成考语文复习1-语言知识及运用教学提纲

合集下载

全国成人高考语文大纲要点解析

全国成人高考语文大纲要点解析

全国成人高考语文大纲要点解析成人高考作为提升学历的重要途径之一,备受广大考生关注。

其中,语文科目在成人高考中占据着重要地位。

为了帮助考生更好地备考,本文将对全国成人高考语文大纲的要点进行详细解析。

一、考试内容及要求1、语言知识及运用这部分主要考查考生对汉语基础知识的掌握程度,包括字音、字形、词语、病句、修辞等。

考生需要熟练掌握常见字的读音和写法,理解常用词语的含义和用法,能够准确辨析病句并进行修改,同时了解常见的修辞手法及其表达效果。

2、现代文阅读现代文阅读包括论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读。

考生需要具备快速阅读和理解文本的能力,能够准确把握文章的主旨、结构和作者的观点态度。

在答题时,要能够根据题目要求,从文中筛选出关键信息,并进行分析和整合。

3、古代诗文阅读古代诗文阅读涵盖文言文阅读、古代诗歌阅读和名句名篇默写。

对于文言文阅读,考生要掌握常见的文言实词、虚词、句式,能够准确理解文言文的内容。

古代诗歌阅读要求考生了解诗歌的体裁、风格、意象等,体会诗人的情感。

名句名篇默写则需要考生背诵和默写一定数量的古代诗文名句。

4、写作写作是成人高考语文科目中的重头戏,包括命题作文、材料作文等形式。

考生要具备审题立意、布局谋篇、语言表达等能力,能够根据题目要求,写出观点明确、内容充实、结构合理、语言通顺的文章。

二、备考策略1、夯实基础知识基础知识是语文学习的根基,考生要花时间复习字音、字形、词语、病句、修辞等内容,可以通过做练习题、背诵知识点等方式进行巩固。

2、提高阅读能力阅读能力的提高需要长期积累,考生可以多读一些优秀的现代文和古代诗文,培养语感和阅读技巧。

在阅读时,要学会做批注、总结文章的要点和思路,提高阅读效率和理解能力。

3、加强写作训练写作能力的提升离不开大量的练习,考生可以定期进行写作训练,从模仿优秀范文开始,逐渐形成自己的写作风格。

同时,要注意积累写作素材,关注社会热点、生活中的点滴,使文章内容更加丰富和生动。

2015年成人高考语文复习大纲

2015年成人高考语文复习大纲

成考语文复习认识成考题型分析(150分,120分钟)一、语言知识及运用第一部分语言知识及其运用(共6小题,每小题4分,共24分。

)主要考查以下几点:1.识记现代汉语普通话的字音(此类试题着重测试记忆辨识能力)2.识记现代汉语常用字的字形(多考形近字、同音字,很少考错字)3.正确使用常见词语(主要考关联词、同义词、成语)4.辨析语病5. 语言运用简明、连贯、得体6.辨析和运用常见的修辞方法(考查比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问)第二部分现代文阅读(科技说明文阅读(16分),社科文或文学作品(25分))1、理解文中重要的词语和句子,并解释其含义。

