人教版教材《中国的地理差异》PPT1

甜菜
__甘_蔗_____
业 主要水果 _苹__果_____和梨 __柑_橘_____、荔枝等
耕地类型 以__旱_地_____为主 以__水_田_____为主
一__年__一__熟__(东北)、 一年两熟至___三_____ 作物熟制
两年三熟(华北) 熟
屋顶坡度较
屋顶坡度较___大____，
其 民居特点 ___小_____，墙体 墙体较高，注重通风
(6)D 区域的自然环境特点是____干_旱_______。该 区域土地荒漠化严重，你认为解决的措施有哪些？
植树种草，合理放牧，发展节水农业等。
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1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树， 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
农业
西牧东耕、南___稻_____北 __麦______
人口、城市、交通线 东___密_____西___疏_____
经济发展水平 东部___高_____、西部___低_____
3．秦岭—淮河一线南北的差异比较
位置 秦岭—淮河一线以北 秦岭—淮河一线以南
主要 以__高__原____、__平__原____ 平原、盆地与高原、
自东南沿 距海越_远___， 东南沿海地区湿润的环境下山
海向西北 _降_水_____越少 清水秀；西北内陆地区干旱的
内陆
环境下沙漠、戈壁广布
地势呈_阶_梯___ 位于西部第一级阶梯上的青藏 高原地高天寒，雪峰连绵；位
自西向东 状分布，逐级 于东部第三级阶梯上的长江三
降低 角洲地势低平，温暖湿润
2．人类活动差异
B__南_方__地_区____
C__北_方_地__区____
(2) 图 中 B 地 区 与 C 地 区 之 间 的 分 界 线 是
①__淮_河_____(河流)和②__秦_岭_____(山脉)。
(3)图中③和⑤两条河流都发源于 A 地区，A 地 区最突出的特点是__高_寒____；主要原因是__海_拔_高_____。
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4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
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5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
B．四地区中，人均 GDP 最高的地区是南方地区 C．按人口密度从大到小排列是西北地区、北方地区、 南方地区、青藏地区 D．按人口从多到少 排列是南方地区、北方地 区、西北地区、青藏地区
二、综合题 11．读中国四大地理区域图，回答下列问题。
(1)写出图示四大地理区域的名称。
A__青_藏__地_区____ D_西_北_地__区_____
考点一 地理差异显著
例 1 与秦岭—淮河一线大致吻合的是( D )
①内流区与外流区的分界线 ②湿润区与半湿润
区的分界线 ③1 月 0 ℃等温线 ④地势第一级阶梯
和第二级阶梯的分界线 ⑤800 毫米年等降水量线
A．①③④
B．②④⑤
C．①④⑤
D．②③⑤
典例分析：秦岭—淮河一线的地理意义重大， 它与很多的地理分界线大致吻合，例如，1 月 0 ℃等 温线、800 毫米年等降水量线、湿润区与半湿润区的 分界线、亚热带和暖温带的分界线、水田和旱地的 分界线等。题目当中正确的是②③⑤，故选 D。
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6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
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7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
___无_____结冰期 自 然 土壤 以__黑______土地和黄 以___红___土地为主
类型 土地为主
植被 以落__叶_阔_叶____林为主 类型
以常绿阔叶林为主
主食
面食
__米_饭_____
粮食作物 __小_麦_____、玉米
__水_稻_____
油料作物 大豆、__花_生_____
油菜
农 糖料作物
A．暖温带与亚热带的分界线 B．农耕区与畜牧区的分界线 C．季风区与非季风区的分界线 D．半干旱区与半湿润区的分界线
