2016年河北省沧州市中考生物试卷
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A.乙图可表示人的成熟红细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦ C.光合作用的场所是③ D.控制物质进出细胞的结构是⑤ 【考点】1F:动、植物细胞结构的相同点和不同点.
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【专题】122:结构示意图;33:归纳推理;411:动物细胞和植物细胞专题. 【分析】图中①液泡,②细胞核,③线粒体,④细胞质,⑤细胞膜,⑥细胞壁, ⑦叶绿体. 【解答】解:A、成熟的红细胞没有细胞核,A 错误. B、洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①液泡、⑥细胞壁,无⑦叶绿体,B 错误. C、光合作用的场所是⑦叶绿体,C 错误. D、控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜,D 正确. 故选:D 【点评】掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键.
2.(2 分)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
第7页(共25页)
A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半 【考点】21:细胞的分裂;22:细胞分化形成组织.
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【专题】21:热点问题;33:归纳推理;413:细胞的分裂和分化专题. 【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细 胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异 性的变化,表示细胞分化形成不同的组织. 【解答】解:A、图中①的过程表示细胞的生长.液泡数量有多个逐渐减少到一 个,A 错误. B、②过程表示细胞的分裂,细胞核首先分成两份,B 错误; C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和 生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同 的组织.图中③过程表示细胞分化形成不同的组织.C 正确; D、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进 行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞 中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形 态和数目也相同.D 错误. 故选:C 【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二 是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
.
(4)下列食物链书写正确的是
A.阳光→芦苇→蝗虫→麻雀
B.芦苇→蟋蟀→麻雀
C.芦苇→蝗虫→麻雀→细菌
D.芦苇←蟋蟀←麻雀
(5)“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于
反射.
17.(7 分)小辉早晨着急上学,匆匆忙忙地吃了一块面包,喝了一杯牛奶.请
根据小辉的早餐分析回答下列问题:
(1)从膳食平衡的角度分析,你建议小辉的早餐再增加
3.(2 分)“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概 念图分析,下列叙述正确的是( )
第8页(共25页)
A.“麻屋子”指的是① B.“红帐子”指的是果皮 C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生的果实属于组织 【考点】7G:果实和种子的形成.
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【专题】151:课本知识同类信息;33:归纳推理;464:植物的生殖专题. 【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房 发育为果实,胚珠发育为种子.受精完成后子房的发育情况如图:
A.一杯可乐
B.一根香肠
C.一块蛋糕
D.一个苹果
(2)牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成
才能被人体吸收,人体吸收该
营养物质的主要器官是
.
(3)若在尿液中出现蛋白质,可能是肾单位中的
发生了病
第5页(共25页)
变. (4)面包在小辉体内的变化如图所示,据图分析,A 代表
系统,在组织
细胞中完成 b 过程的能量转换器是
食物;鱼儿在水中自由地嬉戏;野鸭在水面悠闲地游动,不时地叼起一条小鱼;
成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…
Байду номын сангаас
(1)阳光、水分都能影响湿地中生物的生活,它们属于生态因素中的
因
素.
(2)文中描述的生物中,属于生产者的是
,蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野
鸭和大雁在食物链中属于
.
(3)在该生态系统中,蝗虫和蟋蟀的关系是
有机物、水;
(3)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若为蒸腾 作用示意图,则②指的是水蒸气。
【解答】解:A、光合作用的公式如图:二氧化碳+水
有机物(储存能量)
+氧气,可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧 化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有 机物由筛管自上向下运送。若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行 光合作用,A 错误; B.植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若③代表水 分,②代表水蒸气,则表示植物进行蒸腾作用,B 正确; C、若叶片正在进行光合作用,则①代表二氧化碳,②代表氧气,③代表水分, ④代表有机物,C 错误; D、植物的光合作用受光照的影响,因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和
A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半 3.(2 分)“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概 念图分析,下列叙述正确的是( )
A.“麻屋子”指的是① B.“红帐子”指的是果皮 C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生的果实属于组织 4.(2 分)图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,
【解答】解:A、图中①是子房壁,“麻屋子”指的是果皮,由子房壁发育而成, 错误. B、“红帐子”指的是种皮,错误. C、“白胖子”指的是②种子中的胚,正确. D、花生的果实属于器官,错误. 故选:C 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成. 4.(2 分)图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向, 以下说法正确的是( )
.
(4)小白的 Y 染色体来自于图中的
.二胎政策放开后,小白的爸妈想再
生一个孩子,能卷舌的几率为
.
