阅读“儿童成长”文《诚实的孩子》完成素养测试(答案附后)
“成长”阅读理解及答案(共10篇)
“成长”阅读理解及答案（共10篇）篇1：“成长”阅读理解及答案“成长”阅读理解及答案（1）人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。
由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。
尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。
我想，我不像其他同学那样聪明！（2）然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
（3）那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。
周五，又是下午第一节。
很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。
A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……（4）也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。
这样吧，姚远同学，你来说说。
”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。
周围有窃窃的笑声与私语。
（5）B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。
我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
（6）我当时的样子，一定很窘迫、很无助。
美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。
我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……（7）老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。
看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。
看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。
沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。
”（8）只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。
第4单元-单元素养测试(1)-2024-2025学年语文部编版六年级上册(含答案解析)
语文部编版六年级上册第4单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．看拼音写词。
（4分）páo xiào（）jīng huāng（）sǎng zi（）diē diē zhuàng zhuàng（）yōng dài（）shā yǎ（）dǎng yuán（）shēn yín（）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A．闰．（rùn）土一缕．（lǚ）秕．（bǐ）谷獾．（guàn）猪B．畜．（chù）生伽．（qié）蓝参．（cān）差泼剌．（là）C．追悼．（dào）囫．（hú）囵吊唁．（yàn）皱蹙．（cù）D．彻．底（chè）抽搐．（chù）戛．然（jiá）入场券．（juàn）3．《金色的鱼钩》课文中描写人物对话和心理描写的句子对刻画老班长有什么作用？（）（多选）（2分）A．突出老班长舍己为人的崇高品质。
B．衬托出老班长忠于革命的精神。
C．表达了“我”对老班长的敬佩之情。
D．让读者感受到老班长甘于奉献的精神。
4．下列句子，关联词语使用有误的一句是（）（2分）A．他不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B．达•芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。
C．老师常常告诉我们，无论做什么事，都不能马虎。
D．如果要成功，就首先要自信。
5．关于《童年》，下列说法不正确的是（）（2分）A．故事讲述的是阿廖沙从四岁到十一岁这一时期的童年生活。
B．阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的“小茨冈”和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。
C．阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。
D．阿廖沙的外祖母慈祥善良，经常安慰阿廖沙，保护阿廖沙。
2024-2025学年二年级语文上册第五单元素养评价卷含答案)
第五单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间: 60 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。
(65 分)1.给加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。
(6分)石缝(féng fèng) 盯着(dīng dìng) 衔回(xián jiē)劝说(qàn quàn) 弄错(nòng lòng) 当然(dāng dàng)2.根据语境，看拼音，写词语。
(20分)dà xuěfēn fēi gǎn xiè(1)就算是，我也要去帮助过我的lín jū王奶奶。
qíng lǎng kě ài(2)今天天气的妹妹在院子里看着树上的zì yán zì yǔ蚂蚁。
zuò jǐng guān tiān(3)我最喜欢《》这个故事了。
3.选择合适的字填字。
(7分)(1)望着银( )上的英雄，我们的仰( )之情油然而生。
(2)我正在( )写课文，窗外传来一阵( )闹声，原来是那边有人正在卖糖( )栗子。
