学生资助政策宣传图片1PPT
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学生资助政策宣传图片
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
学生资助政策宣传主题班会 ppt课件
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内,通过召开
家长会、张贴公告栏、书面通知等形式,向学 生(或监护人)告知家庭经济困难学生认定工 作事项,向学生(或监护人)发放《认定申请 表》,同时宣传相关学生资助政策。
2.学生申请学生(或监护人)填写
《申请表》,到学生户籍所在地村委会 (居委会)和乡镇(街道)核实盖章;低 保、残疾等学生应同时提交相关证明材料, 送学校核对,复印件由学校存档备查
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件
(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。 (2)遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度。 (3)诚实守信,品德优良。 (4)勤奋学习,积极向上 (5)家庭经济困难,生活俭朴
阳江市关山月安学徽Байду номын сангаас科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
一、义务教育学生生活费补助政策解读
资助标准 (1)家庭经济困难寄宿学生,小学每生每年1000元、初中每生每年1250 元; (2)农村义务教育学校的非寄宿家庭经济困难学生,小学特殊困难学生 每生每年500元、初中特殊困难学生每生每年750元,其他困难学生统一 每生每年200元 (3)少数民族地区寄宿制民族班学生,小学每生每年800元、初中每生每 年1000元。
3.学校认定学校认定小组审核《申请表》,
按照《广东省家庭经济困难学生认定分析表》 对学生家庭经济困难程度进行排序,初步提出 特殊困难、比较困难、一般困难学生名单,报 上级部门审核。
4.公示上级部门审核通过后,学校将家
学生资助政策宣传图片PPT大纲
信息来源
平台整合了校内外各类实习就业资 源,包括各大招聘网站、企业官网、 人才市场等,确保信息的真实性和 时效性。
使用方法
学生可通过平台注册账号,完善个 人信息后即可浏览和搜索实习就业 信息,并可在线投递简历和参加视 频面试。
企业合作与人才培养计划
1 2 3
合作模式
学校与各大企业建立长期合作关系,共同制定人 才培养计划,为学生提供更多实践机会和就业渠 道。
获奖学生介绍
展示获得奖学金和助学金的学生的姓 名、照片、专业等信息。
获奖感言分享
优秀事迹宣传
宣传获奖学生在学业、社会实践、志 愿服务等方面的优秀事迹,树立榜样 作用。
分享获奖学生的感言和心得体会,激 励更多学生努力学习、奋发向上。
政策宣传图片设计建议
突出政策重点
图片设计应突出奖学金和 助学金政策的重点,如申 请条件、评选标准等。
申请条件
家庭经济困难的全日制在校本科 生和研究生,学有余力、自愿申 请、遵纪守法、品行端正,具有 较强的责任心和一定的组织能力。
申请流程
学生向所在院系提出申请,经院 系初审合格后报学校学生资助管 理中心审核,审核通过后可参加
勤工助学活动。
实习就业信息发布平台介绍
平台功能
提供实习就业信息发布、在线投 递简历、视频面试等功能,方便 学生随时随地获取实习就业信息。
还款方式及优惠政策
还款方式
学生毕业离校前,应与经办银行或国家开发银行经办分支机构办理还款确认手续,制定还款计划,签订还 款协议。毕业生可选择使用还本宽限期,在还本宽限期内,学生只需偿还利息,无需偿还贷款本金。还本 宽限期结束后,学生开始按年度分期偿还贷款本金和利息。
优惠政策
借款学生毕业后自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业工作,或者服从国家需要自愿到西部地区和艰苦边 远地区县以下基层单位工作、服务达到一定年限的,经批准可以奖学金方式代偿其贷款本息。
学生资助政策宣传图片PPT共26页文档
学生资助政策宣传图片PPT
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢
学生资助政策扶贫政策宣传PPT
申请,评审, 发放
基本的申请 条件
《电池-电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
基本的申请 条件
每学年评选一次,实行等额评 审。每年9月30日前,学生向学校申 请,于当年10月31日前完成评审。 高校每年11月30日前奖学金一次性 发放给获奖学生,并记入学生的学 籍档案。
申请,评审, 发放
申请,评审, 发放
•每学年评选一次, 实行等额评审。 高校于每学年开 学初启动评审工 作,当年10月31 日前完成评审。 每年11 月30日前 将奖学金一次性 发放给获奖学生, 颁发国家统一印 制的奖励证书, 并记入学生的学 籍档案。
相关事项
每 人 每 年 8000 元
•学生无论家 庭经济是否 困难,只要 符合规定学贷款及还款简介
一:申请条件
