《白鹭》课文原文

白鹭课文原文
白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的.歌吗?
——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

白鹭课文原文知识点
一、生字组词
宜(适宜、适合、事不宜迟)
鹤(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌(厌恶、看不上、讨人嫌)
朱(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌(包镶、嵌在、置入)
框(眼镜框架、画框、一成不变)
匣(匣子、镜匣、木匣)
哨(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩(养育恩、恩典、相爱)
韵(韵母、韵味、琴韵悦耳)
二、多音字组词
好(仿佛)(难学)
难(艰难)(灾祸)
三、同义词
精致一精致相互配合一合作适合一合适
孤单一孤独恩典一恩典铿锵一高昂
四、反义词
精致一粗劣相互配合一干挠生涩一当然
恩典一怨气清澄一混浊幽美一丑陋
五、了解词句
精致：(技术性、青铜器结构等)细致恰当。

适合：适合;适宜。

生涩：凑合做的;不当然;不娴熟。

爱好：独特的喜好。

流线形：前圆后尖，表层光洁，略像水珠的样子。

孤单：独自一人一个;孤独。

恩典：给与的或遭受的益处。

文中指白鹭给傍晚中的农村产生的美、活力和魅力。

清澄：(水、天上)清澈。

文中是清澈明洁的含意。

瑕不掩瑜：尽管非常好，但也有缺点。

铿锵：形容声音朗朗上口然而有节奏感。

六、词语搭配
(精致)的诗(粉色)的朱鹭(深灰色)的苍鹭
(嫩白)的蓑毛(铁色)的长喙
(幽美)的歌(孤单)地站起
七、词句扩展
带有“不”字的四字词语：瑕不掩瑜
卓尔不群求而不得思潮起伏
水泄不通出乎意料月语扩展
攻其不备诲人不倦自立自强
目不暇接岿然不动心知肚明
八、语句分析
1.黑色素的相互配合,身段的尺寸,一切都很适合。

归纳写颜色和身段的精致。

2.那嫩白的蓑毛,那满身的流线形构造,那铁色的长喙,那青绿色的脚……
“那……那……那……那……”并用四个“那”字，从“簑毛、构造、喙、脚”(从总体到一部分、全身上下)描绘白鹭的美。

3.大晴天的早晨,常常看到它孤单地站起于小树苗的绝叫,来看好像不踏实,而它却很幽然。

“不踏实”与“幽然”比照，写成了白鹭的栖息特性。

4.它是其他鸟没办法主要表现的一种爱好。

大家说这是在望哨,可它简直在望哨吗?
应用反诘的技巧，提升了对白鹭栖息特性的新鲜感，造成无限的遐思。

5.——不,歌未免太铿锵了。

用“——”(破折号)得出了作者自身的答案，令人觉得白鹭无从不好。

九、难题梳理
1.读课文内容，想一想课文内容写了哪些?
这篇短文栩栩如生地描绘了白鹭颜色、身段的精致及其寻食、栖息、航空时的风韵，使人美丽的享有。

2.课文内容是以哪一方面来写白鹭的?
外观设计(颜色、身段)衣食住行生长习性(寻食、栖息)
3.白鹭给作者如何的印像?
白鹭是一首精美的诗。

白鹭确实是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

4.为何白鹭是“一首精致的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?
白鹭嫩白的蓑毛、铁色的长喙、青绿色的脚，颜色十分和睦;流线形构造的身段尺寸十分均匀，这一切都很适合，它的外观设计如同“一首精致的诗”。

白鹭在冷水地里静静的垂钓、在树梢孤单地站起、在傍晚的上空低低地航空，使人造成无限的遐思，填满了委婉美，如同“一首韵在骨子里的散文诗”
因而，作者说白鹭是“一首精致的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”
5.白鹭确实是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

写法有哪些上带哪些特性?
首尾呼应，小结全篇。

十、课文内容主题风格
这篇文质兼美丽的短文栩栩如生地描绘了白鹭颜色的适合、身段的精致及其寻食、栖息、航空时的风韵，使人美丽的享有，表述了作者对白鹭的钟爱。

十一、教材内容课后练习练习题
朗读课文。

讲讲你从什么地方体会到“白鹭是一首精致的诗”。

“白鹭是一首精致的诗”，能够从描绘白鹭的静态数据美貌和动态性美2个层面看出去：一是白鹭颜色的和睦，身段的均匀，体现出白鹭当然质朴的静态数据美;二是白鹭水稻田垂钓、树梢闲立、傍晚低飞这三个界面体现了白鹭的动态性美。