9．下列是《航拍中国》摄制组人员在日记中记录的 各地特色文化，其中描述有误的是( C )
A．江苏，这里地势平坦，河湖密布，是著名的“鱼 米之乡”
B．四川，这里气候湿热，麻辣的川菜和火锅非常 受欢迎
6．下列关于四大地理区域的说法，正确的是 (B )
A．①区域的主食是馒头、包子、饺子等面食 B．②区域的油料作物主要是大豆和花生 C．③区域是我国许多大河的发源地 D．④区域干旱缺水，黄沙漫漫
7．图中界线 A 划分的主要依据是( C )
A．地形
B．气温
C．降水
D．地势
8．下列分界线与分区界线 B 基本一致的是 (A )
他
较厚，注重防寒 防潮
传统交通 陆路运输
__水_运_____
考点二 四大地理区域
4．综合地理位置、自然地理、人文地理的特点， 可以将我国划分为四大地理区域，分别是 ①__北_方_____ 地 区 、 ②__南_方_____ 地 区 、 ③__西_北_____ 地 区和④__青_藏_____地区。
4．下列人文景观主要位于南方地区的是( A )
A
B
C
D
5．下列叙述中，与北方地区相符的是( C )
①农田以旱地赛龙舟为传统运动项目 ④
以种植小麦、大豆为主 ⑤居民屋顶坡度较大，墙
体较厚
A．①②⑤
B．③④⑤
C．①②④
D．②③⑤
考点二 四大地理区域 2019 年 3 月，《航拍中国》第二季开播，该纪录 片用宏观鸟瞰与微观关注相结合的影像语言，展示 中国各地区丰富多彩的自然景观和生态环境。读中 国四大地理区域图，回答 6～9 题。
5．划分四大地理区域的主导因素和分界线
地区 主导因素
分界线
南方与北 方地区 __气_候_____
B 线：__秦_岭_____—淮河
北方与西 北地区
__降_水_____
A 线：___40_0____毫米年等降水 量线
青藏与其 他地区
__地_形_____
C 线：地势第___一_____级阶梯 和第二级阶梯的分界线
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2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
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3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
地形 为主
丘陵交错分布
自 气候
以亚热带、热带季风
以_温__带__季__风___气候为主
然 类型
气候为主
温度带 一月温度 0℃以下
一月温度_0_℃__以__上__
降水区 大部分属于半湿润区 大部分属于_湿__润__区___
水量___大_____，汛 水文 水量较小、汛期短、
期__长______，冬季 特点 冬季有结冰现象
考点二 四大地理区域 例 2 读图，判断下列叙述正确的是( D )
A．甲为西北地区，不受季风的影响 B．乙属于南方地区，均位于我国地势第三级阶梯 C．丙是北方地区，1 月均温在 0 ℃以上 D．丁是青藏地区，是我国平均海拔最高的地区
典例分析：甲是西北地区，距海遥远，受夏季 风影响小，但是受来自蒙古、西伯利亚一带冬季风 的影响大；乙是南方地区，主要位于地势第二、三 级阶梯；丙是北方地区，1 月份的平均气温低于 0 ℃； 丁是青藏地区，是我国也是世界海拔最高的地形区， 被称为“世界屋脊”。故选 D。
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8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
(4)图中所示的铁路线⑥是_京__九_线____，冬季沿此 铁路线从北往南旅行，简单说说沿途看到景观变化 特点和主要原因。
植被越来越密集，从落叶阔叶林到常绿阔叶林。 主要原因是冬季由北往南，气温越来越高。
(5)下列关于四大地理区域优势资源的叙述，正 确的是( B )
A．区域 A 主要是煤炭和石油 B．区域 B 主要是水能和有色金属 C．区域 C 主要是地热能和核能 D．区域 D 主要是石油和水能
一、单项选择题 考点一 地理差异显著 结合我国四大地理区域图，回答 1～2 题。
1 ． 图 中 ①②③④ 四 个 区 域 与 其 地 理 特 征 的 连 线，正确的是( C )
A．①——大漠黄沙驼铃响 B．②——四季有花常见雨 C．③——高寒缺氧植被稀 D．④——青稞美酒锅庄舞
2．下列数据，有可能为正常年份①地 1 月份平
均气温的是( C )
A．5 ℃
B．8 ℃
C．－14 ℃
D．16 ℃
3．下列关于秦岭—淮河一线地理意义的叙述，
正确的是( A )
①800 毫米年等降水量线 ②季风区与非季风