(3)山( )上云雾缭绕，山脚下鲜花盛开，引来一群群蜜( )。
4.补充词语，并选择合适的词语填空。
(8分)( )( )观天大雪( )( ) ( )过( )过( )( )不发甜( )蜜( ) 无( )无( )(1)听了老师的批评，他满脸通红，。
(2)我们一定要努力学习，千万不要。
5.我们常用( )讽刺眼界狭窄或学识肤浅的人。
(2分)①得过且过②坐井观天③无边无际6.下面与“现在懒惰，将来难过”意思相近的句子是( )(3分)①小花猫从小就跟着妈妈学钓鱼，很快就能自己钓鱼了。
②喜鹊在冬天还没到来前就开始做窝，天冷了，他住在温暖的窝里。
③小狮子每天玩耍，不练捕食本领。
爸爸妈妈渐渐老了，小狮子还不能自己捕食，经常挨饿。
第八单元素养评价(单元测试)-2024-2025学年统编版语文三年级上册
部编版三上语文第八单元综合测试卷一：书写知识（13分）1.端正抄写，注意格式。
（3分）仁者爱人，有礼者敬人。
2．根据语境，看拼音写词语。
（10分）古今中外有许多名人榜样值得我们学习。
司马光chí shí（）击瓮，救出了diēluò（跌落）瓮中的孩子；列宁爱护男孩，kěn dìng（）了他的chéng shí（）；白求恩在jīliè（）的炮火中，不怕wēi xiǎn（），réng rán（）坚持shǒu shù（）；赵一曼关爱zhàn shì（），将粮食让给yǎng bìng （）的同志.....他们都是我们学习的榜样。
二：基础知识（30分）1．同学设计的“名人馆”资料卡中，读音、字形完全正确的一项是（ )(2分)A.斗笠（dǒu）B.高梁（liáng）C.大夫（dà）D.皆大欢喜（jié）2．看字卡，完成练习。
（4分）（1）将字卡中与“目”有关的字填入下列词语中。
怒目圆（）目（）口呆耳闻目（）不理不（）（2）表示看的成语还有：东张西望......我还能写出两个：。
3．将小齐的游览日记补充完整，下列词语填入句中横线处最适当的一项是（）（2分）下午，同学们＿走进名人馆，听馆长的报告。
上午馆长已经讲了三个小时，可现在仍然激情满怀，同学们听得津津有味。
报告结束，礼堂响起了热烈的掌声，了很长时间。
A.继续持续连续陆续B.陆续连续持续继续C.陆续继续持续连续D.陆续继续连续持续4．与“它们（灰雀）在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱”一句运用的修辞手法相同的一项是（）（2分）A.赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不“丢”碗呢？”B.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？C.列宁微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”D.挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
部编版2024-2025学年三年级语文上册期中素养测评提高卷[含答案]
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绝密★启用前2024-2025学年三年级语文上册期中素养测评基础卷（二）注意事项：1.本试卷共6页。
全卷总分100分。
考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
情境一：为了祝贺巴黎奥运会的胜利召开，你所在的学校进行了趣味知识大赛，主要考查内容为本学期前两个月学生所在的年级对语文知识的掌握情况。
现邀请你参加三年级组，一定要认真细心答题哟！一、积累与运用。
（49分）1.给加点字选择正确读音，用“√”标出。
（3分）假．期（jiǎjià）挣．扎（zhēng zhèng）茶几．（jījǐ）处．罚（chǔchù）果实累累．．（lěi léi）答．应（dādá）2.看拼音，写词语。
（3分）秋天来了，小kǒng què（）zhǔn bèi（）开一家商店，它用各种yán liào （）zhuāng bàn（）店门，由于它没有了解动物市场的guīzé（），到了开业这一天，一个顾客都没有，它伤心地liúlèi（）了。
3.给汉字加偏旁或去偏旁，变成新字，再组词。
（6分）燃——＿＿＿＿＿（）沟——＿＿＿＿＿（）由——＿＿＿＿＿（）忆——＿＿＿＿＿（）令——＿＿＿＿＿（）蜘——＿＿＿＿＿（）4.根据提示写出你积累的词语，并完成练习。
（5分）（1）含身体部位：口干舌燥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）描写秋天：金桂飘香＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）从这两类词语中任选一个造句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.请给以下字词分类，并说明你的理由。
（6分）哈哈大笑金话筒春光明媚痛哭流涕艺画社大雨倾盆五谷丰登旋风足球冰冷刺骨捶胸顿足（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）。
第3单元-单元素养测评(2)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．结合语境，看拼音写词语。
（4分）（1）这件zhēn bǎo（）失而复得，主人拿出钱chóu xiè（）拾到者，却被婉拒了。
（2）爸爸在楼下jiāo jí（）地等待着bān jiā（）公司的货车。
（3）奶奶dīng zhǔ（）我赶紧吃饭，再一chí yán（），上学就来不及了。
（4）他很hòu huǐ（）当时因为害怕被老师批评而shuō huǎng（）。
2．请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
（3分）偎衰拗3．下列句子中，没有语病的是（）（2分）A．为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。
B．要提高阅读理解能力和习作水平，关键在于是否进行大量的课外阅读。
C．因为热带是无所谓隆冬的，所以腊月天气也是凉飕飕的。
