最新中学教务处第一学期工作总结
2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇
2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，2024-2024年上学期已经结束。
本学期，中学教导处在学校领导的关怀和指导下，全体教职工的共同努力下，以育人为根本，以教学为中心，不断更新教育理念，加强教学管理，强化师资队伍建设，优化教学环境，提升教学质量，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强教学管理，提高教学质量本学期，教导处严格执行教学计划，认真落实课程方案，注重教学过程的监管和指导。
通过加强听课、评课、教案检查和作业批改等环节的管理，确保了教学质量的稳步提升。
同时，教导处还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的业务水平。
二、强化师资队伍建设，提升教师素质本学期，教导处注重教师队伍建设，通过开展业务培训、教学比赛和外出学习等活动，提高了教师的业务素质和教学能力。
同时，教导处还鼓励教师积极参加继续教育和学历提升，为学校的可持续发展提供了有力的人才保障。
三、优化教学环境，增强学生体验本学期，教导处积极争取学校领导的支持，对教学设施进行了更新和改造。
通过对教室、实验室和图书室的维修和扩建，优化了教学环境，为学生提供了更加舒适的学习场所。
同时，教导处还组织了多种多样的课外活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的学习体验。
四、注重德育工作，培养学生品德本学期，教导处继续注重德育工作的重要性。
通过开展主题班会、团队活动和爱国主义教育等活动，培养学生的爱国情操和社会责任感。
同时，教导处还积极配合学校心理辅导室的工作，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
五、存在的问题和不足尽管本学期取得了显著的成绩，但教导处仍然存在一些问题和不足。
首先，部分教师的教学理念还需要进一步更新，教学方法和手段需要更加多样化。
其次，教师的业务素质和教学方法还需要进一步提高，学生的自主学习能力和创新精神还需要进一步培养。
最后，学校的教学设施还需要进一步完善和更新。
中学教务处工作报告总结范文5篇
中学教务处工作报告总结范文5篇篇1一、引言本报告旨在总结中学教务处过去一段时间的工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
通过本报告，我们可以更好地了解教务处的工作状况，为未来的工作提供参考和指导。
二、工作内容概述1. 课程安排与调整教务处根据学校的教学计划和目标，合理安排各年级的课程，确保学生能够全面、系统地学习。
同时，教务处还根据教学实际情况，对课程进行适时调整，以适应学生的学习需求和学校的教学资源。
2. 教室与设备管理教务处负责管理和维护学校的教室和设备，确保教学活动的顺利进行。
教务处定期对教室进行维修和更新，提供良好的教学环境。
同时，教务处还负责设备的采购、维护和更新，确保教学设备的先进性和可靠性。
3. 考试与评价教务处组织和管理各种考试，如期中、期末考试等，并对学生的成绩进行评价和分析。
教务处根据考试结果，及时调整教学策略和方法，帮助学生提高学习成绩。
同时，教务处还建立了一套科学、公正的评价体系，对学生的综合素质进行评价。
4. 教师管理与培训教务处负责教师的管理和培训工作。
教务处定期对教师进行考核和评估，了解教师的教学水平和能力。
同时，教务处还组织各种教师培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
三、存在的问题和改进措施1. 课程安排不够合理部分课程的安排存在不合理现象，导致学生出现偏科现象。
改进措施：教务处应加强与各学科的沟通与协调，优化课程安排，确保学生能够全面发展。
2. 教室设备老化部分教室的设备老化严重，影响教学质量。
改进措施：教务处应加大设备更新和维护的投入，确保教室设备能够满足教学需求。
3. 考试评价单一目前的考试评价方式较为单一，主要侧重于知识点的考察，忽视了学生的综合素质评价。
改进措施：教务处应建立更加科学、全面的评价体系，将学生的知识、能力、素质等方面纳入评价范围。
4. 教师培训不足部分教师的专业素养和教学能力有待提高。
改进措施：教务处应加强对教师的培训力度，定期组织专题培训和学习交流活动，提高教师的专业水平。
第一学期中学教务处工作总结5篇
第一学期中学教务处工作总结5篇第1篇示例：第一学期中学教务处工作总结随着第一学期的结束，我们教务处对过去几个月的工作进行了总结和回顾。
在这段时间里，我们围绕着学校教学工作的重心，努力提升教育教学质量，确保教学工作的顺利进行。
在教务处全体工作人员的共同努力下，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
我们对教学工作进行了全面而深入的规划和安排。
我们认真分析学校的教学情况，合理安排教师的教学任务，确保每位教师都有充足的时间和精力投入到教学中。
我们加强了对教学进度和教学质量的监督和检查，及时发现和解决教学中出现的问题。
在课程设置方面，我们根据学生的实际需求，调整和完善了部分课程内容，确保课程设置符合教学大纲和学生的学习需求。
我们加强了学生成绩的管理和分析工作。
我们建立了学生成绩档案，对学生的学习成绩进行了分类管理和统计分析，及时向学校领导和家长反馈学生成绩情况。
通过对成绩的深入分析，我们发现了一些学生的学习问题和困难，及时组织教师和家长共同协商解决方案，帮助学生提升学习成绩。
我们也加强了对教师的培训和考核工作。
我们定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教学水平和教学能力。
我们对教师的教学工作进行了考核和评价，及时对教师进行奖惩和激励，建立健全了教师的教学奖惩机制，激励教师提升教学质量。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于学校的教学资源有限，部分师生配备不足，教育教学条件还有待改善。
学生的学习压力越来越大，教师的教学任务也越来越重，教师的工作量大增，工作压力较大。
在未来的工作中，我们将进一步加强与学校其他部门的协作，共同解决教学工作中的问题和困难，确保学校的教学工作有序进行。
第2篇示例：第一学期中学教务处工作总结时间过得真快，转眼间第一学期已经接近尾声了。
在这半年的时间里，中学教务处全体工作人员共同努力，扎实工作，取得了一定的成绩。
