关爱智障儿童读后感
学习智障儿童的培养目标读后感范文(通用3篇)

学习智障儿童的培养目标读后感范文(通用3篇)第1篇: 学习智障儿童的培养目标读后感有这样一群孩子,你是否以往默默地关注过他们他们有手有脚,却无法拥有很好的协调本事;他们天真善良,却一向被众人投向鄙弃的目光;他们渴望被人关注,却常不能直截了当地表达他们的情感。
他们就是社会中最不起眼的那个团体智障儿童。
他们是跌落在凡尘的折翼的天使,虽然想时时刻刻理解到关爱,却一向遭到世人的排挤。
自从参加了文学院情暖朝阳心关注智障儿童的暑期社会实践活动之后,经过对阳光之家活动的计划、筹备,我对智障儿童有了更深一步的了解。
这些孩子除了智力和普通的孩子有差距,生活可能不能自理之外,在身体的构造等方面,和我们相比并没有其他异常之处。
所以,我们要学会亲近他们,了解他们。
或许开始的时候会很困难,因为智障的孩子有时候会很固执,对他们说道理又不起多大作用,所以只能用兴趣来激发他们和我们之间的交流。
以前听在阳光之家做志愿者的同学们说起过,要想和这些孩子做朋友,先要学会和他们交流。
等到真正进入他们的内心世界,你会发现,他们心里也会有一个完美的世界,他们同样也会有喜怒哀乐的情绪的转变,也会和志愿者们一齐玩耍、嬉闹。
虽然他们的智力仅有像幼儿园的孩子那样,可是他们脸上那种纯真无邪的笑容,在志愿者们离开时多谢哥哥姐姐,哥哥姐姐多来看看我们的那种依依不舍真的会让人为之动容。
在这次情满朝阳心的暑期实践活动真正开始的时候,我期望能够尽我的绵薄之力为这群折翼的天使做最大的努力,期望能够使社会上的各界力量都关注到这一个亟需帮忙的群体。
他们和正常的孩子一样,都是祖国未来的花朵,我们应当给他们多一点儿关爱,多一点儿温暖。
爱心应当是无私的,应当是无怨无悔的,曾有一位妇联主席这样说道。
的确,我们作为当代的大学生,应当要有爱心,学会奉献,理解和支持关于智障儿童的事业,我们广大志愿者们要决心为这些天使们谋得一个更加完美的未来。
或许这个梦想此刻还离我们很遥远,可是只要我们心中有爱,这份伟大的事业必将愈走愈远,会有一个光明的未来!第2篇: 学习智障儿童的培养目标读后感智力障碍又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。
关爱智障儿童活动总结6篇

关爱智障儿童活动总结6篇第1篇示例:关爱智障儿童活动总结近日,我们组织了一场关爱智障儿童的公益活动,旨在为他们提供更多的关爱与支持,让他们能够更好地融入社会,享受到与正常儿童一样的权利和幸福。
在活动中,我们深刻感受到了智障儿童的天真与善良,以及他们所需要的关爱和帮助。
下面,我将对本次活动进行总结,并分享一些感悟和收获。
本次活动的主要内容包括陪伴、游戏互动、心理关怀等环节。
我们精心设计了一系列富有趣味性和教育性的游戏,让智障儿童在参与中感受到快乐与成就。
我们也安排了心理专家对他们进行心理关怀,倾听他们的心声,了解他们的内心世界,为他们排忧解难。
这些丰富多彩的活动不仅给智障儿童带来了快乐,也让他们感受到了社会的温暖和关怀,增强了他们的自信与勇气。
参与本次活动的志愿者们也收获颇丰。
在陪伴智障儿童的过程中,他们深刻体会到了生活的可贵与纯真的美好。
通过互动交流,志愿者们不仅学会了如何耐心倾听,包容接纳,还学会了如何从智障儿童身上汲取乐观和积极的能量。
在活动中,志愿者们收获了成长和感动,更加坚定了关爱弱势群体的信念和决心。
本次活动也得到了社会各界的大力支持与关注。
通过媒体的报道和社交平台的传播,我们收到了许多志愿者的加入和捐赠,也得到了很多好心人的帮助和支持。
这些正能量的传播给了智障儿童更多的关爱,也让更多的人了解到了他们的处境和需求,为他们未来的发展营造了更加良好的环境。
本次关爱智障儿童的活动是一次成功的尝试和探索。
通过这次活动,我们为社会普及了关于智障儿童的知识,让更多的人了解到了他们的特殊性和需求;我们也为智障儿童提供了更多的关爱和帮助,让他们感受到了社会的温暖和关怀。
我们也意识到还有许多需要改进和加强的地方,将进一步完善我们的公益活动,让更多的智障儿童受益。
在未来,我们将继续开展类似的关爱活动,不断扩大影响力,让更多的人参与进来,让更多的智障儿童受益。
通过这样的持续努力,我们相信智障儿童能够得到更多的关爱和支持,也能够更好地融入社会,实现自身的生活幸福和人生价值。
关爱残障儿童心得体会 - 心得体会
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关爱残障儿童心得体会 - 心得体会关爱残障儿童心得体会。
在参与关爱残障儿童的志愿活动中,我深刻体会到了关爱的重要性。
残障儿童是社会中最脆弱的群体之一,他们需要更多的关爱和支持。
通过与他们相处,我学到了许多宝贵的东西。
首先,我深刻认识到了残障儿童同样拥有独特的个性和价值。
他们可能面临着身体或智力上的障碍,但这并不妨碍他们成为社会的一员,也不妨碍他们拥有快乐和幸福的权利。
我们应该尊重他们的个性,给予他们更多的关爱和理解。
其次,我意识到了关爱残障儿童需要更多的耐心和包容。
由于他们的特殊情况,与他们相处可能会面临一些困难和挑战。
但正是在这些困难中,我们更需要耐心和包容,给予他们更多的关怀和支持。
只有用心去理解和关爱他们,才能真正让他们感受到社会的温暖和关怀。
最后,我明白了关爱残障儿童是一个长期的过程,需要我们持之以恒。
他们的需求是持续的,我们不能只在某个特定的时间或活
动中关心他们,而是需要在日常生活中给予他们更多的关爱和帮助。
只有持之以恒地关爱他们,才能真正改善他们的生活和境遇。
总的来说,参与关爱残障儿童的活动让我深刻体会到了关爱的
重要性。