D．只有李老师还在办公室批改作业，其他老师都下班了。
4．下列没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A．在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢？B．园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
5．下列句子与其他三句表达的意思不一样的是（）（2分）A．她常常想，人人说天，上好，天上好，天上有一点儿好。
B．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？C．她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点都不好。
D．她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。
6．下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A．勤劳节俭富丽堂皇发誓B．日久天长拗不过牛朗C．天兵天将恕气充充历害D．亲亲蜜蜜不肯死心嫂子7. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）（1）牛郎的爹娘都死了，他跟着哥哥嫂子过日子。
第4单元-单元素养测试(C)-2024-2025学年语文部编版3年级上册(含答案解析)
语文部编版三年级上册第4单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．看拼音，写词语。
（5分）2．妈妈经常教育我，要努力学习，不要虚度光阴，正所谓（）（2分）A．不怨天，不尤人。
B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C．近朱者赤，近墨者黑。
D．公园里开满了五颜六色的鲜花。
3．课文中胡萝卜先生的长胡子的作用真大啊，下面不属于胡子发挥作用的是（）（多选）（2分）A．给一个小男孩做风筝线。
B．眼镜店的白菜姐姐用胡子系住胡萝卜先生的眼镜。
C．给鸟太太做晾衣绳。
D．给乌龟爷爷做吊桶的绳子。
4．老屋一直站在那里，没有倒下去的原因是（）（多选）（2分）A．为了给小猫挡雨。
B．为了让老母鸡孵出小鸡。
C．为了让小蜘蛛织网捕虫。
D．为了给小白兔御寒。
E．为了听小蜘蛛讲故事。
判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）5．阅读时，我们可以随意猜测，不一定要有依据。
（）6．阅读《总也倒不了的老屋》的题目时，我的预测是“老屋总也倒不了，是被施了魔法了吗？”。
我预测的依据是自己的生活经验和阅读经验。
（）7．《胡萝卜先生的长胡子》中，小男孩剪了胡萝卜先生的胡子用来放风筝。
（）8．《小狗学叫》为我们描述了一条不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑；学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。
最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。
（）9．按课文内容填空。
（9分）（1）《总也倒不了的老屋》描述了老屋因次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的之情。
（2）《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助的人解决了问题，告诉我们要主动帮助的人。
（3）《小狗学叫》写了一只不会叫的小狗先向学叫，又向学叫的事，并给出了它可能会有的三种不同结局的开头，分别是遇见了谁？①；②；③10．填空题（7分）“愁”字是结构，用音序查字法查音序，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。
第3单元-单元素养测试(2)-2024-2025学年语文部编版4年级上册(含答案解析)
语文部编版四年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．看拼音，写词语。
（5分）（1）你看，mù sè中，还有几位学生在cāo chǎng上踢足球，那是我们学校足球队的健儿们。
（2）买房子的时候要xuǎn zé客厅和wò shì都朝南的房子，这样的房子住着bǐ jiào shū fu。
2．给加点字选择正确的解释（）（2分）梅须逊．雪三分白A．不及，比不上B．谦逊3．写观察日记最主要的是（）（2分）A．写观察的过程B．写出观察者当时的想法和心情C．记录观察对象的变化D．附上图画或照片4．异名同物连线。
（5分）爬山虎番茄地瓜甘薯西红柿马铃薯土豆长生果落花生地锦5．比一比，再组词。
（5分）址（）豪（）隐（）燥（）择（）扯（）毫（）稳（）躁（）泽（）6．体会蟋蟀住宅的外部特点，造词填空。
（填字母）（5分）A．向阳B．干燥C．排水优良D．隐蔽E．能娱乐（1）“有一丛草半掩着”体现了住宅（）的特点。
（2）“立刻就会干”体现了住宅（）的特点。
（3）“在这平台上弹琴”体现了住宅（）的特点。
（4）“倾斜的隧道”体现了住宅（）的特点。
（5）“朝着阳光”体现了住宅（）的特点。
7．读句子判断作者用什么方法进行观察的。
（填字母）（3分）A．用眼睛看B．用耳朵听C．用心想（1）雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地地、叽叽喳喳地说着贺词。
（）（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
（）（3）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？（）8．按要求写句子。
（8分）（1）他不是不知道这件事的严重性。
（改为肯定句）（2）这首歌成为世界反法西斯战线一首高昂的战歌。
（缩句）（3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写句子）第二部分阅读理解阅读古诗，完成练习。