(一般包括词语或者句子,要联系上下文,根据具体的语言环境选出最佳答案。

)2、筛选并提取文中的信息。

3、分析文章结构,掌握主要的表达方法。

(表达方式主要包括:议论、抒情、记叙、描写、说明等,注意区分表现手法,表现手法通常是针对整篇文章而言,主要有借物抒情、象征、以小见大等。

)4、归纳内容要点,概括中心思想。

5、分析作者的观点态度。

6、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。

(文学作品包括诗歌—感知意象、散文—“形散神不散”、小说—三要素(人物、环境、故事情节)和戏剧—戏剧冲突、戏剧语言。

)7、评价文学作品的思想内容。

(必考,即准确理解作品的主旨,领会作者的意图,并能以自己的语言阐述,做出评价。

)第三部分古代诗文阅读(25分)1、理解句子,把握文意。

2、把文言文语句翻译成现代汉语。

3、归纳内容要点,把握文章主旨。

4、分析概括作者的观点态度。

5、鉴赏古代诗歌的意象、语言和表现手法。

6、评价古代诗歌的思想内容。

第四部分写作(60分)1、掌握记叙文、议论文、说明文的写作要求和基本表达方式。

2、根据试题要求,写作思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章。

识记现代汉语普通话的字音1、记住成语中的难读字1、咄咄逼人(duō)2、鳞次栉比(zhì)3、瞠目结舌(chēng)4、病入膏肓(huāng)5、蹉跎岁月(cuōtuï)6、沆瀣一气(hàng xiâ)7、饮鸩止渴(zhân)8、身陷囹圄(língyǔ)9、戛然而止(jiá)10、良莠不齐(yǒu)11、功亏一篑(kuì)12、命运多舛(chuǎn)13、同仇敌忾(kài)14、引吭高歌(háng)15、相形见绌(chù)16、喟然长叹(kuì)17、否极泰来(pǐ)18、断壁残垣(yuán)19、心怀叵测(pǒ)20、唾手可得(tuî)21、大腹便便(pián)22、一蹴而就(cù)23、揠苗助长(yà)24、博闻强识(zhì)25、为虎作伥(chāng)26、如法炮制(páo)27、草菅人命(jiān)28、脍炙人口(kuài)29、惴惴不安(zhuìzhuì)30、稗官野史(bài)31、觥筹交错(gōng)32、舐犊情深(shì)33、蛊惑人心(gǔ)34、时乖命蹇(jiǎn)35、分道扬镳(biāo)36、虚与委蛇(wēi yí)37、绰绰有余(chuî)38、便宜行事(biàn)39、茕茕孑立(qiïng)40、踟蹰不前(chíchú)41、负隅顽抗(yú)42、针砭时弊(biān)43、前倨后恭(jù)44、孤注一掷(zhì)45、越俎代庖(zǔ)46、潸然泪下(shān)47、好高骛远(wù)48、众横捭阖(bǎi hã)同步练习1、林(lín)2、灵(líng)3、波(bō)4、坡(pō)5、挥(huī)6、瑰(guī)7、褴褛(lán lǚ)8、男女(nán nǚ)9、木柴(mùchái)10、木材(mùcái)11、浓重(nïng zhîng)12、隆重(lïng zhîng)13、自觉(zìjuã)14、自学(zìxuã)同步练习一、将下列每组音节和相应的汉子用线连接起来,注意音节中声母的不同。