下面就来总结一下这段时间的工作情况。
一、教学管理方面作为教务处的主要职责之一，教学管理一直是我们的重中之重。
中学部第一学期教务处工作总结6篇
中学部第一学期教务处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教务处团队紧密围绕学校教育教学工作的总体目标，积极履行职责，致力于提升教学质量和水平。
本报告旨在回顾一学期以来的工作进展，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
二、主要工作回顾1. 课程规划与设置本学期伊始，我们根据教育部门的新课程标准及学校实际情况，进行了课程规划与设置。
具体工作包括更新课程大纲，确保教学内容与时俱进；调整课程安排，平衡各学科的教学时间；引入多元化的教学方法和手段，增强课堂互动，提高学生的学习兴趣。
2. 教学管理与运行在教学管理方面，我们实施了精细化教学管理，确保教学计划的顺利执行。
我们加强了对教学过程的监控，定期进行教学检查，确保教学质量；同时，我们注重教学反馈，通过学生问卷调查、教师座谈会等方式收集意见，及时调整教学策略。
3. 师资队伍建设本学期，我们重视师资队伍的建设与提升。
组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力；加强教师间的交流与合作，促进教育资源的共享；实施教师考核机制，激励教师不断提升自身素养。
4. 学生学业评价在学业评价方面，我们坚持多元化评价原则，不仅关注学生的考试成绩，还重视学生的综合素质和潜能发展。
我们组织了丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文体活动、社会实践等，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。
同时，我们建立了完善的学生评价体系，对学生的学业表现进行全方位、多角度的评价。
5. 教研活动开展本学期，我们积极开展各类教研活动，促进教师的专业成长。
我们组织了多次教学研讨会、集体备课活动、教学观摩等，为教师提供交流学习的机会；鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，提升教学水平。
三、工作成果与亮点1. 成功实施新课程方案，受到师生广泛好评。
2. 精细化教学管理有效提高教学质量。
3. 师资队伍建设取得显著成效，多名教师在各级比赛中获奖。
4. 学生综合素质得到全面提升，多项竞赛成绩优异。
5. 教研活动丰富多彩，促进了教师的专业成长。
第一学期中学教务处工作总结
第一学期中学教务处工作总结《篇一》第一学期中学教务处工作总结这个学期已经了，中学教务处在经历了忙碌而充实的一个学期后，我们对本学期的工作进行一次总结，以便更好地指导未来的工作。
一、工作回顾1.课程安排本学期，教务处根据学生的需求和教学资源，合理安排了课程，确保学生能够按照教学计划完成学业。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，加强了文学、艺术、体育等方面的课程，以促进学生的全面发展。
2.教师管理教务处对教师的教学工作进行严格管理，定期检查教案、听课记录等教学资料，确保教学质量。
同时，我们积极组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
3.学生管理本学期，教务处加强了对学生的管理，对学生的出勤、成绩、行为等方面进行严格考核。
对于成绩优秀和表现突出的学生，我们给予表彰和奖励；对于成绩较差和行为不良的学生，我们积极引导，帮助他们改进。
4.考试和评价教务处组织实施了期中和期末考试，对学生的学习成果进行评价。
考试后，我们及时分析考试成绩，发现教学中的问题，为下一步的教学工作参考。
5.家校沟通本学期，教务处加强了与家长的沟通，定期召开家长会，传达学校的教育理念和教学计划，收集家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
二、工作亮点1.教学质量的提升通过严格的教学管理和教师的辛勤努力，本学期的教学质量得到了明显提升，学生的学习成绩和综合素质得到了全面发展。
2.学生活动的丰富本学期，教务处组织了各类学生活动，如文化节、运动会等，给学生了展示自我、锻炼能力的平台，丰富了学生的校园生活。
3.家校沟通的密切通过加强与家长的沟通，教务处建立了良好的家校合作关系，形成了共同关注学生成长的良好氛围。
三、工作展望1.继续加强课程建设，提高教学质量。
2.进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3.完善学生管理制度，提高学生的自律意识。
4.丰富学生活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
5.进一步加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
-上学期教务处工作总结6篇
-上学期教务处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，全面贯彻教育方针，以“勤奋、严谨、创新、卓越”为校训，以“学生为本，服务学生”为宗旨，加强教学管理，深化教学改革，圆满地完成了本学期的各项任务。
二、主要工作及成效1. 强化教学管理，提高教学质量本学期，教务处进一步完善了教学管理制度，强化了教学过程的监控和管理。
通过定期的教学检查和评估，及时了解教师的教学情况和学生的学习进展，确保了教学质量的稳步提升。
同时，教务处还加强了与各学院的沟通与协作，共同推进教学改革，提高了整体教学水平。
2. 深化教学改革，创新教学方法本学期，教务处积极推动教学改革，鼓励教师采用新的教学方法和手段。
通过开展公开课、观摩课和研讨会等活动，推广了翻转课堂、项目式教学等先进的教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，教务处还组织教师参加了各类培训和学习活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 加强学生管理，提升学风建设本学期，教务处加强了学生的学籍管理和思想教育。
通过严格的考勤制度和奖惩措施，促进了学生的自主学习和自律意识。
同时，教务处还组织了丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、技能竞赛等，提升了学生的综合素质和学风建设。
4. 优化教学资源，提高教学效率本学期，教务处对教学资源进行了优化和整合。