我们每个人都应该用心去关爱这些特殊群体,给予他们更
多的支持和理解。
只有这样,我们的社会才能变得更加温暖和美好。
盲人小孩被爸爸妈妈关爱读后感
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盲人小孩被爸爸妈妈关爱读后感
读了盲人小孩被爸爸妈妈关爱的故事后,我心里就像被暖炉烤着一样,热乎乎的。
你想啊,这个盲人小孩,他的世界是黑暗的,就像一直被困在一个没有灯光的小黑屋里。
但是他的爸爸妈妈就像超级英雄一样,给他带来了光明和温暖。
这爸爸妈妈的爱啊,就像一把大伞,不管外面是狂风暴雨还是烈日炎炎,都把小孩紧紧地护在伞下。
我就想到,这孩子得多幸运啊。
他可能看不到爸爸妈妈的模样,但他一定能感受到那满满的爱。
爸爸妈妈肯定会特别细心地照顾他的生活,每一个小细节都不放过。
走路的时候小心翼翼地牵着他,吃饭的时候耐心地给他夹菜,就像照顾一个无比珍贵的宝贝。
这种爱不是那种轰轰烈烈的,而是细水长流的,就像涓涓的小溪,默默地滋润着孩子的心田。
从这个故事里,我也明白了一个道理。
不管孩子有什么缺陷或者遇到什么困难,父母的爱都是最强大的力量。
这爱能让孩子在黑暗中找到方向,在困境里坚强起来。
而且啊,咱们这些有健康身体的人,更应该珍惜身边的爱,也要学着像这对父母一样,去关爱那些需要帮助的人。
因为这个世界就是因为有了这样的爱,才变得那么美好,那么值得我们去热爱呢。
关爱智障儿童心得6篇
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关爱智障儿童心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关爱残障儿童心得体会 - 心得体会
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关爱残障儿童心得体会 - 心得体会关爱残障儿童心得体会。
在志愿服务活动中,我有幸参与了关爱残障儿童的活动,这让
我对残障儿童有了更深刻的理解和体会。
在和他们相处的过程中,
我学到了很多,也收获了很多。
首先,我深刻体会到了残障儿童的坚强和乐观。
尽管他们身体
上有些不便,但他们的内心却充满了阳光和希望。
在和他们交流的
过程中,我看到了他们灿烂的笑容和乐观的态度,这让我深受感动。
他们教会了我如何面对困难,如何积极乐观地生活。
其次,我意识到了残障儿童需要更多的关爱和支持。
在活动中,我看到了很多残障儿童因为家庭条件的限制而无法得到良好的教育
和医疗条件。
这让我意识到,我们需要更多的关爱和支持来帮助他们,让他们能够享受到和正常儿童一样的权利和机会。
最后,我明白了每个人都应该被尊重和关爱。
无论是残障儿童
还是正常儿童,每个人都应该被尊重和关爱。
我们应该用包容和理
解的心态来对待他们,让他们感受到社会的温暖和关怀。
通过这次活动,我深刻体会到了关爱残障儿童的重要性,也明白了每个人都应该被尊重和关爱的道理。
我会继续关注残障儿童的福利事业,为他们尽一份绵薄之力。
希望更多的人能够加入到关爱残障儿童的行列中来,让他们感受到更多的温暖和关怀。
关爱残疾儿童活动心得体会(通用5篇)
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关爱残疾儿童活动心得体会(通用5篇)关爱残疾儿童活动心得体会(通用5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的关爱残疾儿童活动心得体会(通用5篇),欢迎大家分享。
关爱残疾儿童活动心得体会1自参加县教育局开展以“以德立校,为人师表”为主题的师德教育月活动以来,我学习了方永刚、罗忠秀、郑琦等先进教师的事迹,聆听了全县“我最喜爱的老师事迹报告会”后,深受感动,他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,为什么?就是因为他们有一种献身教育事业的信念,坚持不懈的决心,对学生满腔的爱和责任心,所以他们才出色,才在平凡的岗位上赢得了学生的爱戴、家长的尊重和社会的好评。
特别是我读了罗忠秀老师的事迹后,我感动得流下了敬佩的泪水。
33年来,身残志坚的罗忠秀,为了贫困山区的教育事业可谓呕心沥血,殚精竭虑!33年,忍受着身体的痛苦、心灵的煎熬,她毅然选择了坚强,选择了教书育人的重担。
立志从教,只手独脚上讲台;面对学生们如饥似渴的目光,她多次放弃下山治疗的机会,剜肉医脚20年;挂念着课堂上的孩子,她挣扎着提前出院,病床上悬腿授课;她诲人不倦,偏远闭塞的山沟沟,竟然走出了13名大中专生;捧着一颗心来,不带走半根草,她用伤残的身躯,托起了一个个明天的太阳。
她像一只在风中折断了翅膀的蜻蜓,看上去弱小,但永不放弃;她像一个不朽的精灵,在逆境里唱着不朽的歌。
我们应该学习罗忠秀老师什么精神呢?我认为每一名人民教师,就必须学习罗忠秀老师把献身党和人民的教育事业作为人生的最高追求。
通过学习,我对教师工作的意义和价值认识更深化了。
教师的职业非同寻常,她是神圣的事业,“传道、授业、解惑”要面向社会,面向世界,面向未来,关系到千家万户,关系到国家建设事业发展的水平与后劲,肩上挑的是千斤重担,要尽力,更要尽心,不能有丝毫松懈。
每一个从事教育的教师要深刻理解教育的长效性。
关爱智障儿童心得体会(通用16篇)
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关爱智障儿童心得体会(通用16篇)关爱智障儿童心得体会篇1参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时光以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。