第6页(共25页)
2016 年河北省沧州市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括 15 个小题,共 30 分.每小题只有一个正确答案.) 1.(2 分)图为细胞结构模式图,以下叙述正确的是( )
第1页(共25页)
以下说法正确的是( )
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用 B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用 C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物 D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用 5.(2 分)图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( )
第4页(共25页)
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
二、简答题(本题包括 3 个小题,共 20 分.)
16.(6 分)请结合下面资料,分析回答问题:
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界.和煦的阳光下,一望无际的芦苇随风
摇曳.蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶;麻雀叽叽喳喳,在芦苇荡中啄取着
【专题】124:过程示意图;31:类比推理;433:光合作用和呼吸作用专题. 【分析】(1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有 机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里,若为光合作
用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物;
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和 水,同时释放能量,若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、
第10页(共25页)
蒸腾作用,在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用,D 错误。 故选:B 【点评】光合作用、蒸腾作用和呼吸作用是绿色植物的三个重要的生命活动,是 考试的重中之重,一定要理解掌握。
第2页(共25页)
B.滴加碘液后不变蓝的是试管② C.试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化 D.实验证明,部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖 7.(2 分)下列有关人体神经调节的叙述正确的是( ) A.神经系统结构与功能的基本单位是神经元 B.神经调节的基本方式是反射弧 C.反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动 D.脊髓不具有传导功能 8.(2 分)图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )
,调节葡萄糖在体内吸收、利用和转
化的激素是
.
18.(7 分)图为小白家族中卷舌性状的遗传图解,根据图中信息回答问题:
(1)小白的姥姥和姥爷都能卷舌,妈妈不能卷舌,这种现象在遗传学中称
为
.
(2)能卷舌为
性状,不能卷舌为
性状.
(3)若用 R、r 表示控制这对性状的显、隐性基因.妈妈的基因组成为
,
爸爸的基因组成为
2016 年河北省沧州市中考生物试卷
一、选择题(本题包括 15 个小题,共 30 分.每小题只有一个正确答案.) 1.(2 分)图为细胞结构模式图,以下叙述正确的是( )
A.乙图可表示人的成熟红细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦ C.光合作用的场所是③ D.控制物质进出细胞的结构是⑤ 2.(2 分)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
第9页(共25页)
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用 B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用 C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物 D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用 【考点】9C:呼吸作用与光合作用的区别和联系.
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A.菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 B.乙图中的 a 是由甲图中的③发育成的 C.丙图中的 A 和 B 是吸水的主要部位 D.乙图中的 b 是由甲图中的②发育成的 6.(2 分)在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑, 然后按照表的设计进行实验.下列分析正确的是( ) 试管 清水或唾液 温度 ① 2mL 清水 37℃ ② 2mL 唾液 37℃ ③ 2mL 清水 0℃ ④ 2mL 唾液 0℃ A.试管①和试管④可作为对照
A.过程 a 与 b 是通过气体扩散作用实现的 B.气体 c 代表二氧化碳,气体 d 代表氧 C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧 D.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房 9.(2 分)下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵 B.人的卵细胞与受精卵内都有 23 对染色体 C.青蛙既能在水中生活,又能在陆地上生活,因此称为两栖动物 D.细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖 10.(2 分)2015 年,寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延.该病毒是由蚊 子传播的.母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形.以下有关寨卡病毒的叙述正 确的是( ) A.寨卡病毒结构简单,细胞内没有成形的细胞核 B.在传染病流行的三个基本环节中,寨卡病毒属于传染源 C.侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体
第3页(共25页)
D.消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径 11.(2 分)图为染色体、DNA 和基因关系示意图,下列叙述正确的是( )
A.①是 DNA,包含一个基因 B.③是染色体,由②和基因组成 C.基因是包含遗传信息的①的片段 D.遗传性状是由③控制的 12.(2 分)下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是( ) A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术 B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术 C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术 D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法 13.(2 分)“超级细菌”是指对多数抗生素耐药的细菌,它的产生与人类滥用抗生 素有关.下列关于“超级细菌”的叙述正确的是( ) A.“超级细菌”细胞核大,繁殖能力超强 B.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 C.新品种抗生素的使用不会影响“超级细菌”的进化 D.“超级细菌”的形成是抗生素不断选择的结果 14.(2 分)2016 年 3 月,山东警方破获案值 5.7 亿元的非法疫苗案,引起公众 对疫苗安全问题的高度关注.下列有关疫苗的叙述正确的是( ) A.接种疫苗可以使人获得特异性免疫 B.接种疫苗可以治疗某种疾病 C.接种的疫苗属于人体的第二道防线 D.过期疫苗没有毒性,接种后对人体没有危害 15.(2 分)现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应 选用的装置组合是( )
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【专题】122:结构示意图;33:归纳推理;411:动物细胞和植物细胞专题. 【分析】图中①液泡,②细胞核,③线粒体,④细胞质,⑤细胞膜,⑥细胞壁, ⑦叶绿体. 【解答】解:A、成熟的红细胞没有细胞核,A 错误. B、洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①液泡、⑥细胞壁,无⑦叶绿体,B 错误. C、光合作用的场所是⑦叶绿体,C 错误. D、控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜,D 正确. 故选:D 【点评】掌握动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键.