通过加强实验室和实训基地的建设，更新了教学设备和软件，提高了教学效率和效果。
同时，教务处还积极推进了信息化教学进程，开展了在线学习和远程教育等新模式，为学生提供了更加便捷和高效的学习方式。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设需进一步加强当前，部分课程的内容和形式仍需进一步更新和优化。
有些课程缺乏特色和亮点，无法满足学生的多样化需求。
因此，建议加强课程建设，推进精品课程和特色课程的建设工作，提高课程的质量和吸引力。
2. 教师队伍需继续提升虽然我校教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师存在教学方法单一、创新能力不足等问题。
初中教务处上学期工作总结（3篇）
初中教务处上学期工作总结现在将本人工作总结如下：一、指导思想以____和____为指导，落实____，认真____市区教研室和学校关于本学期教学工作要求，扎实做好教学管理工作，提高教学质量。
二、主要工作(一)全面推进高效课堂建设1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体教师的认识，明确高效课堂的实质和内涵。
2.全面落实群众备课制度，建立各学科公共电子邮箱，汇总教案，资源共享。
3.开展校级高效课堂达标活动，确保____%以上教师达标。
4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听课评课活动。
5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。
(二)认真抓好毕业班工作1.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。
____组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时分析。
3.细致开展中考报名等各项工作(三)加强教研工作，促进教师专业成长1.抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理与考核办法，提高学校教研工作的实效性____组织教师开展立足教学实际的微课题研究，努力构建学习型教师队伍。
做好校级课题中期管理与结题工作。
3.建立学校名师工作站，加快培养青年骨干教师。
(四)细致抓好教学常规，不断提升教学质量1.完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、作业批改的状况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。
2.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处。
3.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生对教学工作的意见与推荐，提高教学管理工作的针对性与有效性。
4.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开足实验，提高学生的操作潜力。
5.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保证学生身心健康发展。
加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育发展特色。
6.做好学籍管理工作。
中学教务处第一学期工作总结
中学教务处第一学期工作总结尊敬的教务处领导：您好！经过一个学期的辛勤工作，我拟对中学教务处第一学期的工作进行总结汇报，具体如下：一、整体工作概述在这个学期，教务处积极贯彻教育教学方针，围绕学校的中心工作，以提升教学质量为核心任务，充分发挥教务处的职能作用，全面推进教学管理工作的科学化、规范化和信息化。
二、工作亮点1. 教学管理规范化。
我们严格按照学校教学计划，认真组织实施各项教学活动，规范教学安排，确保每个班级的教学进度和质量。
同时，加强对教师教学活动的指导和督促，提高了教学管理的科学化水平。
2. 优化教学资源配置。
教务处在校领导的指导下，认真根据学校的教育教学实际情况，合理配置教学资源，支持各科教师的教学工作。
我们积极与各学科教师沟通配合，保障了教学资源的合理使用。
3. 多样化的教育教学活动。
教务处组织了多个形式多样的教育教学活动，开展了一系列的教育工作，如开设家长学校、组织各项竞赛活动、召开学科教研会等。
这些活动大大提高了全校教育教学水平，取得了明显效果。
4. 教学信息化建设。
在教学管理方面的信息化建设中，教务处组织教师使用电子教案、电子教案书等教学辅助工具，并鼓励教师使用电子板书、多媒体教学等现代化教学手段，提高了教学质量和效益。
三、存在的问题1. 教学管理机制不完善。
在教学管理方面，仍然存在一些不足之处，特别是部分教师教学积极性不高，教学质量有待提高。
2. 教学资源配置不合理。
尽管我们按照学校的要求进行了资源优化配置，但在某些方面仍存在一定的不合理性，需要进一步优化。
3. 教学信息化建设亟待加强。
尽管我们已经在教学管理方面进行了一系列的信息化建设，但仍存在一定的滞后，需要进一步加强和完善。
四、改进措施1. 完善教学管理机制。
我们将严格按照学校教学管理制度要求，加强对教师的培训和指导，提高教师教学质量和教学效果。
2. 进一步优化教学资源配置。
在下个学期中，我们将进一步优化教学资源的配置，确保教学资源的充分利用，提高教学效果。
中学教务处第一学期工作总结8篇
中学教务处第一学期工作总结8篇第1篇示例：中学教务处第一学期工作总结随着第一学期的结束，我们回顾过去几个月的工作，教务处在全体教职员工的共同努力下取得了一定的成绩。
在学校领导的正确引领下，我们积极开展各项工作，确保了教育教学工作的顺利进行，为学生们提供了良好的学习环境和服务。
在本学期我们针对学校的教育教学特点和发展需求，科学合理地制定了工作计划，明确了工作目标和任务，细化了工作措施和进度安排。
在教学管理方面，我们认真贯彻执行各项政策法规，完善了课程设置和教学计划，加强了学生的学业跟进和督导工作，提高了课堂教学质量和效果。
在教学资源管理方面，我们加强了教材建设和选用，建立了完善的教学资源库，促进了师生信息共享和资源互动。
在教务服务方面，我们加强了学生档案管理和维护，提高了学籍管理和学籍统计的准确度和及时性，保障了学生各项权益得到有效维护。
在师资队伍建设上，我们注重教师队伍建设，加强了教师培训和学习交流，鼓励和支持教师参与各类专业培训和学术交流活动，提升了教师的教学水平和教育能力。
