2020年高考政治总复习 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币讲义1
高考政治总复习 专题01 生活与消费 第1课 神奇的货币创新课件
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2. 外汇和汇率 (1)外汇的含义:是用外币表示的用于国际间结算 的支付手段。 【特别提醒】
①外币不一定都是外汇。只有可自由兑换的外币 才是外汇。
②外汇不等于外币,外汇除包含外币,还包括: 以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。
【考点精析二】 货币的种类与形式
重点提炼: 1. 信用卡的含义及优点 (1)含义:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷 款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是银行对资信 状况良好的客户发行的一种信用凭证。 (2)优点:可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能 减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安 全,给持卡人带来诸多便利。 【特别提醒】
水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民 生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金 融稳定、经济的发展,具有重要意义。
拓展深化: 1. 人民币与外币汇率的变动
货币 币值 汇率
表现
币值 汇率
表现
人民 币
外币
升值 升高 贬值 降低
换取外币增多
换取人民币数 量减少
贬值 降低 升值 升高
换取外币数量 减少
价值尺度
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的 职能
价格(货币执行价值尺度职能就是把商品的价值表 现为价格)
只需要观念上的货币
【特别提醒】
判断货币在执行哪一个职能 (1)从是否需要现实货币来看:价值尺度只需要观念中的货 币,而其他均需要现实的货币。 (2)从关键词来看:价值尺度多用“标价”、“价格”等词 汇,流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词 汇,贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇,支 付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“还租”、“利息”、 “税款”、“工资”等词汇,世界货币多用“购买外国货”、 “国际收支”等词汇。
2020版高考政治一轮复习讲义经济生活第一单元生活与消费第一课时神奇的货币讲义
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第一单元生活与消费第一课时神奇的货币【分析考情扫描考向】考点一商品的含义及基本属性1.含义:商品是用于交换的劳动产品。
2.基本属性:商品是使用价值和价值的统一体。
考点二货币的含义、本质及基本职能1.含义:货币是从商品世界中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。
2.本质:一般等价物。
3.基本职能:价值尺度和流通手段。
选一选:中国人民银行于2018年3月15日正式发行中央美术学院建校100周年金银纪念币。
该套纪念币( )①是金属货币,其本质是一般等价物②不能在市场上流通,只具有收藏价值③其购买力由国家规定,因为它由国家发行④既可以执行价值尺度职能,也可以执行流通手段职能A.①②B.②③C.③④D.①④解析该套纪念币属于货币,故①④正确;②③判断错误。
答案 D判一判:(2018·11月浙江选考,1)以市场需求为导向进行生产,有利于实现“商品-货币”的“跳跃”。
( )解析以市场需求为导向进行生产,能够更好地满足消费者的需求,实现“商品-货币”的“跳跃”。
答案T点一点:普通纪念币、金银饰品、QQ币是货币吗?普通纪念币包括普通纪念币和纪念钞(纸币),是由国家发行的法定货币,可以进入市场流通,成为货币供应量的一部分;金银饰品作为一般商品,不固定充当一般等价物,不是货币,其价值由金银价值和制作饰品带来的价值构成;比特币可以兑换成大多数国家的货币,使用者可以用它购买物品,由于其去中心化的特征,它是数字货币的一种形式;QQ币是一种虚拟货币,用来支付QQ会员服务等,不是货币。
考点三纸币的发行规律1.流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
2.货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会引发通货膨胀或通货紧缩。
联一联:通胀、通缩与经济政策考点四信用卡的功能和优点点一点:(1)信用卡没有价值,不是一般等价物,故它只执行货币的流通手段和支付手段的功能,不具价值尺度、贮藏手段和世界货币的职能。
2020年高考政治第一轮总复习单元复习课件:第1单元-生活与消费
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第1课 神奇的货币
•
3.纸币之所以能够取代金属货币,是因为纸币的使用范围更广。( )
• 输。
× [提示] 纸币之所以能够取代金属货币,是因为纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运
•
4.企业提供的免费商品属于公共物品。( )
核
•
× [提示] 公共物品具有无收益性的特点,是面向全体社会成员免费提供的,一般实施主体是
国家。企业提供的免费商品,一般通过其他形式实现其价值,不属于公共物品。
心
考
点
突
破
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第1课 神奇的货币
•
5.发生通货膨胀是指流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量。( )
•
× [提示] 当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时,会引发通货膨胀。
•
6.仅仅金银承担价值尺度职能。( )
•
× [提示] 货币具有价值尺度的职能,但是一切具有价值的商品,都可成为表现和衡量其他商
基
础
二、纸币
知
识
(1)含义:是由________(或国某家些地区)发行并强制使用的。
回
扣
(2)优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输。
(3)发行:纸币的发行量必须以________中所需要的货币量为限度。
三、信用卡
流通
(1)结算方式:现金结算与转账结算。
(2)转账结算工具:________和支票。
有( )
①人民币流通速度下降 ②信用卡的广泛使用 ③人民币境 外流通规模扩大 ④商品的社会劳动生产率提高