成考专升本《语文》考前重点知识点资料

成考专升本《语文》考前重点知识点资料

成考专升本《语文》考前重点知识点资料
概述:
语文是专升本考试中的一门重要科目,对于广大考生来说,准备考前的语文知识点非常重要。

下面将为大家提供一些语文考前重点知识点的资料,帮助大家更好地备考和应对考试。

一、现代汉语基础知识
1.词汇与短语:掌握常见的词汇和短语,了解其意义和用法。

2.短语辨析:学会区分相似的短语,了解它们的区别和用法。

3.句子理解与拆分:学会理解长句和复杂句的结构,拆分并分析句子成分。

4.语法知识:掌握动词、名词、代词、形容词、副词等的基本用法和语法规则。

5.同音词、近义词和反义词:学会识别和运用同音词、近义词和反义词。

二、文学常识
1.古代文学知识:了解中国古代的文学史和作品,掌握古代文学作品的作者、内容和特点。

3.名著导读:熟悉一些重要的中国古代和现代名著,了解其故事情节和人物形象。

4.诗词鉴赏:学会欣赏和理解中国古代和现代的名篇名句,了解其意义和艺术特点。

三、阅读理解
2.关键词定位:学会通过关键词定位找到文章的主旨和重点内容。

四、写作技巧
1.文章结构:学会构建一个完整的文章结构,包括引子、承接、转折
和总结等部分。

2.描述与议论:熟悉描述和议论的写作技巧,学会合理运用修辞手法
和修辞语言。

3.语言表达:提高语言表达能力,学会用简练、准确的语言进行写作。

4.作文改错:掌握常见的语法错误和语言问题,学会改正作文中的错误。

以上仅为语文考前重点知识点的一些资料,希望对广大考生有所帮助。

在备考过程中,除了掌握知识点外,还要积累做题经验和提高解题能力。

祝愿大家在考试中取得好成绩!。

成人高考语文复习

成人高考语文复习

第二节 筛选并提取文中信息
从读物中辨各种信息的性质,筛选并提取 己所需要的信息,是达到阅读目的获得所需 信息的重要手段。所谓“重要的信息”一般 指的是:文章中的基本概念和新的知识对重 要概念和知识的解释和阐述。
有效信息的筛选提炼与无效信息的剔除是
一个问题的两个方面。构成“筛选信息”的 能力虽然林林总总,但总括起来,只有“确 认”和“整合”两大类,确认就是对字、词、 句段各个个语言单位的确切认知;整合就是 对各级语言单位关系的确切认知;整合就是 对各级语言单位关系的认知。确认和整合是 相互关系的。为了更准确地进行信息的筛选, 在解题时应注意遵循这样三个步骤,即对位、 比较、判定。
• 2、指出ห้องสมุดไป่ตู้词所指代的具体内容
• 代词在文中的运用非常灵活,指代的范围极为广泛, 它既能替代实词、短语、句子,甚至语段,又能替 代动物、人,乃至天上地下的许多事物,还能替代 复杂的概念。
• 3、理解词语在语境中的含义。
• 先理解词语所在句段的内容,然后从该词的基本义 出发,结合上下文做出合理的引申或推断,并将结 论代入原文进行验证。
第三节 分析文章结构,掌握主要的表达方法
• 文章结构,就是指文章内部的组织构造。主要是文 章的灵魂,材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。 要把握文章的思想内容,就必须把握文章的的思路, 正确分析文章的结构。
• 正确分析文章的重要方法便是划分层次。层次的划 分是有依据的,这依据可分为外部依据和内部依据。 外部依据就是指文章中那些体现思路的重要语句; 内部依据就是指文章句与句之间,段与段之间的内 在逻辑关系,这种关系可以归并为三种:相并、相 承、相属。
第四节 结合语境理解词语的含义和用法
• 语境,就是语言环境,这里主要指书面 中的上下文。结合语境辨析词语的含义, 有两层意思:一是辨别某个多义词在具 体语境中的具体含义;一是辨别语境赋 予某个词(或单义或多义)的具体意义。

成人高考高起专语文重点复习提纲

成人高考高起专语文重点复习提纲

成人高考高起专语文重点复习提纲一、文言文阅读与写作1.阅读文言文的基本能力和方法:a.理解文言文的基本词汇和句式结构;b.掌握文言文的常用修辞手法和修辞效果;c.理解古代文化背景和思维方式;d.熟练运用注释和翻译工具。

2.文言文阅读的题型与解题技巧:a.阅读理解题:理清文段的脉络,把握主题思想;b.词语理解题:分析词义,推断词语的用法;c.句子理解题:分析句子结构,掌握句间关系;d.文章结构题:总结段落的中心内容,把握整体结构。

3.文言文写作的基本技巧和方法:a.理解文言文的写作特点和风格;b.掌握文言文的写作结构和篇章组织;c.运用丰富的句式结构和修辞手法;d.根据题目要求,恰当运用议论、描写、对话等写作手法。

4.文言文写作的常见题材和形式:a.古代文化传承与弘扬;b.社会风俗与人物描写;c.传统节日与习俗;d.历史事件与名人事迹;二、现代文阅读与写作1.现代文阅读的基本能力和方法:a.掌握现代文的基本词汇和表达方式;b.分析文章的结构和论证逻辑;d.熟练运用注释和翻译工具。

2.现代文阅读的题型与解题技巧:a.阅读理解题:把握文章的主题和中心内容;c.语句填空题:根据上下文推测词语的意思;d.标题归纳题:总结文章的主旨和观点。

3.现代文写作的基本技巧和方法:a.熟悉现代文的写作风格和特点;b.培养准确的表达能力和语言运用能力;c.理解各类写作题材和形式的要求;d.用直观、简练的语言表达自己的观点和思考。

4.现代文写作的常见题材和形式:a.社会热点问题的分析与论述;b.文化艺术的评述与推广;c.科技进步对生活的影响与应用;d.环境保护与可持续发展。

三、应用文写作1.书信写作的基本要求和格式:a.清晰明了地表达自己的意图和目的;b.符合书信的格式和排版要求;c.把握书信的写作体裁和风格;d.注重语法准确和修辞恰当。

2.倡议书和建议书的特点和写作要素:a.确定倡议或建议的目的和对象;b.分析问题的原因和影响;c.提出具体的解决方案和措施;d.鼓动和说服读者支持自己的倡议或建议。

