变废为宝作文20篇
以变废为宝为主题的优秀作文
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以变废为宝为主题的优秀作文关于以变废为宝为主题的优秀作文(通用31篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的以变废为宝为主题的优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以变废为宝为主题的优秀作文篇1最近,我读了《我的和谐家园》这本书,最令我难忘的是变废为宝了。
文章里说。
旧毛巾积累到三条,用铁丝一圈。
绑上一根木棍,就变成了拖把。
把旧衣服裁成大小相等的几块。
缝好边。
各垫上一块海绵,用橡皮筋绑在椅脚上,就成了漂亮的椅脚垫。
看到这里我心里豁然开朗,因为我家是木地板。
妈妈早就想把椅子腿包起来,免的把木地板划破了。
那天我看到了这则故事,回家我就找来旧的棉袜子。
用剪刀剪成几块,用爸爸喝过关公坊的包酒瓶的那块黄绸布,和那根长长的红绸带。
我收集了很多。
这下可派上用场了,我把旧棉袜垫在黄绸布中间。
再把椅腿包起来,最后用红绸带扎起来,黄绸布包着椅腿,露出四个角,象美丽的花瓣,下面的红绸带衬托着黄色的花瓣,漂亮极了。
一下子我的房间有生气了,四个黄色的花朵<椅腿>在红色的木地板上格外醒目。
妈妈和爸爸对我赞不绝口,夸我知道勤俭节约,变废为宝,是个聪明的孩子。
我的心里真是高兴极了,还有我看见书里说不用的杯子或者饮料罐可以用来当花瓶。
插上几株富贵竹。
垂几条绿萝。
养几枝鲜花。
都会给居室增添几分生气。
我心里又在想,我要把杯子,饮料瓶和小包装盒……这些废旧的东西收藏起来,把我的房间布置的更美丽!更别具一格!以变废为宝为主题的优秀作文篇2一阵风缓缓吹来,吹散了我心中的郁闷。
“啊、啊、啊,为什么老爸老妈什么时候出差不好,偏偏这时候出差啊,我要考试了啊,没人帮我煮饭啊!”在风中凌乱的悲中生喜,独自学会了煮饭。
经过几天的不懈努力,我终于摸到了厨艺的门槛。
此时的我正愁眉若脸地翻着一本书。
变废为宝作文300字过程推荐40篇
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变废为宝作文300字过程推荐40篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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变废为宝的作文
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变废为宝的作文变废为宝的作文8篇1变废为宝星期天早晨,小强坐在沙发上看书,突然见妈妈拎着一袋装着可乐瓶、雪碧瓶、碎布头等的袋子走了出去,小钱飞一般地跑到妈妈跟前,追问道:“您要于什么,妈妈?”妈妈说:“哦,这么多瓶子,放在家里碍事,我把这些东西都拿去垃圾回收站卖掉呀!”小强眼珠子一转,对妈妈说:“妈妈,您不能拿去,这些对我们来说,都是宝贝啊!”“宝贝?”妈妈一脸迷惑不解。
小强拿过袋子,意味深长地一笑,说:“您不用管了,等着瞧吧!”小强拎起袋子跑回了屋子里,他马上打电话请几个心灵手巧的好朋友--小军和小玲到家里来制作小挂件。
客厅里,小军仔细地把可乐瓶剪成两半,然后,把下半段都剪成一条一条的,像旗帜形状,做花瓣。
小玲再留出两条做花篮的柄。
又用剪刀把宽的那一头,剪成像吊兰叶子一样的长条,做花篮的小花。
她刚开始剪的时候挺顺利的,可是剪到后来,剪刀就不那么听话了,小玲费了半天的时间,才把花瓣剪好,这样,满满的一篮花就剪出来了。
时间慢慢过去了,大家的作品也完成了。
你看,他们有的做成了简易的烟灰缸,有的做成了五彩斑斓的小笔筒,有几支笔迫不急待地在里面“安”了家。
这时,妈妈回来了,看着一个个废瓶子变成了小花篮、小笔筒……妈妈连声称赞道:“哟,你的的手真巧呀!”大家望着桌子上栩栩如生的作品,会心地笑了。
2变废为宝星期一,老师说这次综合性学习上“变废为宝”,要用一些废材料来做一个本子时,我兴奋极了!因为我最喜欢做这些玩意儿了。
放学后我就像一只快乐的小白兔,蹦蹦跳跳地回家。
一进们,我立刻设计了一个新本子,然后把材料拿来,我先小心翼翼地把挂历纸剪成二十块大小一样的纸块,小一点儿或大一点儿都不行,接着把没写完的拼习本纸剪成和纸块一样大,再把它贴在纸块上,找两张漂亮的彩纸做封面和封底,拿根针穿上毛线,要穿过纸块和封面封底,我十分小心,怕万一把手弄伤可就麻烦了。
我想了个很好的办法,我把本子离眼睛远一点,每穿过一张就往眼睛这边弄一下,这样手和眼睛都不会受伤,做完这些以后,本子就基本完成了。
变废为宝作文20篇
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变废为宝作文20篇变废为宝作文20篇变废为宝作文〔一〕:变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信,这窍门就在我们现实世界。
最近,我突然发现家里的碗洗得异常干净,并且洗洁精一点儿都没少,真是奇怪。
于是,在妈妈洗碗时,我偷偷地在背后看,只见妈妈把碗放进乳白的液体中,然后用海绵把碗擦一遍,油迹就无影无踪了,真神奇。
我问妈妈:;这是什么水啊?妈妈的回复让我大吃一惊:;洗米水。
什么?洗米水!那里面可都是米上的赃物,是不折不扣的废品。
就算节俭也有个度,拿去冲马桶还能够,怎样能拿来洗碗呢?妈妈看我一脸疑惑,便说:;因为米里包含淀粉,洗米时,一些淀粉就会融入水中,淀粉是能够吸收油污的,所以用洗米水洗过的碗也很干净。