在学生管理方面，我们注重学生全面素质培养，积极引导学生积极参与学校各项文体活动和社会实践，提高了学生的综合素养和社会责任感。
在家校合作方面，我们积极构建家校合作平台，加强了与家长的沟通和联系，建立了健康的家校合作机制，推动了学校教育与社会教育的有效衔接。
在教务工作中，我们充分发挥了教务处的组织协调和服务职能，主动为各个教研组和班级提供各类教育服务和支持，及时解决各种教学管理中出现的问题和困难。
我们也积极参与学校各项重要决策和活动，为学校的各项改革和建设出谋划策，为学校的发展添砖加瓦。
在接下来的工作中，我们将进一步深入贯彻党和国家的教育方针政策，牢固树立“以人为本，全面发展”教育理念，坚持“以质量求生存，以信誉求发展”的办学宗旨，持续加强教学管理和服务工作，促进学校教育教学事业的全面发展。
中学教务处第一学期工作总结显示，教务处在学校领导的正确引领下，全体教职员工的共同努力下，取得了一定的成绩，为学校的发展和教育事业的繁荣做出了积极贡献。
关于中学教导处第一学期工作总结7篇
关于中学教导处第一学期工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间一学期已接近尾声，教导处工作也已圆满完成。
本学期，我校教导处工作以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕“提高教育质量”这一主题，狠抓常规教学管理，加强教学质量监控，积极推进课程实施，扎实开展课题研究，取得了一些成绩。
当然，成绩的取得离不开全体教师的共同努力。
在此，对全体教师的辛勤工作表示衷心的感谢！一、狠抓常规教学管理，加强教学质量监控1. 强化教学常规管理。
本学期，教导处继续加强教学常规管理，从备课、上课、作业批改、培优补差、教导处检查等环节入手，全面落实教学常规工作。
2. 抓好备课组建设。
各备课组能认真开展集体备课活动，做到有计划、有目标、有实录、有反思。
在备课过程中，教师不仅能备教材、备学生，还能备自己。
3. 抓好课堂教学。
本学期，教导处继续深入课堂，通过听课、评课活动，促使教师不断改进教学方法，提高课堂教学效率。
4. 抓好质量监控。
本学期，教导处继续做好教学质量监控工作，通过定期检查和随机抽查相结合的方式，对教师的备课、上课、作业批改等教学环节进行监控。
二、积极推进课程实施，扎实开展课题研究1. 抓好新教材培训工作。
利用业务学习时间，组织教师学习新教材、新课标，使教师理解把握新教材、新课标的精神实质，提高教师的理论水平和实践能力。
2. 开展课题研究活动。
以课题研究为切入点，推动学校教学工作的开展。
本学期，我校承担了市“十四五”规划课题《中学历史学科核心素养培育的策略研究》，各课题组能按照计划开展课题研究活动，做到有计划、有目标、有实录、有成果。
3. 举办读书节活动。
通过举办读书节活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设还需加强。
部分教师还存在业务素质不高、责任心不强等问题，需要进一步加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。
2. 教研活动还需深入。
部分教研活动还停留在形式上，缺乏深入实际的探讨和研究，需要进一步加强教研活动的深度和广度。
高中第一学期教务处工作总结5篇
高中第一学期教务处工作总结5篇篇1本学期教务处工作在校长的正确领导下，本着以学生为本，进一步培养高素质创新型人才为目标的工作原则，科学地制定了教学工作计划和工作重点。
坚持以提升教学质量为核心，注重学生综合素质的提高和教师专业发展，努力实现教学管理的规范化、科学化和高效化。
现将本学期教务处的具体工作情况进行总结如下：一、工作概况本学期教务处主要围绕以下几个方面展开工作：课程设置与调整、教学管理和运行、师资队伍建设、考试与评价等。
本着科学管理、注重实效的原则，不断提高教学管理水平和教学质量。
二、主要工作及成效1. 课程设置与调整本学期根据学校发展规划和学生需求，对课程设置进行了适当的调整和优化。
加强了基础课程的建设，注重培养学生的基础知识和基本技能。
同时，增设了选修课程和实践活动课程，以拓展学生的知识领域和提高学生的综合素质。
通过课程调整和优化，增强了课程的针对性和实用性，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学管理和运行本学期教务处加强了对教学过程的监控和管理，确保教学活动的顺利进行。
制定了详细的教学计划和教学进度安排，确保教学任务的按时完成。
同时，加强了对教学质量的评估和反馈，及时发现问题并进行整改。
通过定期的教学检查和听课评课活动，提高了教师的教学水平和教学质量。
3. 师资队伍建设本学期教务处注重师资队伍的建设和培训。
通过组织教师参加各种培训和学习活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，鼓励教师进行教学研究和学术交流，提高教师的科研能力和学术水平。
通过师资队伍的建设和培训，提高了教师的教学质量和教学效果。
4. 考试与评价本学期教务处加强了考试与评价工作的组织和管理。
制定了严格的考试制度和考试流程，确保考试的公平、公正和公开。
同时，注重学生的综合素质评价，采用多种评价方式和手段，全面反映学生的综合素质和综合能力。
通过考试与评价工作的组织和管理，为学生的升学和就业提供了有力的支持。
三、工作亮点与特色1. 教学研究与改革本学期教务处鼓励和支持教师进行教学研究和改革。
中学教务处工作报告总结8篇
中学教务处工作报告总结8篇篇1一、引言本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，质量立校”的教育理念，紧密围绕学校教育教学中心工作，有序开展各项教务活动，不断提高教学质量和管理水平。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教务工作的情况、成效与不足，并对未来的工作进行展望。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整- 根据新一轮教育改革的需要，优化课程结构，完善课程体系。
- 结合学校特色及学生需求，增设拓展课程和实践课程。
- 对部分学科课程进行微调，确保与国家课程标准同步。
2. 教学管理- 加强对教师教学过程的监控与管理，确保教学质量。
- 组织教学观摩活动，促进教师间的经验交流与学习。
- 实施学生学业评价体系改革，多元化评价学生的学习成果。
3. 考试与评估- 组织全校期中、期末考试，确保考试的公平、公正。