【推荐】2019成人高考语文复习大纲.docx

【推荐】2019成人高考语文复习大纲.docx

2019成人高考语文复习大纲事实上,语文一直是我们重点拿分的科目,所以一定要抽空看看历年试题,了解考试题型和阅读题答题的一般的表述方法与常用词语。

合理分配考试时间,考试时间为 120 分钟(注:专升本为 150 分钟),一般至少留50 分钟写作文,如果前面的题目没有答完,小于老师建议最好先写作文,之后再答前面的题。

一、基础知识题基础知识题是 6 道选择题,考的是知识积累,一般不会太难。

做题时回想自己生活中熟悉的内容,一般采用排除法和比较法,排除你能直接判断出错误的选项,在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。

二、现代文阅读这类题是比较容易拿分的,给出的阅读题都比较简单。

阅读文章时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。

尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。

1、很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要仔细看清题目,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。

2、答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,同学们不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。

3、概括大意题,也是要尽量把答案要点写全。

概括段意的,可从该段中找出中心句来答题。

概括全文大意的,既要把每段的中心内容整理写上去,还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。

一般为:本文记叙了/描写了/介绍了/通过……,表达/抒发/赞美/揭露/反映……。

三、文言文阅读题相比前面几种题型,大家普遍比较怕文言文,但越是怕,就越要正式它,克服它,只有这样才能做对这类题。

文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。

为了顺利了解文章主要内容,小于老师建议可以看两遍原文,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。

尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们1可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。

成人高考复习资料语文大纲

成人高考复习资料语文大纲

成人高考复习资料语文大纲语文作为一门语言学科,既包括语言学习和应用,也涉及到文学著作的阅读和理解,是一门非常重要的科目。

因此,成人高考复习资料语文大纲的准备就显得尤为重要。

首先,我们需要了解成人高考语文的考试形式。

语文考试一般分为两部分,一部分是选择题,另一部分是作文。

选择题主要考察对语文知识及文学常识的掌握程度,包括语文学科、诗歌鉴赏、修辞和写作技巧等等。

而作文则考察考生的综合语言能力和文学素养。

接着,我们需要掌握成人高考语文大纲的内容。

语文大纲主要涵盖以下几个方面:一、语言文字知识。

此部分包括语言基础知识、汉语拼音、常见词语的用法、同义词和反义词的辨析等各个方面,这些知识点是语言学习的基础,也是成人高考语文考试的必备知识。

二、文学常识。

此部分涵盖文学史、文学流派、文学名著、文学理论和文学鉴赏等方面,考生需要掌握各个时期的文学思潮、代表作品以及文学常识,以便在考试中灵活运用。

三、修辞和写作技巧。

此部分包括修辞技巧、写作方法和写作规范等方面,考生需要掌握不同的修辞手法、如何合理运用,以及如何写出条理清晰、语言得当的文章。

四、阅读与表达能力。

此部分要求考生阅读一定的文章,并且在文中找出特定信息或者表达文中的意思。

这部分的考试主要考察考生的理解、表达和推理能力。

最后,需要提醒的是,成人高考语文考试并不是纯粹的知识考试,它也需要考生的阅读能力、分析能力、思维能力和表达能力等多方面的素质。

因此,在复习过程中,考生需要注重多方面的提高,并且合理安排时间,分配复习任务。

只有做好充分的准备,才能在高考中取得好成绩。

成人高考语文复习提纲

成人高考语文复习提纲

成人高考语文复习提纲第一部分:古代文言文阅读与鉴赏1.古代文章的阅读和理解a)文章分类:史传、志表、辞令、章奏等b)分析文章的标题、段落等c)理解文章的主旨和观点d)理解古代人物的思想和行动2.古代文学作品的鉴赏a)诗词的技巧和艺术特点b)对古文散文的理解和鉴赏c)对古代小说的阅读和理解d)分析古代文学作品的主题和意义第二部分:现代文阅读与鉴赏1.现代文学作品的阅读和理解a)对小说中的情节和人物的理解和分析b)分析诗歌中的修辞手法和意象c)理解散文作品中的主题和观点d)鉴赏散文作品的语言和表达风格2.现代文学作品的评析a)对现代文学作品的主题和风格进行分析b)评价作家的创作思想和艺术成就c)对文学作品中的社会问题进行评论d)对文学作品中的人物形象进行评述第三部分:写作技巧与应用1.写作技巧的基本要点a)语言的准确性和规范性b)逻辑推理和论证的合理性c)论点的明确性和思路的清晰性d)文采的优雅性和表达的生动性2.写作与应用a)书信写作的格式和内容要点b)议论文的立意和表达技巧c)应试作文的写作策略和技巧d)夹叙夹议文章的结构和鉴赏第四部分:中国古代文化与现代社会1.中国古代文化的特点和意义a)中国古代文化的发展历程b)中国古代文化的艺术和哲学思想c)中国古代文化的道德伦理观念d)中国古代文化的影响与传承2.中国古代文化与现代社会的关系a)传统文化对现代社会的影响b)古代文化中的智慧和价值观念c)古代文化如何应用于现实生活d)传统文化在现代社会中的传承和发展第五部分:修辞与鉴赏1.修辞技巧的理解和应用a)比喻、拟人、夸张等修辞手法b)词语的运用和表达的技巧c)韵律和声音的修辞效果d)修辞技巧在言语表达中的作用2.修辞鉴赏与评析a)理解修辞手法在古代文学作品中的运用b)鉴赏现代文学作品中的修辞手法c)评析修辞手法对作品意义的塑造d)分析修辞在现代社会中的广泛应用以上是成人高考语文复习的提纲,可以根据自己的实际情况,有针对性地进行复习。

