人力资源管理师二级考试复习材料

第一章（注：以下所有题目出自主教材，有的题目后面有数字，表示此题在主教材中的页码）1、组织设计的优劣是看目标是否能够实现，说明组织设计应该遵循（）原则。

（A）任务与目标原则（B）集权与分权结合原则

（C）有效管理幅度原则（D）稳定性与适应性相结合原则

2、以（）为中心设计的部门结构模式是跨国公司。

（A）成果（B）工作（C）关系（D）人员

3、组织结构变革的征兆，不属于是哪一个（）?

（A）管理战略不能实现（B）企业业绩下降（C）员工士气低落（D）决策迟缓

4、不属于企业组织结构变革的阻力的是（）

（A）新任领导上任（B）因循守旧（C）习惯（D）员工害怕失去安全感

5、晋升计划不包括（）指标。

（A）晋升比率（B）晋升条件（C）晋升时间（D）晋升道路

6、适合生产连续性很强的新型组织结构是（）。

（A）多维立体（B）企业集团

（C）模拟分权（D）分公司与总公司

7、独立型组织职能机构，具体可以采用（）？

（A）多维立体（B）企业集团

（C）模拟分权（D）超事业部

8、某企业计划期任务总工时为7070，定额工时为70，计划期劳动生产率变动系数为0.01，运用工作定额分析法测定分析法测定的企业人力资源需求为（）。

（A）80（B）100（C）180（D）200

9、人力资源供给的主要部分是（）？

（A）招聘（B）应急工（C）内部供给（D）内部调配

9-2.在人力资源需求预测的定量方法中，（）是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求。

A.计算机模拟法

B.马尔可夫分析法

C.定员定额分析法

D.经济计量模型法

10、关于组织理论与组织设计理论，说法正确的是（）。

（A）组织理论包括组织设计理论（B）组织理论被称于广义组织理论（C）组织设计理论

被称为大组织理论

（D）组织理论与组织设计理论外延不同（E）组织理论与组织设计理论外延相同

11、部门结构不同模式的组合原则包括（）。

（A）以产权为中心（B）以关系为中心（C）以成果为中心（D）以岗位为中心（日以工作和任务为中心

12、下列属于企业组织结构变革的爆破式是（）。

（A）增加一个职能科室（B）吉利收购沃尔沃（C）增加一个岗位（D）组织结构整合

（E）事业部改为直线职能制

13、（）晋升计划的内容包括。

（A）晋升条件（B）晋升比率（C）晋升速度（D）晋升前培训（E）晋升时间

14、人力资源预测的局限性包括（）

（A）预测方法不精密（B）企业内部的抵制（C）预测的代价高昂（D）知识水平的局限

（E）环境的不确定性

15、人力资源需求预测的定量方法包括（）。

（A）转换比率法（B）马尔可夫分析法（C）回归分析法（D）灰色预测模型法（日趋势外推法

16、影响企业外部劳动力供给的因素有（）

（A）地域性因素（B）人口政策（C）法律（D）劳动力市场发育程度（E）社会就业意识

17、定员定额分析法包括（）。P45

（A）工作定额分析法（B）岗位定员法（C）结构定员法（D）设备看管定额定员法（日比例定员法18、影响经营管理人员需求的参数是（）。

（A）企业战略（B）组织结构（C）销售收入（D）能源消耗（日管理幅度

19、进行组织结构调查时，需要掌握的资料包括（）?

（A）管理战略图（B）业务流程图（C）工作说明书（D）组织体系图（E）组织分工图

第二章招聘与测评

1、工作差异性的原理具体含义不包括（）。

（A）人的素质是有差异的（B）工作内容的差异性（C）工作权责的差异性（D）工作的决策权力和影响力是有差异的（E）工作的地点是有差异的

2、下列不属于选拔性测评特点的是（）。

（A）结果以分数或等级形式出现（B）标准刚性（C）指标灵活（D）过程主观

3、对工人降低成本的行为进行量化：首先规定测评标准，再用3 表示强烈等，这样的量化叫做（）。

（A）—次量化（B）二次量化（C）实质量化（D）模糊量化

4、下列不属于二次量化的是（）。

（A）当量量化（B）等距量化（C）顺序量化（D）实质量化

5、测评标准体系的纵向结构不包括（）。

（A）测评内容（B）标度（C）测评目标（D）测评指标

6、下列不属于效标参照性标准体系的特点是（）。

（A）依据测评内容和测评目的而形成（B）对测评对象的直接描述和诠释（C）对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系（D）与测评客体无关

7、假如你的下属都不听你指挥，怎么办？（）这是一个什么类型的面试题？

（A）情景（B）行为（C）知识（D）压力

8、以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（）。

A.选拔性测评

B.考核性测评

C.开发性测评

D.诊断性测评

9、（）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。

A.初量化

B.二次量化

C.模糊量化

D.类别量化

10、下列属于工作绩效要素的是（）。

（A）结构性要素（B）工作成果（C）工作效率（D）标准（E）群众威信

11、问一些比较熟悉的、有所准备的问题，往往是在（）阶段？

（A）关系建立阶段（B）导入阶段（C）核心阶段（D）确认阶段

12、对学习能力的测评，可以采用（）方法。

（A）面试（B）心理测验（C）情境模拟（D）无领导小组讨论（E）评价中心

13、员工分类的标准有（）。

（A）数学分类（B）技能分类（C）绩效分类（D）素质分类