2024-2025学年度小学语文五年级上册第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年度小学语文五年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼一拼，写一写。
1.他因为撒huǎnɡái 了妈妈的打，事后他很huòhuǐ，fāshì以后要做个诚实的孩子。
2. hūn hòu，ɡēsǎo 辛勤劳作，悉心照顾diēniánɡ，一家人过上了幸福的生活。
3.妈妈dīnɡzhǔ弟弟：“要zhēn xī时间，遇事不能拖yán，要懂得天道chóu 勤。
二、信息匹配2．选词填空。
哪怕……也……因为……所以……既然……就……虽然……但……（1）．你( )这么喜欢这里，( )留下来好了。
（2）．海力布( )说出了宝石的来历，( )变成了石头。
（3）．( )织女藏在泰山底下的石缝里，王母娘娘( )要把她抓回来。
（4）．( )任务很难完成，( )我还是会竭尽全力。
三、选择题3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．哀老珊瑚执拗夫妻B．节捡偎依富丽堂黄结婚C．撒谎誓言后悔箩筐D．廷迟牛朗纱衣牺牲4．下列句子与“哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢”意思相同的一项是（）。
A．哥哥嫂子既然这样对待他，他不得不恋恋不舍。
B．哥哥嫂子既然这样对待他，他怎么能不恋恋不舍呢？C．哥哥嫂子既然这样对待他，他肯定恋恋不舍。
D．哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
5．下列各组词语中，带点字的注音完全正确的一组是（）A．结婚．（hūn）筛．子（shāi）发誓．（sì）拗．不过他（niù）B．勤恳．（kěn）珊瑚．（hú）衣裳．（shang）狂风怒号．（háo）C．爹．娘（diē）瞌．睡（kē）耕种．（zhòng）落．在后面（luò）D．监狱．（yù）衰．老（shuāi）大嫂．（shǎo）直言不讳．（huì）四、填空题6．补全本单元出现的词语并完成练习。
部编版语文三年级下册第四单元素养测评试卷 (含答案解析)
部编版语文三年级下册第四单元素养测评试卷一、选择题1．下列词语的书写全部正确的一项是（）A．笼罩奋奋不平B．虑弱漫天卷地C．立既横七竖八D．违抗精疲力竭2．下列关于课文结尾的说法不正确的一项是（）A．《桂花雨》的结尾，揭示了主题，表达了作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。
B．《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。
C．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父母的两种不同评价方式更深入的认识。
D．《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
二、填空题3．将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。
眉_____目____________无声精疲__________老态__________重整________ __________鼎沸（1）妈妈下班后累得_____，我赶紧跑过去给她捶捶背。
（2）虽然老师没来，但教室里_____，同学们都静静地等老师来上课。
4．看拼音，写词语。
fùqīn shādìyǔmáo bǔyú( )( )( )( )cuìniǎo zuǐba tūn xiàdāchē( )( )( )( )5．在括号里填上恰当的关联词语。
1．秦王( )不敢侵犯我国，( )我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
2．她发现这位女店主的脸上( )带着甜甜的微笑，( )掩盖不住她极度的疲劳。
3．女店主怀孕至少有8个月了。
( )如此，她( )忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
三、语言表达6．口语交际。
笑话可以给我们带来快乐，在你收集的笑话中，选一个最精彩的，写下来。
_____________________________________________________________________ 7．看图，照样子写句子。
例：天上的白云雪白雪白的，好像一只只小绵羊。
部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
部编小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读下文，回答问题。
笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
我七岁才上小学。
第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。
”母亲不解，便问同学。
同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”有一天，我摔破了家中珍爱的花瓶。
把碎片扫在客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。
母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。
上了三年级，也许由于智商有限，成绩一直不大理想。
人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身。
于是我想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。
结果却从二楼摔了下去，医院下了病危通知。
半个月以内，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。
出院以后，由于我尚未完全康复，必须由父亲背着去上学。
