try, intend(打算), prefer(较喜欢), can’t bear(无法忍受)等。
• 但有些词后面接动名词或不定式做宾语,表示 不同意义,如:
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• 4. -ing 分词的语法作用 -ing 分词一方面具有动词的性质,另一方面也相 当于一个名词或形容词、副词,在句子中可以作 为主语、宾语、表语、定语、状语和补语等。
• 1) -ing分词作主语和宾语: • 动词-ing形式可以在句子中做主语或宾语,此时
也可称为动名词。如: • Collecting stamps is a good hobby. • He enjoys fishing.
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在英语中,不能做句子谓语,而是担任 其他语法功能的动词,叫做非谓语动 词.非谓语动词有三种:动词不定式 ( to do );动名词 (doing) 和分词(现 在分词 doing和过去分词 done).另 外,动名词和现在分词统称动词-ing形 式.
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传统语法把起名词作用的动词-ing 形式称为动名词;而把起形容词或 副词作用的动词 -ing 形式称为现在 分词.
A sleeping boy===a boy who is sleeping
A swimming pool=== a pool for swimming
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A walking stick=== a stick for walking The rising sun=== the sun that is rising
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3. 时 态 和 语 态
• 动词-ing形式在时态上可分为一般式和完成式。 一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的 动作;完成式表示在谓语动词所表示的动作之前 发生的动作。
• 动词-ing形式在语态上可分为主动式和被动式。 主动式表示它的逻辑主语是-ing分词的动作执行 者。被动式表示它的逻辑主语时-ing分词的动作 承受者。
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• (1)-ing分词(短语)作主语: Saying is easier than doing. 说比做容易。
• ①-ing分词(短语)作主语时,谓语动词用单数。
Teaching is my full-time job. • ②在下面两种结构中,-ing分词(短语)也作主语: Ⅰ. 为了保持句子平衡,通常用it作形式主语,而把真正主
Try + V-ing(试着在做)
。 他试着用这把钥匙开门
He tried to open the door with the
Try + to V(设法在做) key. 他想要用这把钥匙开门。
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c. 做表语
My job is teaching===Teaching is my job.
The music is exciting.
语-ing放在句末。
It’s useless taking this kind of medicine.
Ⅱ. 在There is no…结构中,通常用-ing分词。
There is no holding back the wheel of history.历史车轮不 可阻挡。
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• (2)-ing分词(短语)作宾语: • ①作动词的宾语: • I have just finished doing my home work. • I suggested asking his brother for some money.
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forget /remember / I forget mailing your letter. regret + V-ing(已做了) 我忘了已将你的信寄出了。
forget /remember / I forget to mail your letter. regret + to V (未做) 我忘了要去给你寄信。
现在分词做表语,表明的是主语的性质与 特征(相当于形容词), 主语和表语的 位置不可互换。动名词做表语是对主语内 容的解释(相当于名词), 这时主语和 表语的位置可互换。
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d.做定语 现在分词做定语,它和被修饰的词之间 有一种逻辑上的主谓关系,相当于一个 定语从句;而动名词做定语,与被修饰 的词之间没有这种关系,它仅表示一种 用途,相当于一个for的介词短语。
e. 做宾补/主补 Hear/ watch/ see/ observe/ keep/ have/ notice/ with …sb. doing Don't keep us waiting for a long time. I heard her singing in the next room.
Being early may mean wasting a Mean + V-ing(意味着) little time. 早去也许会浪费一点时间。
Mean + to V(打算)
You really mean to go?
你真的想走吗?
He tried opening the door with the key.
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• 1. 动词-ing形式的构成:是在动词末尾加 ing 形式构成,因此又叫动词的 -ing 形式。 如:do-doing, be-being, ask-asking, etc.
• 否定形式:not+ -ing构成 • 2. 动词-ing形式不能单独作谓语,没有人称
和数的变化,但可以有自己的宾语和状语, 还有时态和语态的变化。