2.(2 分)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
第7页(共25页)
A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半 【考点】21:细胞的分裂;22:细胞分化形成组织.
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【专题】21:热点问题;33:归纳推理;413:细胞的分裂和分化专题. 【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长,使细胞体积的增大,②过程表示细 胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异 性的变化,表示细胞分化形成不同的组织. 【解答】解:A、图中①的过程表示细胞的生长.液泡数量有多个逐渐减少到一 个,A 错误. B、②过程表示细胞的分裂,细胞核首先分成两份,B 错误; C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和 生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同 的组织.图中③过程表示细胞分化形成不同的组织.C 正确; D、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进 行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞 中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形 态和数目也相同.D 错误. 故选:C 【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二 是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
.
(4)下列食物链书写正确的是
A.阳光→芦苇→蝗虫→麻雀
B.芦苇→蟋蟀→麻雀
C.芦苇→蝗虫→麻雀→细菌
D.芦苇←蟋蟀←麻雀
(5)“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于
反射.
17.(7 分)小辉早晨着急上学,匆匆忙忙地吃了一块面包,喝了一杯牛奶.请
根据小辉的早餐分析回答下列问题:
(1)从膳食平衡的角度分析,你建议小辉的早餐再增加
3.(2 分)“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概 念图分析,下列叙述正确的是( )
第8页(共25页)
A.“麻屋子”指的是① B.“红帐子”指的是果皮 C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生的果实属于组织 【考点】7G:果实和种子的形成.
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【专题】151:课本知识同类信息;33:归纳推理;464:植物的生殖专题. 【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房 发育为果实,胚珠发育为种子.受精完成后子房的发育情况如图:
A.一杯可乐
B.一根香肠
C.一块蛋糕
D.一个苹果
(2)牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成
才能被人体吸收,人体吸收该
营养物质的主要器官是
.
(3)若在尿液中出现蛋白质,可能是肾单位中的
发生了病
第5页(共25页)
变. (4)面包在小辉体内的变化如图所示,据图分析,A 代表
系统,在组织
细胞中完成 b 过程的能量转换器是
食物;鱼儿在水中自由地嬉戏;野鸭在水面悠闲地游动,不时地叼起一条小鱼;
成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…
Байду номын сангаас
(1)阳光、水分都能影响湿地中生物的生活,它们属于生态因素中的
因
素.
(2)文中描述的生物中,属于生产者的是
,蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野
鸭和大雁在食物链中属于
.
(3)在该生态系统中,蝗虫和蟋蟀的关系是
有机物、水;
(3)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若为蒸腾 作用示意图,则②指的是水蒸气。
【解答】解:A、光合作用的公式如图:二氧化碳+水
有机物(储存能量)
+氧气,可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物,同时放出氧气,其中二氧 化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有 机物由筛管自上向下运送。若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行 光合作用,A 错误; B.植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若③代表水 分,②代表水蒸气,则表示植物进行蒸腾作用,B 正确; C、若叶片正在进行光合作用,则①代表二氧化碳,②代表氧气,③代表水分, ④代表有机物,C 错误; D、植物的光合作用受光照的影响,因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和
A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半 3.(2 分)“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概 念图分析,下列叙述正确的是( )
A.“麻屋子”指的是① B.“红帐子”指的是果皮 C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生的果实属于组织 4.(2 分)图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,
【解答】解:A、图中①是子房壁,“麻屋子”指的是果皮,由子房壁发育而成, 错误. B、“红帐子”指的是种皮,错误. C、“白胖子”指的是②种子中的胚,正确. D、花生的果实属于器官,错误. 故选:C 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成. 4.(2 分)图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向, 以下说法正确的是( )
.
(4)小白的 Y 染色体来自于图中的
.二胎政策放开后,小白的爸妈想再
生一个孩子,能卷舌的几率为
.