成人高考语文知识点汇总

成人高考语文知识点汇总

成人高考语文知识点汇总成人高考语文考试,是对考生们语文水平的一次综合性考察。

要想在考试中取得好成绩,掌握一些重要的语文知识点是不可或缺的。

下面将对一些常见的、重要的语文知识点进行汇总,并做简要的说明。

一、文字修辞1. 比喻:用形象的语言将一个事物比作另一个事物,以产生意象的效果。

比如:“他就像太阳一样,给我带来了温暖和光明。

”2. 拟人:将无生命的物体或抽象的事物赋予生命特性,以人化的方式描写。

比如:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”3. 夸张:为了夸大事物的特点或感观效果,使用一些叙述手法进行夸张。

比如:“他吃了一顿饭,可以撑死一头猪。

”二、修辞手法1. 修辞格:是指一种特定的表述方式,常用于修饰或增强作品的意境和艺术效果。

- 比喻:通过比较来形象地描绘事物,给人以美感和联想。

比如:“你是我的太阳,永远照耀着我。

”- 拟人:将具备生命特征的人的属性赋予无生命的事物,增加文采和感染力。

比如:“春天正在带来和煦的微风,缓缓唤醒了大地的沉睡。

”- 反问:通过反问来增强说话者的语气和表达感情的强烈程度。

比如:“难道你不知道吗?”- 排比:用相同的句式、结构和节奏来排列出相似或对比的内容,以此增强修辞的效果。

比如:“天上的星星,地上的花朵,心中的温馨,都是我对你的思念。

”2. 修辞方法:是指在修辞格的基础上,用特定的表述方式来营造作品的美感。

- 倒装:将句子的语序调换,将谓语动词置于主语之前。

比如:“春天来了。

”倒装为:“来了春天。

”- 省略:在句子中删除一些不影响语言表达的成分,以增强语言的简练性。

比如:“我想要的是一个幸福的家庭。

”省略为:“我想要一个幸福的家庭。

”- 返璞归真:使用古诗词或古典名句来表达,以增加文化内涵和艺术气息。

比如:“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流。

”- 铺垫:在叙事或描述开始时,用引人入胜的开头来拉近与读者的距离。

比如:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚。

”三、常见文言文知识点1. 四书五经:指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《书经》、《周易》、《礼记》、《春秋》。

成人高考语文题目大纲2024版

成人高考语文题目大纲2024版

成人高考语文题目大纲2024版关键信息:1、协议名称:成人高考语文题目大纲 2024 版2、适用对象:参加 2024 年成人高考的考生3、大纲目的:为考生提供明确的复习范围和重点4、大纲更新频率:根据教育部门要求和考试趋势适时调整5、版权归属:具体版权归属方11 语言知识及运用111 识记现代汉语普通话的字音112 识记现代汉字的字形113 正确使用常见词语(包括成语)114 辨析并修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)115 语言表达简明、连贯、得体116 正确使用标点符号12 古代诗文阅读121 理解常见文言实词在文中的含义122 理解常见文言虚词在文中的用法(常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)123 理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)124 理解并翻译文中的句子125 筛选文中的信息126 归纳内容要点,概括中心意思127 分析概括作者在文中的观点态度128 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧129 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度13 现代文阅读131 理解文中重要词语的含义132 理解文中重要句子的含意133 筛选并整合文中的信息134 分析文章结构,把握文章思路135 归纳内容要点,概括中心意思136 分析概括作者在文中的观点态度137 根据文章内容进行推断和想象138 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧139 评价文章的思想内容和作者的观点态度14 写作141 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文142 符合题意143 符合文体要求144 感情真挚,思想健康145 内容充实,中心明确146 语言通顺,结构完整147 书写规范,标点正确本大纲旨在为考生提供复习指导,具体考试内容和要求以当年的考试大纲和试卷为准。