他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又个性强,所以我们就应给予他们更多的关注。
透过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。
一、要有爱心、耐心对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到教师、同学、社会的关注。
所以,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。
时刻关注他们的思想变化,及时沟通。
除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。
我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一齐,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是所以而疏远她。
二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。
外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮忙,,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。
留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。
另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。
针对这一特点,我觉得我们就应多跟他们交流,给他们传递一些健康用心的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。
学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时光在网吧里。
另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。
帮他们少走弯路。
鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。
看望智障儿童的感想
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看望智障儿童的感想【篇一:看望智障儿童的感想】通过读了《关心智障儿童健康成长》这一后,从学习中更让我有了新思索,对每个孩子来说,也都想和同龄人一样,一样的快乐、一样的生活、一样的学习;也想受到是家长、老师、社会等一样的心声。
谁不希望自己的孩子能和正常学生一起学习呢,使他们在文化知识、心理健康和生活自理等方面得到良好教育呢。
作为现代社会,我们更要对每个孩子接受平等的教育方式,我们应该把每位孩子作为自己的孩子教育,虽然说“爱别人的孩子是神,爱自己的孩子是人”我们不是神,但是我们应该尽自己的心关心到身边的每个孩子能更好的成长。
经过同等的教育确实有许多智障儿童因为平等教育而度过了义务教育阶段的学习生活,在智力发展也获得了一定的发展,生活上也得到了良好的照顾。
我们尽力让智障孩子和正常孩子一样,他们也需要一种与同伴们相互理解、相互帮助、相互尊重的和谐氛围。
我们老师、学校、社会也如同的帮助,还要让班级里的同学,懂得用更多的爱心和宽容来对待智障儿童自身的缺陷和不足。
这样才能使智障儿童感受到心理的平衡,那么他们也可能会采取更加积极的方式为自己寻找安全的心理环境找到自信心和快乐感。
给孩子一个更加适合自己健康成长的教育环境,在我们班也有这么一个学生,他连自己的名字都不会写,但是我们不能排除这样的一类学生,他们除了写不来字之外其它方面都很正常,这样的孩子更希望得到我们的关注,就是给他们一个甜美的微笑他们也会感觉到满足。
我们班主任还有任课教师就需要多付出爱心和精力,帮助这些孩子尽可能的和正常学生一起学习生活,保证他们不被歧视。
不是说没有爱就没有教育吗?那既然我们赶上了这样的孩子,既然我们选择了教师这个职业,我们就需要无怨无悔的承担起这份责任,多鼓励多表扬,要做到不抛弃不放弃。
我们不仅要精心培育每一位孩子,还要更关心、呵护、关爱每一位孩子。
在同一个地球;同一片蓝天;同一片梦想;同一份关爱。
不同的只是环境,播起我们的关心,让智障儿童和千千万万的正常孩子共同成长吧。
智障儿童关爱活动感想
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智障儿童关爱活动感想很多人认为智障儿童是社会的弱势群体,他们需要更多的关爱和帮助。
作为一个关心社会公益事业的志愿者,我有幸参加了一场智障儿童关爱活动,深刻地感受到了这群特殊儿童的生活和心情。
在活动中,我得以和他们交流,了解他们的需要和困难,也发现了社会对他们的关注和帮助并不够。
这次活动不仅让我认识了智障儿童,更让我意识到了我们社会对他们的疏忽和漠视,同时也让我深深感受到了他们心中的真诚和善良。
活动当天,我和其他志愿者一起来到了一所智障儿童学校。
学校里的孩子们大多数都是患有脑瘫、唐氏综合症、自闭症等疾病,他们在行动和语言上都存在一定的障碍,但是他们的笑容和纯真却无法隐藏。
与他们交流时,我发现这些孩子们虽然表达能力有限,但是他们的心灵却非常纯净和善良,他们对于周围的一切都充满了好奇和向往。