①具有中华人民共和国国籍; ②诚实守信,遵纪守法; ③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育 的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校 (含民办高校和独立学院,学校名单以教育部公布的为准) 正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或 高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生; ④学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户 籍均在本县(市、区); ⑤家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完 成学业所需的基本费用。
申请时间
发放时间 11月15日前完成评审, 国家助学金按两个学期 分放到受助学生手中。
每年的9月30日前,学 生向学校申请
###市电力公司
奖励 标准
基本的 申请条 件
申请,评审, 发放
《电池-电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
奖励 标准
奖励 标准
基本的申请 条件
《电池-电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
基本的申请 条件
每学年评选一次,实行等额评 审。每年9月30日前,学生向学校申 请,于当年10月31日前完成评审。 高校每年11月30日前奖学金一次性 发放给获奖学生,并记入学生的学 籍档案。
申请,评审, 发放
申请,评审, 发放
•每学年评选一次, 实行等额评审。 高校于每学年开 学初启动评审工 作,当年10月31 日前完成评审。 每年11 月30日前 将奖学金一次性 发放给获奖学生, 颁发国家统一印 制的奖励证书, 并记入学生的学 籍档案。
相关事项
每 人 每 年 8000 元
•学生无论家 庭经济是否 困难,只要 符合规定学贷款及还款简介
一:申请条件
①具有中华人民共和国国籍; ②诚实守信,遵纪守法; ③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育 的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校 (含民办高校和独立学院,学校名单以教育部公布的为准) 正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或 高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生; ④学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户 籍均在本县(市、区); ⑤家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完 成学业所需的基本费用。
申请时间
发放时间 11月15日前完成评审, 国家助学金按两个学期 分放到受助学生手中。
每年的9月30日前,学 生向学校申请
###市电力公司
奖励 标准
基本的 申请条 件
申请,评审, 发放
《电池-电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
奖励 标准
奖励 标准
2024新版国家资助政策宣传ppt
Supporting text here
02
各项助学及奖学金的资助
Supporting text here
05
勤工俭学
Supporting text here
03
助学贷款及还款简介
Supporting text here
06
其他资助政策与措施
Supporting text here
—— PART ONE ——
学费减免
国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困 难、无法缴纳学费的学生,特别是其中的孤残 学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子 女等,实行减免学费政策。
辅助措施
各高校利用自有资金、社会组织 和个人捐赠资金等,设立奖学金、 助学金;对发生临时困难的学生 发放特殊困难补助等。
绿色通道
为切实保证家庭经济困难学生顺利入学, 教育部、国家发改委、财政部规定各全 日制普通高等学校都必须建立“绿色通 道”制度,即对被录取入学、家庭经济 困难的新生,学校一律先办理入学手续, 然后再根据核实后的情况,分别采取不 同办法予以资助。
e here
资助范围
公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制本、专科(含高职、第二学士学 位)学生,符合国家规定条件的均可国家的资助政策。
全日制本科 全日制专科
公办普通本科高校 √ √
高等职业学校 √ √
高等专科学校 √
*含高职、第二学士学位
生源地信用助学贷款及还款简介
每学年贷款不超过6000元。 在校期间利息是财政全部补贴,毕业后的利息由学生 和家长(或其他法定监护入)共同负担。
生源地信用助学贷款及还款简介