- 实施学生综合素质评价，关注学业成绩以外的其他方面发展。
- 完善考试分析机制，为教师和学生提供精准的教学与学习反馈。
4. 师资队伍建设- 开展教师业务能力提升培训，提高教师队伍整体素质。
- 实施“青蓝工程”，加强青年教师培养与指导。
- 组织教师参与教研活动，提升教师的教育教学研究能力。
5. 教务行政工作- 完善教务管理制度，确保教务工作的高效运行。
- 加强教务信息化建设，提升教务管理效率。
- 协调各部门工作，确保教学活动的顺利进行。
三、重点成果1. 课程改革的深入推进，得到了师生及家长的高度认可。
2. 教学管理模式的优化，有效提升了教师的教学质量和学生的学习效果。
3. 综合素质评价体系的建立与实施，促进了学生的全面发展。
4. 师资队伍建设的加强，提升了学校整体的教育教学水平。
5. 教务行政工作的规范化、信息化发展，提高了教务管理效率和服务质量。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分教师对新课程理念理解不深，实施困难。
解决方案：组织新课程理念培训，邀请专家进行辅导，开展课程实施研讨活动。
2. 问题：学生学业负担较重，综合素质发展不均衡。
第一学期中学教务处工作总结8篇
第一学期中学教务处工作总结8篇篇1本学期，教务处在校党委和行政的正确领导下，紧紧依靠全体教职工，全面落实教育计划管理、学科建设与师资队伍培训等方面的各项工作，以优化教学管理流程和提高教学质量为核心目标，取得了一定的工作成果。
现将本学期工作总结如下：一、总体工作回顾本学期教务处工作紧紧围绕提高教育教学质量和加强教学管理两大核心任务展开。
我们坚持以教育教学为中心，全面推进教育教学改革与发展，强化内部管理，提高办学水平和服务能力。
在学校各部门的协同配合下，教务处圆满完成了各项任务。
二、主要工作内容及成效1. 教学计划与课程设置本学期，教务处按照学校总体要求，结合教育教学实际情况，科学制定了教学计划和课程设置方案。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质和创新能力，优化了课程结构，增设了实践环节。
同时，加强了与地方经济发展的对接，加强了学科前沿知识的传授和应用能力的训练。
在课程实施过程中，教务处密切关注教学进展，及时调整和优化教学计划。
2. 教学管理与运行在教学管理方面，我们严格执行教学管理制度，加强教学过程的监控和管理。
本学期教务处组织了多次教学检查和评估活动，对教学质量进行了全面评估。
同时，我们还建立了教学质量反馈机制，及时收集和处理教学过程中的问题，确保教学活动的顺利进行。
此外，我们还加强了实验室、教学设施等教学资源的管理和使用效率。
3. 师资队伍建设与培训本学期教务处注重师资队伍建设与培训工作的推进。
我们组织了多种形式的教师培训活动，提高了教师的教育教学水平和综合素质。
同时，我们还加强了教师职业道德教育，提高了教师的师德师风水平。
在师资队伍建设方面，我们还积极引进优秀人才，优化教师队伍结构。
4. 学科竞赛与成果展示本学期教务处积极组织各类学科竞赛活动，鼓励学生积极参与。
在各级竞赛中，学生们取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
同时，我们还加强了教学成果的展示和推广工作，通过多种形式展示学校的教学成果和学生的综合素质。
第一学期中学教务处工作总结7篇
第一学期中学教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教务处紧紧围绕学校教育教学工作的总体部署，以提高学生综合素质为核心目标，扎实开展各项工作。
通过对教学活动的精心组织，有效推进教育教学质量的提升，为学生全面发展奠定了坚实的基础。
二、主要工作回顾1. 教学计划与课程设置本学期伊始，教务处根据学校整体发展规划和学生实际情况，制定了科学合理的教学计划。
同时，结合新课程标准的要求，对课程设置进行了优化调整，确保课程设置既符合学生年龄特点，又能满足全面发展的需求。
2. 课堂教学管理与改革教务处严格执行课堂教学管理制度，加强对教师教学过程的监控和指导。
通过定期的教学检查和课堂教学观摩，提高了课堂教学的实效性。
同时，鼓励教师进行教学创新，探索多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 师资队伍建设与培训本学期，教务处重视师资队伍的建设与培训。
组织教师参加各类教学研讨会和培训课程，提高了教师的教育教学水平和教育理念。
同时，加强教师之间的交流和合作，形成了良好的教育教学氛围。
4. 教研活动与成果教务处积极推动教研活动，组织开展了多种形式的教学研究和学术交流活动。
通过集体备课、教学展示、课题研究等方式，提升了教师的科研能力和教学质量。
本学期，多名教师在各类教学比赛中获奖，取得了显著的教学成果。
5. 学生管理与服务教务处以学生为中心，加强了学生管理工作。
通过班会、家长会等途径，加强与学生的沟通和交流，关注学生的心理健康和成长需求。
同时，积极开展各类课外活动，丰富学生的学习生活，促进学生的全面发展。
三、重点工作成效1. 教学质量的提升本学期，通过各项教学工作的有效开展，教学质量得到了显著提升。
学生的学业成绩稳步提升，各类考试成绩均达到预期目标。
2. 教研成果的丰富教务处积极推动教研工作，取得了丰富的教研成果。
本学期，多名教师在各级教学比赛中获奖，多项课题得到立项和研究，为学校争得了荣誉。
3. 学生综合素质的提高通过丰富多样的课外活动和学生管理，学生的综合素质得到了明显提高。
2024年中学教务处工作总结的(7篇)
2024年中学教务处工作总结的____年中学教务处工作总结一、工作概述____年是我担任中学教务处主任的一年。
在这一年里，我领导团队紧密围绕学校教育发展目标，积极参与学校各类教务事务，努力提高教学质量，提升学生综合素质。
通过全体教务处成员的共同努力，我认为我们在校内教务管理方面取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 制定并贯彻实施教学计划____年，我们制定了科学完备的教学计划。
通过统筹协调各学科间的学习进度，合理安排每天的上课时间，有效利用教学资源，最大程度地提高教学效果。
同时，我们也强调教学计划的可操作性，确保教师们能够按时完成计划，并保证学生学习的连续性和系统性。
2. 加强教师培训和专业发展为了提高教师的教学能力和专业素质，我们加强了教师培训和专业发展工作。
组织各类培训活动，邀请专家学者给教师们进行教学指导和学科知识的更新，同时组织教师相互交流，共同提高。
此外，我们也注重激励教师的积极性，建立奖励机制，对优秀的教师进行表彰和奖励，激发他们的工作动力和创造力。