噢,原先如此!妈妈又说:;如果用洗洁精洗,必需洗很多遍才能洗干净,如果有残留的话,吃进去人容易早熟,换成淀粉就不会了。
对啊!我如醍醐灌顶,这不是一举两得吗?在我们家,还能变废为钱呢!把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方,必须的时间,我们就把这些卖给收废品的人,换来钱,这不是变废为钱吗?妈妈说:;如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶,清洁工就分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,会统一将它燃烧,或填埋了。
这样既不能使垃圾重新利用,还使土壤和空气遭到污染,我们经常羡慕杭州等地环境优美,这跟我们的素质也有关系。
在我们瑞安,常常看到行人随手将垃圾扔在地上,车里飞出垃圾来,身为瑞安人,我们应当主动将垃圾分类扔进垃圾桶,变废为宝,让我们的环境更完美。
变废为宝作文〔二〕:变废为宝,顾名思义,就是把不要的东西,变成有用的东西。
对于我们的生活环境减少污染是一个十分了不起的创举。
今日,我也当了回变废为宝的小主人。
我专心致志地听着水晶教师细心讲解,不漏听任何一个细节。
最终开始做了。
我的手早就痒痒的了,其他同学也摩拳擦掌,跃跃欲试,只等待一声令下。
首先,我取了一些紫色雪花泥,把它搓成圆,按下去,罐子在紫色雪花泥上来回滚动,让紫色雪花泥乖乖地;躺在上头,但美中缺乏的是铺得不匀称,怎样办呢?我灵机一动,拿起罐子放在手上,用手来回滚动,滚了好一会儿功夫,效果最终有了。
l垃圾回收变废为宝作文52篇
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l垃圾回收变废为宝作文52篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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变废为宝的作文
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变废为宝的作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺帮大家整理的变废为宝的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
变废为宝的作文1星期四的语文课前,姚老师神秘地对我们说:“你们能把“废物”变成“宝物”吗?”同学们听了都你看看我,我看看你不知道老师葫芦里买的是什么药。
姚老师看着我们一脸茫然接着说:“其实,在我们的生活中有许多废旧物品可以再次利用,我们学校将举行一次‘变废为宝’小制作比赛……”原来是这样呀,同学们这才恍然大悟。
姚老师还带我们欣赏了网站上一些变废为宝的图片。
同学们看得各个跃跃欲试。
放学回到家里,一放下书包我就对妈妈说:“妈妈,老师让我们把“废物”变新,我想做一只毛毛虫”“好吧!但你得先把回家作业给做好!”妈妈说。
“好的,我这就去做,你先帮我去找找废旧的袜子和毛纱。
”我一边拿作业,一边吩咐妈妈。
不一会儿,我就把回家作业做好了。
我赶紧进行我的“变废为宝”行动。
我先从我不用的袜子里拿了一只,然后把妈妈准备好的毛纱塞进去,刚才还瘪瘪的袜子一下子好像吃得饱饱的,全胀了起来。
我对妈妈说:“妈妈,请帮我用线把它绑成一节一节的。
好吗?”妈妈说:“好。
”说完,妈妈就用线将鼓鼓的袜子一节一节的扎紧。
绑好线后,我用水彩笔给它上色。
我在第一节的两边用黑色水笔画了两个圆溜溜,黑乎乎的大眼睛。
在眼睛的顶端画上长长的触角,我还把它的嘴巴涂成红色的,大大的。
上完色的毛毛虫真像活了,仿佛在说:“你看,我多么漂亮。
”我看着自己的劳动成果兴奋地跳了起来。
第二天上学,我把毛毛虫带到学校,我一拿出来,同学们都都围了上来。
大家拿着我的作品传来传去看,他们都说我的想象力真丰富,我听见了,心里乐滋滋的。
变废为宝的作文2我们家里面有许多易拉罐和饮料瓶。
妈妈觉得放在屋里碍手碍脚,所以想把它们丢掉。
变废为宝作文
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变废为宝作文变废为宝作文(精选60篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的变废为宝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
变废为宝作文篇1随着城乡工业飞速发展,水污染、空气污染日益威胁这人们的居住环境和身体健康。
当今是一个科技高度发达的时代,日常生活中很多物品都可以循环再利用。
我也学会了变废为宝的一招——制作纸巾,下面我就简单地介绍介绍我是如何进行纸巾制作的吧。
首先把废纸浸湿,揉成纸浆团放在杯里。
再加点水化开纸浆,调成糊状。
接着再加些水搅拌成均匀的稀纸浆。
然后,把稀纸浆倒在平铺好的棉布上,盖上毛巾挤压吸水。
最后把纸浆均匀的铺平、晒干。
很快,一张洁白的新纸巾就会出现在眼前。
其实除了面巾纸以外,还有很多的纸样,如:报纸、墙纸、牛皮纸、图画纸等,人们都可以将它们“变废为宝”。
变废为宝作文篇2小明叫小李和小刚来他家。
不一会儿,小李和小刚来到了小明家。
当他们看到桌子上的废品时,他们立刻明白了。
当他们准备好工具时,他们开始移动他们的手。
熟练的小丽做了一个精致的花篮;小刚割了一个烟灰缸,因为他发现体育老师的烟灰缸坏了。
小明切了一个漂亮的笔筒,他想送给他心爱的老师王。
这时,小明的妈妈进来了。