按全日制本专科学制加10 年确定,最长不超过14 年,其中,在校生按剩余学习年限加10 年确定。 学制超过4 年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应延长学生毕业后的还贷期限。
02
各项助学及奖学金的资助
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05
勤工俭学
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03
助学贷款及还款简介
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06
其他资助政策与措施
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—— PART ONE ——
学费减免
国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困 难、无法缴纳学费的学生,特别是其中的孤残 学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子 女等,实行减免学费政策。
辅助措施
各高校利用自有资金、社会组织 和个人捐赠资金等,设立奖学金、 助学金;对发生临时困难的学生 发放特殊困难补助等。
绿色通道
为切实保证家庭经济困难学生顺利入学, 教育部、国家发改委、财政部规定各全 日制普通高等学校都必须建立“绿色通 道”制度,即对被录取入学、家庭经济 困难的新生,学校一律先办理入学手续, 然后再根据核实后的情况,分别采取不 同办法予以资助。
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资助范围
公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制本、专科(含高职、第二学士学 位)学生,符合国家规定条件的均可国家的资助政策。
全日制本科 全日制专科
公办普通本科高校 √ √
高等职业学校 √ √
高等专科学校 √
*含高职、第二学士学位
生源地信用助学贷款及还款简介
每学年贷款不超过6000元。 在校期间利息是财政全部补贴,毕业后的利息由学生 和家长(或其他法定监护入)共同负担。
生源地信用助学贷款及还款简介
按全日制本专科学制加10 年确定,最长不超过14 年,其中,在校生按剩余学习年限加10 年确定。 学制超过4 年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应延长学生毕业后的还贷期限。
大学生资助政策宣传ppt
烈士家属证等)
高职国家励志奖学金
评审和发放:国家励志奖学金每学年评选一次, 实行等额评审。于当年10月31日前完成评审。 主校主管部门批准后,于每年11月30日前将奖 学金一次性发给获奖学生,并记入学生的学籍档 案。
高职学生中同一学生同一学年内不能同时享受任 何两项资助。
办理流程
在官网上下载申请表并按要求填写并盖章,登入教务网络系统218.75.223.252: 90/jwweb/default.new.aspx导出成绩单
院校级奖学金
评定对象:在校且具有正式学籍的三年制高职学生
评定等级和金额: A. 一等奖学金每人每学年800元; B. 二等奖学金每人每学年600元; C. 三等奖学金每人每学年400元
五年制、技工类学生资助 一. 国家免学费 二. 国家助学金
国家免学费
申请材料 村农户口学生:免学费申请表、本人户口本复印件、本人交续贷声明,再在当 地学生资助中心办理续贷手续。
5、毕业后必须登录在线系统做毕业确认!
勤工俭学
对象:家庭经济困难学生(贫困库学生优先录取)
时间:在不影响学业的前提下,原则上每周不超 过8小时,每月不超过40小时;每小时酬金原则 上不低于8元。
勤工俭学
02
间
学生上岗后,用人单位根据需要,对学生进行定期考核,
03
每个部门的学生负责人每月10号前需交考勤表
学生资助管理中心统一向学校申请发放勤工助学酬金,
04
发放时直接发放到学生的兴业银行卡
YOUR TITLE
贫困生库的建立
贫困生库的建立
其他资助政策措施
普通高等学 校应届毕业
生入伍
高等学校在校学 生应征入伍服义 务兵役学费补偿 国家助学贷款及 退役复学后学费
高职国家励志奖学金
评审和发放:国家励志奖学金每学年评选一次, 实行等额评审。于当年10月31日前完成评审。 主校主管部门批准后,于每年11月30日前将奖 学金一次性发给获奖学生,并记入学生的学籍档 案。
高职学生中同一学生同一学年内不能同时享受任 何两项资助。
办理流程
在官网上下载申请表并按要求填写并盖章,登入教务网络系统218.75.223.252: 90/jwweb/default.new.aspx导出成绩单
院校级奖学金
评定对象:在校且具有正式学籍的三年制高职学生
评定等级和金额: A. 一等奖学金每人每学年800元; B. 二等奖学金每人每学年600元; C. 三等奖学金每人每学年400元
五年制、技工类学生资助 一. 国家免学费 二. 国家助学金
国家免学费
申请材料 村农户口学生:免学费申请表、本人户口本复印件、本人交续贷声明,再在当 地学生资助中心办理续贷手续。
5、毕业后必须登录在线系统做毕业确认!