在活动中,我们为孩子们准备了一些小礼物和玩具,还给他们带来了一些学习用品和生活用品。
孩子们看到这些东西时,个个眼睛放光,纷纷表达着自己的喜悦和感激之情。
我们还与孩子们进行了一些游戏和互动,让他们感受到了我们的关怀和温暖。
在活动最后,我还跟几位孩子进行了深入的交流,他们用手势和简单的语言告诉我他们的心愿和希望,我心中也充满了对他们的无限关怀和祝福。
通过这次活动,我对智障儿童的生活和心情有了更深刻的理解。
这些孩子们身上虽然带着不幸和痛苦,但是他们的心灵却非常美好和纯洁。
他们对于生活的热爱和对于美好的憧憬,让我感受到了一种真挚的亲切和由衷的敬佩。
同时,我也深刻认识到了社会对于智障儿童的关注和帮助还远远不够。
在我们的社会中,智障儿童并没有得到应有的关注和帮助,他们很多时候只能依靠学校和家庭的支持来生存和成长。
这种现状让我深感痛心,也让我更加坚定了要为智障儿童做出更多的努力。
在未来的日子里,我会继续参与智障儿童的关爱活动,为他们提供更多的帮助和关怀。
我相信,只要我们用心去关爱他们,他们的生活一定会因我们的关心而变得更加美好。
关爱残障儿童心得体会 - 心得体会

关爱残障儿童心得体会 - 心得体会关爱残障儿童心得体会。
在参与关爱残障儿童的活动中,我深刻体会到了他们所需要的关爱和支持。
首先,我意识到残障儿童同样是社会的一部分,他们应该得到平等的对待和关注。
我们不能因为他们的残障而忽视他们的存在,而是要给予他们更多的关爱和支持。
其次,我发现残障儿童在日常生活中所面临的困难和挑战远远超出了我们的想象。
他们需要更多的关心和帮助,无论是在学习、生活还是社交方面。
我们应该给予他们更多的理解和支持,帮助他们克服困难,融入社会。
最后,我意识到关爱残障儿童不仅是一种责任,更是一种幸福和快乐。
当我们看到他们因为我们的关爱而笑容满面时,我们也会感到无比的幸福和满足。
我们的关爱和支持可以让他们感受到温暖和希望,这种感觉也会深深地触动我们的内心。
总的来说,参与关爱残障儿童的活动让我深刻体会到了关爱的重要性,也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
我会继续努力,为残
障儿童带去更多的关爱和帮助,让他们能够享受到与其他孩子一样的快乐和幸福。
关爱特殊儿童心得体会(优秀5篇)

关爱特殊儿童心得体会(优秀5篇)关爱特殊儿童心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
关爱特殊儿童是一项非常重要的社会责任。
作为一名普通人,我也曾经参加过一些关爱特殊儿童的志愿服务活动。
在这些活动中,我深刻地感受到了关爱特殊儿童的重要性。
首先,关爱特殊儿童需要我们关注他们的身心健康。
这些孩子可能面临着身体上的缺陷,例如听力障碍、视力障碍等,因此我们需要更加关注他们的身心健康,为他们提供必要的帮助和支持。
例如,为孩子提供医疗保健、心理咨询、康复训练等服务,让他们能够更好地适应社会。
其次,关爱特殊儿童需要我们关注他们的学习和教育。
这些孩子可能面临着学习上的困难,例如语言障碍、学习障碍等,因此我们需要为他们提供必要的学习资源和支持。
例如,为孩子提供特殊教育、课外活动、兴趣班等服务,让他们能够更好地发展自己的兴趣爱好和潜力。
最后,关爱特殊儿童需要我们关注他们的家庭和家庭环境。
这些孩子可能面临着家庭环境的问题,例如家庭暴力、家庭破裂等,因此我们需要为他们提供必要的家庭支持和帮助。
例如,为孩子提供家庭咨询、家庭支持、家庭治疗等服务,让他们能够更好地维护自己的家庭关系和心理健康。
总之,关爱特殊儿童是一项非常重要的社会责任。
通过参加志愿服务活动,我深刻地感受到了关爱特殊儿童的重要性。
我希望更多的人能够加入到关爱特殊儿童的行列中来,为他们提供必要的帮助和支持,让他们能够更好地适应社会。
关爱特殊儿童心得体会篇2心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
关爱特殊儿童是社会上一项重要的公益事业,对于我来说,这也是一次难忘的经历。
我曾参加过一次志愿者活动,为特殊儿童提供帮助和关爱。
在这个活动中,我们首先参观了一家特殊教育学校,了解特殊儿童的学习和生活情况。
在这里,我看到了许多可爱的孩子,他们虽然身体上有些缺陷,但是他们依然积极乐观地面对生活,充满着阳光和活力。
2024年爱残障儿童心得体会

2024年爱残障儿童心得体会____年,我参与了“爱残障儿童”活动,给残障儿童带去了温暖和关爱。
这次活动给我留下了深刻的印象,让我感受到了无私奉献的力量和对残障儿童的珍爱之情。
以下是我在这次活动中的心得体会。
首先,我深刻认识到残障儿童也是社会的一部分,他们也应该得到平等的待遇和关注。
过去,残障儿童常常被忽略和边缘化,面临许多困境和挑战。
但通过这次活动,我发现他们其实和我们并没有太大的不同,也有自己的梦想和追求。
他们需要的不仅仅是物质上的援助,更需要的是我们的理解和支持。
只要给予他们机会,他们也能够展现自己的才华和能力。
其次,我意识到我们每个人都有责任为残障儿童做出贡献。
在这次活动中,有很多志愿者们放下了自己的事情,来到残障儿童身边,陪他们玩耍、学习,给他们带去了欢乐和知识。
这让我明白到,只有大家共同努力,才能为残障儿童创造一个更加友爱和包容的社会环境。
无论是政府、社会组织还是普通公民,每个人都可以为残障儿童提供力所能及的帮助,让他们融入社会并享受到平等的权益。
再次,这次活动也让我感受到了爱的力量。
在我们与残障儿童相处的过程中,我们以真心对待他们,用耐心和关怀去陪伴他们。
他们也不仅仅是被帮助的一方,他们带给我们的温暖和笑容更是让我们感到无比的幸福和快乐。