我趴在父亲背上，不喜欢的学校变得亲切又美丽。
那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。
我把成绩单递给父亲。
父亲展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。
母亲接过成绩单，那一瞬间她眼里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
思考——________ 清楚——________ 颤动——________（2）文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过________、________、________这几件事来表现自己的“笨”。
（3）“我”原来是个让父母蒙羞的孩子，可是后来却考了全年级第一名，发生如此大的转变是因为________。
（4）你有让父母骄傲的事吗？用简短的语言说给大家听！【答案】（1）思索；清晰；颤抖（2）“我”刚上小学，把老师说的“脚踏实地，好好学习”说成“脚板印”；“我”打碎花瓶，诚实地和妈妈讲述老师告诉的话；“我”的学习成绩，让父母脸上无光（3）父母的关爱（4）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
部编版2024-2025学年语文六年级上册第3单元-单元素养测试(含答案)
语文部编版六年级上册第3单元单元素养测试（时间：60分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．下列加点字读音完全正确的是哪一项？（）（2分）A．土壤（lǎng）轨道（guǐ）B．昼夜（zòu）枯萎（kū）C．蟠桃（pán）猜测（cè）D．海盗（dào）提供（gòng）2．请给下列句子中的加点字注音。
（3分）（1）这一路上，他们弹啊唱啊，阳光洒在脸上，烦恼早就没了踪（）影。
（2）这场姗（）姗来迟的雨，浇灭了三伏天下盘踞的高温“火力”。
（3）每一次跋（）山涉水，都会有新的风景；沾满泥巴的脚步，才会留下深刻的足迹。
3．根据拼音写出汉字或词语。
（2分）（1）他因为输掉比赛而深感。
（2）他是一名花匠。
（3）小时候，卖冰的常常推着自行车走街串巷地叫卖。
（4）闷热的夏天，知了在树上不停地叫。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
B．一个人能取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
C．我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D．一个人能否取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
5．“（老师）怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了”，句中单引号的作用是（）（2分）A．表示直接引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义D．表示否定和讽刺6．“一哄而散”的“哄”，与（）中带点的字意思相同。
（2分）A．哄骗B．哄小孩儿C．哄抢D．哄堂大笑7．下列词语中没有错别字的是哪一项？（）（2分）A．干躁沧海一栗B．起源嫦蛾奔月C．神秘揭示真理D．班点紧密相关8．根据意思从《竹节人》中找出相应的词语。
（2分）（1）草木随风而倒，形容事物很风行。
（）（2）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
（）（3）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
（）（4）像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪而凶狠地注视。
（）9．形近字组词。
（5分）陨（）限（）核（）讯（）磁（）损（）狠（）该（）迅（）滋（）10．阅读课文选段，完成练习（2分）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
第3单元-单元素养测试(2)-2024-2025学年语文部编版3年级上册(含答案解析)
语文部编版三年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．（5分）用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（1）它们是一对非常要．（yāo yào）好的朋友。
（2）我要是一答．（dā dá）应，就会被青头发．（fā fà）现。
（3）牛要．（yāo yào）把刚才吞进去的草重．（chóng zhòng）新送回嘴里。
（4）牛在这时候不会仔细嚼．（jiáo jué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。
（5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷．（juǎn juàn）到嘴里了。
2．（2分）根据减一减的识字方法，我猜测“敖”字的读音是（）A．yóu B．yāo C．áo D．wǒ3．（2分）关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（）A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
C．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
4．（2分）“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（）A．你说的这些对我很有用。
B．你说的这些对我有些用。
C．你说的这些是不是有用？D．你说的这些对我没有用。
5．（6分）连一连。
寒冷的木地板暖和的毅力美丽的朋友整齐的阳光要好的冬天顽强的队伍6．（6分）老师给出了下面的词语，请你从中选择自己感兴趣的词语，确定童话故事的素材。