勤工俭学
对象:家庭经济困难学生(贫困库学生优先录取)
时间:在不影响学业的前提下,原则上每周不超 过8小时,每月不超过40小时;每小时酬金原则 上不低于8元。
勤工俭学
02
间
学生上岗后,用人单位根据需要,对学生进行定期考核,
03
每个部门的学生负责人每月10号前需交考勤表
学生资助管理中心统一向学校申请发放勤工助学酬金,
04
发放时直接发放到学生的兴业银行卡
YOUR TITLE
贫困生库的建立
贫困生库的建立
其他资助政策措施
普通高等学 校应届毕业
生入伍
高等学校在校学 生应征入伍服义 务兵役学费补偿 国家助学贷款及 退役复学后学费
蓝色弥散简约国家资助政策宣传PPT模板
国家助学金
资助标准
一等助学金3500元 二等助学金2500元
申请条件
①诚实守信,道德品质优良;②勤奋 学习,积极上进;③家庭经济困难,
生活俭朴。
申请时间
每年的9月30日前,学生 向学校申请
发放时间
11月15日前完成评审,国家助学金 按两个学期分放到受助学生手中。
国家励志奖学金
奖励标准
二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校生,符合以下条件:
大学生退役及入伍士兵教育资助
资助内容
• 学费资助;家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;其他教助学金资助。
资助标准
• 退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少,最高不超过年人均6000元,高 于6000元部分自行负担。
大学生退役及入伍士兵教育资助
资助方式
• 学费由中央财政按标准和隶属关系补助退役士兵学生所在学校,生活费及其他教助 学金直接补给退役士兵学生本人。
• 高校每年11月30日前奖学金一次性发放给获奖学生, 并记入学生的学籍档案。
国家奖学金
奖励标准
基本的申请条件
每人 每年 8000元
二年级以上(含二年级)的全日制普 通本专科(含高职、第二学士学位) 在校生,符合以下条件:
①热爱社会主义祖国,拥护中国共产 党的领导; ②遵守宪法和法律,遵守学校规章制 度; ③诚实守信,道德品质优良; ④在校期间学习成绩优异,社会实践、 创新能力、综合素质等方面特别突出
生源地信用助学贷款及还款简介
贷款申请程序
• 按年度申请、审批和发放。 • 学生在新学期开始前,向家庭所在县(市、区)的学
生资助管理中心提出贷款申请,县级学生资助管理 中心负责对学生提交的申请进行资格初审。 • 金融机构负责最终审批并发放贷款。
学生资助政策宣传图片1PPT
同参与的战斗。 • 学生———冲锋陷阵的士兵, • 老师———指挥作战的军师, • 家长———胜利的基础保证人物后勤部长。 • 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄
和扎实的知识。
精选课件
21
存在的问题:
• 1、行动散漫拖拉,时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
• 2、很多学生只停留在苦学上,不能做到实 干加巧学。
• 3、不能正确地对待每一次考试成绩,特别 是一两次考得不理想就感到无所适从,丧 失信心。
• 4、生活习惯不ຫໍສະໝຸດ :手机精选课件22
精选课件
23
希望家长配合的工作:
1、创设和谐家庭环境
2、了解学生的作息时间
早上7:00到
12:00放学
下午2:40到
6:25放学
晚上7:05到
9:50放学
3、家长要多和老师联系,积极配合老
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
精选课件
25
天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。 上帝给予了天分,
勤奋将天分变为天才。
精选课件
26
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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2
二、如何识别自己是否是“建档 立卡贫困家庭”?