她看到一桌子的手工艺品,说:“你们都有一双神奇的手!”变废为宝作文篇3一天,风和日丽。
小明拿着一些碟子,一不小心,“砰”的一声打碎了两个碟子,小明说:“呀,打碎了!把它们扔了吧!”这时,小亮说:“别扔!看我来变废为宝。
”小亮告诉小明让他拿来三支毛笔和一和颜料。
半个小时后,小亮将碎了的盘子做成两条胖乎乎的鱼。
小鱼圆圆的,两条各不相同。
小明和小亮把两条鱼挂在墙上,小明对小亮说:“哇!多好的创意啊呀!”小明心里想:我以后要向小亮学习变废为宝这一招。
变废为宝作文篇4一天下午,弟弟不小心把妈妈的碗摔碎了。
弟弟把那摔成两半的破盘子准备拿去扔了,哥哥阻拦了弟弟,哥哥说:“有可能还能用呢!”“哥哥,你说的对。
垃圾分类,变废为宝作文(精选11篇)
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垃圾分类,变废为宝作文(精选11篇)垃圾分类,变废为宝作文篇1一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友一起出去玩。
忽然,它们看见花丛中潜伏着一只大怪物,吓得撒腿就跑,结果摔了个嘴啃泥,但又有点不甘心,想弄个明白。
于是,他们小心翼翼地靠近过去,仔细一看,心里的石头终于落了地,原来只是半个蛋壳。
它们找来了一块长板子,把它放在蛋壳上做成了一个跷跷板,并在上面开心地玩了起来。
跷跷板有时翘得它们像飞了起来一样。
于是,它们就有了一个大胆的想法,把蛋壳做成一个热气球,到天上玩去。
“热气球”刚做好,大家就迫不及待地跳了进去,热气球“嗖”的一声直冲云霄,飞上了天。
它们玩呀玩,玩累了就躺在里面休息。
忽然,下起了瓢泼大雨,豆大的雨点从天而降,它们便把蛋壳翻转过来变成了遮雨伞,它们顶着“雨伞”继续向前走,直到雨停。
夜深了,星星困得直眨眼,三个小伙伴也一样,它们在蛋壳里铺上几片叶子,蛋壳又变成了一个舒适的摇篮,它们躺在里面,很快便进入了梦乡。
哇!一个普普通通的蛋壳,只要有着创意多多的大脑,也能变得多功能啊!垃圾分类,变废为宝作文篇2一个星期天中午,小明刚回家作客。
小明的妈妈为他们做了丰盛的午餐。
吃完午饭后,小明的妈妈有急事,没能收拾好饭桌,急忙出去了。
所以小明和小强决定帮妈妈做家务。
小明洗完盘子后,小明正要把一堆盘子放到碗柜里,突然脚下一滑,砰的一声,两个盘子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地捡起两个盘子,准备扔进垃圾桶。
小强急忙过来对小明说:“不要扔掉!不要扔掉!”。
小明很困惑,不知道他为什么阻止自己。
接着对小明说:“把毛笔、颜料、调色板、绳子、钉子拿来。
”说。
小明按照小刚说的把需要的东西都拿来了。
小刚对小明说:“扔掉太可惜了。
看我把他们变成宝藏!”说。
干了就干了,刚破的盘子放在桌子上,拿着毛笔蘸蓝色画出弯曲的曲线,拿起红色、黄色和绿色画鱼的身体,最后拿着白色和黑色画眼睛。
画了一条小鱼!小明也不示弱,一会儿画了与众不同的鱼、蓝色、紫色和绿色的鳞片,最后贴上了红色的眼睛。
变废为宝的优秀作文
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变废为宝的优秀作文变废为宝的优秀作文(精选43篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的变废为宝的优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
变废为宝的优秀作文篇1妈妈买菜去了,小明马上打电话到小刚家,刚好是小刚的爸爸接电话。
小明说:“叔叔,您好,请问小刚在吗?”。
小刚的爸爸说:“他在家,我去叫他接电话”。
小刚拿起电话对小明说:“小明你好,有什么事”。
小明说:“小刚,我想请你和小红一起来我家把易拉罐变废为宝。
小刚好奇地问:“怎样‘把它变废为宝’呀”!小明就说:“我们一起把它做成一个个奖杯吧!”小刚这才明白了。
小明又打电话叫了小红,他们一起在做奖杯。
他们想一起分工合作来做奖杯,经过讨论,第一个要做的奖杯是一个花篮形状的,他们准备好工具,小刚做底部的圆柱形,小明做中间的半圆形,小红做上面的花环,因为做花环是小红的拿手好戏,做好了,他们把圆柱形、半圆形、花环用胶水粘上,贴在一起,一个漂漂亮亮的花篮就做好了。
当他们准备好做第二个奖杯的时候,突然门铃“铃铃铃”响了,小明去开门后看见是妈妈回来了,妈妈把菜拿进厨房后,走了出来,坐下去说:“我刚才听小明说要把易拉罐变废为宝时,我还不明白是怎么回事,原来你们是在做奖杯呀”!小刚说:“阿姨,刚才小明打电话给我说要把易拉罐变废为宝时我还大吃一惊,听了他讲解后我才知道是怎么回事”。
小明的妈妈说:“是吗,那我就不打扰你们了,你们继续做吧!我去洗水果给你们吃”。
第二个是一个盛开的花朵,小明做下面比较大的五个圆形,小红呢做中间的五个小圆形,小刚呢就做上面的花朵,然后再把它们用胶纸贴在一起,这就算做好了,他们高兴得跳起来,这时候小明的妈妈端来一盘水果,表扬他们不仅是巧手的孩子、还是有环保意识的孩子。
他们脸蛋个个笑得像两个红苹果似的!变废为宝的优秀作文篇2我们身边有很多废弃物,其实都可以再利用。
环保废物利用作文
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篇一:变废为宝作文在生活中,我们经常会遇到一些不需要的东西,如纸盒、饮料瓶等,它们统称为“废品”。
可如果把这些“废品”重新利用,重新组装,我们就能够“变废为宝”。
饮料瓶子,喝完后觉得扔了怪可惜的,就可以把它做成笔筒。