你选择的角色是，你选择的时间是，你选择的地点是。
（可根据故事在绿色空白框适当添加内容）7．（8分）照样子，写词语。
暖洋洋（ABB式）：跑来跑去（ABAC式）：吱吱嘎嘎（AABB式）：哗哗哗（拟声词）：8．（5分）将下面的谚语补充完整，并完成练习。
（1），理不辩不明。
（2）有理走遍天下，（3），万古胜负在于理。
A．我发现：上面几句话都和有关。
部编版语文六年级上册期中综合素质评价(含答案)
期中综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(24 分)1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(8 分)qízhìrìkòu jǔsàng liútǎnɡbān diǎn diǎn zhuìbiéchūxīn cái2. 下列字音和字形全部正确的一组是( )(2 分)A. 叉．腿(chà) 风靡．(mǐ) 俨然磁铁B. 颓．然(tuí) 豁．口(huò) 凋刻枯萎C. 发箍．(gū) 抽屉．(tì) 神密揭发D. 谜．语(mí) 起哄．(hòng) 疲倦疙瘩3. [朝阳区] 阅读下面的材料，完成小题。
(12 分)2022 年9 月2 日，“神舟十四号”航天员经过约6 个小时的出舱活动，完成全部既定任务。
航天员出舱活动期间，天地间周密协同、舱内外密切．．配合，首次由小机械臂fǔ助实施，完成了问天舱扩展泵组安装、问天舱全景相机抬升、舱外自主应急返回验证等任务,全过程顺利圆满。
这6 个小时,在中国航天史上又迈出一大步。
(1)下列加点字与“应急”的“应”读音不同的一项是( )。
A. 应．变B. 呼应．C. 应．该D. 应．答(2)把下列词语中加点字的正确解释选出来。
①既．定( )A. 已经B. 既然C. 完了；尽D. 表示两种情况兼而有之②周密．( )A. 关系近；感情好B. 精致；细致C. 秘密D. 事物之间距离近；事物的部分之间空隙小(3)如果把“密切”换一个词，原文意思保持不变，下面最合适的一项是( )。
A. 紧密B. 茂密C. 机密D. 保密(4)“迈”字的第三笔是( )。
(5)材料中有“fǔ 助”一词，其中“fǔ”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应选择的一项是( )A. 俯：头低下。
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中素质卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中素质卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）。
A. 运载（zài）甘蔗（zhè）操场（chǎng）B. 绽开（zhàn）摔跤（shuāi）懦弱（nuò）C. 衣裳（shāng）敬爱（jìng）投降（xiáng）D. 竹篙（gāo）顷刻（qīng）绒毛（róng）答案：B2.下列句子中，加点词语使用不正确的是（）。
A. 秋天到了，公园里到处可见落叶缤纷的景象。
B. 小明是个爱学习的孩子，常常手不释卷。
C. 听了老师的批评，他依然我行我素，不肯改正。
D. 春天的公园姹紫嫣红，美丽极了。
答案：C3.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）。
A. “同学们，明天我们要去春游！”老师高兴地说。
B. 爸爸，你能告诉我，为什么海水是咸的吗？C. “燕子、雁群、布谷鸟……”小丽一口气说出了许多鸟的名字。
D. 我不知道那个人是不是他哥哥？答案：D4.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我家养了两只母鸡，它们能下许多很多蛋。
B. 秋天的田野里，稻子成熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
C. 同学们的作业基本上都交齐了。
D. 我们要发扬自己的优点和不足。
答案：B5.下列诗句中，与其他三项表达情感不同的是（）。
A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
答案：C二、多选题（每题4分）1.下面哪些句子是拟人句？（多选，4分）A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B. 春天到了，桃花笑红了脸。
C. 小红的书包是红色的。
D. 月亮害羞地躲进云层里。
解析：A项中“钻”字将小草拟人化，赋予了小草生命；B项中“笑红了脸”是形容人的，这里用来形容桃花，属于拟人；D项中“害羞”也是人的情感，这里用来形容月亮，属于拟人。
第4单元-单元素养测试(B)-2024-2025学年语文部编版3年级上册(含答案解析)
语文部编版三年级上册第4单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．读拼音，写字词。
（5分）一只jī è的小老鼠从dòng kǒu 探出头，东张西望了一番，就溜出来偷吃，刚好被一只zhǔn bèi 晒太阳的小花猫发现。
小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhuàngdào墙bì上，小花猫马上跑过去抓住了它。
这样，小老鼠就成了小花猫的美餐，填bǎo了小花猫的肚子。
2．下列哪个句子没有语病？（）（2分）A．语文对他特别感兴趣。
B．奶奶对我是那么的爱戴。
C．为了班集体，做了很多好事。
D．公园里开满了五颜六色的鲜花。
3．下列句子中加点词语的反义词正确的一项是（）（2分）（1）我找不到一个安心．．睡觉的地方。
（2）胡萝卜先生长着浓密．．的胡子。
A．放心茂密B．担忧稀疏C．放心稀疏D．担忧茂密4．下列划线字读音完全相同的一项是（）（2分）A．假如假扮假山假装B．几乎几百茶几窗明几净C．中计中奖中间猜中D．尽力尽早尽快尽管5．请填入恰当的数字将下面的成语补充完整。
（6分）（1）（）战（）胜（）全（）美（2）（）面（）方（）心（）意（3）（）手（）脚（）呼（）应6．比一比，再组词。
（4分）讨（）访（）担（）晾（）付（）防（）但（）凉（）7．给下列句子加上合适的标点符号。