每一个残障儿童都是独一无二的,他们的存在让我们看到了生命的美好和无限可能。
他们虽然面临困难,但他们的坚强和乐观让我深受感动,也更加珍惜自己拥有的一切。
最后,我希望能够继续参与这样的活动,为残障儿童带去更多的关爱和帮助。
通过这次活动,我明白了帮助他人的重要性,也体会到了将爱传递给更多人的意义。
我希望自己能够成为一个有爱心、有责任感的人,用自己的行动去改善残障儿童的生活,并通过这样的方式去推动社会的进步和发展。
我相信,只要我们心怀爱和关怀,残障儿童一定能够过上更加美好的生活。
总之,参与“爱残障儿童”活动是一次深刻的经历,让我收获了很多。
这次活动不仅让我认识到残障儿童的权益和需求,也加深了我对爱的理解和认知。
关爱智力障碍儿童公益感想
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关爱智力障碍儿童公益感想最近有个机会去参与了一个关爱智力障碍儿童的公益活动,真的是感触满满啊!说实话,刚开始我心里还挺忐忑的,毕竟这些孩子的世界和我们不一样,我们能理解他们吗?我们该怎么和他们相处呢?但当我亲自去接触、去和他们玩耍的时候,心里的那些疑虑一下子就消散了,反而是那种温暖和感动,像暖阳一样涌上心头。
一开始我看到那些孩子时,真的是有点愣住了。
他们虽然有些动作不太协调,表情有时显得有点呆滞,但他们的眼睛啊,那双眼睛,真的是充满了纯粹和真诚。
你看他们眼神中流露出来的期待、好奇和喜悦,感觉整个世界都在他们眼里变得特别美好。
真是“无心插柳柳成荫”,他们的那份单纯和纯真,反倒让我这个大人感到有些羞愧。
你想啊,我们这些成年人多少带着各种复杂的心思,心中藏着小算盘,想得多、做得少。
而这些孩子,他们没有那么多复杂的心思,甚至没有过多的自卑和恐惧,他们对世界的认知是直接和纯粹的。
简直是让我这个老心眼的人,瞬间就感到了“真诚”二字的含义。
你看,他们在一起玩耍时,可能不懂得竞争,但却能给你一种和谐的氛围,让你感受到那种从未体验过的无压力的快乐。
他们笑得那么开心,哪怕是一个简单的游戏,哪怕是一块糖果,都会让他们欢欣鼓舞。
说白了,他们的笑容能瞬间融化你所有的烦恼,简直就是“笑口常开”!这让我想到了“赠人玫瑰,手留余香”,你给了他们一份关爱,他们回馈给你的却是无法言喻的温暖和幸福感。
那种感觉真的是太美妙了。
最让我感动的是,虽然这些孩子有着不同于普通孩子的成长轨迹,但他们的心灵却是那样的细腻。
你会发现,他们其实能察觉到别人对他们的态度,能感受到你眼神中的善意。
很多时候,我会主动跟他们打招呼,和他们一起玩。
虽然有些孩子不太会主动表达自己,但他们的眼睛会笑,嘴角会扬起。
那种无声的交流,真的是让我心头一暖。
你可能会觉得,哎,怎么这些孩子就这么“聪明”呢?其实不然,他们有他们自己的方式去感知世界,去理解我们给他们的每一个微笑和每一句话。
关爱困境儿童的心得体会(精选18篇)
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关爱困境儿童的心得体会(精选18篇)关爱困境儿童的篇1日前,全国妇联、中央文明办、共青团中央、教育部等8部门联合印发关于庆祝“六一”国际儿童节的联合通知。
通知要求,节日期间,各地、各有关部门要组织开展多种形式的救助帮扶、关爱慰问活动,特别关注农村留守流动儿童、流浪儿童、重残重病儿童、孤儿及贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体,让他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。
儿童是祖国的未来,民族的希望,在第66个国际儿童节来临之际,关心、关爱儿童,努力为他们营造一个稳定、幸福的成长环境至关重要。
儿童是最美的社会风景,他们天真无邪,享受着属于自己的快乐的七彩童年。
然而,却有这样一群特殊的孩子,他们或是肢体残缺,或是自我封闭,或是远离父母,或是颠沛流离……我们把这群孩子叫做特殊困境儿童,上帝在他们那里给了他们更多的磨难,他们比其他正常的孩子更需要社会的关爱和救助。
然而,当下,我国对特殊儿童的保障机制尚未能建立、健全,他们仍然得不到应有的救助。
他们在特殊的环境中长大,在他们的成长中承载着常人难以想象的痛苦和困难,社会给予他们的关爱和救助,不能仅仅局限于在六一节的.“走过场”,而应该将这种关爱、救助机制做实。
困境儿童不该成为被社会遗忘的孤独角落,党和政府对困境儿童的关爱不能止于六一,而应该成为一种社会常态。
当下,建立一套行之有效的困境儿童救助机制至关重要,要切实将困境儿童的疾苦放在心上,从物质和精神上给予他们关怀,让他们感受到社会的温暖和爱;进一步建立困境儿童志愿者帮扶队伍,让志愿者深入困境儿童,为他们带去常态化的帮助和扶持;对于困境儿童的相关资金扶持,要有健全的监督机构确保其每分钱都落实到实处;要进一步加大对福利院、孤儿院等公共救助场所的投入,在必要时候提供安全的场所,给他们基本的生存空间保障。
关爱困境儿童不能止于六一,愿所有人都能积极行动起来,给予特殊的他们更多关爱,让六一的快乐持续在他们生活的每一天。
关爱困境儿童的心得体会篇25月22日,全国妇联召开新闻发布会,通报20xx年“六一”国际儿童节庆祝活动安排,同时发布贫困地区0-6岁儿童营养及家庭养育状况要点。
关爱智障儿童心得体会
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关爱智障儿童心得体会以下是本店铺收集的关爱智障儿童心得体会,供大家赏析。
关爱特殊儿童,意味着要让他们以阳光般灿烂的笑容面对生活和学习,努力自强,快乐健康地成长。