我先用剪刀剪下半个饮料瓶,保留底部;然后用彩纸把底部包边,让边缘光滑;再用水彩笔画上小白兔和各种形状的星星、点点,一个独一无二的笔筒就完成啦!把我各种型号的笔放进笔筒,摆在书桌上,它立刻就是最靓丽的风景!剩下的瓶子上部,还可以做成漏斗,可谓两全其美!没用的纸盒子,放在家里无用且占地,我可以把它做成我的坦克玩具!先把纸盒裁出六个长方形涂上绿色,再把小长方形卷成五个小卷,把四个小卷粘在一起,坦克底座就完成了;接着把剩下的纸盒裁成长方形,进行折叠;然后卷出坦克炮管;最后在整辆坦克的车身上画上迷彩图案。
这样,一个手工纸质坦克就完成啦!日常生活中,我们还会遇到许多“废品”,但只要动一动脑筋,就可以重新组装,变废为宝,让它们发挥更大的作用。
我们要做一个不乱扔垃圾,保护环境的好学生,这样我们的生活才会更整洁更美好!你们也快来试一试吧!篇二:变废为宝作文今天,晴空万里,吃完午饭,妈妈和往常一样又去楼下倒垃圾了,看着袋子里的饮料瓶,我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,这些饮料瓶可以给我吗?我想把它们做成宝贝。
”“当然可以啦,我期待着你的宝贝诞生!”说干就干,我先拿出一个饮料瓶,把它的“衣服”脱掉,然后用记号笔在瓶子上描出把要剪下的部分,再用剪刀把瓶子的上半身剪掉。
这样,笔筒的大体模型就出来啦!接着,我拿出了一张白纸,准备在右边剪上猫耳朵,其余的把它剪平。
但是,因为我的粗心大意,把猫耳朵的地方剪平了,我沮丧不已,不过很快地我就在心里为自己打气:“加油,重新做一次,你一定能成功!”于是,我毫不气馁地再来一次,心想:这次一定能行!可现实哪有我想的那么简单,不是把纸剪短了,就是瓶子的猫耳朵和纸上的猫耳朵对不齐……经过三番五次的失败,我想放弃了。
变废为宝活动作文
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变废为宝活动作文
《有趣的“变废为宝”活动》
哎呀呀,说起那次“变废为宝”活动,可真是太有意思啦!
那时候,我们一群小伙伴聚在一起,老师说要举行这个活动,大家都兴奋得不行。
我记得我当时从家里找了一个废弃的纸盒子,就是那种普通得不能再普通的纸盒子。
我心里还嘀咕呢,这么个破盒子能变成啥宝贝哟。
活动开始后,我们就都忙碌起来啦。
我看着那纸盒子,思来想去,突然有了个主意!我决定把它做成一个小汽车。
于是我就开始找各种材料来装饰它。
我找了几个瓶盖当轮子,还找了彩色的纸来给它做车身的装饰。
我小心翼翼地剪啊、贴啊,就好像是一个真正的汽车设计师一样。
正当我忙得不亦乐乎的时候,旁边的小伙伴不小心打翻了胶水,胶水一下子就溅到了我的手上,哎呀,黏糊糊的,别提多难受啦。
我赶紧跑去洗,可洗了半天还是黏黏的。
经过好一番折腾,我的小汽车终于做好啦!看着它,虽然不算特别精致,但也是我努力的成果呀。
我把它放在桌上,得意洋洋地看着大家展示自己的
作品。
有的把旧瓶子变成了漂亮的花瓶,有的把旧衣服改成了可爱的小包包,真的是五花八门,创意无限。
这次活动可真是让我们大开眼界,原来那些被我们随手丢弃的东西还能变得这么有趣呀。
从那以后,我每次看到一些废弃物,都会想一想,是不是也可以把它变成宝贝呢。
真是一次超级有趣又难忘的“变废为宝”活动啊!。
变废为宝的作文总结通用43篇
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变废为宝的作文总结通用43篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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珍惜资源变废为宝作文
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珍惜资源变废为宝作文珍惜资源变废为宝作文篇一:珍惜资源,变废为宝珍惜资源是我们大家的责任,爱我国土是每一个炎黄子孙的义务。
我们要从现在做起,珍惜每一滴水,爱护每一寸土地。
以前,我家的园子里有一块土地,上面长满了荒草。
夏天,爸爸把收割的麦秸堆在上面;冬天,爷爷就把棉花柴放在那里,横七竖八,杂乱无章。
有一次,我问妈妈:“妈妈,为什么不种一些鲜花或者大树呢?为什么非要在这里种草?草既不好看也不能结果子吃。
”“以前这块地上长着七棵杨树,我们家盖房子的时候,就把杨树用在房子上了。
这里很长时间没有打理,就长草了。
”妈妈瞅着这块荒地好像想起了往事,意味深长地说。
“那我们今天把它清理清理,让它重新绽放出光彩,好不好?”我兴奋地说。
“好啊,你去拿镰刀,我们一起拔草。
”妈妈好像很久才回过神来,绽开笑容说。
“好啊,好啊。
”我一边开心地答应着一边飞快地去找镰刀。
不大的一块地,我和妈妈很快就清理完了。
我们在这块土地上种了几颗草莓,还种上了黄瓜、豆角和西瓜。
过了几天,妈妈在集市上买来了两棵苹果树,栽种在上面,我好像闻到了红红的苹果的香味。
在温暖的春风吹拂下,不几天的时间,草莓发芽了,黄瓜、豆角和西瓜也从土地里探出头来探索这美妙的世界。
我高兴极了,一有空就来欣赏我和妈妈的劳动成果。
我和妈妈经常给它们浇水、施肥,小心地呵护着小嫩芽,像保护着一个个小生命一样。
天气越来越热,草莓竟然结果了,先是绿色的,后来变成了红红的。
我摘一颗草莓放在嘴里嚼一嚼,酸酸的,甜甜的,甜中带酸,真好吃。
这时,黄瓜和西瓜也开出了黄色的小花,这是睁开眼睛欣赏这美丽的世界吧。
不知什么时候,蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹,它们飞舞着,逗弄着各色小花,在尽情嬉戏,尽情玩耍。
炎热的夏天终于到来了,我盼望已久的西瓜也终于熟了。