3. 推进课程改革和创新实践____年，我们积极推进课程改革和创新实践，深化学校教育教学改革。
我们结合学校实际情况，不断完善课程设置和教学方法，提高学生的综合素质和学科能力。
同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，组织学生参加各类科技竞赛和文化活动，在实践中提升他们的综合素质。
4. 建立健全评估体系为了科学地评估学生的学习状况和教学效果，我们建立了健全的评估体系。
我们制定了统一的评估标准和方法，并对每个学科进行综合评估。
在评估过程中，我们注重学生的个性发展和全面评价，既注重考查学科知识的掌握程度，又注重考查学生的应用能力和创新思维。
三、存在的问题及改进措施1. 教师流动较大今年，我们教师流动较大，给教务管理带来一定的困难。
对此，我们将加强师资队伍的建设，提高教师的待遇和职业发展空间，增强教师的归属感和稳定性。
同时，加强与教师的沟通与交流，了解他们的需求和困难，及时解决问题，确保教师的工作积极性和稳定性。
中学教务处第一学期工作总结6篇
中学教务处第一学期工作总结6篇第1篇示例：中学教务处第一学期工作总结时光荏苒，转眼间已经到了中学教务处的第一学期工作总结的时候。
回顾这一学期的工作，我们深感收获满满，也意识到了还有很多不足之处需要改进。
在此，我们将对这一学期的工作进行总结，以便在未来的工作中更好地提高效率和服务质量。
一、工作回顾1. 课表排定：这一学期我们经过精心计划，安排了全校师生的课表。
在学生选课、教师授课等方面都做了合理的安排，减少了冲突和重复安排的情况。
但是也有部分学生反映课程安排不合理，需要进一步改进。
2. 学籍管理：学籍管理是教务处的一项重要工作，我们及时更新了学生的信息，并做好了相关的档案管理工作。
但在信息录入过程中，出现了一些错误，需要进一步加强内部管理和培训。
3. 考试监督：考试监督是教务处的重要职责之一，我们认真组织了本学期的期末考试，确保了考试的公平、公正。
但也有少数考生作弊或者违纪，我们需要进一步加强监督力度，确保考试的严肃性和公正性。
4. 教师评优：本学期我们对全校教师进行了一次综合评优，并根据评优结果做出了相应的奖励和激励措施。
但也有部分教师对评优结果表示不满，我们需要更加公正、透明地进行评定工作，提高评优的公信力。
二、存在的不足1. 缺乏信息化手段：目前教务处的管理工作还停留在纸质文件和表格的阶段，缺乏信息化手段，导致工作效率低下和工作量大。
我们需要引入信息化管理系统，提高工作效率和服务质量。
2. 学生反馈不及时：有些学生或教师对我们的工作提出建议或意见，但我们没有及时做出回应和改进。
学生和教师的意见和建议对我们改进工作至关重要，我们需要更加重视学生和教师的反馈，及时作出调整和改进。
3. 缺乏专业技能：教务处工作需要具备一定的专业知识和技能，但目前部分教务处工作人员缺乏相关技能，影响了工作的质量和效率。
我们需要加强员工的培训和技能提升，提高整体工作水平。
三、未来的工作计划2. 增加学生服务内容：我们将增加对学生的服务内容，包括就业指导、心理辅导等方面，全面关爱学生的成长和发展。
中学2023年教务处第一学期工作总结
中学2023年教务处第一学期工作总结教务处2023年第一学期工作总结为了更好地落实教育教学工作, 推进学生全面发展和提高教育教学质量, 我校中学教务处在2023年上半年开展了一系列工作。
在本学期的工作中, 教务处紧密围绕中心工作, 以学校教学目标为导向, 细化计划、精细管理、强化督导, 成效明显, 现总结如下:一、组织教学计划和教材落地实施本学期, 教务处组织教师团队进行教学计划和教材的落地实施, 通过集体备课、示范课和教学研讨等形式, 确保教学计划的质量和完成度。
同时, 积极引导教师们创新教学手段, 针对不同学科和年级制定相应的教学策略, 提高学生学习效果。
通过教学计划和教材的科学组织和实施, 有效促进了学生知识的掌握和能力的提升。
二、加强教学质量监控和评价为了进一步提高教学质量, 教务处组织了系统的教学质量监控和评价工作。
通过定期组织课堂观摩和听课评课, 发现教师教学中存在的问题, 提出改进意见, 并进行指导和培训。
同时, 建立了教师档案和学生学习档案, 对教师的授课情况和学生的学习成绩进行跟踪和分析, 及时发现问题并进行针对性改进。
教育质量的不断提升从根本上保障了学生们能够接受到更优质的教育。
三、推进教师专业发展本学期, 教务处注重教师的专业发展, 通过组织教育培训和研修活动, 加强对教师的指导和培训, 提高他们的教学能力和教学水平。
教务处还不定期邀请相关领域的专家、高级教师来我校授课, 为教师提供专业指导和经验分享。
通过这些培训和指导, 教师们提高了自身的教学技能和教育教学理念, 更好地适应了新课改的要求。
四、加强学科竞赛和学业辅导为了拓宽学生的知识面和提高学生的综合素质, 教务处积极组织和推进学科竞赛和学业辅导工作。
在学科竞赛方面, 教务处根据学生的兴趣和特长, 组织学生参加各类学科竞赛, 并在相应领域取得了较好的成绩。
在学业辅导方面, 教务处定期组织学生的学业辅导活动, 帮助学生解决学习中遇到的问题, 提高学习效果和学习兴趣。
中学教务处学期工作总结5篇
中学教务处学期工作总结5篇第1篇示例：中学教务处学期工作总结一、工作概况本学期，中学教务处团队积极开展各项工作，严格执行学校教学计划，认真贯彻落实教育教学政策，全力保障教育教学稳定发展。
通过教学日程安排、教师培训、教学质量监控等方面的努力，取得了一定的成绩。
二、教学管理1.加强教学计划制定。
本学期，教务处根据学校的教学要求和学科特点，精心设计了各科各年级的教学计划，并确保教学内容与学生实际需求相适应。
2.有效组织师资培训。
为提高教师的教学水平和教育教学质量，教务处组织了一系列的专题培训活动，包括教学方法、课程设计、评课等方面的培训，取得了显著效果。
3.严格执行教学评估。
教务处严格执行学校教学质量监控制度，定期开展课程评估和教师评比，及时发现并解决教学中存在的问题，保障教学质量。
4.加强班级管理。
教务处重视班主任工作，加强了对班级管理的指导和支持，帮助班主任有效地开展学生教育工作，营造了良好的班级氛围。
5.积极推进教育改革。
教务处根据学校的教育改革方向，积极探索教育改革的途径和方法，促进学校教育教学不断进步和发展。
三、教学活动1.组织开展了一系列丰富多彩的教学活动，包括校园文化节、科技节、运动会等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
2.精心设计了各类竞赛和比赛活动，鼓励学生积极参与，提高学生的竞技能力和创新意识，取得了一定的成绩。