以下是本学期关于关爱特殊儿童工作的总结:一、召开家长会,了解情况每学期班级都会举行家长会,在会上我们与家长沟通,了解学生的监护状况。
有些孩子缺乏管理,学习上遇到困难没有指导;有的对学习不感兴趣,成绩普遍不理想;还有一些孩子心理较为脆弱,情绪波动较大;部分孩子的行为习惯不佳,时常出现违纪现象。
为切实解决特殊儿童的教育问题,让他们更好地融入班级大家庭,我们成立了关爱特殊留守儿童之家,启动关爱特殊儿童工程。
二、成立关爱小组,强化领导为了加强对留守儿童工作的统一管理和跟踪,特别成立了关爱留守儿童领导小组。
小组由校长亲自领导,副校长负责留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责思想教育,班主任则负责学习和生活教育等。
这样的安排确保了关爱留守儿童活动的顺利进行,有助于提升留守儿童的自我管理、自我保护和自我调节能力。
三、利用主题班队会,增强关爱学校要求以班级为单位开展关爱特殊孩子主题队会,根据班级中特殊孩子的具体情况,确定一个子主题,策划并组织同学们举行一次主题队会。
通过这次队会,利用正反两方面的例子,教育留守儿童认识时间的重要性,合理安排自己的学习与娱乐。
在活动中,让特殊留守儿童从小学习自理,意识到自己的事情要自己做,主动参与家务劳动。
通过组织送微笑活动,让学生在实践中感受到帮助他人的快乐,同时也体会在困难时受到他人帮助的欣喜,懂得在别人有困难时伸出援手,把关心他人视为生活中的一部分。
四、借助爱心天地,加强关爱通过心理教育辅导活动的开展,帮助特殊儿童形成正常的心理素质,使他们学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调节,促进健康成长。
在经历了一段时间的帮助后,原本性格孤僻、逆反心理严重、自由散漫、学习成绩差的孩子们变得活泼开朗,学会了尊重他人,自觉遵守纪律,学习成绩也有了明显进步。
关爱残疾儿童心得体会4篇
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关爱残疾儿童心得体会4篇为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神,推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气,我们发出如下倡议:谁会选择残疾之路?谁不愿时时刻刻都在体会这世界的色彩斑斓;谁不愿到大自然的怀抱中去欢呼雀跃、尽情欢乐。
但是这一切可能是残疾小朋友们一个无法完成的愿望,也是这世界给予他们最不公平却又无可奈何的事实。
说到残疾人是社会的弱势群体,那残疾儿童是一个弱势群体中的弱势,他们和健全儿童头顶同一片蓝天,脚踩同一片大地,这世界是我们的,也是他们的,他们也是我们民族中的一员,共同生存在同一个地球上。
他们也像正常孩子一样是“早晨的太阳,光辉灿烂”。
他们在生活中虽然承受着困难与痛苦,但他们也和我们一样为了美好的未来孜孜不倦的奋斗着。
他们的生活中缺乏了这样或那样的快乐,他们的人生路上充满了艰险,他们可能会痛失一次又一次的机会,他们比我们正常人有着更多的困难。
您的心灵是否受到极大的震撼?他们也是我们的宝贝,就生活在我们的周围。
只是他们需要更多的关爱,需要我们社会每个人的爱心奉献。
残疾儿童经常被忽略。
在大多数有关儿童的海报、宣传画、招贴画中,儿童的形象从来都是健康的、快乐的、漂亮的等等,几乎很难看到正面的残疾儿童形象。
又一个元旦将来临,__汽车工业学院志愿者联合会爱心助残协会为十堰市艺萌康复中心进行一次捐赠,捐赠物品均为前期在校内募捐而来,以表演节目的形式给聋儿带去一份温暖。
让我们行动起来,加入我们向残疾儿童献爱心的行列。
当每一个残疾人儿童都张开他们的笑脸时,您会看到,那里也有您的一份灿烂。
"共享蓝天快乐成长”请关注残疾儿童!全院广大师生:在我们身边,你可曾注意到有这样一群孩子?他们有耳朵,却难以听到亲人的呼唤;他们有嘴巴,却不能喊一声“爸爸、妈妈”……他们平时的生活、学习都现实地存在着我们平时难以体会到的困难;他们心中也盼望着与健康的孩子们一样,能够欢快时歌唱,流畅地诉说……他们也从来没有过过生日。
关爱残疾儿童的感悟
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关爱残疾儿童的感悟1. 残疾儿童就像被风雨摧残的花朵,难道我们不应该给予他们更多的关爱吗?想想看,当我们看到他们努力生活的样子,我们怎能不心疼?就像小明,尽管身体不便,但他那灿烂的笑容真的能融化人心。
2. 关爱残疾儿童,这不是一句空话啊!这就好比给黑暗中的他们点亮一盏灯。
你看那小莉,虽然行动困难,可她对知识的渴望是那么强烈,我们能不为之动容吗?3. 我们对残疾儿童的关爱难道不应该像阳光一样温暖吗?就像小军,每次看到有人关心他,他那开心的样子,真的让人觉得一切都值得了。
4. 残疾儿童也是宝贝呀,我们能不好好呵护他们吗?你想想,如果是我们自己遇到困难,是不是也希望有人拉一把呢?就像小慧,她多么需要我们的陪伴。
5. 关爱残疾儿童,这是多么重要的事情啊!这就好像是给他们插上飞翔的翅膀。
比如小宇,他虽然有残疾,但他的梦想却无比远大,我们难道不应该助力他吗?6. 对残疾儿童的关爱可不能少啊!这不就像是给他们干涸的心灵注入清泉吗?像小婉,她多么渴望能和其他孩子一样快乐玩耍,我们得行动起来呀!7. 残疾儿童也是小天使呀,我们怎能不多关爱他们一些呢?好比小峰,他虽然身体有缺陷,但他的乐观真的感染了很多人,我们要向他学习呀!8. 关爱残疾儿童就是给他们希望啊!这和在沙漠中给他们水有什么区别呢?你瞧小萱,她那么努力地生活着,我们有什么理由不去关心她呢?9. 我们要把关爱残疾儿童当成一种责任啊!这就好像是给他们建造一个温暖的港湾。