妈妈把西瓜摘下来,先洗一洗,再用菜刀切开,我觉得西瓜一定很疼,因为都出血了,红色的水从它的身体里流淌出来,露出红色的“肉”,还有黑色的籽。
“吃一块,尝尝,想什么呢?”妈妈的话打断了我的思绪,我连忙抓起一块西瓜放到嘴边咬一口,真甜啊!珍惜资源,爱我国土,要从身边做起。
变废为宝作文(优秀9篇)
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变废为宝作文(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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变废为宝作文
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变废为宝作文变废为宝作文【精】变废为宝作文1有一天放学回到家,我看见妈妈在剥大蒜,我看到妈妈把中间的小蒜粒都丢了,妈妈说:“太小了不好剥。
”我把妈妈丢掉的小蒜一颗一颗地捡起来,自言自语的说:“如果我把它种上,会不会长出小蒜苗呢!妈妈听到了说:“会“妹妹却说不会,我看着她们,想到了小马过河的故事,我还是自己做个试验吧。
我找了一个小盆子,我想用种水仙花的种法把大蒜种到水里边,我把捡来的小蒜一颗颗整齐地摆在盆子里,往里面倒点水,放了上去。
一排排小蒜站在水里昂首挺胸,好像一个个威武的小战士。
每天放学回家,我做的第一件事情,便是迫不及待地去看我种的小蒜。
第一天、第二天好像没什么变化。
我每天还是很耐心地给它浇水,到了第三天,我发现小蒜的根长了很多小白须,我急忙跑去叫妈妈,妈妈我种的蒜苗为什么没有长出蒜苗而长根了呢?妈妈说:“你不知道先生根后发芽的道理么?”“哦“我明白了,我每天还是不厌其烦的给它浇水,今天,也不例外,当我走到盆子跟前蹲下看的时候,咦,一排排小蒜冒出了一点小芽,就像一个个害羞的小姑娘不敢冒出的小脑袋。
又过了几天,它的小芽里边又冒出了一个小绿芽,而且根部的须子也长了,一个连着一个好像一个蜘蛛网。
我真希望它们能快点长大呀!两天过去了,蒜苗又长高了,那些叶子的颜色也变了,原先是淡黄色的叶子变成草绿色,有的还已经从草绿色变成了深绿色,可能是我认真找顾的原因,它们长得特别快,我的小蒜苗已经长出四片叶子,一阵微风吹来,它们一个个就像小姑娘一样在风中翩翩起舞。
慢慢地我发小蒜苗的叶子开始发黄,我跑去问妈妈,妈妈说:“小蒜的营养都给了蒜苗,现在已经没有营养了。
”我仔细的看着蒜苗的根部,小蒜就像一个满脸皱纹的老太太已经奄奄一息了。
我很佩服小蒜牺牲自我的精神。
今天中午,爸爸给我炒了个蒜苗炒鸡蛋,我拿着筷子垂头丧气的坐在那里因为我不喜欢吃鸡蛋,爸爸看到我闷闷不乐的样子。
说:“今天的蒜苗炒鸡蛋可是你以前没有吃过的啊!”这是醉翁之意不在酒啊,我一看我种的蒜苗没了。
变废为宝--中考满分作文(10篇)
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变废为宝变废为宝作文(一)有一天,小明和小东一齐到商店帮妈妈买了一个盘子。
他们正走在回家的路上,突然小明一不细心,盘子从手里滑落,掉到了地上,摔成了两半。
小明吓得说不出话来,无奈地从地上捡起摔成两半的盘子,正准备扔进垃圾桶,小东制止说“等等,让我想想这个盘子还有什么用途。
”小东想了想,说“有了,我们能够做一件艺术品送给妈妈!”小明说“怎样做”小东找来了彩色笔,和小明一齐在两半盘子上画起鱼儿来,不一会儿,破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。
小东把它们挂在墙壁上,越看越好看。
妈妈下班回来看到了,高兴地笑了,夸奖小明和小东“你们真棒!变废为宝,真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!变废为宝作文(二)今日我们应学校要求,去体验生活——卖废品。
我们一大组有八个人,分成两小组。
我们四人组里仅有一名男生——毛飞扬。
所以,蹬三轮车的重任就交给他来做了,果然,毛飞扬一上车就扯开嗓子喊——收废品咯——我们第一次战绩还不错,不一会就有好几家让我们上去收废品。
也有爷爷奶奶明白我们是在体验生活便直接让我们把报纸,纸箱拿走了。
我们一共收了两车,赚了36.8。
我们本来准备午时之后收,可是我们一个个都累了,也没继续收。
可是,就这一上午的社会体验,也让我认识到了赚钱的辛苦。
变废为宝作文(三)今日,教师布置了一项特殊的作业——做手工,我苦思冥想也没想出要做什么好。
这时,桌上的卷纸芯吸引了我的注意力,为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢?说干就干,我立马准备了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。
首先,我拿来一块硬纸板,将卷纸芯放在上头,沿着边缘画好了一个圆,用剪刀剪了下来,正好做成了笔筒的底部。
之后,我把卷纸芯平放,用卡纸将纸芯卷了一圈,剪去剩余部分,并用固体胶贴好,笔筒的初步造型就做好了,我看了下觉得单调了点,决定要给它“打扮”一下,然后,我又拿来卡纸画了一个美丽的蝴蝶结、一双大大的眼睛、一张可爱的嘴巴,画完后我细心翼翼地剪了下来并认真贴在笔筒上。
变废为宝作文
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变废为宝作文变废为宝作文11篇在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗?以下是店铺精心整理的变废为宝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