A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
识
回ห้องสมุดไป่ตู้
1.货币的本质
2020年高考政治一轮复习新人教版必修1 第一单元生活与消费第1课神奇的货币课件
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• 为了纪念中国航天事业取得的巨大成就,中国 人民银行发行航天纪念钞(面值100元),发行量为3亿张。该纪 念钞为中华人民共和国法定货币,具有收藏和纪念意义。关 于该纪念钞,下列说法正确的是( ) • ①该纪念钞是价值和使用价值的统一体 ②该纪念钞的 面值是由国家规定的 ③该纪念钞的购买力是由商品价值决 定的 ④该纪念钞能执行价值尺度、流通手段等职能 • A.①② B.②④ • C.①③ D.③④
•考点一
• • • •
货币的本质
1.商品的含义 (1)含义:商品是用于交换的劳动产品。 (2)如何判断一种物品是否是商品 从定义看,应具备商品含义规定的两个条件:劳动产品; 用于交换。从属性看,应同时具备商品的两个基本属性: 使用价值和价值。从领域看,商品只存在于流通领域,离 开流通领域就不再是商品。
• 【解析】 黄金首饰、金条等黄金制品属于商品 (而非货币),A错误;商品是用于交换的劳动产品, 从属性上看,这些黄金制品是使用价值和价值的统 一体,B正确,C说法错误;商品价值量是由生产 这种商品的社会必要劳动时间决定的,与供求关系 无关,D错误。 • 【答案】 B
• 2.比较商品交换与商品流通的关系 比较 公式
现金 结算和⑨ 转账 结算 货 结算的方式有两种,即⑧ 信用卡 、⑪ 支票 等,是经济往来结算中经常 币 ⑩ 结算与信用工具 神 的 使用的工具 奇 种 的 类 外汇的含义:用外币表示的用于国际结算的支付手段 如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币汇率 货 与 形 ⑫ 升高 ;反之,则说明外币汇率⑬ 跌落 币 外汇和汇率 物价总水平 稳定, 式 保持人民币币值基本稳定,即对内保持⑭ 稳定 对外保持⑮人民币汇率
2019-2020年全国通用版高考政治一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币讲义新人教版必修
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3.商品的使用价值决定价值。 [简述理由] 使用价值是价值的物质载体,但不能据此认为 商品的使用价值决定价值。质量高的商品其价值高,主要是 因为这类商品耗费的社会必要劳动时间多,最终决定商品价 值的是凝结在商品中的劳动量。
4.企业只关心商品的价值。 [简述理由] 商品是使用价值和价值的统一体,企业不仅关 心商品的价值,也关心商品的使用价值,因为商品的使用价 值是价值的物质承担者。企业只有生产出使用价值合格且适 销对路的产品,才能顺利实现商品的价值。
解析:该外国品牌笔记本电脑标价是 8 000 元,此时货币执 行价值尺度职能;小夏用信用卡购买该商品从本质上看是现 钱现货交易,此时货币执行流通手段职能;小夏通过银行偿 还该消费款,此时货币执行支付手段的职能,C 项正确。 答案:C
[追根教材] 本题是对教材中“货币的基本职能”的考查。
3.(2012·全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。
1.商品
听名师——细解考点
(1)理解商品的两个基本属性
基本属性
使用价值
价值
商品能够满足人们
含义
区
某种需要的属性
别 形态
具体的
凝结在商品中的无差别的人 类劳动
抽象的
性质 商品的自然属性
商品的社会属性
联系
商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价 值的物质承担者
(2)掌握商品判定的三种方法
定义法 必须既是劳动产品又用于交换,两个方面缺一不可 使用价值和价值是商品的两个基本属性。凡是商品
(4)树立正确金钱观的三个要求 对于金钱,要取之有道、用之有益、用之有度。
3.纸币
(1)从六个方面理解纸币的涵义
含义 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 产生 伴随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的 优点 制作成本低,更易于保管、携带和运输等 使用范围 世界各国普遍使用 职能 纸币作为现实货币能充当金属货币的所有职能
浙江2020版高考政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件
![浙江2020版高考政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e4a79f38bed5b9f3f90f1cf0.png)
量高有利于让渡商品的使用价值,实现商品的价值,故①②符合题意;
③错误,追求品质利于实现商品的价值;
④说法太绝对,商品具有高品质不一定能收获高价格。
考点2 货币的含义、本质及基本职能 (1)含义:从商品世界中分离出来 固定 地充当一般等价物的商品。 (2)本质: 一般等价物 。 (3)基本职能:价值尺度和 流通手段。 ①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫作价值尺度。 ②货币充当商品交换媒介的职能,叫作流通手段。以货币为媒介的商品交换, 叫作商品流通。其公式是:商品—货币—商品。 提醒 货币的本质是一般等价物,但一般等价物未必就是货币,一般等价物 固定在金银上时才产生了货币。
矫正训练 1.(判断)微信支付等支付方式的出现会改变货币的本质并防止通货膨胀。
( F)
答案 微信支付等只是支付形式发生了变化,并没有改变货币的本质,也不 会使流通中所需要的货币量减少,不会防止通货膨胀的发生。
2.随着“微信支付”“支付宝支付”“刷脸支付”等多种服务的发展,消费
者出门已无需携带钱包。这些支付方式
2.某矿泉水品牌新品高端矿泉水取自长白山莫涯泉,是举世罕见的“低钠淡
矿泉”,属于世界上最珍稀的一类矿泉水,此款玻璃瓶高端矿泉水定价约为
40元(750ml)。该矿泉水
①是普通矿泉水的替代品,消费者的喜好决定其价值
②其价值决定于市场的火爆程度,受产品质量的影响
③是使用价值和价值的统一体,其价值可由货币来衡量
移动支付只是支付方式的改变,与经营风险无关,排除③。
考点2 外汇和汇率 (1)外汇:用外币表示的用于国际结算的 支付 手段。 (2)汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换 比率 。 (3)汇率变化:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇 率 升高 ,外币升值;反之,则说明外币的汇率跌落,外币贬值。
2020年高考政治一轮复习课件:经济生活第一课神奇的货币(共60张PPT)
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(2)从范围看,
物品
劳动产品
商品
(3)从时间先后看,物品 劳动产品 商品
考点一、商品的基本属性
2.商品、劳动产品、物品的区别、联系?