比如小晨,他需要我们的关爱来抵御生活的风浪。
10. 关爱残疾儿童真的太重要啦!这就像是给他们黑暗的世界带来光明。
想想那些残疾儿童,他们多么不容易,我们一定要多关心他们呀!我的观点结论:关爱残疾儿童是我们每个人的责任,他们需要我们的爱和支持,让我们用行动去温暖他们的心。
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关爱智障儿童读后感【篇一:关爱智障儿童读后感】通过读了《关心智障儿童健康成长》这一后,从学习中更让我有了新思索,对每个孩子来说,也都想和同龄人一样,一样的快乐、一样的生活、一样的学习;也想受到是家长、老师、社会等一样的心声。
谁不希望自己的孩子能和正常学生一起学习呢,使他们在文化知识、心理健康和生活自理等方面得到良好教育呢。
作为现代社会,我们更要对每个孩子接受平等的教育方式,我们应该把每位孩子作为自己的孩子教育,虽然说“爱别人的孩子是神,爱自己的孩子是人”我们不是神,但是我们应该尽自己的心关心到身边的每个孩子能更好的成长。
经过同等的教育确实有许多智障儿童因为平等教育而度过了义务教育阶段的学习生活,在智力发展也获得了一定的发展,生活上也得到了良好的照顾。
我们尽力让智障孩子和正常孩子一样,他们也需要一种与同伴们相互理解、相互帮助、相互尊重的和谐氛围。
我们老师、学校、社会也如同的帮助,还要让班级里的同学,懂得用更多的爱心和宽容来对待智障儿童自身的缺陷和不足。
这样才能使智障儿童感受到心理的平衡,那么他们也可能会采取更加积极的方式为自己寻找安全的心理环境找到自信心和快乐感。
给孩子一个更加适合自己健康成长的教育环境,在我们班也有这么一个学生,他连自己的名字都不会写,但是我们不能排除这样的一类学生,他们除了写不来字之外其它方面都很正常,这样的孩子更希望得到我们的关注,就是给他们一个甜美的微笑他们也会感觉到满足。
我们班主任还有任课教师就需要多付出爱心和精力,帮助这些孩子尽可能的和正常学生一起学习生活,保证他们不被歧视。
不是说没有爱就没有教育吗?那既然我们赶上了这样的孩子,既然我们选择了教师这个职业,我们就需要无怨无悔的承担起这份责任,多鼓励多表扬,要做到不抛弃不放弃。
我们不仅要精心培育每一位孩子,还要更关心、呵护、关爱每一位孩子。
在同一个地球;同一片蓝天;同一片梦想;同一份关爱。
不同的只是环境,播起我们的关心,让智障儿童和千千万万的正常孩子共同成长吧。
【篇二:关爱智障儿童读后感】智障儿童学校志愿者活动感想_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区智障儿童学校志愿者活动感想_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。
智障儿童学校志愿者活动感想智障儿童学校志愿者活动感想很荣幸参加了学校的志愿者活动,感触也很深。
一直以来,我们课上听老师说过很多次的特殊儿童,老师也说我们以后走在教师的岗位上多少都会遇到那个个别的特殊儿童,所以我们不能因为是特殊儿童就要特别对待。
一名有着特殊需求的孩子是非常需要关注、爱与耐心,但要做到这些会令人疲惫,有时几乎让人精神崩溃,特别是当孩子只能取得有限进步的时候。
但是我们仍然不能放弃他们。
而我们今天服务的对象就是一群特殊人群。
其实到了那里比我想象的要好很多。
只是我因为是第一次去,所以只是教他们折折纸,今天教她们折了纸鹤和百合花。
其实之前我已经教过很多人折纸,但是我觉得今天教会她们,反而更开心呢!下次如果去,我就会带上我的折纸书过去,把我所会的或不会的都要学好教给他们。
他们也是一群没长大的孩子!我们辅导员以前也会带着她的学生去智障儿童学校去做志愿者,到那里把我们所学的展示给他们,教他们做手工或者画画啦,或者给他们上上课啦,做做他们的小老师,所以我也期待着,只是到了我们这一届事情变得多了,她没时间,我们也不要求,所以一直都没有去成。
今天去悦苗,我觉得过得很开心。
其实还有很多这样的孩子是需要我们的关注和关爱的,虽然他们有着一些残缺,但是残缺也是一种美呀!他们是那么的可爱,我倒觉得,以后我走上幼师的岗位,遇到的那些小朋友也许会比他们更加难搞,他们虽然不懂什么,但是他们因为有我们的陪伴也会很开心的,那怕你只是给她一个小小的微笑,对他们来说都是好的。
他们虽然不会表达,但是他们对你的微笑也是对你最好的肯定。
和他们在一起聊天,你会发现他们如此的童真,也就像幼儿园里的那些小朋友一样,只是他们会更加的纯真。
今天不好的一点就是见到那个有点自虐的孩子,我看着她把自己的手和胳膊都咬的有点肿,真的觉得有点痛心,觉得她好缺少关爱,因为缺少爱才会导致她自己虐待自己,然后再有报复倾向去打其他的小朋友吧!尽管她自己本身就有一点点的精神问题,但是这种人群是最需要关爱的,也是不能忽视她的!更何况我觉得她还是比较敏感的一个人,对于一些事情还是有着比较清楚的想法的!今日推荐 160份文档50份文档20份文档【篇三:关爱智障儿童读后感】第一篇:智障儿童学校志愿者活动感想很荣幸参加了学校的志愿者活动,感触也很深。
一直以来,我们课上听老师说过很多次的特殊儿童,老师也说我们以后走在教师的岗位上多少都会遇到那个个别的特殊儿童,所以我们不能因为是特殊儿童就要特别对待。
一名有着特殊需求的孩子是非常需要关注、爱与耐心,但要做到这些会令人疲惫,有时几乎让人精神崩溃,特别是当孩子只能取得有限进步的时候。
但是我们仍然不能放弃他们。
而我们今天服务的对象就是一群特殊人群。
其实到了那里比我想象的要好很多。