1、通过翻找自己家中是否有以 下纸质证明材料
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3
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4
如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”? 1、通过翻找家中的纸质材料
精选课件
5
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6
2、去当地扶贫办,让扶贫工作人员登录全 国扶贫信息网络系统,查询你家信息,如 果全国扶贫信息系统中可以查询到,则为 建档立卡贫困家庭,查询不到则不是建档 立卡贫困家庭。
和扎实的知识。
精选课件
21
存在的问题:
• 1、行动散漫拖拉,时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
• 2、很多学生只停留在苦学上,不能做到实 干加巧学。
• 3、不能正确地对待每一次考试成绩,特别 是一两次考得不理想就感到无所适从,丧 失信心。
• 4、生活习惯不ຫໍສະໝຸດ :手机精选课件22
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23
希望家长配合的工作:
1、创设和谐家庭环境
2、了解学生的作息时间
早上7:00到
12:00放学
下午2:40到
6:25放学
晚上7:05到
9:50放学
3、家长要多和老师联系,积极配合老
•
——家是孩子心中最温暖的地方。
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25
天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。 上帝给予了天分,
勤奋将天分变为天才。
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26
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2
二、如何识别自己是否是“建档 立卡贫困家庭”?
1、通过翻找自己家中是否有以 下纸质证明材料
精选课件
3
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4
如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”? 1、通过翻找家中的纸质材料
精选课件
5
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6
2、去当地扶贫办,让扶贫工作人员登录全 国扶贫信息网络系统,查询你家信息,如 果全国扶贫信息系统中可以查询到,则为 建档立卡贫困家庭,查询不到则不是建档 立卡贫困家庭。
演示文稿学生资助政策宣传图片
人均纯收入达到识别标准,也要统筹考虑纳入扶贫对象;农户家庭成 员因患大病或长期慢性病,影响家庭成员正常生产生活,需要经常住院 治疗或长期用药治疗,刚性支出较大,虽然人均纯收入达到识别标准, 也要统筹考虑纳入扶贫对象;农户居住用房是CD级危房的,虽然人均纯 收入达到识别标准,也要统筹考虑纳入扶贫对象。
第十五页,共25页。
6、提供的能证明家庭经济困难的具体材料,比如 建档立卡材料、低保证、残疾证、处于非义务 教育阶段子女的在校在读证明、特困证、大型 医院提供的重大疾病诊断证明等等。 7、户口本复印件:首页、户主页、监护人页、学生
本人页(若证明材料为双子女非义务教育,则还需 提供另外孩子的户口本页) 8、一位监护人身份证复印件、学生本人身份证复
印件(学生本人必须提供!没有的提前去办理 )
第十六页,共25页。
第十七页,共25页。
第十八页,共25页。
第十九页,共25页。
第二十页,共25页。
二、免学费住宿费 1、资助对象:建档立卡贫困家庭、农村低保家
庭、学生本人残疾、农村特困户(简称建档立卡 等四类贫困家庭)
2、标准:学费每生每学期820元,住宿费每生 每学期50元。
第三页,共25页。
二、如何识别自己是否是“建档立 卡贫困家庭”?