（6分）（1）狐狸说道（）哎呀（）原来是这样（）你这是给我设了一个圈套啊（）（2）（）哎呀（）狐狸说道（）原来是这样（）你这是给我设了一个圈套啊（）（3）（）哎呀（）原来是这样（）你这是给我设了一个圈套啊（）狐狸说道（）8．修改下列病句。
（6分）（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。
（2）风会在森林里演出他的手风琴。
（3）今天早上下了一天的大雨。
9．选词填空。
（4分）观察考察（1）他们到各地（）水利工程。
（2）看我的嘴，注意（）我，学我的样子。
六年级下学期期中素养评价语文试题(原卷+答案与解释)2023-2024学年部编版
2023-2024学年六年级（下）期中语文试卷一、积累运用。
（36分）1．（4分）用“√“给下列词语中的加点字选择正确的读音。
正．月（zhēng zhèng）晕眩．（xuán xuàn）扑哧．（chìchī）刨．除（bào páo）追悼．（diào dào）咔嚓．（chācā）急遽．（zhòu jù）哪．吒（nǎné）2．（6分）读拼音，写字词。
pì静倒méi tān fàn róu cuoqī凉压pòluòtuo jiǎo bàn3．（6分）将下列词语补充完整，再选词填空。
平气翻倒知非五四（1）眼前吃点亏不用太沮丧，要知道塞翁失马，。
（2）遇事别急躁，我们还是坐下来地谈一谈吧。
4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．《匆匆》的作者是朱自清写的。
B．通过阅读，使他的知识面得到了扩展。
C．学校召开了第一次少先队代表大会，会上通过并且讨论了“学雷锋”活动方案。
D．我们在期末检测中能取得好的成绩，关键是平时的努力。
5．（2分）下列说法错误的一项是（）A．“近水知鱼性，近山识鸟音“告诉我们要了解一个人或一种东西，就要近距离地观察他（它）。
B．“中庭地白树栖鸦“中“中庭”指中间的庭院。
C．“一律”“清一色“和“通通”这三个词语的意思相近。
D．过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
6．按要求写句子。
（1）我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
（改为双重否定句）（2）他大吼了一声，大山都抖了三抖。
（仿照句中所运用的修辞手法写句子）（3）他们一直卧床不起，浑身没有一点儿力气。
他们遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。
（运用恰当的关联词合并句子）（4）以“走在雨中“为情境，就心情“好“与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。
第3单元-单元素养测试(1)-2024-2025学年语文部编版3年级上册(含答案解析)
语文部编版三年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．（2分）下列哪组加点字的读音全部正确？（）A．缩．小（suō）努．力（lǔ）B．茎．叶（jīn）推．开（tuī）C．咯吱．（chī）斧．子（fǔ）D．拆．开（chāi）陈旧．（jiù）2．（8分）读拼音，写词语。
3．（2分）对《在牛肚子里旅行》课文内容的理解正确的一项是（）A．牛肚子里一共有四个胃？有三个胃是管消化的。
B．红头是在自己的努力下从牛肚子里出来的。
C．牛吃草时？一开始细嚼慢咽？慢慢把吃进去的草直接吞到管消化的胃里。
D．红头的旅行路线是：外界→牛嘴→进入牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴→外界4．（2分）下面关于课文《那一定会很好》的描述，错误的一项是（）A．这篇课文蕴含着一定的人生道理，给人以启示。
B．这篇课文主要通过对话展开故事，推动情节发展。
C．这篇课文运用了拟人的修辞手法。
D．这篇课文告诉我们乐于奉献就会感到快乐。
5. （5分）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《卖火柴的小女孩》中的小女孩有许多美好的幻想，是因为小女孩生活中还有温暖和快乐。
（）（2）“在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
”这句话缩句为：女孩走着。
（）（3）《那一定会很好》中那一粒种子经过的历程是：种子→大树→椅子→手推车→木板。
（）（4）《在牛肚子里旅行》这个故事告诉我们牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才管消化。
（）（5）《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。
（）6．（10分）抓住因果关系：《那一定会很好》（1）理清那棵树的愿望与变化。
愿望：→ → →变化：→ → →（2）说说这些变化的特点：（3）把握文章的主题：7．（10分）根据积累填写词句。
（1）常言说：“灯不拨，理不辩”，当我们遇到不同意见的时候，要辩清道理，以理服人。
第3单元-单元素养测试(1)-2024-2025学年语文部编版三年级上册(含答案解析)
语文部编版三年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．读拼音，写汉字。
（4分）火chái 燃起来了，冒出火yàn来了，她急忙shēn 出小手拢在火yàn 上。
2．下列加点字读音完全正确的一组是（）（2分）A．处．罚（chù）宣．布（xuān）坚强．（qiáng）B．毅．力（yì）诱．人（yòu）潜．力（qiǎn）C．禁．令（jìn）犯．错（fàn）舔．一下（tiǎn）D．跺．脚（duò）稍．息（shāo）聚．合（jù）3．与下列句子表达意思一致的是（）（2分）“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
”A．种子被泥土紧紧地包裹着，它怎么能把身体缩成一团呢？B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团。
