高考英语知识框架

高考英语知识框架 The latest revision on November 22, 2020

高考英语复习重点

河南省商水第一高中王祥玉

一．基础知识的复习

1. 词汇：

1)词汇量：3500左右，（实词为主，虚词为主）。

2)参考范围：高中英语词汇表。

3)考查范围：所有题型。

4)讲解方法：词根词缀，构词法，音标法（自然拼读）等。

2. 语法：

1)考查范围：单选题，完成句子，改错，写作。

2)考查重点：名词性从句，连词与状语从句，主谓一致，介词与介词短语解析，动词的时态语

态，情态动词，虚拟语气。

3)考查难点：非谓语动词，定语从句，动词时态，虚拟语气。

3. 日常交际用语：

1)讲解方法：按场景模式讲解，模拟练习。

2)讲解内容：教师自行整理。

4.词组

1)分类：动词词组，介词词组为主

2)考查范围：所有题型

3)讲解内容：教师整理

二．题型及解题技巧分析

1.听力：注意听力场景词汇积累，学会预测。

2.单选题：考查学生对于英语语法、词汇知识和日常交际用语的掌握情况。注意培养语感。

3.阅读：学会划关键词定位，预测文章主题及结构，带入原题比较排除。

4.完形填空：考查实词意义，词组固定搭配，上下文连接，连接词等。

5.完成句子：时态语态，词性修饰。

6.改错：以句子为单位，找明显错误（通常为时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等用法），结合上下文，找出连接词等错误。检查全文。

7.写作：基本句型，并列句，复合句的运用。词汇积累。

Before从句的用法

Since从句的用法。

以基础知识复习为主线

以能力培养为核心

时间：2015年8月下旬至2016年1月上旬

内容：复习必修模块1-5和选修模块6-8

具体措施：

（1）认真研读课程标准和考试大纲，依纲扣标实施复习

（2）潜心研究新课标高考试题，掌握命题规律和方向，适时调整教学策略（3）以基础知识复习为主线，以能力培养为核心

（4）重视词汇，加强记忆和应用，淡化语法，注重交际

第二阶段

以专题复习为主线

以综合能力培养为核心

时间：2016年2月至2011年3月中旬

内容：专题复习，综合训练

复习建议：

（1）专题复习指导，提升应用能力

（2）专题复习与综合训练相结合，侧重

读写能力培养

（3）注意知识和能力之间的关系，把握

好讲和练之间的关系

第三阶段

以模拟训练为主线

以综合能力提升为核心

时间：2016年3月下旬至2016年5月上旬

内容：模拟训练，查漏补缺

具体措施：

（1）搞好模拟训练，提升综合语言运用能力

（2）做好总结与反思，查漏补缺，看错题本

（3）锻炼身体，关注情绪波动，做好心理调适。