1、通过翻找自己家中是否有以
下纸质证明材料
第四页,共25页。
第五页,共25页。
如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”? 1、通过翻找家中的纸质材料
第六页,共25页。
第七页,共25页。
2、去当地扶贫办,让扶贫工作人员登录全 国扶贫信息网络系统,查询你家信息,如果全
第九页,共25页。
三、如何申请“建档立卡贫困家庭”?---
联系当地扶贫办
第十五页,共25页。
6、提供的能证明家庭经济困难的具体材料,比如 建档立卡材料、低保证、残疾证、处于非义务 教育阶段子女的在校在读证明、特困证、大型 医院提供的重大疾病诊断证明等等。 7、户口本复印件:首页、户主页、监护人页、学生
本人页(若证明材料为双子女非义务教育,则还需 提供另外孩子的户口本页) 8、一位监护人身份证复印件、学生本人身份证复
印件(学生本人必须提供!没有的提前去办理 )
第十六页,共25页。
第十七页,共25页。
第十八页,共25页。
第十九页,共25页。
第二十页,共25页。
二、免学费住宿费 1、资助对象:建档立卡贫困家庭、农村低保家
庭、学生本人残疾、农村特困户(简称建档立卡 等四类贫困家庭)
2、标准:学费每生每学期820元,住宿费每生 每学期50元。
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二、如何识别自己是否是“建档立 卡贫困家庭”?
1、通过翻找自己家中是否有以
下纸质证明材料
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如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”? 1、通过翻找家中的纸质材料
第六页,共25页。
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2、去当地扶贫办,让扶贫工作人员登录全 国扶贫信息网络系统,查询你家信息,如果全
第九页,共25页。
三、如何申请“建档立卡贫困家庭”?---
联系当地扶贫办
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三、如何申请“建档立卡贫困家庭”?--联系当地扶贫办
一、识别标准: 1、严格执行农民人均纯收入标准。扶贫对象识别严格执行国 家标准,2016年底我省识别标准为年人均纯收入3026元以下。 2、统筹考虑“两不愁三保障”因素。口粮不愁,主食细粮有保 障;年有换季衣服,经常有换洗衣服;农户家庭中有子女上 学负担较重,虽然人均纯收入达到识别标准,也要统筹考虑 纳入扶贫对象;农户家庭成员因患大病或长期慢性病,影响 家庭成员正常生产生活,需要经常住院治疗或长期用药治疗, 刚性支出较大,虽然人均纯收入达到识别标准,也要统筹考 虑纳入扶贫对象;农户居住用房是CD级危房的,虽然人均纯 收入达到识别标准,也要统筹考虑纳入扶贫对象。
二、识别方法:
公开/公正/透明,实行“一进二看三算四比五议六定”的工作 办法。一进:包村干部、村级组织和驻队工作队(第一书记) 对全村农户逐家进户调查走访,摸清底数。二看:看房子、 家具等基本生活设施状况,拥有家用轿车、大型农机具、高 档家电的,不得识别或慎重识别。三算:按照标准逐户测算 收入和支出,算出人均纯收入,算支出大帐,找致贫原因, 对贫富情况有本明白账。 四比:和全村左邻右舍比较生活 质量,家庭成员有财政供养人员、有担任村干部的、家庭成 员作为法人或股东在工商部门注册有企业的,在城镇拥有门 市房、商品房的,不得识别或慎重识别。五议:对照标准, 综合考量,逐户评议,拟正式推荐为扶贫对象的,必须向村 民公示公告,获得绝大多数村民认可。六定:正式确定为扶 贫对象的,由村“两委”推荐确定,乡镇党委、政府核定。
二、免学费住宿费
1、资助对象:建档立卡贫困家庭、农村低保
家庭、学生本人残疾、农村特困户(简称建档
立卡等四类贫困家庭)
2、标准:学费每生每学期820元,住宿费每 生每学期50元。
• 各位家长、您们好:
• 高考是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共 同参与的战斗。 • 学生———冲锋陷阵的士兵,
希望家长配合的工作:
1、创设和谐家庭环境
2、了解学生的作息时间 早上7:00到 12:00放学 下午2:40到 6:25放学 晚上7:05到 9:50放学 3、家长要多和老师联系,积极配合老 师工作,支持班级工作,及时掌握子女 在学校的学习情况,帮助学生树立更 高理远大的人生目标和高考目标。