变废为宝作文1现在人们到处都有一些保护环境的活动,我和妈妈也想参加可惜就是找不到机会,这不,机会来了,我家附近的一家照相馆正在为VIP 们举行一项亲子活动“变废为宝”我和妈妈来到店里,热情的店员们招待了我们并说了亲子活动内容。
还领着我们来到展示台看了其他人的作品。
我看了一些本是垃圾的东西,在一位位心灵手巧的主人下,摇身一变成了一件件精美的小玩意。
不禁连声叫好,还像小鸡啄米似的点头。
妈妈看了也目瞪口呆。
“那这位夫人打算参加不”店员说道。
我激动的说:“当然要参加喽。
”店员一脸微笑,看起来十分和蔼:“那就请这个可爱的小朋友,和你妈妈到收银台来登记。
”我潇洒的写下了我的大名,得意洋洋的走出门。
一路上就绞尽脑汁的思考着怎么做“做相框怎么样?”妈妈问。
我皱起眉说:“这不是在抄袭别人吗?已经有人做了,我们应该做一个和别人不一样的。
”思考一下,我的灯泡亮了,“不如做—风铃吧。
”“好主意。
”我回到家找了一些果冻壳、几个铃铛和几十颗塑料珠子。
和一些手工必须品。
开工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪着一张张卡纸。
我用线把一个个果冻壳串起来“一、二、三……”我数到五颗就按颜色把珠子串了上去。
用线把铃铛绑起来。
用小木条支撑着四根线。
用卡纸包裹着。
最后用双面胶粘上几个小花纹,就大功告成了。
哦!还要写上自己的姓名。
我们把作品交了上去,虽没有我想像的那样得到大奖,但店员给了我一本日历做纪念。
我要珍藏这两样东西—日历和我做是作品因为这是我第一次参加环保活动所得的奖品和所做的作品。
变废为宝作文2一听到“垃圾”这个词儿,很多人都会用“脏兮兮”、“臭烘烘”等词语来形容,其实只要学会好好回收利用,垃圾也是我们的资源。
变废为宝作文
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变废为宝作文变废为宝作文12篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺为大家整理的变废为宝作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
变废为宝作文1一个双休日的早晨,天气晴朗,阳光明媚。
我正在看电视,忽然听见妈妈说:“儿子呀,去把这些易拉罐倒了吧。
”我迷惑不解地问:“这些易拉罐可以做成各种各样的小制作,扔了多可惜呀!”妈妈说:“算了,先给你吧。
”我拿到易拉罐后,把易拉罐用水洗的干干净净,然后放在桌子上。
过了一会儿,我拿好了作小制作的工具,正想动手的时候,客厅里的电话响了,我连忙跑过去接电话,原来是邻居的朋友们叫我去他家里玩。
我把我要做小制作的事一五一十地全告诉了他们,于是,朋友们和我一起做起了小制作。
我把易拉罐分给了大家,大家就七手八脚地忙起来了大家都做的满头大汗,终于完成了第一个小制作。
我脑袋一转,又劝大家再作一两个,大家说干就干,小心翼翼的又做了起来。
不一会儿,大功告成了。
我提议开一个“小制作展览会”,大家都同意这么办。
我们把做完的小制作一一摆在桌面上,有花篮,有灯罩,有笔筒……别具一格,大家看了这些自己完成的小制作,不禁一一称赞。
妈妈一看,也连连称赞:“你们真是心灵手巧啊!”不知不觉时间过得真快,小朋友们又依依不舍地告别了,今天是最快乐的一天!变废为宝作文2今天天气可真热,我喝完了一大瓶子可乐,正想把瓶子扔掉时,突然想起前几天老师说:“可以用废旧的瓶子或饮料罐做手工制品。
”可是它能被用来做什么呢?想了又想,我就来用可乐瓶来做一个小花篮吧。
我拿来剪刀,在可乐瓶的靠近瓶口处一厘米的地方剪断,然后剪一些差不多三毫米宽的长带子,这些带子离瓶底差不多三厘米,接着把这些长条分为四份,每份十三条。
接着,我用编篮子的方法编了起来,上编下编左编右编,终于编好了一个花瓣,可是这花瓣却歪歪扭扭的。
没关系,我用手指按几一下,它就好看多了。
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变废为宝作文20篇变废为宝作文(一):变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信,这窍门就在我们现实世界。
最近,我突然发现家里的碗洗得异常干净,并且洗洁精一点儿都没少,真是奇怪。
于是,在妈妈洗碗时,我偷偷地在背后看,只见妈妈把碗放进乳白的液体中,然后用海绵把碗擦一遍,油迹就无影无踪了,真神奇。
我问妈妈:“这是什么水啊?”妈妈的回答让我大吃一惊:“洗米水。
”什么?洗米水!那里面可都是米上的赃物,是不折不扣的废品。
就算节俭也有个度,拿去冲马桶还能够,怎样能拿来洗碗呢?妈妈看我一脸疑惑,便说:“因为米里包含淀粉,洗米时,一些淀粉就会融入水中,淀粉是能够吸收油污的,所以用洗米水洗过的碗也很干净。
”噢,原先如此!妈妈又说:“如果用洗洁精洗,必需洗很多遍才能洗干净,如果有残留的话,吃进去人容易早熟,换成淀粉就不会了。
”对啊!我如醍醐灌顶,这不是一举两得吗?在我们家,还能变废为钱呢!把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方,必须的时间,我们就把这些卖给收废品的人,换来钱,这不是变废为钱吗?妈妈说:“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶,清洁工就分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,会统一将它焚烧,或填埋了。