只是我因为是第一次去,所以只是教他们折折纸,今天教她们折了纸鹤和百合花。
其实之前我已经教过很多人折纸,但是我觉得今天教会她们,反而更开心呢!下次如果去,我就会带上我的折纸书过去,把我所会的或不会的都要学好教给他们。
他们也是一群没长大的孩子!第二篇:智障儿童学校志愿者活动感想智障儿童学校志愿者活动感想很荣幸参加了学校的志愿者活动,感触也很深。
一直以来,我们课上听老师说过很多次的特殊儿童,老师也说我们以后走在教师的岗位上多少都会遇到那个个别的特殊儿童,所以我们不能因为是特殊儿童就要特别对待。
一名有着特殊需求的孩子是非常需要关注、爱与耐心,但要做到这些会令人疲惫,有时几乎让人精神崩溃,特别是当孩子只能取得有限进步的时候。
但是我们仍然不能放弃他们。
而我们今天服务的对象就是一群特殊人群。
其实到了那里比我想象的要好很多。
只是我因为是第一次去,所以只是教他们折折纸,今天教她们折了纸鹤和百合花。
其实之前我已经教过很多人折纸,但是我觉得今天教会她们,反而更开心呢!下次如果去,我就会带上我的折纸书过去,把我所会的或不会的都要学好教给他们。
他们也是一群没长大的孩子!我们辅导员以前也会带着她的学生去智障儿童学校去做志愿者,到那里把我们所学的展示给他们,教他们做手工或者画画啦,或者给他们上上课啦,做做他们的小老师,所以我也期待着,只是到了我们这一届事情变得多了,她没时间,我们也不要求,所以一直都没有去成。
今天去悦苗,我觉得过得很开心。
其实还有很多这样的孩子是需要我们的关注和关爱的,虽然他们有着一些残缺,但是残缺也是一种美呀!他们是那么的可爱,我倒觉得,以后我走上幼师的岗位,遇到的那些小朋友也许会比他们更加难搞,他们虽然不懂什么,但是他们因为有我们的陪伴也会很开心的,那怕你只是给她一个小小的微笑,对他们来说都是好的。
他们虽然不会表达,但是他们对你的微笑也是对你最好的肯定。
和他们在一起聊天,你会发现他们如此的童真,也就像幼儿园里的那些小朋友一样,只是他们会更加的纯真。
今天不好的一点就是见到那个有点自虐的孩子,我看着她把自己的手和胳膊都咬的有点肿,真的觉得有点痛心,觉得她好缺少关爱,因为缺少爱才会导致她自己虐待自己,然后再有报复倾向去打其他的小朋友吧!尽管她自己本身就有一点点的精神问题,但是这种人群是最需要关爱的,也是不能忽视她的!更何况我觉得她还是比较敏感的一个人,对于一些事情还是有着比较清楚的想法的!第三篇:探访康迪智障儿童学校活动策划书探访芳村康迪智障儿童康复学校活动策划书一:活动前言:智障人士也有才华也有情感,智障的生命也依旧美丽,依旧可以灿烂,智障人士是一个特殊的弱势群体,他们需要社会的认同,他们需要我们的关心和肯定。
他们久违的微笑也许会因我们的肯定而开始绽放。
关爱智障人士,需要你我他的共同参与。
二:活动目的及意义:1 、这次活动旨在帮助,关爱智障儿童,同时也提升我们班集体的爱心指数,在活动过程中让同学们相互合作,相互沟通,增强班级凝聚力。
2 、此次活动可以促进班级活动向多方面的开展,丰富同学的生活,培养同学积极关注社会,奉献社会的良好品质,同时也是对我们传统作风的延续。
三:活动主题:续写华农篇章,展我经二风采四:活动地点:芳村康迪智障儿童康复学校(乘车路线:地铁三号线五山站-体育西换乘一号线至芳村站,出站后步行至康迪学校)五:活动时间:暂定为11月19日或11月26日下午六:活动内容:活动的大致流程如下:1.首先与至灵学校同学们玩集体游戏(游戏内容由班级讨论决定)2.接着可与智障儿童一对一的接触或聊天3.教授智障儿童一些基本的生活技能4.最后,在走之前,班委负责人要跟他们的老师进行交流,以便了解更多关于他们的情况。
七:活动注意事项:1、活动过程中进行拍照,以便以后的宣传。
但上传的照片要顾及孩子们的隐私,避免出现孩子正面或侧面的相片。
2、由于活动的地点是在市区,所以同学们要注意安全。
3、在与智障儿童沟通的过程中要耐心,不要怕脏,要认真地听听他们想要表达什么,认真地指导他们。
4、注意儿童的安全,由于有些儿童可能难以沟通,比较调皮,会做一些危险的事情,同志们应密切注意每个儿童的动态,以免造成儿童或自身的受伤。
第四篇:智障儿童智力障碍儿童心理健康状况分析及对策腾冲县特殊教育学校何正涵摘要:当前,智障儿童是社会的一个特殊群体。
其中心理健康越来越引起学校、家庭和社会的关注。
心理健康是指较长一段时间内,持续的心理状态,是个体在适应社会生活方面所表现出来的正常、和谐的精神状态。
包括自我身心知觉明确,能正视自己的生理和心理特质,情绪稳定、乐观、有生活目标、乐意和胜任工作,人际关系和谐等。
关键词:智障儿童心理健康分析对策智障儿童因智力因素,学习能力较差,生活自理能力较差,并存在着许多的心理障碍,其障碍产生的原因大致分为以下几点:(一)一般心理障碍1、失落感:智障儿童在普校学习时,成绩长期处在落后位置,不参加考试,经常受到同学的嘲笑,,老师、家长无暇顾及,导致他们形单影只,他们不被关注,从而心理失落。
2、胆怯:在生活中,智障儿童一直被周围的人看做是与众不同的一类人,对周围的环境存在恐惧心理,不自信。
3、惰性:大部分智障儿童学习上不知用功,思想上不知上进,不爱动脑,缺乏吃苦精神。
老师经常不管不顾,同学做什么都不管,导致学生越来越懒。
4、注意力不集中:记忆慢,遗忘快,智障儿童在课堂上注意力不集中,爱做小动作,有的孩子还多动。
回答问题时,常常答非所问。
所学的知识记得慢、记不牢,很快就遗忘了。
5、逻辑思维能力和再造想象能力差。
表现为:不喜欢语文、数学课。
6、虚狂:表现为情绪不稳定,性情暴躁,一触即发,对人无礼貌,好表现自己。
7、过度激动:在受到不公正的对待或曲解其原意时,极易激动,举止冲动,待人态度生硬,乱发脾气,不听劝告。