联系: (1)物品包含劳动产品、商品,以及未经加工的东西;劳
动产品包含商品。 (2)物品凝结了人类劳动就成为劳动产品,劳动产品用于
交换就成为商品,而商品退出流通领域就又成为一般劳动 产品,两者可以转化。
换的媒介 (2)一般等价物出现后,商品交换就变成了两步
第一步:用自己的商品换成一般等价物;
第二步:用一般等价物换取自己需要的商品。
理解“一般等价物” A、一般等价物是商品,具有使用价值和价值
两基本属性; B、作为等价物,它的主要作用在于充当交换的
媒介和表现其他一切商品价值的大小。
C、历史上,不同地区、不同时期的一般等价 物是不同的。
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第一单元 生活与消费
影响消费的因素及其对策
第二单元 生产、劳动与经营
生产与消费;基本经济制度;企业 成功经营的因素;促进就业
第三单元 收入与分配
如何促进社会公平;效率与公 平的关系;财政的作用
①市场对资源配置起决定性作用;
第四单元 发展社会主义市场经济 ②科学发展观;③对外开放
➢ 总体目标:全面建成小康社会
总体 结构
➢ 指导思想:科学发展观
➢ 资源配置的两个机制:市场调节(市场机制)、宏观调控
➢ 市场三大主体: 国家(政府)、
企业、
个人(消费者、劳动者、投资者)
➢ 消费侧三驾马车:投资、消费、出口
➢ 供给侧四大要素:资本、土地、劳动力、创新
➢ 社会再生产四大环节:生产、分配、交换、消费
(全国通用)2020高考政治(艺考生文化课)冲刺点金第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件新人教版必修1
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一、揭开货币的神秘面纱 1.商品的含义及基本属性 (1)商品的含义:商品是指用于 交换 的劳动产品。 (2)商品是 使用价值 与 价值 的统一体。商品能够满足人
们 某种需要 的属性就是商品的使用价值;凝结在商品中的无 差别的 人类劳动 就是商品的价值。
2.货币的产生和本质 (1)产生:货币是 商品交换 发展到一定阶段的产物。 (2)货币是从 商品世界 中分离出来固定地充一当般等价物 的 商品。货币的本质是 一般等价物 。
债务
利于该国偿还 不利于该国收
外债
回外债
利于收回该国 外债
不利于该国偿 还外债
地位
能提高该国国 会加大该国的
际地位
国际金融风险
降低该国的国 际金融风险
降低该国国际 形象
(4)关注热点:我国推动跨境贸易人民币结算的经济意义。 ①有助于推动人民币国际化,提升人民币的国际地位; ②有利于推动国家及区域间贸易和投资的发展,也有利于反 对贸易与投资保护主义,推动改革开放; ③对稳定国内物价及人民币币值,维护金融稳定和国家经济 安全具有重要意义; ④有助于推动建立公平、公正、包容、有序的国际金融体系、 国际经济新秩序,推动世界经济的发展。
3.货币的基本职能和其他职能
职能
作用与含义
特点 表现形式 产生
基 本 职 能
价值尺度
表现和衡量其他一 切商品价值的大小
流通手段
充当商品交换的媒 介
观念上的货 商品的价格
币
或售价
现实的货币
一手交钱一 手交货
伴随货币 的产生而 产生
贮藏手段 货币被当作社会财富的一般代表保存起来。
其 他 职
支付手段
在赊销赊购中,货币被用来支付债务(工资、利息、税款、 地租)。
2020版高考政治一轮复习第1单元生活与消费第1课神奇的货币课件新人教版必修1
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别 方 和信贷规模,保持汇率基本稳 力度,扩大内需,调整出口结
法定
构
都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,即由流通
联 中实际需要的货币量与发行的纸币数量不平衡造成的;都
系 会影响正常的社会经济秩序,需要采取切实有效的措施予
以抑制
-21-
考点一
考点二
2.流通中的货币量与经济政策的关系
-22-
考点一
民D.币人贬民值币有贬利值于→中中国国吸企引业外资在,美但国不利投于资对成外本投上资升,D→项不正利确;于人中民国币贬企值业 关闭
有在D 利美于国中投国资商品的出口,A项错误。
解析 答案
-8-
1234
3.(2016·课标全国Ⅱ)特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF) 创设的一种国际储备资产。2015年12月,IMF将人民币纳入SDR货 币篮子,占比为10.92%。人民币纳入SDR货币篮子表明( ) ①中国的经济地位上升 ②人民币国际化取得新进展
两D 项。故选D项。
解析 答案
-7-
1234
2.(2017·课标全国Ⅱ)2016年4月至2017年4月,人民币对美元的汇率 中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这对我国对 外经济造成重要影响。若不考虑其他因素,下列推导正确的是
()
A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品
-5-
高考考纲要求 五年真题统计
高考频次坐标
2.货
⑤货币与财 富
币 的种 类
⑥结算与信 用工具
2015 山东 24
与形 式
⑦外汇和汇 率
2018 北京 32/2017 课标全国 Ⅱ13/2016 课标全国Ⅱ 13/2014 山东 25/2014 天津 3
2020高考政治一轮复习第一模块经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币讲义(含解析)
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第一单元 生活与消费
第一课
神奇的货币
复习集成块一
| 揭开货币的神秘面纱 [重难强化精讲练]
1.商品及其基本属性
(1)含义:用于交换的劳动产品。
[1] (2)基本属性:使用价值和价值。
2.货币
(1)产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换四个阶段。