这样既不能使垃圾重新利用,还使土壤和空气遭到污染,”我们经常羡慕杭州等地环境优美,这跟我们的素质也有关系。
在我们瑞安,常常看到行人随手将垃圾扔在地上,车里飞出垃圾来,身为瑞安人,我们应当主动将垃圾分类扔进垃圾桶,变废为宝,让我们的环境更完美。
变废为宝作文(二):变废为宝,顾名思义,就是把不要的东西,变成有用的东西。
对于我们的生活环境减少污染是一个十分了不起的创举。
今日,我也当了回变废为宝的小主人。
我专心致志地听着水晶教师细心讲解,不漏听任何一个细节。
最终开始做了。
我的手早就痒痒的了,其他同学也摩拳擦掌,跃跃欲试,只等待一声令下。
首先,我取了一些紫色雪花泥,把它搓成圆,按下去,罐子在紫色雪花泥上来回滚动,让紫色雪花泥乖乖地“躺”在上头,但美中不足的是铺得不匀称,怎样办呢?我灵机一动,拿起罐子放在手上,用手来回滚动,滚了好一会儿功夫,效果最终有了。
之后,我把罐子倒扣,简便的将剩余的紫色雪花泥取出来。
然后,我又独出心裁地做了许多漂漂亮亮的东西。
看,那垂涎三尺的棒棒糖,是不是想去舔一口呢;瞧,酷酷的蜗牛,它好像正向你展示着自我苗条的身躯;望,……完美的时光总是那么短暂。
我受益匪浅,恋恋不舍地回家了,可是心还停留在那里。
同时也让我明白,在现实生活中,我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾,不能盲目、随意地丢弃,要看到它的深层次价值,最大限度开发它的价值。
什么是节俭?变废为宝就是最大的节俭!变废为宝作文(三):去年冬季,在村委会的大力支持下,我校原先的旱厕改成了水冲厕所,每一天有很多的自来水冲过厕所后白白流失,看在眼里,急在心里,这样下去,不光是水费会是大大一笔开支,还不环保。
我苦苦思索着解决的办法……正好,我校区面积大,有一块将近半亩废弃多年的菜地,就是因为没有水浇的原因而荒废了。
于是我就和教师们就利用双休日的时间,对这块菜地进行了深耕和整理。
我们购置了污水泵,把化粪池中的废水抽出,用来灌溉菜地。
看着废水变废为宝,我和教师们都很欣慰。
本周一,我们开始播种了。
我和教师们带领部分少先队员,开始种植菜苗和菜籽,我们给本次活动命名为“学农实践”。
教师们对学生先进行了种菜前的培训,然后开始指导种菜,可是孩子们在实践中屡屡出错,经过教师们的耐心指导,一行行菜苗在地里迎风微笑。
又过了几天,种子发芽,破土而出。
看着水汩汩流淌进自我耕作的菜地,看着一棵棵的幼苗蓄势待发,孩子们和教师都十分的欣慰,因为他们不仅仅把废地和废水都合理的利用了起来,还用自我的双手创造着胜利的果实,收获了劳动的欢乐。
下课了,教师们、同学们三三两两来到菜地旁,看看豆角爬了没,看看韭菜是不是该浇水了,看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂,也真正理解了“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的真实含义。
课外实践活动的意义何在?就是让我们因地制宜,利用身边的资源,让孩子们深入生活实践。
经过此次活动,我们把废水和废地利用了起来,到达了变废为宝的目的,同时也让师生体会到了农民耕种的不易,还让孩子们明白了种子发芽的过程,这难道不是一次有教育意义的活动吗?变废为宝作文(四):“哎呀,再便宜点卖给我吧,4元,怎样样?”“不行啊,我已经很亏钱。
”……在一片欢声笑语、讨价还价中,我们开始了我们期盼已久的跳蚤市场。
同学们带的物品琳琅满目。
有人带了玩具,有人带了书,有女生带了自我喜欢的装饰品,还有人带了美味的零食……我自我也带了不少玩具和漫画书。
大家刚开始的时候就往别的班和摊位去找找自我喜欢的东西,而我竟然忘记带钱了!唉,只好先在自我的摊位上“守株待兔”,在我快绝望的时候,一个人来到了我的摊位,我一看到这位顾客简直是欣喜若狂。
那位顾客看了看便问:“请问这个大富翁多少钱?”我高兴地说:“不贵,也就15元。
”他听了之后有点不耐烦地说:“就10元吧。
”我深思熟虑之后说:“好吧。
”于是他就笑着递给我10元钱,我最终赚到自我的第一桶金了。
跳蚤市场结束了,每个人都买到了自我喜欢的东西,我自我也买到了不少好东西。
我们每个人也都十分开心,因为把自我以前哭着喊着要父母买的东西都变废为宝卖掉了。
仔细想想,我们以前谁没有看到过自我喜欢的物品,然后哭着赖着让父母买呢?要是父母不给我们买,我们就生气。
也许我们当初只是一时想买,想开心,但没有想到过这件物品以后会怎样样,也许这件物品以后会被扔在阴森的角落里,也许它只会被丢在垃圾桶,和那些人们丢掉的垃圾废物待在一齐无人发现。
与其有这么悲惨的结局,那为什么不经过某种途径把它带给更多喜欢它的人呢?在我们的生活中仔细一找,其实有很多心血来潮时买的东西,如果我们把它变废为宝,就能给更多人带来开心,也能保护我们的地球。
变废为宝作文(五):星期天上午,小明到小刚家作客。
午饭后,两人抢着洗碗。
不知是手滑,还是心急,一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去,“―”地一声,掉在地上,摔成两半,四周还散落着一些碎片。
小明和小刚你望望我,我望望你,呆住了。
小刚俯下身,捡起破盘子,向垃圾桶走去。
正当破盘子就要与垃圾桶“亲密接触”时,小明赶了过来,冲他直摆手:“别扔!”小刚扭过头,疑惑不解地问:“干什么?”小明神秘地笑笑:“留着自有妙用!”不一会儿,小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料,乐呵呵地来到小刚跟前:“小刚,你瞧这破盘子像什么?”小刚仔细地端详着桌上的破盘子:这半边摔出了一个尖角,像鼓起的嘴巴;那半边正好凹进去,又像张嘴吃食的样貌。