给家长的几点建议:每天付出多一些
三、退出标准:
贫困人口退出以户为单位,主要衡量标准为
该户有相对稳定可靠的增收渠道和收入来源, 年人均纯收入超过国家扶贫标准且不愁吃穿; 适龄儿童接受九年义务教育,家庭无因贫辍 学学生;参加新型农村合作医疗,大病有救 助;住房条件有明显改善,有安全住房。
普通高中教育阶段我校政策: 一、国家助学金 1、发放标准:分为三个等级,一档每
• 老师———指挥作战的军师, • 家长———胜利的基础保证人物后勤部长。 • 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄 和扎实的知识。
存在的问题:
• 1、行动散漫拖拉,时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。 • 2、很多学生只停留在苦学上,不能做到实 干加巧学。 • 3、不能正确地对待每一次考试成绩,特别 是一两次考得不理想就感到无所适从,丧 失信心。 • 4、生活习惯不好:手机
申请国家助学金所需准备材料: 1、学生本人手写一份申请书,不得少于半 张A4纸; 2、填写家庭经济困难调查问卷,必须如实 填写,如不如实填写,后果自负; 3、填写国家助学金申请表; 4、填写家庭经济困难认定表; 5、签订承诺书,保证提供的材料及填写表 格绝对真实,否则则为套取国家资金,后果 自负„
十二中2018年秋季 学生资助政策宣传课
高三四班 2018年9月7日
一、什么叫“建档立卡贫困家庭”?
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型,与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡:就是建立贫困户的相关档案,把 贫困户的困难程度记录在案,并分发相应的贫困 卡,并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的:”精准扶贫”,识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因,建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
• • • • • • 多一些问候(在孩子累了的时候) 多一些帮助(在孩子需要的时候) 多一些关心(在孩子软弱的时候) 多一些鼓励(在孩子泄气的时候) 多一些宽容(在孩子犯错的时候) ——家是孩子心中最温暖的地方。
天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。
上帝给予ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天分,
勤奋将天分变为天才。
二、如何识别自己是否是“建档 立卡贫困家庭”?
1、通过翻找自己家中是否有以 下纸质证明材料
如何识别自己是“建档立卡贫困家庭”? 1、通过翻找家中的纸质材料
2、去当地扶贫办,让扶贫工作人员登录全
国扶贫信息网络系统,查询你家信息,如
果全国扶贫信息系统中可以查询到,则为 建档立卡贫困家庭,查询不到则不是建档 立卡贫困家庭。
特别注意:1、如果家里有以上三种纸质证
明材料,但在全国贫富信息系统中查询不到, 则仍不是建档立卡贫困家庭,即是否为建档 立卡贫困家庭是以全国扶贫信息系统中有无 你家信息为衡量标准。 2、如果全国扶贫信息系统中只能查询到部 分家庭成员,则能查到的家庭成员为国家资 助保障对象,查不到信息的不是建档立卡人 员,不能享受资助。
6、提供的能证明家庭经济困难的具体材料,比 如建档立卡材料、低保证、残疾证、处于非义 务教育阶段子女的在校在读证明、特困证、大 型医院提供的重大疾病诊断证明等等。 7、户口本复印件:首页、户主页、监护人页、 学生本人页(若证明材料为双子女非义务教育, 则还需提供另外孩子的户口本页) 8、一位监护人身份证复印件、学生本人身份证 复印件(学生本人必须提供!没有的提前去办 理)
年2500元,分两次发放,即每学期
1250元;二档每年2000元,分两次发
放,即每学期1000元;三档每年1500
元,分两次发放,即每学期750元。
2、资助对象:因各种原因导致家庭经济困难 的贫困家庭,比如建档立卡贫困家庭、城市低 保、农村低保、学生本人残疾或父母残疾、家 中有两个或以上学生处于非义务教育阶段、家 庭成员(指在同一户口本上)有重大疾病、五 保户、农村特困户等等。 3、发放形式:只能通过国家普高资助专用卡。 必须以学生本人的名义开户,要求申请国家助 学金的学生必须具有身份证。