(2)含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
[2] (3)本质:其本质是一般等价物。
[3]
(4)职能:基本职能是价值尺度和流通手段。
除基本职能外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
与货币流通速度成反比。
用公式表示即:流通中所需要的货币量=(待售商品数量 × 商品价格水平)/货币流通速度。
(6)如何看待:在一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,各种经济活动都离不开货币;要树立正确的金钱观。
对于金钱,要取之有道、用之有益、用之有度。
3.纸币
(1)产生:是伴随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的。
(2)优点:具有制作成本低,更易于保管、携带和运输等优点。
[6] (3)含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
[7] (4)发行量:必须以流通中所需要的货币量为限度。
4.流通中的货币量(货币供应量)对经济形势的影响及应对措施[8]
[1]巧记:辨别商品的方法。
高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第1框揭开货币的神秘面纱课件新人教版必修
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2017 年3月27日,苹果公司发布了其最新手机产品iPhone 7系列
128GB和256GB容量的机型。较上一代产品除了在性能上有所升级外,还多了
红色,售价仍为人民币5388元起。这里的“人民币5388元”是( D ) ①手机的价值 ②在执行货币的流通手段职能 ③手机的价格 ④在执行
货币的价值尺度职能
重点难点突破
突破点1 商品的基本属性
使用价值
价值
含义
使用价值是指商品能够满足人 价值是指凝结在商品中的无差
们某种需要的属性
别的人类劳动
区别
性质
是商品的自然属性,是一切有 是商品的社会属性,是商品特
用物品共有的属性
有的属性
体现的 关系
体现了人与物的关系
体现了人与人的关系
使用价值
价值
区别
意义
实现 方式
特别提醒:把握使用价值和价值的关系需注意的几个问题: (1)使用价值是价值的物质承担者。价值的实现离不开使用价值,使用价值 是价值的物质载体。 (2)价值是使用价值的社会承担者。生产出的使用价值只有卖出去才能得到 社会的承认,也才能实现价值。 (3)有使用价值的东西不一定有价值。因为有使用价值的东西不一定是劳动 产品,也不一定用于交换,因此也就不一定是商品,不一定有价值。 (4)任何商品都是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。 (5)人们重视商品的质量,实际上就是重视商品的使用价值。消费者关心的 既“物美”又“价廉”,实际上是商品不仅质量好,而且价格也便宜。
产生而出现的。在赊销赊购中,货币被用来偿还债务。后来又被用来支付工
资、税款等。由含义不难判定货币先后执行了流通手段和支付手段的职能。
突破点3 通货膨胀与通货紧缩
2020届高考政治大一轮复习《经济生活》精品课件:第1课 神奇的货币(必修1)
![2020届高考政治大一轮复习《经济生活》精品课件:第1课 神奇的货币(必修1)](https://img.taocdn.com/s3/m/130555c5770bf78a6529545a.png)
突 破
货币的本质
3.货币的基本职能★
聚 焦
社
会
货币的种类 4.金属货币与纸币★★ 5.货币与财富 6.结算
热 点
与形式 与信用工具 7.外汇和汇率★★★
随 堂
即
时
演
练
课 时 规 范 训 练
基
础
知
识
一、货币的本质
整 合
1.商品
高 频
考
(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
点 突 破
(2)基本属性:使用价值和价值。商品是 使用价值 和价值的统一
突
破
说明外币的汇率 升高 ;反之,则说明外币汇率 跌落 。
聚
焦
(3)保持人民币币值基本稳定:
社 会
热
①含义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持 人民币汇率 稳 点
随
堂
定。
即 时
演
②意义:对人民 生活安定 、国民经济又好又快发展,对世界
练
课
金融 的稳定、经济的发展,具有重要意义。
时 规 范
训
练
基
础
知
即
时
商品交换除包括商品流通外,还包括货币出现以前买和卖同时进行
演 练
课
的物物交换。
时
规
范
训
练
3.注意区别纸币与货币。二者最大的不同在于货币具有价值尺
基 础
知
度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币五种职能,既有使用
识 整
合
价值又有价值;而纸币一般只代表金属货币执行流通手段和支付手段 高
频
考
的职能,只有使用价值而无价值。
聚 焦
社
2020版高考政治总复习第一单元生活与消费1_1_1神奇的货币课件新人教版必修1
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【考向点评】 1.商品的基本属性属于市场经济的基础理论。近些年高考中很少
直接考查。曾经有高考题,以生活中的实例来考查是否是商品,以后 这种直接考查的方式会很少。今后最常见的考法是以商品两个基本属 性在生活中的具体体现,如质量、适销对路、价格等为出题素材,考 查价值和使用价值的知识。
2.货币的本质与职能,一般是以现实生活中货币的使用为背景, 直接考查体现了货币的什么职能,或货币的本质和职能的具体知识, 如考查流通手段与商品流通的区别、价值尺度职能对货币的要求、纸 币执行的职能等。