3.组织开展了师生座谈会、家长会等活动，加强了学校与师生家长之间的沟通和联系，形成了良好的教育氛围。
四、总结与展望本学期，中学教务处团队在教学管理、教学活动等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如教学资源利用不足、课程设置不合理等问题。
下学期，教务处将进一步加强教学管理，优化教学资源配置，促进教育教学质量的提高，为学校的发展贡献力量。
中学教务处本学期的工作总结如上。
我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的教育教学工作将会迈上一个新的台阶，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀学生而不懈努力。
高中第一学期教务处工作总结6篇
高中第一学期教务处工作总结6篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，在各个科室及全体教师的支持配合下，紧紧围绕学校提出的各项任务目标，认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务。
一、教学工作1. 课程设置与改革本学期，教务处根据教育部颁布的普通高中课程方案和课程标准，结合我校实际，对课程设置进行了调整和优化。
在保证开齐、开足各类课程的基础上，我们注重了特色课程的开发与设置，如艺术欣赏、计算机编程等，以满足学生多样化的学习需求。
同时，我们积极推进课程改革的深入开展，鼓励教师大胆创新，探索新的教学方法和学习方式，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学计划与安排教务处根据学校总体安排和学科特点，制定了详细、合理的教学计划，并严格按照计划安排教学。
同时，我们加强了对教学进度的监控和管理，确保教学进度与计划相一致。
此外，我们还注重了节假日和重大活动的课程调整安排，确保了教学工作的顺利进行。
3. 课堂教学与评价教务处通过听课、评课、开展教学研讨活动等方式，对课堂教学质量进行了监控和评估。
我们鼓励教师采用启发式、讨论式等生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重了学生的课堂表现和反馈，及时调整和改进教学方法和手段。
在评价方面，我们采用了学生自评、互评和教师评价相结合的方式，对学生的学习效果进行了全面、客观的评价。
二、考试与评价工作1. 考试组织与安排教务处严格按照上级教育考试院的要求，组织了各类考试的报名、命题、制卷、阅卷等工作。
在考试过程中，我们注重了考试的公正性和安全性，严格遵守考试纪律和规定。
同时，我们还加强了对考试结果的统计和分析工作，为学校的教学改进提供了依据。
2. 评价与反馈教务处通过对考试成绩的分析和研究，对学生的学业水平进行了全面、客观的评价。
我们注重了学生的个体差异和发展特点，采用了多元化的评价方式和方法。
同时，我们还及时将评价结果反馈给学生和家长，帮助他们了解学生的学习状况和发展趋势。
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最新中学教务处第一学期工作总结
本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。
以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完成本学期的工作目标。
一、课堂教学管理
1．实行了“三项制度”。
一是校内教学调研制度。
二是行政人员听评课制度。
本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进行点评。
三是通报分析制度。
针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。
2．坚持教室日志的记录。
充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。
通过“教室日志”，及时了解每周教学动态。
3．强化“五认真”检查。
在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。
共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。
作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。
教学后记共3271篇，人均19篇。
4．进行了学生民主测评。
对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。
高一年级的满意率平均91.92%，高二年级的满意率平均为95.97%，高三年级的满意率平均为92.21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。
针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
二、新课程的实施
成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《江苏省昆山中学新课程实施方案》，规范了我校新课程的实施。
1．培训学习。
本学期高一部分教师参加了省级培训21人次，参加苏州市级培训16人次，参加昆山市培训73人次。
通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识，为新课程的实施提供了保障。
2．校内研讨。
在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。
本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了一定的共识，收到了良好的效果。
各备课组内积极探索，一周进行多次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨氛围。
3．邀请专家共同研讨。
利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。
专家与教师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的实施提供了理论基
础和强大动力。
4．逐步开展研究性学习。
根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步实施的方法。