版权归具体版权归属方所有,未经授权,不得擅自传播或用于商业用途。

成人高考语文复习第一讲

成人高考语文复习第一讲

字音
误读字音常见类型:
1.多音字误读 • ①多音字在不同字义中读音不同,如“番”,作 外国或外族讲时,读fān,作地名用字时,读 pān,如广东的番禺(yú); “称心(chèn)”“弹丸之地(dàn)”“便利店 (biàn)”; “纤维/纤夫”“埋伏/埋怨”;“鲜活/寡 廉鲜耻”、“大度/审时度势”等。
字音
• 3.造句法 • 根据字义将多音字放到一句话里加以区别。 如:多音字“宿”,可设置语境“李阳在宿 (sù)舍里睡了一宿(xiǔ),他一直在想天上 有多少星宿(xiù)”; • 又如:多音字“艾”,可设置语境“面对这方 兴未艾(ài)的大好形势,他总是自怨自艾 (yì )”。
真题示例:
• 1.(2013)下列词语中加点字的读音全都 不相同的一项是 B
• 4.(2010)下列各组词语中没有错别字 的一组是( )
A、修葺 赡养 D 针炙 B、凋教 浩瀚 焕发 C、浸渍 骁勇 惬意 D、气概 对峙 纰漏 如火如荼 以逸待劳 精兵减政 融会贯通
针炙——针灸 ;凋教 ——调教 精兵减政 ——精兵简政
• 5.(2009)下列各组词语中没有错别字的 一项是( c ) A.防范 兼收并蓄 流离失所 过尤不及 B.配给 染眉之急 貌合神离 旗开得胜 C.企盼 相机行事 手疾眼快 置若罔闻 D.滞留 曲指可数 借古讽今 昭然若揭
较容易题 约50% (75分) 中等难度题 约40% (60分) 较难题 约10% (15分)
语文复习方法
第一,在八月份要在两个钟内完成2014年的真题,作文也要写 第二,今天讲完部分基础知识后,要在一个礼拜内做适当的相应 的练习,从而能对对付24分的基础知识题。 第三,9月份要抽时间细读部分指定课文,并独立完成课后练习, 能有效应对现代文阅读理解题目

成人高考高起专语文重点复习提纲

成人高考高起专语文重点复习提纲

成人高考高起专语文重点复习提纲第一题语言知识(6小题,每题3分,共18分,四选一)【考点一】语音(一)命题思路:成考命题在考查这一考点时,只要求识记字音而不要求拼写,以经常使用的汉字为考查重点。

用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。

(二)考查形式:(1)下列各组词语中,读音全都相同的一组;(2)下列各组词语中,与所给注音完全相同的一组;(3)下列各组词语中,读音不完全相同的一组;(4)下列各组词语中,读音全都正确的一组;(5)下列各组词语中,读音完全不相同的一组等。

(三)解题指津(1)读准形声字如:刹chà那山岚lán马厩jiù诤zhèng友脚踝huái粗犷guǎng毗pí邻纤xiān细(2)留心多音字如:秘bì鲁、模mú板、模mó型、大腹便便pián pián、一叶扁piān舟(3)比较形近字如:缜(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--精卫填(tián)海--谨小慎(shèn)微。

赝(yàn)品--膺(yīng)选。

(4)辨析习惯性误读字,如:穴xué位、档dàng案、应yīng届、脂zhī肪、痉挛jìng luán、侮wǔ辱、惩chéng罚(四)答题技巧反向排除法【考点二】字形(一)命题思路:命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据,选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字,来考查考生掌握现代汉字字形的能力。

(二)考查方式:(1)找出有错别字的一组;(2)找出没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。

(三)解题思路(1)注意同音字:如:安装--按装,抱负--报负,首屈一指--手屈一指,一筹莫展 --一愁莫展(后者错误)(2)辨认形近字:如:迁徙--迁徒,殴打--欧打,修葺--修茸。