【解析】 本题通过电子产品不断发展的事例,考查获取 和解读信息的能力。智能手机的功能取代传统电子产品是市场 竞争、优胜劣汰的结果,①应选;“功能”体现的是商品的使 用价值,智能手机因功能强大,消费者则增加对其的选择,② 可选;智能手机和传统电子产品功能相近,③说法错误;认为 一种商品的使用价值因其替代品的出现而减小的观点错误,④ 排除。
是劳动产品。纯粹自然的物品不是商品
从用途说
用于交换。不用于交换的劳动产品不是商品
从属性说
商品是使用价值和价值的统一体,缺一不可
(3)商品分类:商品分为一般有形商品和无形商品。如科技、音乐 等,是劳动的产物,如果用于交换,也是商品。
2.商品的基本属性 (1)使用价值和价值。
(2)商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担 者。注意运用这一观点分析产品质量和食品安全问题。
①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润 下滑
②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→② D.④→②→①→③
2020版高考政治复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件新人教版
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多少
(2)易错提示 ①货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,商品的价值表现为 一定的价格。 ②从历史发展过程看,一切商品都可以承担价值尺度职能,并不只是货
币或金银承担价值尺度职能。
③商品交换不都是商品流通,只有以货币为媒介时才属于商品流通。商 品流通使商品交换时空分离,促进了商品交换的发展。 ④流通手段强调货币在商品交换中的作用,商品流通强调商品交换以货
值和国际币值也存在一定的关联性,相互影响。
课堂互动 突破一 货币的本质和基本职能
从商品交换发展过程看货币
从上述过程,可以得出以下几点:
1.货币的含义和本质
(1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币
的本质就是一般等价物。 (2)易错提示:①从历史发展过程看,金银并不从来都是货币,只有固定地 充当一般等价物时金银才是货币。②货币的本质是一般等价物,但一般 等价物不一定就是货币,只有一般等价物固定在金银身上时,才产生了
误。作为货币的金银,是固定地充当一般等价物的特殊商品,也是使用 价值与价值的统一体,④错误。
突破二 全面认识汇率变化及其影响
1.汇率及其变化 汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以 兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌 落。(注意区分外币汇率与本币汇率)
本国汇率上升 利 贸易 利于该国进口 弊 不利于该国出口
本国汇率下跌 利 利于该国出口 弊 不利于该国进口
投资
利于该国对外投资
不利于该国吸引外商 利于该国吸引外商直接
直接投资 投资
不利于该国对外投资
消费
提高该国企业或居民 不利于该国扩大外需 利于该国扩大外需 的国际购买力
高考政治总复习 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币讲义1
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亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第一课神奇的货币第一部分必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币考情透析指明方向知识整合夯基固本考点一 商品的基本属性1.商品的含义:用于交换的劳动产品。
2.商品的两个基本属性是1________和________。
(1)使用价值:能够满足人们某种需要的2________。
(2)价值是凝结在商品中的3________的人类劳动。
(3)使用价值是商品的自然属性,反映的是人与物的关系,不是商品特有的属性;价值是商品的社会属性,反映的是人与人的关系,是商品特有的属性。
因此,我们说“有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
”考点二货币的产生与本质1.货币的含义含义:从商品世界中分离出来,4________充当一般等价物的商品,就是货币。
2.货币的产生产生:货币是5________发展到一定阶段的产物。
3.货币的本质本质:货币的本质是6____________。
考点三货币的基本职能1.价值尺度(1)含义:货币来表现和衡量其他一切商品的7____________的职能。
(2)价格:用一定数量的货币表现出来的商品价值就是8____________。
(3)特点:货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币,不需要现实的货币。
2.流通手段(1)含义:是指货币充当商品交换媒介的职能。
(2)以9________为媒介的商品交换就叫商品流通。
公式:商品——货币——商品。
(3)特点:货币执行此职能时,必须是现实的货币。
考点四金属货币与纸币1.金属货币最初是以金银条块形式流通的,后来出现了具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币,之后产生纸币。
2.纸币(1)纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)发行的并10________使用的。
(2)纸币的优点:与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输。
(3)货币的供应量:货币的供应量必须以11________为限度。
高中政治第一单元生活与消费第一课神奇的货币1揭开货币的神秘面纱课件新人教版必修
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D.③④