第6页(共25页)
2016 年河北省沧州市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括 15 个小题,共 30 分.每小题只有一个正确答案.) 1.(2 分)图为细胞结构模式图,以下叙述正确的是( )
第1页(共25页)
以下说法正确的是( )
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用 B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用 C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物 D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用 5.(2 分)图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( )
第4页(共25页)
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
二、简答题(本题包括 3 个小题,共 20 分.)
16.(6 分)请结合下面资料,分析回答问题:
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界.和煦的阳光下,一望无际的芦苇随风
摇曳.蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶;麻雀叽叽喳喳,在芦苇荡中啄取着
【专题】124:过程示意图;31:类比推理;433:光合作用和呼吸作用专题. 【分析】(1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有 机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里,若为光合作
用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物;
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和 水,同时释放能量,若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、
第10页(共25页)
蒸腾作用,在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用,D 错误。 故选:B 【点评】光合作用、蒸腾作用和呼吸作用是绿色植物的三个重要的生命活动,是 考试的重中之重,一定要理解掌握。
第2页(共25页)
B.滴加碘液后不变蓝的是试管② C.试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化 D.实验证明,部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖 7.(2 分)下列有关人体神经调节的叙述正确的是( ) A.神经系统结构与功能的基本单位是神经元 B.神经调节的基本方式是反射弧 C.反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动 D.脊髓不具有传导功能 8.(2 分)图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )
,调节葡萄糖在体内吸收、利用和转
化的激素是
.
18.(7 分)图为小白家族中卷舌性状的遗传图解,根据图中信息回答问题:
(1)小白的姥姥和姥爷都能卷舌,妈妈不能卷舌,这种现象在遗传学中称
为
.
(2)能卷舌为
性状,不能卷舌为
性状.
(3)若用 R、r 表示控制这对性状的显、隐性基因.妈妈的基因组成为
,
爸爸的基因组成为
2016 年河北省沧州市中考生物试卷
一、选择题(本题包括 15 个小题,共 30 分.每小题只有一个正确答案.) 1.(2 分)图为细胞结构模式图,以下叙述正确的是( )
A.乙图可表示人的成熟红细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦ C.光合作用的场所是③ D.控制物质进出细胞的结构是⑤ 2.(2 分)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
第9页(共25页)
A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用 B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用 C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物 D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用 【考点】9C:呼吸作用与光合作用的区别和联系.
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A.菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 B.乙图中的 a 是由甲图中的③发育成的 C.丙图中的 A 和 B 是吸水的主要部位 D.乙图中的 b 是由甲图中的②发育成的 6.(2 分)在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑, 然后按照表的设计进行实验.下列分析正确的是( ) 试管 清水或唾液 温度 ① 2mL 清水 37℃ ② 2mL 唾液 37℃ ③ 2mL 清水 0℃ ④ 2mL 唾液 0℃ A.试管①和试管④可作为对照
A.过程 a 与 b 是通过气体扩散作用实现的 B.气体 c 代表二氧化碳,气体 d 代表氧 C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧 D.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房 9.(2 分)下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵 B.人的卵细胞与受精卵内都有 23 对染色体 C.青蛙既能在水中生活,又能在陆地上生活,因此称为两栖动物 D.细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖 10.(2 分)2015 年,寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延.该病毒是由蚊 子传播的.母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形.以下有关寨卡病毒的叙述正 确的是( ) A.寨卡病毒结构简单,细胞内没有成形的细胞核 B.在传染病流行的三个基本环节中,寨卡病毒属于传染源 C.侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体
第3页(共25页)
D.消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径 11.(2 分)图为染色体、DNA 和基因关系示意图,下列叙述正确的是( )
A.①是 DNA,包含一个基因 B.③是染色体,由②和基因组成 C.基因是包含遗传信息的①的片段 D.遗传性状是由③控制的 12.(2 分)下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是( ) A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术 B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术 C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术 D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法 13.(2 分)“超级细菌”是指对多数抗生素耐药的细菌,它的产生与人类滥用抗生 素有关.下列关于“超级细菌”的叙述正确的是( ) A.“超级细菌”细胞核大,繁殖能力超强 B.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 C.新品种抗生素的使用不会影响“超级细菌”的进化 D.“超级细菌”的形成是抗生素不断选择的结果 14.(2 分)2016 年 3 月,山东警方破获案值 5.7 亿元的非法疫苗案,引起公众 对疫苗安全问题的高度关注.下列有关疫苗的叙述正确的是( ) A.接种疫苗可以使人获得特异性免疫 B.接种疫苗可以治疗某种疾病 C.接种的疫苗属于人体的第二道防线 D.过期疫苗没有毒性,接种后对人体没有危害 15.(2 分)现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应 选用的装置组合是( )