4．下面词语搭配有误的一项是（）（2分）A．香味（诱人）一（块）石板B．（集合）队伍一（只）蚂蚁C．（宣布）禁令一（片）草丛D．（尽头）更足一（块）奶酪5．根据课文内容选择搭配，连一连。
（4分）幻想渴望现实美丽的圣诞树A温暖E痛苦慈爱的奶奶B食物F寒冷喷香的烤鹅C爱抚G孤独温暖的大火炉D欢乐H饥饿6．先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
（9分）暖（洋）（洋）笑（）（）争（）恐（）（）上（）下四（）八（）一心（）（）（1）写出两个ABB式的词语：。
（2）仿照画“ ”的词写两个含反义词的四字词语：。
（3）写出两个含数字的四字词语：。
7．按要求写句子，相信你会做得很棒！（6分）秋雨秋天的打开了大门（1）组成一个通顺的句子。
（2）改写成为“把”字句。
（3）改写成为“被”字句。
8．给下列句子排排队。
（2分）（）小女孩笑着说：“谢谢你，红领巾姐姐。
”（）哎呀，一个小女孩摔倒了。
（）游戏开始了，老鹰追逐着小鸡。
（）下课了，小芳和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
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阅读“儿童成长”文《诚实的孩子》完成素养测试（答案附后）
诚实的孩子
①美国开国大总统华盛顿小的时候，是个诚实的孩子。
他跟父亲之间，曾有过这样一段故事。
②一天，父亲送给他一把小斧头。
那小斧头新崭崭的，小巧锋利。
华盛顿可高兴了!他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。
他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆摆的，好像在向他招手：“来吧。
小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺倒在地上。
他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举起小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
③一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。
他低头问华盛顿：“是谁砍倒了我的樱桃树？”
④华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对爸爸说：“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。
我想试一试小斧头快不快。
”
⑤父亲听了华盛顿的话不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
不过，以后再也不能随便砍树了。
”
⑥这件事过去不久，秋天到了。
一个早晨，鸟儿在树上唱歌，树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。
华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿，一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中，只见一棵苹果树果实累累，压满枝头。
华盛顿的爸爸说：“嗨，儿子，”他指了指满园的果树“瞧，儿子，这许许多多的苹果都是你的。
”华盛顿一听高兴地拍起了手。
爸爸低下头对他说：“你还记得春天表哥来时带来的那个苹果吗？”华盛顿一听低下了头，他用脚在松软的土地上划来划去，不知说什么好。
过了一会儿，他抬起头，泪水晶莹地望着爸爸，柔声说：“爸爸，就原谅我这一次吧，我今后再也不那么小气了。
”
⑦这是怎么回事呢？原来华盛顿的表哥春天来到他家做客，带给华盛顿一个大苹果，爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃，可华盛顿怎么也不肯。
爸爸给他讲了许多道理，可华盛顿还是不听，直到后来爸爸对他保证说：“只要你愿意把苹果分给大家一起吃，作为奖赏，万能的上帝就会在秋天送给你许许多多苹果。
”他才将苹果分给了别人。
今天，爸爸带到这儿来，就是要小华盛顿明白一个道理——。
1给文章结尾的横线上添加一句话，哪句不够正确？（）。
A要想有所收获，必须先有付出B把东西分给别人是希望得到回报
C秋天收获，是因为春天有播种D把心爱的分给别人会得到更多心爱的东西
2“小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”这句话是谁说的？（）。
A华盛顿的父亲B华盛顿自己
C小小的樱桃树D想象中樱桃树
3“我想试一试小斧头快不快”中“快”表达什么意思？（）
A速度快B砍伐容易C赶紧，从速D锋利
4华盛顿诉说自己砍到了樱桃树，父亲很生气，可为什么并没有责怪他？（）A樱桃树本来没什么用，砍了就砍了B华盛顿能砍倒樱桃树，说明斧头好
C华盛顿能主动参加劳动，父亲高兴D因为华盛顿诚实，父亲就原谅他了
5“原谅我这一次吧，我今后再也不那么小气了。
”“小气”指什么事？（）。
A不喜欢表哥来家做客B不想让表哥摘走苹果树上的苹果
C不愿意听父亲讲道理D华盛顿不想把苹果分给兄弟姐妹
6文章是表现人物特点的，而第⑥自然段却穿插了写景，为什么？（）
A用景物的美来衬托人物的愉快心情。
B秋天是个丰收季节，景物自然很美。
C早晨的空气特别清新，花鸟也高兴。
D作者看到什么就写什么，也很诚实。
7读完短文，你有什么感受？
8你能写几句关于诚实、诚信的名言吗？
1B 2D3D 4D5D 6A 7示例：①华盛顿试斧头是否锋利，不小心砍倒小树，但能主动承认，这是好的，是诚实的，值得称赞。
②华盛顿舍不得把苹果分给别人，这显得有点小气或者自私，但他后悔了，主动向父亲承认错误，属于知错就改，这也是好的，情有可原的。
③为人处世，你主动付出多少，尽管你不希望得到回报，但终究会得到好报的，至少自己心里舒服一些。
8示例：①诚实是通向世界的金光大道的通行证。
②诚实的人，走到哪里都不会吃亏。
③诚实是获得朋友信任的基本条件。