解析 一般等价物是表现其他一切商品的价值,充当商品交 换的媒介的商品。历史上,贝壳、牲畜、布匹等都充当过商 品交换的媒介,它们都充当过一般等价物,能表现其他一切 商品的价值,①④正确且符合题意;货币的本质是一般等价 物,②说法错误;只有货币才具有流通手段的职能,③说法 错误,所以不选。 答案 B
3.想一想:商品流通和流通手段是一回事吗?
4.试一试:你能参照“商品-商品”的商品交换公式写出商品 流通的公式吗?
5.判一判:
漫画中议的“价”体现了货币的什么职能? 6.想一想:(1)国家可以任意供应货币吗?
(2)物价上涨就是通货膨胀吗?
【练疑难】 1.(1)提示:×,用于交换的劳动产品才是商品。满足自己
[名品,二是用于交换,二者缺一不 可。 (2)属性法:有使用价值的不一定是商品,有价值的一定是 商品。 (3)领域法:一旦退出流通领域,就不再是商品,再次进入 流通领域就又称为商品。 (4)商品与劳动产品、物品关系可理解如下图。
2.正确理解货币的本质 货币的本质是一般等价物,可以从以下三个方面理解 (1)从货币的定义看,货币是一种商品,但又与其他商品不 同,货币是一般等价物,即可以和其他一切商品相交换, 并且表现其他一切商品的价值。
年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚,其中金质纪念币
10枚,银质纪念币7枚,均为中华人民共和国法定货币。
该纪念币( )
①本质是一般等价物 ②可执行价值尺度、流通手段、支
付手段、贮藏手段等职能 ③只有使用价值而无价值
④和比特币、Q币一样都是由中国人民银行发行的
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
解析 纪念币也是国家的法定货币,其本质是一般等价物, ①正确;该纪念币是法定货币,具有货币的一切职能,②正 确;货币是商品,具有使用价值和价值,③不选;比特币、Q 币不是由中国人民银行发行的,④错误。 答案 A
(课标通用)2020版高考政治大一轮复习第一单元生活与消费1.1神奇的货币课件新人教版必修1
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-14-
考点一
考点二
考点扫描
深化拓展
2.流通中的货币量与经济政策的关系
-15-
考点一
考点二
考点扫描
深化拓展
3.居民消费价格指数(CPI)与通货膨胀的关系 (1)CPI是反映与居民生活有关的消费品及服务价格水平变动情 况的重要经济指标,也是宏观经济分析与决策以及国民经济核算的 重要指标。 (2)CPI的主要作用是:度量通货膨胀。一般来说,当CPI增幅持续 大于3%时,就意味着通货膨胀;当CPI增幅大于5%时,就是严重的通 货膨胀。CPI上涨,货币购买力则下降;反之则上升。CPI的提高意 味着实际工资的减少,CPI的下降意味着实际工资的提高。对股市 的影响:一般情况下,物价上涨,股价上涨;物价下跌,股价也下跌。
-28题组一 题组二
【题组真练】 1.(2012· 课标全国)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。 随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号 的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是 因为( ) ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币 能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同 关闭 本题考查对金属货币与纸币的认识。①错误 样能执行价值尺度和流通手段的职能 ,作为贮藏手段的货币,必须 是实实在在的货币 ,又是足值的货币 ,只有金银铸币或金银条块才能执行 A.①② B. ②③ C.②④ ③④ 贮藏手段的职能 ;D. ③与题干不构成因果关系 ;②④本身正确且符合题意,都
入选。故选C项。 C
解析
关闭
答案
-29题组一 题组二
2.(2016· 课标全国Ⅰ)2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率 不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从 2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成 关闭 为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径 本题考查通货紧缩的知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。社会总供 是( ) 给大于社会总需求是通货紧缩的表现。材料中“产能利用率不足;固定资 ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下 产投资同比下降 4.0%” 说明产能过剩,工业品供过于求 ,价格走低 ,导致企 滑 ②消费低迷 →消费品供过于求 →消费品价格走低 ③社会总 业利润下降 ,继而带来企业投资的萎缩 ,失业率上升,居民收入减少 ,由此可 供给大于社会总需求 →物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩 → 推导出① —④ ;收入是消费的基础和前提 ,收入下降导致消费低迷,消费品 失业率上升 → 居民收入下降 A.①→ ④→②→③ B.④ →①→③→② 供过于求 ,消费品价格下降 ,进而导致社会总供给大于社会总需求 ,物价水 C.①→③ →④→② D.④→ →① → ③ 平持续走低 ,由此可推导出② —② ③。故 A 项正确。 关闭
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第一课神奇的货币第一部分必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币考情透析指明方向货币职能的理解;结合物价指数、货币政策的调整等考查对货币流通规律的理解;结合汇率变化考查汇率变动的原因及影响。