高中起点成人高考语文知识点总结

高中起点成人高考语文知识点总结

高起点语文知识点总结本知识点总结一共分为四个章节,每个章节的红色部分要重点记忆!搭配对应的直播课下课后熟读三遍!语文基础知识及运用要多做多练,这一部分积累很重要;现代文阅读需要背诵修辞手法、答题技巧。

文言文阅读要反复阅读重点词语和常见词语,背诵表格内容!作文部分需要大家掌握议论文结构,多多积累作文素材。

语文学习的积累和练习同样重要,希望这份知识点总结可以帮助大家更好地理解语文知识。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,加油!第一章语言基础知识及运用第一节词语辨析一、正确辨析同义词和反义词1. 词义的轻重程度不同。

如:“希望”“期望”“渴望”一个比一个程度强;“成绩”与“功绩”相比,前者词义轻,后者词义重。

2. 词义范围大小不同。

如:“事情”比“事故”范围大;“时代”比“时期”范围大。

3. 具体与概括不同。

如:“书”是具体的,“书籍”是概括的。

4. 词的感情色彩不同。

如:“教诲”是褒义的,“教训”是中性的。

5. 语体色彩不同。

如:“黎明”是一般用语,“拂晓”一般用于军事上;“诞辰”常用于书面语,“生日”常用于口语。

6. 适应对象不同。

如:“爱戴”对上级,“爱护”对下级;“夸奖”与“夸耀”相比,前者用于对别人,后者用于对自己。

7. 词的搭配关系不同。

如:说话用“含糊”,字迹用“模糊”,不能对换;“发挥”与“发扬”相比,前者常与“作用”等搭配使用,后者常与“精神”等搭配使用。

二、正确辨析成语1. 注意适用对象成语因词义不同,其特定的适用对象也有差别:有的只适用于人,有的只适用于物;有的只适用于群体,有的只能用于个体;有的专用于特定的情境,有的专用于特定的范围等。

例如:“巧夺天工”的使用对象只能是人造的建筑或景观,不能用作自然景观,因此我们可以说“他建的这栋楼房真可谓是巧夺天工啊”而不能说“桂林山水以及黄山美景真的是巧夺天工”。

2. 注意感情色彩有些成语在长期的使用过程中,已经附带一定的感情色彩,或褒义,或中性,或贬义。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

识记现代汉语普通话的字音
单选题
考查形式: 1、下列各组词语中,读音全都相同的一组; 2、下列各组词语中,与所给注音完全相同的一组; 3、下列各组词语中,读音不完全相同的一组; 4、下列各组词语中,读音全都正确的一组; 5、下列各组词语中,读音完全不相同的一组。
1、记住成语中的难读字
1、咄咄逼人(duō) )
4、病入膏肓(huāng) xiè)
7、饮鸩止渴(zhèn) 10、良莠不齐(yǒu)
chuǎn) 13、同仇敌忾(kài) 16、喟然长叹(kuì) 19、心怀叵测(pǒ) 22、一蹴而就(cù) 25、为虎作伥(chāng) 28、脍炙人口(kuài)

