凸透镜成像规律第二课时

5.3凸透镜的成像规律（第二课时）
【学习目标】1、通过练习加强巩固探究实验及凸透镜成像规律。

2、了解凸透镜成像在生活中的应用。

【知识重温】
(1)完成光路图
(2)如图所示，是利用焦距
f cm
10的凸透镜做“探究凸透
镜成像规律”实验情况，请你根据图示填写好下面表格
【一、凸透镜成像规律】
1、小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。

则（）
A．得到的像是正立缩小的虚像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．得到的像是倒立缩小的实像
D．得到的像是正立放大的虚像
2、某同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如下图，先后使烛焰位于a、b、c、d 四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中错误的是（）。

A使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B.使烛焰位于b点时，成缩小的实像
C.使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
D.使烛焰位于d点时，成放大的实像
3、某同学在探究凸透镜成像规律时，在光屏上得到了一个清晰的像，如图3，为使光屏上清晰的像变大，下列调节方法可行的是（）
A.蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜
B.蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜
C.光屏适当原理透镜，蜡烛、透镜位置不变
D.蜡烛适当靠近透镜，光屏、透镜位置不变
【二、凸透镜成像生活中的应用】
实验
次数
物距u与焦
距f的关系
像的性质生活中
的应用
正倒大小虚实
1
2
3
1
2
3
图3
f
２f
a b c d
图2
图1
10
20
30
302010
302010
图4
6、当烛焰、凸透镜、光屏处于图4所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清
晰的像。

利用这一成像原理可以制成 （ ） A ．幻灯机 B ．照相机 C ．放大镜 D ．潜望镜
7、小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景，以下
说法正确的是（ ）
A.甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像
B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内
C.甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜原理书本，所成的像也变小
D.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机
8、图甲是宇航员做水球实验的情景，水球相当于 镜，通过水球看到 像，这种成像规律在生活中的应用是 （选照相机、投影仪、放大镜），图乙的透镜距离眼睛10CM ，由此判断该透镜的焦距f （选小于、大于、等于）10CM 。

9、如图8所示，投影仪的镜头相当于焦距为10cm 的凸透镜，当物体到镜头的距离在 的范围时，在屏幕上就可以看到 像（选“虚”“实”），这个像是 （选“正立”“倒立”）；投影仪上有一块平面镜，它的作用是 ，使像能够投射到屏幕上。

【三、实验题】
10、小捷用了9个红色的发光二极管按“F ”字样镶嵌排列在
白色的板上代替蜡烛作光源，装置如图所示：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸
透镜中心的距离为10cm ，确定出焦距f= （填“5cm ”或“10cm ”）。

（2）凸透镜固定在光具座上，将光源移至光具座30cm 处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。

（3）而用发光二极管做成“F ”字样替代蜡烛进行实验，你认为其好处是 。

11、某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_____________cm 。

（2）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上
依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是_________________________________。

实验时凸透镜与光屏的高度调好后，但烛
焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向______（填 “上”或“下”）移动。