知识整合夯基固本考点一商品的基本属性1.商品的含义:用于交换的劳动产品。
2.商品的两个基本属性是1________和________。
(1)使用价值:能够满足人们某种需要的2________。
(2)价值是凝结在商品中的3________的人类劳动。
(3)使用价值是商品的自然属性,反映的是人与物的关系,不是商品特有的属性;价值是商品的社会属性,反映的是人与人的关系,是商品特有的属性。
因此,我们说“有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
”考点二货币的产生与本质1.货币的含义含义:从商品世界中分离出来,4________充当一般等价物的商品,就是货币。
2.货币的产生产生:货币是5________发展到一定阶段的产物。
3.货币的本质本质:货币的本质是6____________。
考点三货币的基本职能1.价值尺度(1)含义:货币来表现和衡量其他一切商品的7____________的职能。
(2)价格:用一定数量的货币表现出来的商品价值就是8____________。
(3)特点:货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币,不需要现实的货币。
2.流通手段(1)含义:是指货币充当商品交换媒介的职能。
(2)以9________为媒介的商品交换就叫商品流通。
公式:商品——货币——商品。
(3)特点:货币执行此职能时,必须是现实的货币。
考点四金属货币与纸币1.金属货币最初是以金银条块形式流通的,后来出现了具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币,之后产生纸币。
2.纸币(1)纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)发行的并10________使用的。
(2)纸币的优点:与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输。
(3)货币的供应量:货币的供应量必须以11________为限度。
如果超过这个限度,就可能出现通货膨胀或者12________现象,影响人民的生活和社会秩序。
考点五货币与财富1.从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是一般等价物;从职能上看,它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。
在一定意义上,货币是13______的象征。
2.对于金钱,要14________。
用正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法经营致富;对于金钱,要15______________。
要把钱用到最需要的地方、用于做有意义的事。
3.正确的金钱观,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把钱用到有利于社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
考点六结算与信用工具1.结算方式在核算一定时期的各项经济收支往来时,人们通常有两种方式:一是用16________完成经济往来的收付;二是双方通过17________来完成经济往来的收付。
信用卡、支票,是经济往来结算中经常使用的工具。
2.信用工具(1)信用卡①含义:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的18____________。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②功能及优点:使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
③信用卡分为银行信用卡和非银行信用卡,因此,信用卡并不都由银行发行和受理。
信用卡不具有货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、世界货币的职能,它是一种先进的支付工具,是货币支付手段的扩大和延伸。
④注意:银行卡的使用并未减少流通中的货币量,只是减少了现金的使用。
(2)支票①含义:是19________的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
②种类:在我国,支票主要分为现金支票和转账支票两种。
考点七外汇与汇率1.外汇的含义外汇是用外币表示的用于国际间结算的20________。
2.汇率(1)含义:汇率又叫汇价,是两种货币之间的兑换21______________。
(2)汇率的变化:如果100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率22 ________;反之,则说明外币汇率降低。
(3)注意:外汇不等于外币。
外汇一般是用外币表示的信用工具和有价证券,包括外国货币、外国政府公债和外国公司债券、股票等,因此,外币属于外汇的范围,不能把二者等同起来,外汇执行的主要是货币支付手段的职能。
3.保持人民币币值基本稳定(1)内涵:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
(2)意义:对人们生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融的稳定、经济发展,具有重要意义。
一、辨别商品的方法:(1)定义法:商品必须既是劳动产品,又用于交换(如废品收购站收购的废品)。
(2)属性法:商品是使用价值和使用价值的统一体,即商品必须同时具有使用价值和价值(如假冒伪劣产品不是商品,因为它们不具有相应的使用价值)。
(3)领域法:必须在流通领域(如商店里待售的冰箱是商品;但通过消费者购买后,该冰箱就不是商品而变成消费品了)。
【典例精讲1】郑州的张华在2017年国庆小长假期间赴青岛,拍下了许多精美的照片,回到郑州复制成精美的图片出售给旅游杂志社。