“哦,我们能够画两条热带鱼!”说干就干。
小明拿出一枝粗点的水彩笔,蘸上粉色的颜料,在盘子上画了几道波浪形的竖条纹,之后分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料,把鱼身画得犹如色彩缤纷的彩虹;小刚则拿了一枝细的水彩笔,耐心地在盘子边上勾勒出背鳍、腹鳍、尾巴,最终画上黑亮亮的眼睛。
不一会儿,两条栩栩如生,光彩夺目的热带鱼画好了。
两人在盘子的背面粘上细线,挂在墙上,浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海,两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡,摆动鱼鳍,正快活地游来游去,它俩一个张着嘴,一个鼓着腮,应对面望着,仿佛正在进行着一段趣味的对话。
小明和小刚看着这一切,会心地笑了:这两条鱼永不分离,就像我俩的友谊―地久天长!小明拍拍小刚的肩膀:“仅有废人,没有废物。
只要我们肯开动脑筋,废物也能变成珍宝!”变废为宝作文(六):小明和小刚是小哥俩,小明比哥哥小两岁,上小学四年级,正是活泼好动的年纪。
星期日这天,他们家里来了客人。
吃完晚饭后,小明想表现表现,就自告奋勇地说:“今日晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗太好了。
”妈妈高兴地说。
小明立刻行动起来,收拾了一大摞的盘子,沉甸甸的。
他晃晃悠悠地向厨房走去,盘子实在太沉了,只听“哗啦”一声,小明叫道;“唉呀,盘子碎了!”大家都被吓了一跳,连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。
原先是最上头的两个盘子没放稳,滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚,慌忙收拾起来,他一边捡一边说:“盘子碎了,我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说,“它还有用呢!”“有什么用”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。
”小明大惑不解,可还是把毛笔和颜料盒拿来了。
只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子,一会又停住了,好半天都不动一下,一副若有所思地样貌大约十几分钟后,小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。
他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走,不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的,一个画的是一条五彩斑斓,仿佛在吞吃食物的鱼,另一个画的是一个身着彩衣,好像在天上飞的仙女,真是栩栩如生,惟妙惟肖。
小明情不自禁发出赞叹:“哇!多好的创意呀!哥哥,你真是太神了!”最终小哥俩又一齐合作,在盘子上分别钻了两个眼,穿了绳,把两幅画挂在了墙上。
欣赏着自我化腐朽为神奇的“杰作”,他们不约而同地笑了。
变废为宝作文(七):小朋友们,你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢?那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧!铃……铃……铃!上课了,劳动教师严肃的走进了教室说:“同学们,今日我们要学做菜,所以诸位同学把自我带来的东西放在桌子上。
”正当一切都准备好的时候。
小明对小冈说:“小冈,你看我们俩这盘子有点儿脏了,免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了,我去洗一洗吧。
”正当小明拿起盘子要走的时候,不知怎样回事盘子从小明手里溜到了地上,“喀嚓”一声,一个完好的盘子变成了两半。
地上还散落着一些星星点点的碎屑。
小明回过神来,走到盘子面前,弯下腰轻轻地将它拿了起来,往垃圾桶里走去。
小冈看见了,连忙上去阻拦说:“这盘子虽说是碎了,可是还能够用来做别的东西呀!看我的吧。
”说着小冈回身就走到自我的课桌前,拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说:“我们在盘子上画上金鱼,等干后挂在教室里,这不更好吗?”小明想了想说:“好吧!”他俩一人拿了一只排笔开始画了起来。
小冈说:“你看这剩余的部分能够用来画鱼翅!”于是勾勒了一个鱼翅,他们还用不一样颜色的颜料来画鱼的身体,不一会儿,一条彩色的小鱼儿就完成了。
第二条他们画鱼的鳍而是直接用彩色的线来画鱼身,这也是一条美丽的小鱼。
他们就这样把两只小鱼画完了。
小明和小冈画好了各自的小金鱼,他们把金鱼粘在班上。
只见,那两条小金鱼在墙上活灵活现,栩栩如生,如蝴蝶一般五颜六色,一条张着大口,犹如在吃东西。
另一条则撅着嘴巴好像在说:“给我一点儿嘛,你真小气。
”劳动教师也夸奖他们说:“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品,真是变废为宝呀!”顿时,小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。
同学们,世界上还有很多的东西能够二次再用,你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。