本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参与的课题，参与面100%。
本学期完成课题的前期工作——开题报告。
三、各类考务工作
本学期共组织了各类考试11次，共453场次。
考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。
各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行，无一重大错误发生。
高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试，共4次。
高二分班摸底考试1次。
10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。
XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、对外展示和教学研究
1．公开教学活动。
本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采用重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参与，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师提供研究、参
与的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。
本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。
2．参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。
本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。
同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动，为年轻教师提供了学习的机会。
3．加强对各类考试的研究，深入对高考的研究。
组织05届高三教师研究XX年江苏省自主命题的试题，编写了《XX年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。
组织部分教师参加了“XX年江苏省高考信息与经验交流会”。
4．外出学习。
本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。
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5．加强教师听评课活动。
教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。
期中检查的结果是全校人均听课11.68节。
本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇集，收到了较好的效果。
五、教学绩效
1．学科期中成绩。
高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。
高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。
2．加强了竞赛等课外辅导工作。
成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分教师参与的竞赛辅导责任制。
本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；
组织学生参加全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；
组织学生参加全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；
组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛
，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。
3．积极开展课外活动。
语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课
本剧比赛，并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。
艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。
六、青年教师培养
1．进行了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。
2．鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。
获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。
获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。
3．开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。
本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参加学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。
4．组织青年教师参加了“昆山市青年教师的文化测试”。
七、其他工作
1．实验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。
实验开设率高。
2．图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了XX年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。
3．医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工
作；协助工会进行教师文明办公室的检查；协助工会完成了教师健康登记工作。
工作台帐资料齐全、规范。
4．文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。
5．接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。
江苏省昆山中学教务处
XX年1月12日
共2页，当前第2页12。