31、觥筹交错(gōng) 34、时乖命蹇(jiǎn)
33、蛊惑人心(gǔ) 36、虚与委蛇(wēi yí
38、便宜行事(biàn)
39、茕茕孑立(qióng
41、负隅顽抗(yú)
42、针砭时弊(biān
同步练习
1、林(lín) bō)
2、灵(líng)
3、波(
4、坡(pō)
5、挥(huī)6、瑰(guī)
7、褴褛(lán lǚ) 8、男女(nán nǚ)
明等,注意区分表现手法,表现手法通常是针对整篇文章而言,主要有借物抒情、象征、以 小见大等。) 4、归纳内容要点,概括中心思想。 5、分析作者的观点态度。 6、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。(文学作品包括诗歌—感知意象、散文—“形散神不 散”、小说—三要素(人物、环境、故事情节)和戏剧—戏剧冲突、戏剧语言。) 7、评价文学作品的思想内容。(必考,即准确理解作品的主旨,领会作者的意图,并能以自己 的语言阐述,做出评价。)
5、经济(jīng jì)
6、荆棘(jīng jí)
7、明珠(míng zhū)
8、名著(míng zhù)
9、支撑(zhī chēng)10、职称(zhíchēng)
11、尾èi
13、推移(tuī yí)
14、退役(tuìyì)
15、踌躇(chóu chú)16、抽搐(chōu chù)
11、(wěi shēng) 尾声 13、(tuī yí) 推移
12、(wèi shēn卫g)生 14、(t退uì役yì)
15、(chóu chú) 踌躇
16、(chōu c抽h搐ù)
同步练习
17、和亲(hé) 19、一唱一和(hè) 21、数落(shǔ) 23、如数家珍(shǔ) 25、坚强(qiáng) 27、博闻强识(qiáng) 29、与其(yǔ) 31、咸与维新(yǔ)
同步练习
二、根据拼音,写出相应的词语。
1、(qǐ shì) 启示
2、(q起ǐ始shǐ)
3、(zī zhù) 资助
4、(z自ìz主hǔ)
5、(jīng jì) 经济
6、(j荆īn棘g jí)
7、(míng zhū) 明珠
8、(míng名zh著ù)
9、(zhī chēng) 支撑
10、(zhíchēn职g称)
17、否极泰来(pǐ)
18、断壁残垣(yuán)
20、唾手可得(tuò)
21、大腹便便(pián)
23、揠苗助长(yà)
24、博闻强识(zhì)
26、如法炮制(páo) 27、草菅人命(jiān)
29、惴惴不安(zhuìzhuì) 30、稗官野史(bài
32、舐犊情深(shì) 35、分道扬镳(biāo)
(guī) (huī)
挥 (lán lǚ)(nán nǚ)
木柴
木材
浓重 隆重
自觉 自学
(mùchái)(mùcái) (nóng zhòng)(lóng zhòng) (zìjué)(zìxué)
同步练习
1、启示(qǐ shì)
2、起始(qǐ shǐ)
3、资助(zī zhù)
4、自主(zìzhǔ)

37、绰绰有余(chuò) )
40、踟蹰不前(chíchú) )
2、鳞次栉比(zhì)
3、瞠目结舌(chēng
5、蹉跎岁月(cuō tuó)
6、沆瀣一气(hàng
8、身陷囹圄(língyǔ) 11、功亏一篑(kuì)
9、戛然而止(jiá) 12、命运多舛(
14、引吭高歌(háng)
15、相形见绌(chù)
第一部分
语言知识及其运用(共6小题,每小题4分,共24分。) 主要考查以下几点: 1.识记现代汉语普通话的字音(此类试题着重测试记忆辨识能力) 2.识记现代汉语常用字的字形(多考形近字、同音字,很少考错字) 3.正确使用常见词语(主要考关联词、同义词、成语) 4.辨析语病 5. 语言运用简明、连贯、得体 6.辨析和运用常见的修辞方法(考查比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问)
第二部分
现代文阅读(科技说明文阅读 (16分) ,社科文或文学作品(25分) ) 1、理解文中重要的词语和句子,并解释其含义。(一般包括词语或者句子,要联系上下文,根
据具体的语言环境选出最佳答案。) 2、筛选并提取文中的信息。 3、分析文章结构,掌握主要的表达方法。(表达方式主要包括:议论、抒情、记叙、描写、说
成考语文复习1-语言知识及运用
题型分析(150分,120分钟)
第Ⅰ卷(客观性试题40分) 一.语言知识及运用(24分) 二.现代文阅读:科技说明文阅读 (16分)
第Ⅱ卷(主观性试题110分) 三、现代文阅读 :社科文或文学作品(25分) 四、古诗文阅读和鉴赏(25分) 五、作文(60)
一、语言知识及运用
9、木柴(mùchái)10、木材(mùcái)
11、浓重(nóng zhòng)
12、隆重(lóng zhòng)
13、自觉(zìjué)
14、自学(zìxué)
同步练习
一、将下列每组音节和相应的汉子用线连接起来,注意音节中声母的不同。



褴褛
(líng) (lín) (bō)(pō)


男女
第三部分
古代诗文阅读(25分) 1、理解句子,把握文意。 2、把文言文语句翻译成现代汉语。 3、归纳内容要点,把握文章主旨。 4、分析概括作者的观点态度。 5、鉴赏古代诗歌的意象、语言和表现手法。 6、评价古代诗歌的思想内容。
第四部分
写作(60分) 1、掌握记叙文、议论文、说明文的写作要求和基本表达方式。 2、根据试题要求,写作思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章
相关文档
最新文档