这里复制的蓝天绿水美景图片( )A.是商品,因为它具有了独特的使用价值B.不是商品,因为它仅仅能给人以精神享受C.是商品,因为它凝结了人类劳动并用于交换D.不是商品,因为它是没有用于交换的劳动产品【解析】本题考查商品的含义。
商品是用于交换的劳动产品,凡商品必须满足两个条件:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。
这里复制的蓝天绿水美景图片是商品,因为它凝结了人类劳动并用于交换,C正确且符合题意;A观点正确但理由错误;B D说法错误;故本题答案选C。
【答案】 C【变式训练1】1. 诺贝尔经济学奖授予了奥利弗·哈特和本特·霍姆斯特罗姆,以表彰他们对契约理论作出的贡献。
不完全契约理论认为,人们的有限理性、信息的不完全性及交易事项的不确定性,使得明晰所有的特殊权力的成本过高,拟定完全契约是不可能的,不完全契约是必然和经常存在的。
据此判断下列属于不完全契约理论的实际应用的是( )①张先生购买汽车后不满意,随后低价卖出②赵先生购买西瓜,回家发现西瓜是坏的,商家无偿换货③王先生与公司签订劳务合同正常工作月工资5000元,公司变相要求王先生加班④李先生购买600元保健品,赠送标价800元的玉佩,虽然玉佩值10块钱,但不能说对方欺诈,因为玉佩只是赠品A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2.2017年“十一”黄金周里,自由行、深度游、周边游成为游客青睐的旅游方式。
针对游客旅游方式的转变,众多旅游公司推出“个性化定制”服务,如极地探险、户外拓展、特色游学、医疗体验等,价格基本都在万元以上,并且销量可观。
下列对旅游公司提供的“个性化定制”服务理解正确的是( )①是使用价值和价值的统一体②只有使用价值,不是商品③凝结了无差别的人类劳动④是无形的,商品价值无法实现A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、货币的本质、职能和供应量1.商品、货币、一般等价物的区别(1)货币是一种商品,但又与一般商品不同,货币的本质是一般等价物,是可以用来和其他一切商品相交换的商品。
(2)货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有贵金属金银用来固定充当一般等价物时,才标志着货币正式产生。
因此,金银比货币出现的时间要早。
(3)货币的本质决定货币的职能,货币的职能体现货币的本质,货币之所以成为财富的象征、具有价值尺度职能,都是因为货币的本质是一般等价物。
但要注意:货币之所以具有价值尺度的职能,是因为货币是商品,本身具有价值。
(4)货币的本质不是商品。
货币的本质是一般等价物,其作用是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
因为,货币是从普通商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品,所以,其本质就不是一般普通的商品了,而是一般等价物。
(5)金银饰品不是货币。
金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物成为货币,但金银饰品作为普通商品,不可以成为货币。
(6)金银纪念币是货币。
金银纪念币是由国家发行的法定货币,既可以在市场上自由流动,又具有使用价值和价值,其本质仍是一般等价物。
2.货币职能的区分其他职能,贮藏手段,贮藏财富,“保存”“退出流通领域”支付手段,清偿或支付债务、赋税、利息、工资等,“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币,在世界市场充当一般等价物,“购买外国货”“国际收支”注意:(1)区分价值尺度与流通手段,主要看是否发生了买卖行为,即商品有没有从卖者手中转移到买者手中。
(2)区分流通手段与支付手段。
流通手段在现象上表现为现货交易,即“一手交钱,一手交货”。
支付手段是赊账买卖,货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付在时间和空间上相分离,即“先给货后付款”或者“先付款后给货”。
(3)流通手段≠商品流通:流通手段强调的是货币在商品流通中的媒介作用,商品流通强调商品交换的形式即“商品——货币——商品”。
3.关于货币供应量(1)货币供应量计算:流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额/货币流通速度。
(2)货币供应量多少带来的影响及国家措施(3)区分通货膨胀与通货紧缩联系,①都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,即由流通中实际所需要的货币量与发行的纸币数量不平衡造成的;②都会影响正常的社会经济秩序【典例精讲2】小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。
在这一过程中,货币执行的职能是( )A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币【解析】购买笔记本电脑需要8 000元,是货币执行价值尺度职能;小夏向银行透支(货款)8 000元进行购买,是货币执行流通手段职能;在免息期内通过银行偿还该笔消费,是货币执行的是支付手段职能。
故本题正确选项为C。
【答案】 C【变式训练2】1.蚂蚁花呗是蚂蚁金服推出的一款消费信贷产品。
用户申请开通后,可以预支蚂蚁花呗500~50 000元不等的消费额度,享受“先消费、后还款”的购物体验。
运用蚂蚁花呗购物( )①货币执行流通手段职能②减少了纸币的发行量③货币执行支付手段职能④制造了新的消费热点A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.随着我国银行卡用卡环境的持续改善,在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。
对银行卡用户而言,这不仅方便了国内的日常消费,也满足了境外消费的支付需求。